平均绩点和平均学分绩点一样吗

平均绩点通常指平均学分绩点即GPA平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和。∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和扩展资料：计分方式：分为算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。参考资料：百度百科-平均绩点

平均绩点通常指平均学分绩点（即GPA，Grade Point Average）。GPA一般用4分制计算，GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。以上内容参考—— 百度百科平均学分绩点

问题一：大学中的平均绩点是什么?怎么算? 平均绩点是统计学习成绩的一个重要指标，在大学里被普遍使用。 简单的说是这样的： 比如有高数和大学英语两门课程，然后你们学校对绩点的划分是60分以下0绩点，60-70分1个绩点，70-80分2个绩点，80-90分3个绩点，90分以上4个绩点。 然后高数是4个学分，大学英语3个学分。 你高数得分85分，英语75分 那么平均绩点就是（3×4+2×3）÷（4+3）=2.43 如有疑问请追问 问题二：简历上要求写“平均绩点GPA: () /() (总分)” 什么意思？ 就是你成绩，第一个空是你自己的成绩，第二个空是可能的最高分 比如百分制的，就写 91/100这样 4分制的就写3.8/4等等 还有些学校满分是4.3的，就要写3.9/4.3等等 问题三：请问平均学分绩点是什么，能反映什么，（我大概推出了算法），还有总学分绩点多少算高，我82，是什么水平 平均学分绩点就相当于各科的平均成绩，一般用来评奖学金，也影响三好生、优干的评比。 总学分绩点没法看出水平高低，要用总学分绩点除以你的总学分，得到的结果也就是平均绩点才能看出水平高低。得出的平均绩点为1=60分，2=70分，3=80分，4=90分，2.6=76分，4.2=92分，你就用82除下。 另外平均学分绩点的算法：用（某科的分数-50)/10乘以这门科目的学分，然后把所有科目的算出来相加，最后再除以总学分。比如说高数87分，学分4；英语90分，学分3。 那么这两门的储均绩点就是（3.7*4+4*3）/（4+3）= 你可以试一下，限选课、公选课一般都不算在内的 问题四：大学平均绩点怎么算 绩点（Grade Point Average 缩写GPA）是对学生各门课程所获学分的加权平均值，是衡量学生学业水平的重要指标。 比如厦门大学这样计算： 百分制等级对照表 百分制 等级制 绩点 95-100 A+ 4.0 90-94 A 4.0 85-89 A- 3.7 81-84 B+ 3.3 78-80 B 3.0 75-77 B- 2.7 72-74 C+ 2.3 68-71 C 2.0 64-67 C- 1.7 60-63 D 1.0 60以下 F 0 如果你挂科，就没有绩点咯！ 原有四级记分制的成绩：优（85-100）、良（70-84）、及格（60-69）、不及格（未达60分为不及格），按照就高不就低原则对应绩点。 其中“优”对应绩点为4.0,“良”对应绩点为3.0，“及格”对应绩点为“1.3”，“不及格”对应绩点为“0”。两级记分制（合格、不合格）的课程成绩，不纳入课程学分绩点计算。 问题五：大一平均绩点3.0是什么意思，这是怎样一个水平 算高吧，80分就是绩点3.0 问题六：求问平均绩点怎么算的 绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5） 问题七：什么是GPA平均分绩点？ GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4， B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。 声明一点：一切GPA 的算法，因学校而不同。现在提供的，纯是一个参考，具体是如何算，一定要自己去谘询所申请学校。 最后，补充一句：以我所知，美国的学校在收到GPA成绩后，一般他们会以自己的方法再算一次的！ 按：经典算法 GPA的计算方法 美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。GPA计算方法是各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。以百分制为例，90至100为A等=4.0，80至89为B等 =3.0，70至79为C等=2.0，60至69为D等=1.0，60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（A），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为3*3=9。以上五项成绩GPA：GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2)+（3*3）]/（4+3+2+6+3） =3.00 总平均基点（Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数，最后两年平均基点（ GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。 在美国90%的学校GPA计算方法为4.00制（4.00 scale)的，又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的工低入学标准也就相应提高了。 中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种GPA制，对于我国学生很不利的是中国大部分学校的评分相当严，所以很多优秀学生GPA换算出来以后还不到3.0,在有些大学里班上前5名的学生平均成绩可能会在75左右。而有的学生虽然平均成绩上了80但用上述方法一计算也不到3.0-这取决与90分以上科目和80分以下科目的多少。而且在中国内部，计算GPA的方法也不尽相同，例如对外经济贸易大学，清华大学采取以下折算方法：90-A，80~90-B，70~80-C...然而，厦门大 学，中国科技大学等学校则采取另一种方法：85以上为4.0, 75分以上为3.0. 65分以上为2.0...所以有的学校的GPA较其他学校的GPA偏高。 有谁知道GPA的计算方法? 申请急用多谢! 80-82 3。0 82-85 3。3 85-90 3。7 90-100 4。0 按：级别算法(非百分制) 发 信 人 Adelaida (Adelaida), 信区: 标 题 Re:有谁知道GPA......>> 问题八：大学的平均绩点指的是累计绩点还是本学期的 既然是平均绩点，就是累计的

GPA（Grade Point Average），即平均学分绩点，是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。GPA计算方法如下：绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。（1）国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。（2）也有部分高校采取分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。例如中国石油大学（北京）就采用该种算法，如下：平均绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)（3）还有一种标准计算方法，是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。具体GPA的计算方法应以各高校的计算方法为准。扩展资料：绩点（GPA）是课程学习质的体现，它充分反映了学生掌握课程知识的程度，而不包括绩点的学分制是不完整的。因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点相结合，成为课程学分绩点，通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。绩点的计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。（1）算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数。（2）加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数。（3）学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和。（4）平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。参考资料：百度百科-平均学分绩点

平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和扩展资料：最常见的成绩平均绩点系统为四分制：A为4分；B为3分；C为2分；D为1分；F为0分，如果有+号加0.3分（例如B+即3.3分），有-号则减0.3分（例如B-即2.7分）。通常每科最高分为4分，但部分院校会设有A+，即最高分为4.3分。而个别院校的计算方法也可能有少许差异：如加州大学圣迭戈分校，设有A+等级，但其绩点仍按4.0计算（不同于大部分大学的4.3）。对于荣誉学士学位的颁授，GPA会被作为学生所获荣誉等级的学习成绩参考，但部分院校对于一级荣誉的颁授会有附加要求。参考资料：百度百科 GPA

美国通常用4分制来计算成绩，也就是大学常用的绩点（GPA），其中A代表绩点4.0，即90分以上；B代表绩点3.0，即80-90分；C代表绩点2.0，即70-80分；D代表绩点1.0，即60-70分；F代表绩点0.0，即60分以下，也就是不及格。美国的ABC评分制度和中国的百分制没有严格的换算标准，上面说的两套很多人都用，目前中国很多大学也都是采用绩点来考核学生总成绩，计算方法为：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和扩展资料四分制的考核，是为了在消除一定偶然因素的情况下，最大限度区分学生学力的考核方式。平均学分绩点（GPA）是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和参考资料来源：平均绩点--百度百科

一般而言，平均绩点，是一年评算一次。而绩点满分是4（有些学校是5），3.5分为优秀（95分）。美国普通课程的GPA满分是4.0分，即A=4，B=3，C=2，D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如:3.0、3.45。美国大学都要求GPA成绩，和我们平常所说的平均分有所不同。GPA全称GradePointAverage，意思是平均学分绩点。GPA在美国以及世界范围内很多国家都是衡量学业水平的标准方法。GPA的多少是根据学生的阶段性成绩单进行计算得出的平均分。这个分数是学生学习能力以及学业水平的一种体现方式。GPA（Grade Point Average，中文名：成绩平均绩点）是大多数大学、高等教育院校以及少量中学所采用的一种评估学生成绩的制度，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。

在大学问成绩一般都不再问你考了多少分，而是直接问你的平均绩点GPA是多少。那么GPA到底是什么，它是如何计算的，又是如何衡量一个一个学生的成绩的呢？下面就为大家详细介绍GPA。 GPA的全称是Grade Point Average，即平均成绩点数。GPA是大多数大学及高等教育院校采用的一种评估学生成绩的制度，但不同学校采用的单科成绩绩点计算方法不同，从而也致使平均绩点计算有差异。 在国内很多高校都有这不一样的绩点计算方法，下面介绍两种绩点的算法。一种为国际通用的绩点计算方法。其具体的分数对应的绩点如下表。 另一种方法则是通过成绩直接计算，计算公式为：绩点=分数/10-5，若分数低于60，则绩点为0。这样的绩点计算方法则是一个分数对应一个绩点。 下面就通过计算来为大家讲解。例如高等数学的分数为92分，则对应的单科绩点应该为92/10-5=4.2；又如大学物理的成绩为88，则对应绩点为88/10-5=3.8；若线性代数的成绩为55，则分数低于60分，对应绩点为0。 无论采用上述那种方法计算单科成绩的绩点，但计算学分绩点的公式是相同的，即为：学分绩点=绩点*学分。 在步骤四中，若高等数学、大学物理、线性代数三个学科的学分分别为4、3、2，则对应的学分绩点分别为：高等数学：4*4.2=16.8；大学物理：3.8*3=11.4；线性代数：0*2=0； 平均绩点也是相同公式。单科课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分，然后将每门课程计算结果相加则得到该学期平均绩点。注意，如果某学科的学分绩点为0，但在计算平均绩点时，相应学分也应加到分母上。 接着第六步的结果计算，则平均绩点为（16.8+11.4+0）/（4+3+2）≈3.13 则本学年的平均绩点为3.13。 GPA是大学成绩最直接的反应，也和是否能成功拿到学位证有直接关系。如果有出国留学的打算，很多国外的高校也会参考你的GPA来看你的学习成绩如何，因此GPA对大学来说是十分重要的，一定要努力学习，提升GPA！

国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10-5，学分绩点＝学分×绩点＝学分×（分数／10-5）平均学分绩点＝∑（课程学分×成绩绩点）／∑课程学分＝各门课程学分绩点之和／各门课程学分数之和。例如：某学生的五门课程的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A）；B课程三个学分，成绩80（B）；C课程两个学分，成绩98（A）；D课程六个学分，成绩70（C）；E课程三个学分，成绩89（B）。标准算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）＊4〕／〔（4+3+2+6+3）＊100〕＝3.31学分制：大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分＝总学分／2×（标准学制＋2）同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分＝总学分／2×（标准学制－1）以上内容参考：百度百科——平均学分绩点

　　优秀-4.5（95分）　　良好-3.5（85分）　　中等-2.5（75分）　　及格-1.5（65分）　　当考试通过后（60分以上），成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点　　绩点和学分可以用来计算一个平均学分绩点：　　（绩点1*学分1+绩点2*学分2+...+绩点n*学分n）/（学分1+学分2+学分n）　　毕业证，只要学分都修够，无不及格课程，基本就可以了！　　平均学分绩点（Grade Point Average，即GPA）是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

绩点和学分绩点有3点不同： 一、两者的计算方法不同： 1、绩点的计算方法： 某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4-3*(100-f)^2/1600；绩点=分数/10-5。 2、学分绩点的计算方法：绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。 二、两者的作用不同： 1、绩点的作用：绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。 2、学分绩点的作用：平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。 三、两者的侧重点不同： 1、绩点的的侧重点是实行绩点制，绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。.对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。 2、、学分绩点的侧重点是学分制，学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。

GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。如某学生的五门课程的学分和成绩为:A课程四个学分，成绩92(等级A，绩点4);B课程三个学分，成绩80(等级B，绩点3);C课程两个学分，成绩98(等级A，绩点4);D课程六个学分，成绩70(等级C，绩点2);E课程三个学分，成绩89(等级B，绩点3)。以上五项成绩GPA为:四分制算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00标准算法GPA=[(4*92+3*80+2*98+6*70+3*89)*4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31扩展资料绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表。2、百分制成绩与绩点的对应关系表。3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算。参考资料来源：百度百科-平均绩点

1、平均绩点一般指平均学分绩点。某些学校采用学分绩点制对学生学习百质量进行评判，平均学分绩点是主要是考察指标。2、平均学分的绩点=∑(课程学分×成绩的绩点)/∑课程学分=各门课程学分的绩点之和/各门课程学分数之和。3、绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课程都会有学分，是按学时计算的，大多数学校每18学时对应1学分。4、平均学分的绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法来计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下算0分。平均学分的绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分为良好，2.5分为中等，1分为及格。

GPA计算方法如下：绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。（1）国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。（2）也有部分高校采取分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。例如中国石油大学（北京）就采用该种算法，如下：扩展资料绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和。参考资料：百度百科-平均绩点

平均分87.5绩点大概是3.75。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。简介为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。

国际通用的绩点计算方法： 成绩 等级 绩点 90-100 A 4.0 85-89 A- 3.7 82-84 B+ 3.3 78-81 B 3.0 75-77 B- 2.7 71-74 C+ 2.3 66-70 C 2.0 62-65 C- 1.7 60-61 D 1.3 补考60 D- 1.0 60以下 F 0 平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+......+课程学分n) 望采纳谢谢

不同满分制大学优秀的标准不同，以4分制为例，3.7分及以上为优秀。大学平均绩点3.7换算成课程考核成绩大概在85-89.9分，当考试通过后(60分以上)，成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点。绩点的计算，是将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。扩展资料：绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。

平均绩点通常指平均学分绩点。绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。

GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4， B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。 声明一点：一切GPA 的算法，因学校而不同。现在提供的，纯是一个参考，具体是如何算，一定要自己去谘询所申请学校。 最后，补充一句：以我所知，美国的学校在收到GPA成绩后，一般他们会以自己的方法再算一次的！ 按：经典算法 GPA的计算方法 美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。GPA计算方法是各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。以百分制为例，90至100为A等=4.0，80至89为B等 =3.0，70至79为C等=2.0，60至69为D等=1.0，60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（A），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为3*3=9。以上五项成绩GPA：GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2)+（3*3）]/（4+3+2+6+3） =3.00 总平均基点（Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数，最后两年平均基点（ GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。 在美国90%的学校GPA计算方法为4.00制（4.00 scale)的，又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应提高了。 中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种GPA制，对于我国学生很不利的是中国大部分学校的评分相当严，所以很多优秀学生GPA换算出来以后还不到3.0,在有些大学里班上前5名的学生平均成绩可能会在75左右。而有的学生虽然平均成绩上了80但用上述方法一计算也不到3.0-这取决与90分以上科目和80分以下科目的多少。而且在中国内部，计算GPA的方法也不尽相同，例如对外经济贸易大学，清华大学采取以下折算方法：90-A，80~90-B，70~80-C...然而，厦门大 学，中国科技大学等学校则采取另一种方法：85以上为4.0, 75分以上为3.0. 65分以上为2.0...所以有的学校的GPA较其他学校的GPA偏高。 有谁知道GPA的计算方法? 申请急用多谢! 80-82 3。0 82-85 3。3 85-90 3。7 90-100 4。0 按：级别算法(非百分制) 发 信 人 Adelaida (Adelaida), 信区: 标 题 Re:有谁知道GPA的计算方法? 申请急用 多谢! 发 信 站 BBS 寄托天下站 (2001-9-15 19:50:20) A:4; A-: 3.7; B+:3.3; B:3; B-: 2.7; C+:2.3; C: 2; C-: 1.7; D+: 1.3; D: 1; F: 0 if you have taken 3 courses: course 1: 4 credits, and you got grade A- course 2: 3 credits, and you got grade B- coruse 3: 6 credits, and you got grade C- the overall GPA you got is: (4*3.7+3*2.7+6*1.7)/(4+3+6) 北大算法 我也是还在准备考试的，还有十来天就要考了，我还没有申请过，所以很具体的情况我可能不清楚，为保险起见，你们还是问问大虾和申请过的同学，不过，我所知道的，两种算法都有。而且，你可以选择对自己有利的一种算法。在新东方时，老师有说过，如果你自己拿不准，你就把百分制的成绩寄过去，让那边学校给你按他们学校的方法算，不过这样的话，可能对自己不太有利，因为可能会算出来比较低。下面我贴一下北大的算法，也是我看人家贴过的，大家可以参考一下。 90-100 4.0 85-89 3.7 82-84 3.3 78-81 3.0 75-77 2.7 72-74 2.3 68-71 2.0 64-67 1.5 60-63 1.0 <60 0 GPA,值得讨论的问题！ 发 信 站 BBS 手把手网站(AUDIY.COM)(2001-7-27 8:23:25) 的确，GPA现在有很多算法： 标准算法：90-100 A 4.0 80-89 B 3.0 70-79 C 2.0 60-69 D 1.0 应该使大多数学校要求的吧！？ 改进算法：85-100 4.0 70-85 3.0 60-70 2.0 0-60 0 可不可以就按这种算法？算法不必和老美说吧？ 4.3 标准算法:90-100 4.3 85-90 4.0 80-85 3.7 75-80 3.3 70-75 3 65-70 2.7 60-65 2.3 不太现实吧？否则中国学生都出国了！ 有个网站 你自己去看看吧 http://www.audiy.com/application/webadd22.htm回答者：cincy - 秀才 三级 2-4 22:34提问者对于答案的评价：谢谢拉~评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好50% （0） 不好50% （0） 其他回答共 5 条关于GPA GPA英语全称是grade point average，意思是平均成绩点数。美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。 GPA一般用4分制计算，换算方法参见下表： 百分制分数 等级 成绩点数 90~100 A 4 80~89 B 3 70~79 C 2 60~69 D 1 60以下 F 0 GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。 例如某学生的五门课程的学分和成绩为： A课程四个学分，成绩92（A）； B课程三个学分，成绩80（B）； C课程两个学分，成绩98（A）； D课程六个学分，成绩70（C）； E课程三个学分，成绩89（B）。 以上五项成绩GPA为： 标准算法GPA＝〔（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4〕／〔（4＋3＋2＋6＋3）*100〕＝3.31 常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00 在具体运用中，美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点（GPA for the last two years）即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。 在美国，90％的学校GPA计算方法是采取4分制（4.00 scale）的，仅有1％的学校会采取5分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。 对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.O或更低，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。

问题一：大学平均绩点多少算优秀啊 我是海北京上大学的，这里和其它院校应该是一样的，平均积点在80以上那叫没白来大学，是各项评优的最低底线，在85以上，那叫良好，对于大多数大学生已经很好了，拿个二等奖学金没问题，保研啊什么的也有可能，在90以上，那叫优秀，全年级的人数不会太多，是保研和国家奖学金、一等奖学金的参考范围。祝你好运啊！ 哦，那就换算成积点，60分是1点的话，那么加权平均之后一个道理，80对应3，85对应3.5，90对应4，理由同上，总之学分越高的科考的越高就越有优势，我们用百分制的比较形象，一个道理的，所以不管怎样分数很重要，学分高的科更重要，加油哈！ 问题二：大学绩点达到多少算优秀 优秀-4.5（95分） 良好-3.5（85分） 中等-2.5（75分） 及格-1.5（65分） 当考试通过后（60分以上），成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点 绩点和学分可以用来计算一个平均学分绩点： （绩点1*学分1+绩点2*学分2+...+绩点n*学分n）/（学分1+学分2+学分n） 毕业证，只要学分都修够，无不及格课程，基本就可以了！ 但是拿学位证，一定得绩点也到达规定的数额，具体看学校的规定了！一般是2.2左右，我们学校是1.8 问题三：大学平均绩点怎么算 绩点（Grade Point Average 缩写GPA）是对学生各门课程所获学分的加权平均值，是衡量学生学业水平的重要指标。 比如厦门大学这样计算： 百分制等级对照表 百分制 等级制 绩点 95-100 A+ 4.0 90-94 A 4.0 85-89 A- 3.7 81-84 B+ 3.3 78-80 B 3.0 75-77 B- 2.7 72-74 C+ 2.3 68-71 C 2.0 64-67 C- 1.7 60-63 D 1.0 60以下 F 0 如果你挂科，就没有绩点咯！ 原有四级记分制的成绩：优（85-100）、良（70-84）、及格（60-69）、不及格（未达60分为不及格），按照就高不就低原则对应绩点。 其中“优”对应绩点为4.0,“良”对应绩点为3.0，“及格”对应绩点为“1.3”，“不及格”对应绩点为“0”。两级记分制（合格、不合格）的课程成绩，不纳入课程学分绩点计算。 问题四：大学总的平均绩点多少比较好？我的学校里跟我同一绩点的很多，每个学校的绩点或者打分严格程度不一样吧？ 亲，你的看法是对的，绩点计算的规则是由学校来决定的，包括科目学分设置和考试难易程度；这东西在大学具备保研、评奖学金和评各种各样荣誉的作用，同时对在找工作时给用人单位起到参考作用； 其实同绩点的问题一般不存在的，大学是4年的长跑，等到了毕业时，平均绩点很少一样的，所以这个绩点还是尽可能越高越好咯！ 问题五：平均绩点为多少才算高 90 几 问题六：请问大学绩点多少才算高呢 保研一般是要多少 4满3.5是优秀吧。不同学校不一样，绝对不能一概而论，保研看排名，有的学校绩点都高，有的都低，所以要看情况，看保研比例与你所在院系排名才行 问题七：大一平均绩点多少才算高 大学的绩点多少算高很难说，关键是看你的班排名排名 问题八：平均学分绩点多少算优秀 不同学校有不同的标准： （1）如果所属高校总学分绩点是4.0，那么优秀学分绩点：3.5，平均学分绩点成绩超过3.5者可做为选拔优秀学生和推荐面试硕士的智育方面条件之一。 （2）另外一些高校总学分绩点是5.0，那么3.5绩点只是算为良好，优秀是90―100分，折合为4.0―5.0绩点，优秀折合为4.5绩点。

绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。 能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。 国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。 总平均绩点是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。 在美国，90%的学校GPA计算方法是采取四分制，仅有10%的学校会采取五分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。

每个学校的绩点算分有差异，绩点总分也不都是一样的。假设88.5，如果学校绩点总分4，绩点在3.7左右。平均学分绩点以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。扩展资料：1、绩点的计算，将学生修过的每一门课程的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。2、国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）3、中国石油大学（北京）等高校采用不同的计算方法——分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。参考资料来源：百度百科-平均学分绩点

平均学分绩点（GPA）是一种国际通行的学生学习成绩评估体制，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。 我校自2004年起开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的标准和方法如下：分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷（3+3+3）=3。则这名同学的该学期的平均学分绩点为3，大学标准一般要在2以上。为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20％，不及格率（60分以下）应有1％－10％。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。

大学平均学分绩点按照4.0计算，达到3.5以上算好。平均学分绩点以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。 扩展资料 大学平均学分绩点按照4.0计算，达到3.5以上算优秀，属于比较好的成绩。平均学分绩点是一种计算单位，主要以学分与绩点作为衡量学生学习的`量与质，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。国内大部分高校采用的计算方法都是绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。也有的高校采取分段绩点法，强调按分数区分绩点层次，例如中国石油大学。其中90-100分对应的等级是A，绩点是4.0,85-89分对饮的等级是A-，绩点是3.7。

平均学分绩点 3．8 ，按照百分制算的话，等于 90 － 95 分，属于较好的水平。1、某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4－3＊（100－f）＾2／1600平均绩点：（课程学分1＊绩点＋课程学分2＊绩点＋课程学分n＊绩点）／（ 课程学分1＋课程学分2＋课程学分n）2、绩点等级：平均绩点：（课程学分1＊绩点＋课程学分2＊绩点＋课程学分n＊绩点）／（课程学分1＋课程学分2＋课程学分n）3、绩点制度：绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。扩展资料：1、绩点的计算：绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10－5，学分绩点＝学分×绩点＝学分×（分数／10－5）2、绩点的作用：绩点是课程学习质的体现，它充分反映了学生掌握课程知识的程度，而不包括绩点的学分制是不完整的。因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点相结合，成为课程学分绩点，通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。参考资料来源：百度百科 － 平均学分绩点参考资料来源：百度百科 - 绩点

大学平均绩点2.8算一般水平，大学平均绩点达到2.8是指所有的课程与学分按一定的比例计算后得出的一个绩点成绩，其实中国成绩换算成绩点是2.8的话，是比较低的成绩，所以中国大学生取得2.8的平均绩点算差的。 绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施，对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。扩展资料满绩点是5，那么达到4算优秀。如果满绩点是4，那么达到3. 5算优秀。一般来说， 考60-69分， 绩点是1.0，70-79绩点是2.0， 80-89绩点是3.0，90-100绩点是4.0。大学里的课程较多，最后的成绩是看平均绩点，绩点在1-2之间成绩下游，大多数学科都是刚刚及格，少数在70分。绩点2-3之间成绩中等，大多学科考70多分。 绩点3以上属于成绩比较优秀的了，因为平均成绩都是80分以上，评奖评优的机会更大。

GPA一般用4分制计算，换算方法参见下表： 百分制分数 等级 成绩点数 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0 GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。 例如某学生的五门课程的学分和成绩为： A课程四个学分，成绩92（A）； B课程三个学分，成绩80（B）； C课程两个学分，成绩98（A）； D课程六个学分，成绩70（C）； E课程三个学分，成绩89（B）。 以上五项成绩GPA为： 标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31 常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

学分绩点总和就是平均绩点乘以总学分，一般学校都算平均绩点的，总和就是没除。绩点通常是用来评奖学金的，绩点的算法是（单门的分数-50）除以10 乘以该门学分，然后全部相加，再除以总学分， 比如说高数82分，4学分；物理78分，3学分，那么绩点就是(3.2*4+2.8*3) / (4+3)= ，而学分绩点总和就是3.2*4+2.8*3一般来说绩点不影响毕业，但是有的学校学院会有特殊要求，但有的要求所有主干课程必须平均绩点达到2.0（也就是平均70分）才可以拿到学位证书。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。“学分”是用来计算学生学习份量一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量，它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推开。

平均绩点通常指平均学分绩点。绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。

大学现在大部分使用的都是绩点制，就是看你的平均绩点成绩是在多少，有的学校毕业有要求，有的没有要求，但是最低的应该是在1.8或者2.0，因为2.0的话平均的成绩应该是在68分左右，不同的学校所实行的制度可能不一样，有的满分是4个，有的满分是5个，不过自己上学的时候，自己的学校所实行的是4.0满分绩点制。绩点成绩最高指数可以到4.0，那个估计就是平均分95分及以上的了，大部分人是到不了那么高的程度的，所以说这个绩点能够到3.0之上，就算是成绩相当不错的了，因为3.0差不多平均分就得在85分左右，而2.0就是68分，当然这都是一个大致的分数，因为绩点的平均和分数是不成绝对的对应关系的，它是按照这门科目所占的学分比例来确定的。举个例子，假如你有一门大学高等数学，他的学分是4个学分，然后有一门马克思，他的学分是两个学分，如果说你的高等数学考了95分，然后你的马克思考了65分，毕竟偏科很正常嘛，有一门分数特别高的，尤其是这门科目本身学分所占比例比较高的情况下，对于拉高绩点成绩就有很大的帮助，但最终平均出来的绩点成绩就不是你所想象的，是按照2:1的那个比例平均出来的成绩。一般来说你的绩点成绩能达到2.5左右，基本上你这个平均分就是75分左右，就算是不错的，达到3.5左右就能达到85分，乃至说90分。4.0的那个很少很少，因为可能就是全年级前三才有那个水平，如果你是不出国的话，这个绩点成绩太高，对你没有太大的帮助，只能说你申请奖学金之类的会有便利。

分别对应于5分：4.5，4，3.5。1，普遍的算法是以6为一点，以此类推，90分就是四点。2，61分是1.1点的话，85分就是3.5点。3，不过这种算法用的很少，也不是标准算法。4，算绩点学校满分应该是5分，但是不可能达到，除非每门课都是100，平均分90分的话绩点是4分。5，如果说要优秀，至少平均分得85以上，就是绩点3.5这样。6，学校要求专业课绩点低于2就不能毕业，所以其实达到毕业要求和优秀之间，其实也没有差太多分数。7， 88及以上4.0 82-88（不含）3.5 75-82（不含）2.9 70-75（不含）2.3 65-70（不含）1.8 60（不含）-65（不含）1.2 60 0.8 60以下 0 GPA平均2.9才可以。扩展资料：部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）1，课程的学分数如何计算？每一个学分等于一个学期内每周一课时（40-45）分钟的课堂学习，并达到规定的质量要求。若单从课时来说，1学分=18课时。2，谁来认定学分？学校是高中学生学分认定的主要权力机构。根据三级课程管理的思想，可以将课程分成学术性与非学术性两大类，由不同的主体认定不同的课程。3，学分认定的主体及依据？1）学术性课程 非学术性课程领域/科目 语言与文学、数学、外语、人文与社会、科学技术、艺术、体育与健康综合实践活动校本课程。2）研究性学习社区服务与社会实践学分认定主体及依据 由学校或教师根据校外统一考试成绩或校内考试成绩或国家课程标准来认定 由学校或教师依据国家课程标准或指南来认定 由校内、外机构或负责人依据学校的有关规定来认定 由教师依据学校的有关规定来认定（备注 技术领域暂列非学术性课程。）4，学分达到什么标准才可毕业？普通高中学生毕业的学分要求是：学生在三年内至少获得144学分，必修学分不低于116学分，其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分。选修学分I不低于22学分，选修学分Ⅱ不低于6学分。因此，对于试行学分制管理的学校，学生修满上述规定的最低学分，并通过思想品德、组织纪律、行为规范等方面的综合考核合格，准予毕业，并由学校发给统一印制的毕业证书。参考资料来源：百度百科-学分

其实绩点就是用课程的学分加权之后的学习成绩，平均绩点能够综合反映一个学生总体的学习水平。绩点的用途主要有以下几点:1. 奖学金:绩点越高奖学金等级越高。2. 出国时国外的学校可能会对你之前的学习的平均绩点有要求，同等条件下也会优先录取绩点更高的学生。 3.修读第二专业的话，一般都会对第一专业的平均绩点有要求。如达到2.7以上才能有资格选修第二专业。4. 学位证一般也会对绩点有一个最低的要求，低于要求则不发学位证。

GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。如某学生的五门课程的学分和成绩为:A课程四个学分，成绩92(等级A，绩点4);B课程三个学分，成绩80(等级B，绩点3);C课程两个学分，成绩98(等级A，绩点4);D课程六个学分，成绩70(等级C，绩点2);E课程三个学分，成绩89(等级B，绩点3)。以上五项成绩GPA为:四分制算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00标准算法GPA=[(4*92+3*80+2*98+6*70+3*89)*4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31扩展资料绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表。2、百分制成绩与绩点的对应关系表。3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算。参考资料来源：百度百科-平均绩点

平均学分绩点（gpa）是一种国际通行的学生学习成绩评估体制，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与gpa计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的gpa计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。我校自2004年起开始采用gpa衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的标准和方法如下：分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分=3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么gpa是（4×3+3×2+3×3）÷（3+3+3）=3。则这名同学的该学期的平均学分绩点为3，大学标准一般要在2以上。为了使gpa准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20％，不及格率（60分以下）应有1％－10％。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于gpa评价的公正性尤其重要。

GPA：Grade Point Average即平均绩点通常指平均学分绩点。计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。1、算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；2、加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；3、学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；4、平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。扩展资料：绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和。参考资料：百度百科-平均绩点

不同满分制大学优秀的标准不同，以4分制为例，3.7分及以上为优秀。大学平均绩点3.7换算成课程考核成绩大概在85-89.9分，当考试通过后(60分以上)，成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点。绩点的计算，是将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。扩展资料：绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。

1、如果是在校学生，可以进入学校官网教务处，用学生账号和密码登录个人账号即可查询自己的成绩绩点。 2、可以去本人档案所在地的人才中心，填写查询本人档案书面申请单，找到成绩单，也可以看到绩点分数。 3、如果毕业后学生账号注销，本人可以带着身份证去学校教导处查询成绩单，成绩单上可以看到绩点分数。 平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

80分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和。扩展资料：早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。参考资料来源：百度百科-平均绩点

GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。如某学生的五门课程的学分和成绩为:A课程四个学分，成绩92(等级A，绩点4);B课程三个学分，成绩80(等级B，绩点3);C课程两个学分，成绩98(等级A，绩点4);D课程六个学分，成绩70(等级C，绩点2);E课程三个学分，成绩89(等级B，绩点3)。以上五项成绩GPA为:四分制算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00标准算法GPA=[(4*92+3*80+2*98+6*70+3*89)*4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31扩展资料绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表。2、百分制成绩与绩点的对应关系表。3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算。参考资料来源：百度百科-平均绩点

大学学分和绩点都是用来计算平均学分绩点的，平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。平均学分绩点是综合评价学生学习能力和质量的重要评价指标之一，能方便地与美国的GPA制挂钩。学分用于计算学生学习量，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以业教学计划的规定为准，部分学校也有按学分收费的制度。相亲内容解释：大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到业要求后才能毕业。某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4-3*(100-f)^2/1600平均绩点：（课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点）/（课程学分1+课程学分2+课程学分n）。

1、定义：平均绩点通常指平均学分绩点（即GPA，Grade Point Average）。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标。2、计算方法：国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。3、例如：某学生的五门课程的学分和成绩为： A课程四个学分，成绩92（A）； B课程三个学分，成绩80（B）； C课程两个学分，成绩98（A）； D课程六个学分，成绩70（C）； E课程三个学分，成绩89（B）。 以上五项成绩GPA为： 四分制算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00，在具体运用中，美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。扩展资料作用1、绩点是课程学习质的体现，它充分反映了学生掌握课程知识的程度，而不包括绩点的学分制是不完整的。因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点相结合，成为课程学分绩点，通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。2、大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。参考资料：百度百科：平均绩点

问题一：大学平均绩点多少算优秀啊 我是海北京上大学的，这里和其它院校应该是一样的，平均积点在80以上那叫没白来大学，是各项评优的最低底线，在85以上，那叫良好，对于大多数大学生已经很好了，拿个二等奖学金没问题，保研啊什么的也有可能，在90以上，那叫优秀，全年级的人数不会太多，是保研和国家奖学金、一等奖学金的参考范围。祝你好运啊！ 哦，那就换算成积点，60分是1点的话，那么加权平均之后一个道理，80对应3，85对应3.5，90对应4，理由同上，总之学分越高的科考的越高就越有优势，我们用百分制的比较形象，一个道理的，所以不管怎样分数很重要，学分高的科更重要，加油哈！ 问题二：大学绩点达到多少算优秀 优秀-4.5（95分） 良好-3.5（85分） 中等-2.5（75分） 及格-1.5（65分） 当考试通过后（60分以上），成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点 绩点和学分可以用来计算一个平均学分绩点： （绩点1*学分1+绩点2*学分2+...+绩点n*学分n）/（学分1+学分2+学分n） 毕业证，只要学分都修够，无不及格课程，基本就可以了！ 但是拿学位证，一定得绩点也到达规定的数额，具体看学校的规定了！一般是2.2左右，我们学校是1.8 问题三：大学平均绩点怎么算 绩点（Grade Point Average 缩写GPA）是对学生各门课程所获学分的加权平均值，是衡量学生学业水平的重要指标。 比如厦门大学这样计算： 百分制等级对照表 百分制 等级制 绩点 95-100 A+ 4.0 90-94 A 4.0 85-89 A- 3.7 81-84 B+ 3.3 78-80 B 3.0 75-77 B- 2.7 72-74 C+ 2.3 68-71 C 2.0 64-67 C- 1.7 60-63 D 1.0 60以下 F 0 如果你挂科，就没有绩点咯！ 原有四级记分制的成绩：优（85-100）、良（70-84）、及格（60-69）、不及格（未达60分为不及格），按照就高不就低原则对应绩点。 其中“优”对应绩点为4.0,“良”对应绩点为3.0，“及格”对应绩点为“1.3”，“不及格”对应绩点为“0”。两级记分制（合格、不合格）的课程成绩，不纳入课程学分绩点计算。 问题四：大学总的平均绩点多少比较好？我的学校里跟我同一绩点的很多，每个学校的绩点或者打分严格程度不一样吧？ 亲，你的看法是对的，绩点计算的规则是由学校来决定的，包括科目学分设置和考试难易程度；这东西在大学具备保研、评奖学金和评各种各样荣誉的作用，同时对在找工作时给用人单位起到参考作用； 其实同绩点的问题一般不存在的，大学是4年的长跑，等到了毕业时，平均绩点很少一样的，所以这个绩点还是尽可能越高越好咯！ 问题五：平均绩点为多少才算高 90 几 问题六：请问大学绩点多少才算高呢 保研一般是要多少 4满3.5是优秀吧。不同学校不一样，绝对不能一概而论，保研看排名，有的学校绩点都高，有的都低，所以要看情况，看保研比例与你所在院系排名才行 问题七：大一平均绩点多少才算高 大学的绩点多少算高很难说，关键是看你的班排名排名 问题八：平均学分绩点多少算优秀 不同学校有不同的标准： （1）如果所属高校总学分绩点是4.0，那么优秀学分绩点：3.5，平均学分绩点成绩超过3.5者可做为选拔优秀学生和推荐面试硕士的智育方面条件之一。 （2）另外一些高校总学分绩点是5.0，那么3.5绩点只是算为良好，优秀是90―100分，折合为4.0―5.0绩点，优秀折合为4.5绩点。

大学平均绩点一般要3.7分及以上为优秀。绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多。 扩展资料 绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的"条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。

绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）中国石油大学（北京）等高校采用不同的计算方法——分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。中国石油大学（北京）采用的算法如下：成绩 等级 绩点90-100 A 4.085-89 A- 3.782-84 B+ 3.378-81 B 3.075-77 B- 2.771-74 C+ 2.366-70 C 2.062-65 C- 1.760-61 D 1.3补考60 D- 1.060以下 F 0平均绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)中国石油大学（北京）的主要方法为：GPA=∑课程学分绩点　÷　∑课程学分每科的课程学分绩点=课程学分×课程权重系数×课程绩点课程权重系数：1.2（主要必修课：数学、物理、外语等校定公共必修课程）1.1（其他必修课）1.0（选修课）课程绩点满分为5.0，其分层方式为从100到60分每5分一递减（共8个档次）。60分对应1.7绩点。与北大类似两分制按通过(3.5)和不通过(0)计算。标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学分求和再以总学分除之。算法举例例如：某学生的五门课程的学分和成绩为： A课程四个学分，成绩92（A）； B课程三个学分，成绩80（B）； C课程两个学分，成绩98（A）； D课程六个学分，成绩70（C）； E课程三个学分，成绩89（B）。 以上五项成绩GPA为： 四分制算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00 标准算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）*4〕/〔（4+3+2+6+3）*100〕=3.31 在具体运用中，美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点（GPA for the last two years）即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。 在美国，90%的学校GPA计算方法是采取四分制，仅有10%的学校会采取五分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。 对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.0或更低，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。 通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。但研究所硕士学生，至少要拿到B的成绩。

学分绩点总和就是平均绩点乘以总学分，一般学校都算平均绩点的，总和就是没除绩点通常是用来评奖学金的，绩点的算法是（单门的分数-50）除以10 乘以该门学分，然后全部相加，再除以总学分， 比如说高数82分，4学分；物理78分，3学分，那么绩点就是(3.2*4+2.8*3) / (4+3)= ，而学分绩点总和就是3.2*4+2.8*3一般来说绩点不影响毕业，但是有的学校学院会有特殊要求，但有的要求所有主干课程必须平均绩点达到2.0（也就是平均70分）才可以拿到学位证书。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。扩展资料：某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4-3*(100-f)^2/1600平均绩点：(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。参考资料：百度百科——绩点

绩点 是根据每门课的成绩算的，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分就是5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，我们那是18学时1学分，平均学分绩点就是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总的学分，算术平均分就是把所有科的分数加起来再除以科目数，学分绩点和就是平均学分绩点乘以总学分 ，四个排名中在中国学分加权平均分最重要，国外为五分制，平均学分绩点重要，平均学分绩点和学分绩点和效果相同。 　　加权平均分就是把每科分数乘以该科对应的学分之后全部相加，再除以总学分 　　平均学分绩点是90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分，之后按学分加权平均分方法计算　　绩点是根据没门课的成绩算的，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分就是5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，我们那是18学时1学分，平均学分绩点就是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总的学分 　　平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分

平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和扩展资料各种计分方式计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。1、算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；2、加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；3、学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；4、平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。参考资料：百度百科 GPA

大学绩点3.1不算差。大学中平均绩点3.1所处水平要看所处环境。一般来说3.1的平均绩点，也就是平均分83分，至于83分处于什么水平，要看不同专业不同学校，但整体来说算是不差的。大学绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。大学绩点不仅是国际通行的学生学习成绩的评估体制，还是综合评价学生在大学整个学习阶段的课程水平的重要指标之一。自从1985年中国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，却忽视了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施.对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）在北大全面实行，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。

内盘是指卖家以买家的买入价而卖出成交，成交价为申买价，说明抛盘比较踊跃，成交价为买入价叫内盘。当成交价在买入价时，将现手数量加入内盘累计数量中 ， 当内盘累计数量比外盘累计数量大很多，而股价下跌时表示很多人在强抛卖出股票。扩展资料内盘的运用1、便于卖出如有投资者卖股票100手并希望马上成交，可以按买1的价格卖出股票100手，便可以尽快成交。这种以低价位叫买价成交的股票成交量计为内盘，也就是主动性的抛盘，反映了投资者卖出股票的决心。如投资者对后市不看好，为保证卖出股票一定成交，抢在别人前面卖出股票，可以买2、买3的价格或者更低的价格报单卖出股票。这些报单都应计入内盘，因此内盘的积累数越大(和外盘相比)，说明主动性抛盘越多，投资者不看好后市，所以股票继续下跌的可能性越大。2、庄家吸筹经常看盘的朋友应该都有过这样的经验，当某只股票在低位横盘，庄家处于吸筹阶段时，往往是内盘大于外盘的，具体的情形就是庄家用较大的单子托住股价，而在若干个价位上面用更大的单子压住股价，许多人被上面的大卖单所迷惑，同时也经不起长期的横盘，就一点点地卖出，3000股5000股地卖，市道特别低迷的时候还见到一两百股的卖单，此时庄家并不急于抬高价位买入，只是耐心地一点点承接，散户里只有少数人看到股价已无深跌可能，偶尔比庄家打高一点少量买入，才形成一点点外盘，这样一来就造成主动性卖盘远大于主动性买盘，也即内外盘比较大，这样的股当时看起来可能比较弱，但日后很可能走出大行情，尤其是长期出现类似情况的股值得密切关注。参考资料来源：百度百科-内盘

来一个一个回答：1、托福考试1415元力已经包括了给你本人的成绩单递送以及4份送给任意学校的成绩单寄送费2、4份分别寄往报名时官方网站上询问你的“成绩单递送”地址，你当时应该填写了学校编号、名称、地址以及专业。3、托福成绩单是有ETS 寄出的4、添加成绩单是指在ETS 免费寄送的成绩单地址之外你需要额外添加寄送的地址，就像你所说的，都不知道自己的成绩，怎么能随便寄送呢。也许成绩出来了才知道可以报考的学校有那几所，这样的话，如果你想用这次的托福成绩作为递交给学校的成绩，那么在添加成绩单里选择你需要的学校，由ETS将成绩单递送给学校（托福、gre的成绩单是不允许个人私自寄给学校的，必须由ETS官方递交给你要报考的学校）。5、4份免费的成绩单填写很简单的，随意填就好了，因为是在报考时候就填写好了的，就如同你所说的，咱都不知道考了多少分，怎么就知道要报哪个学校呢，其实这4份免费的成绩单有点坑爹。填写的时间实在报名官方网站上确定报名缴费之前的步骤里，官网上有报名须知，有很详细的报名步骤可以供你参考。另外，托福只可以网上支付，可以用支付宝以及网上银行付款，付款之后查看邮箱，ETS 会将准考证电子版发给你，这个证你也可以在官方网站上找到，考位和考试地点都是在官方网站上查询的。http://toefl1.etest.edu.cn/ 这就是报名的官方网站。希望能帮到你~~