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据我了解，目前辅仁药业股票代码是600781，近期行情处于空头行情中，反弹趋势有所减缓。

丝绸之路东软科技有限公司很好很不错。 丝绸之路东软科技有限公，位于甘肃省兰州市兰州新区黄河大道彩虹城B区。 丝绸之路东软科技有限公司是，上市公司东软集团股份有限公司 ，股票代码600781，的控股公司。 公司提供行业解决方案和产品工程解决方案以及相关软件产品、平台及服务。 公司提供包括应用开发和维护、ERP实施与咨询服务、专业测试及性能工程服务、软件全球化与本地化服务、IT基础设施服务、业务流程外包BPO。 成立于2019-06-04，法定代表人为王世磊，注册资本为2000万元人民币，统一社会信用代码为91620100MA734KBT6K。 企业所属行业为软件和信息技术服务业 经营范围包含： 信息传输、软件和信息技术服务、医疗器械经营及其他可自主经营的无需许可或审批的项目。

我帮您查了一下，辅仁药业于1996-12-18在上海证券交易所上市的，股票代码是600781，希望我的回答能帮到您。

目前600781辅仁药业股票近期处于空头行情当中，下跌趋势有所减缓，建议投资者以关注为主。

辅仁药业的股票代码是600781，之前他们发布了复牌时间：2017年11月30日开市起复牌。也意味着辅仁收购开药集团事项终获实质性进展。

辅仁药业审计失败是2019年。2019年7月19日，辅仁药业(SH600781)集团制药股份有限公司（以下简称公司）收到中国证券登记结算有限责任公司上海分公司股权司法冻结通知。

兴业银行转让辅仁股票兴业银行郑州分行接收。根据查询相关信息显示，格隆汇2021年7月27日T辅仁(600781.SH)公告，公司于2021年7月26日收到河南省郑州市中级人民法院下发的《协助执行通知书》，公司控股股东辅仁药业集团有限公司(简称辅仁集团)将持有的公司限售流通股2715.3926万股股票以8935.814万元价格被司法划转给兴业银行郑州分行，每股折价3.29元。

上海市第一中级人民法院审判长陈捷宣判： 被告人孙凤娟犯虚报注册资本罪，判处有期徒刑三年；犯抽逃出资罪，判处有期徒刑一年六个月，决定执行有期徒刑四年。判决书还显示：孙凤娟控制的安格投资（集团）公司犯虚报注册资本罪，判处罚金五百万元，犯抽逃出资罪，判处罚金三十万元。现年50岁的孙凤娟曾任上海日用化工厂厂长，并多次荣获 全国新长征突击手 、 三八红旗手 、 全国青年优秀企业家 称号，是沪上知名的商界女强人。孙所控制的安格集团，在全盛时期曾对外宣称控制着近20亿元的资产。孙凤娟旗下一度拥有上市公司民丰实业（600781.SH），上海正邦计算机网络有限公司，上海中经投资管理有限公司，上海万源房地产开发有限公司等多家企业，旗下公司还一度参股上海大唐移动通信设备有限公司等公司。

　　因公司正在筹划重大事项，鉴于该事项存在重大不确定性，为保证公平信息披露，维护投资者利益，避免造成公司股价异常波动　　停牌是指股票由于某种消息或进行某种活动引起股价的连续上涨或下跌，由证券交易所暂停其在股票市场上进行交易。待情况澄清或企业恢复正常后，再复牌在交易所挂牌交易。　　一、上市公司有重要信息公布时，如公布年报、中期业绩报告，召开股东会，增资扩股，公布分配方案，重大收购兼并，投资以及股权变动等；　　二、证券监管机关认为上市公司须就有关对公司有重大影响的问题进行澄清和公告时；　　三、上市公司涉嫌违规需要进行调查时，至于停牌时间长短要视情况来确定。

受政策影响，暴跌巨量，要谨慎。当然，该股业绩优秀，长线无忧，那是以年为单位；短线考虑反弹出货。个人愚见，供您参考。

股票代码600781目前股票形态位置判断上方阻力位是23.50元前高25.34是强阻力位股价估计继续在年线半年线之间震荡

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因此，是否可以与考官有效的沟通也是考查的能力之一。那我们怎么才能做到与考官有效的沟通，进而打动他们呢？我想大家都有自己独特有效的想法。我这里提醒几点给大家做为补充： 第一，在与考官交谈的时候一定要有自信。就算自己的口音不是很native或者perfect，也要大方自信地和他们交谈。我们从小都在中国长大，讲不出一口纯正的英音或者美音也在情理之中。我们的口音和native speaker有差距是正常，和他们口音一样就是超长了。而且有一点大家要明白，所谓纯正的口音也是和地域有紧密的联系的，就好像美国人的口音和英国人的口音有很大的不同，甚至美国本土内的口音也有很大的差距一样。因此我建议大家不要因为自己的口音问题感到不自信，没有必要。很多其他国家的人，比如印度人他们的英语口音比我们要重很多，但从口语单项成绩来看，我们中国考生2008年的口语单项平均分是5.25，而印度考生的口语单项成绩确是5.77，而且他们的口语成绩非常接近印度考生的总分5.79，而我们学生的口语单项成绩5.25和我们的总成绩5.46 还是有差距的。这就说明了一个问题，那就是我们的口语成绩低的主要原因不是因为我们的口音不地道，而是我们的英语沟通能力不足，并且在听说读写四项中，口语明显处于劣势。所以希望大家把重点转移，不要一味追求地道的口音，而忽略了交流本身。要相信，即使口音不好，也并不说明我们英语不好，也一定要自信。 第二，前面我们已经谈到“口音”不重要，但大家注意了，“发音”却是十分重要的。发音质量的高低是雅思考官直接关注的内容之一。因为他们认为，发音的好坏可以反应一个人英语素质的高低，而且发音和英语的语调有着直接的联系。我们考生被普遍认为讲话没有节奏。我们同学在学习英语的过程中，尤其是口语的学习中，往往对于语言节奏是不适应的。那么所谓对语言节奏的不适应，就体现在我们的平时朗读中对这种节奏的起伏把握的不够好，也就是重音的变化，而句子重音没有把握好是因为掌握不住对单词的正确发音，音找不准，更是对重音的落点的把握不对，瞎落一气。可见，这才应该是我们真正关注的问题，而表面浮华的口音应该是在我们真正练就了正确的发音之后才应该去关注的事情。 第三，雅思口语考试的考试形式是one-on-one的交流，这就决定了它的特殊性，即：我们作为每一个单独的个体，考官是期待听到来自不同个体的新鲜答案，而不是所谓的“标准答案”。我们的学生依靠机经，依靠口语范文来参加考试，是可以起到一定的辅助作用，但是，如果使用的不恰当反而会害了自己。因为很可能造成你的雅思口语考试像在做一篇演讲，或者是在讨论环节中所答非所问，因为你总想把雅思口语考官的问题往你的“范文”上套，这样做，结果会非常的糟糕。也会让考官对你的印象大打折扣。我们要学会正确的使用机经，和口语的参考材料，最多只是掌握上面的套路，而不是去背“范文”。用我们自己组织的内容去讲给考官听，一定比背别人写的东西更有感觉，讲的也一定会更好。雅思考官都是经过专业训练的，他们是可以分辨出哪些考生是在背诵“范文”，甚至你的答案是经过准备过的他们也可以听得出来。所以说，你讲话是否自然流畅，才是决定成绩的关键。 第四：雅思考试覆盖了很多话题，三个部分都是从不同的话题里切入，这也深深的体现了英语沟通的一个逻辑所在，就是话题讨论。人与人之间不管是聊天还是谈论一个什么事情，都是有一个话题topic，然后各自给出意见，层层深入，或者层层展开。确实是这样的，外国人坐在一起聊天，总会围绕一个话题一起表达意见。我们可以想一想，等大家出了国，不管是在学校上课参加seminar，还是课外参加party，都会有各种各样的话题，我们还会准备模板吗？一定不会的。其实雅思口语考试也是这个道理，我们只要围绕着话题谈话，和考官交流就可以了，没有必要简单问题复杂化，针对不同的问题准备不同的模板，把自己陷入了一个两难的困境中去，就不值得了。考官也是一个活生生的人，希望听到的一定是活生生的语言，而不是生涩的模板。我们准备的时候也是应该针对不同的话题，结合自己的想法和经历，拓宽我们的答题模式，而不是套用别人的模板，最后出来的结果就是原本不同的话题，但答案却极为相近。 所以我也奉劝大家，为了自己今后的生活着想，换个角度去对待这些话题，而雅思口语考试涉及的话题也都是非常地贴近我们的日常生活。 第五，考试过程中，我们和考官做的事情应该叫做交流，而不是倾吐。之所以这么说，是因为有的同学在回答问题的时候，完全没有理解考官的问题就开始回答，也不管时间的长短，自己讲话的逻辑，把自己知道的，或者说会说的统统说出来，东说一点，西说一点，把没有问的问题也说了出来就不好了。因为考官会怀疑你第一：没有听懂他说的话，第二：会怀疑你背诵了“范文”，准备了模板才去考试的。这样，原本可以得高分的同学就这样和它擦肩而过了。可见，听懂问题非常的重要，直接决定了我们讲话的逻辑性和条理性。 以上几点是我为大家总结的一些建议，希望为各位在准备雅思的过程中提供帮助，希望各位同学可以在考试的时候，真正地打动我们的考官，得到自己理想的成绩。北京新东方版权所有，未经许可，请勿转载！

二、知识库分类 确认了知识库的作用后，可根据具体的部门需要，将知识库分类建立，举例如下： 1、新员工培养 包括适合新员工的基础知识文档、基础规范（可参考第5条资料模板中的规范类）、考题、实践项目等； 2、技术类 可包括测试知识文档、新技术新工具、疑难解答类文档等，有助于员工在技术上拓展； 3、可复用资源库 项目通用的知识。如，通用测试用例（翻页、查询、页面元素校验方式等）、可复用组件、平台知识等； 4、技术管理类 项目负责人关注的知识，如测试计划、测试评估报告、测试总结报告、缺陷分析工具等各种文档的制定撰写； 5、资料模板 可包括 模板类和规范类等； 模板类可包括 测试计划模板、测试用例模板、接收测试报告模板、测试总结报告模板、项目会议记录模板、缺陷分析模板等； 规范类可包括 需求理解和测试方法、测试用例撰写规范、缺陷编写规则、日报周报等填写规范、接收测试与测试总结指南等； 6、Project 可包括具体项目的需求理解记录、测试计划、测试用例、接受测试用例、个人总结（测试技巧、心得、效率等）、项目总结（测试总结报告等），还可包括QA的一些工作记录，如项目跟踪等。 三、知识库平台 可用CVS、SVN、VSS等平台工具对知识库进行管理。 四、知识库维护 对每一类知识库，都需要专人维护，当某些资源、模板、规范等不能起到满意作用或有新变更新内容时，需要经过多人审核，才能提交更新版本并进入使用。

第一章 比赛 篮球规则第1条 定义 第二章 尺寸和器材 篮球规则第2条 球场尺寸 篮球规则第3条 线条及其尺寸 篮球规则第4条 器材 第三章 工作人员及其职责 篮球规则第5条 裁判员及其助理人员 篮球规则第6条 主裁判员的权力 篮球规则第7条 裁判员宣判的时间和地点 篮球规则第8条 发生违犯时裁判员的职责 篮球规则第9条 记录员和助理记录员的职责 篮球规则第10条 计时员的职责 篮球规则第11条 30秒钟计时员的职责 第四章 队员、替补队员和教练员 篮球规则第12条 球队 篮球规则第13条 队员和替补队员 篮球规则第14条 队长的职责和权力 篮球规则第15条 教练员的职责和权力 第五章 时间通则 篮球规则第16条 比赛时间 篮球规则第17条 操纵比赛计时钟 篮球规则第18条 30秒钟规则 篮球规则第19条 要登记的暂停 篮球规则第20条 队员或裁判员受伤 篮球规则第21条 得分相等和决胜期 第六章 比赛通则 篮球规则第22条 比赛的胜负 篮球规则第23条 比赛的开始 篮球规则第24条 球的状态 篮球规则第25条 队员和裁判员的位置 篮球规则第26条 跳球 篮球规则第27条 如何打篮球 篮球规则第28条 控制球 篮球规则第29条 队员在做投篮动作 篮球规则第30条 球中篮和它的得分值 篮球规则第31条 掷界外球 篮球规则第32条 替换 篮球规则第33条 1节或1场比赛何时结束 篮球规则第34条 比赛因弃权告负 篮球规则第35条 比赛因缺少队员告负 第七章 违例 篮球规则第36条 违例 篮球规则第37条 队员出界和球出界 篮球规则第38条 运球规则 篮球规则第39条 带球走规则 篮球规则第40条 “3秒钟”规则 篮球规则第41条 被严密防守的队员 篮球规则第42条 10秒钟规则 篮球规则第43条 球回后场 篮球规则第44条 攻、防中的干扰球 第八章 侵人犯规 篮球规则第45条 犯规 篮球规则第46条 接触 篮球规则第47条 侵入犯规 篮球规则第48条 双方犯规 篮球规则第49条 违反体育道德的犯规 篮球规则第50条 取消比赛资格的犯规 第九章 技术犯规 篮球规则第51条 行为规则：定义 篮球规则第52条 队员的技术犯规 篮球规则第53条 场外人员的技术犯规 篮球规则第54条 休息时间内的技术犯规 篮球规则第55条 打架 第十章 一般规则 篮球规则第56条 基本原则 篮球规则第57条 队员5次或6次犯规 篮球规则第58条 全队犯规--处罚规则 篮球规则第59条 特殊情况下的犯规 篮球规则第60条 罚球 篮球规则第61条 能纠正的失误 1．球场规格 NBA的球场尺寸是长94英尺（28．65米），宽50英尺（15．24米）。球场的丈量是从界线的内沿量起，线宽为2英尺（5．08厘米）。 球场两端标有长方形的罚球区，长19英尺（5．79米），宽16英尺（4．88米）。 球场两端标有3分投篮线，划法是：从底线引出两条平行于边线的线，各距边线3英尺（0．91米），与以球篮中心点为圆心、以23英尺9英寸（7．24米）为半径的圆弧相交。WNBA的圆弧半径为19英尺9英寸（6．02米）。 圆圈的半径是6英尺（1．83米）。中圈内圆圈的半径是2英尺（0．61米），一条中线横贯其中。 另有4条垂直于边线宽2英寸（5．08厘米）的标志线，各距底线28英尺（8．53米）向场内延伸3英尺（0．91米）。（位置区和中立区域以及一些短标志线略。） 2．比赛时间 每场比赛分两个半时共4节，每节12分钟。加时赛为5分钟。 在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息130秒。两半时之间休息15分钟。在第4节和加时赛之间和任何加时赛之间休息100秒。 在第一节、第二节和第三节的最后一分钟期间，投篮成功后应停止比赛计时钟。在第四节和加时赛的最后两分钟期间，投篮成功后应停止比赛计时钟。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：http://www.cbareferee.com) 3．球队 比赛时，每队由5名队员组成，场上队员不得少于5名。 如果队员第六次侵人犯规，而且该队已无有资格的替补队员，该队员应留在场上，并应登记一次侵人犯规和全队犯规；还要判罚该队一次技术犯规。所有后来发生的侵人犯规（包括进攻犯规），应照此处理。 如果只有5名合格的队员，其中一名队员受伤必须离场或被驱逐，他应由最后一名因6次侵人犯规而被取消比赛资格的队员来替换。每一次需要替换受伤或被驱逐的队员时，均应照此倒转的顺序处理。任一被取消比赛资格的队员再进入比赛，应判罚一次技术犯规。 4．比赛开始 第一节比赛和加时赛应以在中自跳球开始。 第二节和第三节比赛应由第一节比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。 第四节比赛应由第一节比赛开球后获得球权的队在端线掷界外球开始。 5．死球、活球、压力球 当出现下列情况时球成死球： 争球； 球停留在球篮上或卡在篮圈与篮板之间； 任一节时间终了；技术犯规的罚球； 侵人犯规（拳击犯规、非赛犯规）； 多次罚球中的第一次罚球； 场上违例（带球走，3秒，10秒，24秒等）； 打架犯规； 疏漏的鸣哨； 投篮或罚球成功后； 在队员占有界外之前。 下列情况球成活球：在任何跳球中，裁判员抛球时；掷界外球队员可处理球时；罚球队员可处理球时。 下列情况球成活力球：球被一名跳球队员合法拍着时；球离开掷界外球队员的手时；球离开罚球队员的手时。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：http://www.cbareferee.com) 6．替换 替补队员应向记录员报告他和被替换队员的姓名和号码，并置身于记录台前的替换区内。如不向记录员报告，则罚款25美元。记录员应在球成死球时就鸣哨宣告替换（投篮成功后除外），替补队员需经裁判员招手才能进人比赛。替换被取消比赛资格的队员的时间为30秒钟。 在多次罚球的第一次罚球后，不论罚中与否，允许替补队员进入比赛。 替补队员不得替换罚球人员或跳球队员，除非受伤队员要求替换，这时应由对方教练员在罚（跳）球一方的球队席上挑选替补队员。受伤队员不能再上场比赛。替补队员一旦进入比赛就得留在场上，直到下一个死球时才允许替换。 如果是以不符合体育道德的行为造成队员受伤，而且不能执行罚球，他的教练员可指定该队任一合格的队员来执行罚球。受伤队员也可再上场比赛。 7．暂停 （l）20秒暂停 每队每半时有权请求一次20秒暂停。每场比赛（包括加时赛）共可请求两次20秒暂停。 队员请求20秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。队员要喊出：“20秒暂停”。 在20秒暂停期间，球队只可替换一名队员。如果请求暂停的队替换一名队员，对方队也可替换一名队员。 如果在半时（包括加时赛）中请求第二次20秒暂停，应予允许，但要登记一次常规暂停。 如果20秒结束时比赛不能继续进行，也应登记一次常规暂停。 （2）常规暂停（100秒） 每队有权请求7次要登记的常规暂停。限定每队在第四节中不得超过4次暂停；在第四节的最后两分钟内不得超过3次暂停。在加时赛内，允许每队3次暂停。 队员请求100秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。队员要喊出：“暂停”。 每节比赛必须有两次暂停。如果每节比赛剩下6分59秒时没有任一队叫暂停，记录员应在第一次死球时采取强制暂停，这一暂停登记在主队名下。在每节比赛剩下2分59秒时没有任一队叫第二次暂停，记录员应在第一次死球时采取强制暂停，这一暂停登记在该节先前没有登记的队的名下。 允许有追加的暂停，但要判罚一次技术犯规。主教练员可以在比赛中止时，请求20秒或100秒暂停。（中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：http://www.cbareferee.com) 8．24秒钟规则 当某队在比赛中获得新的球权时，或在掷球入界中当球在场上被队员合法触及时，24秒钟计时器将开动。拥有球权的队必须在获得球后的24秒钟内投篮。完成投篮的条件是： （1）在24秒钟结束之前，球必须离开队员的手； （2）球离开队员的手后，球必须与篮自接触。 如果在24秒钟内球未接触篮圈，为24秒钟违例。 （二）违例及其罚则 1．3秒钟规则 某队控制球，该队队员不得在罚球区停留超过3秒钟。 某队在前场控制球，开始计算3秒钟。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 2．肘的摆动 不允许队员过分地或有力地摆动肘部（无接触）。当一名防守队员在附近，并且进攻队员持有球，此即为违例。 罚则：失去球。将球判给对方在靠近违例地点的边线掷界外球。 3．非法协助得分 队员不得使用篮圈或篮板来吊起、支撑或提高自己，以有助于投篮得分。 队员不得协助同伴在投篮时增加高度。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 4．孤立 如果进攻队在圈顶外或无球一侧放置3名或3名以上的队员，应宣判违例。 罚则：失去球。将球判给对方在圈顶延伸部分的边线掷界外球。 5．界外的进攻掩护 进攻队员不得为了建立掩护而离开前场端线处的地面区域。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 6．粘性物质 队员不得使用粘性物质或任何类似的物质。 罚则：第一次违例，罚款25美元。再发生违例罚款加倍。 （三）犯规及其罚则 1．技术犯规 对场上或球队席上的球队成员的没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。在球成活球前，与对方队员发生非法的接触，也可判为技术犯规。 （1）没有体育道德的行为 对任何队员、教练员或训练员的没有体育道德的行为最多可判罚两次技术犯规。任何违犯者只要有一次没有体育道德的行为，就可被驱逐；有两次没有体育道德的行为必须被驱逐。 没有体育道德的行为如：与裁判员讲话无礼貌；以身体接触裁判员；对宣判公开表示不满；使用亵读的言语；未经裁判员允许教练员进人场地；故意伸肘或试图动手脚但未包含接触。 还有一些技术犯规不是由不符合体育道德的行为造成的，如：延误比赛；球队席区域的违例；球成活力球时场上队员不足或多于5名；进攻队员故意地吊在篮圈或篮板上等等。 在死球期间发生非法接触，如果在性质上被认为是不符合体育道德的，可判为一次技术犯规；如果接触是不必要的和过分的，可判为恶意犯规。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：http://www.cbareferee.com) （2）打架犯规 比赛中或死球期间，队员、教练员或训练员打架，要登记技术犯规，不判给罚球，参加打架的人员应立即被驱逐。另根据情况判打架人员不超过20000美元的罚款和停赛。 NBA比赛中，对犯规的判罚是较为严厉的。如队员、教练员或训练员出现下列情况即可被驱逐：接触肩的水平或以下部位的肘部犯规；没有体育道德行为的技术犯规；以不必要的或过分的接触造成的恶意犯规。 队员、教练员或训练员出现下列行为则必须被驱逐：拳击犯规；打架犯规；接触肩的水平以上部位的肘部犯规；试图挥拳虽无接触；不是比赛的延续动作而是故意地进人看台。 为了惩罚和制止犯规，NBA规则中还列有罚款的规定，如：裁判员认为队员是故意地吊在球篮上，应判一次技术犯规和罚款100美元；第一次因不符合体育道德的行为判罚技术犯规的罚款100美元，第二次犯规加罚150美元等等。 2．侵人犯规 在球成活球后，与对方队员发生非法的身体接触，是侵人犯规。 队员不准拉、推、撞对方队员；也不准靠伸展臂、腿、膝或弯曲身体成不正常姿势以阻碍对方队员行进。违反规定，将判为侵人犯规并按相关的罚则处理。 （1）双方犯规 双方犯规是指两名非同队的队员大约同时互相发生侵人犯规或技术犯规的情况。 罚则： 不管是侵人犯规或是技术犯规都不判给罚球，只给队员登记犯规，不登记全队犯规。如果宣判双方犯规或打架犯规时某队拥有球权，应保留球权，在靠近比赛中断地点的边线掷界外球继续比赛。如果宣判双方犯规或打架犯规时双方球队都未拥有球权，或投篮未成功球在空中，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。如果投篮成功，得分有效，在底线掷界外球继续比赛。如果双方犯规是作为裁判员意见不同的结果，不计得分，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：http://www.cbareferee.com) （2）进攻犯规 在球成活球后，进攻队员与对方发生非法的接触，是进攻犯规。 进攻队员侵人犯规，如不是肘部犯规、拳击犯规，也不是恶意犯规，应按如下罚则处理：不判给进攻队得分；登记犯规队员一次侵人犯规；不登记该队全队犯规（队员第六次侵人犯规，并且该队已无有资格的替补队员除外）。 （3）无球权犯规 在球成活力球后，在双方球队均未拥有球权时与对方发生非法的接触，是无球犯规。 队员侵人犯规．如不是拳击犯规、恶意犯规、也不是肘部犯规，而且发生犯规时双方球队均未拥有球权，应按如下罚则处理：登记犯规队员一次侵人犯规；登记犯规队一次全队犯规；如果全队犯规罚则未出现，判给对方队在靠近犯规地点的边线掷界外球；如果全队犯规罚则出现，判给被侵犯的队员一次罚球加一次罚球。 如果判了防守队一次无球权犯规，接着投篮（罚球）成功，应判给被侵犯的队一次罚球，使有可能得3分或4分。这条规定适用于：不管是对哪个进攻队员犯规；不管全队犯规罚则是否出现。 如果判了进攻队一次无球权犯规，接着进攻队员投篮成功，不计得分。 （4）拳击犯规 队员用拳猛击对方，是拳击犯规。 因拳击宣判队员的非法的接触，是一次侵人犯规和一次全队犯规。应判给一次罚球，不论罚球成功与否，将球判给被侵犯的队在中场掷界外球。 任何队员挥拳猛击对方，无论是否击中，都是不符合体育道德的行为，他应立即被驱逐并至少停止一场比赛。 这条规定既适用于比赛进行中，也适用于死球状态。 如果接连发生拳击犯规，这条规定的所有内容都将适用，并由最后被侵犯的队在中场掷界外球。 另外，根据情况判该队员不超过20000美元的罚款和停赛。 （5）非赛犯规 在第四节或加时赛的最后两分钟内，防守队对拥有球权的进攻队发生非法的接触，而这种接触发生在远离球附近的区域或界外球未离手时，为非赛犯规罚则：登记一次侵人犯规和一次全队犯规；判给一次罚球（肘部犯规或恶意犯规罚球两次），任一场上队员可执行此罚球；并由被侵犯的队在靠近比赛中断的地点掷界外球继续比赛。 （6）全队犯规 每节比赛每队的全队犯规超过4次，加时赛每队的全队犯规超过3次，要判一次罚球加一次罚球。（中国篮球 如果每节前10分钟全队犯规未满4次，或加时赛前3分钟全队犯规未满3次，允许该队在最后两分钟内有一次全队犯规不用加罚。 对正在做投篮动作的队员发生侵人犯规，判给两次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球；如投篮成功，判给一次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球。也就是说，在成功的两分投篮中最多可得3分，在成功的3分投篮中最多可得4分。首先球性练习，这个很重要哦！我们也是从这个阶段走过来的 1.1单手体前向侧挥摆球 两脚左右开立，双手持球于体前，练习时左手将球推交右手，右手顺势将球引摆至体侧，然后再将球拉回在体前交左手，向左侧挥摆。挥摆球的高度，开始可要求至侧平举部位，再要求摆至极限。 1、单手斜后上方挥摆球 两脚左、右开立，持球于体前，如图所示。左手将球推交右手引摆至身体右斜后上方，手指控制住球，回摆时要加速。依此左、右手交替进行。 2、单手体侧前后拉摆球 两脚左、右手持球于体侧。如图所示。练习时，先向后拉摆球，至极限时，前臂迅速外旋，再将球向前挥摆。然后，前臂内旋再将球向后拉摆。依此连续进行。要求摆幅逐渐加大，同时不失球的控制。 3、单手持球挥摆绕环 两脚左右自然开立，持球于体前。如（图）所示，练习时，右手持球经体侧向上前挥摆球绕环，在体前交左手（交接球时要有明显的叭叭声），左手再把球从左侧挥摆绕环交右手。依此反复练习 4、单手托球队经腋下、头上绕环 两脚左、右开立，右手持球，上臂自然下垂，前臂平举托球。绕环时，肘关节外展并上提，同时手掌托球内旋，球经腋下至反手托球时，手迅速顺球向前侧向左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势。再交左手练习。 5、原地两手交换推滚球 两脚左、右开立，略比肩宽，球放于右脚前地面上。如图5-21所示，练习时，用右手推球右侧使之在体前向右侧滚动，然后换左手再推滚球左侧，使球沿地面滚至身体右前。依此练习。要求用力协调，全身随时球向左、右移动，手不离球，球滚动要平稳。 6、原地单手左、右推滚球 准备姿势同上。练习时，用右手推滚球至身体左前时，迅速变换右手于球左前阻止球滚动，并反手将球推滚还原成准备动作。数次后换左手练习。 7、原地屈蹲旋转推滚球 两脚自然开立屈蹲，将球放于体前地面上。练习时，以左脚为轴，用右手推球右侧后方，向逆时针方向滚动画圆。数次后换左手推球向顺时针滚动画圆。 8、原地绕体推滚球 双腿并拢体前屈，将球放于右脚前地面上。练习时，用右手侧，使球沿地面向左侧后滚动，至身体左侧时，改用左手推球向身后滚动，到体后再换用右手将球从体侧向前滚动还原。依此连续进行，速度可由慢到快。 9、原地绕腿8字推滚球 两腿左、右开立宽于肩，将球置于右脚前。练习时，用右手从球前向后拉推，使球沿地面向后滚动，经右脚外侧至腿后时，改推球侧后使球绕右腿从胯下向前滚动，至体前改用左手推滚球再绕左腿。依此连续进行绕腿成 ================================= 1.2抛接球练习 --------------------------------------------- 1、双手抛接球 两腿左右开立，双手持球于胸腹前。练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。 2、双手向上抛球后击掌 抛球方法同上。向上抛球后双手在头上，体前或体后击掌。在球未落地前将球接住，看谁击掌次数多。 3、双手向上抛球后做转身 抛球动作方法同上。向上抛球后，原地做前转身360度或720度。然后再接住球。 4、双手向上抛球后做俯卧撑 抛球方法同上。将球高抛后，迅速下蹲做俯卧撑一次再将球接住。 5、双手过顶抛接球 两腿左右开立，双手持球于背后。利用提肘抖腕、小臂外旋的力量将球抛起，经头上在体前落下，双手将球接住。 6、身前抛接球，身后击掌。 两脚左右开立约与肩宽，双手持球于腹前，练习时，双手将球向上抛起，然后两手在身后击掌再快速回到身前接球。要求抛球不高于头，击掌1至3次。 7、体前击掌、背后接球 两脚左右手开立约与肩宽，双手持球置于头后。练习时，放手使球顺背向下自然滚落，两手在体前快速击掌一至三次后再迅速在背后接球，不使球落地。 8、自抛自接从在地面反弹球 两脚左右手开立约与肩宽，双手持球于体前。练习时，用双手向上抛球，当球落下从地面反弹时，两手迅速向球前伸，并将球握住，要求握球高度在膝以下。抛球的高度要从低到高。 9、单手交替抛、接球 两脚前后自然开立，两手持球于体前。练习时，右手持球向前上方抛球，球下落时用左手接球，并顺势后摆，再回向前上方抛球，右手接球。依此连续进行。 10、单手过顶抛、接球 两脚左右开立左手将球持于体侧（手臂伸直，手心向上）。用向上摆臂和指腕的力量将球弧线抛起，右手接球。依此连续进行。 11、单手体侧抛球过异侧肩接球 两脚左右开立，右手持球于身后，然后抛球过异侧肩，左手接球后再从背后抛球过异侧肩，右手接球，两手交替进行抛球练习。 12、踢腿交接球 两腿自然开立，双手持球于胸前。练习时，两腿交替向前踢起，当一腿前踢时，一手将球于大腿下交给另一手。依此反复练习。 13、两手体前相互拨传球 两脚左右开立，双手持球，手臂向前伸直，用两手的手指拨传球。练习时可按口令节奏，由慢到快，由快到慢，亦可由伸臂到屈臂，再由屈臂到伸臂。 14、胯下两手前后颠接球 两脚左右开立，深屈蹲两手持球于体前跨下。练习时，将球稍向上颠抛，两手迅速移至身后在跨下接球，然后再将球稍向上颠抛，两手又迅速移至体前跨下接球。依此连续进行，动作由慢到快。 15、两手胯下交叉颠接球 两脚左右开立，深屈蹲，右手在体前跨下，左手在体后跨下握住球。练习时，双手将球稍向上颠抛，两手迅速交换握球位置（右手在后，左手在前）接球。依此连续进行。熟练后，可要求在原地跳起练习或在行进间练习。 16、环绕双腿交接球 两腿并立，体前屈，双手持球于小腿前。练习时，左手持球经体侧在腿后将球交右手，右手持球于小腿前再交左手。依此连续进行。球环绕按顺时针、逆时针方向，速度由慢到快交替练习。 17、环绕腹背交接球 两脚并立，双手持球于腹前，右手持球经体侧在身背后将球交左手，左手持球于将球交左手。连续绕腹背做交接球练习，顺逆时方向交替进行。 18、环绕颈部交接球 两脚并立，双手持球于面前，环绕颈部进行交接球练习。 19、胯下 两脚左、右开立，略宽于肩，两手持球于膝前。练习时，右手持球在胯下将球交左手，左手持球经左腿后、在胯下再交右手。依此连续进行，球移动轨迹呈8字形。 20、行进间胯下 两脚左右开立，略宽于肩，持球于膝前。练习时，向前迈出右腿，同时左手持球在两腿中间将球交右手，左脚继续向前行进，右手持球绕经右腿外侧再将球在两腿间将球交左手，依此前进做胯下8字交接球。行进速度可由慢到渐快，方向亦可不断变换 一直这样练习 你可以在一个半月之内成为一个新秀 然后你可以去附近篮球队观看下他们的比赛,再者多看看NBA的比赛. 不光是欣赏,更多的是学习球星们是如何运球,跑位,抢断,拿板.. 如果你真的想学这项运动.最好还是去找篮球队的教练， 赶周末的时间去练习,那样子专业的训练不会出乱子并且时间也不会浪费.

曝光是快门打开的时间。曝光时间长短要看你拍摄的环境，要是白天天又比较晴朗就正常的曝光就可以了，这时曝光时间长一点的话拍出来的就只有白色了。但晚上拍摄时你为了拍摄效果不想开闪光灯时就可以适当将快门调慢（曝光时间放长）。

很奇怪~~这歌都两个版本~~一个版本就是 熙俊本人 演的另一个 版本大家都 熟悉了~~就是《蓝色生死恋》~宋承宪 和 乔妹

国贸往南，往东，过桥，那有个红墙九号环境不是很好国贸的二层可能也有，不知道是不是通宵

天道教育小编提醒广大留学生，与此同时，Cold Storage 还经营着6家市集店(MarketPlace)： Jason"s the Gourmet Grocer(豪杰大厦)、Tanglin MarketPlace(东陵购物中心)、Paragon MarketPlace(百丽宫)、Jason"s MarketPlace(莱佛士城购物中心)、Naturally MarketPlace(怡丰城)以及 ThreeSixty Market Place(ION Orchard 商场)。您可以在这些超市选购到包括有机农产品在内的各类高档日用品。(获得更多留学咨询请咨询天道免费在线咨询顾问) 新加坡最大的连锁超市职总平价超市(NTUC FairPrice)遍布大多数政府组屋区里的大型购物中心。除此之外，职总平价超市还负责经营着为数不多的高档超市——“Fairprice Finest”。此外，Giant 和晟菘超市(Sheng Siong)两大连锁超市巨头也备受民众亲睐。如果想买点国货以聊解思乡之情，那就不妨去唐人街(也就是新加坡人俗称的“牛车水”)的裕华国货(Yue Hwa)逛逛，这家百货商场颇受海外华人的亲睐。 如果您想和新加坡当地人一样购物，那就到集贸市场转转吧。天道教育小编表示，在新加坡，集贸市场也被称作 “湿巴刹”，通常坐落于大型的政府组屋住宅区(HDB)，营业时间为凌晨零时至中午十二点，周一暂停营业。新鲜的活鱼、肉类、海鲜、水果、蔬菜以及鲜花可谓是应有尽有，令您眼花缭乱，但各种气味交杂在一起，因此去之前一定要做好心理准备。当地人平日里去菜场买东西时往往穿着非常随意。

保时捷 Panamera四门豪华掀背跑车指导价113.80-312.50万

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工伤的赔偿包括一次性伤残津贴、一次性医疗补助金、一次性就业补助金，前两者由社保经办机构承担，只有就业补助金才由用人单位承担。具体赔偿数额，各地又所不一致，建议咨询当地工伤保险机构。

这个我知道.因为纶的事业关系.他选择放弃文化大学.之后他就去景文.纶已经从文化大学休学咯,所以他现在已经没有在文化大学了.而且明道 也在景文科技大学 从台湾的很厉害的国立大学之一——文化大学新闻系 转到景文科技大学英文系``这个好像不怎么样 他上学期课程除了英文之外全部被当```可怜的孩子 因为工作不经常去上课 上课也是在睡觉```

发生加成反应的物质都是含有不饱和键的有机物。如烯烃、炔烃、二烯烃、苯的同系物等。 聚乙烯本身已经是高分子化合物了，它是由乙烯加成聚合得到的，所以不能再发生加成反应了，因为它的分子本身已经没有不饱和键了。

当然有卖的。还卖的很火。

如果朋友那里有你喜欢的图片之类的也可以通过蓝牙传到你手机里 首先是要把蓝牙打开 一般是在连接功能里启动蓝牙然后找到你要传的图片打开后有个发送里面有经蓝牙经彩信 选择经蓝牙就可以了祝愿你也好运!

鲁 迅（1881—1936） 中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭。 青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留学，原学医，后从事文艺等工作，企图用以改变国民精神。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈，地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志的工作，站在反帝反封的新文化运动的最前列，成为五四新文化运动的伟大旗手。 1918—1926年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等专集，表现出爱国主义和彻底的民主主义的思想特色。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为反动当局所通辑，南下到厦门大学任教。1927年1月到当时革命中心广州，在中山大学任教。“四一二”事变以后，愤而辞去中山大学的一切职务。1927年10月到达上海。1930年起，鲁迅先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟等进步组织，不顾国民党政府的种种迫害，积极参加革命文艺运动运动。1936年初“左联”解散后，积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。 从1927—1936，创作了《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，这些作品收录在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《花边文学》、《且介亭杂文》等专集中。鲁迅的一生，对中国的文化事业作出了巨大的贡献；他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体；主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《奔流》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；搜集、研究、整理了大量古典文学，批判地继承了祖国古代文化遗产，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》、《唐宋传奇集》等。 1936年10月19日病逝于上海。 《从百草园到三味书屋》《社戏》、《故乡》、《兰亭集序》、《回乡偶书》……据粗略统计,中小学课本上,鲁迅的文章有21篇之多

这个和字符表是有对应关系的，给你发一个表你对照看看吧，注意黄圈的地方

关节疼痛是一种症状，风湿性关节炎，类风湿性关节炎，骨关节炎，尿酸性关节炎，关节型银屑病，都有关节疼痛的症状。 风湿性关节炎关节疼痛有如下特点： (1)疼痛持续时间短，一般为12—72小时，最长也不过3周，而且多以大关节为主，如膝、肘、肩等关节。 (2)关节疼痛时伴有发红、肿胀、关节周围有压痛、拒按。 (3)游走性疼痛，即一个关节的疼痛好转后或还未明显好转，另一关节又受到侵袭，发生疼痛。 (4)对称性疼痛，病变可同时侵及双侧肢体的相同关节，例如双膝、双肘关节可同时发生疼痛。 (5)疼痛可在多个关节同时发生。 (6)疼痛的同时，皮肤可伴有环形红斑或皮下结节。 (7)疼痛消退后，不遗留关节强直或畸形，关节功能可恢复。 关节疼痛就是风湿性关节炎吗？ 关节疼痛并不都是关节炎，因为引起关节疼痛的原因很多，如外伤引起的关节韧带损伤、手腕部的键鞘滑膜炎、祸窝束肿，膝关节滑膜皱璧综合症。冷球蛋白血症、异物性滑膜炎、股骨大转子滑囊炎、梨状肌综合症、跟健炎等。所以关节部疼痛并不都是关节炎、如某关节反复发作性或持续性疼痛，一定要到医院经医生详细检查，作出正确的诊断，以便及时治疗。

歌曲：恋人味道歌手：郝强

减肥不是这么干的

在最初，纤维被是由单孔纤维制成的，这种纤维被的特点保暖性不错，柔软适中，比较耐用，价格也不贵。随着纤维技术的发展，纤维被发展到了第二阶段，出现了四孔纤维被。随着纤维技术的进一步发展，出现了七孔纤维被，七孔纤维被在被子的柔软度、舒适度、保暖性、防潮和透气性等综合方面在市场上都得到了大众非常大的认可度，市场销售量非常好。根据七孔被的热销大家用孔来判断纤维被好不好。于是，商家看到这一个商机开始进行技术更高的革新，出现了九孔被，每一次的技术升级，九孔被的价格自然也比七孔被高了些，但是通过实验对比，九孔被的各方面综合性能和七孔被相差并不是太多。 现在市场上的最新的纤维被产品为单孔螺旋纤维被，螺旋纤维被的技术我们可以理解为把纤维盘成螺旋的形状，把空气紧锁在纤维内，最大限度的保持了被子的蓬松度，保暖性和舒适度都达到了非常好的技术，价位也相应提高了些。纤维被发展到现在，我们知道商家给我们推荐的纤维被好不好了。 通过以上对纤维被发展历程的介绍，我们了解了纤维被从单孔被到单孔螺旋纤维被整个发展历程，我们就可以了解了我们买到的纤维被好不好了。随着科技的再发展，我想纤维被一定还有更多代的革新，每次的革新技术价位也会随之上升，小编认为根据自己的需要买到适用的就可以了。

冒险岛里面没有绿装！

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二四、中国画颜料如何调配？ 根据色彩学的原理，红、黄、蓝为三原色。原色与原色相调配，可调成间色；间色与间色相调配，成为复色。合理的调配，三原色便可以调成所有不同的色彩。 中国画调色也是基于这个原理，曙红、藤黄、花青可视为中国画色彩中的基本三原色。原色与原色相加，就形成绿、紫、橙等间色，即花青加藤黄为绿色；花青加曙红为紫色；曙红加藤黄为橙色。间色与间色相加，便可以产生更丰富的复色。由于中国画颜料中的红色不局限于曙红，还有大红、牡丹红等，所以曙红并不是应用最广的颜料。中国画用色又必须考虑到传统中国画用色特点，中国画讲究用墨，在墨与色之间，赭石最能起到调节作用，所以赭石是应用最多的颜料之一。 色彩的丰富性，还体现在基色的配比不同所产生的变化。如用3 分花青与7 分藤黄，可调配成嫩绿，当改变花青与藤黄的配比时，便可以产生草绿、新绿、老绿等各种绿色。如加入墨色，又可以产生不同色调的墨绿。墨色的参与体现了中国画用色的基本特点。 初学者练习调色，可由简到繁，逐步开展，为了便于掌握基本调色配比，拟定以下调色表，参考练习并可在这基础上增减基色，使色彩产生更多的变化。

正史关于张辽的记录，没有弓箭方面的。 张辽 只有曹大司马之勇，贲、育弗加也。张辽其次焉——《傅子》 武力过人——《三国志》 古之召虎——魏曹丕

有自然原因,也有人为原因自然原因与天气时令有关。秋天嘛，虽然是收获的季节，但落叶纷飞，满眼都是光秃秃的树。秋风扫落叶，怎能不会令人伤感.....人为原因是那些舞文弄墨的诗人造成的。从江淹的“悲哉，秋之为气也”开始一直到现在，形成了强大的思维定势，以至一提到秋季，就是萧条伤感的象征。

冲量是表述力对质点作用一段时间的积累效应的物理量，是改变质点机械运动状态的原因。冲量是过程量。 质点在时间t内持续受到方向不变的力F的作用，则在这段时间里力F的冲量为Ft，记作I=Ft。在计算冲量时，要特别注意： (1)I=Ft中的F为恒力，也可理解为方向不变的变力在时间t内的平均力F。如果力的大小、方向都是变化的，则不能用Ft表述其冲量，变力的冲量在一定条件下可用质点动量的变化间接表述。 (2)冲量是矢量，求冲量不仅要求大小，还要求方向、恒力冲量的方向与恒力同向，变力冲量的方向与动量的变化量方向一致。 (3)冲量是过程量。论及冲量时要明确是哪个力或哪几个力在哪一段时间内的冲量。 (4)冲量大小只决定于力和力所作用的时间，而与物体是否受其它力及物体的运动状态无关。

最常用的音程关系是3，6，5，8这四个，然后注意不要平行等等，太多了，一下说不清，然后同一音程的用的次数不要超过三次等等。（1）对比式复调音乐：结合在一起的不同的旋律线，在音调，节奏，进行方向的起伏，句逗 的划分以及音乐形象和性格的表露等方面，彼此形成对比或存在差别，就构成了对比式复调。（2）模仿式复调音乐：同一旋律（或具有主题意义的旋律首部）在不同声部中先后出现（完成相同旋律或加以变化），再依次展现的音乐材料中间，便形成了前起后应，层次分明的模仿关系。（3）衬腔式复调音乐：（或称支声复调）同一旋律不同变体的展开，便会产生一些分支形态的声部，这些分支声部与主干声部在音程关系上时而分开，时而合并；节奏上时而一致，时而加花装饰或删繁就简。（4）在音乐作品中，对比式和模仿式二者的结合是复调音乐的基本样式。（5）主调音乐和复调音乐结构的对比：主调音乐旋律 复调音乐旋律结构方整 结构非方整相同音型或主题因素的重现 很少重现相同音型周期性律动的节拍循环 周期性节拍重音的回避乐句停顿分明，界线清晰 句逗停顿的短暂和隐蔽4〉复调中的对位1复调音乐是由若干独立意义的旋律声部的结合，也被称作“对位”，即点对点，音对音的意思。所以复调音乐的技术理论就被称作“对位法”。音程性质分类：从听感可分为协和，不协和两种。协和音程 同度 纯五八度完全协和 充实的协和 大小三六度不稳定的协和 纯四度柔和的不协和 大二 小七度不协和音程 尖锐的不协和 大七 小二度暖昧的不协和 增四 减五度2声部运动的关系：（1）同相进行 两个声部同方向运动（2）平行进行 两个声部等距离同方向运动（3）斜向进行 一个声部保持不动 另一个声部运动（4）声部交错 两个声部局部互换上下位置（5）声部超越 超过原结合声部的位置的运动示列：简谱（注：第一行的1上带点，第二行的7下带点）同向 5――― 6――― 5――― 1―――1――― 4――― 7――― 1―――平行（注：第一行12音上带点）1――― 2――― 7――― 1―――3――― 4――― 2――― 3―――斜向（注：下面第一行最后两音的3 1上带点）3――― 5――― 5――― 3――― 1―――1――― 1――― 3――― 3――― 3―――反向（注：下面第一行音上全带点 ）3――― 2――― 1――― 3――― 4―――3――― 5――― 6――― 5――― 4―――交错（注：第二小节声部交错，写到五线谱上一目了然）6――― 3――― 6―――1――― 5――― 4―――超越（注：第二行的7下带点）3――― 6――― 2―――1――― 4――― 7―――3音点结合及声部运动的基本原则和禁忌(1)两个声部的结合以协和音程为主，充实的协和音程（三，六度）应用最广，限制最少．(2)不协和音程的使用应避免尖锐的和暖昧的不协和音程如（大七，小二，增四，减五度）在显著节拍上的结合（碰撞）。(3)斜向和反向进行有助于突出声部线条的独立性，也最具复调意味，是复调音乐声部运动的主要形式。(4)平行和同向进行不易显现声部线条的独立性．完全协和音程的平行进行（平行八五度）和同向进行（同向到 达的八五度）应尽可能避免。(5)为了旋律线的流畅和音调分格的保持而短暂出现的声不交错是允许的，但不宜长时间的过多使用，已保持声 部线条的清晰。(6)声部超越会干扰旋律线的连贯，应尽量避免。4上述这些基本原则和禁忌愈合声学中的相关内容是共通的，应通过实际的写作练习将这些理论知识转化为应用技能。对位注意事项(1)暂时只用完全协和的（同度，纯八五度）及充实谐和的（大小三六度）音程，其余音程暂时不用。(2)完全协和音程音响较空泛，不宜过多使用．要注意避免这类音程的平行进行和同向到达进行。如下：（注：第一行3上带点）平五 同八 同五5――― 6――― 3――― 5―――1――― 2――― 3――― 1―――(1)三六度是主要应用的音程，但也不宜同类音程连续平行过多（如平行三六度），一般以连续三次为限．因为 连续平行过多就会容易与主调音乐织体混同，削若声部运动的独立性。(2)注意两声部音程关系与声部进行，应尽可能顾及到音调的自然，流畅和调式调性因素的表达。(3)声部交错和超越暂时不用，两声部音区的位置应适中，不要相距过宽。下面是试列：一（注：第二行是低音谱）1― 1― 2― 1― 5－ 4－ 5－ 3－6－ 3－ 2－ 3－ 1－ 2－ 3－ 6－（三度）（六度）（八度）（六度）（五度）（三度）（三度）（五度）二（注：第二行是低音谱，两行的2上都带点）2－ 4－ 5－ 6－ 7－ 6－ 5－ 4－2－ 6－ 7－ 4－ 5－ 6－ 7－ 2－（八度）（六度）（六度）（三度）（三度）（八度）（六度）（三度）以下是习题：（高音题）在声部下方用一音对一音配置对位声部(1) 3－ 1－ 3－ 2－ 4－ 3－ 2－ 1－(2) 1－ 7－ 6－ 5－ 6－ 5－ 4－ 3－注：第二条的1上带点（低音题）在声部上方用一音对一音配置对位声部(1) 3－ 2－ 1－ 2－ 3－ 2－ 1－ 7－(2) 1－ 5－ 6－ 5－ 4－ 3－ 2－ 1－注：第一条7下代点．第二条56下带点

代持养券属于金融方面的风险。所谓代持养券，是指投资机构以现券方式卖出债券后，跟交易对手私下签订协议，在将来某一时点以接近当初成本价重新买回该笔债券。

深圳市新能源指标申请流程如下：1、登录深圳市小汽车增量调控管理信息系统网站；2、点击左上方的个人申请菜单，进入个人申请页面；3、阅读《深圳市小汽车增量调控管理实施细则》，然后选择相应身份类型，确认信息填写没问题后，点击下一步，进入申报信息填写界面；4、申请填写要认真、仔细地阅读各项提示，务必如实填写相应信息，并阅读页面下的信息，确认信息填写无误后点击下一步，信息中除了电子邮箱外其他字段都为必填项；5、点击下一步后，进入信息确认页面，确认所有信息无误后点击确认，弹出提示框，点击确认后进入短信确认界面。输入正确手机号码，点击获取短信验证码，获取后输入短信验证码，点击获取顺序码，输入密码，点击提交后系统就会提示申请成功了。百万购车补贴

深圳新能源车辆属于增量指标范围。根据深圳市交通运输委员会发布的《深圳市机动车增量调控管理办法》，深圳市对机动车的增量进行调控，其中包括对新能源车辆的调控。根据规定，新能源车辆指使用纯电动、插电式混合动力等新型动力技术的车辆。在深圳市的机动车增量调控中，新能源车辆可以享受一定的优惠政策，例如增量指标的优先分配等。因此，深圳新能源车辆属于增量指标范围。深圳市一直致力于推广新能源汽车的发展，通过多种政策和措施，鼓励市民购买和使用新能源车辆。

代持就是指找机构或是个人委托拥有股权、债券等签订合同的行为，一般是不可以直接持有的。就是指具体投资人与第三方进行承诺，以第三方为名代替具体投资人执行股东权利与义务的一种股份或股权的处理方法。以上就是什么是代持相关内容。 代持股权是否合法 法律法规是认同股权代持的合理合法的；次之股权代持具备一定的法律纠纷，因为股权代持是名义出资者与具体投资人相互间的个人协议，它不具有公开化；一般名义投资人可以对外开放、对里履行一切具体投资人该有的支配权，其可以自身的理由做出对应的管理决策，也是有将会做出私自出让、质押贷款股权、乱用运营自主权、或是滥用投票权等相应的行为。一般而言代持股权需要考虑到下列法律纠纷： 1 、备案在工商企业管理机构的股东是接纳委托的代持股人，它并没有真实的投资人； 2 、当代持股人发生非常的偶然状况去世，代持股人户下的股权，便会变成继承者角逐承继资产的标的。 本文主要写的是什么是代持有关知识点，内容仅作参考。

深圳市新能源汽车号牌指标申请条件按照《深圳市汽车增量调控管理实施细则》执行。1.深圳不需要摇号新能源车牌，也不收摇号费。但需要满足以下条件:(1)在本市居住。(2)持有有效的准驾车型C级以上机动车驾驶证。(三)名称未在本市登记的汽车，或者名称在本市登记为注销的所有汽车，或者只有一辆名称在本市正常登记的汽车在2014年12月29日18:00前被盗、被抢，公安部门已6个月未追回案件，在公安交警部门车辆管理系统登记为“被盗、被抢”。(4)名称不持有有效指标或不具备申请更新指标的资格。个体工商户申请增量指标，按个人申请增量指标的规定执行。本市居住地点包括以下情况:1。本市户籍人员；2.持有本市有效居住证且近期连续缴纳(不含逾期)本市基本医疗保险2年以上的非本地居民；3.驻深圳部队现役军人(含武警部队)；4.持有效身份证明，近2年内每年在本市居住9个月以上的港澳台居民和华侨，连续2年在本市申请签注或居住证且每年在本市居住9个月以上的台湾省居民，以及连续2年在本市申请签证或居住证且每年在本市居住9个月以上的外国人。百万购车补贴

债券交易手续费是万分之二。债券代持是指在银行间市场通过不转移实质所有权的交易，而请他人代其持有债券的业务。债券持有方通过银行间交易与代持方达成口头协议，约定将标的债券以一定的价格转让给代持方，经过一定期间再以事先约定的价格由债券持有方赎回。债券持有方通过支付代持方代持期间的资金使用费，保留了债券实质所有权相关的风险和报酬；代持方获得的代持期间让渡资金使用权费用包含在约定的赎回价格中。

2000元。债券代持最低交易额度是2000元，债券是政府、企业、银行等债务人为筹集资金，按照法定程序发行并向债权人承诺于指定日期还本付息的有价证券。

代持代持是指找机构或者个人代为持有股权、债券等签订协议的行为，一般都是不能直接持有。股权代持又称委托持股、隐名投资或假名出资，是指实际出资人与他人约定，以他人名义代实际出资人履行股东权利义务的一种股权或股份处置方式。

这指的是委托人名义上持有并管理其债券头寸。债券代持交易是指持有债券的机构（代持人）在代理投资人（委托人）的名义上持有并管理其债券头寸。代持人将代理投资人的债券存放在自己的账户下，并按约定执行购买、卖出、兑付等操作。债券代持交易是一种方便投资者的金融服务，可以帮助代理投资人更好地管理其债券头寸，减少了其对金融市场的了解程度和操作难度，同时还可以保护其投资信息和资金安全。通过代持交易，投资人可以更加便捷地参与债券市场并管理其债券投资头寸，同时代持人可以获得一定的代理费用，也可以从中获取一定的资产管理收益。

（一）债券市场主板地位基本确立我国债券市场分为银行间债券市场和交易所债券市场，随着银行间债券市场规模的急剧扩张，其在我国债券市场的份额和影响力不断扩大。1997年底,银行间债券市场的债券托管量仅725亿元，2005年底银行间债券托管量已达到 25.96万亿元；从二级市场交易量来看，2012年银行间债券市场的现券交易量70.84万亿元；银行间回购交易量达到147.6万亿元，占回购交易总量的87.1%。银行间债券市场已经逐步确立了其在我国债券市场中的主板地位。（二）市场功能逐步显现，兼具投资和流动性管理功能银行间债券市场的快速扩容为商业银行提供了资金运作的平台，提高了商业银行的资金运作效率。从1997年至2012年（3月），商业银行的债券资产总额从0.35万亿元上升到11.7万亿元，占债券总托管量的57%。形成商业银行庞大的二级储备，商业银行相应逐步减少超额准备金的水平，在提高资金运作收益的同时，显著增强了商业银行资产的流动性。此外，银行间债券市场也已成为中央银行公开市场操作平台。1998年人民银行开始通过银行间市场进行现券买卖和回购，对基础货币进行调控，随着2000年来我国外汇占款的快速增长，2003年开始人民银行又开始通过银行间债券市场发行央行票据，截至2012年底，央行票据发行余额1.9万亿元，有效对冲了外汇占款。（三）与国际市场相比较，市场流动性仍然较低虽然我国银行间债券市场交易量大幅增长，但在很大程度上源于债券存量增长,因此总体来讲流动性仍然较差。市场流动性可以从换手率指标进行判断，2005年我国银行间国债市场的年换手率仅为0.88，而从国际比较来看，同期美国国债市场的换手率高达40，其他发达国家债券市场的换手率一般也达到10左右。这反映了我国债券市场虽然总量快速扩张，但是市场微观结构和运行效率仍然有待改进。现券市场流动性不足使债券市场作为流动性管理的效果大打折扣，也影响了债券市场的价格发现功能,进一步降低了市场的运作效率。

票面利率大于市场利率，说明投资人购买该债券获得的利息比其按照市场等风险投资获得的收益要大，对于筹资人来说，是不利的。所以为了对债券发行者未来多付利息而给予必要补偿，债券要溢价发行，也就是发行价高于面值。补充资料：1.政府债券政府债券是政府为筹集资金而发行的债券。主要包括国债、地方政府债券等，其中最主要的是国债。国债因其信誉好、利率优、风险小而又被称为"金边债券"。除了政府部门直接发行的债券外，有些国家把政府担保的债券也划归为政府债券体系，称为政府保证债券。这种债券由一些与政府有直接关系的公司或金融机构发行，并由政府提供担保。中国历史上发行的国债主要品种有国库券和国家债券，其中国库券自1981年后基本上每年都发行。主要对企业、个人等;国家债券曾经发行包括国家重点建设债券、国家建设债券、财政债券、特种债券、保值债券、基本建设债券，这些债券大多对银行、非银行金融机构、企业、基金等定向发行，部分也对个人投资者发行。向个人发行的国库券利率基本上根据银行利率制定，一般比银行同期存款利率高1~2个百分点。在通货膨胀率较高时，国库券也采用保值办法。2.金融债券金融债券是由银行和非银行金融机构发行的债券。在我国金融债券主要由国家开发银行、进出口银行等政策性银行发行。金融机构一般有雄厚的资金实力，信用度较高，因此金融债券往往有良好的信誉。3.公司(企业)债券在国外，没有企业债和公司债的划分，统称为公司债。在我国，企业债券是按照《企业债券管理条例》规定发行与交易、由国家发展与改革委员会监督管理的债券，在实际中，其发债主体为中央政府部门所属机构、国有独资企业或国有控股企业，因此，它在很大程度上体现了政府信用。公司债券管理机构为中国证券监督管理委员会，发债主体为按照《中华人民共和国公司法》设立的公司法人，在实践中，其发行主体为上市公司，其信用保障是发债公司的资产质量、经营状况、盈利水平和持续赢利能力等。公司债券在证券登记结算公司统一登记托管，可申请在证券交易所上市交易，其信用风险一般高于企业债券。2008年4月15日起施行的《银行间债券市场非金融企业债务融资工具管理办法》进一步促进了企业债券在银行间债券市场的发行，企业债券和公司债券成为我国商业银行越来越重要的投资对象。.抵押债券抵押债券是以企业财产作为担保的债券，按抵押品的不同又可以分为一般抵押债券、不动产抵押债券、动产抵押债券和证券信托抵押债券。以不动产如房屋等作为担保品，称为不动产抵押债券;以动产如适销商品等作为提供品的，称为动产抵押债券;以有价证券如股票及其他债券作为担保品的，称为证券信托债券。一旦债券发行人违约，信托人就可将担保品变卖处置，以保证债权人的优先求偿权。2.信用债券信用债券是不以任何公司财产作为担保，完全凭信用发行的债券。政府债券属于此类债券。这种债券由于其发行人的绝对信用而具有坚实的可靠性。除此之外，一些公司也可发行这种债券，即信用公司债。与抵押债券相比，信用债券的持有人承担的风险较大，因而往往要求较高的利率。为了保护投资人的利益，发行这种债券的公司往往受到种种限制、只有那些信誉卓著的大公司才有资格发行。除此以外在债券契约中都要加入保护性条款，如不能将资产抵押其他债权人、不能兼并其他企业、未经债权人同意不能出售资产、不能发行其他长期债券等。人们投资债券时，最关心的就是债券收益有多少。为了精确衡量债券收益，一般使用债券收益率这个指标。债券收益率是债券收益与其投入本金的比率，通常用年率表示。债券收益不同于债券利息。债券利息仅指债券票面利率与债券面值的乘积。但由于人们在债券持有期内，还可以在债券市场进行买卖，赚取价差，因此，债券收益除利息收入外，还包括买卖盈亏差价。决定债券收益率的主要因素，有债券的票面利率、期限、面值和购买价格。最基本的债券收益率计算公式为:债券收益率:(到期本息和-发行价格)/(发行价格*偿还期限)*100%由于债券持有人可能在债券偿还期内转让债券，因此，债券的收益率还可以分为债券出售者的收益率、债券购买者的收益率和债券侍有期间的收益率。各自的计算公式如下:债券出售者的收益率=(卖出价格-发行价格+持有期间的利息)/(发行价格*持有年限)*100%债券购买者的收益率=(到期本息和-买入价格)/(买入价格*剩余期限)*100%债券持有期间的收益率=(卖出价格-买入价格+持有期间的利息)/(买入价格*持有年限)*100%如某人于1995年1月1日以102元的价格购买了一张面值为100元、利率为10%、每年1月1日支付一次利息的1991年发行5年期国库券，并持有到1996年1月1日到期，则债券购买者的收益率=(100+100*10%-102)/(102*1)*100%=7.8%债券出售者的收益率=(102-100+100*10%*4)/(100*4)*100%=10.5%再如某人于1993年1月1日以120元的价格购买厂面值为100元、利率为10%、每年1月1日支付一次利息的1992年发行的10年期国库券，并持有到1998年1月1日以140元的价格卖出，则债券持有期间的收益率=(140-120+100*10%*5)/(120*5)*100%=11.7%以上计算公式没有考虑把获得的利息进行再投资的因素。把所获利息的再投资收益计入债券收益，据此计算出来的收益率，即为复利收益率。