左迁 -
取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。
通过定期注册，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，进一步规范教师行为，提高教书育人本领和教育教学质量；健全教师资格认定和管理体系，拓宽教师来源，规范认定工作，创新管理制度，推进教师队伍健康发展。
根据教育部有关文件精神和我省实际，符合以下条件的人员都要注册：
（1）全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师；
（2）在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员；
（3）经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校和五年制高等师范学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。
扩展资料
满足下列条件的，定期注册合格：
（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现；
（二）每年年度考核合格以上等次；
（三）每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；
（四）身心健康，胜任教育教学工作；
（五）省级教育行政部门规定的其他条件。
参考资料
百度百科-中小学教师资格定期注册暂行办法/
kikcik -
教师资格证5年一注册，针对的是在编的老师，如果不是在编老师，那么不用进行注册的，你考到教师资格证以后，如果没有当老师，教师资格证也是终身可用的，只有成为了在编老师，才有资格进行每5年注册一次，而每一年都会进行一次考核，如果期间有连续2年审核没有通过，也是注销教师资格证的。
1.取得教师资格证，聘用为教师之后，试用期满，考核合格之日起，60天内首次申请注册，之后才是每五年定期注册一次。
2.教师资格证定期注册是需要由本人亲自申请，由所在学校集体报教育行政部门审核注册办理。
3.在五年期满前的60天内，申请下一次定期注册。
4.定期注册需要由本人申请
①《教师资格证书》
②《教师资格定期注册申请表》一式2份
③所在学校出具的师德表现证明
④中小学或主管部门聘用合同
⑤省级教育行政部门认可的教师培训证明
⑥5年的各年度考核证明
⑦省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料
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五年一注册的意思如下：
1、注册对象
注册对象是公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。不是在编的老师可不用注册。
2、注册条件
（1）具有与任教岗位相应的教师资格；
（2）聘用为中小学在编在岗教师；
（3）省级教育行政部门规定的其他条件，对于首次任教人员须试用期满且考核合格。
3、注册流程
取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
4、暂缓注册情况
（1）注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；
（2）中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；
（3）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。
暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。
5、注册不合格情况
（1）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；
（2）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；
（3）依法被撤销或丧失教师资格。
6、考证后不当教师的，就不需要五年注册。
取得教师资格证，却没有从事在编在岗中小学教育教学工作，不需要执行定期注册制度。这类人员取得的教师资格证长期有效，不受注册制度限制。此类人员一旦从事在编中小学教育教学工作后，就需要执行定期注册制度的相关规定。
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取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。
健全教师资格认定和管理体系，拓宽教师来源，规范认定工作，创新管理制度，推进教师队伍健康发展。
每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分。
打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。
选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。
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教师资格证五年一注册是指在编教师每五年注册一次。
从教师资格证改成国考之后，是全国通用并且终身有效的。而定期注册这一制度针对的是在编教师，比如公办普通中小学、中等职业学校、幼师在职在岗的教师。
所以教师资格证注册人员大概可分为两类，一类是刚进入教师行业当老师的考生，一类是已经在教师行业从事多年工作的老师。只有成为了在编老师，才有资格进行每5年注册一次，除此之外在编人员还将进行审核，如果期间有连续2年审核没有通过，也会注销教师资格证。值得注意的是，教师证审核并不是重新考，只是对考生在任教期间绩效的考核审查。
clc1 -
什么是教师资格证注册？注册的对象及有效期？
取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。并不是所有人的教师资格证书都需要注册，教师资格定期注册对象目前仅限于公办普通中小学、幼儿园和中等职业学校在编在岗教师，相同类型民办学校的在岗教师是否纳入注册范围由省级教育行政部门确定。中小学教师资格定期注册工作现仍处于试点阶段，试点省份根据自身情况划分注册试点地区、学校和对象。相关教育行政部门根据要求制定本地区定期注册制度试点工作方案，被工作方案纳入注册范围的人员必须参加注册，未纳入注册范围的人员无需注册，其教师资格证书仍然有效。
牛云 -
你好，给你看一下完整的政策。
第一章 总 则
第一条 为完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍，根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，制定本办法。
第二条 教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
第三条 承担中小学教师资格定期注册改革试点的省（区、市）组织实施教师资格定期注册工作，适用本办法。
第四条 中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师（以下简称教师）。省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要，将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。
第五条 教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。
第六条 国务院教育行政部门主管教师资格定期注册工作。县级以上地方教育行政部门负责本地教师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。
第二章 注册条件
第七条 申请首次注册的，应当具备下列条件：
（一）具有与任教岗位相应的教师资格；
（二）聘用为中小学在编在岗教师；
（三）省级教育行政部门规定的其他条件。对于首次任教人员须试用期满且考核合格。
第八条 满足下列条件的，定期注册合格：
（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现；
（二）每年年度考核合格以上等次；
（三）每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；
（四）身心健康，胜任教育教学工作；
（五）省级教育行政部门规定的其他条件。
第九条 有下列情形之一的，应暂缓注册：
（一）注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；（二）中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；
（三）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。
第十条 有下列情形之一的，注册不合格：
（一）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；
（二）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；
（三）依法被撤销或丧失教师资格。
第三章 注册程序
第十一条 取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。
第十二条 教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。第十三条 教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。
第十四条 申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：
（一）《教师资格定期注册申请表》一式2份；
（二）《教师资格证书》；
（三）中小学或主管部门聘用合同；
（四）所在学校出具的师德表现证明；
（五）5年的各年度考核证明；
（六）省级教育行政部门认可的教师培训证明；
（七）省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。申请首次注册的，应当提交上述（一）（二）（四）（七）项材料，同时提交试用期考核合格证明。
第十五条 对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师，首次注册的办法由省级教育行政部门规定。
第十六条 定期注册工作不收取教师和学校任何费用。
第十七条 县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前进行公示。
第十八条 县级教育行政部门负责申报材料的初审，提出注册结论的建议；地市级教育行政部门负责申报工作的复核；省级教育行政部门对注册申请进行终审，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。
第十九条 县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》一份存入个人人事档案，一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。
第四章 罚 则
第二十条 申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚；已经注册的，应当撤销注册。
第二十一条 所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料的，上级教育行政部门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。
第二十二条 地方教育行政部门实施定期注册，有下列情形之一的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的；
（二）对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。
第二十三条 注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。
第五章 附 则
第二十四条 教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的，可依法提出申诉或者行政复议。第二十五条 省级教育行政部门可以依据本办法制定实施细则，并抄送教育部。
第二十六条 本办法自发布之日起施行。
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可可科科 -
取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。
通过定期注册，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，进一步规范教师行为，提高教书育人本领和教育教学质量；健全教师资格认定和管理体系，拓宽教师来源，规范认定工作，创新管理制度，推进教师队伍健康发展。
根据教育部有关文件精神和我省实际，符合以下条件的人员都要注册：
（1）全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师；
（2）在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员；
（3）经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校和五年制高等师范学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。
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你好，
如果考了证之后考编当上了老师，是每五年要检查一下的，也就是注册一下。但是如果没有去考编成为老师，就不用的。
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教师资格证五年一注册是针对在职教师的，相关事宜所在学校都会通知。如果你没有当老师，教师资格证就是长期有效的，并不需要定期注册。
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教师资格证一般有有效期，过有效期时，需要重新考试，注册的话是以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据的
Chen -
教师资格证五年一注册，仅针对公立学校在编老师适用。其他考生在考取教师资格证后，即使没有从事教师行业，证书也是终生有效，不需要注册。
桃桃 -
指取得教师资格证后，有编制成为老师的 需要间隔一定期限注册 一般是每5年。如果没有在编当老师就不需要了。
瑞瑞爱吃桃 -
教师资格实行5年一周期的定期注册。
定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
教师资格定期注册与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。
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您好，华图教育为您服务。
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取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。
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