银行从业法律法规2017知识点：经济金融基础

GDP与经济周期 一、GDP与GDP的统计 （一）认识GDP 国内生产总值(Gross Domestic Products,简称GDP)是国民收入账户的核心概念,是反映国民经济总量活动的最重要的指标。它度量一定时期(通常是一个季度或一年)内,一国或地区经济生产的最终产品和服务的市场价值总和。 根据国家统计局的指标诠释,国内生产总值是指一个国家或地区的所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果,反映一个国家或地区的经济总体规模和经济结构。 为了避免重复计算, GDP只计算最终产品价值,而不计算中间产品价值。最终产品(final products)指最后使用者购买的全部商品和劳务。中间产品(intermediate goods)指作为生产要素继续投入生产过程中的产品和劳务。 由于在现实中,最终产品难以确定,因此GDP统计中普遍采用增加值法(value added),即计算在不同生产阶段增加的产值。 假设一件上衣从生产到消费者最终使用需要5个阶段:种棉、纺纱、织布、制衣和销售。假定棉花价值为15元,并假定它都是当年新生产的价值,不再包含为生产棉花所费的化肥、种子等价值(尽管这个假设不符合现实,但是为说明问题起见,我们这样假定)。再假定棉花纺成纱售价20元,于是纺纱厂生产的价值是5元,即增值5元; 20元的棉纱织成布售价30元,于是织布厂生产的价值是10元,即增值10元; 30元的布制成成衣销售给零售商为45元,于是制衣厂生产的价值是15元,即增值15元;零售商卖给消费者为50元,于是零售商在售卖中增值5元。可见这件衣服在5个阶段中的增值共计15+5+10+15+5=50元,正好等于这件上衣的售价。这里,由于成衣销售给消费者就不再出售了,属于最终产品,而棉花、棉纱、棉布则称为中间产品,用于再出售而供生产其他商品。 为了避免重复计算GDP,我们要么计算生产过程中每个环节的增值额,要么直接计算最终产品的销售价值。如果我们直接将各阶段产品的售价直接相加15+20+30+45+50=160元,将大大高于本年内生产的新增加值(50元)。 (二)准确理解GDP的含义 GDP是反映一个国家或地区经济状况的最重要指标。GDP的规模反映了一个国家或地区的经济总量, GDP的增速反映了一个国家或地区经济发展的速度。 GDP包括名义GDP和实际GDP两种。名义GDP是指按当期价格计算的GDP数值;实际GDP是指以不变价格计算的GDP数值,实际GDP剔除了价格变动的影响。 GDP是一个流量概念,不是一个存量概念。它计算的是某一个时期(例如年内)一个国家或者地区新生产的产品和服务的价值。以前时期生产的产品存量不计算在内。 例如某人花20万元买了一套旧的商品房,这20万元就不能记入当年的GDP,因为它在生产的年份已经记过了。但如果卖这套旧商品房的经纪人得到了1万元的佣金收入,作为当年经纪人在出售旧房中提供劳务的报酬应该记入当年的GDP。 GDP是一个市场价值的概念。各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。产品的市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。 假如中国年生产10万件上衣,每件上衣售价50元,则中国一年生产上衣的市场价值为500万元。然而,很多经济活动没有记入GDP统计,例如家务劳动、DIY活动、政府机构提供的服务等。因为这些活动没有经过市场交换过程,因此也就不存在市场价值。 人均GDP (等于GDP/总人口数)可以用来衡量一个国家的福利水平,但是也存在较大的局限性。GDP反映产量变动,但产量变动不等于福利变动,包括不能反映人们的精神满足程度、闲暇福利、收入分配状态和环境质量等。例如,很多发展中国家在经济高速增长阶段,都出现了环境污染加剧、贫富分化严重的现象。

经济基础即社会的经济结构，是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。经济基础是同物质生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系各方面的总和。历史唯物主义的基本概念。与“上层建筑”相对。是社会结构两个基本层次之一、社会生活两个基本领域之一。社会发展一定阶段上的社会经济制度，即社会生产关系的总和，它是上层建筑的基础。一定的经济基础和一定的上层建筑构成一定的社会形态。 经济基础是生产关系的总和。生产关系包括三方面：生产资料归谁所有；人与人之间在生产过程中的地位和关系如何；劳动产品如何分配。这三个方面合起来就构成经济基础，如果只是其中一个方面只能说是生产关系而不能说是经济基础。

经济学的基础课程有很多，例如：经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等等。经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值，石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经，它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济，是一门基础性学科，它也是其他应用性经济学科延伸的母体。

1、法律权利是法律关系主体依法享有的权益，表现为权利享有者依照法律规定有权自主决定作出或者不作出某种行为、要求他人作出或者不作出某种行为和一旦被侵犯，有权请求国家予以法律保护。2、法律义务包括积极义务(如纳税、服兵役)和消极义务，(如不得毁坏公共财物、不得侵害他人生命健康权)。3、支付结算法律制度：掌握票据的概念与特征、票据权利与责任、票据行为、票据追索、银行汇票、商业汇票、银行本票、支票，熟悉结算纪律、违反支付结算法律制度的法律责任。4、增值税、消费税法律制度：掌握增值税征税范围、增值税应纳税额的计算、掌握消费税征税范围、消费税应纳税额的计算，熟悉增值税纳税人、增值税税收优惠、增值税征收管理、增值税专用发票使用规定，熟悉消费税纳税人、消费税税目、消费税征收管理。5、企业所得税、个人所得税法律制度：掌握企业所得税征税对象、应纳税所得额的计算，掌握个人所得税应税所得项目、应纳税所得额的确定。

【 #经济师考试# 导语】不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 经济师考试频道。祝大家备考顺利！ 　　第一章经济制度的变革与演化 　　第一部分经济学基础 　　一、物质资料生产和基本经济规律 　　(一)物质资料生产 　　考试内容：了解物质资料生产及其必备的基本要素。 　　物质资料生产是人类最基本的实践活动。 　　人类进行物质资料生产具备的三个基本要素是： 　　1.人的劳动，即劳动力的支出，它是生产的最基本要素。 　　2.劳动资料，即劳动手段，其中最重要的是生产工具。 　　3.劳动对象，即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。 　　【例题1·多选题】(2008年)人类进行物质资料生产应当具备的基本要素包括()。 　　A.文化条件 　　B.人的劳动 　　C.生产关系 　　D.劳动资料 　　E.劳动对象 　　[答案]BDE 　　【例题2·单选题】下列各项中，属于劳动资料的是()。 　　A.原料 　　B.辅助材料 　　C.燃料 　　D.生产工具 　　[答案]D 　　(二)社会基本矛盾运动 　　考试内容：熟悉社会基本矛盾及其运动过程，熟悉社会生产关系及其主要类型。 　　在物质资料的生产中，人与自然的关系表现为生产力。生产力是人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力，生产力的构成包括人和物两大要素;生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。注意劳动对象不能构成生产力的因素。 　　在物质资料的生产中，人与人的关系表现为生产关系。生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产、分配、交换、消费等关系的总和。其中生产是起决定作用的环节;分配和交换是联结生产和消费的桥梁和纽带;消费是最终目的和动力。 　　社会生产关系的基础是一定的生产资料所有制。以生产资料所有制为基础，历的社会生产关系有两种基本类型： 　　(1)以生产资料私有制为基础的生产关系——奴隶制、封建制、资本主义生产关系; 　　(2)以生产资料公有制为基础的生产关系——原始社会、社会主义及未来共产主义社会的生产关系。 　　生产方式是指人类社会为了生存和发展而谋取物质资料的方式。 　　生产力和生产关系的对立统一构成生产方式。 　　一方面，生产力决定生产关系——生产力的性质决定生产关系的性质;生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革，生产力是最活跃、最革命的因素; 　　另一方面，生产关系对生产力也有反作用。生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力性质的规律，是推动人类社会发展的基本规律。 　　一定社会形态中占主导地位的生产关系的总和，构成这个社会的经济基础。建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态是这个社会的上层建筑。经济基础和上层建筑的对立统一构成一定的社会形态。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。 　　生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了人类社会的基本矛盾。 　　社会基本矛盾的运动过程：生产力——生产关系(经济基础)——上层建筑生产力和生产关系的矛盾是社会经济制度变革的最基本、最深刻的动力。 　　【例题1·单选题】(2008年)社会生产力发展的主要标志是()。 　　A.市场范围的扩大 　　B.商品交换的繁荣 　　C.劳动者技能的提高 　　D.生产工具的变革 　　[答案]D 　　【例题2·单选题】社会生产关系的基础是()。 　　A.生产力 　　B.生产资料所有制 　　C.物质资料生产 　　D.人的劳动 　　[答案]B 　　【例题3·多选题】社会生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的()等 　　关系的总和。 　　A.生产 　　B.分配 　　C.交换 　　D.消费 　　E.流通 　　[答案]ABCD 　　【例题4·单选题】(2007年)在社会生产过程中起决定作用的环节是()。 　　A.消费 　　B.交换 　　C.生产 　　D.分配 　　[答案]C 　　【例题5·单选题】在社会生产关系中，()是最终目的和动力。 　　A.生产 　　B.分配 　　C.交换 　　D.消费 　　[答案]D 　　【例题6·多选题】(2007年)人类历以生产资料公有制为基础的生产关系存在于()。 　　A.原始社会 　　B.封建社会 　　C.奴隶社会 　　D.资本主义社会 　　E.社会主义社会 　　[答案]AE 　　【例题7·多选题】社会生产方式包括的两个方面是()。 　　A.生产力 　　B.生产关系 　　C.经济基础 　　D.上层建筑 　　E.生产资料 　　[答案]AB 　　【例题8·多选题】人类社会的基本矛盾是()。 　　A.生产力和生产关系的矛盾 　　B.经济基础和上层建筑的矛盾 　　C.落后的生产力与人们日益增长的物质文化需要的矛盾 　　D.人类劳动与生产工具的矛盾 　　E.生产资料与生产工具的矛盾 　　[答案]AB 　　【例题9·单选题】(2008年)社会基本矛盾的运动总是从()的变化开始。 　　A.经济基本 　　B.上层建筑 　　C.生产力 　　D.生产关系 　　[答案]C 　　(三)社会经济规律 　　考试内容：熟悉社会经济规律的客观性及类型。 　　经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现着社会经济活动的必然趋势。 　　经济规律具有客观性，是因为：(1)任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生，并随着客观经济条件的变化而变化;(2)任何经济规律都是不以人的主观意志为转移的;(3)人们从事经济活动必须尊重经济规律，并按经济规律的要求办事。 　　人们可以认识和利用经济规律。 　　了解经济规律的三种类型

微观部分：1、消费者选择理论：偏好、效用、优化选择与需求、斯勒茨基方程、跨期选择、不确定性、消费者剩余 2、生产者理论：技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化与厂商供给 3、市场结构理论：完全竞争市场、市场需求与行业供给、均衡与效率、垄断市场、寡头垄断市场、要素市场理论 4、对策论（博弈论）：战略式博弈、扩展式博弈、纳什均衡、重复博弈 5、一般均衡理论：交换经济、生产经济中的一般均衡、交换经济中的福利经济学第一定理、福利经济学第二定理 6、公共品、外部性和信息 宏观部分：1、宏观经济指标 2、经济增长理论：索罗增长模型、内生增长模型 3、失业、货币与通货膨胀理论 4、总需求理论：总需求与总供给模型、IS－LM模型与总需求、财政、货币政策与总需求 5、总供给理论：粘性工资模型、价格错觉模型、不完全信息模型、粘性价格模型、菲利普斯曲线与总供给 6、开放经济：国际收支、汇率、浮动和固定汇率下小国开放经济、国际利差 7、宏观经济政策争论、政府债务与赤字 8、基于微观基础的宏观经济分析：消费、投资、货币供给与货币需求 9、经济波动理论的新近发展 这些都是重点，要是一个一个给你解释、、、不太实际

中级经济师《经济基础知识》主要考查哪些内容?根据往年中级经济师《经济基础知识》考试教材及大纲情况可知，《中级经济基础知识》主要测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技木、规范(规定)等，以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。具体如下：第一部分 经济学基础1.市场需求、供给和均衡价格。2.消费者行为分析。3.生产和成本理论。4.市场结构理论。5.生产要素市场理论。6.市场失灵和政府的干预。7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。8.经济增长和经济发展理论。9.价格总水平和就业、失业。10.国际贸易理论。第二部分 财政11.公共物品与财政职能。12.财政支出。13.财政收入。14.税收制度。15.政府预算。16.财政管理体制。17.财政政策。第三部分 货币与金融18.货币供求与货币均衡。19.中央银行与货币政策。20.商业银行与金融市场。21.金融风险与金融监管。22. 对外金融关系与政策。第四部分 统计23. 统计与统计数据。24.描述统计。25.抽样调查。26.回归分析。27.时间序列分析。第五部分 会计28.会计概论。29.会计循环。30.会计报表。31.会计报表分析。32.行政事业单位会计。第六部分 法律33.调整经济关系的法律。34.物权法律制度。35.合同法律制度。36.公司法律制度。37.其他法律制度。特别推荐：2019年经济师全科零基础通关课程，零基础入门必修 考点覆盖率90%，：备考阶段：考题预测班+内部精华资料+1v1直播答疑+高频真题及考点总结资料+仅限全科含题库(手机及电脑版)咨询详情立即报名2019年经济师考试怎么报名？最新资讯信息欢迎加入：QQ群号：652856903　，也可手机QQ扫码快速加群

中级经济师考《经济基础知识》和《专业知识与实务》两个科目。其中《经济基础知识》考两种题目，分别为单选题和多选题，题目数量为105道。中级经济师考试两科，分别是《经济基础知识》和《专业知识与实务》。《经济基础知识》考两种题目，分别是单选题和多选题。单选题一个题目有四个选项，只有一个选项符合题意。每题1分，分值不高但是题量大。多选题一个题目有五个选项，有2个或者2个以上选项符合题意，至少有1个错误选项。选错不得分，少选、漏选的每个选项0.5分。每题2分。中级经济师《经济基础知识》科目考试题目类型和数量情况如下表：中级经济师科目题型题量（道）《经济基础知识》单选题70多选题35温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年中级经济师《经济基础知识》市场失灵和政府的干预思维导图 格式：DO大小：146.15KB 2022年中级经济师（基础知识）真题考点（11月12日下午卷） 格式：DO大小：2335.16KB资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

【导读】参加2021年初级经济师考试的考生，除了需要进行《经济基础》的复习，还需要进行专业实务的备考，实务专业有10各科目，分别是工商管理、财政税收、农业经济、金融、保险、人力资源、旅游经济、运输经济、建筑房地产经济、知识产权，作为2021参考考生，考试复习的依据自然就是考试大纲了，在新的中级经济师经济基础大纲没有出来之前，我们的参考大纲只能是2020年初级经济师考试大纲，在新大纲出来后，再进行对比分析，把变化的考点进行更为深入的复习，掌握考试的要点，今天给大家带来的是2021年初级经济师参考大纲——经济基础知识，接下来就具体来了解一下。考试目的测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计和法律等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等，以及是否具有从事经济专业工作的初步基础知识和能力。考试内容与要求第一部分 经济学基础1. 社会经济制度。理解物质资料生产和基本经济规律，辨别社会经济制度的变革和演化的主要阶段，诠释自然经济和商品经济的基本特征和发展过程，辨识市场与市场体系的基本功能，理解商品经济与市场经济的区别和联系，辨别社会资源配置基本方式，理解经济制度与经济体制之间的关系。2. 商品经济的基本原理。理解商品的基本属性和本质特征，诠释货币产生的过程和基本职能，理解价值规律的表现形式和在商品经济中的主要作用。3. 资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立。理解资本主义发展的基本过程，辨别垄断资本主义的基本经济特征和国家垄断资本主义的主要形式，诠释资本主义发展的必然趋势，理解社会主义经济制度建立的必然性和基本途径。4. 社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度。理解社会主义的本质及其根本任务和目的，辨别社会主义初级阶段理论及基本经济制度的内容。5. 社会主义市场经济体制及其运行基础。理解社会主义商品经济的存在原因和市场经济的基本特征，理解社会主义经济体制改革的目标和基本模式，诠释社会主义市场体系的基本特征和类型，掌握社会主义市场经济微观基础的内容。6. 社会主义经济的增长与发展。理解社会主义再生产的实质和特点，诠释社会主义产业结构的基本构成，辨别社会主义国民收入分配的基本形式，理解社会主义经济增长和经济发展的相互关系，树立并坚持科学发展观和新发展理念。7. 社会主义市场经济的宏观调控。理解社会主义国家的经济职能和实施宏观调控的必要性，辨别宏观经济调控的目标、方式和手段，理解宏观经济调控政策及其综合协调的基本要求。8. 经济全球化与我国经济的对外开放。理解经济全球化及其发展趋势，诠释经济全球化对发展中国家的挑战与机遇，理解经济全球化背景下我国涉外经济管理的必要性和意义，辨别我国涉外经济管理应遵循的基本原则。第二部分 财 政9. 公共物品与财政职能。掌握公共物品的特征，理解公共物品融资与生产的制度结构，诠释市场效率，掌握市场失灵的主要表现，诠释财政的基本特征，掌握财政的基本职能，掌握建立现代财政制度的内容和主要任务，理解中央与地方财政事权和支出责任划分改革的内容。10. 财政支出。理解财政支出及其分类的基本方法，掌握衡量财政支出规模的指标，理解影响财政支出规模的主要因素，理解购买性支出和转移性支出的涵义、功能与特点。11. 财政收入。理解财政收入的形式与基本分类方法，理解影响财政收入规模的主要因素，诠释政府债务收入的特征和衡量指标，理解政府债务的经济影响，掌握我国政府债务管理制度。12. 税收基本制度。理解流转税、所得税、财产税的基本特点，掌握增值税、消费税、企业所得税和个人所得税的基本内容，理解深化税收制度改革的目标取向和主要内容。13. 政府预算制度。理解政府预算的基本职能，诠释政府预算周期，辨别部门预算，掌握深化预算管理制度改革的主要内容。第三部分 货币与金融14. 货币制度与货币发行。理解货币的本质和货币形态的演变过程，诠释货币制度的构成要素与基本类型，理解货币发行与货币供给机制的内涵。15. 信用与金融中介。理解信用的内涵与基本类型，诠释金融中介的主要类型和主要金融中介机构的基本职能，辨别我国金融中介体系。16. 金融体系与金融市场。理解金融体系的基本内容，诠释金融市场的分类和基本功能，掌握金融工具与利率的种类和基本作用。17. 汇率与国际收支。理解外汇与汇率标价方法和主要影响因素，掌握国际收支及国际收支平衡表的基本构成。第四部分 统 计18. 统计与统计数据。理解统计、统计工作、统计数据，辨别统计数据的计量尺度，诠释统计数据的类型，理解统计指标及其基本类型。19. 统计调查。理解统计调查种类，辨别统计调查的主要方式，掌握统计数据搜集的主要方法，正确测度统计数据的质量。20. 统计数据的整理与显示。理解品质数据、数值数据整理与显示的基本方法，合理设计和使用统计报表。21. 数据特征的测度。掌握集中趋势的测度，掌握离散程度的测度。22. 统计指数。理解统计指数分类，诠释和应用加权综合指数，掌握统计指数体系及其分析方法，辨别几种常用的价格统计指数。第五部分 会 计23. 会计基本概念。理解会计的基本特征、职能以及会计核算的具体内容，诠释会计的基本前提，掌握会计基础和会计确认计量的原则，辨别会计信息的质量要求。24. 会计核算。理解会计要素和会计科目，诠释会计等式及复式记账法、借贷记账法的规则和特点，掌握会计凭证的基本内容和填制要求，掌握会计账簿的登记规则和方法，辨别财产清查的过程和方法。25. 财务会计报告。理解财务会计报告分类，辨别三种主要会计报表的内容，基本掌握财务会计报告的编制要求。第六部分 法 律26. 法的一般原理。辨别法的本质和基本特征，诠释法律规则的逻辑构成和分类，辨别我国法的制定程序和法律解释，理解法的功能和效力。27. 中国特色社会主义法治体系。理解中国特色社会主义法治体系的基本内涵，诠释中国特色社会主义法律体系的基本构成，辨别经济生活中常用的部门法：民商法和经济法。28. 行政法基础知识。理解行政法的基本特点，诠释行政主体的法律特征，理解行政行为的特征和效力，掌握行政复议基本制度，辨别行政诉讼的基本原则。29. 民法基础知识。理解民法基本原则，辨别民事主体，辨别民事法律行为和特征，掌握代理、民事权利、民事义务和民事责任的基本内容，理解诉讼时效种类。30. 诉讼与仲裁法律基础知识。理解民事诉讼法的基本内容和主要程序，理解仲裁法的基本内容和主要程序。以上就是2021年初级经济师参考大纲——经济基础知识，总共六个部分内容，大家可以逐步进行认真复习，可以建立一个知识点框架图，2021年考生同时也要关注考试报名相关资讯，掌握初级经济师高分技巧，这些一定要提前了解和关注起来，祝大家考试成功!

1. 历史中经济小知识 历史中经济小知识 1.经济常识的复习要点 一、经济常识复习提纲（001~054） 001、商品的含义、判断标准 002、商品经济的含义、产生的根本原因、产生条件、类型003、使用价值的含义、使用价值是商品的自然属性 004、价值的含义、价值与交换价值的关系、价值是商品的社会属性、特有属性、固有属性、本质属性 005、商品的基本属性使用价值与价值的关系以及实际运用 006、商品的价值量、社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率、使用价值量、价值总量的关系 007、为什么说商品生产者要千方百计提高个别劳动生产率？ 008、货币产生的四个过程以及产生的根本原因 009、货币作为一种特殊商品，具有使用价值和价值。价值是如何决定的？ 010、“金银天然不是货币，但货币天然是金银”如何理解？ 011、货币的五种职能，各自的含义、为什么具有这些职能，如何执行这一职能？ 012、价格与价值的关系是什么？ 013、纸币的含义、产生 014、我国人民币的发行权、发行机构、主币和辅币 015、流通中所需要的货币量的决定（价格总额、流通速度） 016、货币实际购买力的决定 017、物价上涨与通货膨胀的关系是什么？ 018、通货膨胀与通货紧缩的关系 019、物价上涨的因素 020、对待金钱的态度 021、价值规律的含义、特征、内容、表现形式 022、价值规律的作用是什么？如何遵循价值规律？ 023、生产资料公有制是社会主义根本经济特征，是社会主义经济制度的基础 024、什么是公有制？ 025、公有制经济的主要实现形式是什么？ 026、为什么要使股份制成为公有制的主要实现形式？（股份制性质判断——73页） 027、公有制经济的地位是什么？ 028、如何进一步巩固和发展公有制经济这一主体地位？ 029、国有经济的含义、作用、如何发展国有经济？ 030、集体经济的含义、集体经济的优越性 031、农村集体经济的实现形式（家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制）以及其优越性 032、什么是混合所有制经济？ 033、我国现阶段的几种非公有制经济（各自的含义、性质、基础） 034、非公有制经济的地位、作用以及如何大力发展和积极引导 035、我国的基本经济制度是什么？必然性是什么？如何坚持？ 036、我国个人消费品分配的基本原则是什么？为什么要实行这样一个原则？ 037、我国的其他分配方式是什么？如何判断？ 038、我国的分配制度是什么？其必然性是什么？要进行分配制度的改革？ 039、狭义的市场和广义的市场的含义 040、市场经济的含义 041、市场经济具有平等性（含义、根本决定因素、表现、重要性）、竞争性（含义、存在原因、怎样进行竞争）、法制性（含义、作用、怎样做/态度）和开放性（含义、决定条件）等一般特征以及内在关系 042、宏观调控（市场调节的缺陷和不足）——⑴、what：含义、目标、任务；（2）、why：必要性（不是万能的、有缺陷和不足、二者结合）；⑶、how：宏观调控的手段（经济手段的含义以及表现、法律手段的含义以及作用、行政手段的含义特点和要求）、改善国家的宏观调控，加快 *** 职能的转变 043、社会主义市场经济——what：特征/why：意义/how：从四大支柱入手 044、从分配制度的角度谈谈如何实现共同富裕的目标 045、社会主义国家为什么能实行强有力的宏观调控？ 046、什么是市场主体，最重要的市场主体是什么？ 047、企业的含义、作用和设立程序 048、什么是企业法人？企业、企业法人、公司等区别 049、企业的分类 050、公司的含义、分类。 051、股份有限公司和有限责任公司的区别和联系 052、什么是股票、股东、股息，股票价格的计算 053、股份制的含义、性质判断、国家或集体控股的意义 054、国有大中型企业的地位、重要作用以及存在问题（为什么要发展国有大中型企业）、如何发展？ 。. 2.历史知识：关于自然经济 小农经济，也可以说是自然经济，也可以说是自耕农经济。但小农经济并不完全等同于自然经济，小农经济强调以家庭为生产生活单位，而自然经济主要与商品经济相对。小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，而自然经济早在原始社会就产生了。这是概念的阐释。 中国社会主义过渡时期的小农经济，它们并不是自给自足的自然经济，它们生产的产品主要不是为了满足自身需要，而是和市场相联系。由于它经营规模小，故叫小农经济。1956底三大改造基本完成，小农经济被农业合作社所代替。改革开放后，我国农村实行家庭联产承包责任制，从生产规模和分户经营看，中国的农民仍然以小规模的一家一户进行经营和生活，本质上仍然属于小农经济。但其性质不同于以往的小农经济。以前的土地是私有的，而改革开放后所形成的小农经济，土地仍是公有的，是社会主义市场经济体系下的小农经济。它和传统意义上处于封闭状态的小农经济相比，是截然不同的。 3.求历史世界经济记忆要点 那要看什么历史事件了。比如说我回你这个贴是在12月7日，那么历史的今天发生了什么事。是很容易记住的。还有就是可以联想。联想有好多种！看看以下这篇文章希望对你能有所帮助！ 1.必须在理解上下功夫。历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。 2.善于化繁为简，化难为易。有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有： (1)公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发生+结果。意义=作用+特点+影响。人物=姓名+时代+事迹（包括思想、活动或著作）+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义（或影响）。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。 (2)比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。 (3)列表图示法。列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革（变法）、重大战役、科技文化成就；近代史上外国侵略者五次侵华战争，中国现代史上党的两次重要会议；世界史里的三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。 (4)联想法。可分为纵向联想和横向联想两种。纵向联想就是抓住某一历史知识要点，使其前后连贯起来，即以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知识的前后内容。如讲到《马关条约》中日本割占中国领土台湾时，我们可上溯到公元230年孙权派卫温去夷洲（即台湾），隋炀帝三次派人去台湾，元设澎湖巡检司，郑成功 *** ，到清设台湾府，从这一系列事件中得出一个结论：台湾自古是中国领土。再简要提一下，直到第二次世界大战后期，《开罗宣言》中明确规定日本必须归还侵占的中国领土，到第二次世界大战胜利后，台湾才回归祖国，日本侵占中国台湾达50年之久。这样将有关台湾的历史知识就前后贯通起来了。横向联想法，就是把中外发生在相同时期的不同历史事件，或不同时期的同类历史事件联系起来。初中《社会》第三、四册，将中外历史放在一起学习，这就要求我们以中国历史为重点，将中外历史知识联系起来。如讲中国的甲骨文明，就把埃及的象形文字，两河流域的楔形文字和欧洲的拉丁文字联系起来。 (5)串字法。对有并列关系的事件或人物可用串字法来记忆，即将有关内容按课文前后顺序串联起来，只记住其每一内容的第一个字即可 4.中国近代和古代历史经济发展的知识（农业、工业、商业等） 中国古代的经济基础是小农经济，由于统治阶级长期实行“重农抑商”政策，导致中国古代的的资本主义萌芽的产生和发展十分艰难。从宋朝宋太宗开始，就有了“海禁政策”，接下来的元、明、清的政策更加严格，清朝便达到了顶峰——闭关锁国。工业发展较多是轻工业，如：麻纺织业、棉织业、陶瓷业、造纸业 ，也有重工业，像：冶铁业、造船业。 至于近代，洋务运动兴起，近代洋务派创办军事工业和民办工业；19世纪60年代，洋务派在“师夷长技”的思想指导下，创办了一批军工企业。从此，中国就有了使用机器进行生产的工厂。 中国近代商业是指从清代鸦片战争到中华人民共和国建立之前的新式商业。 1840年鸦片战争前中国的传统商业已有发展。但最大宗的商品粮食和土布还都是农民家庭生产，并主要是自给有余的产品。商业网集中城镇，广大农村基本上还处于自然经济状态，商业属于前资本主义性质，大商人资本集中在盐、丝绸、茶、木、药材等行业。 进入20世纪后，通商口岸的近代工业（包括外商工厂）发展很快。它们的产品也进入这个商业网。棉花、小麦、烟叶等工业原料的贸易也经这个商业网向口岸集中。随着口岸人口膨胀，粮食和其他农副产品也改变了传统流通渠道，而以通商口岸为中转和消费中心。据1936年国内埠际贸易统计，机制工业品已占贸易总额的34%，并以上海等地的生产为主；埠际贸易中大米的40%，药材的46%都是运到上海。估计1936年埠际贸易总额约达47亿元，比19世纪末增长约20倍。 中国近代商业缺乏完整统计，总计约有100多个行业，趋势是不断发展的。以上海为例，1900年前后有棉布商一百三四十家，五金商58家，百货商约100家，西药商6家；到抗日战争前，棉布商增至七八百家，五金商897家，百货商约1000家，西药商165家，分别增长几倍乃至一二十倍。从业人员、资金、营业额等也都有相应增长。根据30年代的一些调查估计，全国约有坐商164万户，从业人员859万人，另有行商312万人。估计1936年私人商业资本约达30亿元。 官僚资本和商业投机化 1927年以后，出现另一种新的商业资本，即官僚商业资本。它是在 *** *** 实行金融垄断的基础上，凭借政权力量发展起来的。首先插手的是出口贸易，1936年起先后垄断了钨、锑、锡的运销。抗日战争时期， *** *** 借口统制经济，实行多种物资的统购统销、公营专卖，独占丝、茶、桐油、羊毛、猪鬃的收购和出口，管制棉花、纱、布贸易。同时 *** *** 大官僚的私人商业也利用特权，投机垄断，发“国难财”。抗战胜利后，它们又勾结美帝国主义，垄断了部分进口贸易。 5.高中历史有关经济的问题 劳动所得归自己支配，小农经济强调以家庭为生产生活单位，而自然经济主要与商品经济相对。它只承担国家的租赋徭役.小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，也都大量存在这种经济现象. 但小农经济并不完全等同于自然经济. =============================================== 自耕农经济 自己拥有小块土地，从事个体生产都忘了.，是一种自给自足的自然经济，比如封建社会时期的社会经济情况就是小农经济占主导，现在偏远农村的农村，而自然经济早在原始社会就产生了.. 下面是转别人的 小农经济 小农经济，也可以说是自然经济，它的特点一是分散，而不是进行商品交换，二是生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费，是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物。该种经济形态占统治地位的持续时间涵盖原始社会、封建社会以及早期的资本主义社会与半殖民半封建社会，而不向地主交纳地租 =============================================== 自然经济 自然经济，商品经济的对立面，私有制经济的一种表现。是存在於市场范围比较小的一种经济形态 6. (1)根据所学知识可知，隋炀帝开凿大运河是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治.大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流.（2）分析图片可知，图2所示农业生产工具是由唐代江南农民发明的曲辕犁，曲辕犁的发明体现了古代劳动人民的创新精神，促进了农业的发展.（3）材料二中“实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢”说明国家赋税仰仗南方，特别是我国的东南地区，“苏湖熟，天下足”依据已学知识可知，指的是太湖流域成为最重要的粮仓，上诉材料反映了我国经济重心的南移；本小问号要注意是从政治角度分析出现经济重心南移的现象，根据所学知识可知，北方战乱，而南方相对安定，是经济重心南移的政治因素.（4）根据材料中“许多北方官民陆续往南方迁徙”，可知我国古代人口迁徙的总趋势是北方人向南方迁徙，北方人南迁，为南方带去了先进的生产技术.故答案为：（1）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流.（2）曲辕犁.（3）我国经济重心的南移；北方战乱，而南方相对安定.（4）北方人向南方迁徙；为南方带去了先进的生产技术.。 7.选修·经济学常识 知识点归纳 最高分悬赏 《经济学常识》学案（完整归纳版）专题一 古典经济学巨匠的理论遗产1、斯密的理论贡献（1）斯密的理论产生的背景18世纪中期，英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的加快发展。 但受重伤主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。 （2）斯密的经济学目的及财富的含义①斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。②财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。 （3）斯密的劳动价值理论斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。他的观点看到了商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的。 但颠倒了价值与交换价值的关系。（4）斯密的阶级结构与收入分配理论①斯密的阶级结构理论，斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。 ②斯密的收入分配理论，他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。 2、斯密的政策主张（1）自由放任与“看不见的手”①斯密的增加财富理论，斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率是因为其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除有一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②斯密的自由放任理论，斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换的关系。 分工决定交换，而不是交换决定分工。③斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。 关于如何提高利用效率既要发挥市场的作用又须国家的宏观调控。（2）自由贸易与绝对成本学说斯密提出了自由贸易理论，为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。 他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国由各国的优势。在对外贸易的时候出口自己的优势产品进口劣势产品有利于从中获得好处。 这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。 3、李嘉图的理论贡献（1）李嘉图理论的产生①产业革命极大地推动了英国生产力的快速发展.一方面迫切需要增加资本积累，以扩大生产规模另一方面迫切需要实行自由贸易，以便在国际市场上顺利实现商品的价值，获得更多的利润和廉价的原材料。②由于“谷物法”的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵。 同时谷物价格的提高必然带来商品成本的上升，这不利于降低英国产品价格，提高产品在国际市场上的竞争力。（2）李嘉图的劳动价值理论①李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。 ②李嘉图提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到价值与交换价值之间的区别。同时他批判了斯密的二元价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定的。 （3）李嘉图的收入分配理论①收入分配是李嘉图经济学说的中心。②在经济学史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。 他认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所的工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。 ③李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资下降归因于人口的增长。 4、李嘉图的政策主张（1）经济自由与 *** 职能李嘉图认为通过市场是社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。他认为 *** 的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。 （2）自由贸易与比较成本学说①李嘉图的自由贸易说，他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。②李嘉图的比较成本说，他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的，各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。 ③如何认识比较成本说。有利方面比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益有一定的积极作用。 局限性，一国参与国。

⒈商品和商品经济 本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。 商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。 把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。 商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系，使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。 商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。 货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。 通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。 关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。此点是高考考查的重点 内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。 2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济 的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。 把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。 根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新： (1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 (2)坚持效率优先、兼顾公平。 (3)初次分配注重效率，再分配注重公平。 对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后， 对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。 国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改，复习时学生也要注意。 3．企业和经营者 本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成，具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有 企业经营者的地位、企业经营者的素质。 关于企业这一知识点，学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差：市场上从事交易活动的组织和个人，都是市场主体，企业是最重要的市场主体，不要误 解为只有企业才是市场主体；正确理解企业法人和法人代表，不要把法人代表误认为“法人”。 运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点，股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的，也要认真阅读，弄清它们之间的经济联系。要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱，包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外，为深化国有资产管理体制改革，国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会(简称国资委)，对它的主要职责要有所了解。 在提高经济效益的途径上，可从宏观和微观两方面去把握；宏观上需要进行两个根本性转变：微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外，还可以根据实际情况进行拓展，如 扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。 关于企业经营者的素质，基础知识上要把握企业经营者素质的内容、企业信誉和形象、正当竞争与不正当竞争等内容，还要注意与提高企业的经济效益、规范市场经济秩序、国 企改革的联系。

【导读】初级经济师考试科目分为《经济法基础知识》和《专业知识与实务》，其中《经济法基础知识》是很多考生取证路上的绊脚石，为了帮助大家取得更好的成绩，下面是小编为大家整理分享的关于初级经济师《经济基础知识》答题技巧及策略 ，希望对大家有所帮助。1、答题时间分配：建议60分钟做单选题，70分钟做多选题，剩余时间填答题卡和检查。2、多选题的答题技巧：注意多选题的评分标准，多选题，记分方法是：少选、每个选择给0、5分，错选、多选没有分。所以选项上要慎重。在不完全确定的情况下，宁愿少选，不要多选。3、试卷的命题顺序性：做题时应按照大脑中对教材知识点的记忆顺序，考试的题目也是按教材顺序的。4、正确对待考试：不要只求速度，不顾准确率;也不要在一个题目上不停地纠结。5、客观题答题技巧：(1)单选题：在选择过程中有不少技巧，需要考生事先熟悉这些方法，在考试中灵活运用。1、题眼法：“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。2、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。3、间接选择法(逐一排除法)：在知识点掌握的不是特别好，模棱两可的情况下可采用排除法。具体有几种情况适用：第一，有的选项根本没看过,书上没有相关知识点那这个选项就是凑数的,直接排除;第二，在单选题的四个选项中肯定只有一个是正确答案,若4个选项中有2个说的是一个意思,那么立刻排除,正确答案将在剩下的2个选项中产生,我们得分的机会也提高了一倍。第三，若选项中有2个表达的意思刚好相反,那一般情况下,正确答案就在其中。第四，不符合常理或者违背规律的要予以排除。(2)多选题：多项选择题有一定难度，考试成绩的高低往往取决于多项选择题的得分。多项选择题每题的分值是单项选择题的2倍，1道多项选择题相当于2道单选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的题目都做一遍，尽量把多选题做完。多选题的一般情况下涉及的面比较广，一道题目下有5个选项。正确答案的个数在2-4个，不会出现5个全部正确的可能性。评分标准是错选，多选均不给分。漏选可以按照相应的分值比例进行给分。例如：一道题目中有4个选项是正确的，你选择了3个，并且这3个全是正确的，那么你可以得1、5分。遵循谨慎性的原则,我们应选择最有把握的，宁可少选也不要选错，宁“缺”勿“滥”。另外，在5个选项中如果遇到截然相反的说法首先排除一个错误的，正确的答案再从剩下4个中选择。如果遇到题目中出现的知识从来都没看过或接触过，针对这种完全没有思路的题目，不要浪费时间，直接从选项中选择答案，但一定不要空着不选，做错题目也不会倒扣分，所以答题卡要全部填涂。以上就是小编今天给大家整理发布的关于初级经济师《经济基础知识》答题技巧及策略的相关内容，希望对大家有所帮助。更多初级经济师高分冲刺技巧，尽请关注环球快问。

关 于 产 权 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　在复习产权问题时，大家可能觉得这部分不好懂。许多人认为产权就是所有权。其实不然，产权不同于所有权，但又与所有权相关。只有在涉及两个不同的所有权时，才会出现产权的问题。这时，所有权的所有者就要使用他对财产的所有、经营等权利，这就产生了产权。因此，产权不仅包括财产所有权的基本内容，它还涉及到平等的所有权所有者之间的权利责任和利益关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　产权在我国经济生活中最典型的一个应用就是国有企业改革。全民所有制国有大中型企业是一种国有产权，其产权归国家所有。 　　国有企业改革的目标之一就是产权清晰，这需要对国有大中型企业进行经济代理。而对国有产权实行经济代理的前提是对国有产权进行分割，将它分成财产终极所有权、资产运营权和经营权三种。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　几 种 常 见 税 分 析 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　在我们的财政学部分，大家可以在不同的地方见到几种税，如消费税、增值税、关税等。下面我们将这一部分中出现的这几种税归纳一下。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　在税种结构中，我们按照课税对象，可以将各种税分为商品税类（包括增值税、消费税、营业税、关税等）、所得税类（企业和个人的所得税）、财产税（如房产税、契税等）及其他税。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　与商品价格关系密切的商品税类，如增值税、消费税、关税等，比较容易转嫁，而与商品价格关系不密切的税种，如所得税等，则不易转嫁。 　　在我国的预算体制中，关税、消费税等属于中央固定收入，营业税、土地增值税、房产税、契税等则属于地方固定收入，而增值税、所得税、资源税等则属于中央和地方共享收入。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　中央银行和商业银行的业务分析 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　商业银行是以盈利为目的，主要以吸收存款和发放贷款方式为工商企业提供服务的金融企业。因此，它的业务主要有：1.资产业务（包括现金资产业务、发放贷款业务和投资业务）；2.负债业务（包括各项存款、借款和所有者权益）；3.中间业务。它还为工商企业办理结算、信托、租赁等。 　　中央银行管理一国金融业的国家机构，也就是说，它的职能有银行的银行、发行银行和政府的银行。因此它的业务主要有：1.货币发行（包括发行基金调拨和业务基金调拨）；2.对商业银行的业务（包括存款准备金、信贷和清算等）；3.对政府的业务（如国库业务、公开市场业务和国际储备业务等）。 　　相 对 数 的 种 类 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　相对数是两个绝对数之比，这个看似简单，但在实际中，由于两个绝对数的不同，又可分为几种不同的相对数，一般来说有以下六种：1.结构相对数：即部分与全部之比，如第三产业增加值占国民生产总值比重、平原面积占国土面积的比重等；2.比例相对数：即总体中一部分与另一部分相比，最常见的比如男比人口比；3.比较相对数：即一现象在不同单位或地区的同一指标值相比，如中国与美国国民生产总值之比等；4.动态相对数：即报告期指标数值与基期指标数值之比，如发展速度等；5.强度相对数：指性质不同但联系密切的总体之比，如人口密度、商业网密度等；6.计划完成相对数：即实际完成指标数与计划数之比。

第一章 经济制度的变革与演化考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，是否理解自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，是否能够掌握资源配置的基本方式和经济过程与经济体制之间的关系。考试内容 物质资料生产和基本经济规律 物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。 社会经济制度的变革和演化 人类社会制度的变革和演化 自然经济与商品经济 自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。 市场与市场体系 市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。 商品经济与市场经济 商品经济与市场经济的区别和联系 资源配置方式与经济体制 合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。第二章 商品经济的基本原理考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能够正确认识商品的基本属性和本质，是否掌握货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，是否理解价值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。考试内容 商品的基本属性和本质特征 商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。 货币的产生和职能 货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。 价值规律友其作用 价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。第三章 剩余价值的产生与流通考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否理解货币转化为资本的前提条件，是否掌握剩余价值的生产过程和价值转化为生产价格的过程，是否了解剩余价值分割的具体形式和剩余价值流通的基本过程。考试内容 货币转化为资本 资本总公式及其存在的矛盾，劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。 劳动力成为商品 劳动力成为商品必须具备的条件，劳动力商品的价值和使用价值。 剩余价值的生产 资本主义的生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一，资本的价值形式，剩余价值的生产方法。 价值转化为生产价格 剩余价值转化为利润，利润转化为平均利润，价值转化为生产价格。 剩余价值的分割 剩余价值分割的实质，剩余价值分割的具体形式。 剩余价值的流通过程 资本循环的阶段、形式和应具备的条件，资本周转速度及其对剩余价值产生的影响，社会资本再生产的过程及其实现条件，资本主义经济危机的实质及产生根源。第四章 资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能正确认识资本主义的历史发展过程和必然趋势，是否掌握垄断资本主义的产生和基本经济特征，是否理解社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，是否掌握我国社会主义经济制度建立的途径。考试内容 资本主义的历史发展过程 资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。 垄断资本主义 垄断资本主义的基本特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主义的产生及其主要形式。 资本主义发展的历史趋势 当代资本主义生产关系的变化及其实质，社会主义取代资本主义的必然趋势。 社会主义经济制度的建立 社会主义经济制度建立的客观必然性，社会主义经济制度的特点，社会主义经济制度建立的基本途径。第五章 社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能正确认识社会主义的本质，是否了解社会主义初级阶段理论的基本内容，是否掌握社会主义初级阶段的基本经济制度。考试内容 社会主义的本质及其根本任务和目的 社会主义的本质，社会主义的根本任务，社会主义的根本目的。 社会主义的初级阶段理论及基本经济制度 社会主义初级阶段理论，社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义初级阶段的收入分配制度。第六章 社会主义市场经济体制及其运行基础考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能正确理解社会主义市场经济体制的客观必然性，是否掌握社会主义市场经济体制的内容、特征及其选择确定的方式，是否了解我国社会主义市场经济体制改革的目标和基本模式，是否了解社会主义市场经济体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。考试内容 社会主义商品经济与市场经济 社会主义商品经济存在的原因，社会主义市场经济的定义和特征。 社会主义经济体制改革的目标和基本模式 社会主义经济体制改革的目标，社会主义经济体制改革的基本模式。 社会主义市场体系 社会主义市场体系的基本特征，社会主义市场经济条件下的商品市场和要素市场，社会主义市场规则与秩序，社会主义市场的中介组织。 社会主义市场经济的微观基础 社会主义企业和企业制度，社会主义企业的类型，现代企业制度的基本特征，我国农村的基本经济制度。第七章 社会主义经济的增长与发展考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能正确理解经济增长与经济发展的关系，是否了解社会主义再生产过程和特点，是否掌握产业结构的划分方法和影响因素，是否掌握社会主义国民收入分配的涵义和方式，是否理解社会主义经济增长与经济发展的内涵、战略和指导思想。考试内容 社会主义再生产 社会主义再生产的实质，社会主义再生产的特点。 社套主义的产业结构 产业结构的内涵及其分类方法，影响产业结构的因素，产业结构的优化。 社会主义国民收入的分配 国民收入的初次分配和再分配，社会主义积累基金和消费基金，社会保障制度的健全和完善。 社会主义经济增长与经济发展 经济增长与经济发展的相互关系，经济增长方式及其转变，社会主义经济发展战略，树立科学的发展观。第八章 社会主义市场经济的宏观调控考试目的通过本章的考试，测查应考人员是否能正确理解社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性，是否掌握社会主义市场经济宏观调控的基本理论、基本制度和主要方法。考试内容 社会主义国家的经济职能与宏观经济调控 社会主义国家的经济职能，社会主义市场经济宏观调控的必要性。 宏观经济调控的目标、方式和手段 宏观经济调控的目标，宏观经济调控的方式，宏观经济调控的手段。 宏观经济调控政策及其综合协调 财政政策、货币政策，宏观调控的综合协调。

中级经济师考试内容包括《经济基础知识》和《专业知识与实务》，《专业知识和实务》科目设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。中级经济师考试内容包括《经济基础知识》和《专业知识与实务》。《经济基础知识》为公共科目，《专业知识和实务》为专业科目。中级经济专业技术资格考试《专业知识和实务》科目设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。《经济基础知识》主要测查人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。《工商管理专业知识和实务》主要测查人员是否理解工商管理专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范(规定)，以及是否具有运用上述知识从事工商管理专业实务工作，科学、合理进行工商管理的能力。《农业经济专业知识和实务》测试人员是否理解和掌握现代农业理论与实践、农产品质量与绿色发展、乡村治理体系与治理能力现代化、农村财政与支农政策、农村金融与农业保险、农产品供求与成本收益、涉农项目投资与融资、农村集体经济统计、村集体经济组织会计实务、农业企业财务管理等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事农业经济专业实务工作的能力。《财政税收专业知识和实务》测查人员是否理解和掌握公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税制度、所得税制度、其他税收制度、税务管理、纳税检查、公债、政府预算理论与管理制度、政府间财政关系、国有资产管理、财政平衡和财政政策等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事财政税收专业实务工作的能力。《金融专业知识和实务》测查人员是否理解金融专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及是否具有运用上述知识从事金融专业实务工作，科学、合理实施金融服务与管理的能力。《保险专业知识和实务》测查人员是否理解和掌握风险与保险、保险的基本原则、保险合同、普通财产保险、运输工具保险、货物运输保险、工程保险、责任保险、信用保证保险、人寿保险、人身意外伤害保险、健康保险、再保险、保险公司经营管理、保险市场与监管等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事保险专业实务工作的能力。《运输经济专业知识和实务》测查人员理解运输经济专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及运用上述知识从事运输经济专业实务工作，提高运用运输经济学理论及方法解决有关运输经济问题的能力。《人力资源管理专业知识和实务》测查人员是否理解和掌握组织激励、领导行为、组织设计和组织文化、战略性人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资、劳动合同管理与特殊用工、社会保险法律、劳动争议调解仲裁、法律责任与行政执法、人力资源开发政策等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事人力资源管理专业实务工作的能力。《旅游经济专业知识和实务》测查人员是否理解和掌握相关新时代下的旅游供求与变化、全域旅游下的旅游供求矛盾与调节、文旅融合下的旅游产业体系建设、高质量旅游下的旅游产业结构与转型、开发经济下的旅游综合效应分析、持续发展下的旅游开发模式、饭店竞争力管理、饭店品牌管理、饭店营销管理、饭店业务管理、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店新业态管理、旅行服务业、旅行服务业的新业态、旅行服务业的营销管理、旅行服务业的人力资源管理、旅行服务业发展战略、旅游景区主要业态、旅游景区规划、旅游景区投资分析、旅游景区运营管理、旅游景区管理体制的基本知识、原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事旅游经济专业实务工作的初步能力。《建筑与房地产经济专业知识和实务》测查人员是否理解建筑与房地产经济专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及是否具有运用上述知识从事建筑与房地产经济专业实务工作，进行投资项目经济分析评价和工程建设实施全过程管理的能力。《知识产权专业知识和实务》测查人员是否理解知识产权专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及是否具有运用上述知识从事知识产权专业实务工作，科学、合理地创造、运用、保护、管理知识产权的能力。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年中级经济师《人力资源》战略性人力资源管理思维导图 格式：DO大小：1667.26KB 2022年中级经济师《金融》利率与汇率思维导图 格式：DO大小：451.31KB资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

首先我要告诉你经济学是一个很复杂的一个学科，并不能通过一两本书就能掌握的，需要很强的逻辑思维以及数字方面的天赋，对很多方面都要掌握的很透彻，但是要是刚刚入门你可以看一下西方宏微观经济学，学习一下基础知识！ 那我给你推荐两本入门书籍吧《牛奶可乐经济学》和 曼昆 的《经济学原理》。尤其是后者，绝对是经济学书籍中的百科全书。全书的知识和语言并不深奥，很易懂，但却涵盖了经济学领域几乎全部的知识。而前者则能提高你学习经济学的兴趣。 一、入门教材：人大版《经济科学译丛系列》 1、曼昆《经济学原理》 曼昆为哈佛高才生，天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材，在书中出现“经济学10大原理”一词，一眼便可看出是抄袭而来。 2、 萨缪尔森《经济学》(Economics) 萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。 全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。 <尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。> 4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。 5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。其中由教育部高教司组编的高鸿业一书属最具权威.尤其适合参加国内各类经济学考试参考书目.推荐阅读! 说明： 1、越基础性之教材越需深入浅出，将复杂抽象的道理联系到生活实际上，才讲的透彻，又能调起初学者之兴趣。国外教材，形成一竞争市场，多极高明之著作，教材之撰写也充分考虑学生学习之便利，如曼昆之教材，以完全不带数学式而著称，又或更新换版本极快，以及时吸收新知识，如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材，多为高手所写就。 2、国内教材，建国以来，除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分，政府同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年间国外经济学研究学问之成就，国人皆不得见。80年代末期，邹至庄先生力倡西方经济学，国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。 3、按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争更多而言，并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象，加以文字解释，偶尔插加二维图案，高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。教材难度不同，跨度也相差很大。

自2020年起，经济专业技术资格分为初级、中级、高级三个级别，在全国范围内实行统一考试。三个级别的经济专业技术资格考试均采用电子化考试方式，人员作答试题需要通过计算机操作来完成。初级、中级经济专业技术资格考试均设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。高级经济专业技术资格考试设《高级经济实务》一个科目，题型为主观题，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。免费领取经济师学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/jjs/xxzl/n122.html?fcode=h1000026

1.经济学入门基本知识有哪些 1. 宏观经济政策的目标包括四个：充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。宏观 经济政策的四大目标之间常常存在矛盾。 宏观经济政策工具可以分为需求管理、供给管理和 对外管理几种类型。 2. 财政政策是 *** 为促进就业水平提高，防止通货膨胀，减轻经济技动，实现稳定增 长而对 *** 收入和支出所进行的选择， 或对 *** 收入和支出所作出的决策。 国家财政由 *** 收入和支出两个方面构成。 其中， *** 收入包括税收和公债， *** 支出包括 *** 购买和转移 支付。 3. 内在稳定器是指财政政策本身具有的一种自动调节经济、减少经济波动的机制，它 能够在经济繁荣时自动抑制通货膨胀， 在经济萧条时自动减轻其程度， 而不需要 *** 专门制 定政策以调节经济。 具有自动稳定器作用的财政政策主要是 *** 的所得税、转移支付、农产 品的支持价格等。 4. 相机抉择的财政政策就是 *** 根据对经济形势的判断和财政政策的特点， 相机抉择、主动采取的增加或减少 *** 支出，减少或增加 *** 收入以稳定经济，实现充分就业的政策。所谓配合方式就是货币政策和财政政策松紧的相互搭配问题。这种松紧搭配共有四 种组合方式：（1）紧缩的货币政策和紧缩的财政政策的配合，即“双紧政策” ；（2）宽松的货币 政策和宽松的财政政策的配合，即“双松政策” ；（3）宽松的货币政策和紧缩的财政政策的配 合，即“松货币、紧财政”政策 ；4） 紧缩的货币政策和宽松的财政政策的配合，即“紧货币、 2.总结归纳一下高一的经济学常识,越详细越好,越全面越好 1，三面等价原则总产出=总收入=总支出2，国内生产总值（GDP）一个国家或地区在一定时间内（通常为一年）所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。 3，国民生产总值（GNP）一个国家或地区的全部国民在一定时间内（通常为一年）生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。4,GDP=GNP-NFP（国外净要素支付）NFP=外国对本国的要素支付-本国对外国的要素支付GDP=C+I+G+(X-M)C，消费（支出）。 I，投资（固定投资，存货投资）。G， *** 购买支出。 X-M，净出口。GDP=工资+利息+租金+利润+间接税+企业转移支付+折旧5，两部门经济：C+I=Y=C+S I=S三部门经济：C+I+G=Y=C+S+T I=S+(T-G)四部门经济：C+I+G+(X-M)=Y=C+S+T I+(X-M)=S+(T-G)6，消费函数：表示消费和收入关系的函数。 7,APC+APS=1 MPC+MPS=18，投资函数：表示投资与利率关系的函数。资本的边际效率准则：资本边际效益大于等于利率9，乘数定义：是一个倍数，是用来表示自变量增加引起的因变量增加倍数的概念。 应用前提：（1）存在未得到利用的资源（2）投资与储蓄的决定相互独立（3）货币供应量适应支出增加的需要10，加速原理：在原有资本存量已充分利用且技术不变的情况下，产量的增长引起的投资的加速增长。应用前提：（1）无过剩的生产能力（2）技术水平长期不变（资本产出比不变）（3）不考虑预期（4）生产设备供给及时11，国民收入决定模型：仅包括产品市场的国民收入决定模型12， *** 对总支出的影响途径（1） *** 购买（2）税收（3）转移支付 13，支出收入模型的理论意义：解释了一定条件下支出水平变动对收入或产出水平的影响，说明了总需求对总收入的决定性作用。 现实意义：为 *** 政策的制定和实施提供了依据（1）鼓励消费（2）鼓励投资（3）积极的财政政策（4）转移支付（5）限制进口14,IS曲线表示：产品市场上均衡利率与均衡国民收入之间的关系（反向）。总需求增加，IS曲线右移。 15，货币需求动机：交易动机，预防动机，投机动机16，货币供给量：一个国家在一定时间点上所保持的不属于 *** 和银行的通货与银行存款总和。17,LM曲线表示：货币市场上均衡利率与均衡国民收入之间的关系（正向）。 交易需求变大，LM曲线向左移动，投机需求变大，LM曲线向右移动，货币供给量变大，LM曲线向右移动。18，总需求：在一定价格水平上，经济社会对产品和劳务总的需求量。 19，长期总供给：在每个企业都发挥了生产能力，而且经济实现了充分就业时，实际国民生产总值的供给量。20，短期总供给：生产要素价格不变，尤其是工资率不变时物品与劳务的总供给量。 21，影响总供给的因素：潜在产出能力、生产成本。22，失业者：一定年龄范围内，愿意工作而没有工作并且在寻找工作的人。 中国：具有非农业户口，在一定的劳动年龄内，有劳动能力无业而要求就业，并在当地就业服务机构进行待业登记的人员。23，自然失业率：是充分就业时的失业率，也是在维持通货膨胀率不变时的最低失业率。 24，奥肯定律：失业率与国民产出成反比。25，失业的有利影响：（1）对就业劳动者形成外在压力，克服惰性、提高效率。 （2）在一定程度上可以缓解通货膨胀压力。（3）可以比较灵活地适应经济的发展、周期变化和需要。 （4）实现整个社会劳动力的最优配置。 26，失业对策：周期失业： *** 需求，抑制供给；自然失业：提供培训、提供信息、反对歧视、消除障碍、鼓励工作。 27，通货膨胀：物价水平普遍而持续的上张。28，通货膨胀率：平均物价水平变动的百分比。 29，国民生产总值折算数：衡量组成国民生产总值的所有物品与劳务的平均物价指数。30，通货膨胀的原因：（1）货币过量说（2）需求拉上说（3）成本推动说（4）供需混合推进说（5）结构性通胀说（6）惯性通胀说（7）抑制性通胀说（8）外国输入说31，货币的价值：一定量的货币所能购买的物品与劳务。 32，通货膨胀的影响：一、对收入和财富分配的影响（1）在工资率既定的条件下，发生不可预期的通货膨胀时，短期内有利于雇主，不利于雇员。有利于生产者，不利于消费者，尤其不利于只有固定收入的人。 （2）在利率既定的条件下，发生不可预期的通货膨胀时，有利于债务人，不利于债权人，有利于银行，不利于储户。（3）在发生不可预期的通货膨胀时，对财富储存形式的影响：有利于实物形式，不利于货币形式（4）在税率既定的条件下，发生不可预期的通货膨胀时，有利于 *** ，不利于普通民众。 二、对资源配置的影响三、对产出和就业水平的影响（一）较高的通货膨胀率长期中弊大于利：1、投资率下降2、产业结构失衡3、商品流通秩序混乱4、企业管理水平下降5、金融领域压力增大6、国际收支失衡（二）通货膨胀对提高就业和产出有利的前提：1、未达到充分就业之前2、通货膨胀是未被预期的3、通货膨胀是温和的33，经济增长：一般意义上的经济增长是指国民产出的增加，严格地讲经济增长是指潜在国民产出或生产能力的提高。34，推动经济增长的因素：自然资源、劳动、资本、技术进步。 35，新经济增长理论的要点：A、以新制。 3.经济学常识是指哪些 ⒈商品和商品经济 本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。 商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。 把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。 商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系，使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。 二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。 商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。 货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。 价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。 通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。 关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。 此点是高考考查的重点 内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济 的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。 把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。 根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新： （1）确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 （2）坚持效率优先、兼顾公平。 （3）初次分配注重效率，再分配注重公平。 对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后， 对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。 国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。 教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改，复习时学生也要注意。 3.企业和经营者 本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成，具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有 企业经营者的地位、企业经营者的素质。 关于企业这一知识点，学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差：市场上从事交易活动的组织和个人，都是市场主体，企业是最重要的市场主体，不要误 解为只有企业才是市场主体；正确理解企业法人和法人代表，不要把法人代表误认为“法人”。 运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点，股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的，也要认真阅读，弄清它们之间的经济联系。 要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱，包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外，为深化国有资产管理体制改革，国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会（简称国资委），对它的主要职责要有所了解。 在提高经济效益的途径上，可从宏观和微观两方面去把握；宏观上需要进行两个根本性转变：微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外，还可以根据实际情况进行拓展，如 扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。 关于企业经营者的素质，基础知识上要把握企业经营者素。 4.经济常识有那些 1、事例：人民币升值压力问题。 问题：为什么我国要保持人民币币值稳定。 2、事例：个人所得税问题。 问题：为什么要调整起征点，有什么好处？ 3、事例：中国房价持续上涨问题。问题：为什么会持续上涨，国家和 *** 应该怎么做？ 4、事例：瘦肉精等假冒伪劣产品问题。 问题：为什么会出现这种事情，如何治理？ 5、事例：贫富差距扩大问题。问题：为什么会出现，如何解决？ 6、事例：大学生找工作难。 问题：为什么现在的就业形势这么严峻，国家和 *** 应该怎么做，大学生和个人应该怎么做？ 7、和谐社会、科学发展观、节约型社会、油价上涨等等。 5.经济学知识有哪些 冷门专业排行榜 第一名：家庭和消费者学 家庭和消费者科学又称为家庭经济学，这项专业背景会教导学生所有关于组建家庭的知识与要素，学生毕业后能够成为儿童发展、家庭关系、消费经济学、个人理财、服装设计、住房和营养学等领域的专家。 接受过这一专业学习和训练的学生在职业生涯时，拥有相当多的选择。相关职业包括教师、健康教育工作者、财务顾问、教育管理者。 第二名：语言学 语言学专业简言之就是学习语言，包括语言的结构、形成、历史以及人们如何使用语言等等。随着全球化持续作为新兴商业趋势，具有语言学背景的专家在许多领域中将会更加受到重视。 从这一专业毕业的学生可从事的相关职业包括人类学、考古学、计算机科学、口译员、语言学家、语言病理学家、听力学家、翻译、市场营销。 第三名：娱乐管理 主修娱乐管理学的学生将学会如何管理员工、计划和执行活动、设立预算、并按照安全规章管理娱乐场所。 相关科系的毕业学生大多在公园、度假村、体育设施、营地、老人中心、主题公园等行业发展。从这一专业毕业的学生可从事的相关职业包括娱乐公园服务员、救生员、滑雪巡查员、各种娱乐活动的保护服务、娱乐工作者、教练员、裁判员和公园护林员。 第四名：食品科学 这一专业对于自认为是“美食家”的食物爱好者特别适合，食品科学专业专门研究食物里面的生物和化学成分，了解生产、运输和准备食物的方式，并学习如何让消费者获得安全的食品产品。大学毕业生可从事的有关工作包括农业和食品科学家、食品风味化验、饮食技术员、营养师、工业生产管理人员。 第五名：包装学 如果你对于绿色环保有兴趣，这可能是一条很好的道路。大部分的包装产业都与健康和安全需求相关，因此这个产业不太可能有消失的一天。 目前包装学专业的教育重点在于如何使包装学更加实用和环保。毕业生可从事的相关工作有保鲜工程师、工业设计师、农业和食品科学家。 第六名：犯罪学 如果你有能力破解电视剧“法律与秩序”中的案例，那么犯罪学的专业正适合你。犯罪学专门研究一个人犯罪背后的心理、犯罪情况、犯罪预防以及犯罪成因的理论。 犯罪学专业毕业生可从事的职业很广泛，包括临床心理学家、监狱执法者、 *** 律师、犯罪矫正治疗专家、心理学研究专家。 第七名：社会工作 社会工作专业适合喜爱帮助他人的人，如果你有志希望世界变得更美好，在这方面的学习将让你了解人类心理、个人和团体咨询、社会服务如福利以及住房补贴等相关专业知识。 社会工作专业的大学毕业生可从事的工作包括儿童、家庭和学校社会工作者、民众服务工作者、医疗和公共卫生工作者、心理咨询师、精神健康和防止药物滥用工作者、社会学家。 第八名：城市研究 你想知道为什么在你住的城市中，某一地区被视为“中产阶级”居住区或是“贫民窟”？主修城市研究专业的学生将了解社区是如何发展的，刻板观念又是如何加在城市身上的。 学生会学到如何使一个城市更具独特性，不同地域如何对问题和事件作出反应，建筑和城市布局如何影响着居民。城市研究专业毕业的学生可从事的工作包括城市和区域规划、社区组织者和活动家、公共利益倡导者。 第九名：自然资源 这是另一个有关绿色环保的专业，学生将学到如何保护和保存自然资源，如何适当将这些资源包括石油、树木、水、动物和植物等，正确地应用在商业用途上，从而将对环境的影响降到最低。自然资源专业毕业生可从事的工作包括自然保护科学家、环境教育工作者、环境科学家、林农和林业技术员、公园维护管理人员、自然保护区的管理人员。 第十名：老年学 随着人口的不断老化，越来越多的研究和资源正关注着人类衰老的进程。老年学专业会学习到与人类老化相关的生物、行为、社会变化，这些专业知识未来都有助于从事与老年人相关的工作。 老年学专业毕业生可从事的工作有高级护士、全科医生、医疗卫生服务管理、医疗和公共健康工作者、心理健康辅导师、职业治疗师、物理治疗师、公共利益的律师。 6.经济学基础知识 本门课程的目的：掌握马克思主义政治经济学的基本理论和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。 马克思主义政治经济学共分七章，这七章的内容结构是： 第一章、导论。主要阐述马克思主义政治经济学的创立、发展以及研究对象等内容。 第二章、社会经济制度与经济运行的一般原理。包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态以及商品经济的基本原理等内容。中心是阐明马克思主义的劳动价值论。 第三章、资本主义生产关系的实质及其发展阶段。包括资本主义生产关系的实质，垄断资本主义生产关系特征和资本主义发展的历史进程等内容。重点阐明马克思主义的剩余价值生产、实现理论和垄断资本主义理论。 第四章、资本的运行。包括资本运行的一般原理，垄断阶段的资本运行和垄断资本主义经济向国际范围扩展等内容。 第五章、社会主义生产关系的实质与经济制度。包括社会主义生产关系的实质，社会主义初级阶段的基本经济制度以及社会主义个人收入分配制度等问题。 第六章、社会主义市场经济体制和经济运行。包括社会主义市场经济体制的基本特征、社会主义市场经济的微观基础、运行基础，调控体系和保障体系等内容。 第七章、经济全球化与国际经济关系。包括经济全球化的客观趋势及其对世界经济的影响，经济全球化与中国经济的发展等内容。 7.经济学基础知识 基本概念 经济学——economics，是研究社会如何进行选择，以利用具有多种用途的、稀缺的生产资源来生产各种商品，并将他们在不同的人群中间进行分配的学科。 稀缺——scarcity，物品有限，欲望（需求）无限。 效率——efficiency，是指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要。 免费品——经济品/稀缺品的反向事物。 经济品——economic goods，即稀缺物品或供给有限的物品。 宏观经济学——macroeconomics，研究经济的总体运行。（代表人物：凯恩斯） 微观经济学——microeconomics，主要研究市场、企业、家庭等单个实体的行为（代表人物：亚当斯密）。 规范经济学——positive economics，这类问题涉及伦理、价值而非事实，因此其答案也无所谓正确与错误。它们只能靠政治辩论和决策来解决，而不能仅仅靠经济分析。（涉及伦理信条和价值判断），就归于规范经济学的范畴。 实证经济学——normative economics，对一些很难回答的问题，只要利用分析和经验例证就可以找到答案，那就将这类问题归于实证经济学的范畴。 合成谬误——如果你认为对局部来说成立的东西，对总体也必然成立，那你就犯了“合成谬误”。 后此谬误——如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事之前，就想当然地认为前者是后者的原因，那么我们就犯了所谓的后此谬误。 “保持其他条件不变”——当你分析一个变量对于经济体系的影响时，一定要保持其他条件不变。 热切的心情、冷静的头脑——社会必须寻找市场的规则与福利国家的慷慨二者之间的平衡点。只有在充满热情的同时保持冷静的头脑，经济学才能发挥作用，社会的繁荣和公正才能得到保证。 经济组织的关键问题 生产什么、如何生产和为谁生产 可供选择的经济制度 指令经济——mand economy，是由 *** 作出有关生产和分配的所有重大决策。 市场经济——market economy，是一种由个人和私人企业决定生产和消费的经济制度。 自由放任——laissez-faire，市场经济的极端情况，即 *** 不对经济决策施加任何影响。 混合经济——mixed economy，既带有市场成分也带有指令成分的经济制度（所有都是此类）。 在生产可能性之间进行选择——一个经济体系必须决定如何利用其有限的资源。它必须在物品不同的潜在组合之间进行选择（生产什么），在不同的生产技术之间进行选择（如何生产），最后还必须决定谁消费这些物品（为谁生产）。 投入——input，生产物品和劳务的过程中所使用的商品和劳务。 产出——output，生产过程中创造的各种有用物品和劳务，它们用于消费或者进一步生产。 生产可能性边界（PPF）——production-possibility frontier，表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下，一个经济体所能得到的最大产量。PPF代表可供社会利用的物品和劳务的不同组合。 生产有效率与无效率——当一种物品的产量只有靠减少另一种物品的产量才能增加时，生产就是有效率的。 机会成本——opportunity cost，在稀缺的世界中选择一种东西意味着要放弃其他东西。一项选择的机会成本也就是所放弃的物品或劳务的价值。 8.经济学基础知识有哪些 经济学的基础课程有很多，例如： 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等等。 经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值，石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经，它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济，是一门基础性学科，它也是其他应用性经济学科延伸的母体。

　　2019年经济师考试复习备考开始了，希望本文能够帮助您掌握2019年的经济师考试《经济基础知识》的复习要点，预祝您取得好成绩！　　经济学命题特点：　　1、考核重点在三、四、五、六节（19－20分左右）；　　2、命题集中分布在国有企业（经济）改革、产权制度、市场失灵和功能缺陷、分配与效率四个方面；　　3、有关*9、二、七节的内容大多属于知识性考题，相对容易得分；　　4、有一定量的应用型考题，且内容多与产权、外部性、经济增长模型有关。　　常考内容：　　1、 国有企业改革2、 产权制度3、 市场失灵和功能缺陷4、 经济增长模型5、 效率与公平原则6、 国际贸易、资本流动7、 宏观调控二、财政命题特点：　　1、考核重点在税收、国债、预算管理三节；　　2、有关*9、五节的内容多为知识性考题，熟悉考试用书就可以得分；　　3、偶尔会有一题计算题，但一定是税收方面的。　　常考内容：　　1、国际税收2、中央收入和地方收入的划分3、税收法律责任4、国债三、货币与金融命题特点：　　1、考核重点在中央银行、货币政策和货币均衡三节；　　2、国有商业银行的考题集中在商业银行管理部分；　　3、每年有1－2道关于货币学派的题，只要记住各学派的主要观点，得分并不难。　　常考内容：　　1、中央银行业务和职能2、货币政策目标和货币政策工具3、货币需求理论和货币供给理论4、商业银行管理四、统计命题特点：　　1、考核重点在三、四、五节；　　2、有三分之一的考题为计算题；　　3、*9、二节的考题多为知识性的，容易得分。　　常考内容：　　1、平均数的计算；　　2、时间序列；　　3、统计数据整理；　　4、统计指数；　　5、相关分析。　　会计命题特点：　　1、考核重点主要在于财务会计报告和财务报告分析两节；　　2、命题集中在财务会计的一般原则、财务会计要素、财务报表项目和结构、主要财务指标计算四个方面；　　3、均每年有 2－3道左右的计算题，但计算题的难度并不大。　　常考内容：　　1、财务会计循环；　　2、会计核算原则；　　3、收入要素；　　4、资本性支出；　　5、净资产收益率、资产负债率、流动比率、速动比率。　　经济法命题特点：　　1、 考核重点在合同法部分 ，其次是工业产权部分和证券法，公司法部分考的最少；　　2、 命题集中分布在合同订立、效力、履行；合同法部分的考试强调应用性；　　3、 虽然工业产权部分的考分有加大趋势，但主要还是基本知识型考题，容易得分。　　常考内容：　　1、 合同的订立与效力；　　2、 合同的履行；　　3、 公司股份的转让；　　4、 公司内部机构的职权；　　5、 证券公司的证券交易；　　6、 商标标识。

金融基础知识 1 金融：货币资金的融通，是以银行为中心的各种形式的信用活动以及在在信用基础上组织起来的货币流通。 2 货币：从商品世界分离出来的，固定充当一般等价物的商品，并能反映一定生产关系。 货币功能：价值尺度 流通功能 贮存功能 支付功能。 3 信用：一种体现特定经济关系的信贷行为。 4 利息：使用借贷资金的报酬，是货币资金所有者凭借对货币资金的所有权对这部分资金使用者索取的报酬。 5 利率：计算使用借贷资金报酬的依据。 6 金融工具：在金融市场可以买卖，载明了相关主体的财产权利关系的信用工具。包括股票、票据、债券、眼衍生金融工具等。 7 股票：股份公司发给投资者，作为入股凭证的一种有价证券。 8 票据：指根据《中华人民共和国票据法》所规定的汇票、本票和支票。是发票人依据票据法发行，无条件支付一定金额或委托他人支付一定金额给受款人或持票人的有价证券。 9 债券：债务人向债券人借款，并承诺在将来预定时间向债券人偿还本金和利息的一种债券债务凭证。 10 衍生金融工具：又称金融衍生工具，包括期货、期权和远期利率协议。 11 期货：双方约定在将来有效时间内，以商定的价格买入或卖出标的物的资产。 12 期权：买方支付给卖方一笔期权费后，卖方赋予买方将来某日前的任何时间，按约定的价格或约定协议买入或卖出某种特定资产的权利。 13 远期利率协议：买卖双方以和约的形式，在将来特定的时间以特定价格买进或卖出标的资产。 14 金融市场：进行货币借贷、办理各种票据和有价证券买卖的场所或领域，包括货币市场、资本市场、金融期权与期货市场和外汇市场。 15 政策性银行：由政府投资建立，根据政府的决策和意向专门从事政策性金融业务的银行。包括国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行。 16 存款准备金：商业银行在吸收存款后，以库存现金或在中央银行存款的形式保留的，用于应付存款人随时提现的那部分流动资产储备，是银行所吸收的存款总量的一部分。 17 通货膨胀：在纸币流通的条件下，由于货币供应量过多，使有支付能力的货币购买力大于商品的可供量，从而引起货币贬值、物价上涨的经济现象。 18 国际收支：一定时期内，一个经济实体的居民与非居民之间发生的全部经济交易的系统记录。

一、学习在先期发展的市场经济国家的实践中产生和发展的现代经济学，无异于免费午餐。人类的很多认识都是后发的，是在经历了以后的认识。中国是后发展国家，不仅在经济发展上具有后发优势，而且在经济学的学习方面同样具有后发优势。二、经济学的研究帮助人类选择了市场经济，学习经济学有利于理解社会主义市场经济。从大的方面、社会方面而言，经济学在比较中选择了市场经济。现在看来，市场经济确实如亚当·斯密所言，可以富其国而裕其民。三、经济学揭示了规律的特质，告诫经济发展必须遵循经济规律和自然规律。如果说一个国家、一个社会的经济发展首当其冲的条件是选择了什么样的经济体制，那么，几乎和这个条件并列的就是是否遵循了经济规律和自然规律。四、学习经济学，有助于把人们特别是干部的思维方式和行为方式转到市场经济的轨道上。美国学者查尔斯·都希格在其《习惯的力量》中指出，每天做出的大部分选择似乎都是精心考虑的决策结果，其实不然，这些选择都是习惯的结果。扩展资料：市场经济的基本要求和基本法则可以概括为：1、只有在社会承认产品和服务的时候，生产者才能实现价值和盈利。这是一个惊险的跳跃。必须以清醒的头脑前瞻性地面对市场，而不是政府。2、必须发挥比较优势，在社会、组织、市场中寻找到你的最佳位置，但不能故步自封，陶醉于低层次的比较优势，而要不断地提升自己。3、必须有核心竞争力。工业文明的基因是精细化，如果没有市场需求，没有核心技术，仅仅有资本是支撑不了一个产业和一个企业的。4、必须遵循投入和产出的定律，如果不能盈利，而是一直亏损，那将难以为继。5、必须了解大势，认识大势，把握大势，顺应大势。参考资料：中国共产党新闻网-李义平:为什么要学习经济学

　　天道酬勤，唯有专心做好考前的备考复习，才能考到一个好的成绩，下面由我为你精心准备了“中级经济师2020经济基础考试知识点：经济发展”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 中级经济师2020经济基础考试知识点：经济发展 　　经济发展 　　1.经济发展的核心是人民生活水平的持续提高，以人民为中心是经济发展的基本内核。 　　2.建设现代化经济体系的主要内容 　　（1）深化供给侧结构性改革，大力发展实体经济。 　　（2）提升创新地位，使其成为引领经济发展的第一动力。 　　（3）乡村振兴，推进农业农村现代化。 　　（4）区域协调发展，优化我国经济空间布局。 　　（5）完善社会主义市场经济体制，发挥市场的决定性作用。 　　（6）引进来和走出去并重，形成全面开放新格局。

理论经济学主要有：政治经济学，西方经济学，世界经济学，人口资源与环境经济学等。如果你立志从事经济管理，投资等方面的，你当然选择应用经济学比较好些。应用经济学总体会容易就业一些。应用经济学主要有设二级学科：国民经济学，区域经济学，财政学（含税收学），金融学，产业经济学，国际经济学，劳动经济学，统计学，数量经济学等。各专业的情况如下：西方经济学：研究西方经济学基本理论，大家学的课程就有。经济史和经济思想史：不说也知道吧：经济的历史。人口资源与环境经济学：研究可持续发展、循环经济等。国民经济学：也是无所不包的，除开马克思的外，几乎包括宏观经济的很多方面，报考前应参照各学校的方向设置。区域经济学：很宏观的，研究区域产业、区域发展、区域经济政策等。财政经济学：现在也有叫公共经济学的。研究国家的财政收支、税收调整等政策。念过经济学的同学都清楚，一个国家的财政收入主要是税收。财政政策和货币政策是宏观经济的两大政策。金融学：很热的专业。主要研究货币和资本市场、投资等。 外国投资银行和证券公司更偏向金融系学生。产业经济学：在我国由原来的工业经济学和农业经济学合并而来。原来主要研究宏观的产业布局、产业结构、产业政策、产业安全等。近年学习西方开始注重微观（在西方叫产业组织），研究市场里的企业在面对竞争对手时的决策。在所有经济学科中，该专业是和企业管理最接近的。但有比企业管理专业的学生经济学功底深。该专业也可设置很多方向，如证券等。产业、产业，所有产业都可研究也。国际经济学：主要内容包括国际金融和国际贸易。但比二者更注重经济学理论和模型。也可以说用西方经济学理论说明国际见金融和贸易的关系。劳动经济学：研究劳动工资政策、人力资本的开发、利用等等。统计学：望文生义就知道了。按照方向不同，有研究统计理论的、有运用统计模型解决宏微观经济、管理问题的。数量经济学：简单的说：是数学、统计学、经济学3者的结合。对于想继续从事经济学研究的同学而言，很好。专业课复习指导1、政治经济学专业(1)、研究内容本专业研究人类社会各个不同发展阶段的经济运动规律，着重研究当代资本主义和社会主义的经济运动，研究它们在生产、分配、交换和消费领域经济关系的规律及其具体实现形式。本专业重视现代资本主义国家的经济发展状况及其新现象、新特点和新问题，重视我国和其他社会主义国家经济建设和经济体制改革的理论和实践。特别是要重视研究我国社会主义经济发展和改革历程中的经验和教训及其规律性。●研究方向：《资本论》研究，社会主义经济理论与实践，当代资本主义经济，发展经济学。●主要课程除政治理论和外语等公共课程外，本专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，社会主义经济理论与实践专题研究，马克思主义经济学原著选读，当代西方经济学评析(包括原著选读)，当代资本主义经济专题研究，发展经济学研究，比较经济学，计量经济学。(2)、相邻学科世界经济，马克思主义经济，思想史，城市经济学，中国经济史，外国经济史，消费经济学。2、西方经济学(1)、研究内容●研究方向：微观经济学，宏观经济学，国际经济学，经济计量学，发展经济学，比较经济制度，现代西方经济学流派，西方马克思主义经济学。●主要课程除政治理论、外语等公共课程外，专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，微观经济学专题研究，宏观经济学专题研究，国际经济学专题研究，数理经济学专题研究，经济计量学专题研究，发展经济学专题研究，比较经济制度专题研究，西方经济学流派专题研究，西方经济学名著选读，西方马克思主义经济学专题研究。(2)、相邻学科政治经济学，世界经济，外国经济思想史，外国经济史，中国经济思想史。3、世界经济(1)、研究内容世界经济是研究在国际分工和世界市场上形成的现代世界生产、流通、交换和分配及其相互关系，以及各种类型国家的经济发展特点和变化的基本规律的学科。研究主要范围包括：当代世界经济发展的特点、问题和趋势；各种类型国家的经济特征及其发展规律；国民经济的组织结构、运行机制和发展趋势；国际经济关系；此外还研究国际经济各专门领域(国际贸易、国际金融、国际投资与企业等)的基本情况、问题与运行规律；以及中外经济关系，特别是中国对外开放中有关对外贸易、金融、投资、企业经营、国际经济合作等方面的问题。●研究方向：世界经济基本理论，当代资本主义经济，发展中国家经济，原苏联(独立联合体)和东欧国家经济，现代国际经济理论，当代国际经济关系(组织、结构、政策与问题分析)，当代中外经济关系(中国开放经济)。●主要课程除政治理论和外语等共同课程外，专业主干课程和方向主干课程包括：世界经济理论专题研究，不同类型国家或国别经济专题研究，西方宏观经济学(中级)，西方微观经济学(中级)，发展经济学专题，比较经济制度专题，国际经济学(国际贸易、国际金融)专题，国际经济关系与政策专题，国际企业经营专题，国际经济法专题。(2)、相邻学科政治经济学，西方经济学，外国经济史，国际贸易，国际金融4、金融学(1)、研究内容本专业以马克思主义政治经济学为基础，研究货币流通的规律，货币供求的决定与调节，金融市场的组织和银行的地位、作用，银行的经营与金融创新，国家货币政策的制定与传导机制。根据我国的国情和历史任务，须着重研究和借鉴国外有益经验，使作为国家宏观调控手段的货币银行及金融政策，能有效地发挥作用，以保证国民经济的持续、稳定和协调发展。●研究方向：马克思主义的货币、信用、银行理论，中国货币供求及其调控，当代外国货币理论和金融政策，银行经营的现代化，中国货币学说史和金融发展史，西方货币学说史，金融与发展。●主要课程除政治理论和外语等研究生公共课以外，专业主干课和研究方向主干课有：马克思主义经典著作选读，高级货币银行学，西方宏观经济学(中级)，国际金融研究，银行业务与经营调查研究，财政学研究，中国货币学说史，国外货币学说史，中外金融史。(2)、相邻学科国际金融，财政学，企业财务管理。以上四个专业是比较热门的经济学专业，对于它们的复习指导同时涵盖了对相邻学科的指导，同学们应在了解学科的研究内容、研究方方向、主要课程的基础上，按照专业课复习时间安排，再结合自己的实际情况以及报考院校有的放矢进行复习。尽量做到以下几点：1、明确专业课考察的范围对于明确的专业课考察范围，仅仅掌握书本上的东西是远远不够的，要把一些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识，更是不能疏忽大意，因为即使再偏再难的题目，最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的。对专业课指定课本的读法，可以以书前的目录作为一个提纲，在把课本精读两遍之后，抛开课本，自己要能把这个提纲扩充形成体系，必要的时候，参阅其他的专业书籍以加深理解。2、往年专业试卷有很高的参考价值从往年的专业试卷来分析，你可以了解该专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。从普遍的意义上来分析往年的专业试卷：● 难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。● 各章节的出题比重。● 重要的已考点。●考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。对于这方面的准备，我在下面还会专门讲。●一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了；其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。●进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，那就是……呵呵！反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要小心了。●各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识。3、命题教师的重要著述和研究方向每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。有条件的话，应该尽量跟命题老师接触。4、留意当年度的相关时事内容经济学是一门实用性很强的学科，如果你只把书本上的知识掌握了，那你只学会了一半。留意时事内容，并不是像准备时事政治那样。你可以翻阅当年9、10、11和12月份的重要专业期刊，以金融学为例，必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。

　　寸金难买寸光阴，考生应当珍惜时间，做好考前的备考工作。下面由我为你精心准备了“2020中级经济师经济基础考试知识点：货币供给”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 2020中级经济师经济基础考试知识点：货币供给 　　知识点：货币供给 　　1.货币供给 　　是相对于货币需求而言的，指货币供给主体即一国或者货币区的银行系统向经济主体供给货币以满足其货币需求的过程 　　2.货币供应量 　　指流通中的货币数量。根据流动性不同划分货币供给层次 　　3.货币供给层次的划分（依据资产的流动性） 　　M0=流通中货币 　　M1=M0+单位活期存款，即狭义货币供应量 　　M2=M1+单位定期存款+个人存款+其他存款（财政存款除外） 　　4.社会融资规模 　　指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济（即非金融企业和住户）从金融体系获得的资金总额。从机构看，包括银行、证券、保险市场以及中间业务市场等 　　社会融资规模统计指标主要由四个部分构成： 　　（1）金融机构通过表内业务向实体经济提供的资金支持，包括人民币贷款和外币贷款 　　（2）金融机构通过表外业务向实体经济提供的资金支持，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票 　　（3）实体经济利用规范的金融工具、在正规金融市场所获得的直接融资，主要包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资 　　（4）其他方式向实体经济提供的资金支持，主要包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司贷款 　　5.货币供给机制 　　（1）中央银行的信用创造货币机制： 　　中央银行利用自身掌握的货币发行权和信贷管理权，来创造信贷资金来源。即中央银行依据经济发展的客观需要或国家经济、金融政策的要求，确定其信贷规模；中央银行对商业银行、政府的债权以及持有的国际储备增加，其负债也就相应增加：首先是商业银行或政府在中央银行的存款增长，又因其中有一部分要转化为现金而使其货币发行随后增加 　　（2）商业银行的扩张信用、创造派生存款机制： 　　中央银行增加一笔信用，结果都会通过不同渠道向银行体系的信贷资金来源增加，商业银行可以利用这部分新增信贷资金发放新的贷款；而发放新的贷款又派生新增存款，又成为商业银行再发放贷款的资金来源……如此循环往复，中央银行每放出一笔信用，通过银行体系的辗转存贷，就可以派生出大量新增存款 　　三类因素制约：受到缴存中央银行存款准备金的限制；受到提取现金数量的限制；受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制 　　货币供应量M=B·K，其中，B代表基础货币，K代表货币乘数。基础货币包括中央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款。

中级经济师考试题型有单选题、多选题和案例分析题三种。其中《经济基础知识》科目设置单选题和多选题，《专业知识与实务》科目设置单选题、多选题和案例分析题。中级经济师考试设置单选题、多选题和案例分析题三种题型。中级经济师考试设置《经济基础知识》和《专业知识与实务》两门科目。《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。《经济基础知识》题型为单选题和多选题，其中单选题70道，每题1分，共70分；多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。《专业知识与实务》为单选题、多选题和案例分析题，其中单选题60道，每题1分，共60分；多选题20道，每题2分，共40分；案例分析题20道，每题2分，共40分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。中级经济师考试题型中级经济师题型经济师中级考试题型温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年中级经济师《经济基础知识》国民收入核算和简单的宏观经济模型思维导图 格式：DO大小：224.19KB 2022年中级经济师经济基础各类理论、定理及经济学家汇总 格式：DO大小：535.69KB资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

　　可以用来备考复习的时间不多了，我们需要加快复习的节奏，做好备考，下面由我为你精心准备了“2020初级经济师经济基础备考知识点：金融工具与利率”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 2020初级经济师经济基础备考知识点：金融工具与利率 　　（一）金融工具的定义和特征 　　金融工具又称信用工具，是债权、债务双方缔结的具有法律效力的债权、债务契约，是列明借贷金额和偿还债务等具体条件的书面文件。 　　金融工具的特征： 　　1.期限性。是指债务人必须在信用凭证所载明的发行日至到期日的期限内清偿债务。 　　2.流动性。是指金融工具在极短时间内变卖为现金而不至于亏损的能力。影响金融工具流动性的因素：偿还期限和债务人信誉程度。 　　3.风险性。是指持有金融工具能否按期收回本利、特别是本金是否遭受损失。风险分为两类：一是违约风险；二是市场风险。 　　4.收益性。收益性通常用收益率来表示，是指持有金融工具所获得的利息或股息收入与预付本金的比率。收益率的计算有三种方式：名义收益率、当期收益率和实际收益率（平均收益率）。 　　期限性、流动性、风险性和收益性之间的关系表现为：风险与期限呈正相关关系；风险性与流动性呈负相关关系；收益性与期限性、风险性呈正相关关系，与流动性呈负相关关系。 　　（二）金融工具的分类 　　（熟悉）金融工具的分类：短期金融工具、长期金融工具和衍生金融工具。 　　1.短期金融工具 　　主要有国库券、大额可转让定期存单、各类票据等。 　　（1）国库券一般为一年以内的短期金融工具。 　　（2）大额可转让定期存单是银行和其他存款机构为了吸引存款而发行的一种不记名的定期存款凭证。 　　（3）票据：具有一定格式的书面契约，是约定由债务人按期无条件支付一定金额、并能够转让流通的债权、债务证书。票据包括商业汇票、银行汇票、银行本票和支票。 　　①商业汇票。指企业之间根据购销合同进行延期付款时，所开具的反映债权、债务关系的票据。 　　②银行汇票。是汇款人将款项交存银行，由该银行签发给汇款人持往异地办理转账结算或支取现金的票据。 　　③银行本票。是指申请人将款项交存银行，由银行签发给其凭以在同城范围内办理转账结算或支取现金的票据。 　　④支票。是银行的存款人签发给收款人办理结算或委托开户银行将款项支付给收款人的票据。 　　银行汇票、银行本票、支票都属于银行信用工具。 　　2.长期金融工具 　　长期金融工具主要指各类证券，证券又称为“有价证券”，是代表财产所有权或债权的证书。包括长期政府债券、公司债券、银行债券和股票。 　　（1）长期政府债券。主要是指公债，公债一般来说是中、长期金融工具。 　　（2）公司债券 　　（3）银行债券 　　（4）股票——股票是股份公司发给投资者的股份资本所有权的书面凭证。股票是所有权证书而不是债权证书。 　　3.衍生金融工具 　　（1）期货和期权 　　期货交易是指交易双方经过协商，同意在约定的时间按照协议约定的价格和数量进行的交易。包括货币期货、利率期货和股票指数期货。 　　期权交易是一种协议，协议一方拥有在一定时期内以一定的价格买进或卖出某种资产的权力，协议的另一方则承担在约定时期内卖出或买进这种资产的义务。期权有两个基本要素：价格和时间。 　　（2）互换。交易中交易商出于筹资或避险等不同需要，在交易的期限、利率、币种等方面进行的对换。包括期限互换、利率互换、货币互换。 　　（三）利息与利率 　　1.利率的定义及计算 　　利息率是一定时期内利息额对借贷本金额之比，简称利率。 　　计算公式是： 　　或：利息额=借贷本金额×期限×利率 　　利息的计算涉及到三个因素：本金、期限和利率。计息方法包括单利和复利两种： 　　（1）单利计息方法 　　即仅以原有本金计息的方式。本金和利息之和是 Pt=P0×（1+it） 　　（2）复利计息方法（利滚利） 　　每期届满时，将应得利息加入本金再计息的方式。 　　计算公式是：Pt=P0×（1+i）t 　　2.利率种类 　　（1）基准利率：在利率体系中起主导作用、能够带动和影响其他利率的利率，也称中心利率，一般由一国货币当局（中央银行）掌握。 　　（2）按照利率的管理体制来划分，利率可分为市场利率和计划（官方）利率。 　　（3）按在信贷期限内利率是否变动来划分，利率可分为固定利率和浮动利率。 　　（4）按是否剔除通货膨胀因素来划分，利率可分为名义利率和实际利率。实际利率=名义利率-通货膨胀率。 　　3.影响利率水平的因素 　　（1）平均利润率是决定利率水平的基本因素。 　　（2）货币资金供求关系。 　　（3）通货膨胀率。利率与通货膨胀率之间的关系： 　　实际利率=名义利率-通货膨胀率 　　（4）历史沿革。 　　（5）中央银行货币政策。 　　（6）国际金融市场利率。 　　4.利息的本质和作用 　　利息是由借款者支付给贷款者的超过借贷本金的价值，即借出资金的报酬或使用资金的代价。 　　（1）利息的本质 　　马克思认为，利息来源于雇佣工人所创造的剩余价值，是剩余价值的一部分。 　　（2）利息的作用——价值判断作用 　　第一，利息是衡量不同时期货币资金实际价值的尺度。 　　第二，利息可以提高资金使用效率。

　　要想在考试中取得好的成绩，考前的备考复习还需要多下苦功夫，下面由我为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点：财政政策的工具”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 2020中级经济师经济基础备考知识点：财政政策的工具 　　财政政策的工具 　　财政政策的工具是用以达到财政政策目标的各种财政手段，主要有预算、税收、公债、公共支出、政府投资和财政补贴等。 　　财政政策工具的使用如下： 　　预算政策 　　1.社会总供给小于社会总需求：缩小支出规模、保持预算盈余。 　　2.社会总供给大于社会总需求：扩大支出规模，保持一定赤字规模。 　　税收政策 　　1.社会总供给小于社会总需求：提高税率、减少税收优惠来增加税收。 　　2.社会总供给大于社会总需求：降低税率、增加税收优惠来减少税收。 　　政府投资 　　1.社会总供给小于社会总需求：降低投资支出水平。 　　2.社会总供给大于社会总需求：提高投资支出水平。 　　补贴政策 　　1.社会总供给小于社会总需求：减少财政补贴支出。 　　2.社会总供给大于社会总需求：增加财政补贴支出。 　　公债政策 　　公债发行中通过期限种类的不同设计和调换公债长短期限以及调整国债发行利率水平影响金融市场利率的变化来对经济运行产生扩张性或紧缩性的影响。 　　公共支出 　　政府用于满足纯公共需要的一般性支出，包括： 　　1.狭义购买性支出：政府进行日常行政事务活动所需要的商品和劳务支出。 　　2.转移性支出：政府补助支出；捐赠支出；债务利息支出。经济过热时，减少公共支出；经济过冷时，扩大公共支出。

　　光阴好似掌中沙，悄悄地从手中溜走，为了做好备考复习，下面由我为你精心准备了“2020初级经济师经济基础考点知识：社会主义市场经济的微观基础”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 2020初级经济师经济基础考点知识：社会主义市场经济的微观基础 　　社会主义市场经济的微观基础 　　在我国现阶段，企业、农户、居民构成了我国社会主义市场经济的微观运行主体。 　　（一）社会主义企业和企业制度 　　社会主义企业是在社会主义市场经济条件下从事商品生产和经营活动的经济组织，是面向市场、自主经营、自负盈亏、独立承担民事责任和民事义务的具有法人资格的经济实体。 　　只有当资本主义发展到大机器工业发展阶段以后，企业才大量出现。 　　企业具有两重性，既是生产力的组织形式，又体现一定的社会生产关系。 　　（二）企业的类型 　　1.按企业的所有制性质分 　　分为全民所有制（国有）企业、集体所有制企业、私营企业、混合所有制企业、外商投资企业和个体工商户。 　　其中外商投资企业包括中外合资企业、中外合作经营企业和外商独资企业；个体工商户以其个人或家庭的财产对其债务承担无限责任。 　　2.按企业的组织形式分 　　按企业的组织形式分，可以分为公司制企业、个人独资企业、合伙企业和个体工商户。 　　（1）公司制企业包括有限责任公司和股份有限公司，国有独资公司为有限责任公司。 　　（2）个人独资企业是以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。 　　（3）合伙企业，由合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织。 　　（4）个体工商户以其个人或家庭的财产对其债务承担无限责任。 　　其他分类了解即可。 　　（三）现代企业制度的基本特征 　　现代企业制度是同社会化大生产和现代市场经济相适应的企业制度，它是以完善的企业法人制度为基础，以有限责任制度为特征，以公司制为主要的、典型的企业资本组织形式的新型企业制度。 　　1.现代企业制度的基本特征 　　（1）产权清晰 　　两个层面，一个是出资人的所有权要清晰；二是企业法人财产权要清晰。 　　（2）权责明确 　　出资者对企业的债务承担有限责任。 　　（3）政企分开 　　政府对国家出资兴办或拥有股份的企业，是出资人，享有所有者权益，对企业债务承担有限责任，不直接干预企业经营活动。 　　（4）管理科学 　　2.现代企业制度的财产关系 　　（1）财产关系 　　包括财产的所有、占有、使用、收益和处分的关系。在业主制企业中，五者完全集中在个人（即业主）身上；在合伙制企业中，集中在合伙者集体。公司制的出现导致财产终极所有权和企业法人财产权的分离。 　　（2）财产所有权与法人财产权（非常重要） 　　财产所有权是指出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，即资本受益、重大决策和选择管理者的权利；法人财产权是指企业法人依照法律、法规对企业实际拥有的财产的直接占有权、使用权和处置权。财产所有权指的是财产的归属权，法人财产权指的是财产运营权。法人财产权没有改变财产的归属。 　　国有资产的最终所有权与法人财产权的分离是建立现代企业制度的基本前提。产权清晰不是搞私有化。 　　（3）法人财产权确立的意义 　　法人财产权是现代企业制度的根本特征。其意义在于： 　　①为清晰产权奠定了理论基础，找到了公有制与市场经济的结合点。 　　②使法人企业找到了存在的基础，使国有企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体。 　　③为企业制度创新奠定了基础，为企业经营机制的转换开辟了道路。 　　④为国有资产的重组和流动、保值、增值创造了条件。 　　3.现代企业制度的组织形式和组织结构 　　（1）现代企业制度的组织形式 　　现代公司制度是现代企业制度的主要组织形式，具体形式主要有有限责任公司和股份有限公司。 　　①有限责任公司 　　由两人以上五十人以下股东共同出资，每个股东以其出资额对公司行为承担有限责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。公司不对外公开发行股票。了解其优缺点。这种形式适合于中小企业。 　　②股份有限公司 　　由五名以上的发起人，通过发起设立或募集设立的方式所设立，注册资本由等额股份构成，并通过发行股票筹集资本，股东以其所持有股份对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的法人企业。了解其优缺点。 　　股份有限公司更适合于大中型企业。 　　（2）现代企业制度的组织结构 　　现代企业制度对于企业的经营管理是通过股东大会、董事会、监事会和经理层这种法人治理结构来进行的。 　　公司法人治理结构是公司制的核心。 　　①股东大会是权力机构； 　　②董事会是公司的经营决策机构；董事长是公司法定代表人； 　　③监事会是公司的监督机构； 　　④经理层负责日常经营活动，部门经理对总经理负责，总经理对董事会负责。 　　（四）我国农村的基本经济制度 　　我国经济体制改革是率先从农村开始的，农村经济体制改革又是以实行土地的家庭承包经营责任制为主要标志。 　　家庭承包经营责任制没有改变农村土地集体所有制的性质，只是改变了经营方式，由相对集中的统一经营改为以家庭为单位的分户经营。 　　家庭承包经营责任制是我国农村经济制度的基础，也是农村集体经济组织经营方式的基础。 　　家庭承包经营责任制与以社会化服务为内容的集体统一经营相互依存，构成了农村集体经济组织内部的双层经营体制。 　　农业产业化经营的含义：是指以市场为导向，以家庭承包经营为基础，以本地优势资源为依托，依靠多种形式的龙头企业带动，形成生产—加工—流通一体化的产业体系和利益机制。

经济基础即社会的经济结构，是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。经济基础是同物质生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系各方面的总和。历史唯物主义的基本概念。与“上层建筑”相对。是社会结构两个基本层次之一、社会生活两个基本领域之一。社会发展一定阶段上的社会经济制度，即社会生产关系的总和，它是上层建筑的基础。一定的经济基础和一定的上层建筑构成一定的社会形态。经济基础是生产关系的总和。生产关系包括三方面：生产资料归谁所有；人与人之间在生产过程中的地位和关系如何；劳动产品如何分配。这三个方面合起来就构成经济基础，如果只是其中一个方面只能说是生产关系而不能说是经济基础。

比如你运用到外币兑换，你可以了解到其中兑换得常识。经济学中的商品的价值决定价格，价格随供求而变化等，可以让你对市场上得商品的涨幅还有价格得变动有一个基础性认识不会一点也不理解。经济生活中涉及到的我国基本经济制度和分配方式，可以让你以后在生活中或经商时明白什么叫股份公司什么是有限责任公司。并且基础掌握我国的各种各种所有制类型。同时分配方式让你知道你工资构成和合理性。经济生活中的合理理财可以让你对股票，保险，国债，存银行有个认识并合理进行投资。最重要的是学完经济生活你会懂得依法维护消费者权力，懂得怎么和不法商贩斗争。

初级、中级经济师考试科目为《经济基础知识》和《专业知识和实务》，题型均为客观题。高级经济师考试科目为《高级经济实务》，题型为主观题。1、《经济基础知识》该科目涉及内容有微观经济学、宏观经济学、会计学、货币银行学、国际经济学、统计学、会计法律制度、审计法律制度、票据法、支付结算法律制度、合同法律制度、税收法律制度、货物进出口管理法律制度等。2、《专业知识和实务》该科目涉及的专业知识内容主要包括市场营销、人力资源管理、物流管理、法律、房地产、旅游等，而实务内容主要包括市场调研与开发、产品策略、渠道策略、物流管理、服务营销、人力资源规划等。3、《高级经济实务》该科目涉及的专业知识内容主要包括市场营销、人力资源管理、物流管理、法律、房地产、旅游等，而实务内容主要包括市场调研与开发、产品策略、渠道策略、物流管理、服务营销、人力资源规划等。经济师考试考5科1、宏观经济学：这门课程主要研究整个经济体系的运行和发展规律，包括国民收入、通货膨胀、失业率等宏观经济指标的分析和预测。2、微观经济学：这门课程主要研究个体经济单位(如家庭、企业)的行为和决策过程，包括需求与供给、市场均衡、生产要素分配等微观经济学理论。3、财政学：这门课程主要研究政府的财政收支、税收政策、债务管理等方面的知识，包括公共财政、税收制度、债务管理等内容。4、货币银行学：这门课程主要研究货币和银行体系的功能、运作和管理，包括货币供应、利率形成、金融市场等方面的知识。5、国际经济学：这门课程主要研究国际贸易、外汇市场、国际金融等方面的知识，包括国际贸易理论、汇率制度、国际金融市场等内容。

一、从考试通过率来看考试难度我们通过经济师各专业考生的考试通过率，可以反映出该专业考试的难度。通过率越高的专业考试难度越低。经济师各专业难度排行，从易到难：1 工商、2 人力、3 金融、4 财税、5 农业、6 建筑、7 商业、8 房地产、9 保险...等等。（此处通过学员通过律评估，不完全代表该科的真实难易程度，小编个人觉得金融的难度相较大些）二、从行业需求角度衡量报考哪个专业最好工商管理、人力资源、金融、财税、建筑等这几个专业科目是比较热门的，报考的人数也是最多的，同时考试难度也要大一些，而且考试难度每年都有所增加。而保险、邮电、旅游、运输等这些较偏的专业科目，考试难度相对较小，考生只要掌握教材基本内容就可以过关。三、从行业市场前景来衡量报考哪个专业最好目前市场最好最多的是人力和工商。市场前景也不是一成不变的，是随着市场的供需关系变化的。在很多单位，中级经济师可以享受科级干部的待遇、高级经济师可以享受副处级干部的待遇。达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%发给退休金。总之，专业好不好看你以什么标准评价了，其实最适合你的就是最好的。大家在选报专业的时候，还要结合自己所学专业以及目前所从事的领域。每年都要近百万的人报考，选择你所熟悉的、实用的、难度低的专业，在经济条件允许的情况下参加合适的辅导班，跟随老师认真学习基本上考一次就可以通过。以上信息仅供参考，具体情况因人而异。

　　为了做好考前的知识积累，下面由我为你精心准备了“2020初级经济师经济基础备考知识点：金融市场的定义和基本功能”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 2020初级经济师经济基础备考知识点：金融市场的定义和基本功能 　　 1.金融市场是指以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。 　　2.金融市场的基本功能 　　（1）聚敛功能。 　　金融市场引导众多分散的小额资金汇聚成为可以投入社会再生产的资金集合，发挥蓄水池的作用。 　　（2）配置功能。 　　①资源配置：资金总是流向最有发展潜力，能够为投资者带来最大利益的部门和企业，通过金融市场，有限的资源就能得到合理的利用。 　　②财富再分配：社会财富通过金融市场价格的波动实现了再分配。 　　③风险再分配：利用各种金融工具，厌恶金融风险程度高的人将风险转嫁给厌恶风险程度低的人，实现风险的再分配。 　　（3）调节功能。 是指金融市场对宏观经济的调节作用。存款准备金、再贴现和公开市场操作等货币政策工具的实施都必须以金融市场的良好发育为前提。 　　（4）反映功能。 金融市场是国民经济的晴雨表和气象台，是公认的国民经济的信号系统。

事业单位考试常见经济学名词：①GDP是国内生产总值，指的是全年可供消费的商品和服务价值的综合，它衡量的是一国经济的总体生产能力。②PPI：生产者物价指数。③CPI：这是消费者物价指数的英文缩写。这个指数反映消费者支付商品和劳务的价格的变化情况。④需求：指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意且能够购买的该商品的数量。⑤需求定理、逆向选择、通货膨胀、基尼系数、恩格尔系数、科斯定理、挤出效应等。建议在平时练题时多总结，梳理好经济学相关知识点。

中级经济师经济基础难度分析及2019备考规划--中级经济基础最新考试难度分析及2019年备考规划2019年经济师考试落下帷幕，除了第一时间为大家带来了真题参考答案，还邀请刘艳霞老师回答几个大家特别关心的问题：2019年中级经济基础知识考试难不难?以后考试会越来越难吗?2019年教材会有变动吗?我从什么时候开始复习、怎么复习比较合适呢?等问题做了解读，具体如下：一、2019年中级经济基础知识真题详细解读1. 考试题型、题量与分值分析2. 考试出题难度及出题规律分析(1)出题难度分析2019年题目从整体来看较往年真题略难，灵活的题目和考核细节的考点达到30分之多，这也会是将来出题的一个趋势。考试难度增加，另一方面也使得中级经济师职称更具有含金量!2019年出题难度体现在以下几点：①综合：经济基础知识的考题内容更侧重综合性，一个题目中通常含有多个知识点，题干表述形式经常是“关于……的说法正确的是()或关于……的说法错误的是()”，在2019年试卷中这样的提问方式单选有21个，多选有10个，总计41分。也就是答对这样的题目，需要你掌握4-5个知识点也可以。②细节：2019年试卷中考核旮旯犄角的题目相比于往年真题来说略多些，基本上常规考点之外的偏难考点有25分，2019年考核这样题目较多的部分是第二部分财政(多达11分)第三部分货币与金融(多达6分)。③灵活：2019年试卷中个别题目也非常灵活，不能仅仅靠背会知识点就可以答对，而是需要对知识点的深入理解，最具代表性的就是第六部分法律，在以往真题中均考核教材原文原话，几乎不考小案例，但是在2019年的试题中法律部分以小案例形式考核的题目有3个单选，1个多选，总计5分，全部出自合同法。(2)命题规律分析2019年试卷呈现两极分化的特点，即容易的题非常容易，可以秒杀;可另一方面难的题又真的很难，对知识点一知半解是很难拿到分数的。好在此类难题还不足以影响大家达到及格线，只要认真学习常规考点，及格是不成问题。不过想拿120分以上，就需要非常综合的去复习。本套试卷大规律依然与往年相同，考点涉及两个方面：① 考核-以往真题考察过的知识点：包括原题考点及原题相关考点。这部分在2019年试卷中考核了将近84分。② 考核-以往真题未考察过的知识点：包括2019年教材新增内容及真题未考察过的原教材考点。这部分在2019年试卷中考核将近56分。二、本科目考试特点概述(考试会越来越难吗)根据以上对出题难度以及命题规律的分析，可以看到，经济师中级经济基础这门课的考试确实是增加了一定的难度，从近3年看，也是同样的趋势，可以说真的是越来越难了!但是，再难的考试也是有一定的规律和特点的。刘老师再个大家总结一下，中级经济基础的考试特点如下：1.围绕教材，全面考核，题量及分值分布稳定;2.考题渐趋综合性、细致性和灵活性;3.喜新且不厌旧

中级经济师每年全国通过率在20％左右，具体数值每年可能有所变动。中级经济师考试其实本身并不是很难，因为选择经济师的考生很多都是零基础的、上班族，没有太多时间复习备考，不像其它职称考试，大家都是从事相关工作好几年的考生，这也导致经济师通过率比较低。 中级经济师 考试通过率 报考中级经济师考试的通过率大吗根据历年的考试情况能够看出，中级经济师考试通过率在10%-15%左右，说明还是有一定难度的。中级经济师考试需要考两个科目，科目一是《经济基础知识》，科目二是《专业知识与实务》。 经济基础出题往往紧扣考试大纲、全面考核。考察内容如此全面和广泛，因此导致了部分考生难以通过考试。中级经济基础部分考试题目都是教材上的原话，但考核的知识点很多，记忆量很大，关键是内容繁杂，没有一定的方法是很难记忆清楚，在一定程度上还是有难度的。 中级经济师各科考试难点 1、《经济基础知识》 《经济基础知识》考试内容多、考试分4个批次进行，考细节的部分比较多。涉及经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律六大部分，共37章。建议，报考的考生要在经济基础知识上多多分配一些时间，重难点内容学第一遍时可能学不懂，要坚持多学几遍，不放弃。经过多次重复学习再难的知识点也是能掌握的，不懂的做好标注，反复听老师讲解，还不懂就去答疑板进行提问，直到弄懂。 2、《工商管理》 《工商管理》重在广度不在深度，更多考核对于各章教材内容字面的理解，虽然有些知识点涉及计算，但考核层次很浅，所以对于没有基础但是又想考经济师的考生来说，选工商管理会比较合适。 2020年工商管理专业考试内容增加了商业部分，教材大纲变化预计较大。2020年报考的考生可先学习基础知识内容。 3、《人力资源管理》 《人力资源管理》专业一共包含四个部分：组织行为学、人力资源管理、劳动力市场和劳动与社会保险政策。考核内容一般涉及一些基本的企业管理，主要内容包括人力资源管理的六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。 人力资源管理专业计算题较少，一般考的比较浅，相较于工商管理而言，人力资源管理的专业性会更强一些，但是比其他专业还是要更加容易入门。 4、《金融》 《金融》专业考试最大特点：覆盖整个金融细分领域，知识面广，信息量大，内容繁琐。 考试范围：基本固定，考题一般都是书上的原话。 出题考点：有粗有细，有正有偏，去年偏题不少。 真题重现：近几年一般不会重复，至少不会简单再现。 5、《财政税收》 《财政税收》专业主要内容：公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税制度、所得税制度、其他税收制度、税务管理、纳税检查、公债、政府预算理论与管理制度、政府间财政关系、国有资产管理、财政平衡与财政政策等。 科目特点：章章有题，重点突出 （1）税收部分，即3~8章占65%以上分值，其中最重点章节：4、5、6、8章，所占分值均在10%-15%之间。 （2）案例分析题：增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、小税种联合出题、增值税或企业所得税纳税检查 6、《建筑与房地产》 《建筑与房地产》专业，建筑与房地产专业合并，改为“建筑与房地产经济专业”，考试内容也将有所变化。主要考核建筑、房地产相关内容。预计考试难度适中，只要认真对待基本上都可以过的；会有部分计算题，特别是在案例分析题中有所体现，不能忽视这一部分；比较考验对于材料的分析能力，需要考生多理解记忆。 7、《知识产权》 《知识产权》专业是今年新增的专业。根据《职业分类大典》，知识产权专业人员属于经济和金融专业人员中类，专业内容可根据职业大典分类包括专利代理、商标代理、专利审查、商标审查、专利管理、商标管理、版权管理和专利信息分析等内容。首次开设此专业，预计考试难度不会太大。 8、《农业》 《农业》专业主要目的是考核考生是否具有从事农业经济专业实务工作的能力。专业性较强，考试题目中计算题较多，大多会结合案例去考察，难度中等。但只要平时备考充分了，通过也不是难事。 9、《保险》 《保险》涉及的理论知识很多，往往也都会以案例的形式去考察，这就要求考生在牢记相关专业理论知识的基础上还能灵活去运用。保险专业的专业性较强，需要背诵记忆的知识点也很多，报考的考生需要掌握一定的应试技巧。 10、《运输》 《运输》专业性内容较多，不太适合零基础学员；考试比较全面，基本上每章节都会有考点，学练结合才能够更好地把握知识点；考题有越来越灵活的趋势，需要考生精读教材，谨慎把握。 11、《旅游》 《旅游》专业考核内容较多，范围也很广泛，偏向于考核考生的应用实操能力。计算题不是很多，但是专业性较高，这就要求考生在备考过程中多将教材中的知识点与实际结合去掌握。

初级经济师考两科，分别是《经济基础知识》和《专业知识与实务》。初级经济师考试题型和各题型的分值分布分别是：1、《经济基础知识》题型为单选题和多选题，其中单选题70道，每题1分，共70分；多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。2、《专业知识与实务》为单选题、多选题、案例分析题，其中单选题60道，每题1分，共60分；多选题20道，每题2分，共40分；案例分析题20道，每题2分，共40分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。单项选择题：单项选择题需要考生从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案，考查形式比较常见。多项选择题：多项选择题每题至少有两个以上的符合题意的选项，因此考生解答这类题型应该格外细心。案例分析题：案例分析题只在《专业知识与实务》科目中有，通过一个案例来引出单选或多选题，考试方式相对比较灵活，得分难度相对较大。免费领取初级经济师学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/jjs/xxzl/n621.html?fcode=h1000026

初级经济师考试分为两门科目，这两个科目分别是《经济基础知识》、《专业知识和实务》，总体来看《经济基础知识》会比较好考一些，这个科目相对比较简单，但是要求考生记忆的内容偏多。 初级经济师各科目的考试特点 《经济基础知识》相对比较容易考，根据两个科目的难易程度，比较这个科目的难度会比较小，考试的考点容易理解，而且侧重于计算的题目并不多，侧重于记忆的内容偏多，要求考生一定要熟记重点知识和难点知识。 《经济基础知识》：内容简单、考试范围广、记忆内容偏多。涉及到的考试内容包括经济学基本理念、法律法规以及规章制度。 《初级会计实务》：这个科目的特点是实用性强、考题灵活性强、涉及到数据核算方面的内容偏多，考生在做题时，既要注重教材知识，也要注重实际应用。 初级经济师题型及分值分布 1、《经济基础知识》 （1）单选题 共有70道，每道题中只有一个选项最符合题意，选对得1分，选错则不得分，共70分。 （2）多选题 共有35道，每道题目中有两个或两个以上的选项符合题意，且至少有一个选项是错误的，完全正确得2分，少选则每个选项的0.5分，选错则本题都不得分，共70分。 2、《工商管理专业知识和实务》 在这一科目的考试中，共包含单选、多选和案例分析三种题型： （1）单选题 共有60道，得分要求与《经济基础知识》考试中的单选题相同，共60分。 （2）多选题 共有20道，得分要求与《经济基础知识》考试中的多选题相同，共40分。 （3）案例分析题 共有20道，由单选题和单选题组成，得分要求分别与《经济基础知识》考试中的单选题和多选题相同，共40分。

初级经济师考试重点包括财政的概念与职能、财政的一般特征、财政收入的形式、影响财政支出规模的主要因素、社会公共需要、公共财政理论、“公共产品”和“市场失灵”理论、购买性支出和转移性支出、政府债务收入的含义和特征等内容。如何备考初级经济师？1、熟悉教材，掌握知识点备考的过程就是要多看、熟记教材中的知识要点以为了能够快速了解知识点，考生拿到教材后首先要先看看目录，大概了解整本书的知识大纲、教材内容，这些是对整本教材内容掌握的首要基础，在看书过程中，可以将自认为重点的内容用笔进行标记，方便以后复习。2、合理规划时间要想通过初级经济师考试就需要规划好一个合理的学习时间，考生应该根据自己的阅读速度、需要学习的内容量做一个合理的规划，比如每周为单位，合理规划好每一周的学习量，规划需要预留一定的空余空间，预防意料之外的时间占用。初级经济师考试科目初级经济师考试考两门科目，分别是《经济基础知识》和《专业知识和实务》。其中《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，具体按10个不同的专业类别命制试卷，10个专业分别是工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权，考生只需要在这10个专业中根据自身情况任选其一即可。初级经济师报考要求初级经济师报考条件如下：凡从事经济专业工作，具备国家教育部门认可的高中以上学历，其中包含高中、中专、职高、技校以上学历，均可报名参加初级经济师考试。除此之外，凡是报考初级经济师考试的考生，均必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的道德品行和业务素质。

初级经济师题型包括：单项选择题、多项选择题、案例分析题。初级经济师考试科目包括两科，分别是《经济基础知识》和《专业知识和实务》，《经济基础知识》考试题型设单选和多选两种，《专业知识和实务》设单选、多选、案例分析三种。初级经济师考试题型均为客观题，包括单项选择题、多项选择题、案例分析题三种类型。考试实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准，考试方式为闭卷、机考方式，考生需在连续的两个考试年度内通过所有报考科目。初级经济师考试题型：1、单项选择题2、多项选择题3、案例分析题初级经济师考试科目包括《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，其中，《经济基础知识》科目的考试题型包括单项选择题、多项选择题两种，《专业知识和实务》科目的考试题型包括单项选择题、多项选择题、案例分析题三种。两门科目中，《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷，题型均为客观的形式。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 初级经济师经济基础知识十六章财政管理体制思维导图 格式：DO大小：199.96KB 2022年初级经济师《金融》商业银行的资本与负债思维导图 格式：DO大小：472.53KB资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

　　政治经济学易错知识 　　一、劳动者的权利和义务的易错观点 　　(1)劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。(注意：权利可以放弃，义务不能放弃。) 　　二、投资的选择 　　(1)银行存款利率提高，储户的实际收益越多。(注意：居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比) 　　(2)债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。(注意：股票不是定期收取利息的) 　　(3)金融债券具有信用度高。代用率高?收益高和流通性强等特点。(注意：政府债券) 　　(4)通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。(注意：是购买商业保险) 　　三、关于分配制度的易错观点 　　(1)在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(注意：不能将分配原则等同于分配制度) 　　(2)个体劳动者的分配方式属于按劳分配。(注意：按劳动成果分配) 　　(3)私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。(注意：按劳动要素分配) 　　(4)在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。(注意：效率和公平是不可分割的) 　　(5)劳动生产率越高，产量越大，效率越好。(注意：劳动生产率与效率是不同概念) 　　四、关于财政的易错观点 　　(1)国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。(注意：税收是主要形式) 　　(2)财政赤字是指当年财政收入大于支出，出现差额的经济现象。(注意：是小于) 　　(3)财政收入减少，会减少企业和个人的收入。(注意：应该是财政收入增加，会减少企业和个人的收入) 　　(4)要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。(注意：关键是发展经济，还要调整分配政策) 　　政治经济学基础知识点 　　1、生产与消费的辩证关系?社会主义的根本任务是发展生产 　　生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需求 　　(1)生产决定消费。(人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定) 　　①生产决定消费的对象。②决定消费的方式。③决定消费的质量和水平。④为消费创造动力。 　　(2)消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 　　注意：消费能促进生产的发展。这里的消费是指健康的合理的消费。 　　2、社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。 　　关系：直接生产过程是起决定作用的.环节;分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响;消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。 　　3、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展? 　　为什么：(1)必要性：①生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础。②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。③大力发展生产力是社会主义的本质要求。(解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。) 　　(2)意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性;③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。 　　怎么样：①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。 　　政治经济学知识总结 　　1.商品和商品经济 　　(1)商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量 　　(2)货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩 　　(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用 　　2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 　　(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯 　　(2)社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征 　　3.企业和经营者 　　(1)企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益 企业兼并与破产 　　(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质 　　4.产业和劳动者 　　(1)三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业 　　(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度 　　5.财政税收和纳税人 　　(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用 　　(2)税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务 　　6.银行和储蓄者 　　(1)我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系 　　(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险 　　7.商品服务市场和消费者 　　(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则 　　(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益 　　8.当代世界市场和我国的对外贸易 　　(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界

登陆人事考试网，按程序报名就行。

中级经济师需要一次性过2门吗：不需要中级经济师介绍：中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。经济专业技术资格自1993年起实行考试制度。根据《人力资源社会保障部关于印发经济专业技术资格规定和经济专业技术资格考试实施办法的通知》（人社部规〔2020〕1号）文件的精神，自2020年起，经济专业技术资格分为初级、中级、高级三个级别，在全国范围内实行统一考试。初级、中级经济专业技术资格考试均设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。其中《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别命制试卷。经济专业技术资格考试报名证明事项推行告知承诺制，报考人员可自主选择是否采用告知承诺制方式办理。选择采用告知承诺制方式办理报考事项的，报考人员须以电子方式签署《专业技术人员职业资格考试报名证明事项告知承诺书》，考试组织机构不再索要有关证明材料，依据承诺为其办理报名相关事项。未选择告知承诺制方式或者不适用告知承诺制方式办理报考事项的，报考人员应按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。考试报名：考试报名实行网上报名、网上交费。报考人员可在规定时间内在中国人事考试网报名参加考试的操作。报名前，须完成注册、上传照片等操作。报名时，须认真阅读并知晓《报考须知》等有关内容，在规定时间内提交报名信息并完成交费。报名具体安排详见各省（区、市）有关通知。

经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人事部统一发放合格证书。自2020年起，经济专业技术资格分为初级、中级、高级三个级别，经济专业技术资格考试原则上每年举行1次。初级、中级经济专业技术资格考试设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。经济师金融和财政税收相比经济师金融好考些，金融需要更多的理解，灵活性大，财税需要记忆的东西多，计算多 ，哪个更好考，主看每个人的学习能力和擅长点。温馨提示：以上解释仅供参考。应答时间：2021-05-18，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

　　不知不觉已经到了九月底，为了做好考前的备考复习，下面由我为你精心准备了“初级经济师2020经济基础备考知识点：激励”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 初级经济师2020经济基础备考知识点：激励 　　（一）激励与人类行为模式 　　1.激励的含义 　　激励是指通过发现或诱导需要、激发动机，调动下级的积极性，使其产生组织所期望的行为，进而促进组织目标实现的过程。 　　2.人类行为模式 　　人类行为模式的基本结论是：人的行为根源于需要，产生于动机，并受到行为结果的影响。 　　（二）马斯洛的需要层次理论 　　1.五个层次的需要 　　人类的需要从低级到高级可依次划分为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要五个层次。 　　在五个层次的需要中，生理需要、安全需要层次较低，常表现为物质方面的需要；而社会需要、尊重需要和自我实现需要层次较高，常表现为精神方面的需要。 　　2.五个需要层次的关系 　　五个层次的需要是同时存在的，不同的人在不同的条件下具有不同的需要结构。一般情况下，五个层次的需要之间存在着依次递升的关系。在实际当中，人们的主导需要并非一定依次递进。 　　（三）赫茨伯格的双因素理论 　　1.“满意”与“不满意”不是一对矛盾 　　在实际工作中，“满意”的对立面不是“不满意”，而是“没有满意”；“不满意”的对立面也不是“满意”，而是“没有不满意”。 　　2.激励因素和保健因素 　　激励因素：与“满意”和“没有满意”这对矛盾相关的是属于工作本身相关的因素，如工作责任、工作的挑战性、工作成就等，这类因素称为激励因素。 　　保健因素：与“不满意”和“没有不满意”这对矛盾相关的是属于工作环境相关的因素，如工资报酬、工作条件、人际关系等。 　　3.两类因素的作用 　　满足保健因素只能消除人们在工作中的意见和不满情绪，不能起到激励作用，只有提供激励因素，才能调动人们工作的主动性和积极性。 　　（四）弗鲁姆的期望理论 　　主要内容：某一目标对组织成员的激励力量取决于效价和期望值的乘积。即激励力量（M）=效价（V）×期望值（E）。 　　效价和期望值都取决于每个人的主观判断。 　　管理者要想有效地激励下级，首先，必须了解下级的需要，提出一个具有吸引力的目标；其次，必须了解下级的能力，为他们安排通过努力能够完成的工作，并提供完成工作、实现目标的可能性；最后必须信守诺言，使下级相信完成工作后能够得到自己期望的结果。 　　（五）亚当斯的公平理论 　　该理论认为公平感是一种主观感受，对人们的工作积极性产生影响。主要内容： 　　1.公平与否取决于相对量的比较 　　人们不是根据自己获得报酬的绝对量，而是通过自己获得报酬的相对量与别人获得报酬的相对量、或与自己过去获得报酬的相对量的比较，判别自己是否受到公平的待遇。报酬的相对量则是指报酬与付出的比例。 　　2.横向比较 　　横向比较是人们用自己所获得报酬与所付出的比例与别人的这一比例进行的比较。 　　3.纵向比较 　　是人们用自己现在所获报酬与所作付出的比例与自己过去的这一比例进行的比较。 　　公平理论为管理者在工作中创造公平的氛围，保持和提高组织成员的积极性提供了有价值的建议。 　　（六）斯金纳的强化理论 　　1.环境对行为的强化作用 　　人们的行为必然作用于环境，当环境对行为的反应有利时，行为会重复或加强；而当环境对行为反应不利时，行为就会减弱甚至消失。 　　2.强化的类型 　　（1）正强化； 　　（2）负强化。 　　（七）激励的方式方法 　　1.激励的方式 　　（1）物质激励与精神激励 　　两者之间不是完全分离的，物质激励是基础，精神激励是根本。 　　（2）正强化激励与负强化激励 　　（3）内在激励与外在激励 　　内在激励是通过启发、诱导等方式，调动组织成员工作的自觉性、主动性和积极性。外在激励是通过规章制度、奖惩措施等方式，促使或约束组织成员的行为。 　　2.激励的方法 　　（1）目标激励； 　　（2）参与激励； 　　（3）榜样激励； 　　（4）情感激励； 　　（5）成就激励； 　　（6）报酬激励； 　　（7）职位激励。

初级经济师考《经济基础知识》和《专业知识和实务》科目。根据人社部《经济专业技术资格考试实施办法》，初级经济专业技术资格考试设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，《经济基础知识》为公共科目，《专业知识和实务》为专业科目，初级经济师考试试题全部为客观题。其中，《专业知识和实务》科目设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。自2020年开始，初级经济师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法，人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目，方可取得初级经济专业技术资格证书。

宏观调控的一个目标就是增加就业以达到充分就业，通常在实际统计中，一般用失业率来衡量一国的就业状况。我国衡量失业率的指标是城镇登记失业率。故了解就业就要了解失业。下面是懂视小编为大家收集整理的公共基础知识，一起来看看吧!1.失业的常见概念(1)失业：即主体达到就业年龄，具备工作能力，谋求工作但仍未得到就业机会的状态。失业主体必须具备的三个条件：有劳动能力;愿意就业;没有工作。(2)失业率：即失业人口与劳动力人口(在法定年龄范围内，有劳动能力，并正在积极寻找工作的人)之比，是测度失业最常见的指标。(3)自然失业：指由于经济中某些难以避免的原因所引起的失业，这种情况下劳动市场处于供求稳定状态，稳定状态是指既不会造成通胀也不会导致通货紧缩的状态。(4)自然失业率：又称为正常失业率，即自然失业人口与总劳动力人口的比率。包括摩擦性失业和结构性失业。(5)充分就业：当实际失业率等于自然失业率时的社会就业状况。在这种状态下，国家处于长期均衡状态，所有经济资源均得到充分利用。经济学家一般认为充分就业是自然失业率维持在5%左右。2.失业的类型按失业的原因划分为摩擦性失业、结构性失业、季节性失业和周期性失业。(1)摩擦性失业是指劳动者在正常流动过程中所产生的失业。(2)结构性失业是指在经济结构的变化过程中，由于劳动力的供给和对劳动力需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不一致所引起的失业。(3)季节性失业是指由于季节变化而产生的失业。(4)周期性失业是指在经济周期中的衰退或萧条阶段因需求下降而造成的失业。3.失业的影响(1)失业对个人与家庭的影响自愿失业给个人带来闲暇的享受;非自愿失业增加个人心理压力，减少家庭收入来源，个人与家庭的生活稳定性、安全感、幸福感下降。(2)失业对社会和经济的影响失业会增加社会福利支出，造成财政困难;失业率过高会影响社会安定，带来其他社会问题。失业时劳动者和其他生产要素分离，过多劳动力追逐过少工作岗位，不仅劳动者生产潜能和主观能动性无法发挥，还浪费社会其他资源。例题：失业类型包括哪些()。A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.季节性失业E.选择性失业【答案】ABCD。1.经济知识:重要的经济组织2.经济知识:常考点市场失灵3.经济知识:两组易混淆经济学名词4.教师考试的公共基础知识试题5.政治知识:经济基础和上层建筑的辩证关系&习题6.各地学习考试网信息及各专业考试资料大汇聚

　　一、商业专业知识与实务 　　第一章 商品流通基本原理 　　第二章 商品流通企业 　　第三章 市场调查与市场分析 　　第四章 市场购买行为分析 　　第五章 商品采购管理. 　　第六章 商品仓储管理. 　　第七章 商品运输管理 　　第八章 商品营销管理 　　第九章 商品流通企业人力资源管理 　　第十章 商品流通会计核算 　 　二、经济基础知识 　　第一部分 经济学基础 　　第一章 社会经济制度 　　第二章 商品经济的基本原理.. 　　第三章 资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立 　　第四章 社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度 　　第五章 社会主义市场经济体制及其运行基础 　　第六章 社会主义经济的.增长与发展 　　第七章 社会主义市场经济的宏观调控 　　第八章 经济全球化与我国经济的对外开放 　　第二部分 财 政 　　第九章 公共物品与财政职能 　　第十章 财政支出 　　第十一章 财政收入 　　第十二章 税收基本制度 　　第十三章 政府预算制度 　　第三部分 货币与金融 　　第十四章 货币制度与货币发行 　　第十五章 信用与金融中介 　　第十六章 金融体系与金融市场. 　　第十七章 汇率与国际收支 　　第四部分 统 计 　　第十八章 统计与统计数据 　　第十九章 统计调查 　　第二十章 统计数据的整理与显示 　　第二十一章 数据特征的测度. 　　第五部分 会 计 　　第二十二章 会计基础概念 　　第二十三章 会计核算 　　第二十四章 财务会计报告 　　第六部分 法 律 　　第二十五章 法的一般原理 　　第二十六章 中国的法律体系 　　第二十七章 行政法基础知识 　　第二十八章 民法基础知识 　　第二十九章 诉讼与仲裁法律基础知识 　　三、金融专业知识与实务 　　第一章 货币与货币流通 　　第二章 信用与利息 　　第三章 金融体系与金融中介 　　第四章 金融市场 　　第五章 金融企业的资本与负债业务 　　第六章 金融企业的资产与其他业务 　　第七章 金融企业会计与结算 　　第八章 金融风险与金融监管 　　第九章 国际金融 　　四、工商管理专业知识与实务 　　第一章 工商企业及其管理概论 　　第二章 工商企业组织结构 　　第三章 市场调查与预测 　　第四章 生产过程组织 　　第五章 质量管理 　　第六章 技术改造与新产品开发 　　第七章 员工招聘与员工成长 　　第八章 财务管理 　 　 五、人力资源管理专业知识与实务 　　第一部分 组织行为学基础 　　第一章 个体心理与行为 　　第二章 团体心理与行为 　　第三章 工作态度行为 　　第二部分 人力资源管理 　　第四章 人力资源管理概述 　　第五章 工作分析 　　第六章 招聘与录用 　　第七章 绩效管理 　　第八章 薪酬福利管理 　　第九章 培训与开发 　　第十章 员工关系管理 　　第三部分 劳动力市场 　　第十一章 劳动力市场及其均衡 　　第十二章 工资与就业 　　第四部分 劳动与社会保险政策 　　第十三章 劳动法律管理 　　第十四章 就业与职业培训 　　第十五章 劳动合同 　　第十六章 劳动标准与工资福利 　 　六、保险专业知识与实务 　　第一章 风险与风险管理 　　第二章 保险概述 　　第三章 保险的基本原则 　　第四章 保险合同 　　第五章 财产保险(一) 　　第六章 财产保险(二) 　　第七章 人身保险 　　第八章 保险承保业务及其管理 　　第九章 保险市场与监督 　 　七、邮电经济专业知识与实务 　　第一章 通信产业概述 　　第二章 电信通信 　　第三章 邮政通信 　　第四章 通信成本及资费 　　第五章 通信业产出与企业综合绩效评价 　　第六章 通信服务质量 　　第七章 通信市场 　　第八章 通信业管制 　　第九章 邮政法律制度 　　第十章 电信法律规范 　 　八、建筑经济专业知识与实务 　　第一章 建筑业 　　第二章 建筑市场 　　第三章 工程项目管理 　　第四章 工程进度管理 　　第五章 建设工程质量管理 　　第六章 工程项目计价 　　第七章 工程量清单计价 　　第八章 工程成本管理 　　第九章 建设工程安全生产管理 　 　九、农业经济专业知识与实务 　　第一章 农业资源 　　第二章 农产品区域布局与农业产业结构 　　第三章 农村税费改革与农民负担监督管理 　　第四章 农村土地承包管理 　　第五章 农村土地承包经营纠纷调解仲裁 　　第六章 农村合作经济概论 　　第七章 农村集体资产管理与监督 　　第八章 农产品市场营销 　　第九章 农产品企业经营管理与经营活动分析 　 　十、旅游经济专业知识与实务 　　第一部分 旅游经济基础知识 　　第一章 旅游活动 　　第二章 旅游者 　　第三章 旅游资源 　　第四章 旅游业与旅游产品 　　第五章 旅游市场与营销调研 　　第六章 旅游的影响与可持续旅游发展 　　第二部分 饭店经营管理 　　第七章 饭店概论 　　第八章 饭店连前厅管理 　　第九章 饭店客房管理 　　第十章 饭店餐饮管理 　　第三部分 旅行社经营管理 　　第十一章 旅行社的设立于主要业务 　　第十二章 旅行社产品销售业务 　　第十三章 旅行社计调业务 　　第十四章 旅行社接待业务 　　第四部分 旅游景区经营管理 　　第十五章 旅游景区概述 　　第十六章 旅游景区管理与保护 　 十一、政税收专业知识与实务 　　第一章 财政的概念与职能. 　　第二章 财政支出分类与内容 　　第三章 财政收入概述 　　第四章 税收基础知识 　　第五章 货物和劳务税制度 　　第六章 所得税制度 　　第七章 其他税收制度 　　第八章 政府非税收入 　　第九章 政府预算管理 　　第十章 行政事业单位财务管理

经济生活知识点归纳有哪些呢？政治大题是学生们的“黑洞”，所以今天为大家总结出了常考的答题知识点归纳，，常读，常记就能跳出黑洞！1、影响价格的因素(1)直接因素——供求影响价格。(2)决定因素——价值决定价格。①价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在一般情况下两者成正比。②单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，两者成正比。③单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。④价值规律的基本内容和表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，这就是价值规律的基本内容。商品的价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这就是价值规律的表现形式。2、价格变动的影响（热点：高物价、高房价等 重点掌握）(1)对人们生活的影响：①价格变动对需求的一般影响：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品对价格变动的厦应程度不同：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求：A．互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，而对另一种商品的需求量增加；反之亦然。B．互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品韵需求量减少；反之亦然。(2)价格变动对生产经营的影响（价值规律的作用）：归纳到一点，就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。具体体现：①调节产量。②调节生产要素的投入。3、影响消费水平的因素(l)根本原因：国家经济发展水平。(2)主要因素：居民的收入（当前、未来、居民之间收入差距的大小）和物价水平（物价高，消费水平低）(3)其他因素：商品的性能、质量、外观、包装、广告等。4、我们应树立什么样的消费观？（怎样做理智的消费者？）(1)量人为出，适度消费。既要反对超前消费，又要反对抑制消费。(2)避免盲从，理性消费。(3)保护环境，绿色消费。(4)勤俭节约，艰苦奋斗。5、生产与消费(1)生产决定消费：生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，没有生产就没有消费。物质资料的生产是人类社会赖以夺在和发展的基础。(2)消费对生产起着重要的反作用：第一，消费是生产的目的；第二，消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用；第三，消费是生产韵动力，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业甚至几个产业的出现和成长；第四，消费为生产创造出新的劳动力。6、大力发展生产力(1)原因：第一，大力发展生产力是社会主义的本质要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段；第二，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；第三，只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上甚至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；第四，只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。(2)措施：第一，坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设；第二，全面提高劳动者的素质；第三，加快科技发展，大力推动科技进步和创新；第四，通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。7、坚持和完善基本经济制度的原因（必要性和意义）：①适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、乡层次的状况。②符合社会主义的本质要求。③实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。8、公司经营成功的主要因素(1)制定正确的经营战略。(2)依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。(3)诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。(4)其他：建立健全现代企业制度、多渠道筹集发展资金、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构等也是影响公司经营成败的重要因素。9、公司经营不善——企业的兼并和破产兼并的意义：可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济的发展。强强联合的意义：可以实现优势互补，优化资源配置，降低生产成本，提高效率，促进先进技术的开发，扩大市场的占有率，获得更大的经济效益，更有利于提高我国企业的国际竞争力。破产的意义：有利于强化企业的风险意识，促进企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力；及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。10、劳动和就业（热点：就业压力 损害劳动者权益事件 员工维权等 重点掌握 ）(1)为什么党和国家十分重视就业？①我国的就业形势严峻：人口多、劳动力总量大，但劳动力素质低、劳动力就业市场不完善、就业信息传递不畅通。②就业的意义：就业是民生之本；促进经济的发展；有利于实现自身的价值；创造社会财富。(2)就业的途径：一靠党和国家；二靠劳动者发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变旧观念，树立正确的择业就业观，即树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。(3)怎样维护劳动者的合法权益？①党和政府：在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。②企业：增强法制意识和道德意识，遵守劳动法，维栌劳动者的合法权益。③劳动者：A．自觉地履行劳动者的义务；R依法签订劳动合同；C．权益受损时依法维护——投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉；D．增强权利和法律意识。11、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性（原因）我国之所以实行这一制度，是由我国现阶段的经济条件决定的。首先，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度或所有制结构决定了这一分配制度（生产力水平）；其次，我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡、多层次的状况，决定了不可能实行单的分配形式，必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；再次，社会主义市场经济的发展，要求实行按生产要紊分配，只有这样才能实行资源的优化配置，提高经济效益，加快经济发展。12、兼顾效率与公平（热点：分配不公 收入差距拉大 两极分化等 重点掌握）(1)含义：效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，保证人们的基本生活需要。同时，收入公平不等于平均主义。(2)关系：一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。(3)如何实现兼顾效率与公平：①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来。②既要反对平均主义，又要防止收入差距过于悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。③初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。13、财政的巨大作用(1)集中力量办大事：①国家支持基础设施和工程项目的建设。②国家调控经济，促进经济的平稳运行。③国家促进经济结构合理优化、科技进步与人才培养。(2)人民生活有保障：①财政是观固国家政权的物质保障。②财政是建立和完善公共服务体系的物质保证。（萤财政实现收入公平分配，是健全社会保障体系、改善人民物质生活的物质保障。14、市场配置资源(1)市场调节。①计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。市场配置资源（“无形的手”），主要是通过市场上价格、供求、竞争等因素的相互作用来进行的；计划就是国家宏观调控（“有形的手”）。必须要做封两者相结合，国家宏观调控要以市场调节为基础。多市场配置资源优点：A．市场可以及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化，传递市场供求信息，实现资源配置。B．市场在竞争中实现科学技术和经营管理的进步和劳动生产率的提高。C．市扬在竞争中实现企业的优胜劣汰。③市场调节的局限性：自发性、盲目性和滞后性。15、加强国家的宏观调控（热点：房地产市场调控 物价临时干预 严惩哄抬物价等 重点掌握）①原因：一方面，市场的调节作用并不是万能的，有其弱点和缺陷，要保证社会丰义市场经济的正常发展，就需要加强国家宏观调控，来弥补市场调节的不足；另一方面，加强国家的宏观调控更是由我国的社会主义性质浃定的，社会主义公有制及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。②目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平德。③手段：经济手段、法律手段和行政手段，三者各有所长、各具特色、相互联系、相互补充，国家宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。16、科学发展观(1)科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(2)意义：①科学发展观是党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。树立科学发展观是社会主义的本质要求。②片面追求经济的增长速度和GDP的增加，会导致资源短缺、环境污染、生态破坏，出现“没有发展的增长”。③牢固树立和落实科学发展观，有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标，有利于推进中国特色社会主义伟大事业的进程。17、落实科学发展观，我国应如何促进经济持续协调发展？（热点：经济过热 通货膨胀 生态危机 气候变暖等 重点掌握）①发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好的发展。国家的发展首先 是经济发展，我国需要长期保持较快的经济发展速度，并现现速度、结构、质量、效益的统一。②具体经济发展措施：A．提高自主创新能力，建设创新型国家。B．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。C．统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。D．加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。E．推动区域协调发展，缩小区域发展差距。18、经济全球化的影响(1)经济全球化的有利影响：经济全球化是生产力发展的产物，同时它又推动了生产力的发展。现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。(2)经济全球化带来的挑战：①经济全球化使世界经济两极分化更加严重。②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。(3)对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。因此，发展中国家应抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。19、提高开放型经济水平(1)为了适应经济全球化趋势和加入世界贸易组织的新形势，我国必须全面提高开放型经济水平。坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高开放型经济水平的基本战略。(2)“引进来”的原因：我国社会主义现代化建设缺少资金和技术。对策：我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。(3)“走出去”，是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。我们要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌；积极参与区域经济交流和合作。(4)实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

经济师考试分为初级、中级和高级三个级别，初级和中级经济师考《经济基础知识》和《专业知识与实务》两门科目，高级经济师考《高级经济实务》一门科目。经济专业技术资格分为初级、中级、高级三个级别，在全国范围内实行统一考试，初级、中级经济专业技术资格考试设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。高级经济专业技术资格考试设《高级经济实务》一个科目，题型为主、客观题结合。初中级的《专业知识与实务》科目和《高级经济实务》科目分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年中级经济师《工商管理》生产管理思维导图 格式：DO大小：2424.78KB 2023年中级经济师（基础知识）真题试卷（10.30上午卷） (1) 格式：PDF大小：449.7KB资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料