鸿合π6蒙层工具类型包括哪些

鸿合科技是外包公司，鸿合科技股份有限公司（曾用名：鸿合科技有限公司），成立于2010年，位于北京市，是一家以从事外包科技推广和应用服务业为主的企业。因此鸿合科技是外包公司。

下跌不会超过一个月。鸿合科技是一家高科技公司，这段时间以来股票出现持续的下跌，已经跌了两个月。公司经营状况良好，在不断的盈利，未来一个月内就会出现上涨行情。

要。根据查询BOSS直聘显示，深圳坪山鸿合科技有限公司截止到2023年5月12日仍在招聘。深圳坪山鸿合科技的经营范围为软件和多媒体交互设备技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；计算机技术培训；计算机系统集成。

坪山鸿合科技普工待遇好。根据查询相关公开信息显示：坪山鸿合科技的普工有相对较高的薪资，薪资在六千至九千，并为员工提供全面的保险福利，内容包括养老保险、医疗保险、意外伤害保险。坪山鸿合科技是一家位于中国深圳的高新技术企业，主要从事计算机软件和硬件研发、生产、销售及相关技术服务。

鸿合科技是世界五百强。鸿合是中国品牌。HiteVision鸿合鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，交互式多媒体设备领域全球领军品牌。自1990年创立以来一直专注于多媒体视讯（AV）行业，包括产品推广普及、系统集成与技术研发，二十多年深入耕耘，目前已坐拥海内外三十余家分支机构和百余家核心经销商，以及数千家经销代理合作伙伴的跨国型高科技企业。

早上九点至晚上五点半。根据查询boss直聘官网显示，鸿合科技股份有限公司工作时间是周一至周六早上九点至晚上五点半，周日和节假日休息。

科大讯飞好。1、工作内容。科大讯飞公司的员工每天工作需求量小，工作内容轻松无压力。而鸿合科技每天工作需求量大，工作较累。2、待遇。科大讯飞对员工的待遇好，每月薪资为5500元，而鸿合科技对员工待遇差，每月薪资为4500元。

鸿合科技算大厂。鸿合科技致力于多媒体显示及交互应用领域与交互式多媒体设备领域，一直专注于多媒体视讯（AV）行业，包括产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，深度布局全球市场。

员工关系。鸿合科技股份有限公司位于北京市海淀区上地三街，是一家交互式多媒体设备研发商。卫哲是该公司的董事，与公司形成了员工关系，相互依存，他是上海外国语大学国际商务管理学士、伦敦商学院EMBA。该公司致力于为多媒体视讯行业提供产品推广普及、系统集成与技术研发服务，旗下有交互式电子白板、投影机、交互式多学科备授课教学软件、录播系统和校宣系统等解决方案型产品。

鸿合科技属于深市还是沪市？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~002开头的股票为中小板的股票代码，，因为中小板是股票代码开头为“002”的股票。中小板是深市独有的板块，这票做波段还是不错的！

我是觉得值得购买，除了高颜值以外，鸿合智能交互黑板还凭借全贴合工艺及纳米电容触控等技术，搭载专业的鸿合π交互教学软件，在不改变我们老师传统授课习惯的基础上，支持板书与课件播放同时进行，教学效率感觉更高了，非常方便。 希望能给您提供帮助，可以给个大大的赞不。

鸿合科技股份有限公司联系方式：公司电话010-62963388，公司邮箱wangzihang@Honghe-tech.com，该公司在爱企查共有7条联系方式，其中有电话号码2条。公司介绍：鸿合科技股份有限公司是2010-05-28在北京市海淀区成立的责任有限公司，注册地址位于北京市海淀区上地三街9号C座C1104室。鸿合科技股份有限公司法定代表人邢修青，注册资本23,498.569万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看鸿合科技股份有限公司更多经营信息和资讯。

个人觉得鸿合科技在智能交互显示行业做的还是蛮不错的，旗下的鸿合智能交互黑板、智能交互平板都还可以啊，目前国内市场渗透率也比较高，我们学校就是在多方对比、综合考虑之后，采购了鸿合科技的智能交互黑板，它兼具教学、会议、远程教学、远程上课、远程会议等功能，用了一段时间后，好多老师们都说挺方便的。

质量不错的，他们在这领域已经做了好多年了，提供的产品质量一直都有保障，我们学校也是考虑这方面因素后才选择了鸿合科技的智能交互平板，毕竟谁也不想三天两头就出问题啊，并且它采用比较新的技术，内置鸿合π交互教学软件，对课堂互动教学有比较大的帮助。

我公司今年刚淘汰了老式的投影机，开始使用鸿合科技智能交互平板了，因为鸿合科技在智能交互平板方面做得确实不错，4K纯净画质，能让我们直观地感受到显示屏的清晰度和对比度，2.1声道50W音响，听觉体验也还不错，公司的老前辈都忍不住使用起来了。 希望能给您提供帮助，可以给个大大的赞不。

个人感觉挺好用的，我们公司那台就是鸿合科技的智能交互平板，超广视角，坐在角落的人也能清楚地看到屏幕，界面整体清晰流畅，加上2.1声道50W音响，整体音效也比较好，开会的时候非常好用。

鸿合科技是做智能平板已久的一家企业了，市场认可度还是比较高的，今年我们学校也开始用鸿合科技智能交互平板上课，它有大尺寸、集成度高、功能全面、显示清晰等优势，让我们老师在授课的时候变得更加得心应手，还有4K高清显示画面，询问了后排学生，都说可以看的清清楚楚。

不得不说，鸿合科技智能交互平板还是蛮好用的，拥有红外触控方案，在触控和书写方面流畅且精准，长按黑板能呼唤操控盘，还能将其拖动至任意位置，单手就可完成所有教学操作，非常方便。内置了鸿合π交互教学软件，能够增加教学的互动性和多样性。 满意的话，求给大大的赞。

鸿合科技客服电话：400-096-9855（HiteVision教育系列产品）400-610-9855（日立投影机）以上信息经过百度安全认证，可能存在更新不及时，请以官网信息为准官网客服信息请点击：http://www.honghe-tech.com/ct.asp

目前，鸿合科技自主知识产权品牌“HiteVision”旗下，囊括了交互式电子白板、视频展示台、液晶书写屏、PDP交互式书写屏、窗景(TM)系列信息发布系统等精品，行销遍及北美、欧洲、日韩及至世界其余各地。而其以日立投影机和鸿合交互式电子白板为主体所构建的多媒体教学解决方案，在教育业界广泛使用备受认可，被视为相关领域的成熟方案商。在智能化视听会议系统、大屏幕拼接显示系统及数字媒体应用解决方案等工程领域，鸿合科技以ISO9000质量体系为项目实施管理基准，客户群以跨国企业、国家机构和国家工程为主体，是业界闻名的系统集成公司。内持 “鸿鹄之志，合力进取”之心，外秉“与广大用户共赢，与合作伙伴共赢，与企业员工共赢”的理念，鸿合科技不断聚合精英力量，整合行业资源，致力于持续领跑多媒体显示应用解决方案领域，续写增值分销业务集大成者的辉煌。

也不知道你问的是公司实力还是公司待遇方面的呢？如果是公司实力的话他们是上市公司，国内教育信息化重要企业、智能交互显示行业知名品牌，全球屈指可数的集研发、设计、生产、销售、经营等环节于一身的行业龙头型企业之一。如果是福利待遇的话，我就以我一个在里面上班的同学来说吧，本科毕业，做了两年销售后进入的鸿合科技，现在在上海上班，工资算还可以的(具体多少就不大方便透露了，毕竟销售有时高有时低，也要看个人能力的），当然各种福利待遇都有的。自从去鸿合上班后让我们几个同学比较羡慕的就是他的人脉，上海挺多人他都认识（应该也是跟做这个工作经常要出差见客户有关吧），他自己还是蛮喜欢这份工作的，他自己平常也是个喜欢跟别人打交道的人，聊聊天泡泡茶喝喝酒也是他的喜好，经常跟我们说这份工作压根就是为他量身打造的。

据我了解的市面上比较多的有鸿合智能交互黑板、鸿合智能交互平板、鸿合智能交互白板一体机、鸿合激光投影机等等，这几款产品在市场上的认可度都挺高，买的人也会比较多。

鸿合科技客服电话：400-096-9855（HiteVision教育系列产品）400-610-9855（日立投影机）以上信息经过百度安全认证，可能存在更新不及时，请以官网信息为准官网客服信息请点击：http://www.honghe-tech.com/ct.asp

简介：鸿合科技致力于多媒体显示及交互应用领域与交互式多媒体设备领域，一直专注于多媒体视讯（AV）行业，包括产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，深度布局全球市场。鸿合科技-信息发布系统在研发生产领域，鸿合科技拥有专业化数字多媒体产品及现代化教育设备生产基地，也是交互式电子白板及视频展台生产基地。全力打造的 “鸿合HiteVision” 自有品牌“软硬”兼备，旗下囊括交互式电子白板、交互平板、投影机、视频展台、交互式多学科备授课教学软件、录播系统和校宣系统等解决方案型产品法定代表人：王京成立时间：2010-05-28注册资本：10292.3977万人民币工商注册号：110108012905223企业类型：股份有限公司(中外合资、未上市)公司地址：北京市海淀区上地三街9号C座C1104室

邢修青：董事，男，1964年出生，加拿大国籍，1981年至1985年就读于合肥工业大学计算机系，本科学历；1985年至1988年就读于中科院自动化所信息处理专业，硕士研究生学历。1999年至2000年担任北京鸿合世纪科技有限责任公司（以下简称“鸿合世纪”）董事长；2000年至2001年担任北京鸿合美歌电子工程技术有限公司（以下简称“鸿合美歌”）董事长；2001年至2006年担任鸿合美歌董事；2006年至2008年兼任鸿合美歌董事、北京鸿合盛视数字媒体技术有限公司（以下简称“鸿合盛视”）董事、总经理；2008年至2013年兼任鸿合盛视董事总经理、深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司（以下简称“鸿合创新”）执行董事、北京鸿合视讯科技有限公司（以下简称“鸿合视讯”）董事、北京鸿合电子工程技术有限公司（以下简称“鸿合电子”）董事；2013年至2015年5月11日兼任鸿合盛视董事总经理、鸿合创新执行董事、鸿合视讯董事、鸿合科技有限公司（以下简称鸿合科技）董事、鸿合电子董事；2015年5月至今兼任鸿合视讯董事总经理、鸿合创新执行董事、鸿合视讯董事、鸿合科技董事，于鸿合智能任董事，任期3年

挺好的呀，从我自己使用鸿合智能交互平板这么多年的经验来看，他们家的产品性能还是相当的稳定的，功能也挺多，特别是它内置鸿合π交互教学软件，能够实现多人触控、多人书写、多屏互动等丰富交互教学形式，让课堂变的更加生动有趣。

刚刚收到鸿合科技offer，太高兴了，能够在一家上市的企业里面工作，薪酬福利待遇肯定会比一些小企业来的高。另外在大企业里面工作，晋升的机会还是挺可观的，我相信靠我的能力，有朝一日能够做到管理的岗位。

今年刚入职这家企业，目前在深圳坪山新区，和我新入职的几位同事都还处于学习中，企业内部环境还不错，老员工对于我们这批新人都挺热情，有需要学习的地方，都有安排人跟我们进行讲解，感觉自己能够进一家上市企业工作真的很荣幸。

作为班主任，我觉得鸿合科技智能交互黑板真的是拯救了我，以前经常有家长反馈孩子坐后排看不清黑板内容，那我能怎么办，总有人会坐最后面的位置吧，但自从学校安装了鸿合科技智能交互黑板后，我耳根子清静多了，因为有着4K超高清分辨率，学生坐在不同位置也能比较清晰的看到屏幕内容。 满意的话，求给大大的赞。

交互式电子白板按照技术可以分为：电阻式、压感式、红外技术、超声波、光信息处理技术、CCD等几大类，采用这几种技术的产品都各有特点和优势，消费者们在购买的时候根据自己的使用习惯和要求来购买即可。下面，投影时代网就为您推荐几款采用不同技术的交互式电子白板产品，有意购买的用户可以参考一下。 SMART Board 600i系列交互式白板系统技术：电阻式 SMART Board 600i交互式白板系统融合了投影仪、音箱和交互式白板。白板上的一键式操控系统按钮，无需使用遥控器就能控制不同的视频输入源、投影仪和打开菜单。连接摄像机、电脑、录像机和DVD播放机设备，只需随手插在连接面板上即可。独特的是产品本身已经附带白板应用软件-ScratchPad，在脱离电脑的状态下也能轻松使用交互式白板。系统自带的安装模板可确定投影仪和SMART Board交互式白板的正确安装位置，从而简化安装过程。SMART Board 600i系列交互式白板系统 创新设计，操作简便 人性化设计的超短焦距Unifi投影仪、模拟电阻技术的SMART Board交互式白板和具备自动感应功能的笔槽，三者结合最大化避免了投影仪阴影对参会人员和演讲者视觉的影响，而操作也无需特殊工具。现在，无论是聆听提案者声色并茂的图文演说，还是观看公司未来的蓝图规划，或是问题讨论结果的即时呈现，SMART Board都能为您的商务会议和专业培训打造全面最佳效果。 互动会议，灵活便捷 SMART Board 600i同样具备交互式白板的所有功能。独特之处则是它的运行无需电脑，同样可以让您在会议培训中演绎精彩，让参会者各抒己见，营造互动气氛。 打开600i交互式白板系统，无需连接电脑便可选择直接 在ScratchPad白板应用程序中进行书写和保存。连接电脑后，可从DVD播放机、录像机和摄像机等视频源中截取多张注释和图像到Notebook应用程序中。而这些资料可转换成Notebook、PDF或JPEG文件格式，保存到USB存储设备、个人掌上电脑或iPod中。为专业商务人士提供前所未有的便捷。 商务伙伴，贴心相伴 SMART Board 600i交互式白板系统本身附带了8000多幅商务会议及培训专用的模板、图片和flash等资源，以供各种商务会议及培训课程之需，如同为您增加一名得力的商务伙伴！亦可将个人常用资料加入资源库中，取用时只需用手指轻轻拖拽，便可任意变换尺寸大小、颜色和透明度，更可将图片进行翻转或锁定，让您的商务会议备受瞩目。 创新科技、无忧保障 SMART Board 600i交互式白板系统获得ISO国际质量认证，正常使用中的碰撞和敲击不会对产品造成任何损伤。加拿大CSA安全认证，确保产品具备无辐射和抗干扰功能。产品选用ROHS认证绿色环保材质，表面涂覆聚酯材料，不仅优化投影效果，并能有效保护使用者视力，真正关爱您的健康。 赠送LinQ版本软件 支持移动和无线设备，再SMART Board交互式白板上共享任何公司局域网中的计算机（包括笔记本，掌上电脑）的桌面。轻松快捷的召开您的互动会议。 艾博德IPBOARD交互式电子白板-9000系列技术：电磁感应 全新设计的9000系列电子白板，进行全面的技术升级，产品响应速度快，定位精度高，轻松实现在白板上书写、注解、在电子白板上操作电脑等功能，为信息化时代的课堂教学、商务会议、培训等互动教学及演示提供完美的解决方案。系统的应用拓扑图 交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它包括电子感应白板和相应的应用软件。 该电子感应白板能检测到电子笔书写的位置信息，并可将该信息传送给所连接的计算机，该位置信息与计算机的屏幕图像整合在一起，通过投影机投射到交互电子白板上，这样，就构成了一个完整的交互演示系统。 使用者能够用电子笔在交互电子白板上对计算机进行直接操控，并可对计算机屏幕内容进行编辑、修改、标注、几何画图、打印、存储等，就像使用鼠标一样方便。 交互式电子白板可广泛应用于教学培训、会议演示、远程教学等领域。 硬件特点： 1、采用电子白板的主流技术——电磁感应技术，产品具有响应速度快、定位精度高、操作准确、环境适应性强、维护成本低等优点； 2、板面采用高亮度、色彩还原性好的材料，耐磨损、聚焦准确、投影效果极佳， 完全可以代替投影机幕布； 3、板面具有超大和满屏的工作区域。 软件特点： 1、软件功能开发依据教育专家的建议和老师的需求，功能完全符合教学特点，易于掌握和应用； 2、强大的辅助教学工具，有助老师提高教学效率和提升教学效果； 3、软件具备多种人性化设计及个性化设计； 4、兼容打开、保存多种文件格式（doc、ppt、pdf、html、jepg等）。 5、独有一键式回放、毛笔、个人图库等功能。天士博TRACEBoard TS系列数字化交互式电子白板技术：压感式 作为全球数字化交互式平台产品的领导厂商，天士博一直致力于打造全数字化多媒体互动教学平台。TRACEBoard TS压感系列数字化交互式电子白板作为多媒体教学的核心平台，能有效地将现有计算机、投影机、音响、实物展台和校园网络等多媒体设备和资源灵活组合，使课堂上所呈现的多媒体教学内容变成可编辑的数字化动态教学资源，由传授式教学模式转变为启发式、互动式教学模式，最大限度地发挥数字化多媒体教学的优势，真正实现以天士博（TRACEBoard）数字化交互式电子白板为教学新平台的全数字化多媒体互动教学。 多维互动 放大教学功能 TRACEBoard TS压感系列数字化交互式电子白板颠覆传统教学模式，将教学内容通过文字、图像、音频、视频、动画等以动态形式展现出来，并结合多媒体设备、网络资源等形成多维度、多情境、多形式的多维互动课堂空间，有效实现人机互动、师生互动、远程互动。使学生在生动活泼的氛围中愉快而自觉主动的学习，最大限度地发挥学生的积极性、主动性。TRACEBoard TS压感系列数字化交互式电子白板的远程互动软件平台，其强大的远程互动功能充分利用了校园的网络资源，突破了教室边界，使教学优质资源达到充分共享。 “指”点课堂 精彩一触即发 TRACEBoard TS压感系列数字化交互式电子白板采用独特压感技术，定位准确，无需专用笔，手指或任意物体都可直接在白板上触摸操作。方便的操作让教师轻松“指”向任意功能菜单，自由书写、标注和现场编辑生成多媒体课件。由天士博（TRACEBoard）发明的全球独有的灵巧智能技术（HIKey技术），通过物理按键即可控制计算机，实现对鼠标、笔、板擦、视频、鼠标右键、浮动工具栏、放大镜、聚光灯、拉幕、屏幕捕获等软件功能的轻松操作，简单方便，易学易用，使课堂教学过程精彩流畅。 丰富的教学资源软件 方便老师备课教学 天士博（TRACEBoard）丰富的教学资源库免费提供大学、中学、小学、幼教等各学科、各阶段丰富的元素库、教材库以及课件、flash、教案、试题、教学视频、PPT等优秀教学资源，协助教师减少备课时间，彻底从繁琐制作课件和现场枯燥教学模式中解脱出来。为教育领域精心制作的专属教学软件——TRACE Edu，拥有近千种特殊数学符号、复杂几何图形、物理电路图绘制，包含了上万种图形组合。教师可灵活组合教学元素，也可直接调用标准素材，帮助教师用丰富生动的教学课件，引导学生积极参与，在轻松自由的氛围中展开想象的翅膀开启智慧的大门，走进妙趣无穷的知识领域。 强大的软件平台 提升教学效果 天士博（TRACEBoard）独特的TRACEBook软件，可安装于任意电脑，强大的软件功能支持所有操作系统和多媒体课件的制作、生成和演示。TRACEBook软件更可以脱离电子白板单独使用，方便教师随时随地预制课件和现场生成动态课件，实现备课、授课等教学环节的无缝衔接。TRACEBook中的放大、拉幕、聚光灯、视频录制和嵌入式播放等功能，能按需随时捕捉教学重点，随教学进程和学生的理解程度逐步重点呈现教学内容，充分吸引学生的注意力，使课堂教学更有针对性、灵活性、高效性、互动性。所有天士博的软件均可在线自动升级。 环保设计 无忧保障 天士博TRACEBoard TS压感系列数字化交互式电子白板采用进口高强度、无辐射，无污染材料，产品设计符合国际绿色环保标准。板面高增益、高清晰、安装方便、维护简单，使用寿命长。产品无需耗材，终身免费软件升级，实现后期使用零成本。HiteVision交互式电子白板技术：红外触摸技术 鸿合科技推出的HiteVision交互式电子白板，采用稳定成熟的红外触摸技术，不需要使用专用笔，利用手、教鞭等工具均可以流利板书。独创的手势识别技术实现了单点书写，多点移动板面功能；另外，HiteVision电子白板创造了鼠标与笔的无间隙转换，单点为鼠标，拖动即为笔的形式最大限度的简化了教学操作。采用高增益、无反光的专业面板材料则解决了电子白板眩目问题，保护学生、教师的视力。主要性能： 书写： 用户可用书写笔或手指直接在显示屏幕上进行书写、绘图等，将您演讲和授课的板书内容实时原迹呈现。 批注： 可以在各类流行的文件上直接进行批注或对演示文件进行操作。如PPT、WORD、 AVI、MEPG、JPEG等。 交互： 会议双方透过网络，可以在异地通过交互式电子白板系统，共享数据和实时板书，就如同在同一地点进行会议或教学。与Polycom等视像会议系统结合，可以使视像会议系统，升级为包含数据和手写板书的全面会议系统。有效地提升会议效果和效率。系统可支持多达40个点的交互书写。 触摸： 电子白板在工作状态下，同时也是一台高精度的触摸交互白板，可以用手指或普通教鞭取代鼠标，方便地进行点击、拖曳等动作，轻松完成各项操作。 手势识别： 可以识别单指、多指模式、双击、鼠标左键和右键。 节能： 耗电量小于0.5W，由电脑USB端口供电，无须使用独立供电装置。IQBoard UI超声波电子白板技术：超声波 IQBoard UI超声波互动电子白板是专为普及互动系统和改造现有教学会议环境而设计互动教学和演示设备。如果您已经拥有了大尺寸普通白板或电视，您只需要购买D001或D002型号的产品，将接收器安装到普通白板或电视的左上角，您就在瞬间拥有了一套完整的互动电子白板。而D003是将D002集成到投影搪瓷普通白板上的一款实体白板，如果您只需要一套够用的电子白板，D003是您的最佳廉价解决方案。安装方便、简单易用 IQBoard UI D001，D002支援在任何类型的硬质投影屏幕上使用，无论您使用的是高级投影屏幕还是一面白墙，都可以让它变为高分辨的电子白板、响应速度快，操作灵敏，支持40到80英寸投影区域。IQBoard UI D001，D002充分考虑到便携的需要，全套设备重量不超过2公斤，安装拆卸2分钟内就可完成，只要轻轻粘在普通白板或平面的显示屏的左上角就可使用，充分满足了商务人士或教师外出讲演、参加学术交流和展示展览对设备便携性的要求，体贴的人体工学笔身设计使您在使用中更为舒适，D001支持墨水书写和数字书写两种工作模式，在墨水书写工作模式下一样可以将书写轨迹保存到计算机中。 颠覆传统、操控自如 使用IQBoard UI完全保留了传统的老师授课和主持人讲演的习惯，只要您能够熟练操作计算机，就会发现使用该产品只要10分钟就可以学会。IQBoard UI彻底改变了沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的陈旧教学模式，克服了演讲者埋头对着计算机屏幕讲演而缺乏现场交流互动的弊端，避免了演讲者台下操作电脑、台上指示屏幕、不断奔忙的尴尬，几乎可以完全忽略投影机、计算机系统，实现了完全的人机互动，使讲演人重回讲台。 完美高效 配合IQBoard电子白板软件，IQBoard UI超声波互动电子白板就可以实现电子板书、 特有的毛笔效果、高精度的绘画功能、绘制表格、在视音频和PPT文稿上进行标注、视音频插入播放、任何对象物件的拖动和旋转、改变颜色、大小和透明度，还可以使用数位工具、超链接、放大，拉幕，聚光灯等屏幕功能，让您随心所欲地表达自己的思想，让会议和培训更加活跃，创新，富有成效。 可见即可所得的互动演示和教学系统 无论是现场演示和教学、产品展示、商务会议、远程视频，还是新闻演播、证券评述、军事指挥、娱乐互动、医疗会诊、工程设计、赛事战术分析、气象分析，使用IQBoard 互动电子白板均可让您实现神奇的互动交流效果。IQBoard UI推荐安装使用在普通白板、硬质投影屏幕或大尺寸电视上，使之升级成交互式教学和互动演示系统，或在城镇乡村的教室使用。 强大的课件编辑和多媒体演示功能 强大的课件编辑和动画设计功能，并自带涵盖各学科的超大资源库，老师可以毫不费力地制作出五彩缤纷的多媒体课件，让学生在生动有趣的课堂中学习、成长。更神奇的是居然她还可以回放所有的板书和绘画的过程，更可以将所有的讲课和绘画的屏幕操作和声音过程录成小容量的FLASH格式，轻松保存和传递。我们还提供了视频会议功能，让您轻松实现和异地进行同步交互演示和教学，远程互动讨论和文件传递。 配套超大容量的各学科资源库 IQBoard 电子白板软件资源库提供了500M 的矢量图库，可选择学科进行安装，覆盖了数学、物理、化学、生物、体育、科技、艺术、军事、娱乐、文化等各30几个学科。另外还提供了常用线条、形状、各学科字符号、字符化公式、各种几何图形和学科图形、装饰图形、背景模板、视音频课件等各种资源。支持对资源库的整理、新增和导入导出个性资源库的功能。

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你指的是北京总部？还是哪个分公司？民营企业待遇都差不多，销售人员都是靠业绩吃饭，技术和后勤岗位在民营企业中算是中上水平了。如果你是想做销售或是技术类岗位，可以选择这家公司，毕竟是厂家，比去代理商靠谱。

会议平板一体机品牌：1、广州视源电子科技股份有限公司MAXHUB是视源股份旗下品牌，MAXHUB 坚持自主创新，拥有完善的自主研发体系，聚焦人机交互智能应用领域，2015年推出第一台会议平板，2017年开创高效会议平台全新品类，2019年发布业内首个智能会议解决方案。公司拥有4000+专利授权，位列PCT国际专利申请榜单前列。2、华为投资控股有限公司即华为办公宝，是集投屏、书写合一的智慧平板、高清智能云会议、海量办公应用为一体的智能终端，是面向企业团队协作的新终端品类，提供丰富的应用和生态解决方案，可以满足企业会议室、经理室、开放办公区等多场景的智慧办公需求。3、深圳市皓丽智能科技有限公司皓丽是康冠集团旗下，成立于1995年，专注于平板显示领域的研发与制造，致力于成为卓越的智能显示产品及解决方案提供商。皓丽依托康冠集团研发实力，是科技部认定的国家级高新技术企业，广东省级智能平板显示工程技术研究中心。4、鸿合科技股份有限公司Newline是鸿合科技面向商用交互平板市场推出的品牌，全球会议平板先行者，专注研发友同交互会议产品，为企业、学校等工作场所提供专业的远程会议、视频会议、远程协作、锋能会议等服务解决方案。鸿合科技是智能交互显示领域佼佼者，在全球范围内设立48家乡支机构，员工规模超3000人。5、青岛海信商用显示股份有限公司海信商显成立于2017年，是海信集团旗下，聚焦细分市场应用场景的拓展布局，已形成在智慧教育、智慧会议、智能显示等领域的产品和系统解决方案，是商用显示行业创新引领者，业务遍布全国28个省、自治区、直辖市，全面覆盖华北、华南、华西、华东四大区域。6、TCL实业控股股份有限公司TCL商用是智能显示行业的领军品牌，依托TCL集团产业链优势，以显示技术为核心，借力Al x loT技术创新，融合智能交互技术，为客户提供智慧办公、智慧商业、智慧医疗、智慧交通、指挥调度、智慧教育6大场景综合解决方案，致力于成为领先的智能商用显示综合解决方案提供商。

从几个方面来解决：1，确保电子白板及感应区域没出现损坏，如有损坏需维修；2，电脑正确安装相应驱动，并且无防火墙或者杀毒软件阻止；3，电脑到电子白板数据线正确连接；4，如果是电磁感应白板，确保电磁笔是好的，并且有电。

触控一体机品牌推荐：希沃seewo、HiteVision鸿合、Changhong长虹、Skyworth创维、Hisense海信。一、希沃seewo广州视睿电子科技有限公司，其母公司视源股份(CVTE)是国内较早涉足液晶显示领域的企业之一，视源股份现已成为全球领先的液晶驱动类产品方案提供商。视睿科技目前主要致力于人机互动产品开发，旗下拥有交互智能平板及其周边应用领域的相关产品，提供商务、教育等各行业的系统解决方案。二、HiteVision鸿合鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，交互式多媒体设备领域全球领军品牌。自1990年创立以来一直专注于多媒体视讯(AV)行业，包括产品推广普及、系统集成与技术研发，二十多年深入耕耘，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，深度布局全球市场，目前已坐拥海内外三十余家分支机构和百余家核心经销商，以及数千家经销代理合作伙伴的跨国型高科技企业。三、Changhong长虹近年来，长虹以市场为导向，强化技术创新，夯实内部管理，积极培育集成电路设计、软件设计、工业设计、工程技术、变频技术和可靠性技术等核心技术能力，构建消费类电子技术创新平台，并大力实施智能化战略，推进产业结构调整，不断提升企业综合竞争能力。四、Skyworth创维创维立足中国，面向全球，是以研发制造消费类电子、显示器件、数字机顶盒、安防监视器、网络通讯、半导体、冰洗、3C数码、LED照明等产品为主要产业的大型高科技集团公司。五、Hisense海信青岛海信智能商用系统有限公司是海信集团信息板块的核心企业。专业从事商业信息化系统整体解决方案建设，可为目标客户提供软件、硬件、咨询、运维及各类终端产品等综合信息化解决方案。海信从1989年即开始致力于商业信息化系统解决方案的研发与销售，是海信继电视之后的第二个产品门类，目前已成为中国商业信息领域最具影响力的品牌。

还原。鸿合智能交互黑板支持粉笔、水笔书写，又配备了丰富的多媒体资源与流畅的互动触控功能，上课时还能支持PPT课件预览、播放、翻页、批注，将传统教学与现代科技深度融合，让每一节课堂都变得更加灵活有趣。鸿合智能交互黑板是国内比较早的办公视频会议平板一体机，鸿合科技在国内也是做得比较好的一家，产品的质量以及售后服务比较有保证，而且功能挺多，开会议比较合适。

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可以的，就是普通的材质，有点像彩笔头子，即使你用手触摸也行，它是通过红外线定位的，只要不是透明的，不划伤屏幕就行我是做电子白板的，鸿合在我们公司对面，

　　电脑蓝屏解决方法：　　首先找到电脑蓝屏的原因，引起电脑蓝屏的原因有很多。如：电脑超频过度引起电脑蓝屏、内存条接触不良或内存损坏导致电脑蓝屏、硬盘出现故障导致电脑蓝屏、安装的软件存在不兼导致电脑蓝屏等……　　方案一：【电脑超频过度引起电脑蓝屏】　　可以从软件、硬件两方面来解释蓝屏现象产生的原因。　　从硬件方面来说，超频过度是导致蓝屏的一个主要原因。过度超频，由于进行了超载运算，造成内部运算过多，使cpu过热，从而导致系统运算错误。如果既想超频，又不想出现蓝屏，只有做好散热措施了，换个强力风扇，再加上一些硅胶之类的散热材料会好许多。另外，适量超频或干脆不超频也是解决的办法之一。要稳定还是要更高的速度就看自己的抉择了。　　方案二：【内存条接触不良或内存损坏导致电脑蓝屏】　　由于多数是由内存引起的蓝屏故障都是由于内部灰尘过多或者接触不良导致，所以解决办法也非常的简单，只需要打开电脑机箱，将内存条拔出，清理下插槽以及搽干净内存条金手指后再装回去，一般问题都可以解决。如果问题没有解决，确定是内存故障，更换内存条即可解决问题。　　方案三：【硬盘出现故障导致电脑蓝屏】　　检测硬盘坏道情况，如果硬盘出现大量坏道，建议备份数据更换硬盘。如果出现坏到比较少，建议备份数据，重新格式化分区磁盘，之后再重新安装系统即可解决问题。　　方案四：【安装的软件存在不兼导致电脑蓝屏】　　如果确定开始之前电脑用的好好的，安装某软件后经常出现电脑蓝屏故障，那么可以采用卸载掉后来安装的软件试试。若问题解决一般是软件不兼容导致的电脑蓝屏，若问题没有解决则可能是其他原因导致的电脑蓝屏。　　方案五：【电脑中病毒导致的电脑蓝屏故障】　　发现电脑出现蓝屏现象，下次重新启动电脑后可进行杀毒操作，如果遇到恶意病毒，建议系统还原或者重新安装系统。　　方案六：【电脑温度过高导致电脑蓝屏】　　发现电脑蓝屏而电脑内部温度很高，可以检测下硬件的温度，电脑硬件温度检测方法：　　如果发现比如有cpu，显卡，或硬盘温度特别高，那么很可能就是散热不良导致电脑蓝屏。如果是cpu或显卡温度引起，那么开机看cpu风扇和显卡风扇是否正常转动，正常的话建议加强主机散热，比如添加机箱散热等。如果是硬盘温度过高，则可能有硬盘故障，需要更换。　　方案七：【其他原因导致的电脑蓝屏】　　其他原因方面，比如：电脑电源出现故障，导致供电不正常，导致经常死机等；　　电脑硬件不兼容，这种情况多数出现在新购买的组装电脑上，遇到这种情况大家可以在网上搜索相关硬件信息，购买组装电脑竟然去选择搭配均衡，兼容性好的硬件搭配。　　　　解决电脑蓝屏故障的方法：　　解决电脑蓝屏故障的方法和多数电脑故障方法一样，主要是根据以上可能出现的故障原因去分析解决问题，一般的方法是先软件后硬件去排除。　　出现电脑蓝屏故障的原因不明显，首先查看电脑硬件温度是都正常，清理电脑主机内部的灰尘，特别是内存条清理一定要仔细；问题没有解决再使用杀毒软件对电脑进行全盘扫描，如果软件方法解决不了，可以尝试看看是不是硬件故障，如内存条，或硬盘有问题等。

你是新买的还是以前好用现在不好用了？输入源切换成所对应的连接线，还有连接投影机的电脑显卡驱动安装好没，再有如果是笔记本的话可能要切一下，最后一种办法换条线试一试

电子白板要配合电脑主机、投影机同时使用的。要在电脑上安装电子白板软件，连接电子白板和电脑主机，就可以正常使用了。我们就是交互式电子白板厂商，有这方面的问题都可以交流！

应该是投影机图像反了，可以从 菜单——安装——正/天花板设置

2021年会议一体机十大排名榜单有洲明会议一体机、华为、利亚德、MAXHUB、艾比森、大因、皓丽、鸿合、TCL、海康威视。这是行业比较权威的数据统计排名，大家在采购会议一体机时可以作为参考。以下是会议一体机厂商十大排名榜单的具体介绍：会议一体机十大排名一：洲明会议一体机洲明会议一体机是洲明集团重点布局的事业板块，拥有LCD会议一体机和LED会议一体机两大产品系列，其中LCD会议一体机拥有CT1和CE1两大产品，LED会议一体机拥有T1和L1两大产品。洲明的会议平板一体机拥有白板书写、智能投屏、高清显示、多屏互动、视频会议等核心功能，他们的优势在于不仅拥有全面的智慧会议平板功能、符合人体工学的产品设计以及制造底蕴深厚的工艺水准等硬件优势，而且还有软件系统的开发和应用，如UMS会议管理系统，优化会议流程，管理会议进程，基础数据服务让会议全流程形成闭环，形成内容分发体系，让会议平板一体机更有效率。所以洲明会议平板一体机是硬件+软件的整体解决方案，在行业内里很少有企业能做到这一点。会议一体机十大排名二：华为华为作为科技独角兽企业，拥有强大的研发能力，旗下的会议平板一体机依托音视频领域的深厚积累，在云、5G、AI等的专业技术积淀，以普及4K，普惠AI为目标，提供云时代的智慧会议工具，推出1+3+X战略，引领全场景智慧办公。目前华为会议平板一体机主要有4个系列分别是：华为IdeaHub办公室、华为办公室协作平板、华为专业智真终端和华为CloudLink云视频平台。会议一体机十大排名三：利亚德利亚德光电集团成立于1995年，是国内LED显示领域的龙头企业，拥有众多技术专利和核心科技优势，在会议平板领域目前主打产品是LCD/LED交互式触摸会议一体机——95T系列智能红外会议一体机。会议一体机十大排名四：MAXHUBMAXHUB是广州视源电子科技股份有限公司旗下品牌，推出集高质量显示、触摸书写、无线传屏、远程会议等功能于一体的会议平板，旗下主打产品是MAXHUB V5系列，广泛应用于金融机构、科技行业、地产企业、制作行业、咨询服务行业、政务组织多个领域的会议场景中。会议一体机十大排名五：艾比森艾比森集团始创于2001年，是全球领先的至真LED显示应用与服务提供商。主营LED全彩显示屏，是LED显示屏应用与服务提供商。目前在会议平板一体机品类中布局3大产品系列：Absenicon2.0、Absenicon3.0、KLiCon系列。会议一体机十大排名六：大因上海大因多媒体技术有限公司DANACOID，主推全网络化 IoT 音视频整体解决方案, 是国 家认定的高新技术企业，获多项国 家荣誉和行业认证。旗下拥有LED智慧会议屏和LCD智慧电容屏，尺寸有55吋到216吋不同大小的产品。会议一体机十大排名七：皓丽皓丽是深圳市康冠技术有限公司旗下品牌，创立于2015年，专注于显示领域的研发与制造，前后推出多款超级会议平板、幼教培训一体机等智能科技的品牌产品。他们的会议平板一体机主打产品有会议平板M5系列、会议平板M4系列、会议平板M3系列和超级大屏，可应用于商业会议、企业办公、教育培训、产品展示等多种展示场景。会议一体机十大排名八：鸿合Newline鸿合科技股份有限公司，是国内教育信息化重要企业、智能交互显示行业知名品牌，在交互技术上有多年的丰富经验，为企业、学校等工作场所提供专业的产品和服务解决案。旗下拥有会议平板一体机独立品牌Newline，拥有：“极”系列、“震”系列、“锐”系列、“创”系列、“R”系列、“NT”系列、“TC”系列for腾讯会议Rooms和“IP”系列for腾讯会议Rooms。会议一体机十大排名九：TCL会议一体机TCL科技集团是一家老牌电器企业，是目前中 国最大的、全球性规模经营的消费类电子企业集团之一，旗下拥有三家上市公司，是知名的智能化产品制造企业。TCL在智慧会议平板领域拥有8款不同产品，如TCL L98V20P 智能会议平板、TCL L86V20P智能会议平板、TCL L75V20P、TCL L65V20P智能会议平板等。会议一体机十大排名十：海康威视海康威视是以视频为核心的智能物联网解决方案和大数据服务提供商，业务聚焦于综合安防、大数据服务和智慧业务。于2008年投入显示产品的研发和制造。2017年，海康威视看准会议市场，凭借显示产品的开发制造优势，推出“智能交互会议平板”。目前主打产品有两款：WonderHub V7 尊享款和WonderHub V7 旗舰款。

电子白板编辑软件可以导入PPT进行批注的，如果软件不能导入，电子白板可以实现触控功能，那么PPT本身可以支持批注功能，不需要通过白板软件即可完成。

下载鸿合白板官网是在华军软件园：https://www.onlinedown.net/。鸿合电子白板最新版是一款等功能的电子白板教学辅助工具。鸿合电子白板官方版需要配合鸿合科技多媒体设备使用，功能强大，支持手写识别、图像处理等操作。鸿合电子白板软件采用先进的i-AIST红外扫描技术，优化了响应速度和书写流畅度，能够帮助用户呈现完美的课堂。

其实在电子白板软件安装盘中可以单独分离出来USB驱动的，也就是用来连接和定位的这个程序，但不同厂家的产品，这个驱动是不一样的，可以看下您的安装盘，找到一个类似USB server这种程序就是了。我们就是交互式电子白板的厂家，有这方面的问题都可以来电、在线交流！

希沃一体机较好。希沃一体机的相关优势介绍具体如下：1、希沃一体机的分辨率较高：希沃一体机通过热敏头，可在高科技材料蜡纸的聚酯胶片上，每英寸长度内可熔穿400个点（小孔），并可在每12点的长度内制出4个字，与热敏传真机的原理相似，但它具有每英寸300-400点的高分辨率和高灵敏度。2、希沃一体机的使用性能较好：希沃一体机的不需要定影过程，所以消耗的功率也是很低的，机器在等待状态下不需要保持测试或预热，这也节省了能量的消耗，在印刷状态下最大功率消耗仅为220W，而一般的中型复印机要消耗1500w左右的功率。扩展资料：希沃一体机的其他介绍：1、简约无线：最简洁优化的线路连接方式，只需要一根电源线就可以完成所有连接。减少了音箱线，摄像头线，视频线，网线，键盘线，鼠标线等。2、节省空间：比传统分体台式机更纤细，联想一体台式机可节省最多70%的桌面空间。3、超值整合：同价位拥有更多功能部件，及摄像头、无线网线、音箱、蓝牙、耳麦等于一身。4、节能环保：一体台式机更节能环保，耗电仅为传统分体台式机的1/3（分体台式机2个小时耗1度电，一体台式机6小时仅耗1度电），带来更小电磁辐射。5、潮流外观：一体台式机简约、时尚的实体化设计，更符合现代人对家居节约空间、美观的宗旨。

2022年12月26日,第十八届中国音视频产业大会(AVF)暨“科技创新奖”颁奖礼在北京线上线下同步召开。本届大会以“创新赋能产业、智享美好生活、聚势全域生态、助力数字经济”为主题,汇集了音视频产业领域的专家学者、企业领袖,共同探讨中国音视频产业的发展趋势,深度剖析行业创新路径,助力中国音视频产业的升级发展。同时,大会现场颁发了科技部唯一备案的“科技创新奖”,表彰了在技术、产品、应用、设计上有重要创新,对行业技术进步有重要推动作用,并产生较大经济效益和社会效益的代表企业和领军人物。本次会议得到了TCL、海信、创维、海尔、卡萨帝、康佳、长虹、小米、杜比、HDMI、雷鸟、视源股份、TCL华星光电、京东方艺云、光峰、峰米、当贝、迅达光电、达伦电子、菲斯特、维业达、汉王、安道光电、AOC、威创、中彩联、洛图科技及各大媒体的大力支持。图:第十八届中国音视频产业大会暨“科技创新奖”颁奖礼领导致辞工业和信息化部电子信息司副司长徐文立为大会做开场致辞。中国视听产业已经成为电子工业改革开放以来实现迅速发展的重要支撑,产品质量和技术性能不断提升,品类逐步齐全,产业基础稳步增强,经济指标和效益快速提高。作为视听产业的主管部门,工信部在超高清、内容版权保护、虚拟现实等领域做出了重要部署。面对视听产业转型升级的关键时期,徐副司长提出了三点建议:一是要加快培育产业链,着力解决制约产业发展的突出问题;二是要加快视听产业跨越发展,做好产业未来发展布局,不断增强音视频领域发展活力;三是要做好视听产品信息安全和用户权益保护工作,完善治理机制,推动视听产业高质量的发展。图:工业和信息化部电子信息司副司长徐文立中国电子视像行业协会会长刘棠枝通过现场连线的方式代表主办方对大会致欢迎辞。他表示,在国内国外复杂的环境下,中国音视频行业砥砺前行。当前,中国已站在消费电子产业链创新发展的潮头,勇夺彩电、智能手机、智能可穿戴等若干个产业“世界第一”。整个音视频产业正拥有前所未有的技术储备,8K超高清显示、MiniLED背光显示、MicroLED显示、电子纸显示、激光投影、物联网、AI算法、AR/VR等技术都相继取得突破。2022年协会也开展了一系列着实有效的工作:行业政策的参与制定、废旧产品回收处理体系的构建、会员线上培训交流、“汰旧换优”活动、商用显示和消费电子领域标准发布等,从而推动行业的高质量发展,构建视像化美好生活。图:中国电子视像行业协会会长刘棠枝产业分享海信视像科技国内营销中心副总经理王伟在线上带来开场演讲《大显示全场景新机遇》。三年来的疫情影响,人们的消费习惯发生了明显改变,居家消费、健康消费成为了新趋势。满足用户全场景需求,为用户创造价值、为用户实现价值,是企业健康发展的压舱石。海信通过近几年的转型升级,推出了高画质的ULEDX系列电视、75-150英寸大屏尺寸全覆盖的激光电视、以及健身智慧屏,满足用户大屏视听、健身、娱乐、社交等全场景的需求。除了液晶显示、激光显示的多场景应用之外,还加快了对LED技术路线的产品布局,拓展新机遇。图:海信视像科技国内营销中心副总经理王伟TCL华星光电技术有限公司副总裁李治福演讲主题为《显示创联睛彩视界》。在用户需求和行业发展的双轮推动下,TCL华星保持技术创新,积极开拓新型显示技术的发展,持续推动音视频产业场景应用多元化。并通过组建创新平台和全球研发中心,积极布局前沿技术,携手产业同仁建立中国标准,逐渐形成全系列技术、全品类产品、全服务形态、全应用场景的“显示+”协同产业,为引领音视频产业技术变革做出不懈努力。2022年,TCL华星光电联合中国电子视像行业协会、中国标准化研究院共同发布了国内首部《半导体显示产业碳中和白皮书》。图:TCL华星光电技术有限公司副总裁李治福迅达光电CEO、慧示品牌创始人梁华作为2022年度中国音视频领域“彩虹奖”获得者的代表,发表了主题演讲《未来投影之路》。未来的家,不再是被功能化区分的多个小空间构建的建筑,是体现亲情,让家人们拥有更多的自由的空间。迅达光电扎根微投行业15年,拥有多年丰厚的光学引擎制造经验。慧示超短焦投影作为迅达“十年磨一剑”的自有品牌,集创新的光路设计和光影美学于一体,借助超近距光学成像技术,让家庭娱乐不再受限于空间大小;通过极简的工业美学设计,让产品完全融入到生活;技术的创新,让用户“美好生活的向往”成为可能。图:迅达光电CEO慧示品牌创始人梁华杜比实验室移动媒体业务中国区负责人周惠分享了《多品类超高清视频体验的最后一公里》的主题演讲。随着近几年超高清视频技术的飞速发展,越来越多各种形式的超高清内容被生产制作出来,包括影视、体育直播、电子游戏、音乐等多种品类。这些超高清内容除了具备高分辨率之外,还具备高动态范围、宽色域、高帧率、三维声等技术特点。然而大部分普通消费者想要原汁原味地体会到这些精良制作的内容并不容易,这就造成了用户对超高清视频内容认知不完整,兴趣不高的现状。因此,一个经过专业技术搭建和调试,并且容易被普通消费者接触到的演示和体验环境变得尤为重要。针对以上,周惠先生详细阐述了杜比对该命题的解决思路。图:杜比实验室移动媒体业务中国区负责人周惠远程连线齐祝福TCL实业中国营销本部副总裁卢春水、小米电视总经理潘俊、长虹电视(国内)营销事业部总经理程勇、海尔智家视听产业卡萨帝电视总经理杨惠迪、OPPO智能显示事业部总经理黄顺明、极米科技副总裁罗廷、JMGO坚果投影董事长胡震宇、当贝联合创始人兼总裁雷奇、峰米投影CEO赖永赛、冠捷科技中国区AOC飞利浦显示器总经理阎立东、京东方集团首席技术官徐晓光、惠科执行副总裁卢集晖、群创光电总经理杨柱祥、视源股份MAXHUB总裁李建民、皓丽智能科技总裁杨先念、梦派科技集团创始人刘丹、雷曼光电董事长兼总裁李漫铁、元太科技中国区总经理刘森华、HDMI协会总裁RobertTobias、华南先进光电子研究院院长/国华光电创始人兼董事长周国富等行业大咖通过远程视频,对音视频产业的发展表达了美好的祝福与期盼,同时畅想了行业未来发展愿景,期待与行业伙伴们一起携手共进,持续共赢,共创数字化新未来。行业大咖远程祝福标准发布及解读标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着基础性、引领性作用。国家鼓励社会团体、企业制定高于推荐性标准相关技术要求的团体标准、企业标准。在教育信息化和智慧化城市建设等因素的持续推动下,交互平板产品的应用场景正在不断丰富和拓展,市场体量逐年攀升。为促进技术迭代和革新,由中国电子视像行业协会公共信息显示(PID)分会发起,广州视源电子科技股份有限公司牵头,联合苏大维格、维业达、康冠商用、鸿合、BOE、TCL华星光电、长虹教育科技、厦华科技、安道光电、众远智慧、创维光电、海信商用显示、海康威视、志凌伟业、同方股份、欧帝、洛图科技共同参与完成了《交互平板触控系统技术规范》的制定。图:《交互平板触控系统技术规范》发布视源股份首席战略资源官段宇为大家进行了标准的解读,此项技术规范是国内首部聚焦于55英寸以上交互平板触摸屏的规范文件,更侧重于对触控模组的延伸规范以及不同触控技术对显示性能的影响等。在视源股份和多个企业的共同参与下,全行业在相关术语定义、参数指标和测试方法上达成了统一共识,将促进市场良性、有序的发展。图:视源股份首席战略资源官段宇为鼓励电子视像行业内的经营者培育公平竞争的合规文化,建立反垄断合规制度,提高对垄断行为的认识,防范反垄断合规风险,保障行业内经营者持续健康发展,中国电子视像行业协会制定发布了《电子视像行业反垄断合规指南》。图:《电子视像行业反垄断合规指南》发布中国电子视像行业协会执行秘书长彭健锋为大家介绍了指南的主要内容和实施意义。电子视像行业作为战略性新兴产业、信息技术产业的重要组成部分,企业的合规经营、行业的公平竞争,对促进我国经济和社会信息化的发展具有重要意义。协会对我国反垄断法律法规及政策、相关中外案例及监管关注进行了研究分析,并深入结合电子视像行业的特点,制定了本指南,将更好地倡导行业内相关企业做好反垄断合规工作,帮助企业深化对我国反垄断法律法规和政策的理解,给予企业合规工作上的支持。图:中国电子视像行业协会执行秘书长彭健锋“科技创新奖/彩虹奖”颁发二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。在此背景下,中国电子视像行业协会颁发了科技部唯一备案的音视频领域权威奖项,表彰为推动行业发展做出重要贡献的企业单位及先进个人。“彩虹奖”旨在对音视频领域内取得重大行业成就、重大技术创新成果、推动产业快速发展并取得广泛影响和突出贡献的技术研发团队领军人物进行表彰,进一步树立尊重人才、崇尚创新的行业发展理念。中国电子视像行业协会执行会长郝亚斌先生现场颁布了2022年度获奖人物:《2022年度科技创新奖彩虹奖》“科技创新奖”旨在表彰我国音视频领域内表现突出的企业创新产品、技术、应用和设计,从而提升我国音视频行业的自主创新能力和核心竞争力。中国电子视像行业协会副秘书长董敏颁布了获得2022年度“科技创新奖”的企业名单:《2022年度科技创新奖产品类》《2022年科技创新奖技术类》《2022年科技创新奖应用类》《2022年科技创新奖设计类》

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跨学科主题活动设计方案（通用5篇） 　　为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家收集的跨学科主题活动设计方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　跨学科主题活动设计方案1 　　一、主题： 　　歌曲《春晓》 　　二、学习目标： 　　1.语文学科：鉴赏古诗，感受古诗词的韵味与意境。能用恰当的声音朗诵古诗。 　　2.音乐学科：运用柯尔文手势语学习歌曲的节奏和旋律，体验两声部合唱的乐趣。 　　3.美术学科：运用网络信息技术，查找符合自己心中春天的景色，并画出来。 　　三．学习对象： 　　xx级艺术专业学生 　　四．活动流程 　　同学们，说到春天，你能想到什么呢？各种景色、诗歌。提到诗歌我们一定都能想到《春晓》这首诗吧？ 　　1.鉴赏古诗：《春晓》是一首家喻户晓的中国古诗词，出自我国唐代诗人孟浩然之手。这首诗是诗人隐居时所作，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动的表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。 　　导入歌词：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花某某知多少。插入图片和音频为学生创设春天的真实情境，激起学生学习的兴趣。 　　学生用传统语文课的古诗朗诵的形式，朗诵古诗，初步感受古诗的情绪情感。 　　小组讨论：四人一小组，讨论用什么样的节奏和声音才能表达出诗人对春天的热爱和怜惜两种情感？ 　　制作图谱：请学生利用网络信息技术查找符合自己心中春天的画面，将讨论的结果以画图的方式展示出来。 　　节奏处理：春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声，花某某/知/多少。 　　嗓音处理：前两句用轻柔、舒缓的语调朗诵，表现见到春天的喜人景象；后两句可重读“落”字，表达对落花的惋惜之情。 　　表情朗诵：结合自制图谱，有节奏、有感情的朗诵歌词。 　　2.感知旋律：学生双手打开，按四拍子韵律左右摇摆，两个八拍后，播放歌曲《春晓》主旋律为其伴奏。 　　3.哼唱旋律：教师采用逐句弹唱的方法，引导学生逐句哼唱，体态保持前面的状态。 　　4.辅以手势：使用柯尔文音高手势语，逐句哼唱。 　　5.学唱歌曲：学习用适中的力度、速度，连贯、柔和的气息流动方式唱前两句，用适中的力度，较快的速度，有弹性、更短促的声音演唱后两句。注意装饰音和休止符的唱法。 　　6、拓展练习：在老师的指挥下，进行两个声部卡农式轮唱。 　　五．学习资源： 　　手机、电脑，鸿合白板 　　六．技术工具及应用策略： 　　利用互联网查找，通过制作图谱等方式进行展示交流。 　　七．学习评价： 　　本活动是一个“本土化”的奥尔夫音乐教学实践，旨在感受中国古诗词与现代音乐、美术的结合，并能用恰当的嗓音朗诵古诗、演唱歌曲。在探索学习的过程中，同学们积极参加，充分发挥团队协作能力，有条理的分享探究成果，到达了预定学习目标。 　　跨学科主题活动设计方案2 　　一、活动目标： 　　为了丰富我校数学课的活动形式，实践与体会数学的功用，培养学生动手、动脑的能力，激发学数学的热情，参与数学研究活动的兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生的数学素养。在本学期安排了本节数学学科活动——有趣的分形图。 　　二、活动宗旨： 　　激发学生对数学学习的欲望，为学生数学素养的发展提供机会，让学生学数学、用数学、爱数学，在活动的过程中，充分展示自己。 　　三、活动口号： 　　精彩数学，乐趣无穷。 　　四、活动要求： 　　1.坚持全员参与、点面结合。让学生在做中学、玩中学、乐中学。让不同层面的学生都在活动中得到不同的发展。 　　2.学校数学组利用课余时间进行动员宣传。各班做好宣传发动，利用班会课进行动员。通过对数学家、数学史料的查找让家长知道本次活动，营造一个较浓厚的活动氛围。要做到：宣传与活动相结合，发现分形图与创作分形图形相结合，充分利用网络与学生的自由材料，发现数学美，并能创造美。 　　3.突出年级特性，根据学生实际，做到以学生为本，紧密结合我校数学教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥学生的创造性、拓展学生的思维，结合全等与相似，发现分形图中的数学知识。。 　　五、活动内容： 　　收集篇：结合综合实践活动课，安排学生分小组完成有趣分形图的收集与整理，并在小组中开展竞赛，评出优秀小组。 　　创作篇： 　　学生在小组内研究发现分形图的特点，自己动手会发出有趣的分形图，每小组拿出3幅精美的图片，参与全班评选。 　　总结篇： 　　学会发现，发现生活中的美，发现生活中的数学，学会欣赏，欣赏艺术的魅力，心上数学的艺术。 　　跨学科主题活动设计方案3 　　一、指导思想 　　以培养学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富小学生的暑假生活，重在过程，贵在参与。激发小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示小学生的创造才能，张扬个性，促进中小学科技教育的发展，全面推进素质教育。 　　二、活动主题 　　探索与创新 　　三、活动内容 　　1、小学生创造活动 　　2、小学生电脑制作活动 　　3、科普知识宣传教育和竞赛活动 　　4、开展读书（名著、科普书籍等）活动 　　四、实施步骤 　　（一）宣传发动阶段 　　各校要高度重视小学生科技节活动，通过各种形成进行宣传发动。努力营造小学科技教育的浓厚氛围，掀起小学科技教育活动的高潮，确保活动落到实处。围绕“探索、创新”的主题，发动广大师生主动参与，扎实开展科技创新活动。 　　（二）组织实施阶段 　　在前期广泛宣传发动的基础上，充分利用好暑假时间，做好活动部署安排，积极组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。 　　1、科普知识宣传教育和竞赛活动 　　要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞赛”。 　　2、小学生创造活动。 　　主要包括四类： 　　（1）发明创造类：指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。 　　（2）创意设计类：指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。 　　（3）科学幻想画类：指小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；作品规格一律为400mm×600mm，横竖均可；要求装镜框或装裱，便于现场展示。 　　（4）科学论文类：指小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。 　　3、小学生电脑制作活动 　　主要包括五类： 　　（1）电脑绘画：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。 　　（2）电脑动画：运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB（非压缩文件）。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 　　（3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图象处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。 　　（4）网页：使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。作品容量应不大于50MB（非压缩文件）。 　　以上各类作品制作，要求小学生独立进行创意、设计并自己动手实现创作，指导老师可以给予指导，但不能直接参加制作。 　　4、开展读书活动 　　要充分利用暑假期间组织引导学生开展以“读名著、颂名诗、看名片、学名人”为主要内容的校园读书活动，以强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思维方式，同时在学习中开阔视野，掌握科学知识。各校自行组织，并将组织情况书面报告中心校。 　　五、几点要求 　　1、坚持普及，注重实效，扎实开展好学校各项科技活动。各中小学要坚持普及与提高相结合的原则，与实施课程改革及开展综合实践活动相结合，面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，促进科普知识的长期推广，形成浓厚的学科技、用科技的氛围。科技节期间可以组织发动学生自选科技内容、制作科技展板，在层层选拔的基础上举办一次由学生设计、制作的科技展览。 　　（一）科技活动方案的重要性 　　1.科技活动方案是实施素质教育的具体措施 　　活动方案是科技活动的蓝图，是实施素质教育的具体措施。 　　科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则、科技活动的内容安排。 　　科技活动方案一般有以下两种： 　　①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。 　　②一次科技活动的"方案：每次科技活动都要有科技活动方案，这个方案要十分具体。 　　2.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 　　我们在前面已经论证了小学科技活动是人类科技活动的一部分，又是小学教育的一部分，科技活动要培养小学生的参与意识、要传播当代科技信息。怎样把当代先进的科学思想和小学生的心理需求结合起来，激发小学生积极主动参与科技活动，是编制科技活动方案中的一大难题。 　　当代高科技有哪些？一般认为，当代科学前沿有：揭示物质之谜、宇宙探索、地球科学、生命和智力起源、非线性科学和复杂性研究。当代技术发展的主要前沿有：电脑技术、通信技术、生物技术和农业技术、新材料技术、激光技术、航天和空间技术、能源技术、交通运输技术、环境保护技术、人体工程技术和新医药技术等等。 　　科学就是探索未知，科学前沿是人类探索未知的前沿，要不要让学生知道？传统的教育观认为，没有定论的假说是不能上教材的。对此，不少教育家提出过质疑。科学是全人类对未知世界的探索，科学是人类探索未知的过程，在科学的道路上，人们要前赴后继，为什么不把科学前沿的信息及时地告诉学生；为什么不把科学的猜想、科学的幻想、科学的疑问告诉学生；在制定科技活动方案时，我们要有意识地把科学前沿信息编进去，而且要通过有趣的活动进行。 　　例如，要学生看一个打了小眼的纸箱子，学生都说什么也没看到，教师引导学生思考，不打开箱子怎样探索“黑箱”的真相。让学生查找“黑箱系统”这个科学词汇，“黑箱”这个词汇，激发了学生对科学前沿的兴趣。 　　对于类似这种科学上无定论的现象，要不要告诉下一代呢？当然要告诉学生，问题是怎样设计科技活动方案、怎样激发小学生去探索。如怎样探索飞碟之谜，切实的一种方法就是先研究一下碟状飞行物能不能飞。在科学探索中，就是先做一个模型。科技辅导员通过半年的研究，利用简单的方法在卡片纸上画出图，让小学一年级学生剪剪贴贴，做个模型，看看飞碟能不能飞。 　　接着就让学生讨论，如果遇到飞碟应该怎么办？宇宙人来了怎么办？这个科技活动的设计难点就在于怎样设计出小学一年级学生可以制作的飞碟模型，而且要90％的学生可以制作成功。这就要求科技活动的设计者既要深刻理解碟状飞行物飞行物，又要十分了解小学生。 　　3.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果 　　首先，要参与人类的科技活动，在科技活动中有所体会，要搜集大量的科技资料获取知识背景材料。这是设计科技活动方案的第一步。教育者要先受教育，科技活动的指导者要亲自参与科技活动，成为科技活动的积极参与者。无疑，参与人类的科技活动是一种创造性活动。 　　其次，要深入研究小学生，深入研究自己的学生，研究他们的心理情况，研究他们的知识水平和能力现状，研究他们的个性特长??无疑是一种创造性的劳动。 　　科技活动方案的体现，也就是劳动成果的表现，包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。 　　（二）整体科技活动方案的设计思路 　　1.整体活动目标的确立 　　设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标，科技活动的目标要符合总的科技活动的培养目标，又要具体可行。 　　整体科技活动的目标，一般以这项活动的教育结果——小学生在这项活动里的收获来表示。 　　例一某小学天文小组的整体科技活动目标：激发组员对天文的兴趣，扩大知识面，参与天文探索，培养探索精神、观察力、操作能力、思维能力、创造能力。 　　例二某农村小学饲养小组的整体科技活动目标：结合本村养猪的实际情况，激发组员对参与本村养猪科技开发活动的兴趣，要组员在本村养猪科技开发活动中有所发明、有所创造。 　　2.整体知识背景的研究 　　要确定科技活动的整体方案，就要对相关的知识背景材料进行研究，例如，要编写计算机科技活动的设计方案，就要搜集计算机科技资料、研究本校的计算机设备情况，选择计算机软件，了解计算机网络情况?? 　　3.整体小学生情况的调查 　　要确定科技活动的整体方案，就要对整体小学生的情况进行调查。 　　例一，某小学对学生科学素质进行调查的结果是操作能力比较差，该校就把本学年的科技活动重点确定为培养操作能力，并且拟定了一系列的活动措施。 　　例二，某科技活动站计算机活动小组对组员情况的调查结果是，大部分组员已经掌握了WPS的基本操作，但是对Word不大熟悉、对计算机的结构不大熟悉，他们就把活动方案的重点放在Word上。 　　跨学科主题活动设计方案4 　　教学目标： 　　1、使学生经历探索长方形和正方形面积公式的全过程，真正理解长方形和正方形的面积公式。 　　2、使学生掌握长方形、正方形面积计算公式，并能应用公式解决一些简单的实际问题。 　　3、培养学生的估算能力，使学生正确地应用面积单位，估算长方形和正方形的面积。 　　教学重点： 　　1、探索长方形和正方形面积公式的过程 　　2、应用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。 　　教具学具准备： 　　面积是1cm2小方格，课件、同图①②③一样大的硬纸片 　　教学过程： 　　一、创设情景，导入新课 　　1、出示课件：大熊组织竞赛，让小兔、小马、小羊来抢答以下几个问题，你们会吗? 　　(1)什么是面积?常用的面积单位有哪些? 　　(2)怎样知道图形的大小?(看它含有几个面积单位。) 　　2、点明课题：今天来学习长方形和正方形的面积。 　　板书课题：长方形和正方形的面积。 　　二、探究新和。 　　1、出示P48(图①、图②、图③课件)①让学生估一估哪个长方形面积大?②要表示这三个图形的面积，用哪个面积单位比较合适?③怎样来表示这三个长方形的准确面积? 　　2、探索长方形的面积公式。 　　(1)分组操作(一、二组用小方格摆图①、三四组摆图②、五六组摆图③、并将摆放小方格每行个数与行数的数据填在下边表中相应的格中。)集体交流。 　　(2)集体交流，让每小组汇报摆放的结果。 　　(3)得出结论。 　　你们在研究的过程中发现了什么规律?(方格总数等于每行个数与行数的乘积。) 　　怎样计算长方形的面积?(板书：长方形面积=长×宽)为什么长方形面积等于长×宽?(找出回答) 　　(4)应用练习 　　求长方形的面积。 　　3、小结： 　　(1)怎样计算长方形和正方形的面积? 　　(2)计算面积时注意什么?(面积单位的使用) 　　三、思维训练、实践活动。 　　P49、1、2、3、4题 　　四、课堂小结。 　　1、生谈收获 　　2、师强调 　　今天这节课，我们用摆面积单位(方格)的方法得出长方形的面积等于长×宽，又根据长方形的面积公式推出正方形的面积等于边长×边长，并能应用得出的面积公式解决许多实际问题。希望同学们牢记这两个公式，解决更多的问题。 　　跨学科主题活动设计方案5 　　一、班级基本情况 　　丽水市特殊教育听障部601班，本班共有8位学生，其中A组的6位学生总体学习能力比较好，上课积极主动参与课堂教学环节，B组的2位学生平时去三年级走读。 　　教学地点在：五楼录播教室 　　教学资源：课件科学器材实物道具 　　教学人员：朱君斐 　　二、学习主题和内容 　　学习主题：数学与科学的跨学科整合学习 　　涉及学科：基础学科为数学，其他学科为科学。 　　学习内容及组合方式：全日制聋校实验教材第十二册第一单元长方体和正方体中的容积和容积单位，以基本的数学知识点为主，借助科学器材带领学生进行实践操作活动以助于直观感知抽象的数学知识。 　　三、教学目标 　　学生起点行为分析：学生已经熟练掌握体积的相关知识，动手操作及理解能力都比较好，能准确接受老师的任务信息。 　　个别化学习目标： 　　A组： 　　1.认识常用的容积单位：升和毫升，知道1升=1000毫升；认识测量工具量筒和量杯。 　　2.通过动手操作，观察交流等探究活动，建立容积的概念，建立1毫升和1升的表象。 　　3.培养积极、主动地参与学习和探究活动的态度，体会数学与生活的联系，在探索的过程中体验学习数学的乐趣，激发学习兴趣。 　　B组： 　　在老师和同学的帮助下认识升和毫升，初步掌握容积单位间的进率，并能尝试读取具体的容量。 　　教学重点： 　　理解容积的概念和建立1升、1毫升的表象。 　　教学难点： 　　建立容积和容积单位的概念。 　　学习环境支持：希沃白板5科学用具：量筒和量杯针筒调羹水实物教具 　　四、 教学活动过程 　　一、情境引入 　　课件出示一瓶药及用法用量，引出容积单位毫升。 　　出示课题：容积和容积单位。 　　二、探索新知 　　(1)理解容积的概念 　　1.了解容器 　　课件出示一些物品图片，请生按照能否装东西的标准分成两类。请一生上台进行操作。师小结：能容纳别的物品的物体，就叫做容器。 　　2.容积的概念 　　课件出示：箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。 　　3.巩固容积的概念 　　思考：是不是所有的物体都有容积呢？出示一些物品，请生分类哪些有容积？根据学生回答师强调：只有里面是空的，能够装物品的物体，才有容积。 　　（2）认识容积单位 　　1.介绍容积单位 　　计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升。用字母表示就是L、ml，带领学生读一读这两个容积单位。 　　2.联系实际，深入了解容积单位 　　请生说一说，生活中哪些物品上标有升和毫升，师再出示一部分实物上标有升和毫升单位的物品，请生进行认读。 　　3.认识测量工具 　　出示量筒和量杯，通过课件介绍名称及读取刻度的方法。 　　4.观察操作建立1ml和1l的表象 　　师先示范通过针筒抽取1毫升放入调羹再指着水量带领学生读1毫升。再同桌互助装取1毫升的水量，直观感知1毫升。 　　活动：每组借助量筒拿取10毫升的水量，再倒入调羹进行观察。 　　出示量杯装1000毫升的水，指出1000毫升=1升。 　　5.探究升与立方分米、毫升与立方厘米之间的关系 　　把1升的水倒入1立方分米的容器，刚好倒满，得出结论1升=1立方分米。师再带领学生推出1毫升=1立方厘米。 　　三、解决问题 　　过渡：谁知道一个人每天要喝多少水才合适才健康吗？课件出示喝水小贴士。提问：如果老师的杯子是500毫升的，那我一天要喝几杯才健康呢？ 　　追问：每次喝200ml，你们能用一次性杯子取出200ml吗？请生挑战再集中验证，比一比谁取得最接近200ml。 　　四、课堂总结 　　通过这节课的学习，你有什么收获？ 　　五、分层作业 　　1.一课一练第一课时（AB组） 　　2.调查作业：一大桶约5升的矿泉水和一瓶500毫升矿泉水的单价，算一算，一大桶矿泉水相当于几瓶这样的小瓶矿泉水，怎么买比较合算？（A组） 　　五、教学设计特色说明 　　本次教学内容是容积和容积单位，在理解容积和容积单位的过程中借助科学用具量筒和量杯，带领学生进行操作活动直观感受容积单位的具体量，帮助学生在体验活动中建立抽象的概念， 　　同时选取了很多生活中的实际物品让学生感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。在实际运用的环节，我设计了一个每天要喝多少水以及每次喝多少水的情境，让学生在运用数学知识的过程中不会显得单调，增加了趣味性，解决问题的过程中自然而然的运用所学的数学知识，记忆会更加深刻，知识点也会掌握的更牢固。