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风疹又称“风痧”，是儿童常见的一种呼吸道传染病。风疹由风疹病毒引起，病毒存在于出疹前5～7天病儿唾液及血液中，但出疹2天后就不易找到。风疹病毒在体外生活力很弱，但传染性与麻疹一样强。一般通过咳嗽、谈话或喷嚏等传播。本病多见于1～5岁儿童，6个月以内婴儿因有来自母体的抗体获得抵抗力，很少发病。一次得病，可终身免疫，很少再次患病。风疹从接触感染到症状出现，要经过14～21天。病初1～2天症状很轻，可有低热或中度发热，轻微咳嗽、乏力、胃口不好、咽痛和眼发红等轻度上呼吸道症状。病人口腔粘膜光滑，无充血及粘膜斑，耳后、枕部淋巴结肿大，伴轻度压痛。通常于发热1～2天后出现皮疹，皮疹先从面颈部开始，在24小时蔓延到全身。皮疹初为稀疏的红色斑丘疹，以后面部及四肢皮疹可以融合，类似麻疹。出疹第二天开始，面部及四肢皮疹可变成针尖样红点，如猩红热样皮疹。皮疹一般在3天内迅速消退，留下较浅色素沉着。在出疹期体温不再上升，病儿常无疾病感觉，饮食嬉戏如常。风疹与麻疹不同，风疹全身症状轻，无麻疹粘膜斑，伴有耳后、颈部淋巴结肿大。风疹经过良好，预后佳，并发症少，但孕妇（4个月内的早期妊娠）感染风疹病毒后，病毒可以通过胎盘传给胎儿引起先天性风疹，发生先天畸形，如失明、先天性心脏病、耳聋和小头畸形等。因此，孕妇在妊娠早期尽可能避免与风疹病人接触，同时接种风疹减毒活疫苗。一旦发生风疹，应考虑中止妊娠。病人应及时隔离治疗，隔离至出疹后1周。病人应卧床休息，给予维生素及富有营养易消化食物，如菜末、肉末、米粥等。注意皮肤清洁卫生，细菌继发感染。风疹并发症很少，一旦发生支气管炎、肺炎、中耳炎或脑膜脑炎等并发症时，应及时治疗。对密切接触者加强医学观察，注意皮疹与发热，以利及早发现病人。幼托机构的接触班级，在潜伏期内应与其他班级隔离，不收新生，防止传播。风疹是病毒性传染病，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。孕妇在孕早期感染风疹后，病毒可通过胎盘传给胎儿而致各种先天缺陷，称为先天性风疹综合征。【病因】风疹病毒属披膜病毒科，只有一个血清型。病毒呈球形，直径50~70nm，包膜上有血凝素（HA），能凝集鸽、鹅、鸡红细胞和人O型红细胞。风疹病毒不耐热，在37℃和室温中很快灭活；-20℃可短期保存，-60℃可相对稳定几个月。出疹前7天及疹退后7~8,鼻咽部分泌物中可发现病毒。【流行病学】人类是风疹病毒的唯一自然宿主，通过飞沫传播，在出疹前、中、后数天内传染性最强；除鼻咽分泌物，血、粪、尿中亦有病毒存在，亚临床型患者亦具有传染性。多在冬、春季节发病，l~5岁儿童多见，男女发病率均等。母亲的抗体可保护6个月内婴儿不发病。广泛使用疫苗后发病率降低，发病年龄提高。母亲孕期原发感染可导致胎儿宫内感，其发病率和致畸率与感染时的胎龄密切相关，以孕早期为最高；先天性风疹患儿在生后数月内仍有病毒排出，具有传染性。【临床表现】（一）后天性风疹1、潜伏期 一般为14~21天。2、前驱期 较短，大多只有l~3天。有低热和卡他症状，多数较轻，常因症状轻微或时间短暂而被忽略。3、出疹期 典型临床表现为耳后、枕部及颈后淋巴结肿大伴有触痛，持续1周左右；皮疹在淋巴结肿后24小时出现，是多形性，大部分是散在斑丘疹，也可呈大片皮肤发红或针尖状猩红热样皮疹，开始在面部，24小时内遍及颈、躯干、手臂，最后至足部；常是面部皮疹消退而下肢皮疹方现，一般历时3天，出诊后脱皮极少。在前驱期末和出疹早期，软腭可见红色点状粘膜疹，与其他病毒感染所致粘膜疹相似，无特异性。出疹时可伴低热，持续1~3天，轻度脾肿大常见。年轻妇女在出疹时或疹后几天内有多发性关节炎，常为对称性，最常累及的是近端指（趾）关节，顺序为掌指头节、腕、膝、踝、足、肩及脊柱关节；特点是局部有红肿、疼痛、触痛及渗出，持续几天至2周，很少有后遗症。此外尚有感觉异常和睾丸疼痛等报告。4、并发症 风疹很少有并发症，临床可见的以呼吸道感染为主；偶见出疹期内并发肺炎、感染后脑炎和血小板减少性紫癜等，预后均良好。（二）先天性风疹综合征 风疹病毒通过抑制细胞有丝分裂、细胞溶解、胎盘绒毛炎等引起胎儿损伤，可产生：①一过性新生儿期表现；②永久性器官畸形和组织损伤；③慢性或自身免疫引起的晚发疾病，这些迟发症状可在生后2月至20年内发生。【治疗】本并无特效药，主要为对症和支持治疗。先天性风疹患儿科长期带病毒，影响其生长发育，应早期检测视、听力损害，给予特殊教育与治疗，以提高其生活质量。【预防】隔离期：至出诊后5天。（一）被动免疫 易感者肌注免疫血清球蛋白合伙被动保护或减轻症状，惟其效果不确切，通常不用此法预防。但如易感孕妇接触风疹后不愿或不能作治疗性流产，则应立即肌注免疫血清球蛋白20~30ml。（二）主动免疫 国外已采用疫苗预防，效果肯定。注射疫苗后，98％易感者可获终身免疫。一般用于15个月至青春发育期之间的女性，未孕妇女证实抗体阴性而且能在接种后3个月内不怀孕者亦可使用。即使妊娠妇女不慎应用。亦很少发生先天性风疹综合征。

不会走的原因:1 孙继海是万金油,能踢多个位置,而且薪金不算太高.2 孙继海是曼城的元老了,经验丰富,正直当打之年,在球队和球迷中还是有一定的地位的.3 作为亚洲球员,他在队中有利于曼城开拓中国亚洲市场.孙继海作为国内著名的球员,在国内享有很高的关注度,一旦失去孙继海,曼城在中国的影响力会大幅度下降的.

香水,是一首摇滚曲风的歌,里面有一段RAP歌曲：香水歌手：五月天 专辑：为爱而生 LRC歌词 HOT• 搜索 "香水"mp3 打印预览 曲:冠佑+阿信词:阿信十字军从东方凯旋献上最美的诗篇你的魔法爱情的霸权为你臣服为你捍卫为了彻底描写你的美壮烈牺牲一万朵玫瑰再用虔诚细细的提炼让爱情海吻在你耳背啦啦啦啦啦你想要世界啦啦啦啦啦就给你世界啦啦啦啦啦让感性撒野啦啦啦啦啦让理智全灭啦啦啦啦啦你是乱世最美的香水对你深深崇拜深深迷恋深深的沈醉深深爱上一种香香的狂颠对你深深崇拜深深迷恋深深的沈醉深深爱上一种奉献的哲学献上快乐献上伤悲献上自我献上世界music塞纳河畔闹市炊烟混杂人间小愚昧你的出现将气氛改写空气转变圣洁感觉青苹果是你野蛮的甜牛奶与蜜是你的语言沈默尤其是一种迷迭当你无心轻轻的拒绝马蹄踏平了国界野心磨破了披肩动员了麻瓜魔戒寻找拼凑你的香味樱桃和樱花缠绵茉莉和没药拼贴香颂和香榭调配也许再加一点眼泪就算你没有答应就算你也不拒绝就算我从不打算全身而逃全身而退就让我活到脱轨就让我爱到脱线就让我为爱而生一千世纪无间轮回为你献上快乐伤悲为你献上我的世界

干支最初是用来纪日，可能后来有用于纪月者。后来五行说发展，即以五行为说明天地间一切事物根本原理之学说，人们就拟用五行来配一年之时，原本一年四季，如何用五行来配？<管子》在中国历史上首先将阴阳和五行结合起来，将五行配四时.当中有很多说法,<礼记>的说法是:“行”：五行，即金、木、水、火、土。古人以五行配四时，春属木、夏属火、秋属金、冬属水.如:秋在五行中属金,方位属西方,在乐为商,在色为白。秋为金,其色白,故指白色.如:秋方(西方);秋官(传说中五官之一,属白云,掌五行之金);秋陆(指西方).秋为金,其色白,故指白色

　　身体虚弱、抑郁型悲剧性格注定她的命运。　　林黛玉是文学家曹雪芹在《红楼梦》中塑造的一个艺术形象，也是一个在中国家喻户晓的人物。谈到林黛玉的性格时，我们很多人更多想到的是她多愁善感、以泪洗面的一面，但这是不全面的，林黛玉的性格是个什么样子？她的性格又是如何形成的？笔者认为有必要对这两个问题进行进一步的思考。只有这样，我们在读《红楼梦》时，我们才能做到真解其中味，同时读懂林黛玉这样一个人物。　　1 林黛玉的人生轨迹　　在红楼梦第二回 “贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府”中，我们可以读到这样的文字：　　“今如海年已四十，只有一个三岁之子，偏又于去岁死了。虽有几房姬妾，奈他命中无子，亦无可如何之事.今只有嫡妻贾氏，生得一女，乳名黛玉，年方五岁。”　　这就是说：林黛玉本来有一个弟弟，在她四岁的时候，弟弟夭折了，她成了父母的掌上明珠。5岁的时候，父亲为林黛玉聘请了家庭教师——贾雨村，从此，黛玉接受了两年的正规家庭教育。黛玉在苏州的家中渡过了她幼儿期（3——6、7岁）以前的时光。　　林黛玉7岁时，母亲贾敏病逝。贾敏死后一个月，7岁的林黛玉随了奶娘及荣府几个老妇人登舟而去，进了姥姥史老太居住的贾府。之后，在黛玉11岁的时候，她的父亲——林如海也病逝了，她回了一次家。除此之外，所有的时光——她的学龄期（6、7——11、12岁）、少年期（11、12——14、15）和青年初期（14、15——16、17）都在她姥姥家度过的。　　林黛玉16岁病逝，只走过了十几年的年华，所以她的生命是很短暂的。　　2 林黛玉的性格特征　　林黛玉是曹雪芹十分喜爱和同情的一个人物，曹雪芹在塑造这个形象的时候也花了大量的心血，这个形象是非常丰满的，读完《红楼梦》一个活生生的林黛玉已跃然纸上了。那么，从小说的文字我们可以看到林黛玉有哪些性格特征呢？性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特心理特征的总和。性格主要是由理智特征、情感特征、态度特征、和意志特征组成的。我们只能从黛玉的言行和态度等方面，对其性格进行分析。　　2.1 灵秀聪慧、超凡脱俗　　黛玉非常聪慧，如用现在的标准来看林黛玉，那她就属于神童了。在《红楼梦》中，林黛玉是最富于诗人气质的艺术形象，一说起做诗，她总是欢乐异常。在小说第三十八回“林潇湘魁夺菊花诗，薛蘅芜讽和螃蟹咏”中，贾府的大丫头——元春正好回家省亲，林黛玉的善于做诗的才华就得以表现。她的诗不仅得到了元春的表扬，而且还在宝玉作不出来时，也走至宝玉案旁，　　悄问：“可都有了?”宝玉道：“才有了三首，只少‘杏帘在望"一首了。”黛玉道：“既如此，你只抄录前三首罢，赶你写完那三首， 我也替你作出这首了。”说毕，低头一想，早已吟成一律。　　这使她在众人中也博得了“潇湘妃子”的美誉。黛玉所作的《葬花吟》和《秋窗夜雨夕》，更是信手拈来，左右逢源，显示了她的过人的才华。　　同时黛玉又是一位胸无纤尘、超凡脱俗的女子，她时刻表现出一种儒雅的风度，说话中就带着书卷气。如第三十七回，大观园里立了海棠诗社，大家讨论如何起一个名号才雅，于是探春自己便起了一个“焦下客”，这里有一段非常生动的描写：　　探春笑道：“我就是‘秋爽居士"罢。”宝玉道：“居士、主人到底不恰，且又累赘。这里梧桐芭蕉尽有，或指梧桐芭蕉起个倒好。”探春笑道：“有了，我最喜芭蕉，就称‘蕉下客"罢。众人都道别致有趣。黛玉笑道：“你们快牵了他去。炖了脯子吃酒。”众人不解。黛玉道：“古人云‘焦叶覆鹿"。他自称‘焦下客"，可不是一只鹿了！快做了鹿脯来。”众人都笑起来。　　在第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”一回中，有这样的文字：　　且说黛玉自那日弃舟登岸时，...何况今至其家.因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了。　　林黛玉的才气是一种自然的流露，一种独有的情韵，决不是那种庸俗之辈可及的。她颇懂礼节，显示出一种儒雅的风度。　　2.2 怜香惜玉，情感细腻　　在第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，曹雪芹写道：　　“紫鹃收起燕窝，然后移灯下帘，伏侍黛玉睡下。黛玉自在枕上感念宝钗，一时又羡他有母兄，...不觉又滴下泪来.直到四更将阑，方渐渐的睡了。”　　第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红中”，她更是感是花溅泪，恨别鸟惊心：　　宝玉去黛玉，不见她，于是到处寻找，将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感.宝玉心下想道:”这不知是那房里的丫头，受了委曲，跑到这个地方来哭.”一面想，一面煞住脚步，听他哭道是: 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜......　　原来是黛玉因为晴雯不开门一事疑在宝玉身上，至次日遇见饯花之期，勾起伤春愁思，触情生情，正在边哭边作着《葬花吟》。　　黛玉的情感比较的细腻，同时，她的心也很细，有时表现得多心猜疑。黛玉自己也清楚这一点。在第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”一回中，宝钗给她送药治病，黛玉曾这样说：”……然我最是个多心的人……”在第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”这一回中，当黛玉去探望宝玉时看见宝钗也在，于是，她一见了宝玉，便笑道：　　“嗳哟，我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让座，宝钗因笑道:”这话怎么说?”黛玉笑道:”早知他来，我就不来了.”宝钗道:”我更不解这意.”黛玉笑道:”要来一群都来，要不来一个也不来，今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了?也不至于太冷落，也不至于太热闹了.姐姐如何反不解这意思?”　　别人说的话可能是无心的，黛玉可能会发现不同的意思，由此而伤心半天。　　在第二十六回“蜂腰桥设言传心事，潇湘馆春困发幽情”中宝玉去探黛玉，她和黛玉开了一个玩笑，哪知黛玉突然就生气了：　　宝玉笑道:“好丫头，`若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叠被铺床?"”林黛玉登时撂下脸来，说道:“二哥哥，你说什么?”宝玉笑道:“我何尝说什么。”“黛玉便哭道:“如今新兴的，外头听了村话来，也说给我听，看了混帐书，也来拿我取笑儿.我成了爷们解闷的。”“一面哭着，一面下床来往外就走。宝玉不知要怎样，心下慌了，忙赶上来，“好妹妹，我一时该死，你别告诉去。我再要敢，嘴上就长个疔，烂了舌头。”　　黛玉这样的表现，让我们感到她太敏感，太心细。　　2.3 天真率直，不谙世事　　有的学者指出：在《红楼梦》中，林姑娘并非整日泪光点点，含愁怀恨，她也有少女的浪漫，青春的欢笑，生活的乐趣〔2〕。如在第四十九回中：　　林黛玉见史湘“穿着貂鼠脑袋面子大毛灰黑鼠里子里外发烧大褂子，头上带着一顶挖云鹅黄片金里大红腥腥毡昭君套，又围着大貂鼠风领”，她便笑着说：“你们瞧瞧，孙行者来了。他一般的也拿着雪褂子，故意装出这小骚达子来。”　　林黛玉还曾经当面取笑史湘云：　　“偏是咬舌子爱说话，连个‘二"哥哥也叫不出来，只是‘爱"哥哥‘爱"哥哥的。回来赶围棋儿，又该你闹‘么爱三四五"了。”　　在第三十七回中，当林黛玉一听说探春要起诗社，她就欣然前往，热情支持，积极参加了，并且还建议说：“既然要起诗社，咱们都是诗翁了，先把这些姐妹叔嫂的字样改了才不俗。”于是大家听后，便纷纷响应，都一一起了别号。以上这些形象地写出了林黛玉心地直率，幽默诙谐的性格特点。林黛玉一颗心完全沉浸在欢声笑话中，就像明朗净洁的天空，呈露出年青人善雅谑、好逗乐的活泼天性。　　另外，我们也会看到：林黛玉不懂什么人情世故，对仕途经济的事一窍不通。　　在第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉，含耻辱情烈死金钏”中，湘云劝宝玉不要在女儿堆里瞎混，要多读书，去考举人进士、会会为官做宰的人，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，宝玉回应道：　　“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你的经济学问的。”又说：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?若他也说过这些混帐话，我早和他生分了。”　　由此可见：林黛玉每天都沉浸在诗里面，沉浸在对宝玉的爱恋上面，除此之外，并没有别的生活天地。　　2.4 追求真爱，至死不渝　　虽然在贾府这样的“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的环境中，林黛玉还是相信自己心中的爱情之火不会熄灭，她执着地信守着她的追求。她对宝玉的爱可谓是刻骨铭心。当她听到宝玉被舅舅毒打之后，满面泪光，两个眼睛肿的桃儿一般；当知道宝玉最后与宝钗闺房成大礼的时候，自己移身要回潇湘馆去。那身子竟有千百斤重的，两只脚却象踩着棉花一般，早已软了，走到潇湘馆门口，她再也忍不住：一口鲜血吐了出来。在她死的时候还直声叫道：“宝玉，宝玉”。她对宝玉的爱是至真至纯，不带着任何功利的，是真正的耳鬓厮磨，两小无猜。她是靠着对宝玉的爱，才活了那么久，她对理想对爱情的追求是执着的。她性格中的这种品质在一个封建社会的女子身上是难能可贵的。　　3 影响黛玉性格形成的因素　　性格是在后天精神论地理环境中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响〔3〕。巴甫洛夫认为：人的性格是神经类型特征的环境的合金。即性格的形成有其生理基础和社会制约性。　　至于环境和后天因素的相互作用的关系，刘金花老师在她主编的《儿童发展心理学》中有着深刻的分析，她认为：儿童最初表现出来的气质特点是儿童个性发展的基础，是个性塑的起跑线。儿童先天的生理上的差异或特点特约了父母或其他教养者与儿童相互作用的方式，也制约了父母和教养者对儿童作用的效果[4]。如：对于一个生下来对人十分冷淡的孩子来说，可能不需要母亲对他表示更多、更亲热的行动，这是环境随着孩子的气质在改变；当然有时候孩子也会随着环境做相应改变，如：一个安静的儿童可能不讨喜爱说说笑笑的母亲的欢心，那么他就能在父母的影响下，而变得活泼起来。所以在分析林黛玉性格的成因的时候，也要把握好两点：内在的——生理和外在的——环境。　　3.1 身体虚弱、抑郁性的气质对黛玉性格的影响　　研究表明：正常儿童的身体体格与个性特征存在着小的但有意义的相关。其中有个研究材料指出，10岁、11岁个子矮小、协调性较差、体质相对比较羸弱的儿童倾向于害臊、胆怯、消极、忧愁，对照之下，那些同龄中长得高的、强壮的、精力充沛的、协调性好的儿童往往是爱开玩笑的、自我表现的、健谈的、有创造性的[4]。那么黛玉的体格特征与她的性格有什么关系呢？　　在黛进贾府之后，众人见她，身体虚弱，因问：“常服何药，如何不急为疗治?”黛玉道：“我自来是如此，从会吃饮食时便吃药，到今日未断，请了多少名医修方配药，皆不见效。”由此可见她从小身体就很弱，只能靠吃药来维持生命。笔者认为：身体的健康状况不佳，给她的性格着上了灰暗的底色。从她作的诗中就可以看出来：　　她在《葬花吟》中她这样写：　　尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?　　侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?　　试看春残花渐落,便是红颜老死时.　　在《秋窗夜雨夕》中，她写道：　　抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛.　　泪烛摇摇入短檠,牵愁照恨动离情.　　...　　连宵脉脉复飕飕,灯前似伴离人泣.　　在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：寒塘渡鹤影，黛玉对了下句：冷月葬花魂。　　由此可见：黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。笔者认为：正是由于身体上的先天虚弱，黛玉对事物的反应比较消极，什么事多从其反面来考虑，这也导致了黛玉在思维方式上极为消极和被动。　　人的气质是和性格联系在一起的，某种气质更容易形成某种性格，如多血质人的容易形成乐于助人，活泼好动的性格，而黛玉属于抑郁质，这种气质为她性格的形成起了奠基的作用，这使得她“喜散不喜聚”、“喜静不喜动”。大观园中的女儿们知道她天生气质如此，对她也就不过分地苛求了。这些姐妹们喜欢宝钗的多于喜欢黛玉的，每次湘云来贾府总是爱找宝姐姐玩，而不会首先去找林妹妹，这使得黛玉与别人的社会性的交往逐渐减少，也促成了她更加忧郁的性格。　　3.2 父母双亡对黛玉性格的影响　　母爱在5岁前儿童的性格形成中起着重要作用，是儿童性格发展的必要条件。研究表明：缺乏母爱的儿童往往形成孤僻、不合群、任性和情绪反应冷漠等不良性格特征。父爱在儿童心理发展，特别是在性别角色的形成发展过程中也是不可或缺的。父亲为男孩提供模仿与同化的榜样，为女孩提供与异性交往的样例，幼年没有与父亲接触过的孩子，在性别的社会化方面存在着不完全[5]。　　父母是孩子的第一任教师，良好亲子关系影响着孩子性格的形成。黛玉7岁丧母，11岁丧父，这两件事，分别发生在她的学龄期和少年期，此时正是她的自我意识发展的关键时期，对她心灵又是两次重大的冲击，笔者认为：父母的相继辞世，是影响黛玉性格形成的另一重要因素。　　林黛玉父母双亡，孤苦零丁，不得不背井离乡，寄人篱下。在“林黛玉抛父进京都”一回中，林如海这样对黛玉说：　　“汝父年将半百，再无续室之意，且汝多病，年又极小，上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，今依傍外祖母及舅氏姊妹去，正好减我顾盼之忧，何反云不往?” 黛玉听了，方洒泪拜别 。　　可以看出来，黛玉是极不愿离开自己的家的。实在是不得已而为之。这时她才七岁，一个七岁的孩子就背井离乡，远走他方，在这在她幼小的心灵里埋下了一个“自已身世不幸”的情结。　　在第五十七回“慧紫鹃情辞试忙玉，慈姨妈爱语慰痴颦”中，当看到宝姑娘在母亲怀里撒娇时，黛玉流泪叹道：　　“他偏在这里这样，分明是气我没娘的人，故意来刺我的眼。”　　破裂家庭对孩子性格的发展会带来不良影响。家庭破裂有一种情况就是父母死亡。孩子由于父母死亡而得不到家庭的温暖，容易形成悲观和孤僻等不良性格特征。从年龄上看，婴幼儿期间，丧母对个体性格特征的影响很大，学龄期，则是丧父对孩子性格的影响较大[4]。而黛玉的家庭可以说是一种破裂家庭，她先后失去父母，这对于处于性格形成期的孩子来说是一种精神上的摧残。　　亲子关系对儿童性格形成有重要影响。亲子关系是儿童人生中最早建立的人际关系[6]。这种关系的好坏影响着儿童的性格发展。7岁的时候当是孩子在父母面前撒娇的时候，不幸的是林黛玉失去了这一环节。5岁的学生就能进行自我评价了，5——6岁的儿童已表现有自我情绪体验[7]。而7岁时母亲的病故，对她打击可见一斑。　　3.3 家道中落对黛玉性格的影响　　家庭的社会经济地位也影响着个体性格的形成。如在一个富裕环境中长大的人来说，可能性格中就比较有优越感，而家庭的衰落就可能给生活在这个环境中的人带来自卑感。笔者认为：林家的家道中落除了直接冲击着黛玉的心灵之外，还间接地影响着她爱情的成败，这反过来，又影响着黛玉性格的形成。　　林家原来是很兴旺的：小说中这样描述：　　这林如海姓林名海，表字如海，乃是前科的探花，今已升至兰台寺大夫，本贯姑苏人氏，今钦点出为巡盐御史，到任方一月有余.原来这林如海之祖，曾袭过列侯，今到如海，业经五世.起初时，只封袭三世，因当今隆恩盛德，远迈前代，额外加恩，至如海之父，又袭了一代;至如海，便从科第出身.虽系钟鼎之家，却亦是书香之族。　　之后，林家却支庶不盛，子孙有限，虽有几门，却与如海俱是堂族而已，没甚亲支嫡派的。在一个充满人情世故的家族中，人的价值是与他的家族地位联系在一起的。封建社会的婚姻观是：父母之命，媒妁之言，讲究门当户对。试问：贾家的命根子，怎么会娶一个一身是病的，又家道中落的，死守着“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的信条，对整个家族没什么利用价值的儿媳妇呢？　　薛家对贾家具有很重要的地位，宝玉娶宝钗可谓是顺理成章。人是社会性的动物，人的性格的形成也必然深受社会的影响。家道中落对黛玉造成的影响就是：敢爱而不敢言，只有把爱深深地放在心中，期待着别人能帮她一把，把自己的爱情寄托于别人的怜悯，形成了强烈的依赖感。只把着了一个救命的稻草，信守爱情，正所谓，爱至深，伤也深。最后，直至为爱情付出了自己的生命。

　　中国的别称　　赤县·神州：赤县、神州之称，最早见于《史记·孟子荀卿列传》，其中提到战国时齐国有个叫驺衍的人，他说：“中国名为赤县神州。”后来人们就称中国“赤县神州”。但更多的是分开来用，或称赤县，或称神州。　　华：古同“花”，引用为美丽而有光彩。对华的解释，一种说法是古代中原地区的人们，自以为自己居住在衣冠整齐而华丽的文明地区，所以自称作华。《左传疏》：“中国……有服章之美，谓之华。”另一种说法是：“华”含有赤色之意。周朝人喜欢红颜色，把红颜色看做吉祥的象征，所以就自称作华。（也许，古人崇尚火，火有红色光华，所以称华。）还有一种说法，华是我国古称华夏省简而来。“华”作为中国的简称，历史悠久。　　诸华：由于周朝人自称为华，所以周王朝分封的中原许多诸侯国，就称作诸华。晋代杜预为《春秋左传》作的注释上说：“诸华，中国也。”　　中华：秦以前，华夏族称自己的祖国为中国，秦以后，逐渐发展为一个多民族的国家，因而又有“中华民族”的说法。“中”即中国，“华”是华夏族的简称。唐代韩亻屋诗：“中华地向边城尽，外国云从岛上来”，已把“中华”和“外国”对用。中华民族是我国各民族的总称。　　夏：在古代有“大”的含义。中国历史上第一个奴隶制国家，是大禹建立的夏王朝，《史记·夏本纪》：“禹封国号为夏。”后来人们就常用“夏”来称呼中国。　　华夏：商朝时，由于实行了裕民政治，政治与文化都比以前有所进步，所以居住在中原地区的华夏族和南方、北方的一些少数民族，都向商称臣。华夏族是当时的主要民族，后来人们就把华夏作为中国的代称。　　诸夏：此称类似“诸华”，开始是指华夏民族各诸侯国，以后用来称呼中国。　　中夏·方夏·函夏：都是有关中国的代称。中夏，《后汉书》：“目中夏而布德，瞰四裔而抗棱。”　　此后，中夏即指中国。函夏，《汉书》：“以函夏之大汉兮，彼曾何足与比功。”晋朝张景阳《七命》：王猷四塞，函夏谧宁。”方夏，《尚书》：“诞膺天命，以抚方夏。”注：“以抚绥四方中夏。”中夏即指中国。　　禹城·禹迹·禹甸：相传古代洪水滔天，大禹治水造福于世。据说，禹治水后，依山川形势划定九州，所以后世相沿称中国为禹城、禹迹（禹治水足迹遍全国）、禹甸（“甸”在这里是治理的意思）。　　九州：源于大禹治水划定九州的传说。九州，相传夏禹治水后，分中国为九州：冀、兖、青、荆、扬、梁、雍、徐、豫。　　《淮南子·地形》又载：中国古代设置九个州：神州、次州、戎州、兖州、冀州、台州、济州、薄州、阳州。嗣后，九州便泛指中国。以九州之意派生演化而来的还有九域、九囿、九土、九区、九野。宋代绘制《九域图》即中国地图。唐诗有“月儿弯弯照九州”之句。　　九牧：《荀子》：“此其所以代殷王而受九牧也。”又据《汉书·郑祀志》载：“禹牧九州之金，铸九鼎，像九州。”　　九区：晋朝卫士衡《皇太子宴玄圃宣猷堂有令赋》：“九区克咸，燕歌以咏。”　　九域：《汉书》：“《祭典》曰：‘共工氏伯九域"。”据宋朝《九域图》、《九域志》，皆记全国各地的地理图志。　　八州：《汉书·许皇后传》：“殊俗慕义，八州怀德。”　　九囿：即九州：《通鉴外记》：“人皇氏作山川土地之势财度为九州，谓之九囿。”　　九土：即指九州。《国语》：“共工氏之伯九有也，其子曰：‘后土能平九土。"”　　九野：谓九州也。《后汉书》“疆理九野”即指中国。　　海内：《辞源》“四海”条注：古人以为中国周围皆是海，所以把中国叫做海内，把外国叫做海外。《战国策·秦策一》：“今欲并天下，凌万乘，诎辞国，制海内。”《史记·高祖本纪》：“威加海内兮归故乡。”□戴公葆　　参考资料：http://www.qzwb.com/gb/content/2004-06/05/content_1252256.htm

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300497福祥股份 发行 1800万股 价格15.33元每股 上限0.7万股 300495美尚生态发行1670万股 发行价格31.82元每股 申购上限0.65万股 300492山鼎设计 发行2080万股 发行价格6.90每股 申购上限0.8万股002786银宝山新 发行 3178万股 发行价格13.31股 申购上限2.25万股732996中新科技 发行5010万股 发行价格10.52股 申购上限2万股732886桃李面包 发行4501万股 发行价格13.76股申购上限1.3万股732508思维列控 发行4000万股 发行价格33.56股 申购上限万股】 纯手打 谢谢

iexplore应用程序错误 1.发送错误报告 【故障现象】在使用IE浏览网页的过程中，出现“Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭……”的信息提示。此时，如果单击“发送错误报告”按钮，则会创建错误报告，单击“关闭”按钮之后会引起当前IE窗口关闭；如果单击“不发送”按钮，则会关闭所有IE窗口。 【故障点评】这是IE为了解用户在使用中的错误而设计的一个小程序，不过我可不想当微软的“免费测试员”，更何况每天它都会面对成千上万的报告，谁知道有没有在意我的报告问题呢？！ 【故障解决】 针对不同情况，可分别用以下方法关闭IE发送错误报告功能: ①对IE 5.x用户，执行“控制面板→添加或删除程序”，在列表中选择“Internet Explorer Error Reporting”选项，然后单击“更改/删除”按钮，将其从系统中删除。 ②对Windows 9x/Me/NT/2000下的IE 6.0用户，则可打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，在右侧窗格创建名为IEWatsonEnabled的DWORD双字节值，并将其赋值为0。 ③对Windows XP的IE 6.0用户，执行“控制面板→系统”，切换到“高级”选项卡，单击“错误报告”按钮，选中“禁用错误报告”选项，并选中“但在发生严重错误时通知我”，最后单击“确定”按钮。 2.IE发生内部错误，窗口被关闭 【故障现象】在使用IE浏览一些网页时，出现错误提示对话框:“该程序执行了非法操作，即将关闭……”，单击“确定”按钮后又弹出一个对话框，提示“发生内部错误……”。单击“确定”按钮后，所有打开的IE窗口都被关闭。 【故障点评】该错误产生原因多种多样，内存资源占用过多、IE安全级别设置与浏览的网站不匹配、与其他软件发生冲突、浏览网站本身含有错误代码……这些情况都有可能，需要耐心加以解决。 【故障解决】 ①关闭过多的IE窗口。如果在运行需占大量内存的程序，建议IE窗口打开数不要超过5个。 ②降低IE安全级别。执行“工具→Internet选项”菜单，选择“安全”选项卡，单击“默认级别”按钮，拖动滑块降低默认的安全级别。 ③将IE升级到最新版本。IE 6.0 SP1 可使用以IE为核心的浏览器，如MyIE2。它占用系统资源相对要少，而且当浏览器发生故障关闭时，下次启动它，会有“是否打开上次发生错误时的页面”的提示，尽可能地帮你挽回损失。

我有个朋友是潘姓卓子辈的,不知道他爸爸是哪字辈的

没错，声波的确是纵波。纵波可以通过一定的手段转换为横波。例如在平面直角坐标系y＝f（x）中，作为纵波的声波，可以表示为在其传播方向（x轴）上的一系列空气密度疏密波形。当我们把空气密度最大的点定义为最大值（y轴），把空气密度最小的点定义为最小值（y轴），把介于两者之间的点按比例定义为y轴上的对应值，你会发现这时的波形就是熟悉的正弦波了。

你好，断奶的小狗一般都满月了。这个时候它们已经能够看见周围的事物，并且已经对周围的环境很熟悉了，这个时候你抱走它的话，它会产生离开母亲和群体的恐慌，换到新环境适应3~5天就没事了。。。

最基本的是生产力标准。马克思主义的历史唯物主义认为，生产力是人类社会赖以存在的基础，是社会发展的最终决定力量。 一切从实际出发是求真务实的出发点；实事求是、求真务实二者完全一致；坚持实践是检验真理的唯一标准，在实践中检验和发展真理，是求真务实的归宿；与时俱进是求真务实的表现和要求。 求真务实是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键之所在。对中国共产党人来说，求真务实是一项郑重的政治要求，是党性的一种表现，是一种必须具备的政治品格。

体内释放的呗，就像人会呼出二氧人碳啊！

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人们都很喜欢喝茶叶，而且我国茶类品种非常非常多，所以可以说每个人都能找到自己喜欢的茶叶水。但是要注意，再爱喝茶叶水，也要避免和药物一起服用，会影响药的效果，甚至产生副作用，最好间隔几个小时再服用。 1、茶叶水能吃钙片吗 服用钙片时不要喝茶，会影响钙片的吸收。茶叶中所含的鞣酸能与钙反应形成不溶物。如果你想喝茶，应该与服用钙片的时间间隔至少两个小时。 最好早上服用钙片，下午或晚上喝些茶。 服用钙片时，也要多晒太阳，这样也有利于钙的吸收。 还可以适当补充一些鱼肝油，可以有效促进钙的吸收，达到很好的补钙效果。 2、茶叶水是不是不能吃药 是的，不建议用茶叶水来送服药片，维生素和钙片等补剂也是不行的。因为茶水含有大量的茶多酚和单宁酸，茶多酚和单宁酸中含有大量的矿物质，茶多酚会与碱性药物发生反应，增加药物的副作用。 茶叶中的鞣酸还会与酸性药物发生反应，破坏酸碱平衡，灼伤胃黏膜，导致药物吸收减弱和缓解。 例如，一些中药中的滋补品中含有大量的铁离子。 遇到茶中的鞣酸会引起反应，导致腹部不适、恶心、呕吐甚至腹泻。 因此，不建议用茶水服药，最好用温水服药，以达到最佳效果。 3、吃药可以用什么代替白开水 吃药最适合的还是白开水或者矿泉水，最好是温开水。茶叶水、茶类饮料、花茶、果汁、牛奶、酒水、饮料等都不能用来喝药，不然会影响药效，甚至对身体有危害。药物与牛奶同服也很容易在药物表面形成一层涂层，使牛奶中的钙、镁等矿物质离子与药物发生化学反应，产生不溶于水的物质，不仅降低药效，但也可能对身体造成伤害。 因此，服药时不能用牛奶代替白开水。

宁缺毋滥

一般是指正负零以下的建筑构件就是属于基础主体。

现在还没拆，不过要走后门，过两个月该搬到南北家园了，就在建设路北口火炬大厦对面

可以放在堆上，也可以放在栈上。栈上的数据操作、维护比较方便，但栈空间有限；堆上的数据操作、维护稍微麻烦些，较容易出现内存泄露、越界、空指针等致命问题。

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是个毛线！一般的企业管理公司，咨询顾问公司 ，会务公司，策划公司，拓展公司，培训机构，都会起这么个名字

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福州快乐学习和学大教育究竟哪家的教学质量更好 首先一般机构对家教的要求，首先是文凭，其次是实力。但是也不排除实力超版强，文凭较低的情况，但是按照权普通情况来说，会优先考虑这两方面。你问的这两家应该也差不多，100教育他们对老师要求也是很严格，必须是重点学校老师，但是你在最终选择时，还是要多比较几家比较好，别人说的也只是一个参考！ 福州学大教育怎么样/福州学大教育收费标准 您好！福州学大教育面向广大中小学生，通过个性化1对1教学，每周定期进行高效率课外辅导回，夯实基础、查漏答补缺，提升学生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩展，让大多数学生在竞争中取得主动。一对一辅导班每个学校收费标准也不尽相同，即使同一个学校，根据师资级别、孩子不同学业阶段，孩子享受到的不同类型的服务等都不相同，据了解，一般每小时的收费标准在100到200左右。一般一次课两个小时，一小时是一个课时。详情咨询：//beijing.xueda/?k=xuedafu福州学大教育怎么样福州学大教育一对一 我个同学，福大数学系研究生 ，再学大里教数学的 有需要327686857 学大教育的教学网点 上海学大教育 上海学大教育在上海13个区设有26个教学网点。经过多年的教学经营，已成为驰名沪上的四大辅导名校之一。其具体分布情况如下 西安学大教育 西安学大教育培训学校成立于2008年1月，在西安设有9所学习中心，为了方便学员学习,学习中心分别分布在西安的东、西、南、北、中，以及咸阳。良好的信誉赢得了西安众多家长的好评，《华商报》曾以《课外辅导机构异军突起》报道了学大教育在西安取得的教育成果，并被《西安晚报》评为最佳诚信办学机构。并荣获2009年陕西最具影响力的教育品牌。2010年西安分公司被《华商报》评为陕西最具影响力课外辅导机构，并在“十一五”陕西教育精彩回顾：感动陕西教育人物（机构）成就榜中荣获《家长最放心培训机构》和《最佳诚信培训机构》的美誉。2011年，《各界导报》对西安学大进行了专版报道。 合肥学大教育 学大教育合肥分公司，成立于2008年。自入驻安徽地区以来，已形成由个性化教育研究院牵头主导、六大校区配套依托的综合教育实体，强力打造出安徽地区最大的集权威性、专业性为一体的个性化教育学习中心。全面服务合肥以及周边城市的家庭，是学校教育强有力的补充。良好的信誉赢得了众多家长的好评。《新安晚报》、《合肥晚报》《安徽商报》《江淮晨报》《安徽商报》及电台、电视台等多家省内外新闻媒体都曾报道了学大教育在合肥取得的教育成果，并被多家媒体评为最佳诚信办学机构。同时还荣获2011年合肥最具影响力的教育品牌、优秀民办教育机构等殊荣。 学大教育上课时间 上课时间一般如何安排？学大教育是专业的个性化课外辅导机构，上课时间根据学员课余的方便时间而定。 公休日：早八点开始到晚上九点，学员可根据具体情况进行选择。 节假日和寒暑假：可根据学员的上课需求安排集训课。 非休日：可根据学员需求和老师排课的情况进行进行安排， 每晚我们都会对学大的正式在读学员开放陪读自习室，可以方便学员在浓厚的学习氛围下完成课后作业，并有陪读老师对学员的作业问题进行相应的指导。 福州学大教育有哪些校区联系方式！！！ 您好！ 福州学来大教育自目前有4个学习中心，详情咨询：400-012-4008 鼓楼学习中心：福州市鼓楼区五一北路1号力宝天马广场二层。 台江学习中心：福州台江区中亭街利生苑A区8号楼4层（回 *** 店楼上） 福清学习中心：福清市一佛路远东大厦7楼 金山学习中心：福州市仓山区金山碧水中区傲梅苑一层农业银行旁04店（榕城广场斜对面） 福州学大教育几年来，秉承复合型人才培训宗旨，以雄厚的实力、科学的管理、丰富的教学经验、合理的课时安排、独具特色的培训项目，为学员量身定制培训方案、提倡激励教 学、感恩教育，力求复合型、应用型人才的完善发展，以其严格的管理、强大的师资阵容、高通过率为社会输送了大批财经人才。 学大教育在哪里 您好！来我们全国都有学习源中心，是现在国内最大的一对一辅导机构，每年帮助数万学生考入理想学校。学大教育，2010年在美国纽交所上市。12年专注中小学一对一辅导，全国77多个城市，300多家直营学习中心，9000多名优秀教师，每年帮助大批大批同学考入理想名校。详情咨询：//beijing.xueda/?k=xuedafu福州（一对一）学大教育是不是福州最大的1对1教育机构 学大教育是不是福州最大的1对1教育机构这个不好说吧。。。不过学大教版育的师资力量和知名度的权确是不错的~ 你如果要去的话可以咨询一下，福州有3个校区呢。 鼓楼校区：83353800 台江校区：83209655 金山校区：83583655 福州学大教育有哪几个地址 您好！鼓楼学习中心：福州市鼓楼区五一北路1号力宝天马广场二层内 台江学习中心：福州台江区中亭街利容生苑A区8号楼4层（回 *** 店楼上） 福清学习中心：福清市一佛路远东大厦7楼 金山学习中心：福州市仓山区金山碧水中区傲梅苑一层农业银行旁04店（榕城广场斜对面）详情咨询：//beijing.xueda/?k=xuedafu学大教育属于什么机构 你好！ 学大教育开展的业务主要是中小学一对一辅导机构，另外，还有内游学项目，自主容招生，小班项目。学大教育每一个校区都国家颁发的办学资质，是国内一对一个性化辅导的权威机构。 网址：xueda 福州学大教育怎么样 学大教育是现在国内最大的一对一辅导机构，每年帮助数万学生考入理想学校。 详情请登陆官网网站://xueda，全国统一咨询热线：400-012-4008（每分钟1毛2分钱） 学大教育老师多为专职教师，每位教师都有国家颁发的教师资格证书，学大老师是通过层层选拨出来的，并且为了保证教学质量，学大制定了严格的教师考核制度，筛选突出的老师。 学大教育，2010年在美国纽交所上市。11年专注中小学一对一辅导，全国77多个城市，300多家直营学习中心，9000多名优秀教师，每年帮助大批大批同学考入理想名校。 学大教育教育秉承知人善教的教育理念，制定了严格的辅导流程： 对学生学习情况测试（清晰了解学习情况）—科学诊断（找到学习中的问题）-制定科学的辅导方案—签订协议，建立学生档案---匹配适合的老师---一对一授课/答疑/辅导—N对一全程跟踪 学大一对一辅导提分优势明显： 根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习特别薄弱的科目或者不明白的指示点，所以提分快！ 一对一辅导能够使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。 一对一辅导上课时间灵活，孩子可以根据自己的时间情况灵活调整上课时间，学习时间更合理。 一对一辅导可以任意挑选适合自己的，自己满意的老师，师生关系融洽，有助于更快提分。 根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习特别薄弱的科目或者不明白的知识点，所以提分快！

学大教育和世博教育都是国内知名的在线教育品牌，而且它们各自具有自己的优势。学大教育是教育部直属事业单位，拥有深厚的教育资源和背景，其教学质量得到了广泛认可，尤其在职业技能培训、外语学习等领域表现突出。学大教育的教学内容完备，课程分类齐全，师资力量雄厚，可以满足不同学员的需求。而世博教育则是一家较为年轻的在线教育公司，其课程以小学到高中阶段的学习为主，并且以“互联网+教育”模式为特色，注重个性化教学，为学生提供多角度、多样化的学习方式。世博教育还推出了多项创新项目和活动，不断提升品牌形象和教学效果。因此，两家机构各具有自己的优势，学习时需要根据自己的实际需求来选择。你可以考虑对比两家机构的教学内容、课程设置、师资力量、价格等方面，从而做出更加明智的选择。

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所谓大机构，无非场地大一些而已，老师也不见得多好，反而老师水平普遍都差。因为场地大费用高所以给老师的课时费必然低，这样是请不起好的老师授课的。而小机构本来场地费等开销就小，所以收相同的学费可以给老师更多，可以自由的跟名师合作。所以建议去小型的专业机构补习不建议去大机构。

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学习时候的每一个阶段的方法与侧重点都各不相同，要求也层层加深，因此，同学们在每一个阶段都应该有不同的复习方案，采用不同的方法和策略。第一阶段， 老师将带领同学们重温高所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。 孩子现在很需要补习，补习就去学大。 【大连学大教育电话】 【甘井子区】 华南校区 400 819 9978 转 1340 金三角校区 400 819 9978 转 1351 【沙河口区】 西安路校区 400 819 9978 转 1337 黑石礁校区 400 819 9978 转 1339 马栏广场校区 400 819 9978 转 1342 菁英五四校区 400 819 9978 转 1352 【西岗区】 西岗乐购校区 400 819 9978 转 1341 【中山区】 市政协校区 400 819 9978 转 1338 三八广场校区 400 819 9978 转 1343

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天津学大就有初二升初三暑假辅导的呢，那儿的补习是最专业的了，学习环境又好！“人之蕴蓄，由学而大”，学大教育以 “爱，赋予人们学习的灵感” 为教育理念，坚信每一个学生都是独特的，孩子们需要个性化的教育和培养方式。秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。 天津学大教育 天津西北角校区一一一一4008 171 003转2150 天津天大学习中心一一一4008 171 003转2151 天津小树林学习中心一一4008 171 003转2152 天津塘沽学习中心一一一4008 171 003转2153 天津河东学习中心一一一4008 171 003转2154 天津南开学习中心一一一4008 171 003转2155 天津河西学习中心一一一4008 171 003转2156 天津红桥学习中心一一一4008 171 003转2157 天津华苑学习中心一一一4008 171 003转2158 天津廊坊学习中心一一一4008 171 003转2159 天津大港学习中心一一一4008 171 003转2160 天津南京路学习中心一一4008 171 003转2161

　　学大教育老师工资待遇：　　学大教育集团（NYSE：XUE） “学大教育”创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

思锐教育和学大教育都好，两者各有优势。思锐教育是一家从事中小学课外辅导的专业教育机构，思锐教育专注于学习力研究，秉承让每个孩子更优秀的教学理念，独创了小班制、分层次、个性化辅导的教学模式，为学员提供零距离、个性化、一站式学习辅导。学大教育是专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承以人为本、因材施教的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。锐思教育在广东、河南、福建、浙江、山西都有校区，在天津以及河北共设立了31家校区，深受当地家长、学员好评。1、师资力量——锐思教育有一套完善的教师培训和教学体系，配备雄厚的师资团队，每位老师都是拥有丰富的教学经验。能够全方位的满足学生在学习方面的需求，清楚学生的普遍弱项，紧抓学生问题，深得家长好评。2、教育体系——拥有完善的教学体系，锐思教育独有的教学过程、方式方法和形式内容更符合学生的学习习惯和心理，让学生有针对性的进行提升，实现整体上的突破3、课程设置——锐思教育针对不同学生的需要推出了不同的课程，包括——小、初、高1对1辅导课程；中、高考冲刺课程；小、初、高单词速记课程；素质能力课程；初三高三寒假班组课程；高三全日制冲刺课程；艺考生全日制文化课课程。分别解决了学生从小学到高中各个阶段面临的不同问题。4、地理位置——锐思教育在河北沧州、廊坊、张家口、唐山、秦皇岛地区都设立了校区，在天津更是有16家校区，更适合学生学习。

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四个数字要组成6位数，则需要有些数字重复使用。首先，第一位不能是0。第一种：第一位为1100035、100305、100335、100350、100355、103005、103035、103050、103053、103055……第二种：第一位为3300015、300051、300105、300150、300115、300155、301005、301015、301050、301051……第三种：第一位为5500013、500031、500103、500113、500130、500131……以此类推，把所有1、3、5、0组成的6位数罗列出来。