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大丰邮政编码610504。1、224100，江苏省盐城市大丰市。2、201201，上海市浦东新区唐镇镇大丰村。3、300123，天津市红桥区南运河北路大丰西。4、300120，天津市红桥区大丰路。5、201718，上海市青浦区大丰村。6、300123，天津市红桥区南运河北路大丰后胡同。7、300123，天津市红桥区南运河北路大丰东马路。8、100035，北京市西城区大丰胡同。9、300480，天津市汉沽区大丰路。10、300123，天津市红桥区南运河北路大丰西胡同。11、102199，北京市延庆县康庄镇大丰营村。12、301908，天津市蓟县五百户镇大丰沟村。13、301609，天津市静海县大丰堆镇大丰堆村。14、610504，四川省成都市新都区大丰镇。15、224199，江苏省盐城市大丰市大中镇。16、224199，江苏省盐城市大丰市经济开发区。17、224112，江苏省盐城市大丰市刘庄镇。18、224113，江苏省盐城市大丰市白驹镇。19、224114，江苏省盐城市大丰市草堰镇。20、530599，广西壮族自治区南宁市上林县大丰镇。

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　　天津崇化中学　　学校名称： 天津市崇化中学　　学校地址： 天津市南开区北马路339号87号　　学校电话： 27271830　　学校邮编： 300120　　新改扩建的高中示范校——南开区崇化中学落成。总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格，将古典韵味与时代特征相结合，成为老城厢地区的一大亮点。　　老城厢崛起新时代示范校崇化中学推动教师专业化促进学校可持续发展纪实　　伴随着天津市中心城区改造的逐步完成，在本市老城厢中心地区，一座新时代示范校拔地而起，成为老城厢地区的亮点，这就是具有深厚底蕴的新建崇化中学(原三十一中学)。而让崇化中学跻身本市一流中学的，并不仅仅是现在高质量的学校硬件设施，更重要的是他们始终坚持开展的以教师专业化发展促进学校可持续发展之路。崇化中学认为，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。　　崇化中学(原三十一中学)坐落于本市老城厢中心地区，在老城厢改造中，市委、市政府为了进一步办好这所历史名校，决定进行易地重建，并列入本市2005年改善城乡人民生活的20件实事之一。去年新校舍建设工程正式启动，并于今年上半年竣工。改扩建后的崇化中学校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格。崇化中学与中营小学新校舍毗邻，与改扩建的历史名校新老建筑浑然一体，将古典韵味与时代特征有机结合，在市中心创造了一流的教学育人环境，成为老城厢地区一大亮点。　　A.崇化，人才辈出之地　　崇化中学的前身是由崇化学会创办的私立崇化中学，至今已有近80年的历史，积淀了丰厚的历史文化，形成了独特而深厚的人文内涵。崇化学会创办于1927年，“崇化”取自《汉书·武帝记》“崇乡党之化，以厉贤才”之意。创始人严范孙先生在戊戌维新期间，曾是经济特科取士的首倡者，在1905年的废科举，建学堂的教育体系改革中，他也是中坚力量。他创办南开学校，崇尚新学。鉴于社会上普遍热衷于外来文化，民族文化被忽视，传统文化将出现断层，严范孙先生于1927年创办崇化学会，倡导国学，振兴国粹，将国学与新学两相结合，以期改良社会，促进国民进步。由此可见崇化精神是一种“求实求进”的精神，能将先进的教育思想与中国的实际情况相联系，使洋为我所用，新为我所用，以期教育得到发展，民族文化得到振兴。　　在崇化的发展历程中，曾多次遇到经费困难，学会的发起人严修(范孙)、华世奎(璧臣)、林兆翰(墨青)、赵元礼(幼梅)等一大批热心公益的社会名流和商人、乡贤、学者倾囊捐助。严华林赵等人为筹措资金到处奔波，更有一批热爱教育的人士义务讲课，崇化学会从不收学员听课费，并对学业有所成绩的学员给予物质和精神奖励。尽管办学经费非常紧张，但在8年抗战期间，崇化学会始终拒领日伪补助，不受日伪指导，不收学生学杂费，办学经费只是靠学会的筹措苦苦支撑。日常教学工作一直没有停顿，所聘讲师甘尽义务，数百青年奋发读书，为了保存国粹，维持民族命脉。1947年夏，李琴湘先生和崇化董事会克服重重困难积极筹措，正式建立崇化中学。正如学校校训“弘毅”之意，弘乃宽广，毅乃坚忍，非此种力量不为功。这体现了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神。　　几十年来，崇化中学的各位同仁秉承老校遗风，以弘扬传统文化，培养造就人才为共同追求目标。长久丰富的历史积淀成就了学校浓郁的人文氛围和温润中和、富有儒家底蕴的教学风范，形成了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神，更涌现出了郭霭春、龚望、温阆仙、王斗瞻、俞品三、蔡美彪等一大批德高望重的教师。1952年崇化中学由天津市人民政府接管，更名为天津市第三十一中学，2003年被确立为示范性高中。为发挥知名学校的辐射作用，促进教育均衡发展，经市教委批准，三十一中学于2006年正式恢复其原校名——崇化中学。现在，示范校工程已经竣工，新校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，设有教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、报告厅、宿舍楼、体育馆、标准400米橡胶跑道以及先进的教学设备。学校规划班级数为36个，在校生人数为1800人左右。　　B.促进教师专业发展建高水平示范校　　崇化中学的马淑苓校长经常用清华大学老校长梅贻琦先生的名言“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”来强调人才和教师对于该校的特殊意义。她始终认为教师队伍建设是该校发展和一切事情的前提、关键和保证。因为培养和造就一支适应现代化教育发展需要的高素质教师队伍是教育改革和发展的根本大计，是保证教育可持续发展的首要任务。而教师专业化发展是其中最基础、最根本、最关键的因素，是学校可持续发展的永恒主题，是培养全面发展学生的关键要素。　　崇化中学党政领导本着尊重、关心、理解、信任每一个人，发现人的潜能，发挥人的价值，发展人的个性这一教育人本论的内涵理念，积极探索依靠教师的兴校之路，努力使学校成为师生共同发展的沃土。特别是在崇化中学步入示范性学校行列之际，学校领导班子深刻认识到，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，实现教育质量的优质，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们不但把教师看作是提高教育质量的关键因素，看作学校办学的依靠对象，更把教师的发展看作是学校重要的办学目标，将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。　　1、以学习为支撑，实施全员全程培训，全面提升教师整体素质　　该校为老师们购买了《教育新理念》、《中小学心理健康教育》、《师生沟通的艺术》、《教学思维》、《教学策略》等教育理论书籍，要求每位教师每学期至少要精读一本理论专著，并做好读书笔记，利用校本教研时间交流。由主管校长定期组织全体教师进行培训，使老师们找到自己发展中的优势和不足，完善自己的专业发展计划，做到心中有数，针对性强。　　该校出资奖励并支持教师出国深造，定期选派骨干教师赴先进地区学习，参加国家级骨干教师培训，大力支持青年教师在职进修，鼓励青年教师参加教育硕士及研究生课程班学习。目前，全校165名一线教师中有160名为本科学历，达97%；45岁以下青年教师全部达到研究生水平，其中获硕士学位和正在攻读硕士学位的占32%。　　为适应未来教育的需要，全校一线教师100%参加了计算机高、中级培训，100%的教师获得高、中级证书，60%的教师参加了英特尔未来教育培训。为适应新课程实验的需要，学校为每个教学班配备了计算机和多媒体投影等现代化教学设备，设立电子备课室，为每一名教师配备了专用计算机，并实现了网上传输，教师在自己的计算机上备课可以传送到教室的多媒体讲桌上。现在学校正在进行新一轮的计算机辅助教学的培训，让所有的教师都能利用现代化教学设备进行高水平教学。　　2、以“结对子”为途径，实施分层培训，尽快提升教师的教学层次　　在深入实施南开区《三青三名教育专家工程》的基础上，崇化中学大力加强骨干人才的培养，造就优秀的学术人才。从区级学科带头人和优秀班主任中选拔业务能力强的骨干，列为第七批特级教师和市级学科带头人的后备人选进行重点培养。并聘请13名天津市知名特级教师来校面对面、手把手地点拨指导，并根据每个人的特点有针对性地具体指导，促进骨干教师的专业成长。　　该校因地制宜挖掘本校教师资源，对经验丰富的骨干教师提出明确的要求，每位教师都制定了专业发展三年规划，对教师的发展要求，学校给予支持帮助。学校为每位名教师、名班主任、学科带头人安排青年教师徒弟，师徒在教育教学实践中相互促进共同成长。　　青年教师刚刚从学校毕业踏上工作岗位，可塑性很强。学校重视青年教师队伍的建设，就是为学校教师队伍的可持续发展打下了坚实的基础。青年教师的培养需要骨干教师的引领和指导。凡新分配的教师都要配备教学经验丰富和带班能力强的两位教师为其导师，具体负责新教师的培养。师徒关系确定后，举行“拜师仪式”，对新教师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟”的目标，师徒共同签订责任书，保证每周相互交流，每学期进行一次专题总结。　　3、以校本教研为契机，全面提升教师教学能力　　校本资源是非常重要的教学资源。该校独辟蹊径，建立了独特的校本教研的思路：以干群结合(领导和一线教师结合)、大小结合(宏观课题与微观课题结合)、虚实结合(理论升华与实践操作结合)、研教结合(研究与教学结合)为主线，引导教师在实践中发现问题，自己设计解决问题的方案，在实践中验证，通过反思、合作，最终改进自己的教学行为，沿着“问题解决，螺旋式提升”的道路，不断发展自己。　　该校还采取了一些新颖的做法，如：以问题作为校本教研的切入点。针对传统教学中存在的教师“满堂灌”、唱独角戏的弊端，发动教师充分研讨课堂教学的有效性，实现课堂教学中的师生互动，形成“诱思—探究”教学模式。以专家指导作为校本教研的引领。该校请来天津市教科院张武升院长、邢真所长、特级教师刘勋等教育专家来校做学术专题报告。以反思作为校本教研的核心内容。该校把自我反思作为校本教研的基本形式之一，同时也作为教师专业发展和自我成长的重要因素。学期末，每位教师都要写一份高水平专业发展的教学反思。并把同伴互助作为校本教研的重要制度。在校本教研活动中，坚持年级备课组协作，专题讨论中帮助，相互听课后交流，检查教案后反馈，使老师们在同伴的互动中共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。　　4、以活动为平台，促进教师专业发展　　该校多年来坚持以人为本，以教师为主体的办学思想，关心教师的利益，尊重教师的发展权利，充分挖掘教师的潜能，尽心竭力为教师提供发挥聪明才智的机会，千方百计为教师创设成名成家的环境，满足教师合理的精神需求和成就需要。坚持开展形式多样的活动，为教师搭建展示教育教学才华的舞台。　　例如：该校每年都要开展五个层次的课堂教学展示活动：新调入教师的亮相课、新分配教师的过关课、培养对象的汇报课、骨干教师的示范课、校本研修的研讨课。每年都要推出校级优秀课参加全区、全市、全国的优质课大赛，近年来，学校有5人在全国课堂教学比赛中获一等奖，在“育才杯”和“津英杯”课堂教学比赛中，共有32节课获奖，其中，一等奖3节、二等奖5节、三等奖24节，学校获最佳组织奖和优胜奖。　　积极组织参加南开区一年一次的教师业务考核，教师们将其看作是接受考察和展示自我的机会。在教师业务考核中，学校有5名教师连续两年获学科状元，16名教师获优异成绩，近50%的教师获优秀成绩。教师业务考核成绩在市重点校中位居前列。　　把各学科在专业上有造诣、教学有特色、经验丰富的教师评为首席教师，让他们在本学科发挥引领和辐射作用。为市区知名教师设立名师工作室，以保证发挥专家的指导作用，使工作取得实效。　　开展35岁以下青年教师标兵和优秀青年教师的评选工作，对教书育人责任感强，师德高尚，在教学、科研上做出贡献的青年教师给予一定的物质奖励，并在教师节予以表彰，营造良好的气氛，带动全校教师的积极进取。　　C.提高教师专业发展水平促学校可持续发展　　该校党政领导深切地认识到，一所学校办学的质量不仅影响到学校自身的发展，更直接地影响到她的“产品”——学生的终身发展，一个面向未来的学校必然要把自身的发展建设作为首要问题来思考，现代学校竞争实质上是全体成员(师生)学习力和创新力的较量，谁能迅速把学习力转化为创新力，谁就赢得发展的主动和领先的优势，也就获得了可持续发展的动力。因此，该校将促进教师专业发展作为建设的一项重要内容，使每名教师努力成为一名符合现代社会需要的合格专业人才，以加速实现学校的可持续性发展的远景目标。　　教师的专业发展是学校可持续发展的关键力量。只有教师的专业发展才能铸造成能够经受住任何考验的名副其实的优质教育品牌，才能满足社会对优质教育的长久需要，才能实现学校自身可持续发展的需要。　　多年来，该校党政领导带领全体教师积极践行“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”的办学理念，不断转变教学观念，教师逐步实现了三个转变：学习内容上开始从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识技术转变；学习方式上开始从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学知识、学本领，提升综合素质转变；学习观念上开始从一纸文凭定终身的传统思维向倡导终身学习的全新理念转变，树立了“知识是资本、人才是财富、科技是生命力”的新观念，在不断的终身学习中，培养了自身对知识的积累能力和更新能力。　　同时，该校还深化课堂改革，关注学生生活，挖掘科研潜能，在专业发展上探索出了一条新路，实施科研先导工程，承担了“创新教育、中学生潜能开发和学习指导、探究课程的开发与实践研究”等国家级和市级课题，被授予天津市教育科学研究院教学改革实验基地、北京师范大学主体性教育科学探究试验基地、南开教育中心教学研究基地等称号，增强了课堂教学效益，提高了教学质量，社会声誉不断提高。　　该校还出版了《学习·探索·研究》、《教师论文选》等共计120多万字的论文专著。学校先后被评为“天津市首批市级重点中学”、“市级三A学校”、“教育教学优秀校”、“全国读书活动传统校”、“天津市百优示范校”、天津市落实《中小学日常行为规范》示范校、德育特色校，走出了一条全面推进素质教育，并以现代教育贯穿始终的特色办学之路，实现了学校的可持续发展，教育教学质量逐年攀升。　　正是该校的可持续发展策略促进了学生的全面发展，催开了学生的心灵之花，结成了智慧之果。学生的个性特长得到了充分的拓展。学生的知识面更丰富了，焕发了更高的学习热情，学校的教学质量逐年攀升。有许多优秀毕业生在各行各业担当重任。涌现出了张安胜、陈一鸣、张虹、齐馨、王胜利、郭志成等一大批品学兼优的学生。　　现在，以教师的专业发展促进学校的可持续发展，从而带动学生的全面发展的工作思路已成为该校上下的共识。在采访中学校党总支书记张同卫同志讲道：党的十六大提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标。学校要从整体利益和长远利益出发，内增凝聚力，外增影响力，提高竞争力，不断扩展持续发展的能量。保持师生和学校持续增长的动力，不断创造自我、创造未来，进一步推进以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，加快教育事业的发展。只有更新观念，不断学习，积极行动，才能跟上时代的步伐，也只有这样，才能更好地发展学生、发展教师、发展学校。

西马路这条路属于俩个区管辖，南开区和红桥区，他是以西关街来划分，以南为南开区，以北为红桥区，也就是说靠南大道那边是南开区，靠南大寺那边是红桥区，所以您必须弄清楚南开区和红桥区的位置，如果在南大道的那边方向，包括南大道，南马路，熙临里(西门内大街），西营门大街南开区界，等等是300101，如果在南大寺或西北角是300121，大丰路那边是300120

本发明涉及铸造技术领域：，尤其涉及一种奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法。背景技术：：奥铁体球墨铸铁为一种由球墨铸铁通过等温淬火热处理得到以奥铁体(ausferrite)为主要基体的强度高、塑性好的铸造合金，也称为等温淬火球墨铸铁(austemperedductileiron)”，又称之谓adi。国内以前也称奥贝体球墨铸铁或贝氏体球墨铸铁。该材料以铁、硅、锰为主，不需加入稀缺的铬合金，具有高强度、高韧性、耐磨、抗疲劳等综合性能，生产成本相对较低，性价比较高，在国民经济各个领域如汽车、发动机、农机、工程机械、造船、铁路、冶金、矿山、电力(包括风电)、兵器等方面都得到广泛的应用，在耐磨材料方面应用也取得明显效果。奥铁体球墨铸铁磨球在矿山湿法磨中的磨耗达到高铬球的水平，比低铬球磨耗降低40-50％，是替代低铬铸球的更新换代的产品。如果全国矿山都采用奥铁体球墨铸铁磨球，全国矿山磨球总消耗量可减少50-60万吨，这是国家节能、减排、减量的重大措施。目前国内生产奥铁体球墨铸铁件热处理大多数是采用盐浴等温淬火，但盐浴等温淬火设备比较复杂，而且硝酸钠、硝酸钾在高温时散发的盐蒸汽具有强烈的腐蚀性，对环境造成不利的影响，淬火工件还需要用水冲洗，因此还要配备水处理设备，设备购置费用和生产成本高，对于低附加值的磨球采用这种工艺和设备不具有竞争力。专利201310360333.0公开了奥铁体球墨铸铁磨球热处理工艺方法，采用等温淬火油连续冷却+余热等温工艺及专用设备，用淬火油替代盐浴等温淬火，能达到盐浴等温淬火的质量标准。但是，油淬过程中也会产生油蒸汽、油渣造成环境污染；工件淬火后表面会粘着一层油，在等温回火过程中会不断燃烧产生油烟，因此热处理生产线必须加装油烟的净化装置，增加了成本；同时油池还有着火的潜在危险，安全性不高。水是最常见的快速冷却介质，用水作为淬火介质有利于减少成本，而且安全环保，但如果将磨球直接进行水淬冷却，会造成磨球冷却速度过快，芯表温差过大等结果，导致磨球内应力较大，造成磨球韧性极低或直接淬开裂，硬度不均匀等不良结果。技术实现要素：基于背景技术：存在的技术问题，本发明提出了一种奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法，以水作为淬火冷却介质，采用循环淬火-碳分配-等温处理工艺，既能降低成本、提高安全性和环保性，又克服了磨球直接水淬冷却易开裂、硬度不均匀、韧性低的缺陷，生产的磨球具有良好的机械性能。本发明提出的一种奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法，包括以下步骤：s1、将球墨铸铁磨球进行奥氏体化处理；s2、将步骤s1得到的磨球进行循环水淬-碳分配处理；s3、将步骤s2得到的磨球进行等温回火处理。优选地，所述步骤s1中，奥氏体化处理具体为：将球墨铸铁磨球置于热处理炉中，加热至850-920℃保温2-5小时。优选地，所述步骤s2中，循环水淬-碳分配处理具体为：先将磨球浸入水中淬火冷却5-50秒，控制出水时磨球的表面温度为200-500℃，将磨球取出，然后在空气中冷却碳分配1-10分钟，以上工序为一个循环，循环处理1-4次，即可。优选地，所述磨球在水中淬火冷却的水温为30-60℃。优选地，所述磨球在水中淬火冷却的总时间为5-200秒。优选地，所述步骤s3中，等温回火处理具体为：将磨球置于等温回火炉中，控制等温回火温度为200-300℃，等温回火时间为120-360分钟。优选地，所述循环水淬-碳分配处理和等温回火处理时，环境温度为0-40℃。优选地，所述球墨铸铁磨球的直径为60-150mm。热处理工艺是奥铁体球墨铸铁磨球生产工艺的关键技术，本发明采用循环淬火-碳分配-等温处理工艺，以水作为淬火冷却介质，利用水淬冷却速度快的特点，先在水中快速将奥铁体铸球冷却到珠光体转变温度以下，此时将铸球从水中取出，在空气中冷却，一方面起到均温的作用，缩小铸球表面和心部温差，减少磨球内应力，防止开裂，一方面能进行碳分配，提高残余奥氏体含量，从而增强磨球的强度和韧性；最后将磨球推入到等温回火炉中进行等温处理。通过对磨球奥氏体化处理的最高加热温度、加热时间，水淬冷却时水介质温度、在水中的冷却时间，磨球出水温度、等温回火温度、等温回火时间等关键工艺参数进行控制，克服了磨球直接水淬冷却易开裂、硬度不均匀、韧性低的缺陷，生产的磨球具有良好的机械性能，表面硬度可达50-58hrc。本发明的有益效果如下：本发明奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法，以水作为淬火冷却介质，采用循环淬火-碳分配-等温处理工艺，既解决了盐浴淬火、淬火油淬火带来的环保、安全问题，又克服了常规水淬工艺韧性极低或直接淬开裂，硬度不均匀的缺陷，利用廉价、洁净的水资源，降低了生产成本，同时也提高了奥铁体磨球的硬度、韧性等性能指标，提高了产品的品质。具体实施方式下面，通过具体实施例对本发明的技术方案进行详细说明。不同规格奥铁体铸球的循环水淬-碳分配-等温工艺中磨球水淬总时间、水温、碳分配时间、碳分配温度规定如下：磨球直径(mm)环境温度(℃)水温(℃)水淬总时间(秒)碳分配温度(℃)60-1500-4030-605-200200-500循环水淬-碳分配处理后的铸球进入等温回火炉，利用铸球余热进行等温处理，等温处理工艺控制如下：磨球直径(mm)环境温度(℃)等温温度(℃)等温时间(分钟)60-1500-40200-300120-360上述制得的磨球表面硬度可达50-58hrc。下面内容将结合具体实施例对本发明的奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法进行进一步介绍。实施例1本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的化学成分如下：c：3.58％，si：2.46％，mn：2.37％，cr：0.37％，p：0.021％，s：0.015％，mg：0.042％，余量为fe。本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的直径为80mm。奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法：(1)将球墨铸铁磨球置于热处理炉中，加热至900℃，保温2小时；(2)将步骤(1)处理后的磨球放入35℃的冷却水中冷却20s，然后取出，磨球出水时表面温度为430℃，在空气中冷却2分钟，在冷却过程中实现一次均温及碳分配；(3)将步骤(2)处理后的磨球放入35℃的冷却水中冷却20s，然后取出，磨球出水时表面温度为250℃，在空气中冷却5分钟，在冷却过程中实现二次均温及碳分配；(4)将步骤(3)处理后的磨球放入等温回火炉中等温回火处理，等温回火温度为250℃，等温回火时间为180分钟。实施例2本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的化学成分如下：c：3.68％，si：2.56％，mn：2.37％，cr：0.37％，p：0.018％，s：0.011％，mg：0.045％，余量为fe。本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的直径为100mm。奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法：(1)将球墨铸铁磨球置于热处理炉中，加热至900℃，保温3小时；(2)将步骤(1)处理后的磨球放入33℃的冷却水中冷却25s，然后取出，磨球出水时表面温度为420℃，在空气中冷却3分钟，在冷却过程中实现一次均温及碳分配；(3)将步骤(2)处理后的磨球放入33℃的冷却水中冷却25s，然后取出，磨球出水时表面温度为240℃，在空气中冷却6分钟，在冷却过程中实现二次均温及碳分配；(4)将步骤(3)处理后的磨球放入等温回火炉中等温回火处理，等温回火温度为240℃，等温回火时间为200分钟。实施例3本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的化学成分如下：c：3.60％，si：2.52％，mn：2.37％，cr：0.37％，p：0.021％，s：0.014％，mg：0.043％，余量为fe。本实施例中奥铁体球墨铸铁磨球的直径为120mm。奥铁体球墨铸铁磨球的热处理方法：(1)将球墨铸铁磨球置于热处理炉中，加热至900℃，保温3.5小时；(2)将步骤(1)处理后的磨球放入31℃的冷却水中冷却32s，然后取出，磨球出水时表面温度为415℃，在空气中冷却5分钟，在冷却过程中实现一次均温及碳分配；(3)将步骤(2)处理后的磨球放入31℃的冷却水中冷却33s，然后取出，磨球出水时表面温度为235℃，在空气中冷却8分钟，在冷却过程中实现二次均温及碳分配；(4)将步骤(3)处理后的磨球放入等温回火炉中等温回火处理，等温回火温度为235℃，等温回火时间为240分钟。实施例1-3处理后的磨球性能指标如表1所示：表1磨球性能指标由此可见，本发明的热处理方法能得到硬度均匀、韧性好的奥铁体磨球。以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域：的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。当前第1页12完整全部详细技术资料下载当前第1页1 2 该技术已申请专利。仅供学习研究

近日，*ST宇顺(002289。SZ)，即宇顺电子，公布了2019年年报。公司通过出售长沙100%股份盈利，保壳成功。*ST宇顺2019年实现营业收入2.04亿元，同比下降36.95%；归母净利润1303.3万元，同比扭亏为盈；但扣非后归母净利润仍为亏损7509.21万元。正因如此，宇顺电子收到中小板年报问询函，问询函显示，中小板公司管理部认为，宇顺电子连续八年净利润为负，要求宇顺电子具体说明以下事项:(1)结合行业的发展和贵公司的市场地位，分产品说明贵公司营业收入大幅下降的原因，是否符合行业的变化趋势。(2)你公司扣非后净利润连续八年为负的原因，主营业务持续盈利能力是否存在重大不确定性，为改善经营业绩所采取的措施及效果。随着资本市场对“注册制”的预期越来越大，市场对ST股的估值也越来越低，宇顺电子近期股价从犹豫下跌到今天的跌停。宇顺电子起了个大早，却赶了个晚集。它在做显示器、显示模组、触摸屏的时候，市场上还没有深圳欧膜科技有限公司、lt、合力泰这些大的显示触控厂商。宇顺电子2009年作为显示模组上市，在长沙建成触摸屏产能。深圳欧膜科技股份有限公司于2010年上市，并在南昌建立了触摸屏生产能力。合力泰借壳联合化工后也走向了资本市场。然而，当深圳欧膜科技、lt、合力泰在资本市场风生水起的时候，宇顺电子并没有像业界想象的那样追到深圳欧膜科技、lt、合力泰，成为电子行业所谓的“白马”。虽然最后人人的触控显示项目被“大亏”卖掉，但合力泰的业务仍完全依靠深圳市欧膜科技有限公司和SASAC持有的摄像头和指纹识别模块产能运营，两者的营业额数字尚可。不同的是宇顺电子自上市以来每况愈下。事实上，宇顺电子也做出了努力。在国内智能手机产能大爆发期间，不仅参与了模组产能的扩张，还收购了同行亚视。2015年巅峰时，营收规模也达到33.8亿元。宇顺电子最早的发展可以追溯到上世纪90年代的深圳精浩达，当时的主营业务是黑白TN液晶业务。后来又承包租赁了国内最早从事TN液晶研发生产的原曙光电子集团有限公司770厂液晶工厂，进入国企供应链。此后，借助日本客户关系，郝静成为珠三角家电企业的主要供应商，为日企效力。随着一批珠三角家电企业内部人士出来在电话、手机、影音播放器等消费电子行业创业，精浩达也被带到了消费电子行业。在积累了足够的行业资源后，晶浩达开始整合行业资源成立宇顺电子，为行业提供全面的显示和触控模组产品和服务。2007年，深圳宇顺开始重组，在保持传统TNLCD业务的同时，依托原770厂的相关资源在长沙建立生产基地，专注于中小尺寸TFTLCD模组业务。宇电子上市后，曾是中兴、华为的供应商，成为运营商定制机时代将标准产品卖到了极致价值的行业典范。但随着互联网品牌手机的出现，中国手机市场的价格开始崩盘，手机产业链的成本迅速上传到当时成本控制并不灵活的模组加工企业。宇顺电子也首当其冲，成为供应链中采购单价压缩最厉害的一环。2013年8月30日，宇顺电子发布公告称，拟以14.5亿元收购亚视科技100%股权。亚视原第一大股东林萌获得1380.4万股，现金2.34亿元。林萌承诺2013年至2015年扣除非盈利后归属于亚视科技母公司股东的净利润分别不低于0.83亿元、1.18亿元和1.4亿元。然而，似乎“钱无限”的亚视并没有表现出其“重组后”的样子。《洪荒之力》随后几年，业绩没有增长，而是突变，没有像国内其他改制显示模组企业“金猪”一样成为收购方的业绩。2014年，亚视科技仅扣非净利润0.72亿元，业绩承诺完成率61.63%。2015年，亚视科技扣非净利润直接转为亏损0.48亿元。宇顺电子2016年上半年归属于上市公司股东的净利润亏损1.58亿元，其中亚视净利润亏损超过1亿元，让人大跌眼镜。随着湖北赤壁项目的实施停止，在2016年模组产能大战中早早出局的宇顺电子开始在市场上以佛系运作，逐渐失去了在行业内的话语权。成了被资本市场圈养至今的“壳资源”。在此期间，为了不被摘牌，各种“壳”操作一直在持续。2015年12月，ST宇顺实际控制人魏将占总股本3.49%的100%股份转让给中植融云。同时，魏不可撤销地将占ST宇顺总股本10.48%的表决权委托给中植行使。中植融云还拥有ST宇顺13.97%的表决权，成为控股股东。2016年7月18日，魏向中植转让公司股份14，338，328股(占公司总股本的7.67%)，彻底放手ST宇顺。2019年9月10日，经纬惠凯(SZ300120)、ST宇顺(SZ002289)发布公告称，经纬惠凯拟向ST宇顺的深圳市宇顺电子有限公司(以下简称“长沙宇顺”)购买其全资子公司长沙宇顺显示技术有限公司(以下简称“长沙宇顺”)，评估值为4435.64万元(不含税)本次交易构成关联交易。张家港保税区丰瑞佳华企业管理有限公司(以下简称“丰瑞佳华”)持有经纬惠凯36，050，000股，占公司股份总数的7.76%。且丰瑞家化与本次收购的交易对方深圳宇顺受制于同一实际控制人、自然人谢志坤，故本次收购构成关联交易。此次将长沙宇顺出售给业务能力更强的关联方经纬惠凯，实际上是中植系的一次内部资源调整。当mainlandChina的中小尺寸显示模组市场开始向面板企业集中，寡头乘虚而入的时候，宇顺电子确实需要为自己的业务寻找新的出路，在体制内配置资源也确实是可行的办法。结合经纬汇在湖南的产能，统一供应海外市场，为长沙宇顺打开了新局面。如今“壳”保住了，但宇顺电子的业绩却从当年的30多亿下滑到了2019年的2.04亿。2015年至2019年四年间，宇顺电子累计亏损达13.48亿元。近日，2020年第一季度业绩报告发布。公告显示，2020年1月1日至2020年3月31日，公司实现营业收入20，436，376.46元，同比下降57.04%，主要原因是合并范围变更，销售订单减少。归属于上市公司股东的净利润为-6，125，604.47元，亏损减少。基本每股收益(元/股)-0.0219元。百万购车补贴

目录一.装修预算怎么做？二.哪些点可以节省预算？三.怎么简单直接的看出报价中的猫腻？序号一装修预算怎么做？什么是装修？就是将居室经过自己的想法和某方面需求，进行一定的改变，从而达到自己生活所需要的一个环节。那么这个“生活所需要”的，到底是哪些需要？本文旨在让装修者通过直观的价格分析，了解理性的装修预算方法，进而正确做出自己装修较为合理的预算，从而可以很好的控制预算。1按照目前社会相对于比较认同的，装修需求包含了（1）功能适合家庭不同年龄阶段成员的生活习惯要求。（2）科学与艺术性的融合。（3）安全，包括行动安全，空气、声光、色彩、光线等环保方面。（4）可持续性，就是装修后的软装，创造和改变所需要的环境风格。2装修中房型的组成一套居室的装修，房型以使用类型来说主要以下几种：卫生间、厨房、客厅、餐厅、卧室、书房、阳台等为了大家更容易和方便的了解装修的费用组成及大约多少费用才能达到一个比较合理的装修总预算，我们现在以一套房屋内的房屋分解举例来一一说明，这样更容易理解，并且同理推算出不同房型的大约预算。3举例：我们现在以一室一厅来举例说明一下详细的费用组成卫生间（4个平方），厨房（4个平方），厅（12个平方），卧室（16个平方），阳台（3.5个平方）极致低价的意思是可以以这个价格买到更低价位的材料，当然在性能上肯定会有一定的损失的。带有阴影部分，是要大家注意，这个价格在质量上可能会有很大风险，虽然这个价格可以买到，但是个人推荐将费用再投入一些，达到可信度更高的一个可选购的合理价位。（1）卫生间预算估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例卫生间吊顶（照明等）1500120020%瓷砖2000130035%马桶100040060%浴室柜加龙头200080060%淋浴龙头100070030%淋浴房或浴缸2000100050%五金挂件60020067%门加门锁1200100017%11300660042%吊顶，4平方约500元，加上照明和风暖浴霸，共计1500瓷砖按照每平方100元计算，墙地约20平方。马桶按照单个1000元计算浴室柜加龙头按照一般长度约80cm的橡木浴室柜，约2000淋浴龙头按照市场二线品牌价格计算淋浴房按照3.5平方，每平方约600元计算五金挂件按照实用3件全铜价格计算门加门锁按照套装门价格计算，加玻璃（2）厨房预算估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例厨房吊顶（照明等）60045025%瓷砖2000100050%橱柜6000400033%水槽80050038%龙头30012060%脱排、灶具4000300025%热水器200020000%门加门锁1200100017%169001207029%吊顶，4平方约500元，加上照明灯瓷砖按照每平方100元计算，墙地约20平方。橱柜按照4延米，配上常规五金件水槽按照目前较好品牌的常规特价计算厨房龙头使用率较高，此为较好品牌的价格脱排灶具按照国产一线品牌性价比较高的中档配置热水器为常规品牌的12升价格计算门加门锁按照套装门价格计算，加玻璃（3）客厅预算估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例客厅防盗门120090025%墙面100010000%地面120080033%吊顶、顶角线200100%门套300100%强电箱40030025%弱电箱30020033%鞋柜等6006000%5200380027%防盗门为一线品牌的常规特价计算墙面为立邦多乐士等热销系列中上价位计算地面以中档强化复合地板价格每平方100元吊顶、顶角线价格为石膏线价格计算门套为进户门门套，如阳台位置及窗套需要制作，需另外再加费用弱电、强电配电箱为较好品牌来考虑鞋柜制作为基本型的价格（4）卧室预算估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例卧室墙面120012000%地面1600120025%吊顶、顶角线300100%套装门加五金1200100017%移门衣柜4000250038%8300590029%墙面为立邦多乐士等热销系列中上价位计算地面以中档强化复合地板价格每平方100元吊顶、顶角线价格为石膏线价格计算门加门锁按照套装门价格计算移门衣柜按照常规定制价格，含移门，约2米长来计算（5）阳台预算估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例阳台墙面40030025%地面15010033%洗衣槽60030050%115070039%墙面为外墙砖价格地砖为常见阳台地砖价格洗衣槽如自己工人打制，含洗衣水槽或拖把池（6）其他费用估价：房型项目一般基础装修极致低价差额比例水电4000300025%开关70050029%黄沙水泥4000300025%木工板材3000200033%人工费120001000017%阳台门窗4000300025%277002150022%费用累计705505067028%含管理费5%74077.5含税金3.14%76403.5335水电为电线加水管开关按照较好品牌得实惠系列来计算黄沙水泥为一室一厅多数装修中的平均使用量计算木工板材为需要制作阳台柜、鞋柜等，包括某些情况的小位置吊顶用石膏板人工费为比较合理的一个费用，但是与施工方式而不同，比如半包、小半包阳台门窗按照铝合金门窗常规价格计算编辑总结：按照上述计算，一室一厅如果装修中考虑费用及环保、舒适性、实用性等，大约7万价格，选购中如注意性价比，费用还可降低，但是正常情况下不会低于6万，如低于6万，那么某些材料选购，需要考虑三线的产品。如低于5万，那就绝对会有各种问题出现，甚至会有一定的安全隐患。此价格分析，不包括非市场正常渠道购买的情况，都是以市场正常销售，且很多产品为市场经常搞促销的一些价格作为参照。而预算一般可有两种方式来决定，第一就是按照通过反之，对于一些网络或渠道，广告中所说的4万精装两室一厅，你觉得还可信吗？序号二哪些点可以节省预算？装修是个综合性的项目，牵涉到各种技术要求和项目，内容要求不同，总价也会有很大的差异，一般来说，目前都是以半包形式来合作，基本上大概在3-5万左右，有些业主装修后说花了十万，有些说8万，这是没有可比性的，那么这个差异可能是施工项目内容有差异，有些是材料价格差异，有些是比较精明的客户会买材料。有时候在买材料的过程中，这个材料我要好一些的，价格贵了一千，另一个材料我要新款的，又贵了两千，当这些加起来一算账，你就会吓一跳。这些只是你购买材料上面会碰到的问题，但是刚才说了，装修是个综合性的项目，所以如果要做到真正的省钱，那就会说到7个方面的问题了。1验房是省钱的开始在我们要开始打造家的时候，往往都要先了解房子的具体信息，比如：我房子的平方面积和购房合同是否相符？就像买水果要叮嘱一下不要少分量，但是买房子这么大的事情，却很少人关注这一点。那么通过验房，哪些方面会在施工中可以做到省钱呢？进户门的检查、地面平整度、墙面垂直度、墙面空鼓、门窗的检查、水电、烟道的检查。2合理的设计方案是省钱的前提如果您不是这方面的专家，可以通过一些渠道发布装修需求，比如我们日隆装修网，大部分分站都提供量房做预算的免费服务，通过这个服务就可以对设计方面的一些需求进行沟通，详细说明您的房屋面积、格局、装修风格、半包/全包，预计装修费用等。当你对你的设计方面大致确认后，就可以将预算方面进一步的落实到点，并且在落实阶段进行一个合理的分配。设计所使用材料的性价比，其实是一个比较关键的问题，比如客厅背景墙的选择方面，市场上有很多种材料可供选择，虽然说各有各的风格体现，但是所需要的效果，不一定必须用一种材料一种做法，也就是说，背景墙所需要达到的效果，可以通过多种材料选择来达到。比如艺术涂料、马赛克、艺术玻璃、墙纸、普通涂料等，而价格可能差几倍甚至几十倍。3合理的预算方案是控制装修总额的好“管家”如果没有一个完整的预算方案，那就很难在装修中对于施工和选材方面做到有效控制，就像请客吃饭，对于场所的档次都会有一个预估，点菜时会有一定的准备，这样结账接近自己的预算了。所以装修预算也是同理。但是预算是根据个人的情况而定的的，那么在满足环保、安全、风格、个人需要的情况下，进行合理预算，就显得非常重要，这个内容我们有专门的课程进行详细讲解。只有一个合理的自我预算，根据预算进行装修公司的洽谈，之后选购材料的有目的选购，做到装修不超预算。4运用材料恰当能“钱”半功倍选购合适的装饰材料，不一味地追求装饰材料的档次，不搞装饰材料的堆砌，可达到“钱”半功倍的效果，一些建材销售网站的特价促销活动，包括如何选择性价比的材料，是需要花时间去看去比较，但是产品的环保和质量、服务方面那是必须考虑的首要问题。很多材料上，选购时如果达到了需要的标准，满足了环保、风格要求、质量和服务多方面的保障问题后，如何找到价格和与之对等的上述条件的平衡点，也就是性价比最高的点，这就要在价格和产品知识基础上做出决定了。材料选购方面省钱，是一个方面的比较突出方面，实际选择上还会有很多问题存在，包括您的另一半的执着导致费用超预算，其实不应该说如何省钱，而是在教大家如何花钱，怎么样在一个正确预算的情况下花这些钱，如果一味的去省，很有可能掉进商家的陷阱里面，人性弱点势必会被一些人利用了。5选择优秀的施工队伍可提高材料利用率，杜绝返工在施工过程中，由于设计不到位或施工工艺达不到要求，经常有返工的情况发生，造成材料和人工的双重浪费，这是装饰中的一个大黑洞。经常会有一些客户不满，原来预计的涂料还差一桶，板材还需要再补货，瓷砖贴完了角落一堆切割边料等等。这只是看得到的一些情况，像这种情况通过监控与沟通，可以起到一定的作用，但是有些情况，比如水电的按时计算，你会觉得之后水电的费用增加让你无可奈何，看似有一个合理理由的费用增加，其实是装修报价的其中一个手段，这在报价单审核课程内容中会讲到的。但是对于返工及重复劳动，一是材料方面的浪费，还有一个就是人工费用的增加。比如线路走向合理性，对于人工开槽费用、线管、电线的费用都会带来一个直接的变化。工人在吊顶安装筒灯的开孔，是否提前和业主沟通过孔径大小？铺贴瓷砖时是否将您的阳台砖当做隐蔽砖来使用了？一些因实际情况变化而是否及时提出因变化而会产生的一些问题，提前解决，而不是在差不多完成的情况下以不能施工再与您提出呢？这时候看似问题是您自己一些决定和沟通不善造成的，其实作为一个负责任的施工队，在一些问题上的经验非常丰富，很多问题可以提前主动与业主沟通，而避免问题的产生。6第三方监理公司不可少监理公司主要是为业主提供预算审核、主材验收、质量控制、工期控制等技术性服务，在家装工程中替客户监督施工队的施工质量、用料、服务、保修等，防止家装公司和施工队的违规行为。监理就像是一个即懂技术方面，又是帮着你做事的人，施工监管、材料检查、施工规范、节省费用等。具体表现在以下一些方面：1、签订正规合同，防止非法家装公司欺诈业主，防止业主上当花冤枉钱。2、帮您审核设计方案和报价，防止中期追加费用，使您得到合同的装修价位。3、帮您检查装饰材料，防止假冒伪劣材料进入装修现场。4、帮您验收装修质量，使您的装修一次成功，减少用房装修支出。对于我们外行人而言，装修过程中，设计师说什么，我们就做什么，具体的都不明确，只能一味服从，并可能会因此而花费更多的冤枉钱。特别要说一下，找第三方监理，在第一定程度上能够更好的减少这一部分的损失。第三方监理的意思就是除去装修公司、除去业主，第三方的一个层面，也就是说和装修公司与业主在装修过程中没有直接经济关系的一方，这也避免了经济、人情方面的因素而导致监管过程的不公正，保障双方利益的一个人物。所以不存在帮谁的问题，监理只是按照标准来做事。7装修报价单的项目价格审核装修报价单的审核方法，首先我说一下最大的错误就是只看最终价格，不看内容。如果你是这样比对报价单，那你还不如不看，找个地方喝茶休息会儿，因为这个本身就是错误的方法，而且可能会有更多的问题发生。当你偏向于只是价格比对，那么报价单根据您的弱点，可以让你看着开心，做着闹心。差不多项目和内容的两份半包的报价单，一个是3万5，一个是4万，你肯定会说3万5的便宜。想一下，市场竞争厉害，价格比较透明，现在的业主也是喜欢到处比价（很多中国人的特点），对中国传统的节约无可厚非，但是很有可能在实际装修过程中3万5最后变成4万5，而且可以让你心痛并无可奈何的掏钱，因为你不懂报价单的一些猫腻是有哪些方式方法，这就是问题所在。为什么，因为里面的一些问题会让你在装修过程中陪伴你的就是闹心两个字。两种情况下装修公司不会让你把报价单带走，一是有大猫腻，你让别人审核时显而易见。第二种就是我在做实在的报价单，你不懂怎么看报价单，拿去给其他装修公司看，装修公司根据这个报价单做点猫腻，你看不出来的情况下总价更低，这就直接伤害到他的利益。不管什么原因，报价单审核的原理及内容你必须了解，才能根据原来来找出一些基本问题和常见猫腻所在。那么说报价单省钱的理由和道理，就没那个必要了，大家都懂的，因为这也是需要一个系统的讲课过程才能让大家了解。序号三怎么简单直接的看出报价中的猫腻？1了解装修预算的组成预算由主材、辅材、人工费、设计费、管理费和税金构成。在家装中，我们可以把预算分成四大块：第一块为材料部分，这部分一般分主要材料（简称主材）及辅助材料（简称辅材）第二块为施工所需要的人工部分（简称人工）第三块为施工的部位及具体的单位长度、面积或体积（简称工程量）第四块为各种附加费用部分及说明部分。一般包含了管理费、税收、特殊取费及双方约定等等2装修预算的术语解释直接费：包括人工费、材料费、机械费以及其他费用，是指装修工程直接消耗于施工上的费用，一般根据设计图纸将全部工程量（平方米/米）X该工程的各项单位价格所得出的费用数据其他费用要根据具体情况而设定，如高层建筑的电梯使用费、增加的劳务费等。这些费用实实在在地运用到装修工程中。间接费：主要包括管理费、设计费、税金及其他费用，管理费一般为直接费用的5%-10%，税金一般为3.44%3预算报价单构成预算报价应该含有：序号、工程项目名称、单位、数量、单价、合价、主要材料及施工工艺、总价合计等。例如：4看明白预算报价单的六要素a.审核图纸是否准确：图纸与报价单相结合进行核算，看懂图纸很重要；b.工程项目是否齐全：报价上所含的项是否是之前所沟通到所涉及装修的项目；c.计量单位影响预算结果：做预算时候该用米为单位的错用平方为单位，报价差距会惊人；d.图纸与预算尺寸应一致：图纸尺寸与实际尺寸或许有差距，建议亲自动手测量与核查；e.材料和工艺说明要具体：报价单上模糊注明材料品牌及型号或对该有的工艺无说明，实际操作或忽略；f.特殊情况的预算5预算报价核算应注意a.有无虚报数量b.有无漏报项目c.有无重复计算d.有无材料含糊e.有无单价含糊f.有无水电开口g.是否无中生有装修是一门花钱与省钱的“斗争”，在这场战役中一定要做到知己知彼，方能百战不殆。还需了解更多装修资讯，敬请关注日隆装修网。

《赛尔号》精灵王实力排名如下：第五名王卡修斯、第四名精灵王布莱克、第三名封王王缪斯、第二名封王王盖亚、第一名精灵王王雷伊。1、第五名：王卡修斯（战斗力293280）卡修斯是裂空星系怀特星的守护者，战神联盟成员，称号“诅咒之子”。实力非常的强大，他被誉为是地面系精灵之王，从卡片数据上我们可以看到，王卡修斯的战斗力数值为293280，非常的强大。2、第四名：精灵王布莱克（战斗力294600）布莱克是光明圣坛守护者，战神联盟第四位成员，为新一代暗影系精灵王。外形上布莱克比较酷炫，所以喜欢它的粉丝特别多。精灵王布莱克的战斗力很不错，在卡片的设定上我们可以看到，布莱克的战斗数值为294600，是一位强大的精灵。3、第三名：封王王缪斯（战斗力295440）缪斯是一位非常不错的精灵王，主要是外形比较好看，是众多粉丝追逐的对象。同时缪斯也是新一代超能系精灵王 ，由于实力强大，被大家誉为是“女神中的战神”。从上面的数值我们可以看到，封王王缪斯的战斗力数值为295440，实力强大，已经超过了布莱克。4、第二名：封王王盖亚（战斗力297960）盖亚这里其实不用过多的介绍，他是大家非常熟悉的一位精灵王。本身盖亚也是新代战斗系精灵王，没错是属于战斗系的，因此实力强大是可以理解的，从上面的信息我们可以看出，盖亚的战斗力数值为297960。比起前面的缪斯又要强大一些了。5、第一名：精灵王王雷伊（战斗力300120）雷伊历经了各种磨难，终于有资格成为新的电系精灵王。他的实力非常的强大，本身就是一个神话。作为一位电系精灵王，雷伊的出现为宇宙中带来了全新的生机与希望。与此同时，雷伊的战斗力强得可怕，从上面的数值中我们可以看到，已经拥有300120点的战斗力，是这五位精灵王中战斗力最强大的一个。

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师资还行，升学率真不怎麽样。天津崇化中学学校名称： 天津市崇化中学 学校地址： 天津市南开区北马路339号87号 学校电话： 27271830 学校邮编： 300120 新改扩建的高中示范校——南开区崇化中学落成。总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格，将古典韵味与时代特征相结合，成为老城厢地区的一大亮点。 老城厢崛起新时代示范校崇化中学推动教师专业化促进学校可持续发展纪实 伴随着天津市中心城区改造的逐步完成，在本市老城厢中心地区，一座新时代示范校拔地而起，成为老城厢地区的亮点，这就是具有深厚底蕴的新建崇化中学(原三十一中学)。而让崇化中学跻身本市一流中学的，并不仅仅是现在高质量的学校硬件设施，更重要的是他们始终坚持开展的以教师专业化发展促进学校可持续发展之路。崇化中学认为，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。崇化中学(原三十一中学)坐落于本市老城厢中心地区，在老城厢改造中，市委、市政府为了进一步办好这所历史名校，决定进行易地重建，并列入本市2005年改善城乡人民生活的20件实事之一。去年新校舍建设工程正式启动，并于今年上半年竣工。改扩建后的崇化中学校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格。崇化中学与中营小学新校舍毗邻，与改扩建的历史名校新老建筑浑然一体，将古典韵味与时代特征有机结合，在市中心创造了一流的教学育人环境，成为老城厢地区一大亮点。A.崇化，人才辈出之地崇化中学的前身是由崇化学会创办的私立崇化中学，至今已有近80年的历史，积淀了丰厚的历史文化，形成了独特而深厚的人文内涵。崇化学会创办于1927年，“崇化”取自《汉书·武帝记》“崇乡党之化，以厉贤才”之意。创始人严范孙先生在戊戌维新期间，曾是经济特科取士的首倡者，在1905年的废科举，建学堂的教育体系改革中，他也是中坚力量。他创办南开学校，崇尚新学。鉴于社会上普遍热衷于外来文化，民族文化被忽视，传统文化将出现断层，严范孙先生于1927年创办崇化学会，倡导国学，振兴国粹，将国学与新学两相结合，以期改良社会，促进国民进步。由此可见崇化精神是一种“求实求进”的精神，能将先进的教育思想与中国的实际情况相联系，使洋为我所用，新为我所用，以期教育得到发展，民族文化得到振兴。在崇化的发展历程中，曾多次遇到经费困难，学会的发起人严修(范孙)、华世奎(璧臣)、林兆翰(墨青)、赵元礼(幼梅)等一大批热心公益的社会名流和商人、乡贤、学者倾囊捐助。严华林赵等人为筹措资金到处奔波，更有一批热爱教育的人士义务讲课，崇化学会从不收学员听课费，并对学业有所成绩的学员给予物质和精神奖励。尽管办学经费非常紧张，但在8年抗战期间，崇化学会始终拒领日伪补助，不受日伪指导，不收学生学杂费，办学经费只是靠学会的筹措苦苦支撑。日常教学工作一直没有停顿，所聘讲师甘尽义务，数百青年奋发读书，为了保存国粹，维持民族命脉。1947年夏，李琴湘先生和崇化董事会克服重重困难积极筹措，正式建立崇化中学。正如学校校训“弘毅”之意，弘乃宽广，毅乃坚忍，非此种力量不为功。这体现了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神。几十年来，崇化中学的各位同仁秉承老校遗风，以弘扬传统文化，培养造就人才为共同追求目标。长久丰富的历史积淀成就了学校浓郁的人文氛围和温润中和、富有儒家底蕴的教学风范，形成了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神，更涌现出了郭霭春、龚望、温阆仙、王斗瞻、俞品三、蔡美彪等一大批德高望重的教师。1952年崇化中学由天津市人民政府接管，更名为天津市第三十一中学，2003年被确立为示范性高中。为发挥知名学校的辐射作用，促进教育均衡发展，经市教委批准，三十一中学于2006年正式恢复其原校名——崇化中学。现在，示范校工程已经竣工，新校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，设有教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、报告厅、宿舍楼、体育馆、标准400米橡胶跑道以及先进的教学设备。学校规划班级数为36个，在校生人数为1800人左右。B.促进教师专业发展建高水平示范校崇化中学的马淑苓校长经常用清华大学老校长梅贻琦先生的名言“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”来强调人才和教师对于该校的特殊意义。她始终认为教师队伍建设是该校发展和一切事情的前提、关键和保证。因为培养和造就一支适应现代化教育发展需要的高素质教师队伍是教育改革和发展的根本大计，是保证教育可持续发展的首要任务。而教师专业化发展是其中最基础、最根本、最关键的因素，是学校可持续发展的永恒主题，是培养全面发展学生的关键要素。崇化中学党政领导本着尊重、关心、理解、信任每一个人，发现人的潜能，发挥人的价值，发展人的个性这一教育人本论的内涵理念，积极探索依靠教师的兴校之路，努力使学校成为师生共同发展的沃土。特别是在崇化中学步入示范性学校行列之际，学校领导班子深刻认识到，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，实现教育质量的优质，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们不但把教师看作是提高教育质量的关键因素，看作学校办学的依靠对象，更把教师的发展看作是学校重要的办学目标，将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。1、以学习为支撑，实施全员全程培训，全面提升教师整体素质该校为老师们购买了《教育新理念》、《中小学心理健康教育》、《师生沟通的艺术》、《教学思维》、《教学策略》等教育理论书籍，要求每位教师每学期至少要精读一本理论专著，并做好读书笔记，利用校本教研时间交流。由主管校长定期组织全体教师进行培训，使老师们找到自己发展中的优势和不足，完善自己的专业发展计划，做到心中有数，针对性强。该校出资奖励并支持教师出国深造，定期选派骨干教师赴先进地区学习，参加国家级骨干教师培训，大力支持青年教师在职进修，鼓励青年教师参加教育硕士及研究生课程班学习。目前，全校165名一线教师中有160名为本科学历，达97%；45岁以下青年教师全部达到研究生水平，其中获硕士学位和正在攻读硕士学位的占32%。为适应未来教育的需要，全校一线教师100%参加了计算机高、中级培训，100%的教师获得高、中级证书，60%的教师参加了英特尔未来教育培训。为适应新课程实验的需要，学校为每个教学班配备了计算机和多媒体投影等现代化教学设备，设立电子备课室，为每一名教师配备了专用计算机，并实现了网上传输，教师在自己的计算机上备课可以传送到教室的多媒体讲桌上。现在学校正在进行新一轮的计算机辅助教学的培训，让所有的教师都能利用现代化教学设备进行高水平教学。2、以“结对子”为途径，实施分层培训，尽快提升教师的教学层次在深入实施南开区《三青三名教育专家工程》的基础上，崇化中学大力加强骨干人才的培养，造就优秀的学术人才。从区级学科带头人和优秀班主任中选拔业务能力强的骨干，列为第七批特级教师和市级学科带头人的后备人选进行重点培养。并聘请13名天津市知名特级教师来校面对面、手把手地点拨指导，并根据每个人的特点有针对性地具体指导，促进骨干教师的专业成长。该校因地制宜挖掘本校教师资源，对经验丰富的骨干教师提出明确的要求，每位教师都制定了专业发展三年规划，对教师的发展要求，学校给予支持帮助。学校为每位名教师、名班主任、学科带头人安排青年教师徒弟，师徒在教育教学实践中相互促进共同成长。青年教师刚刚从学校毕业踏上工作岗位，可塑性很强。学校重视青年教师队伍的建设，就是为学校教师队伍的可持续发展打下了坚实的基础。青年教师的培养需要骨干教师的引领和指导。凡新分配的教师都要配备教学经验丰富和带班能力强的两位教师为其导师，具体负责新教师的培养。师徒关系确定后，举行“拜师仪式”，对新教师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟”的目标，师徒共同签订责任书，保证每周相互交流，每学期进行一次专题总结。3、以校本教研为契机，全面提升教师教学能力校本资源是非常重要的教学资源。该校独辟蹊径，建立了独特的校本教研的思路：以干群结合(领导和一线教师结合)、大小结合(宏观课题与微观课题结合)、虚实结合(理论升华与实践操作结合)、研教结合(研究与教学结合)为主线，引导教师在实践中发现问题，自己设计解决问题的方案，在实践中验证，通过反思、合作，最终改进自己的教学行为，沿着“问题解决，螺旋式提升”的道路，不断发展自己。该校还采取了一些新颖的做法，如：以问题作为校本教研的切入点。针对传统教学中存在的教师“满堂灌”、唱独角戏的弊端，发动教师充分研讨课堂教学的有效性，实现课堂教学中的师生互动，形成“诱思—探究”教学模式。以专家指导作为校本教研的引领。该校请来天津市教科院张武升院长、邢真所长、特级教师刘勋等教育专家来校做学术专题报告。以反思作为校本教研的核心内容。该校把自我反思作为校本教研的基本形式之一，同时也作为教师专业发展和自我成长的重要因素。学期末，每位教师都要写一份高水平专业发展的教学反思。并把同伴互助作为校本教研的重要制度。在校本教研活动中，坚持年级备课组协作，专题讨论中帮助，相互听课后交流，检查教案后反馈，使老师们在同伴的互动中共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。4、以活动为平台，促进教师专业发展该校多年来坚持以人为本，以教师为主体的办学思想，关心教师的利益，尊重教师的发展权利，充分挖掘教师的潜能，尽心竭力为教师提供发挥聪明才智的机会，千方百计为教师创设成名成家的环境，满足教师合理的精神需求和成就需要。坚持开展形式多样的活动，为教师搭建展示教育教学才华的舞台。例如：该校每年都要开展五个层次的课堂教学展示活动：新调入教师的亮相课、新分配教师的过关课、培养对象的汇报课、骨干教师的示范课、校本研修的研讨课。每年都要推出校级优秀课参加全区、全市、全国的优质课大赛，近年来，学校有5人在全国课堂教学比赛中获一等奖，在“育才杯”和“津英杯”课堂教学比赛中，共有32节课获奖，其中，一等奖3节、二等奖5节、三等奖24节，学校获最佳组织奖和优胜奖。积极组织参加南开区一年一次的教师业务考核，教师们将其看作是接受考察和展示自我的机会。在教师业务考核中，学校有5名教师连续两年获学科状元，16名教师获优异成绩，近50%的教师获优秀成绩。教师业务考核成绩在市重点校中位居前列。把各学科在专业上有造诣、教学有特色、经验丰富的教师评为首席教师，让他们在本学科发挥引领和辐射作用。为市区知名教师设立名师工作室，以保证发挥专家的指导作用，使工作取得实效。开展35岁以下青年教师标兵和优秀青年教师的评选工作，对教书育人责任感强，师德高尚，在教学、科研上做出贡献的青年教师给予一定的物质奖励，并在教师节予以表彰，营造良好的气氛，带动全校教师的积极进取。C.提高教师专业发展水平促学校可持续发展该校党政领导深切地认识到，一所学校办学的质量不仅影响到学校自身的发展，更直接地影响到她的“产品”——学生的终身发展，一个面向未来的学校必然要把自身的发展建设作为首要问题来思考，现代学校竞争实质上是全体成员(师生)学习力和创新力的较量，谁能迅速把学习力转化为创新力，谁就赢得发展的主动和领先的优势，也就获得了可持续发展的动力。因此，该校将促进教师专业发展作为建设的一项重要内容，使每名教师努力成为一名符合现代社会需要的合格专业人才，以加速实现学校的可持续性发展的远景目标。教师的专业发展是学校可持续发展的关键力量。只有教师的专业发展才能铸造成能够经受住任何考验的名副其实的优质教育品牌，才能满足社会对优质教育的长久需要，才能实现学校自身可持续发展的需要。多年来，该校党政领导带领全体教师积极践行“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”的办学理念，不断转变教学观念，教师逐步实现了三个转变：学习内容上开始从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识技术转变；学习方式上开始从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学知识、学本领，提升综合素质转变；学习观念上开始从一纸文凭定终身的传统思维向倡导终身学习的全新理念转变，树立了“知识是资本、人才是财富、科技是生命力”的新观念，在不断的终身学习中，培养了自身对知识的积累能力和更新能力。同时，该校还深化课堂改革，关注学生生活，挖掘科研潜能，在专业发展上探索出了一条新路，实施科研先导工程，承担了“创新教育、中学生潜能开发和学习指导、探究课程的开发与实践研究”等国家级和市级课题，被授予天津市教育科学研究院教学改革实验基地、北京师范大学主体性教育科学探究试验基地、南开教育中心教学研究基地等称号，增强了课堂教学效益，提高了教学质量，社会声誉不断提高。该校还出版了《学习·探索·研究》、《教师论文选》等共计120多万字的论文专著。学校先后被评为“天津市首批市级重点中学”、“市级三A学校”、“教育教学优秀校”、“全国读书活动传统校”、“天津市百优示范校”、天津市落实《中小学日常行为规范》示范校、德育特色校，走出了一条全面推进素质教育，并以现代教育贯穿始终的特色办学之路，实现了学校的可持续发展，教育教学质量逐年攀升。正是该校的可持续发展策略促进了学生的全面发展，催开了学生的心灵之花，结成了智慧之果。学生的个性特长得到了充分的拓展。学生的知识面更丰富了，焕发了更高的学习热情，学校的教学质量逐年攀升。有许多优秀毕业生在各行各业担当重任。涌现出了张安胜、陈一鸣、张虹、齐馨、王胜利、郭志成等一大批品学兼优的学生。现在，以教师的专业发展促进学校的可持续发展，从而带动学生的全面发展的工作思路已成为该校上下的共识。在采访中学校党总支书记张同卫同志讲道：党的十六大提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标。学校要从整体利益和长远利益出发，内增凝聚力，外增影响力，提高竞争力，不断扩展持续发展的能量。保持师生和学校持续增长的动力，不断创造自我、创造未来，进一步推进以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，加快教育事业的发展。只有更新观念，不断学习，积极行动，才能跟上时代的步伐，也只有这样，才能更好地发展学生、发展教师、发展学校

有三个地址，可以打电话问一下 崇化中学地址：天津市南开区电话：(022)27273652天津崇化中学地址：天津市南开区临潼路27号电话：(022)27364798天津崇化中学地址：天津市南开区北马路339号87号电话：(022)27271830

天津市南开中学 天津市南开区四马路22号 022-27483391 300100 天津市第一0九中学 南开区镜湖道1号 022-27421421-1 300192 天津市第三十一中学 天津市南开区北马路339号 022-27274528 300120 天津市第四十三中学 天津市南开区三潭路165号 022-60264307 300192 天津市第二十五中学 天津市南开区灵隐道14号 022-27380166 300193 天津市育红中学 天津市南开区三纬路110号 022-27463692 300100 天津市中山中学 天津市南开区复康路5号 022-23522346 300074 天津市第七十四中学 南开区黄河道452号 022-27365502 300110 天津市五十中学 南开区广开四马路158号 022-27372646 300102 天津市第六十三中学 天津市南开区天拖南横江里平房7号 022-83611437 300190 天津市第二十九中学 天津市南开区黄河道临汾路10号 022-27565894 300110 天津市密云路中学 天津市南开区汾水道72号 022-27364194 300111 天津市天明中学 天津市南开区旧津保路2号 022-27365687 300110 天津市九十四中学 南开区天拖南楚雄道4号 022-23680442 300190 天津市一一0中学 天津市南开区王顶堤迎水道西头 022-23610723 300191 天津市第一一二中学 天津市南开区王顶堤迎风道18号 022-23366016 300191 天津市南开实验学校 天津市南开区华苑小区锦环道 022-23718889 300384 天津市兴华中学 天津市南开区三纬路110号 022-27463551 300100 天津市南开翔宇学校 天津市南开区二纬路109号 022-27022255 300100 天津市爱华外国语学校 天津市南开区双峰道万峰路16号 022-27372615 300073 天津市英华中学 天津市南开区复康路5号 022-23330723 300074 天津市务实中学 南开区天拖南楚雄道4号 022-23680442 300190 天津市南开体育学校 天津市南开区三潭路165号 022-60264371 300192 天津市育贤中学 天津市南开区鞍山西道平湖里11号 022-27456092 300192 天津市崇化中学 天津市南开区黄河道临潼路27号 022-27364798 300110 天津市惠明中学 天津市南开区卫津路94号 022-23501572 300071 天津市津津中学 天津市南开区三潭路165号 022-60264367 300192 天津市南锋中学 南开区灵隐道14号 022-27414206 300193 天津市津源中学 天津市南开区服装街89号 022-27273281-8112 300100 天津市华夏学校 天津市南开区淦江路4号 022-23006046 300190 天津大学附属中学 天津市南开区卫津路92号天津大学院内 022-27406124 300072 南开大学附属中学 天津市南开区卫津路94号（南大院内） 022-23501572 300071 天津市引滦学校 河北省迁县桃园村 0315-5893099 064310 天津市南开艺术中学 南开区云阳道6号 022-27365282 300113 天津市南开外国语中学 天津市南开区旧津宝路2号 022-27365687 300110 天津市银帆中学 天津大学院内 022-27406125 300072 天津市津英中学 南开区黄河道494号 022-27518993 300112 天津中学 天津市南开区华苑日华里中孚路41号 022-23725549 300384 天津南开光明中学 天津南开天拖南横江里平房 7号 022-83611437 300190 天津市第六十六中学 南开区云阳道6号 022-27365282 300113 天津市一一六中学 天津市南开区黄河道474号 022-27366371 300111 天津市西影演艺高级中学 天津市旧津保路2号 022-27620150 300110 天津市第九十九中学 天津市南开区二马路87号 022-27243471 300090

全新的92年500元面值的国库券一期的值3000元、第二期的92年500元十分稀少，是500元国库券的龙头老大；6种500元，市场交易价4500-5500元；有奸商利用第一期500元券，涂改成第二期，购买时需当心！附图：

我们知道，地球绕太阳运转一周约365天5小时多，运转94，000万公里。地球的公转在地球上人看来就表现为太阳周年视运动，其运行线路（即地球公转轨道在天球上的反映）称为黄道。黄经就是黄道上的度量坐标（经度），按天文学惯例，以春分点为起点自西向东度量，分360度。二十四节气地球所在太阳黄经表节气太阳黄经度月份出现日期立春31524(5、6)雨水330219(20)惊蛰34536(5)春分360321(20、23)清明1545(4、6)谷雨30420(21、23)立夏4556(5、7)小满60521(20、22)芒种7566(5、7)夏至90622(21)小暑10577(8)大暑120723(24)立秋13588(7、9)处暑150823(24)白露16598(7、9)秋分180923(24)寒露195108(9)霜降2101024(23)立冬225118(7)小雪2401123(22)大雪255127(8)冬至2701222(23)小寒28516(5)大寒300120(21)我国古人把太阳黄经的360度划分成24等份，每份15度，为一个节气。两个节气间相隔日数为15天左右，全年即有二十四节气。

2012年4月份高等教育自学考试的报名报考工作正式开始。天津市自考办将于2012年3月1日开启网上报名报考系统，报名报考截止时间为2012年3月7日17时（含中英合作开考专业）。特别提示：凡属集体报考的考生请按照所属单位安排的时间进行报考，请考生安排好时间按时报考。报考流程如下： 　　一、在籍考生报考课程流程： 　　1、登录“招考资讯”网站，根据图标或文字的指示进入自学考试“考生服务系统”首页； 　　2、输入个人准考证号和系统登录密码，进入考生个人网页（新生的登录密码为在填写新生注册步骤中填写个人信息页面自行设定的密码）； 　　3、系统将列出您个人的详细信息，请仔细核对学历、电话号码、通讯地址等信息，若有变动请及时修改； 　　4、点击“申请箱”中的“报考申请”，核对个人姓名和准考证号后，点击“选择课程”； 　　5、您将看到该次考试的项目名称，如“2012年4月份考试”，点击最右端的“进入”即可； 　　6、系统将列出您的专业信息，核对无误后点击最右端的“进入”； 　　7、系统会将您所在的专业本次所考的所有课程依次列出，请选择您准备考试的课程，确认无误后点击“确定”，请注意所选课程在考试时间上不要冲突； 　　8、按系统步骤提示进行网上支付报考费用； 　　9、网上支付后，请再次点击“报考申请”，确认所报课程的状态为“交费成功，待编排考场”，即为报考成功。请静心等待考场编排结果，在市考办规定的日期内重新登录“考生服务系统”查询考场编排结果。如课程状态为“未交费”或“交费失败”或“交费异常”，请先查询银行卡的余额（登录工商银行网站）。如果钱未划走，点击目录树中的“交费箱”中的相应项目，重新进行交费；如果钱已划走，请于交费操作的次日中午1时后重新登录系统点击“报考申请”查看，若课程状态仍为“交费异常”，请与市考办联系；在报名的最后一天如果出现“交费异常”，为确保您报考成功，请重新进行交费，如发生重复划费的情况，重复划走的报考费将于市考办与银行核对帐目后退回到您用于网上支付的银行卡中。 　　二、新考生报考课程流程： 　　1、登录“招考资讯”网站，根据图标或文字的指示，进入自学考试“考生服务系统”首页； 　　2、点击首页上的“新生注册”，进入新生申请说明页面； 　　3、点击“申请”后，准确填写所选专业信息和个人基本信息，请注意：（1）已选专业是否为您想选择的专业；（2）考区与制证区县应该一致；（3）自己设定的密码应牢记，将作为您以后登录“考生服务系统”的密码； 　　4、点击“提交”后，生成临时号（以“LS”开头，在获取正式准考证号前请妥善保护该号码），您可以选择立即支付制证费或以后支付制证费，选择“立即交费”，进入网上交费步骤； 　　5、如选择“以后交费”，在新生申请说明页面点击“获得准考证”，核对新生申请信息后，点击“交费”，进入网上交费步骤； 　　6、交费成功后，点击“获取准考证号”，即可获得正式的准考证号； 　　7、进行网上课程报考（参见“在籍考生如何报考”）； 　　8、网上下载并填写天津市高等教育自学考试考生登记表，在市考办规定的时间内携带本人的居民身份证及4张一寸正面免冠浅蓝色背景近照到您所选的制证区县自考办办理准考证制证手续。考生也可以携带本人的居民身份证及复印件一张、4张一寸正面免冠浅蓝色背景近照在规定时间内到您所选的制证区县自考办现场领取并填写天津市高等教育自学考试考生登记表，并办理准考证制证手续。 　　三、注意事项： 　　1、新生首次在网上报考后，须在2012年3月1日—8日，到所报考的区县自考办办理准考证制证手续，并填写《天津市高等教育自学考试考生登记表》，过期不予办理。 　　制证时要携带本人的居民身份证及4张一寸正面免冠浅蓝色彩色背景近照。考生办理好制证手续后，要在区县自考办规定的时间内领取本人的准考证。 　　考生可以现场领取并填写《天津市高等教育自学考试考生登记表》，也可以登录“招考资讯”网站进入“自学考试”-“下载中心”下载打印空白表格、并按照要求填写好《天津市高等教育自学考试考生登记表》后，到所报考的区县自考办办理准考证制证手续。过期不予办理。 　　2、为了帮助报考困难或者没有上网条件考生报考，各区县自考办在3月1日至7日报名报考期间设有网络环境进行现场咨询指导。市自考办网上报考咨询电话：23769317。 　　3、咨询自考事宜的考生，可在本网站自学考试频道的“在线问答”中留言，也可以拨打电话：23769300（自考咨询）进行咨询。 　　附：市、区、县自考办地址、电话单位名称　 办公地点　 联系电话　 邮编　 天津市自考办 　 西青区宾水西道395号　 23769300　 300387　 和平区自考办　 甘肃路40号（汇文中学内）　 27113425　 300041　 河西区自考办　 河西区越秀路建春里2增1号　 28379077　 300203　 南开区自考办　 复康路5号　 23346508—818　 300074　 河北区自考办　 中山路205号（区教育局职教科）　 26288183　 300140　 河东区自考办　 八纬路（荣兴公寓10号楼旁）　 24136312　 300170　 红桥区自考办　 大丰路先春园小区文昌宫小学院内　 27272149　 300120　 东丽区自考办　 津塘二线鉴开中学西门　 24392336　 300300　 西青区自考办　 杨柳青西青道329号（电大院内）　 27940982　 300380　 津南区自考办　 津南区津沽路77号教育局六楼　 88511003　 300350　 北辰区自考办　 津京公路富锦道交口（教育中心二楼）　 26824737　 300400　 塘沽区自考办　 向阳南街12号（教育中心院内南楼）　 25861367　 300451　 汉沽区自考办　 铁狮坨街（教育中心院内）　 25695182　 300480　 大港区自考办　 大港区教育局内　 25992651　 300270　 蓟县自考办　 城关兴华大街4号　 29142513　 301900　 宝坻区自考办　 南三环6号　 82627805　 301800　 宁河县自考办　 芦台镇新华道34号　 69592751　 301500　 静海县自考办　 静海镇建设路（教育局内）　 28910702　 301600　 武清区自考办　 杨村镇广厦东里17号（杨村三中西）　 29341978　 301700　 天铁集团自考办　 河北省涉县　 0310-3974533　 056404　

因为 999999 / 100000 < 10 所以 末尾是0 即 ABCDE0 = 0BCDEA * 43 (A00000 + BCDE0) - (BCDE0 + A) = 0BCDEA * 42 A00000 - A = 0BCDEA * 42 (A-1)*100000 + 99990 + (10-A) = 0BCDEA * 42 个位相同 如果 a <= 5 则 10- A = 2*A 10 = 3A 无整数解 如果 a > 5 (10-A) = 2*A - 10 20 = 3A 无整数解 此题无解~ 帮你用计算机验证下 全在这里了 最接近的是 512190 倍数 42 是不是你记错了 = = 100000 倍数 100000 100040 倍数 2440 100270 倍数 370 111110 倍数 10 200000 倍数 100000 200080 倍数 2440 200540 倍数 370 222220 倍数 10 300000 倍数 100000 300120 倍数 2440 300810 倍数 370 333330 倍数 10 400000 倍数 100000 400160 倍数 2440 401080 倍数 370 444440 倍数 10 500000 倍数 100000 500010 倍数 33334 500040 倍数 11112 500200 倍数 2440 500610 倍数 814 501350 倍数 370 501840 倍数 272 504060 倍数 124 512190 倍数 42 555550 倍数 10 600000 倍数 100000 600240 倍数 2440 601620 倍数 370 666660 倍数 10 700000 倍数 100000 700280 倍数 2440 701890 倍数 370 777770 倍数 10 800000 倍数 100000 800010 倍数 44445 800320 倍数 2440 800730 倍数 1085 802160 倍数 370 804870 倍数 165 888880 倍数 10 900000 倍数 100000 900360 倍数 2440 902430 倍数 370 999990 倍数 10 for (int i = 1 ; i < 999999 ; i++) { int a = (i / 100000); int bcde = ((i % 100000) / 10) * 10; int f = i % 10; int multi = (a*100000 + bcde + f) / (f*100000 + bcde + a); if ( ( (a*100000 + bcde + f) % (f*100000 + bcde + a) ) == 0 && multi > 1 ) cout << i << " 倍数 " << multi << endl; }

只要是开复读班的学校都可以进！因为可以插班！学校名称 地址 电话 邮政编码 乐安里小学 小西关乐安里3号 27270981 300121 八十八中学 西青道咸阳路6号 27322705 300132 八十九中学 丁字沽光荣道 26373928 300130 八十七中学 南头窑三益里后街18号 27352710 300121 八十中学 丁子沽光荣道39号 26374916 300130 北阁民族小学 大丰路沿河二大街1号 27271549 300120 北开小学 营门东马路东二西里10号 27272376 300092 北马路小学 北马路132号 27270183 300091 北门东中学 金钟桥大街52号 27274537 300091 北洋中学 丁子沽光荣道18号 26370089 300130 本溪路小学 本溪路27号 26518125 300131 本溪路中学 丁字沽本溪路 26650560 300131 博翰中学 丁字沽三号路 26371435 300131 大胡同小学 金钟桥大街2号 27355332 300091 大伙巷民族小学 先春园大街12号 27560364 300121 大同门小学 西于庄后大道 26370513 300132 第八幼儿园（红） 咸阳北路兴城道 26370893 300131 第二十二幼（红） 双环邨益春里 26653036 300400 第二十三幼（红） 佳园东里 26650129 300400 第二十幼儿园（红） 植物园东里 26372321 300131 第二幼儿园（红） 先春园小马路35号 27561917 300121 第三幼儿园（红） 邵公庄建设里二条2号 27326669 300122 第三中学 向东道 26373637 300130 第十八幼儿园（红） 团结村1条17号 26371652 300131 第十二幼儿园（红） 篦芦室大街8号 27272817 300123 第十九幼儿园（红） 佳园里 26651874 300400 第十七幼儿园（红） 西于庄增产大街90号 26371652 300130 第十四幼儿园（红） 萍乡道 26371930 300130 第十五幼儿园（红） 芥园道144号 27568610 300121 第十一幼儿园（红） 估衣街16号 27272530 300091 第十幼儿园（红） 本溪路 26651144 300131 第四幼儿园（红） 丁字沽新村新德道 26370569 300130 第五中学 红桥北大街58号 26371717 300132 第一幼儿园（红） 丁字沽五爱道 26373127 300130 丁字沽小学 丁字沽零号路35-1号 26371441 300131 东方职校 西青道咸阳路6号 27717464 300122 方舟中学 向东道 26371147 300131 丰泽中学 金钟桥大街52号 27350337 300091 凤城路中学 丁字沽凤城路2号 26374790 300131 福泉里小学 福泉里大街存志里4号 27271640 300123 复兴路小学 复兴路2号 27560756 300121 关上小学 河北大街粉汤刘胡同北善里8号 27341674 300123 关下小学 三关庙大街10号 27274350 300092 冠华中学 昌图道2号 27110031 300131 光辉小学 侯家后中街38号 27270894 300091 旱桥小学 北竹林福寿里32号 27285370 300133 河北大街小学 三条石街小土桥3号 27273837 300092 河北大寺小学 关上大寺前街8号 27270850 300123 河北工业大学 天津市红桥区丁字沽一号路 26545303 300130 弘文中学 光荣道35号 26531035 300132 红桥区房产公司技校 红桥区区委后子牙南里临水道 26370644 300130 红桥区教师进修学院 天津市北营门西马路107号 27272129 300123 红桥区职工大学 天津市红桥区丁子字沽一号路56号 26517224 300131 红桥区职工中专 天津市红桥区芥园道 27565891 300121 红桥外国语中学 南头窑三益里后街11号 27352710 300121 红桥小学 桥北大街105号 26371675 300132 红星小学 丁字沽东大楼61号 26374192 300131 红星中学 丁字沽三号路 26371435 300131 洪湖里小学 西于庄洪湖里中路 26531314 300130 华津中学 南运河南路155号 27330523 300121 华文中学 丁字沽三号路 26371433 300131 欢庆里小学 增产大街109号 26371650 300132 回民园 红桥区西关街西关北里 27260889 300121 回民中学 西马路族宜里18号 27561262 300121 机电工程技术学校 红桥区本溪路与光荣道交口 26650245 300131 佳春里小学 佳春里 26651406 300400 佳春中学 千里堤佳春里 26649649 300400 佳宁里小学 佳宁里 26653281 300400 佳园里小学 佳园里 26651880 300400 芥园小学 小西关教军场大街42号 27322590 300121 金华桥小学 三关庙大街40号 27270921 300092 津师附小 丁字沽十一段平房 26370750 300131 敬业中学(红) 西于庄增产里大街90号 26371652 300132 酒厂前小学 丁字沽二号路 26373198 300131 立仁职专 西青道99号 27323634 300122 燎原中学 西于庄 26370456 300130 铃铛阁中学 芥园西道 27560552 300121 铃达中学 先春园小马路92号 27351451 300121 六十二中学 丁字沽三号路 26375831 300131 六十五中学 西青道179号 27322014 300122 六一小学 丁字沽十一段平房 26371617 300131 美术高中 小西关单家面铺胡同56号 27325259 300121 民族小学 西北角欢庆西里20号 27560892 300121 民族中学 西青道87号 27322429 300122 南头窑小学 怡合街6号 27560069 300121 培英外国语小学 丁字沽三号路兴城北道6号 26523370 300131 七十一中学 南运河南路155号 27561966 300121 千里堤小学 本溪路昌图道 26651880 300130 清源道小学 咸阳北路清源道2号 26372083 300131 求真小学 丁字沽二号路 26373127 300131 求知中学 光荣道39号 26371337 300132 仁和中学 邵公庄后大道31号 27710031 300122 如意庵小学 如意庵大街48号 27561882 300121 三号路小学（红） 丁字沽新村新德道27号 26372225 300131 三环中学 双环小区佳春里 26651324 300400 三条石中学 南运河北路4号 27274102 300092 邵公庄小学 邵公庄后大道30号 27324294 300122 圣业中学 芥园西道 27272322 300121 实验小学 丁字沽二号路 26371910 300131 四十四中学 西于庄增产大街107号 26370550 300132 太平街回民小学 太平街46号 27566911 300121 桃花园小学 桃花园南里 26345715 300130 体育学校（红） 红旗北路30号 27327055 300122 体育学校（小学） 红旗北路30号 27327055 300122 天津第一轻工业学校 天津市红桥区丁字沽勤俭道24号 26370313 300131 天津红桥区职工大学 天津市红桥区丁字沽一号路56号 26517224 300131 天津市财经学校 天津市红桥区丁字沽三号路23号 26374562 300131 天津市财税干部中专 天津市红桥区丁字沽三号路23号 26374564 300131 天津市工贸学校 天津市红桥区丁字沽本溪路开源道 26370930 300131 天津市华英技术学校 红桥区北大关缸店街7号 27355851 300120 天津市交通学校 天津市红桥区西青道154号 27322238 300112 天津市理工学校 红桥区西青道西站西杨庄子大堤外玉门路 27323665 300112 天津市税务学校 天津市红桥区丁字沽三号路23号 26374562 300131 天津市医药技术学校 红桥区北营门东马路146号 27273561 300092 天津无线电机械学校 天津市红桥区大新街183号 26181859 300132 同义庄民族小学 同义庄大街6号 27271410 300133 佟楼小学（红） 红旗北路30号 27328902 300122 卫星小学 丁字沽北大街3号 26374657 300131 文昌宫回民小学 大丰路文昌宫大街2号 27560551 300121 五爱道小学 丁字沽五爱道1号 26346765 300132 五十一中学 邵公庄后大道31号 27326898 300122 西北角回民园 西关北里59号 27561192 300121 西沽小学 西沽三官庙后6号 26370746 300132 西沽中学 西沽李家房子221号 26370830 300132 西关街小学 西关街226号 27560502 300120 西关外中学 西关外大街240号 27584144 300121 西青道小学 西青道53号 27324195 300122 西青道中学 西青道17号 27323346 300122 西于庄小学 西于庄纸厂街21号 26371042 300132 西站小学 大丰东马路35号 27358099 300123 咸阳北路小学 咸阳北路兴城南道 26370757 300131 小伙巷回民小学 大丰路沿河二大街32号 27356950 300120 小西关小学 西关外大街新德胡同13号 27271550 300121 协同中学 西青道87号 27710515 300122 新村小学 丁字沽五爱道 26370032 300130 新实小学 五爱道31号 26370032 300130 修曼同文涉外职校 咸阳路2号（商学院内） 27327552 300122 亚细亚小学 佳园里孟春里 26653044 300400 杨庄子小学 杨庄子大胡同10号 27323551 300122 一号路小学（红） 丁字沽四段平房 26373871 300131 颐和中学 红桥北大街58号 26370141 300132 银河艺术高中 北辰杨咀（师范学校内） 26655323 300400 营门东中学 营门东马路43号 27561262 300092 有色金属工业技校 红桥区丁字沽零号路北头 26530868 300130 鱼市小学 黄姑庵横街14号 27351415 300121 跃进里小学 幸福里平房11号 27323710 300122 赵家场小学 赵家场新马路16号 27273454 300123 中心小学（红） 慈惠寺大街46号 27566337 300121 朱家花园小学 先春园放生院小马路40号 27270890 300121 子牙里小学 西于庄子牙里 26371964 300130

南开翔宇就是南开中学的校中校，是收费的部分。师资都是南开中学的师资力量。南开中学现在是天津市最好的中学，有句话你听说过吗？“爱在一中，玩在耀华，学在南开，死在二十”，所以南开的学习氛围是最好的。

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答：一般情况下，测土配方施肥表采用的推荐施肥量是纯氮（N）、五氧化二磷（P2O5）、氧化钾（K2O）的用量。但由于各种化肥的有效含量不同，所以农民在实际生产过程中不易准确地把握用肥量。应根据实际情况，计算施入土壤中的化肥量。假设该地块推荐用肥量为每亩施纯氮（N）8.5kg、P2O5 4.5kg、K2O 6.5kg，单项施肥其计算方式为：推荐施肥量÷化肥的有效含量＝应施肥数量。可得结果：施入尿素（尿素含氮量一般为46%）为8.5÷46%＝18.5kg，施入硫酸钾（硫酸钾含K2O量一般为50%）为6.5÷50%＝13kg，施入过磷酸钙（过磷酸钙含P2O5量一般为12%）为4.5÷12%＝37.5kg。如果施用复混肥，用量应先以配方施肥表上推荐施肥量最少的那种肥计算，然后添加其他两种肥。如某种复混（合）肥袋上标明的氮、磷、钾含量为15∶15∶15，那么该地块应施这种复混肥：4.5÷15%＝30kg，这样土壤中的磷元素已经满足了作物需要的营养。由于复混肥比例固定，难以同时满足不同作物、不同土壤对各种养分的需求。因此，需添加单元肥料加以补充，计算公式为：（推荐施肥量-已施入肥量）÷准备施入化肥的有效含量＝增补施肥数量。该地块已经施入了30kg氮、磷、钾含量各为15%的复合肥，相当于施入土壤中纯氮30×15%＝4.5kg、P2O5 和K2O也各为4.5kg。根据表上推荐施肥量纯氮（N）8.5kg、P2O54.5kg、K2O 6.5kg的要求，还需要增施：尿素（8.5-4.5）÷46%＝8.7kg，硫酸钾（6.5-4.5）÷50%＝4kg。

二〇〇九年七月天津市高等教育自学考试报考简章高等教育自学考试是国家学历考试。应考者按开考专业及专业考试计划的要求参加考试，课程考试合格者发给课程合格证；不及格者可参加下一次课程考试。专业考试计划规定的全部课程，均已取得合格成绩（含实践课程），并通过毕业论文答辩或毕业设计，且思想鉴定合格者，由天津市高等教育自学考试委员会颁发附署专业主考学校印章的高等教育自学考试专科或本科毕业证书。取得本科毕业证书者，可到专业主考学校的自学考试管理部门，办理学士学位申请手续。在规定时间内，参加天津市高等教育自学考试专科专业（不包括医药类专业）考试的考生，通过了除公共政治课程和公共基础课程之外全部专业课程（包括实践课程）的考试，天津市高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试专业证书。一、 报考条件凡持有中华人民共和国居民身份证者，不受性别、民族、信仰、已受教育程度的限制，均可报名参加高等教育自学考试。对有限制性报考条件的专业，考生须按有关规定报考。二、 报名时间1.网上报名时间： 2009年5月26日（12：00）—6月3日（17：00）2.区、县自考办提供网上报名环境时间：2009年5月28日—6月3日 （上午：8：30-11：30、下午14：00-17：00）三、报考办法考生（包括首次报考的新生）报考均采用网上报考的办法。考生需根据开考专业的要求，选择个人报考或集体报考的方式。报考请登录“招考资讯 (www.zhaokao.net) ”网站。1.报考“面向社会开考专业”、“合作开考专业（非证书课程）”的考生须由个人直接上网报考。2.报考“340护理学、380护理学（本）”专业的考生（不含新生）,须由个人直接上网报考。3.报考“部门委托开考专业”的考生,须在规定时间到委托部门注册，由委托部门组织集体报考（包括报考“340护理学、380护理学（本）”专业的新考生）。4.报考“职业技术专业”、“开放教育学院试点专业”的考生须到所在的助学单位进行集体报考。5. “360律师、383律师（本）”专业不再接收新生报考,老考生可直接上网报考。6.报考工作具体详情，请登录“招考资讯”网站进行查询。四、实践课程考核报考注意事项：1．报考实验类实践课程考核的考生，于2009年5月26日—6月3日登录网站进行报考。请注意：报考后，请考生即时在该网站上查询所报课程的主考校或考核单位及地点，于2009年6月12日—13日，前往本专业主考学校或考核单位报到。2.报考外语类专业口语、口译课程与高职专业部分上机考试的考生，报考后，请于2009年6月26日上网查询考试时间、考试地点等考试信息。3.报考专业毕业课程考核（毕业论文、毕业设计、临床考核（实习）、综合作业等）课程的考生，请携带所有课程合格证与准考证，前往本人考籍所在区县自考办，办理报考的相关事宜。报考后请于6月12日—13日前往主考学校或考核单位报到。4.详情请考生认真阅读“招考资讯”网站，“网上报名专栏”上刊登的“2009年7月份实践课程报考一览表”。五、考试时间2009年7月3日、4日、5日三天六、考试信息的查询所有考生考试信息查询方式均为网上查询， 2009年6月26日（12：00）起，考生可登录“招考资讯”网站查询考试时间、考试地点、考场及座位等考试信息。七、新生《准考证》制证办法1.新生首次在网上报考后，须在2009年5月28日—6月4日，到所报考的区县自考办办理准考证制证手续，过期不予办理。2.制证时要携带本人的居民身份证及4张一寸正面免冠浅蓝色彩色背景近照。3.考生办理好制证手续后，要在区县自考办规定的时间内领取本人的准考证。八、收费标准 每报考一科须缴报名费10元、考务费20元；新生还须缴准考证制证费10元。九、注意事项1.参加考试时，考生必须携带本人居民身份证、准考证。2.参加考试时，考生必须使用（黑色或蓝黑色）钢笔或签字笔填写、填涂“考试信息卡”，填写、填涂错误时必须使用修正液进行更改。3.关于课程免考、考务考籍管理等方面的问题，详见“2009年天津市高等教育自学考试考生手册”有关章节。也可登录“招考资讯”网站查询相关信息。十、各区县自考办地点及联系电话单位名称 办公地点 联系电话 邮编天津市自考办：西青区宾水西道395号 23769300 300387和平区自考办：甘肃路40 号（汇文中学内） 27113425 300041河西区自考办：河西区大营门杭州道14号。 28379077 300202南开区自考办：复康路5号 23346508—818 300074河北区自考办：中山路205号（区教育局内） 26288183 300140河东区自考办：八纬路（十五经路小学后门） 24136312 300170红桥区自考办：大丰路先春园小区文昌宫小学院内 27272149 300120东丽区自考办：跃进路51号 24392336 300300西青区自考办：杨柳青西青道329号（电大院内） 27940982 300380津南区自考办：津南区教育局六楼 88511003 300350北辰区自考办：北仓道4号 26824737 300400塘沽区自考办：向阳南街12号（教育中心院内南楼） 25861367 300451汉沽区自考办：铁狮坨街（教育中心院内） 25695182 300480大港区自考办：大港区教育局内 25992651 300270蓟 县自考办： 城关兴华大街4号 29142513 301900宝坻区自考办：南三环6号 82627805 301800宁河县自考办：芦台镇新华道34号 69592751 301500静海县自考办：静海镇建设路 28910702 301600武清区自考办：杨村镇广厦东里17号（杨村三中西） 29341978 301700天津铁厂自考办：河北省涉县 0310-3974533 056404

8、列方程解应用题今天是奶奶的70岁生日，她的年龄比我的年龄的6倍还大4岁，我几岁了?小影和王阿姨的年龄和是45岁，王阿姨比小影答25岁。小影和王阿姨各几岁?一个长方形的长是10厘米，是宽的4倍。这个长方形的周长是多少厘米?长方形的周长是124厘米，宽比长短22厘米。求长方形的长和宽各是几厘米?1千克苹果的价钱相当于2千克的橘子的价钱。妈妈买了2千克苹果和3千克橘子，共付14元。苹果和橘子的单价各是多少元?爷爷的鱼塘里有草鱼102条，比鲤鱼条数的4倍还多2条。鲤鱼有多少条?妈妈买了2千克苹果和3千克梨，共用去30.5元。已知每千克梨要5.2元，苹果每千克多少元?兄弟两人同时从家和学校相对出发，16分钟后相遇。家和学校相距9600米。哥哥每分钟行350米，弟弟每分行多少米?竹子在生长旺盛期每时约增高4厘米，钟状菌生长更快，生长旺盛期每时约增高25厘米。如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高32厘米，钟状菌高0.5厘米，几时后，钟状菌的高度可赶上竹子?世界上最轻的鸟是蜂鸟。一只麻雀的体重是81克，比蜂鸟的50倍还多1克。一只蜂鸟重多少克?等腰三角形的周长是14.5厘米，其中底边长4.5厘米。求这个等腰三角形的腰是多少厘米?以上就是小学四年级数学下册方程期末复习题全文，希望能给大家带来帮助！

1，毕业申请是6月，具体时间你要留意自考办网上的通知。2，申请毕业要有身份证和相片，准考证，你的单科合格证3，学位和毕业申请可以一起。4，你的报名时是哪个区，就到哪个区的考办，把你的学位考试的合格证带着，时间和申请时一起。你问的这些问题太专了，自考办的人可以完全回答了你，建议你还是打自考办电话问问吧。我当初是河北区办理的，他们那得服务态度还不错，你可以先打他们电话咨询下相关政策，因为时间和政策一样的。自考办网站是：www.zhaokao.net自考办地址：天津市自考办：西青区宾水西道395号 23769300 300387和平区自考办：甘肃路40 号（汇文中学内） 27113425 300041河西区自考办：河西区大营门杭州道14号。 28379077 300202南开区自考办：复康路5号 23346508—818 300074河北区自考办：中山路205号（区教育局内） 26288183 300140河东区自考办：八纬路（十五经路小学后门） 24136312 300170红桥区自考办：大丰路先春园小区文昌宫小学院内 27272149 300120东丽区自考办：跃进路51号 24392336 300300西青区自考办：杨柳青西青道329号（电大院内） 27940982 300380津南区自考办：津南区教育局六楼 88511003 300350北辰区自考办：北仓道4号 26824737 300400塘沽区自考办：向阳南街12号（教育中心院内南楼） 25861367 300451汉沽区自考办：铁狮坨街（教育中心院内） 25695182 300480大港区自考办：大港区教育局内 25992651 300270蓟 县自考办： 城关兴华大街4号 29142513 301900宝坻区自考办：南三环6号 82627805 301800宁河县自考办：芦台镇新华道34号 69592751 301500静海县自考办：静海镇建设路 28910702 301600武清区自考办：杨村镇广厦东里17号（杨村三中西） 29341978 301700天津铁厂自考办：河北省涉县 0310-3974533 056404

6倍根号300开根号=6*10*根号3=60倍根号3，根号3大约是1.7左右，乘以60后肯定小于120，所以肯定是120＞6倍根号300!明白了吧！

　　拜伦，（1788～1824）英国诗人。出生于伦敦破落的贵族家庭，10岁继承男爵爵位。他曾在哈罗中学和剑桥大学读书，深受启蒙主义的熏陶。成年以后，正逢欧洲各国民主、民族革命运动蓬勃兴起。反对专制压迫、支持人民革命的进步思想，使他接近英国的工人运动，并成为19世纪初欧洲革命运动中争取民主自由和民族解放的一名战士。　　拜伦从学生时代开始写诗，第2部诗集《闲暇的时刻》（1807）出版后受到《爱丁堡评论》的攻击，诗人乃答之以《英国诗人和苏格兰评论家》（1809）一诗，初次显露了他卓越的才华和讽刺的锋芒。1812年发表的《恰尔德·哈罗尔德游记》（第1、2章）是他的成名作。1816年，拜伦因私生活受到上流社会的排斥，愤而移居意大利。在意大利，他写了《恰尔德·哈罗尔德游记》的第3、4两章（1816、1818年）。这部抒情叙事长诗和未完成的巨著《唐璜》是他最著名的代表作。　　拜伦还写了一系列长篇叙事诗，如《异教徒》（1813）、《海盗》（1814）和7部诗剧，如《曼弗雷德》（1817）、《该隐》（1821），以及许多抒情诗和讽刺诗，如《审判的幻景》（1822）。　　1823年初，希腊抗土斗争高涨，拜伦放下正在写作的《唐璜》，毅然前往希腊，参加希腊志士争取自由、独立的武装斗争，1824年4月19日死于希腊军中。他的诗歌在欧洲和中国都有很大的影响。

结晶性侵蚀的评价是三大侵蚀评价中最为复杂的一种。它的复杂不在于计算上，而在于计算结果很难绘制等值线、很难在平面图上分区表示。 的含量（mg/L）是结晶性侵蚀的评价指标。当水中 含量分别大于表7-2-1中所列的相应数值时，便有结晶性侵蚀作用。]]<![CDATA[其中，抗硫酸盐水泥的结晶性侵蚀只与水中 含量有关，可以直接用水质分析结果中的 （mg/L）按表7-2-1中所列的评价指标评价不同含水介质中的地下水对不同类型抗硫酸盐水泥的结晶性侵蚀是否存在，同时按 含量也能很方便地绘制出 含量等值线图，据等值线在图上圈划出各级分区。但是，普通水泥的结晶性侵蚀评价还与地下水的Cl-含量有关，并且随着Cl-的含量区间不同，计算与划分结晶性侵蚀区间的 含量标准不但差异大，而且不能绘制等值线、很难在平面图上分区表示。必须采取特殊的数据处理。7.2.3.1 普通水泥结晶性侵蚀的计算公式及评价标准普通水泥的结晶性侵蚀评价与水中Cl-的含量有关，参见表7-2-1，当地下水中的Cl-含量＜1000或＞6000mg/L时，结晶性侵蚀是否存在，只用 的含量即可判定；而当Cl-的含量介于1000～6000mg/L时，结晶性侵蚀是否存在，则需要用 与Cl-两者的含量通过一定的关系式计算值才能作出判定；上述三种情况无论是Cl-含量＜1000 或＞6000mg/L、或者是介于1000～6000mg/L之间，计算均很简单，对单一的一个地下水点作出是否具有结晶性侵蚀的判断也很简单，难点在于不能绘制等值线、尤其是当评价区内各水样点的Cl-含量由＜1000mg/L到＞6000mg/L的三个区间均存在的情况下，找不出一个用来衡量Cl-不同含量区间所共有的、能横向对比的“等量”来绘制等值线，也就很难在平面图上定量地分区。以A、B两类普通水泥的结晶性侵蚀判断为例，假设在同一个含水层中分别在两地点采水样的分析结果为甲点的Cl-含量900mg/L、 含量260mg/L，乙点的Cl-含量为6100mg/L、 含量为1010mg/L，那么，单点判断出对A、B两类普通水泥甲点具有结晶性侵蚀，乙点则不具有结晶性侵蚀；在平面图上分区时，则应把甲点圈进结晶性侵蚀区内，把乙点圈到结晶性侵蚀区外，可是，这条分区界限应当如何走？如何定量化？却出现了矛盾，如果按 的含量，那么当采用250mg/L时，则把甲、乙两点都圈进了结晶性侵蚀区内，当采用1050mg/L时，则把甲、乙两点都圈到了结晶性侵蚀区外，均不可行。我们把这种现象称作判断标准的“同级不等量”。这还仅仅是针对水中Cl-含量＜1000、Cl-含量＞6000mg/L这两种情况下A、B两类普通水泥的结晶性侵蚀判断，除此之外还有Cl-含量介于1000～6000mg/L之间的第三种情况，这第三种情况比前两种情况更为复杂、更难处理。为了解决结晶性侵蚀分区判断标准的“同级不等量”问题，这里采用了一个“同级等量化”数据处理技术，通过“同级等量化”数据处理产生一种新的“结晶性侵蚀判别值”，实现分区界限的定量化并做到统一。先分析表7-2-1中结晶性侵蚀的判断标准，可以看出，无论是Cl-含量＜1000mg/L、＞6000mg/L、还是介于1000～6000mg/L之间，这三种情况对A、B两类普通水泥结晶性侵蚀的分区，均存在由低到高的三个级别，即最低级别的“大块碎石类土”、中间级别的“砂类土”、到最高级别的“粘性土”。但是，这三个级别的每一个级别都存在Cl-含量＜1000mg/L、＞6000mg/L、介于1000～6000mg/L之间这三种“结晶性侵蚀的判断标准”，同一个级别的这三种“判断标准”是三个不相等的量，也就是所谓的“同级不等量”判断标准。所谓“同级等量化”数据处理技术，就是把这种“同级不等量”的判断标准处理成为“同级等量”的判断标准。为了讨论问题的方便，把“同级不等量”的判断标准分别取代号如下：1.“大块碎石类土”前已取代号D（1）“大块碎石类土”Cl-含量＜1000mg/L时的“结晶性侵蚀判断标准”取代号D1，D1＝250mg/L；（2）“大块碎石类土”Cl-含量介于1000～6000mg/L之间时的“结晶性侵蚀判断标准”取代号D2，D2＝100+0.15 Cl-mg/L；（3）“大块碎石类土”Cl-含量＞6000mg/L时的“结晶性侵蚀判断标准”取代号D3，D3＝1050mg/L；2.“砂类土”前已取代号S则对应Cl-三个含量的“同级不等量”判断标准分别为：（1）S1＝300mg/l、（2）S2＝150+0.15Cl-mg/L、（3）S3＝1100mg/L；3.“粘性土”前已取代号N则对应 Cl-三个含量的“同级不等量”判断标准分别为：（1）N1＝400mg/L、（2）N2＝250+0.15Cl-mg/L、（3）N3＝1200mg/L。“同级不等量”的三个判断标准存在的不统一主要是“等幅”错位问题，例如：D1＝250mg/L、D2＝100+0.15Cl-mg/L、D3＝1050mg/L本应是“大块碎石类土”“结晶性侵蚀”的最低起点值，“等幅”错位的直接影响是结晶性侵蚀分区图上“同级”分区的界限竟然有三条，不但分区的界限存在“等幅”的错位，而且区内的所有数据点也都存在同样的“等幅”错位。“同级等量化”数据处理就是通过换算，把“同级”数据的“等幅”错位消除。错位消除的标准以Cl-含量＜1000mg/L时的“结晶性侵蚀判断标准”为准，也就是把另外的两个“同级不等量”判断标准向第一个标准靠拢，消除另外两个的“错位”，即消除Cl-含量介于1000～6000mg/L之间时、Cl-含量＞6000mg/L时的“错位”，形成新的“结晶性侵蚀判别值”。对第i个水样点的数据，设“同级等量化”数据处理前原始的结晶性侵蚀判别值为SS（i），数据处理后得到的新的“结晶性侵蚀判别值”为SS0（i），则：1.对于Cl-含量介于1000～6000mg/L之间时（1）当SS（i）＜D2＝100+Cl-mg/L时处理为SS0（i）＜D1＝250mg/L，（2）当SS（i）＝D2＝100+0.15 Cl-mg/L时处理为SS0（i）＝D1＝250mg/L，（3）当D2＜SS（i）＜S2时处理为SS0（i）＝ mg/L-（100+0.15Cl-）mg/L+250（4）当SS（i）＝S2＝150+0.15Cl-mg/L时处理为SS0（i）＝S1＝300mg/L，（5）当S＜SS（i）＜N时处理为SS0（i）＝22 mg/L-（150+0.15Cl）mg/L+300；-（6）当SS（i）＝N2＝250+0.15Cl-mg/L时处理为SS0（i）＝N1＝400mg/L，（7）当SS（i）＞N2＝250+0.15Cl-mg/L时处理为SS0（i）＞N1＝400mg/L；2.对于Cl-含量＞6000mg/L时（1）当SS（i）＜D3＝1050mg/L时处理为SS0（i）＜D1＝250mg/L，（2）当SS（i）＝D3＝1050mg/L时处理为SS0（i）＝D1＝250mg/L，（3）当D3＜SS（i）＜S3时处理为SS0（i）＝ mg/L-1050mg/L+250（4）当SS（i）＝S3＝1100mg/L时处理为SS0（i）＝S1＝300mg/L，（5）当S3＜SS（i）＜N3时处理为SS0（i）＝ mg/L-1100+300。（6）当SS（i）＝N3＝1200mg/L时处理为SS0（i）＝N1＝400mg/L，（7）当SS（i）＞N3＝1200mg/L时处理为SS0（i）＞N1＝400mg/L；可以看出，其中的（2）、（4）、（6）实际上是在处理“结晶性侵蚀分区”的3个阀值，也就是侵蚀分区的3条界线分别沿着SS0（i）＝250、300、400在平面图上展布，其目的纯粹是为了定量地绘制出这3条分区界线。（1）、（3）、（5）、（7）实际上是在把SS（i）＜D2、＞N2及介于D2、S2、N2之间（SS（i）＜D3、＞N3及介于D3、S3、N3之间）时的水样点也要拉入3条界线所划定的相应的分级区内。落入这些分区区间的点，只有Cl-含量＜1000mg/L的水样点的SS0（i）值（“同级等量化”数据处理后新的“结晶性侵蚀判别值”）才真正等于SS（i）值（“同级等量化”数据处理前原始的结晶性侵蚀判别值），而Cl-含量介于1000～6000mg/L的水样点、Cl-含量＞6000mg/L的水样点的SS0（i）值虽然服从3个阀值的约束，但是其真正的SS（i）却是另有其值，结晶性侵蚀分区图上各点标注的判别值是SS（i）而非SS0（i）。7.2.3.2 结晶性侵蚀的计算程序c jiejingqinshi.for 对工业建设结晶性侵蚀进行计算评价c 输出结晶性侵蚀评价结果文件sso.txt文件，该文件包括水样点x、y坐标，sso值，水样点编号idc sso（i）—“结晶性侵蚀判别值”最终输出的等值线绘图用的数据，经过“同级等量化”数据处理.c fenxi（nshui，mfenxi）-水质分析数据，nshui—水样个数 mfenxi—分析成分个数（11个）c x（nshui）-水样点的x坐标，y（nshui）-水样点的y坐标，id（nshui）-水样点编号c s21（i）—i水样1000＜Cl＜6000mg/L时的100+0.15Cl 阀值1；s22（i）—i水样1000 ＜Cl＜6000mg/L时的150+0.15Cl 阀值2；s23（i）—i水样1000＜Cl＜6000mg/L时的250+0.15Cl 阀值3；阀值4＝1050；阀值5＝1100；阀值6＝1200mg/Lc sso（i）级差：d21＝300-250＝50mg/L d32＝400-300＝100mg/Lparameter（mfenxi＝11，nshui＝16）dimension fenxi（nshui，mfenxi），id（nshui），x（nshui），y（nshui）dimension sso（nshui），s21（nshui），s22（nshui），s23（nshui）c从fenxi.txt读取水质分析数据，排序：1游离CO2 2Ca+3Cl-4SO42-5HCO3-6pH值c 7Mg2+8 Fe2+9 Fe3+10 Zn2+11 NH4+open（1，file＝"fenxi.dat"）do 10 i＝1，nshui10 read（1，*）id（i），x（i），y（i），（fenxi（i，j），j＝1，mfenxi）close（1）do 300 i＝1，nshuic 先判断Cl-的含量是否＜ 1000mg/Lif（fenxi（i，3）-1000）20，30，30c 当Cl-＜ 1000mg/L时，直接把SO42-含量赋给sso（i），然后跳到下一个水样20 sso（i）＝fenxi（i，4）goto 300c 以下是Cl-＞＝1000：当 Cl-＞6000时跳到140句；当Cl-＜＝6000时，先计算3个阀值30 if（fenxi（i，3）-6000）40，40，14040 s21（i）＝100+0.15*fenxi（i，3）s22（i）＝150+0.15*fenxi（i，3）s23（i）＝250+0.15*fenxi（i，3）c 再判断SO42-含量与阀值1的关系，当＜阀值1时给sso（i）赋值200，＝时赋值250，＞时进入阀值2的判断if（fenxi（i，4）-s21（i））50，60，7050 sso（i）＝200goto 30060 sso（i）＝250goto 300c 再判断SO42-含量与阀值2的关系，当＜阀值2时按比例给sso（i）赋值，＝时赋值300，＞时进入阀值3的判断70 if（fenxi（i，4）-s22（i））80，90，10080 sso（i）＝（fenxi（i，4）-s21（i））/（s22（i）-s21（i））*（300-250）+250goto 30090 sso（i）＝300goto 300c 再判断SO42-含量与阀值3的关系，当＜阀值3时按比例给sso（i）赋值，＝时赋值400，＞时按比例给sso（i）赋值100 if（fenxi（i，4）-s23（i））110，120，130110 sso（i）＝（fenxi（i，4）-s22（i））/（s23（i）-s22（i））*（400-300）+300goto 300120 sso（i）＝400goto 300130 sso（i）＝（fenxi（i，4）-s23（i））/（s23（i）-s22（i））*（400-300）+400goto 300c 再判断SO42-含量与阀值4＝1050的关系，当＜阀值4 时给sso（i）赋值200，＝时赋值250，＞时进入阀值5 的判断140 if（fenxi（i，4）-1050）150，160，170150 sso（i）＝200goto 300160 sso（i）＝250goto 300c 再判断SO42-含量与阀值5的关系，当＜阀值5时按比例给sso（i）赋值，＝时赋值300，＞时进入阀值6的判断170 if（fenxi（i，4）-1100）180，190，200180 sso（i）＝（fenxi（i，4）-1050）/（1100-1050）*（300-250）+250goto 300190 sso（i）＝300goto 300c 再判断SO42-含量与阀值6的关系，当＜阀值6时按比例给sso（i）赋值，＝时赋值400，＞时按比例给sso（i）赋值200 if（fenxi（i，4）-s23（i））210，220，230210 sso（i）＝（fenxi（i，4）-1100）/（1200-1100）*（400-300）+300goto 300220 sso（i）＝400goto 300230 sso（i）＝（fenxi（i，4）-1200）/（1200-1100）*（400-300）+400300 continuec 输出结晶性侵蚀评价结果文件sso.txt文件，该文件包括水样点x、y坐标，sso值，Cl含量，SO42含量，水样点编号idc sso值—普通水泥的“结晶性侵蚀判别值”fenxi（i，4）—SO42-含量（mg/L）抗硫酸盐水泥的“结晶性侵蚀判别值”open（1，file＝"sso.txt"）do 310 i＝1，nshuiwrite（1，311）x（i），y（i），sso（i），fenxi（i，3），fenxi（i，4），id（i）310 continueclose（1）311 format（1x，2f4.0，3f6.0，1x，i3）stopend7.2.3.3 结晶性侵蚀的计算实例仍用表7-2-4中的数据。计算结果输出文件sso.txt如下：（注：分二栏排列）10.10.60. 22. 60.1 60.60.4960.13.4960.920.30.30. 11. 30.2 80.60. 36.11. 36.1040.30.57. 9. 57.3 50.50. 28. 7. 28.1160.30.42. 22. 42.4 10.99. 14.54. 14.1280.30.93. 44. 93.5 20.80. 5.65. 5.1399.10.38. 15. 38.6 40.80.5085.1100.5100.1420.60.42. 17. 42.7 70.80.7310.3600.7700.1540.60.31. 10. 31.8 99.99.7140.6100.7940.16其中，第一列为横坐标（km）、第二列为纵坐标（km），第三列为普通水泥的“结晶性侵蚀判别值”SSO值，第四列为Cl-含量（mg/L），第五列为抗硫酸盐水泥的“结晶性侵蚀判别值” 含量（mg/L），第六列为水样点编号。计算结果绘制成图7-2-4a普通水泥结晶性侵蚀作用分布区图。利用第五列抗硫酸盐水泥的“结晶性侵蚀判别值” 含量（mg/L）绘制7-2-4b抗硫酸盐水泥结晶性侵蚀作用分布区。图7-2-4 结晶性侵蚀作用分布区

73G，也就是737-700

感谢您对美的空调的关注与支持！空调出现自动关机可能是用电高峰期时间内电压不稳。或者用电户用电量突然增加，导致电压降低，空调会保护性的重启，开机、关机等。当然不能排除空调本身出现故障。建议拔掉电源，等上一段时间，重新打开空调，如果问题不能解决、建议拨打美的售后服务电话：4008899315让其处理、如仍有疑问、欢迎向美的企业知道提问；在此祝您工作顺利、生活愉快！

var hexcase=0; function encryptToMD5(a){ if(a=="") return a; return rstr2hex(rstr_md5(str2rstr_utf8(a)))}function hex_hmac_md5(a,b){return rstr2hex(rstr_hmac_md5(str2rstr_utf8(a),str2rstr_utf8(b)))}function md5_vm_test(){return hex_md5("abc").toLowerCase()=="900150983cd24fb0d6963f7d28e17f72"}function rstr_md5(a){return binl2rstr(binl_md5(rstr2binl(a),a.length*8))}function rstr_hmac_md5(c,f){var e=rstr2binl(c);if(e.length>16){e=binl_md5(e,c.length*8)}var a=Array(16),d=Array(16);for(var b=0;b<16;b++){a[b]=e[b]^909522486;d[b]=e[b]^1549556828}var g=binl_md5(a.concat(rstr2binl(f)),512+f.length*8);return binl2rstr(binl_md5(d.concat(g),512+128))}function rstr2hex(c){try{hexcase}catch(g){hexcase=0}var f=hexcase?"0123456789ABCDEF":"0123456789abcdef";var b="";var a;for(var d=0;d<c.length;d++){a=c.charCodeAt(d);b+=f.charAt((a>>>4)&15)+f.charAt(a&15)}return b}function str2rstr_utf8(c){var b="";var d=-1;var 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Array(o,n,m,l)}function md5_cmn(h,e,d,c,g,f){return safe_add(bit_rol(safe_add(safe_add(e,h),safe_add(c,f)),g),d)}function md5_ff(g,f,k,j,e,i,h){return md5_cmn((f&k)|((~f)&j),g,f,e,i,h)}function md5_gg(g,f,k,j,e,i,h){return md5_cmn((f&j)|(k&(~j)),g,f,e,i,h)}function md5_hh(g,f,k,j,e,i,h){return md5_cmn(f^k^j,g,f,e,i,h)}function md5_ii(g,f,k,j,e,i,h){return md5_cmn(k^(f|(~j)),g,f,e,i,h)}function safe_add(a,d){var c=(a&65535)+(d&65535);var b=(a>>16)+(d>>16)+(c>>16);return(b<<16)|(c&65535)}function bit_rol(a,b){return(a<<b)|(a>>>(32-b))};这是javascript的md5算法，测试过跟java的MD5加出来是一样的使用方法：var md5Pwd = encryptToMD5(str);

本题昨天就作答了但是之后一直觉得不对劲今天给出全部思路，修改了的这次应该完美先给容易错误的一种做法解法一、空调:工时:1/2,产值(千元):4彩电:工时:1/3,产值:3冰箱:工时:1/4,产值:2相当于空调:工时:1,产值(千元):8彩电:工时:1,产值:9冰箱:工时:1,产值:8同工时做彩电最赚钱那么正确答案就是60台冰箱其余全部彩电由于有产空调器,彩电,冰箱共360台,且冰箱至少生产60台还剩下可用工时120-60*1/4=105小时由于生产彩电最划算如果全部生产彩电需要（360-60）*1/3=100105>100还有5小时没用显然方案可行所以最后的结果是空调0台冰箱60台彩电300台最大产值60*2+300*3=1020千元解法二、这个才是正确解法，注意和解法一有什么区别不过针对5个小时没有用，考虑到全部利用问题应该重新考虑,昨天也考虑了这个问题。不过因为时间的关系没有深究，太晚呢就睡觉了（除去必须作冰箱的60台花去15个小时，还剩下105个小时，很重要这个条件是隐含的!）空调:用X工时产值(千元):8X彩电:用Y工时产值:9Y冰箱:用（105-X-Y）工时产值:8(105-X-Y)要求8X+9Y+8(105-X-Y)最大所以最大产值的表达式S=840+Y+60*2=960+Y也就是说Y越大越好，但是Y是有限制的解法一就是这里除了问题，没有考虑到条件隐含的问题就是生产空调器,彩电,冰箱共360台,且冰箱至少生产60台2X+3Y+4(105-X-Y)=300120=2X+Y(其实这里都露掉了一个隐含条件X+Y小于等于105)所以有S=960+YY=120-2XS=1080-2X所以我们可以认为是全部要做彩电这个时候X=0好像就可以取到最大值不过这个时候X=0那么Y=120这样与要生产360台矛盾，因为这个时候光电视就360台了，再加上冰箱60台已经不符合题意了这个时候就错了，我昨天也是犯了这个错误因为还有一个条件忘记用了X+Y<105（应该是X+Y小于等于105不过符号打不出来，为什么？原因很简单，X+Y最大取105，一台冰箱都不生产，这个时候因为要是的产值最大，所以冰箱除了原来必须要生产的不再生产呢）所以结合2X+Y=120X+Y<105那么X>15(大于等于15）所以在这个基础上因为S=960+YY能取得值越大那么产出就越大这个时候就要X取最小值所以X=15Y=90也就是空调30台15*2冰箱60台(105-15-90)*4+60彩电270台90*3标准答案S=30*2+60*2+270*3=1050

240（乘）2（+）120（除）4＝510 240（乘）2（-）120（除）4＝450 240（）2（）120（）4＝360 最后一个是不是有问题啊：240+2*120/4=300120*4-240/2=360

195÷（1-35%） =195÷65%＝195÷0.65=300120-120×40%=120-48=72360+360×30%=360+108=468

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140+160=300120+180=300110+190=300。。。。。解有很多想要具体的一个数，必须还有个其他条件

果园里苹果树比梨树多120棵，梨树比苹果树少3分之2。梨树有多少棵？120÷2/3-120=180-120=60棵果园里苹果树比梨树少120棵，梨树比苹果树多3分之2。梨树有多少棵？120÷2/3+120=180+120=300棵果园里苹果树比梨树少120棵，梨树的棵数相当于苹果树的3分之5倍。梨树有多少棵？120÷（5/3-1）×5/3=120÷2/3×5/3=180×5/3=300棵果园里苹果树和梨树共有120棵，苹果树的棵数相当于梨树的3分之2。梨树有多少棵？120÷（1+2/3）=120÷5/3=72棵果园里苹果树和梨树共有120棵，梨树的棵数相当于苹果树的3分之2.梨树有多少棵？120÷（1+2/3）×2/3=120÷5/3×2/3=72×2/3=48棵果园里苹果树和梨树共有120棵，苹果树的棵数比梨树多3分之2。梨树有多少棵？120÷（1+1+2/3）=120÷8/3=45棵果园里苹果树和梨树共有120棵，梨树的棵数比苹果树多3分之2。梨树有多少棵？120÷（1+1+2/3）×（1+2/3）=120÷8/3×5/3=45×5/3=75棵果园里苹果树和梨树共有120棵，苹果树的棵数比梨树少3分之2。梨树有多少棵？120÷（1+1-2/3）=120÷4/3=90棵果园里苹果树和梨树共有120棵，梨树的棵数比苹果树少3分之2。梨树有多少棵？120÷（1+1-2/3）×（1-2/3）=120÷4/3×1/3=90×1/3=30棵

2／5x十2／5x＋10＝5／6x10＝5／6x一4／5x10＝1／30xx＝300验算把x＝300代入原式2／5x300十（2／5x3OO十10）＝5／6x300120十l3O＝25O

根据公司产能投建速度，预计2014-2016年EPS分别为0.40元、0.45元和0.52元，考虑到公司未来业绩的高弹性，以及行业相关公司估值水平（由于公司新产品业务占比还是偏小，因此取行业估值下限），给予2014年EPS18倍估值，目标价7.20，对应2014-16年动态PE为18、16和14倍。首次给予公司“增持”的投资评级。

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1、中国电影股份有限公司（600977），属于文化传媒行业，经营范围包括电影的制作、发行、放映以及对影院、院线的投资。2、华谊兄弟（300027），是国内唯一一家将电影、电视和艺人经纪三大业务进行有效整合的传媒企业，是业内产业链最完整、影视资源最丰富的公司之一。3、金逸影视（002905），位于广东，以院线发行和电影放映闻名，院线数量位于中国电影院线的前列，主要经营电影的制作、发行和放映，产业链多元化，中国电影力量雄厚的投资商和运营商。4、上海电影（601595）,2012年由上海电影集团有限公司和上海精文投资有限公司共同成立，主要业务是电影发行及放映，包括电影发行和版权销售、院线经营以及影院投资、开发、和经营。5、幸福蓝海（300528），其产业链包括创作、制作、推广、放映等多方面，先后制作了《南京！南京！》、《建国大业》、《十月围城》、《让子弹飞》等多部大片，打造成“近现代景观”为特色的影视制作国家级基地。6、万达电影（002739），万达集团下的子公司，除了在国内有众多影院，在国外（澳大利亚、新西兰）拥有众多影院，拥有39个杜比影院，获得“21世纪中国最佳商业模式创新奖”。

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