重庆工商银行星令营是做什么的？

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

2022暑期工作总结篇1 家访工作是学校德育工作的重要组成部分 ，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是实施 “让每一位学生成功、成才”办学理念的具体工作之一，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标,实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假，根据市教育局行风办的通知要求，学校领导班子多次召开会议研究和部署暑期家访工作。学校严格按照市教育局假期工作安排，要求每位教师家访的数量不少于班级人数的50%并做好家访记录，开学后学校统一检查，并就家访工作在全校进行了认真总结。正因为这样，这个假期的集中“家访”收到了良好的效果。 我校多年来始终坚持对学生进行家访调查活动，收效显着，由于学校招收学生大多数是外地区学生，给我们家访工作带来了很多不便，但为了更好的作好与家长的沟通工作，我们采取了请家长来校，或电话联系等方式。保证有情况及时与家长联系，为此我们要求每位班主任每月至少与2位家长面谈或电话沟通，并将此项工作纳入班主任考核中。针对个别学生采取家访了解情况。要求班主任并利用暑期能够去外地区的，在保证安全的情况下尽量家访。累计到暑期结束共计有 138 多位老师到学生中家访，家访学生达711 多人次。其中0305班杨春燕老师班里有个叫白博宇的学生，经常性迟到，而且伴有旷课现象，针对这种情况，她按照学籍上登记的大概地址，一路找寻，终于找到了学生家，经过了解，得知，家长因单位琐事在精神上受到了刺激，孩子需要照顾家，还要上学，而且长期处在这样的家庭环境中，使学生思考问题也十分敏感，并有一些异常的举动，杨老师耐心工作，这名学生有回到学校正常上课，并在今年考入了大学。0306班李光老师，在自己腿浮肿的情况下坚持步行5公里多路程到学生苗壮家中看望生病没有上学的学生，当时正式过中秋节的时候，李老师还为孩子带来了水果和月饼。在我们学校这样感人的事例很多，在此不一一举例。 学校的校领导更是率先垂范，班子成员全部下到外县进行走访，主管德育的关校长一人就联系了30多名学生。通过这次对家访工作的检查，学校感到全体教师“家访”的目的明确、不走过场、不搞突击，每次家访不超过两名学生，都根据学生具体表现，居住区域制定的家访的计划，“家访”很充分，谈话有艺术性，注重保护家长、学生的自尊心，适当指出“不足”。使我们认识到教育是学校、社会、家庭三结合开展的，其中，学校与家庭教育尤其重要，为了保证学生的正常成长，我们学校始终坚持定期与家长联系，向家长传授教育孩子的方法，并结合家访工作更好的落实教育内容，力图让每个孩子都成功成才。 2022暑期工作总结篇2 根据瑞教办师〔20xx〕xx号文件精神，结合本校实际，今年暑期，我校组织全体教师参加了为期三天的暑期师德专题培训。本次学习培训以学习贯彻教育部新修订《中小学教师职业道德规范》为重点，以迎国庆六十周年活动为载体，以敬业、爱生、奉献精神为方向，做到目标明确、内容丰富、求真务实。现将本期师德专题培训情况总结如下： 一、组织到位，确保质量 。 1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组，郑少华同志为组长，郑寅生同志为副组长，项林国、马邦虎、金顺翠、叶品千同志为成员，项林国同志主持培训、考勤、考核工作。 2、缜密制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划，学校领导率先学习瑞教办师〔20xx〕xx号文件，认真组织，突出培训的主题，制定了《xx学校20xx年暑期师德培训 工作计划 》。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。 二、各类培训，真抓实干 1、视频培训 8月27日下午，由郑寅生书记主持，组织教师认真观看了陈钱林、金晓涛、项维元、叶海鹤、张薇、陈豪等六位优秀教师的录像讲座。为使全体教师全过程参与录象培训，学校校长坐阵考勤，认真组织参训人员准时与会，不得请假、迟到、早退。通过学习，大家受益匪浅。 2、集中培训 学校集中培训五个半天，其中郑校长传达市教育工作会议精神和主讲《红烛燃尽皆为爱追记扎根山区21年的优秀教师徐立科》。项林国主讲《中小学教师职业道德规范（20xx年修订）》、《教师文明礼仪常规、课堂外教师文明礼仪规范》、《奉献、敬业、爱生》、《我的祖国庆祝中华人民共和国成立60周年》四个专题。全校教师都认真聆听，深受感染，实效良好。 三、严肃会风，成效显著 这次师德培训，我校坚持突出重点，务真求实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调会风。考勤采用点到签名方式，严肃会风，确保教师良好的学习状态。通过学习，要求全体教师在集中学习和讨论的基础上，撰写学习体会，把这次学习同实际工作联系起来。 8月29日上午，学校组织理论考核，试题为：《默写〈中小学教师职业道德规范〉（20xx修订）六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会》、《分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平》、《在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的观点？为什么？》，其中教师可选做两题。通过师训处评卷、登分，参训人员合格率100%。 通过这次培训，我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。 2022暑期工作总结篇3 为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题我校在校园内开展了一系列防溺水的安全教育活动，并取得了显著效果，现总结如下： 一、领导重视、方案可行、组织有力 学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以李校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 学校制作“珍爱生命、预防溺水”宣传板报，向学生宣传防溺水的重要性，宣传防溺水的知识，宣传防溺水的救护办法和常识。把展报放置在学校宣传橱窗的显要位置，发挥其宣传的长效功能。 三、开展丰富的活动，力求活动的实效性 1、3月份，主抓学校安全罗少玮主任在国旗下讲话对学生开展一次 “珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。 2、学校向各班发放《预防青少年溺水》知识宣传单。要求张贴在班级墙上，对学生进行比较系统的预防溺水安全知识教育，使学生对防溺水知识有了更广更深的了解。 3、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 4、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 5、向全体学生印发了《预防学生溺水告家长书》《告学生及家长暑假期间安全一封信》，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。 6、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。并在校门口、教学楼张挂横幅、书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。 通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。今后我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。 2022暑期工作总结篇4 为了促进教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。 **局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来，指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会打扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的教师，才能给学生带来幸福感。一个对生活没有热情，对自己无所谓的教师，必然对学生也提不起兴趣来。因此，教师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。 陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么，明白学生的发展是最重要的。 黄瑞华校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。 为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。 这几天的师德培训中我一直在思考：什么样的师德培训才是有用又受到教师欢迎，使教师得到真正的鼓舞和帮助的呢？ 我想，首先要使教师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进教师的感人事迹，比如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并分享自己的感受。这些精神的“体操”，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是因为它们的“美丽动人”，使我们在深入其中时，或感到快乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震动，总有那么一些东西，触动我们的心灵。我相信，我们教师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，因为我们这个职业的育人的特殊性。 其次，在认识上使教师得到开阔和提升。时代在进步，学生在发展，做为教师，我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的发展。 再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理”，才能跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的强烈。只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。 “尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。 2022暑期工作总结篇5 夏日炎炎，酷暑难当。今年，我们利用暑假参加了第1个大学生暑期带薪实习。回顾这一路走过来的1个月，不禁感慨称万千，收获较大。这1个月让我更加走近了实际的工作岗位，同时也让我体会到现实的艰辛，使我在品质与人格上得到了磨练，不断的提升、完善了自我。 我们实习的公司是重庆轨道交通集团公司，即在市区的各个轻轨、地铁车站参加实习。我和其他8个同校的同学被分配到了石桥铺地铁中心站进行实习工作。满怀着热情与激情，在八月十六日开始了为期近1个月的实习。到该公司参加暑期带薪实习的人员很多，均来自重庆市各高校大学生，近一百六十人。第一天，是进行上岗前的三级安全培训，并进行一定的考核后才能上岗实习。大家坐在教室里，都细心仔细的听着老师们的安全教育，学到了许多安全知识。 第二天，便开始了我们的正式实习。我们一行人被分配到石桥铺地铁中心站。上午，先是站长对我们进行第三级的安全培训，主要讲一些消防常识及如何应对突发事件的措施。在赵站长细心的带领下，我们一一熟悉了整个地铁的运营流程及一些设施设备的用途及使用方法。让我真切的实际的学会了许多安全常识。 接下来，便是我们的正式工作开始。我们一起9个人，分为2个实习岗位，一是站前的实习，主要工作是帮助、引导乘客正确进站及其购票、充值等工作，让乘客安全的乘坐地铁。二是站内的实习，主要工作为帮助乘客选择正确的乘车路线以及列车进、站出站时安全防范等工作。2个岗位各有不同，但均能从中锻炼自己，提升自己。人员分配为上面即站前四人，站内五人。按照公司内部的工作模式，实行轮流值班制度，即分为两班倒，站半个小时，休息半个小时，工作相对轻松简易。 每天的工作大致相同，但得到的收获不同。我们实行朝九晚五上班作息时间制度。每天，早上大约起点左右起床，洗漱完毕，匆匆吃完早点，就要出门。由于住宿地点与工作场地有一段距离，每天均要乘坐将近1个半小时的轻轨才能到达，因此必须早起，才不能迟到上班。 每天先要乘坐十几分钟的公交车到达轻轨车站，然后乘坐轻轨才能到达。如同许多上班族一样，早上挤上车内，赶到工作地点。每天上班时间均为高峰期，人流量特别大。常常是拥挤得仅仅只能容下1个站立的姿势。每天，早上我都会那一份报纸，在乘坐车时，看报是1种最好打发时间的方法。 大约过了1个多小时，才来到工作地点，开始新的一天工作。这也是一天最主要的目的。起初，我是被分配到站前工作，引导乘客刷卡进站。正如大家所知，地铁车站实行自主购票，刷卡进站。每个乘客需在进站口刷卡后，待门打开后方可进入。由于那是1种靠感应来控制乘客进入的，如果没注意就容易被那们夹伤。特别是正对重点乘客(老、弱、病、残、孕、小孩)，要给予更多的关注。 由于这是暑期，外来进城人员较多，许多人还是第一次乘坐地铁，对相应的流程不熟悉，这时候就需要我们正确引导。也帮助一些需要帮助的乘客解答疑难等问题。虽然工作很简单，有时感觉很无聊，似乎很傻的样子站在那里，但这里有很多注意点，来更好的为乘客服务。在本职员工的指导下得知，对于这种服务行业，我们需要做到百分之百的真诚的为乘客服务，其中态度非常重要。 注意其中的礼貌用语及行为，不能对乘客造成影响。刚来之际，可能有些害羞，始终感觉不能大胆的说出来，去热情的帮助乘客，只是呆呆的站在那里，有时欲语而止，只有等到乘客上来寻求帮助。后来在工作人员的鼓励下，教我们要有主动服务意识，才逐渐的敢大声说出来，并热情的前去主动服务，后来也得到乘客及工作人员的认可。特别是，当乘客真诚的为你说声“谢谢”后，那时我才真正体会到我的价值，那种为别人服务后的心理总是美滋滋的，感觉到这份工作的意义与价值的体现，因此也更加激起了我对工作的热情。 后来，我又被调配到自动售票机出帮助乘客购票。售票机由于不接受一元的纸币，只接受一元的硬币，并且找零时少于五元就用硬币代替。针对有些乘客由于只有一元的纸币就需要硬币购票，而有些乘客在找零后不愿意要硬币，认为携带不方便等，需要兑换成纸币，这样就需要1个平台来为两者服务。因此，我们的主要工作就是做这个。热心的为乘客互换硬币与纸币，其实从中也能体会到很多的乐趣，可以与很多人打交道。 另外，1个重要的工作也是帮助乘客选站购票，很多特别是老年人不知如何购票及如何选站，这都需呀我们的服务。更多的人是对线路的不熟悉，不知道何处下车换乘，不知何处才能到达目的地。我也很乐意的为乘客服务，特别是为他们真诚的服务后得到他们的谢谢及嘉赏后，那心情大不一样，似乎很有1种成就感。 还记得那次为1个老外乘客服务，由于那时乘客较多，工作人员忙不过来，以为老外购票时售票机出现故障，投入钱后却不出成票，当时他非常着急，想寻求人帮助，可说了英语却没人懂，这是我上去为他服务，询问情况，当时或许是有些紧张，说英语发音有些不准，听他说话也有些吃力，终于听懂了，于是找来工作人员，为他成功购票，他表示非常的感谢。此刻我的心情也非常非常的高兴，真正感觉这工作很有意义。后来也遇到过很多次老外，我也帮助他们服务，有了第一次的经验显得不再那么紧张。我也有了很大的收获。 当然，在工作中也遇到过些困难。在为乘客服务时有时遇到些不讲理的乘客，就非常的气愤。有时机器出现故障，就不断怪罪我们，责罚我们，我有时非常的想和她大吵，但我觉得我们应该学会宽容，学会处处忍让他们。不错，这工作中确实会遇到很多不讲理的事情，工作人员都告诉我们要学会放宽心态对待一切。或许，生活就是这样，我们会遇到一些不公的事，但我们要学会调整心态来对待。在这实习期间，虽然工作真的很轻松，但每天都要早起为了工作，有些时候真的的不想早起，感觉很累，很多次回家的路途中都睡着了的，但我知道，我必须坚持。既然来到这里，我们就要认真对待，认真做好这些工作。何况现在的工作是多么的轻松，那以后真正的进入社会工作的呢?又该如何面对呢? 实习很短暂也充满了无数的乐趣。我通过实习也结交到许多的好朋友，在一起互相的玩耍，真的很难忘。现在实习结束了，还是挺伤感的，更加不舍的是那些和我们一起工作的同学及同事们。在他们的热心的帮助下，快速的适应了这实习工作，并从中找到各种意义与价值，也激励了我对实习的坚持。通过实习，我才更加走近了社会，我觉得这个实习队大学生非常重要，对他们今后更好的适应社会打下坚实的基础。 通过这次实习，也让我成长了不少，学会收获了不少。首先是胆量与交际能力得到锻炼与提升。学会了如何更好的与他人交流，更好的与他人相处。再者，让我学会了承担责任的重要性，无论干什么，都要对做事负责，认真做好每件事，是会有很大收获的。当然，在这次实习中也有不足之处，比如更加积极的去工作，特别是后期，感觉有些疲倦。这方面还需改善。这次实习，让我更加的走近社会，接近现实，走出了还十几年的读书校园，开始了一份“工作“，确实，现实与理想有一定的差距，也让我感受到了父母们得艰辛。 另外，这次实习，也是一次带薪实习，尽管收入不是很高，不过也很符合我们的付出。却让我真正的感到高兴，这是完全属于我自己劳动收入，也可以算是我的第一桶金，我会牢记这次收获与成长，让我受益匪浅。再次感谢学校领导给予的这次带薪实习机会，让我有醒的加入，同时也感谢重庆交通集团公司提供的这次机会，以及员工们热情的帮助及教导，让我更好的学会工作。我很期待下一次也能得到这样的机会，来不断的丰富自我，提升自我。 2022暑期工作总结篇6 夏季是学生溺水事故的高发期，为了让学生远离溺水危险，xx小学四措并举做好学生防溺水工作，保证学生夏季安全，主要工作总结如下： 一是召开夏季防溺水主题班会。 学校每个班级专门召开一次防溺水主题班会。班会上教师首先讲了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的紧迫性。让学生观看防溺水 主题教育 视频，通过一幅幅画面让学生知道私自下水的危险性和生命的可贵。学生讨论如果自己或他人溺水了应怎么办。学生每人写一份防溺水安全保证书。 二是召开夏季防溺水家长会。 入夏以来，学校就防溺水工作专门召开了一次主题家长会。会上法治副校长首先向家长通报了全国最近发生的溺水事件。要求家长做好午休和节假日学生的监管和教育工作，在家时要时刻注意学生的动态和去向，防止学生结伴外出。家长要与教师经常性沟通，及时分享学生的安全动态和思想状况。 三是合力认真做好巡河工作。 学校安排值班教师在午休和节假日期间巡逻学校附近的河湾塘坝，发现问题及时上报并及时处置。学校还广泛发动学校义工参与到巡河队伍中来，对发现的在水边玩耍的学生及时给予批评教育并通知其家长。每个村庄安排了一名认真负责的学生担负助理巡防员，平时和家长一块巡逻本村的水域。 四是做好防溺水宣传教育工作。 学校下发了教育部给家长的一封信，让家长和学生共同学习这封信。学校报刊栏专门开辟了防溺水专栏，上面有私自下水的危害，溺水时的自救和他救的方法技巧。为了让社会共同关注学生防溺水这项工作，学校还引发了一些宣传资料贴在社区和每个村庄的显眼位置，让大家携手共同关注防溺水工作。 2022暑期工作总结篇7 一、高度重视，精心组织部署。 1.成立师德领导小组，切实加强对师德培训工作的领导，于7月25日专题召开培训工作会议，研究方案，制订计划，布置工作，做到制度落实，组织落实，从而确保培训顺利开展，活动落到实处。 2.制定培训计划 参照有关师德培训的文件精神，结合本校实际，认真组织，突出培训的实效性，制订暑期师德专题培训工作计划，使培训过程可操作性强，确保培训质量。 二、内容丰富，注重实效 这次师德培训内容丰富，听了上海市虹口区第三小学李莉老师的报告：《用爱和责任引领学生健康成长 》，省特级教师、递铺三小副校长 王自文报告：《教师成长 》以及讲座：《教师礼仪>，又由赵毓莉书记传达了暑期校级领导培训会精神，王平校长作了《不辜负这个时代》的报告，还听了王军民局长关于《职成教育的形势报告》，以及新时期扫盲工作的培训，期间还穿插了本校工作的业务培训，安排紧凑，内容详实，学校还选择了20xx年师德培训学习材料《强化师德意识树立职业精神》和课件《师德谈》供老师自主学习;培训期间，所有教师严格遵守作息时间，不迟到早退，积极参加培训，都有感而发，深有体会，8月30日的交流发言非常踊跃，有黄李敬、何贤良、简宏明、陈加华、吴孝云、曾庆富、曾丽群、刘春根、邓启兵彭华等十几位教师结合自身工作特点，进行反思和总结。 总之，通过这次暑期师德教育培训活动，教师对师德教育活动有了更新更高的认识，对自身的道德修养、知识水平和教学技能、心理素质也有了更明确的要求，都提出了今后的改进措施和努力方向。虽然，师德教育培训活动将暂告一个段落，但我们深知：师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。我们将以此为新的起点，在今后的教育工作中，不断学习，不断进取、不断开拓，努力提高全体教师的素质，促进学生全面素质的发展和提高，全面推进素质教育。在当前落实科教兴国和人才强国战略，全面实施素质教育，推进课程改革，以教师队伍的职业道德全面提升，为安吉电大教育教学又快又好发展保驾护航。

重庆市大学生暑期实习杨帆计划可以在重庆以外工作吗？我想实习的话，应该在重庆以外工作也没有影响。因为不一定非要在重庆才可以学习在其他地方，张扬，你可以。

不能直接留用。我国国家机关招用人员，遵循逢进必考原则。录用公务员，应当发布招考公告。招考公告应当载明招考的职位、名额、报考资格条件、报考需要提交的申请材料以及其他报考须知事项。公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。《公务员法》第二十一条 录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。第二十五条 录用公务员，必须在规定的编制限额内，并有相应的职位空缺。

史迪威赴美带薪实习中恒盛赴美带薪实习新东方赴美带薪实习中外服美邦国际赴美带薪实习美之旅赴美带薪实习豪鼎英科赴美带薪实习差不多就是这些 可以一一百度对比一下就知道了

重庆有机械部第三设计院吧?貌似那里需要建筑实习生重庆还有不少其他设计院跟公司,肯定也需要暑期实习生的楼主可以找找重庆的设计院跟公司,直接call电话过去联系就OK了当初我们找实习单位都是这样找的,在网上找有时候会耽误时间``还是电话来的直接快捷

不招聘

直接打电话到成都的总部人事处询问，问招不招实习生。我就是干道桥的，小公司在工地上没什么要求，大型私企和国企都是要上面下派的，而且是哪缺人去哪，不是说你在成都就给你分配到成都的，工地主管是不让招人的。

　　 社会实践 是高等工科院校教学计划的重要组成部分,是对学生进行实践能力培养和工程意识训练的重要手段。你知道要怎么样写好社会实践大学生表现评语吗?下面是我为大家整理的社会实践大学生表现评语，供大家分享。　　社会实践大学生表现评语【精选篇】 　　1. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有 经验 的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项 规章制度 ，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理 方法 与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别 教育 ，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　3. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　4. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 　　5. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　6. 该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面讲课课说课等方面都有突出表现。 　　7. 向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋对待工作主动积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。 　　8. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好， 　　9. 因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 　　10. 该生在实习期间，态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 　　社会实践大学生表现评语【经典篇】 　　1. 该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 　　2. 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的 教学方法 ，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。 　　3. xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　4. xxx同学于年 月至年 月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 　　5. xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。 　　6. 该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。该生综合素质较好， 爱岗敬业 ，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　7. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动，不断 总结 提高，为 毕业 后投身祖国建设打下扎实基础。 　　8. x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 　　9. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　10. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 　　11. 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。 　　12. 遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。小明同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 　　13. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。 　　14. xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。 　　15. xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上， x_积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务招标计划人力法律设备法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。该生在实习期间工勤奋敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。 　　社会实践大学生表现评语【热门篇】 　　1. ***同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　2. **同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 　　3. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 　　4. ***同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　5. xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　6. ***同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了 财务管理 科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　7. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　8. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 　　9. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 　　10. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 　　11. ***同学于**年**月起在我单位实习，实习期为两个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。 　　12. 王**于*年月至*年月之间在某某有限公司实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 　　13. 该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 　　14. xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。 　　15. xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。 　　16. ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　17. **在*****公司实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。王同学圆满完成了实习任务。 　　18. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 　　19. 在实习期间，符合大学生实习的要求:工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 　　20. ***在*****公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，王同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在 其它 工位的学习中王同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 猜你喜欢：1. 大学生社会实践活动评语 2. 大学生暑期实践评语 3. 大学生社区实践评语 4. 最新大学生社会实践单位评语 5. 大学生社会实践报告评语

大学生可以享受的就业扶持政策 　　大学生可以享受哪些就业扶持政策?具体优惠政策是什么呢?下面一起来看看! 　 　1 社会保险补贴 　　(1)企业招用高校毕业生，单位缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费可享受最长3年的全额补贴; 　　(2)灵活就业的高校毕业生，个人缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费，可按市级缴纳的2/3给予不超过2年的补贴。 　　 2 公益性岗位补贴 　　吸纳登记高校毕业生就业的社区和公益性劳动组织，可按5000元/人的标准享受最长不超过3年的公益性岗位补贴。 　　 3 就业见习补贴 　　吸纳高校毕业生就业见习的见习企业(单位)，可享受最高1200元/人/月的就业见习补贴。 　 　4 暑期带薪实习 　　参与暑期实习的大学生，可享受每人每天不低于50元的实习补助。 　　 5 求职创业补贴 　　毕业年度内的.重庆高校城乡低保家庭学生、残疾学生和获得国家助学贷款的学生，可享受每人800元的一次性求职创业补贴。 　　 大学生参加培训，有什么优惠政策? 　　1 离校未就业高校毕业生“四方联动”就业培训 　　离校未就业高校毕业生参加“四方联动”就业培训，可按规定享受2000元/人的培训补贴。 　　2 GYB创业意识培训 　　在渝高校的在校大学生参加GYB创业意识培训，可按规定享受500元/人的培训补贴。 　　3 毕业年度高校毕业生参加SYB创办你的企业培训 　　毕业年度高校毕业生参加SYB创办你的企业培训，成功创业的按规定享受1500元/人培训补贴，未创业的按规定享受900元/人培训补贴。 　　 大学生自主创业有哪些鼓励政策 　　1 创业担保贷款 　　高校毕业生注册的个体工商户或合伙经营企业可分别申请最高15万元和100万元的全额贴息贷款;劳动密集型小企业可以申请最高200万元贴息50%的贷款。 　　2 创业大赛 　　高校毕业生创业团队或企业可参加“泛海扬帆杯”重庆创业大赛、“泛海扬帆-重庆大学生创业行动”以及“中国创翼”青年创业创新大赛，优秀项目可获得2-10万元不等的资助金。 　　3 创业孵化基地 　　高校毕业生创业团队或企业可以申请入驻各级创业孵化基地，享受创业指导场租减免、代办注册及代账等服务。 　　沙区对自主创业大学生有什么特别的政策? 　　1 创业启动金 　　对沙区户籍登记失业高校毕业生，拟在沙区注册创业，且符合相应条件的，可申请5000至10000元的还本不付息的创业启动资金。 　　2 创业补贴 　　对完成规定学业，在沙区注册稳定经营一年以上的企业，通过自主创业带动3人以上稳定就业一年以上，且符合相应条件的，按企业招用员工数量，每安置一人就业给予2000元一次性补贴，最高不超过2万元。 ;

随着就业形式的日趋严重，找一个合适单位实习成为今年暑期大学生的一个共同愿望。然而，近日，记者在走访调查中发现，大学生寻找实习单位的过程困难重重。现状找一个合适的单位还得靠关系李同学是宁夏大学政法学院2007级学生，他告诉记者，他通过亲戚介绍，暑期才得以在检察院实习，虽然只是干一些像打扫卫生、整理卷宗、去看守所做些笔录等简单琐碎的事情，但对自己所学专业帮助很大。据他了解，每年司法部门都会有一大批案例要整理，这些工作让法律专业的学生做要比其他学生更有优势，可是这些单位一般不接受学生自己去联系实习的。王同学是重庆大学城市科技学院2007级计算机专业学生，他说，自己在暑期也找过实习单位，可正规单位对他根本不予理睬，最后他在电脑市场找了一家个体公司实习了3周。杨同学是宁夏大学新华学院2006级新闻专业的学生，他告诉记者，他是通过熟人介绍进入一家媒体机构进行实习的，他说如果自己单独来找可能这种机会是争取不到的，因为这家媒体接受大学生必须要在本单位有担保人。其实这个假期班里想出来实习的学生很多，但他们去相关单位联系时都被拒绝了，理由只有一句话“这里不接受实习生”，连解释的机会都不给。记者在采访中发现，在校生普遍反映找实习单位不是件容易的事，一是与专业对口的实习单位今年未必有接收实习生的计划，二是大部分实习单位都要求有本单位的担保人，而后者往往是学生们在联系实习单位时遇到的最大难题。实习单位接受实习生会影响企业正常运转对于接纳实习生的问题，记者专门走访了银川市人才交流市场及几家企事业单位的相关负责人士。在银川市人才交流市场，记者拿到了一份《新航标》的招聘小报，拨通了4家招聘单位的电话，询问要不要实习生？4家单位均拒绝，理由是需要有相关经验、能够留在单位长期使用的人。大一学生李同学告诉记者，在寻找实习单位的过程当中，不能长干是实习单位拒绝实习生的主要理由。宁夏一家有影响力的媒体办公室主任介绍，以前报社接收实习生，只通过办公室就可以了，但今年，为了提高新闻报道质量，严防出现重大错误，媒体在接受实习生的问题上也严格把关，首先实习生必须是中文或新闻专业的，其次必须报上一级主管部门和总编辑批准。去年该报社接受了16名实习生，今年受条件影响，只接收了3名。另有一家企业负责人告诉记者，通常情况下，企业会认为接受实习生会扰乱正常运转，无故增添许多麻烦，一是要对他们的安全负责，二是要安排专门的人手对他们进行无偿辅导。这样一来就分散了公司的精力，加重了员工的负担，所以不接收实习生同时也是为了避免一些不必要的开支。据了解，目前，企业接收实习生主要有三难：一是培训难。一家物流企业人事部主管的话颇具代表性：“一方面，大多数实习生到企业根本帮不上什么忙，公司反而还要指派专人对其进行帮教，同时还要占用电脑之类的办公资源。另一方面，由于实习时间短，企业刚投入了培训成本还没看到效益，实习期就满了，企业很不合算。”二是使用难。有些公司从事的是一些高端技术产品的研发，需要的是有经验的技术人员，而刚毕业的学生需经过一段时间的实地训练才能成为合格的工作人员。企业觉得招收实习生，既要花人力、物力，又要在两三个月时间里使学生学到相关的技能，难度比较大。三是留用难。不少单位发现，花了很多成本对实习生进行培训，但这些实习生却是“身在曹营心在汉”，最终是“为他人做嫁衣”。应对转变观念是关键针对实习单位难找的现象，一些学生觉得，学校相关部门应该多为学生提供信息，推荐实习单位。实习生小周说：“因为没有关系，迄今为止，已经快一个月了，我还没有找好实习单位。如果学校能够提供一些这方面的资讯就好了。”一些单位的负责人表示，一方面理解实习生想表现自己的急切心情，一方面更希望实习生能摆正实习态度，认清实习的意义，辩证地看待实习。“现在的大学生对实习期望值太高，一进单位就想尽快开始正常工作，而一旦愿望无法实现，马上就显得毫无干劲。”某用人单位人事经理一针见血地指出。一位从事教学管理的老师认为，作为一门课程，实习是有要求有目标的，现在“放羊式”实习成为趋势，但“放羊式”不意味着可以放手不管，还是要加强管理，对时间、地点、目标等进行具体规划，还要对实习成果进行阶段性打分。单位给学生提供实习的场所及机会，它就有权利要求实习学生遵守它的各项规程。同时学校应明确责任，对学生实习加强管理。目前，大学生实习已引起社会各界的关注。有关专家指出，大学生实习，最重要的是心态的转变，只有突破传统的择业观，调整心态，敢于吃苦，从最基本的工作做起，才能真正达到实习的目的。一位宁夏大学大一学生告诉记者，实习岗位难找不仅有社会因素，也与现今大学生能力普遍偏低、基本功不是很扎实、专业水平不牢固等因素有关，所以许多同学很难得到单位的认可。在平日的学习中，大学生更应该多向长者学习，虚心请教，储备知识，加强锻炼，给自己搭建一个展示自我的平台，不仅要学好课本上的理论知识，还要将理论与实践相结合，提高自身综合素质，为日后实习打下坚实基础。对于学生提出的学校能不能为大学生安排暑期实习的问题，北方民族大学一位老师告诉记者，其实学校在大三或大四会安排相应的教学实习，其他时期都属于假期社会实践活动，这应该是学生个人的事。实事求是地说，要求学校为一万多名不同专业的学生联系假期实习，这对学校而言是件非常困难的事情，因为每个学生对实习单位的要求不一样，实习单位对学生的要求也不样，众口难调，所以很难解决好这个问题。另一方面，自己联系实习单位其实也是对学生社交能力的一种锻炼，经过社会大熔炉的历练会对学生有帮助的。至于专业不对口，学无所用的问题，学生和社会都应该转变观点，不一定大学生到餐厅打工就是人才浪费。面对严峻的就业形势，大学生应该放下架子，面对现实，不应该好高骛远，脚踏实地做好手头的事情。该校团委邢阳老师告诉接记者，实习期间，大学生首先要了解岗位工作内容和工作要求，是否有兴趣在这方面长期发展。其次是要有积极主动的心态，切忌被动等待工作。对于所谓的一些打杂工作也不要轻视，这些工作是在职场中生存的基本技巧，打杂会让实习者跟更多人交往，可以从中积累与人打交道的技巧与经验。不管什么样的实习岗位，都是与在校读书完全不同的人生经历，既然花了时间，就尽最大努力。应建立制度解决大学生“实习难”大学生实习还要托关系，这是目前存在的一个怪现象。由于就业压力越来越大、用人单位选拔大学生的标准越来越苛刻，如今大学生们开始日益重视实习。但大学生要想找一份假期实习的岗位，难度却似乎不比找一份工作低多少。人才市场建立实习制度，是改变大学生“实习难”的根本。在西方一些发达国家，实习已形成了完善的体系，通过实习大学生可与企业“亲密接触”，毕业后可相互选择。但遗憾的是，国内目前还没有建立真正意义上的实习制度，国内的企业接收实习生还停留在传统意义的“实习”概念上。如果能建立大学生假期打工制度、实习制度，一方面可使大学生了解企业到底需要什么样的人才；另一方面也可使企业减少培训成本，便于企业找到合适的人才。目前，企业和学校已做了一些有益的探索，譬如提出“定单式教学”等。同时，国家有关部门应在大学生实习、打工方面制定相关的政策和规定，使大学生在实习过程中学到更多的知识。在这方面，用人单位应改变过去那种接受实习生是给自己“找麻烦”的传统观念，而应认识到从最低层培养人才，既是一种社会责任和公关手段，也是提升企业自身的形象和社会地位的表现。

一面是学生实习难找，一面是企业人才难留暑期实习兼职热，到底谁套路了谁？因为暑期实习生的到来，杨帆所在的某大型房地产公司的办公室里，最近热闹了不少。作为人力资源部员工，这已经是杨帆连续第4年参与公司暑期实习生项目。一面是就业形势愈发严峻，一面是各大企业争夺优秀人才，为抢得先机，大学生和用人单位越来越重视实习，实习生招聘流程也日益规范。不少大学生表示，找实习像经历了一次求职。对用人单位而言，提高门槛既是因为实习岗位有限，也是为在一定程度上规避成本风险：对实习生的培训要耗费不少人力物力，但部分大学生只是把实习经历作为跳板或用以增加简历分量。“最后能转正的很少。”杨帆话语间夹杂着一丝无奈。除了实习，利用暑假做兼职也是不少大学生的选择，但由于缺乏正规渠道，兼职被骗的事情时有发生。对此，业内人士建议，警惕找兼职时打着各种理由的收费行为，最好能与用人单位签订相关劳动协议。“校招前置”暑期实习受热捧“现在的实习经历，对未来的校园招聘很有优势。”今年暑假，研二学生程雨欣没有回家，而是在北京一家互联网公司实习。“目前，校招前置是许多大公司采取的招聘策略。”据杨帆介绍，暑期实习生项目每年招收近20名实习生，经过3个月的实习，公司会总体评估，向表现突出者发放校园招聘offer，有的实习生则会拿到校招通过卡，在正式招聘中直接进入第二轮面试。“相比其他应届生，实习生由于已近距离接触过公司环境和工作岗位，只要实习表现不错，校招时自然更受青睐。”一位银行业的人力资源负责人告诉记者。正因为此，程雨欣和她的同学早早关注实习信息，投递简历。据杨帆统计，她今年收到的实习生简历有500多份，录用比例仅有1/25，“一些知名互联网企业的录用比例更低”。面对数量众多的应征者，用人单位不得不提高实习生的录用门槛，除设置学校和专业关卡，还会安排多轮次、多形式的面试环节。为获实习机会，程雨欣先后经历无领导小组讨论、结构化面试和专业面试，“‘战线"持续了近半个月”。曾在本科参加过校招的她表示，从流程到难度，实习生招聘与正式招聘渐趋一致。成本高留人难实习招聘日趋严格“一次成功的背后，是多次的失败。”谈及找实习单位，程雨欣颇有感触。她曾向一些大型通讯公司及外企投简历，“刚开始，因缺乏经验，简历冗长且不清楚，常常第一关就被淘汰了。”好不容易进面试，当被问及对岗位的了解时，她又“卡了壳”。对于实习招聘越发严格的趋势，杨帆表示用人单位也有自身考量和无奈。“公司将暑期实习生视为潜在的正式员工，当然希望他们具有相应素质。”杨帆告诉记者，部分学生去大公司实习只为给简历“添重量”，并没有认真考虑公司与自己的职业发展是否契合。杨帆举例说，去年公司招聘计划运营岗实习生时，曾收到不少简历，但在面试时，绝大部分学生都无法回答“该岗位工作内容”这一基本问题，“可见他们的准备和规划都很不充分”。程雨欣坦承，在为实习奔走期间，总会遇到一些“熟面孔”：“他们基本都能通过初面和二面，却迟迟没有定下实习公司。”私下沟通后程雨欣才知道，这些学生大多是为锻炼面试技巧而来，“只为正式找工作‘磨磨枪"”。6月底实习生陆续到岗后，杨帆和部门同事就开始着手相关培养计划。从注重企业文化、职场经验的集中培训、根据岗位不同进行的专业培训，到分配公司内部导师以及最后的实习结业汇报，“3个月时间会消耗不少人力、物力和财力成本”。然而，高投入并没有换来好回报。一年暑期，杨帆所在公司招收了20名营销实习生，发了10个offer，最后只有两个人留下。“越好的实习生越难留下来”，已成为许多公司的共识，如此也让用人单位招聘时更为谨慎。兼职多骗局天上不会掉“馅饼”　与程雨欣相比，重庆大二学生何霞（化名）并没有那么幸运。为了“在增加社会经验的同时赚点零花钱”，何霞在多个招聘平台寻找暑期兼职机会。很快，一家人力资源公司的工作人员与她联系，告知她到公司的“大学生实践拓展”项目面试。“面试地点、流程都很正规，看不出破绽。”何霞当场被录用，并缴纳380元服装费。但当几天后她联系公司询问到岗时间时，却无法拨通电话，再到面试的写字楼，房间已是大门紧锁。浏览新闻，暑假期间，与何霞一样因找兼职陷入骗局的大学生数量不少，有的被骗数万元。从已有案例来看，骗子多以“日薪高”“平台好”等为条件，用各种理由要求大学生缴纳费用，随后消失找不见踪影。“凡是要交钱的都值得怀疑。”杨帆告诉记者，正规公司会与实习生签订实习协议，约定薪水、保险等，“这是有法律效力的”。湖南天地人律师事务所律师曾佳魁提醒，无论是实习还是兼职，大学生不能相信“天上掉馅饼”，要主动与用人单位签订实习协议或劳务协议，如果出现纠纷，可以此为凭证维权。他呼吁，兼职平台应导入更多正规企业招聘信息，为大学生兼职打通“绿色通道”。

　　四大会计事务所暑期实习申报:　　四大一般是三四月份就开始招聘暑期实习生，可以在网上进行申报。　　四大会计师事务所指世界上著名的四个会计师事务所：普华永道(PwC)、德勤(DTT)、毕马威(KPMG)、安永(EY)。　　普华永道：原来的普华国际会计公司（Price Waterhouse）和永道国际会计公司（Coopers & Lybrand）于1998年7月1日合并而成，2008财年的收入为281亿美元，比2007财年增长14.0%。现全球共有员工155000人。普华永道总部位于英国伦敦。中国大陆，香港地区和新加坡总共有460多名合伙人和12000多名员工。　　德勤在香港特别行政区拥有了办事机构，这是几次成功并购的结果。在1989年，Deloitte Haskins & Sells International 和在1975年与日本的审计公司 Tohmatsu Awoki & Sanwa 联合的Touche Ross International 合并，形成了Deloitte Touche Tohmatsu， 即德勤全球。Spicer & Oppenheim 于1991年加入了我们在香港特别行政区和英国的国际网络。1997年，德勤与香港特别行政区最大的华人会计师事务所 - 关黄陈方会计师事务所 - 合并。　　毕马威(KPMG)是一家网络遍布全球的专业服务机构，专门提供审计、税务和咨询等服务。毕马威在全球150个国家拥有138,000名员工。毕马威国际合作组织 (“毕马威国际”) 瑞士实体由各地独立成员组成，但各成员在法律上均属分立和不同的个体。现毕马威中国在北京、上海、沈阳、南京、杭州、福州、厦门、青岛、广州、深圳、成都、重庆、天津、佛山、香港特别行政区和澳门特别行政区共设有十六家机构 (包括毕马威企业咨询 （中国） 有限公司) ，专业人员约9,000名。　　安永早于1973年在香港设立办事处，1981年成为最早获中国政府批准在北京设立办事处的国际专业服务公司。1992年，安永在北京成立安永华明会计师事务所。目前，安永在中国拥有超过6500名专业人员，北京、香港、上海、广州、深圳、大连、武汉、成都、苏州、沈阳及澳门均设有分所。

根据国家对研究生教育的总体要求，为适应21世纪人才培养的需要，实现重庆大学新一轮的跨越式发展，结合教育部的“国家教育振兴行动计划”研究生教育创新计划，重庆大学研究生院于2003年5月成立了由研究生院直接建设，突出研究生自主开展创新实践活动的平台—研究生创新实践基地。作为教育部 “研究生教育创新计划”十一所全国首批重点资助项目，重庆大学研究生创新实践基地连续7年获得教育部“研究生教育创新计划”重点建设资助，是国内获得教育部资助次数最多，获得资助持续时间最长的单位之一。自成立以来，研究生创新实践基地不断开拓创新，并较早在全国建成集开放实验室、创新研究、学术论坛、访学交流、团队培育及创新实践为一体的研究生创新实践平台，在研究生创新与实践方面取得了丰硕的理论成果和实践经验，成效显著，并受到教育部有关部门及国内同行的好评，成为教育部研究生教育创新计划试点的一个成功范例，2009年在重庆大学研究生创新实践基地建设示范下，重庆市13所高校成立了研究生创新实践基地。一、“以生为本、创新为魂”的创新人才培养理念研究生创新实践基地按照“一个思想、二条思路、三方落实、四项原则”的理念进行创新性人才培养。即：坚持“授人与渔”的教育思想；遵循将实验扩展为研发实践、把常规实验室拓展为创新实践基地的建设思路；从把学生作为教育活动的出发点和归宿、千方百计为学生打造创新平台、建立可持续发展运行机制三方面进行落实；确定了“以生为本、创新为魂”的建设原则、“启迪智慧、实践创新”的工作原则、“立足全校、09面向全国、走向世界”的发展原则，以及突出研究生自主管理的“多位一体”的管理原则。二、“创新实践并重，可持续发展”的创新人才培养新模式经过8年的探索与实践，托研究生创新实践基地核心平台，重庆大学构建了一种可持续发展的研究生创新人才培养新模式。通过在全校范围内建设开放实验室，实现资源共享，搭建研究生自主研发平台；设立“研究生科技创新基金”，资助学生自主研究，整合资源优势，打造优秀研究生创新团队; 开展研究生访学交流，紧跟国际学术动态，提升学术创新能力；构建高水平创新团队，促进学科交叉融合，提升研究生团队意识、创新精神和实践能力；共建产学研联合培养基地，搭建校企合作平台，增强研究生科技实践能力与市场适应能力；设立多种奖励机制，提高研究生学术科研积极性，鼓励研究生科研创新；创办品牌学术活动，拓宽科研创新视野，营造浓郁校园学术氛围。三、“多位一体，突出自主管理”的管理运行机制研究生创新实践基地实施学校政策大力扶持、研究生院统筹建设、突出研究生自主管理、学院积极参与、大学科技园及社会共建的“多位一体，突出自我管理”的独特而有效的运行机制，吸收了一大批优秀研究生到创新实践基地进行助管、助研、助教工作。将教学、实践、“三助”相结合；创新实践、学科建设和科研相结合；研究生个人培养、导师学术研究与创新实践活动相结合，较好地协调了已有实验室、科研平台、学生论文工作、导师科研等方面的关系，让研究生积极参与创新实践活动，并通过建立有效的“进入退出”机制，形成了动态但相对稳定的可持续管理队伍，形成了一套特色鲜明并适合研究生创新人才培养工作的组织管理体系，即常务部隶属研究生院直接领导，下设创新实验室、创新中心、项目部、学术部、宣传部、设计组和网络系统开发组七个部门。四、建立开放式创新实验室，搭建创新研究与科技实践平台研究生创新实践基地奉行“观念开放、时间开放、空间开放、资源开放”的全开放机制，采用国家、学校以及国内外大型企业“三方共建”的方式，先后投资一千多万联合建成了11个面向校内外研究生全面开放的开放实验室，占地2000多平方米。2008年12月，借鉴创新实践基地开放实验室的成功模式，重庆大学启动“211工程”三期创新人才培养建设计划研究生开放实验室建设项目，研究生创新实践基地在全校范围内新建了12个观念新、体制新、机制新、功能强大、队伍精干的研究生开放创新实验室, 加强了开放实验室产学研一体化建设，强化开放实验室的实验教学与科研服务功能，提升实验室创新能力，培养研究生的创新实验能力。开放实验室通过聘请相关领域的教授和专业技能扎实的研究生作为实验室专家和技术支持，通过通过课程选修、研究实验、研发实践、自主研发、自主创新五个层次的培养，为广大研究生自主创新提供平台，年均开设选修课程22个、专业系列实验教学212个、研究实验方案170个，开展专题培训70余场，实验室指导专家22名，参与研究生高达8万人次、教授40名。其中重庆大学·ANSYS公司联合开放实验室自成立以来，共承担科研项目12项，其中校企合作项目8项，“汽车正面碰撞设计分析技术及应用”项目获得重庆市科学技术奖科技进步奖三等奖，发表学术论文50余篇，已成为西南地区汽车仿真重要实验中心之一。五、设立“研究生科技创新基金”， 激励研究生自主研究与创新重庆大学研究生科技创新基金是由教育部、重庆大学、重庆大学研究生院联合设立的科研基金，以“提升学术氛围、培养科研能力、支持探索创新、推动成果转化、促进社会发展”为目标，以基金项目为驱动建设创新团队，强化项目过程管理，通过一次、二次立项，注重项目申报过程培养和研究方案可行性管理，每年支持一批优秀研究生创新团队开展学术研究，对重庆大学研究生开展创新项目的研究工作进行培育与资助。研究生科技创新基金有效促进了学校科技资源的优化配置，集中体现了科学共同体的战略共识， 自2003年设立以来，创新基金已覆盖全校26个学院的上百个专业，共受理创新项目809个，资助创新项目343个，包括一般项目292个，重点项目20个，优博项目19个，创业项目12个，其中博士生成员数211人，硕士生成员数1310人，计划资助金额1690710元，获得专利52项，发表论文482篇。其中2009年通过对“生物序列表征体系构建及结构与功能关系研究”项目的资助，成功打造了一个以博士生为团队骨干的优秀博士生创新团队，该团队完成科技创新基金项目期间，共发表SCI和EI论文23篇，CSCD论文8篇, 申请国家专利 8项,获得省部级科研成果两项(一等奖)，团队负责人生物工程学院梁桂兆博士获2009年全国优秀博士学位论文提名论文奖。六、开展研究生访学交流，紧跟国际学术动态结合“211工程”三期创新人才培养研究生访学交流建设项目，研究生创新实践基地常年资助研究生（含来华留学生）携创新成果参加国际学术会议，重点支持优秀研究生通过参与国际、国内学术会议，拓宽学术视野,了解学术动态。2009年共资助研究生访学交流项目近50项，资助金额近50万元，会议涉及美国、韩国、巴西、卢森堡、土耳其等20个国家和地区。七、构建高水平创新团队，培育拔尖创新人才结合“研究生创新教育计划“项目《高水平研究生创新团队培育体系的构建与实施》和“211工程”三期创新人才培养研究生创新团队建设项目，研究生创新实践基地以“整合构建、支持服务、考核评估、激励引导”为原则，利用学校不同专业研究生的丰富资源，组建结构合理、学科交叉、优势互补的创新团队，全面增强研究生创新思维、实践能力、团队意识和综合素质，培养一大批高水平的研究生创新团队，并通过建设开放实验室、自主开发研究生创新团队管理信息系统、设立科技创新基金和黄尚廉院士青年创新奖等途径对创新团队的学术研究和科技创新给予多方面的支持服务和激励引导。计划到2012年累计遴选资助300个创新团队，其中2009年共有189支研究生创新团队注册，从驱动方式来看，应用研究型65支，基础研究型111支，开发研究型13支；从团队类型来看，兴趣驱动型51支，导师驱动型48支，平台驱动型90支。经过遴选，首批重点建设了50支高水平研究生创新团队。八、设立多种奖励机制，提高研究生学术科研积极性为保障研究生的创新能力和发展潜力，促进科研热情，2008年10月重庆大学校制定了《关于印发<重庆大学研究生在学期间发表高水平学术论文奖励办法>的通知》（重大校〔2008〕379号）文件,并授权研究生创新实践基地负责高水平学术论文的受理工作。研究生创新实践基地配合研究生院制定了《关于<重庆大学研究生在学期间发表高水平学术论文奖励办法>的暂行实施细则》（重研院〔2008〕36号）等相关文件，并且组建网络开发组，开发出了“高水平论文申报管理系统”，提高了工作效率。截止到2009年11月，学校共奖励高水平论文615篇，包括博士生论文380篇，硕士生论文235篇。其中材料学院吕学伟博士在校期间先后发表论文近30篇，含境外SCI 11篇、EI 3篇，专利 6项，并荣获2009年度重庆大学“黄尚廉院士青年创新奖” 、2009年度CASC一等奖、 2007年度重庆市科技创新先进个人、2006年度宝钢优秀学生奖学金和2006年度全国博士论坛优秀论文奖等。为鼓励和吸引更多研究生个人和团队参与到科研创新中来，培养更多高素质创新人才，重庆大学于2006年底设立了“黄尚廉院士青年创新奖”。设立至今该奖项受理了200多名青年教师、研究生和60个研究生创新团队的申请，经筛选，共表彰了优秀研究生创新团队6支（含创业团队一支），优秀研究生个人31名，青年教师31名，其中材料学院的“异种金属连接”创新团队发表SCI和EI论文9篇,获得专利1项，并荣获2008年国家镁合金材料工程技术研究中心研究生创意论文二等奖。九、创办品牌学术活动，营造浓郁学术氛围研究生创新实践基地对研究生创新团队自发组织的学术沙龙等学术交流活动提供场地与设备、策划与宣传、主持与组织等相关支持服务，同时围绕优秀研究生创新团队迫切需要和普遍关注的主题，每年开展“名家会客厅”、“专题技术系列培训”、“教育创新计划主题活动”、“全国赛事”、 “企业零距离”和“项目专题研讨会”、《中国研究生》杂志重庆通联站建设等系列学术活动，并每年举办重庆市“科慧杯”创新实践大赛和重庆市研究生创新实践征文大赛，通过依托《创新与实践》月报、研究生创新实践基地网站、创新团队管理信息系统、创新基金管理信息系统等管理与媒体平台，重点宣传和报道研究生人才培养建设的相关规章制度、研究成果及活动资讯等内容。其中2009年开展各类品牌学术活动和创新研究实践活动100余场，参加学生近8000人次，参与教授近300名，发布各类创新新闻报道近200篇，投入建设经费和各类奖励近300万元，营造了良好的创新环境和浓郁的学术氛围。——“名家会客厅”学术讲坛定期邀请国内外著名专家及知名学者面向研究生创新团队做学术报告，探讨最新的学术研究成果和热点话题，启发创新思维。在2008-2009学年，共举办学术报告37场，嘉宾涉及美国、欧盟、英国、意大利、奥地利、巴勒斯坦、中国台湾等多个国家和地区，累计参与的创新团队成员6000余人次。——研究生创新中心以科技创新基金为依托，组织并开展了“立项学术研讨会”、“优博项目座谈会”、“项目结题汇报暨经验交流座谈会”等基金学术交流活动，为研究生创新团队提供经验指导和智力支持。在2008-2009年，共举办“立项学术研讨会”75场、“结题汇报暨经验交流座谈会”15场和“优博创新团队座谈会”4场，参与创新团队成员8000余人次。——研究生开放实验室通过邀请学校知名教授定期为研究生创新团队开展系列专题培训，并制定配套教材。在2009-2009学年，创新实验室已开展嵌入式ARM培训、DSP培训、Adobe Photoshop CS专题培训、虚拟仪器培训、office高级培训、ANSYS培训、SPSS培训等17场专题培训，累计参与创新团队成员4550余人次。——“科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛通过搭建重庆市各大高校研究生创新团队与企业等社会组织之间交流与合作的平台，开展横向课题的引进活动，达到促进高水平研究生创新团队建设的目的。2009年9月，第三届“科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛落下帷幕，参赛单位包括重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等8所高校，合作企业达26个，参赛团队达31支，参赛项目涉及了生物工程、行政管理、机械电子、光电工程、计算机软件等18个学科。——项目研发部通过举办“BOSS有约”、“企业参观”和“企业实习”等多种校企合作活动，重点引导研究生创新团队走进企业，了解企业运转流程，提高团队成员的工程实践能力。在2008-2009年，项目研发部已成功举办了多项大型校企合作活动，如可口可乐（重庆）饮料有限责任公司高层领导“事业导航”之2008高校学生职业化成长辅导项目启动会、与江苏昆山市人事局合作组织的2009年博士生暑期实习活动和可口可乐（重庆）企业参观等，直接受益创新团队180支，受益博士生95人次，硕士生730余人次。——重庆大学通过组建高水平研究生创新团队参加全国赛事，激发创新团队积极性，提高创新能力。在2008-2009年，重庆大学共举办9场全国性赛事，其中我校参赛项目《基于 Nios II 的多用途无线防盗监控系统》在“2009Altera 亚洲创新设计大赛”中荣获一等奖，指导老师何伟荣获“卓越导师奖”荣誉称号。重庆大学研究生创新实践基地将研究生人才培养与学校“211工程”三期创新人才培养建设和“985工程”建设相结合，充分发挥教育部“研究生教育创新计划项目”的引领作用，不断完善创新人才培养体系，拓展人才培养途径，保障研究生创新体系建设的可持续发展，坚持扎根重大，立足重庆，面向西南，引领全国，培养高层次复合型创新性人才。

银行面试时银行校园招聘的最后一关，是考生能否顺利入行的关键，关于校内经历很多考生在面试中存在疑问，重庆金融人小编为考生解析，帮助考生及时了解，顺利通关银行面试。银行面试常见问题指导：关于学业、工作经历方面的问题1、你如何评价你的大学生活大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。2、你对自己的学习成绩满意吗有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。3、你担任过什么职务或参加过什么活动可以介绍一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习的人2018重庆银行暑期实习招聘公告汇总

招商银行信用卡中心现在不能报名，参照往年公告招行信用卡中心春招是在3，4月份，春招已经结束了，可以等秋招公告招商银行信用卡中心2018春季校招暨2019秋招提前锁位战,我们又双叒叕来啦！今年玩点不一样的！一份简历，两轮面试秋招直通or暑期实习任你选择！一、挑战权益1、获得2019秋招终面直通卡，提前直面终极大Boss。选择直通卡的信息技术类和数据分析类（风险量化决策方向）同学最快暑期即可参加提前批终面斩获offer2、获得2018暑期实习机会，避免秋招正面交锋，更大概率直接留用，先人一步拿下秋招offer。3、以上权益二选一，如何选择你决定。二、挑战对象：2019年应届毕业生三、挑战流程：1、资格战：网申PK，注意时间：2018年3月8日—4月9日，越早越好哦！通过内推链接投递的童鞋直接拥有锁位资格。2、争夺战：在线笔试，笔试视投递时间分批发送，胜出则进入下一轮。3、终极战：面试交锋，胜出则直接获取以上任一权益。四、挑战岗位(具体岗位要求见相关公告)：信息技术类（开发方向、测试方向、数据方向、系统方向）数据分析类（风险量化决策方向、金融业务方向）产品经理类（金融产品方向、移动互联产品方向、流量经营方向、移动互联运营方向）人力资源类（人力资源方向）市场营销类（区域营销管理方向）运营规划类（金融业务方向）财务管理类（财务方向）客户体验管理类（客户体验方向）五、挑战秘笈：1、官网投递2、内推链接：找到招行卡中心学长学姐可能出没的地方去索取吧~如票圈啊、论坛啊、BBS啊各种地方！3、关注官微：招聘公众号，会有超多相关信息哦，敬请期待内部爆料，知己知彼百战不殆~4、直播宣讲：3月下旬会有直播，部分团队的工作日常将被大曝光，现场各种还有各种权益等你拿！敬请关注以上公众号信息。最后！为什么选择我们？业内领先，创新不止；金融内核，科技手段；加上一盘番茄炒蛋的暖意，这里的科技感更有温度。年轻活力，朝气蓬勃；薪福领先，成长迅速；一个乐于培养新人，给予机会的组织，何以不是你第一份职业的更优选择？未来，你来！2018重庆银行暑期实习招聘信息汇总

给你借鉴一下： 我于2011年03月01日进入重庆地平线装饰设计工程有限责任公司人事部实习。该公司成立于2000年,已有多年历史，公司座落在人杰地灵的重庆市渝中区张家花园19#1-2,简称地平线，主要经营装饰工程设计，拥有多名高专业素质的员工。重庆地平线装饰设计工程有限责任公司本着“客户第一，诚信至上”的原则，与多家企业建立了长期的合作关系。我选择该公司是应为其有着“客户第一，诚信至上”的原则，此原则与我们社会工作的人本理念有着很多通融之处。在人事部门，我参加了公司的定期培训，所做的日常工作除了整理档案文件，还参观了公司各个部门的工作流程，也积极参与部门活动的初步筹划。尽一切努力将本专业所学知识与该公司工作相结合，体现出自己的价值，为公司献出我的微薄之力。一个月的实习期间，我无任何请假、迟到、早退，按时保质保量的完成上级布置给我的每一项任务。通过这一段时期的实习，使我大致了解到了一个公司人事部门的日常运作基本模式，也在实践中学到了不少课本上没有的东西，验证了许多课本上生硬硬的理论，感受到了自己身上的许多优点和不足之处，觉得每一天都过得非常充实。我认为，实习的目的无外乎此两点：一是亲历公司，二是认清自我。短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字:从校园思维模式到职场思维模式的转变。从进入公司伊始，我就对自己进行角色定位，严格要求自己以职场人员的标准来衡量自己，绝不将学生行为带到工作中来，但在学习、领悟的时候则依旧要像学生那样保持谦逊好学的态度。这一个月以来，我完成的工作任务主要有以下几项:1、 熟悉公司构架，学习公司制度和工作章程。2、 整理档案文件，协助处理简单的事物，打好工作基础。3、 参观生产部，市场部和销售部。4、 运用所学专业知识，积极筹划部门活动并付诸实施。5、 参加培训，初步接触销售岗位。6、 参加公司的校园招聘，整理招聘问题，提出观点和建议。这期间的实习内容大都是围绕这些任务而展开。在人事部的主管的带领下，我熟悉了公司构架和公司的规章制度，这主要是看公司的人事管理制度以及人事作业程序。人事部是工作是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。人事部是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。在人事部，我所做的日常工作最多的是整理整个公司员工的资料，跟电脑上的资料核对，如果不正确就找他们本人在核对要和电脑上的资料保持一致。着看似很简单的工作，但是不能马虎，我一份一份认真的完成。同时也在思考大学时学的理论和现在的实践确实不一样了。有时候感觉我们学习的理论和实践之间还有很大的差距。理论的知识很空洞，感觉实施的范围很广，但是当你踏入社会工作的时候，你就感到其实并不是很多的事情要你利用书上学习的理论去解决，而是凭你的经验或者耐心。我对设计方面的专业知识稍知皮毛，如果能将两个学科的知识结合起来将会更加从容。参观生产部时，先去了最基层的生产处，那里的工人好辛苦。那里的主任很热情，好象很喜欢我，还和我说：“你是有文化的人，来这种地方参观真是委屈你了”。我心想，这些人真会说话，但心里却暖烘烘的。他还和我说，我们公司的人都很厚道，把这里当成自己的家。我除了谦虚的客套话外，都不知道该说些什么好了，看来得好好锻炼沟通能力了。我依次参观了几个地方。工人们和我打个招呼就忙自己的了，只有我和主任交流。生产部很小，人情味可能要淡薄一些，因为大家平时都忙于一线工作，交流沟通的少。这就要求相应的管理人员必须重视他们的精神生活，多提供一些晚会，节假日出游等活动。参观市场部和销售部时，也许因为带我去参观的是副总，总感觉那里的同事也把我当成领导似的，很客气。在这里，知道了网络营销到底是怎么回事，了解了这些业务员的工作。开会结束后我自己有了点观点。觉得这些业务员的素质似乎都不是很高、对本公司的理念了解很不够深入。做为本单位，应该稳住原有的业务员，并发展新的业务员，避免培训好后的人才流失，对单位造成不利、让业务员自身认识到参加这些培训会的重要性。为了带动我们人事部员工的积极性和促进大家的融洽性，副总让我策划一次小活动，这刚好能用到我们本专业所学的知识。为此，我开始回顾相关专业知识，结合本部门人员的情况，开始了活动策划的前奏曲。闲聊之时，我和人事部同事们谈论了他们对于本部门的氛围、人际、和活动的看法。大家似乎都很谨慎，不愿说出自己的真心想法。当然，这是完全可以理解的。即便有不满，有意见，毕竟工作场合也不好碎言部门的闲话。但欣慰的是，仍然有几个人还是委婉地表达力心声。因此，我的那次部门活动策划还算成功。也许是由于自己向来比较内敛的缘故，在初次接触销售岗位时我显得比较紧张。不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。面对经验比我丰富的阅历比我深的客户，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们独特的设计产生更浓厚的兴趣。经过多次锻炼，我发现之前从来没有接触过的销售岗位有了更深的认识。人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈我们的设计产品，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。 经过了参加公司校园招聘的系列工作后，我发现刚毕业的大学生和已经工作几年的面试者有着较大的差别。很多应届毕业生没有经历社会生活的磨炼，难免有时眼高手低，没有一个相对现实可行的自我定位，因此导致就业心态浮躁，致使求职屡屡碰壁。回想自己学校的情况，很多学生大学四年中对自己的职业发展缺乏清晰的规划，面临选择时，难以作出真正适合自身情况的选择。这是对我们在毕业择业时极为不利的。通过这几天的实习工作，所学到的和接触到的给人以启发，对我们这些刚毕业的学生，对以后要从事的职业岗位进行全方位的了解，不仅是接触了解社会，更是提高自身的好机会，对适应社会是很有裨益的。关于公司发展的问题，特别是在创业初期到公司发展到一定规模的时候，人事部伴随着企业的发展也有一个转型。以我们公司初期的规模，人手又少，人事方面肯定是老板说了算，几乎不用设人力这个部门。可是，就如同我现在所看到的，公司并没有发展到课本里所讲的战略性人力资源管理，现在还仅停留于普遍存在我们国家各企业单位的事务型人力资源。人员招聘、定编定员、绩效管理、员工培训等全是人事部的事：部门、车间缺人找人力，人员不合格埋怨人力，绩效等级评定不公平投诉人力等等。人事部就像一个救火队，整天忙于事务性的工作。我想人事部真正的理想状态是各业务部门主导成为人力资源管理的责任主体和前沿阵地。因为人力部门不可能比其他部门更了解他们的部属。这就要求公司各部门的主管都要成为优秀的人事部管理者，比如公司可以特别组织各部门经理进行培训。这样，人事部门才有可能腾出手来做更又价值的工作，进而成为各部门的战略伙伴，并且真正成为公司里作出战略规划的决策层。通过这次实习，我还总结了作为一个人事部管理人员应该具备的基本素质，即具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人力资源人员来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的原则。另外，还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社会科学知识或方法，对人性的分析判别提供技术保证。另一方面，一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会关系，为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。当然还有具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括：人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力；职位分析和绩效考核管理能力；薪酬与福利管理能力；人力资源开发、培训能力；人事制度管理能力。当然，作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力等其它素质能力。只有这样才能够把这个工作做得很好。此次实习，我颇有感触，不但学会了更为专业的办公室软件用法，更深一步了解的人事部的专业理念，各个部门的工作章程，上级与员工及员工之间的巧妙相处，还学会了运用所学专业知识积极筹划部门活动，谨慎工作、谨慎做事，此外，还学习到了设计与销售，公司策划，电话营销，银行结汇方面的知识。这些都是我在实习期间所获得的宝贵财富。以上便是我的实习报告，基本上能够反映我在这段实习期间的所历所悟。再次感谢实习期间帮助过我、关心我成长的副总、刘老师等，谢谢大家！

民生银行本年度暑期实习计划是我行为高校在校生提供认识民生、感受民生、提前体验职场机会的统一招聘项目。实习表现优秀的同学将有机会获得本年度秋季校园招聘的优先录用权。一、招募对象以国内外2019届本科及以上学历应届毕业生为主，同步向部分低年级在校生开放。二、基本要求（一）28周岁以下（博士生可适当放宽年龄），专业不限。（二）大学英语四级/六级成绩430分以上。（三）有相关行业实习经历、社团活动组织经历、担任学生会干部或学习成绩优异者优先。（四）具有相关专业资格证书者优先。三、招募岗位及参与机构参与本次暑期实习计划的机构有中国民生银行辖内的29家经营机构（请按工作地点搜索职位详情）：北京分行、广州分行、深圳分行、武汉分行、太原分行、石家庄分行、南京分行、苏州分行、重庆分行、西安分行、济南分行、宁波分行、成都分行、天津分行、昆明分行、杭州分行、温州分行、泉州分行、厦门分行、南宁分行、合肥分行、南昌分行、呼和浩特分行、沈阳分行、海口分行、乌鲁木齐分行、银川分行、集团金融事业部、信用卡中心。

为什么报考银行?银行的哪些方面吸引了我?相信这是每个考生都会扪心自问无数遍的问题。在历年招考过程中银行业不仅以其独特的经济地位长期处于求职应聘的高地，更以其优厚的工资待遇被人乐道。下面重庆金融人小编为大家整理了各大银行的工资待遇，帮你更清楚的认清银行工作。一、中国人民银行中国人民银行作为国家的银行，工资水平处于社会工资的中上等，享受较高的福利待遇。从薪酬的角度看，基本工资与绩效构成了主要部分，另外还有福利、出差补贴等额外收入。不同层级的人民银行待遇相差很大，同一层级的全国不同地区也大不相同。分行一级比较宽裕，收入也比较高，也有说分行是人民银行系统待遇的。普通员工大概一年12-20万，不同分行差距也大。广州分行和西安分行明显不一个档次省会城市中心支行日子也还可以，大概一年11-15万。当然也是地域差，杭州中支就比较好。副省级城市中心支行是指青岛，深圳，厦门，宁波和大连五个城市的中心支行，大概一年10-14万。深圳比较高，个例。总结：中国人民银行因其中央银行的特殊地位，也承担着特有职能。无论是作为"发行的银行"，还是"银行的银行"，亦或是"政府的银行"，在人民银行工作过一段时间，一定会拓宽你的视野，让你对金融行业有更深刻的领悟和把握。而在具有相应水平之后，广阔的发展空间也在等待着你。二、工商银行中国工商银行成立于1984年，是中国五大银行之首，世界五百强企业之一，拥有中国最大的客户群，是中国最大的商业银行。在工行工作，经济学硕士进去的时候和一般的本科毕业的大学生不同，本科生是要从基层实习开始的，而硕士是不需要的(不过这个只是当时的情况，好像现在硕士也是要从基层开始实习了)。本硕毕业生加薪的频率也是不同的，一般来说，硕士平均是一年涨一次，而本科生是三年涨一次，这个区别是巨大的。但是在几年之后等大家都有了足够的经验之后差异就没那么明显了。总结：根据相关网站统计，工商银行员工平均月薪6983元，待遇还算不错。工商银行业务比较全，能学到比较多，压力也不大，发展比较好。2018重庆银行暑期实习招聘公告汇总

一、农发行是干什么的?农发行全称中国农业发展银行，直属于国务院管理的农业政策性银行。政策性银行之所以有别于中农工建交五大行以及其他十几家股份制银行，在于以下两点。一是业务范围有限制：很多业务政策性银行是不能经营的二是不以盈利为目的：农发行重点现在是两轮驱动战略，一个就是传统的以粮棉油收储为主的传统政策性业务，这也是农发行的立行之本，这块业务是国家赋予农发行专营的，也无需去营销，都按照国家政策来执行就可以了。另外一个就是以水利和新农村建设为主的农村基础设施中长期贷款业务。这块业务基本是08年以后开始发展起来的，虽然农发行在这块业务方面有一定政策性优势，但这块业务并非独享，还是需要人才和项目去营销的，这也是各行现在业务发展的重点。二、为什么要来农发行?接着上面说，农发行目前有总行、一级分行(省分行)、二级分行(市级分行)、县支行四级机构。每一级都有不同的分工，所以这也就是决定了你来农发行从事的工作。对于一毕业就进入总行以及省分行的那些人来说(尤其是总行能裸身进行当应该是少数吧)，那恭喜你，一开始就能从一个较高的岗位起步，而且很多时候你就能以"领导"身份到下级进行检查、调研、做项目。对于绝大多数进入农发行的人来说往往都是从县支行起步，对于绝大多数的人来说，支行的工作也就两部分——柜员(会计)、客户经理。不过相比于商业银行来说，没有个人业务的农发行，工作强度要轻松的很多很多。朝九晚五，甚至朝九晚四。甚至有在农发行上班的同学，一天工作时间就五个小时。虽然说对年轻人来看的话，是有点儿荒废，但是薪酬和待遇完全对得起自己的努力和付出。再者说很多同学肯定都很关心自己来到农发行未来职业发展，对于在县支行呆过几年的人来说在农发行都希望自己能到省分行或者至少市分行工作，农发行的话，一般是要靠上级行借调，其实农发行年龄断层还是蛮大的，受制于年龄因素，很多上级分行会主动向下级分行借调，这就给下级分行的员工一个很大的机会。但是借调往往只是临时的。借调之后自己能否留下，就跟自己的能力和机会有关了。努力加机遇吧。三、农发行的薪酬福利制度。我想这个是大家最关心的内容，貌似也是最神秘的地方。其实在农发行来说，这个内容反而是比较简单的。农发行虽然叫做银行，但其实也是事业单位，工资额度是由国务院审批的，各行都要按照总行的工资基数进行测算，所以大家在工资方面不取决于你工作的岗位，也不取决你工作的强度，都是一样。虽然没具体了解各省的工资基数，但是小编通过各种了解，全国各省在基本工资这块应该是差不多的(奖金另说)，具体可以参照当地公务员工资水平的基础上能够上浮30%左右。具体数额最低价的执行业务经理一个月工资+交通补助+话费补助+饭补各项加起来应该在4000多到5000元左右。奖金方面以前农发行奖金这块往往体现的很少，这也是很多人抱怨农发行工资低的原因，很多时候年终奖的数额都不好意思说自己在银行工作，但是这两年总行每年都会发一个专项奖金，虽然也就几千块，但是对于农发行广大群众来说，也算是有了不少的进步了。但是从另一方面来说，原来农发行虽然工资比较低，但是过年过节福利还是比较全面的。大到过节费、购物卡、每年单位组织旅游，小到理发票、干洗票对于大家的生活保障还是不错的。之后取消福利，由于工资方面无法多发，所以很多人都怨声载道。不过这是大趋势，也没办法。很多人在抱怨农发行工资少的时候，你们都拿股份制银行收入作为参照系，可是当股份制银行人员每天加班到晚上10点以后，没有周六周日的工作，为了陪客户拉存款喝酒喝到吐的时候，给你那些钱，你愿意去干么?你愿意放弃自己的时间去赚那些钱么?说这么多，有一点是肯定的，不管农发行的工资你觉得高不高，肯定对得起你工作的强度。2018重庆银行暑期实习招聘公告汇总

答题思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、表达银行是你一直以来的渴望;2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。应答点拨：如果你希望进入一家银行，一定要提前对这家银行的历史、特色做好功课，这样面试的成功率会更大!案例解析一：你为什么选择建行?答：首先，中国建设银行成立于1954年，是具有良好历史的一家银行，早在1961年，邓小平总书记就说过："建设银行的工作很重要，是为国家看门的。"其次，建设银行拥有良好的管理机制。第三，建设银行有培养人，锻炼人，提高人的工作环境。基于以上3点我报考了建设银行。(回答的时候再每条扩展一些细节内容)案例解析二：你为什么选择中国银行?谢谢面试官的提问。我在大一的时候就跟家庭讨论过这个问题，根据我的专业、家庭情况和个人的兴趣爱好，选择在银行就业并考虑在中国银行就业主要有以下原因：1、我的专业是会计学，我的专业方向主要就是在金融或者银行业，我也非常喜欢自己的专业，希望能够学以致用。/2、中国银行的业务范围很广，包括投资、保险、航空租赁。而且旗下还有中银香港，中银国际，中银保险等控股的金融机构;中国银行是一家国际化和多元化程度最高的公司，这也是我比较喜欢的地方，非常的专业和规范。而且有国际化视野，这是其他银行所不具备的。中国银行的品牌价值高达800多亿，排名第十。在全球1000家银行里面排名居于前列。我非常希望能在这个平台有所发展和进步。这也是我选择中国银行的原因。3、从现实角度看，我们整个中国银行的晋升体系以及培养的系统非常完善。正是基于我对自己的了解和对中国银行的认识，所以我选择了中国银行。希望今后能加入中国银行工作，为中国银行贡献自己的一份力量。谢谢!2018重庆银行暑期实习招聘公告汇总

幼师个人简历中社会实践情况怎么写 　　个人简历: 　　1991年9月至1997年7月,在成都市双流县大林三合上小学 　　1997年9月至2000年7月,在成都市双流县大林上初中 　　2000年9月至2003年6月,在成都双流艺术体育实验中学上高中 　　2003年9月至2007年6月,在重庆市长江师范学院(原涪陵师范学院)音乐学院读大学本科 　　2007年7月至2007年10月底,就读于重庆观音桥北大青鸟电脑学校,对C语言、网页编程、SQL服务器管理、JAVA进行学习 　　实习情况： 　　实习学校: 重庆市涪陵第五中学 　　试作班主任成绩: 优秀 　　试教成绩: 优秀 　　社会实践： 　　社会职务：音乐学院顽石舞社秘书部长 月半弯工作室组长 　　大一: 参加新生军事训练 　　参加我院迎新晚会 　　参加我校动感地带大型文艺演出 　　参加学院毕业生双选晚会 　　参加学院新年音乐会 　　参加重庆市大学生“校园之春”舞蹈比赛 　　参加重庆市大学生“校园之春”合唱比赛 　　参加校记者站成为实习记者 　　大二: 参加重庆市第一届大学生艺术展演专业组“合唱”《烤面包》、《娇阿依》 　　参加涪陵师范学院“康踏英雄”杯大学生舞蹈大赛 　　参加涪陵师范学院举办的"第二届“珠江杯”音乐学专业大学生基本功比赛 　　参加赴武隆县白马镇大学生暑期“三下乡”社会实践活动 　　参加我院“如火青春”迎新文艺晚会 　　参加重庆市后勤工程学院大型文艺演出 　　参加重庆市大学生“校园之春”颁奖晚会暨文艺演出 　　参加物理协会、“我爱我”心理社团 　　参加音乐系第一届师生乒乓球比赛 　　大三: 参加涪陵师范学院迎新晚会 　　参加涪陵师范学院“校园之春”街舞大赛 　　参加涪陵区以保护环境为主题的大型文艺演出 　　参加涪陵师范学院“七喜之夜”大型文艺演出 　　参加涪陵师范学院2002级毕业生晚会 　　任顽石舞社宣传部部长 　　参加学院首届“寝室文化艺术节” 　　参加赴綦江大学生暑期“三下乡”社会实践活动 　　参加艺星璀璨、再创辉煌——涪陵师范学院音乐学院挂牌成立庆典大型文艺晚会文艺演出 :舞蹈《欢欣鼓舞》及合唱《蓝色多瑙河》等 　　参加涪陵师范学院迎新暨中秋文艺晚会 　　大四: 参加学院组织的“社会主义荣辱观、八荣八耻合唱比赛” 　　参加涪陵师范学院第三届“珠江杯”音乐专业基本功比赛 　　参加全国第六届魅力校园春节联欢晚会 　　参加涪陵师范学院"校园之春"颁奖晚会 　　参加涪陵师范学院顽石舞社汇报演出 　　于涪陵第五中学实习 　　成立个人电脑工作室“月半弯”工作室 　　顺利毕业，完成论文答辩，获得毕业证、教师资格证、学位证，成为一名合格的大学毕业生 ;

四大的招聘不限专业，一般学校有211就行了。但是实习估计是没机会，一般来说实习生职位只给会计和财务专业的，因为实习生都是忙季才要，来了就要能干活，没时间专门培训了。非财务专业的正式员工进来，才会安排两周到一个月不等的培训。准备工作是全方位的，英语，逻辑，沟通技巧，财务知识等等。专业方面能考到CPA就行了，其他的ACCA，AICPA，CGA等等那是越多越好。没证也无所谓，四大对应届生招聘证没有要求一定得有证，但是有CPA或是能通过其中几科，绝对会增加机会。

不可以，前两天刚帮朋友问过人力资源部同样的问题。

重庆青年职业技术学院是公办。重庆青年职业技术学院（Chongqing Youth Vocational & Technical College）位于重庆市，是公办普通高等学校，为全国团干部教育培训基地。学院前身为重庆市团校，创建于1954年，2006年转制为普通高等院校重庆青年职业技术学院。据2021年3月学校官网显示，学校占地约340亩，校舍建筑面积约20万平方米，教职员工500余人，在校学生10000余人，教学仪器设备投入总值2504.78万元；拥有计算机、电子、机械等校内实习实训室140个，校外实习基地和产学基地100余处；图书馆藏书40余万册。下辖7个二级学院，招生专业29个。1954年2月25日，中共重庆市委，青年团西南工委同意成立重庆市团校；3月1日，重庆市团校第一期团干部培训班开学。1956年4月10日，团市委向中共重庆市委及有关部门申请1957年上半年一批军体课设备及所需经费。据2020年3月学校官网信息显示，学院有教职员工346人，其中专任教师240人，高级职称58人，博士（在读博士）11人、硕士160人，外聘兼职教师和客座教授97人。重庆市高等职业院校专业能力建设（骨干专业）项目：统计与会计核算、机电一体化技术。学校荣誉：据2020年2月学校官网显示，学校先后获全国文明交通示范学校、重庆市文明单位、重庆市先进领导集体、重庆市教育系统创先争优先进基层党组织、重庆市大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、重庆市绿化工作先进单位等荣誉。据2020年2月学校官网显示，学校市级以上科研项目56项，教师发表学术论文500余篇，出版专著、译著等21部，授权专利62项（其中国家发明专利5项），3项科研成果获省部级表彰奖励。

一、香港大学给大陆学生的最高入学奖学金额度提升至每年224000港币。四年总额将近九十万元。二、不用高考省内多少名，被香港大学录取就有机会拿奖学金。三、香港大学全额奖学金的标准：申请对象：所有攻读香港大学全日制的本科课程的学生。评判标准：奖学金的考核标准和录取标准是一样，主要是学生的高考成绩和英文面试的表现。其他一些奖项，特长等综合素质也会作为参考。扩展资料：截至2018年11月，香港大学有十所学院以及研究学院，教职员7795人，在校学生29099人，在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。2019年9月12日，英国“泰晤士高等教育”公布2020年世界大学排名，香港大学排第35名。香港大学各院系均设置有不同的奖学金，奖励学术成绩优秀的学生。如商学院下设置了美国商会慈善基金奖学金、香港特许公认会计师公会奖学金、中国银行香港慈善基金、英皇慈善基金奖学金。参考资料来源：中国网-香港大学6位数奖学金吸引内地精英学子参考资料来源：香港大学官网-奖学金项目

高等学校毕业生登记表自我鉴定800字1 转眼间中专生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定！ 中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。 我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。 我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。 我积极乐观向上，适应能力强。中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！ 四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。 由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗？难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。 没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。 所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。 我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功与否在于自己的把握。 大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。 未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了XX年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任 请假 。上课认真听老师的讲解,作好学习 笔记 ,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)收获和体会 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学 书籍 ,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间,我一边尽力做好自己的.本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次 考试 ,并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学 实践 中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实! 时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心 指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入党积极分子培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。 而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！ 本人自两年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良；关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足的是学习成绩需要进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃， 高等学校毕业生登记表自我鉴定800字2 大学这几年过的是真的快，可能因为比较的轻松，所以相比于高中的时候来说，大学时间真的是飞快的流逝。转眼之间，我就要毕业了。毕业之后就远没有现在的轻松和愉快了。在毕业之际，回顾这几年的生活，对自己这几年的大学生活做一个鉴定。 专业课方面。虽然我在班级里面的成绩算不上太好，但也从来都没有挂科过，每一年都获得了奖学金。我一共获得过一次二等奖学金，两次三等奖学金。有的时候上课我还是会玩手机，因为我高中读的是理科，所以对文字非常多的课程完全提不起兴趣。但在考试之前，我都会努力的复习，把课本看一遍。一方面是为了通过考试，另一方面是想让自己了解一下这门课程所学的知识。上专业课的时候我大部分时候都是认真的听的，没有认真听的时候也会根据老师的幻灯片做好笔记。在毕业的时候，我用了大四下学期，接近半年的时间来完成和完善我的毕业设计，最终我的努力也得到了老师的认可，拿到了不错的成绩。虽然这个毕业并不是我最想学的，但我也没有虚度时间，也在认真努力的学习。 阅读方面。在我刚刚进入大学的时候，我就给自己设定了大学要读两百本书的目标。这两百本书不限制种类、年代，只要是自己感兴趣的都可以。并不是把书看一遍就可以了，而是要把书读懂，同时做好读书笔记，把书中写得比较好的句子摘抄下来。并且在看完一本书之后，写一个 读后感 。虽然现在已经不需要写作文了，但这是我以前养成的习惯，而且多看书对我也没有什么坏处。在毕业的时候，我也完成了我的目标。通过阅读，我了解了很多方面的知识，在别人打游戏的时候，我在看书，也增长了自己的见识。我平时也会看很多的记录片，关于一些科普的。 在我大二的时候，通过一个学期的复习和学习，我顺利的通过了大学四级的考试，分数也还不错。在大三的时候，我利用课余时间学习，顺利的通过了计算机二级考试。我也考了一次六级，但自己的能力比较有限，所以没有通过考试。在大四上学期，在其他同学都出去实习了的时候，我还是在学习，也顺利的通过了教师资格证的笔试。 在这四年，我不断的丰富自己的知识，变得更加的优秀了，也知道了更多的知识。只有优秀的人，才能够得到社会的认可。 高等学校毕业生登记表自我鉴定800字3 在xx实习的一个多月里，我确实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。 我们学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础。 在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。 高等学校毕业生登记表自我鉴定800字4 面对着即将到来的毕业，心中更是有非常多的紧张与惶恐，而我也是在这些时光中渐渐的找寻到心中所想的事情，同时也让我对生活有了更大的期待。对于这四年的时光，自己确实在其中成长了不少，让我更有信心去面对接下来的生活。 一、学习方面 对于学习，自己是从未有任何的懈怠，更是每天都坚持的按时到课，认真听课，努力将老师所讲授的知识都记在脑子里，同时自己也是有在考试中收获到较好的分数，让自己很是光荣地获得了好几次的奖学金。而我最喜欢的地点便是学校的图书馆，在自己的闲暇时光更是非常的喜欢游历其中，在书籍中去感受非常不一样的世界。 二、生活方面 大学是正式开始个人生活的第一步，我也是第一次开始这样不受父母管束的生活，当然我也是在这样的生活中感受到了很大的不一样，同样我更是非常的期待自己能够有更大的成长。也正是这样的生活让我在其中对这个世界有了更多的感知，更是可以努力在其中过得很好。已经长大的世界，努力不让家人担心才是真正非常重要的，所以我更是坚定饿做好这一点，让自己尽可能的非常健康，不让家人担心受怕。 三、社交方面 也正是自己当时的一些怯懦，让我在学校生活中没有去参加太多的社团活动，再加上平时的社交圈子一般都在班级内部，所以更是让我在班级，在宿舍中寻找到了真正的感情，当然我更是非常珍惜这段来之不易的真实情谊。不过曾经在帮助老师进行课题活动中，也是与；老师之间建立了较为深厚的感情，更是对我的人生有了更多的指导，也让我对未来可能会面对的生活有了更多的感知，同时更是促进了我在专业知识上的增长。 四、工作方面 虽然自己平时参加的兼职活动是非常的少，但是也是让我对生活有较大的感受，更是让我对这个社会有了更多的感受。给我帮助最大的便是实习，这次实习让我亲身的融入到工作中，更是对专业的工作有了更深的感受，同时也正是这些让我更加明白自身还欠缺，还需要更多的去努力。当然实习期间的领导与各位前辈都对我的技能，甚至生活方面都是非常大的影响，我很是感谢他们。 接下来的我将要离开这各校园，虽然前方的未知更是让我迷茫，但是更让我怀抱着期待，不管将来的我会面对着如何的困难，但是我都坚信我完全是能够较好的去解决，更是可以将我们的生活都可以拥有更多的美好与幸福。 高等学校毕业生登记表自我鉴定800字5 大专的生活很精彩，现在回想起来还是非常的怀念。我知道自己的大学时光就要结束了，我也迎来了人生中第一次正式的实习，现在也已经快要到了末端了。想趁着这次机会为自己这一次的实习进行一次自我鉴定，为将来走入正式的工作打下一个基础，也为了自己的未来积累一次经验。 在进入实习之前，我先是为自己准备了一个计划，然后是根据计划找实习，然后积累经验，最后未正式踏入社会做好准备。其实这一系列的计划并没有一一实现，现实生活中总是充满了各种各样的变动，我们也不能按部就班的运行下去，所以只能随机应变，该做出改变的时候就要做出改变。这次实习工作并不是我理想中的目标，但是我通过这次实习依旧收获了很多，所以不管我们面对怎样的一种情况，我们只有“随遇而安，随遇而行”才能够真正的打破陈规，走向一条更加全新的道路，这也是我们工作历程中值得学习的一部分。 这次实习是在工厂，工厂的生活非常枯燥，枯燥到有时候人会有一些抓狂，想放弃。因为每天的工作都是一样的，大家也知道流水线的日子是非常难熬的，一开始我没有坚持下去的欲望了，但是濒临绝望的那一天，我仍然去上了班。也就是那一天改变了我。 那一天开员工大会，在表彰员工那一栏中，我的名字竟然上了榜单，当我听到优秀实习生“xxx”的时候，我震惊了，一直都缓不过来，知道后面大会结束我去问问车间主管，问她为什么我可以评委优秀实习生。她是这样告诉我的，“你是一个很有上进心的人，能够独当一面，也能够坚持不懈，你值得这个称号，它是属于你的。”听到这句话，我的眼泪也在眼睛里面开始打转。从那一天起，我就从未想过要放弃，我原本以为自己的努力他人是看不见的，却没有想到其实很多人在关注着你，只要你足够努力，也足够勇敢，你就一定会被大家发现，也一定挥霍的自己的奖杯。 实习之中，我们或许会遇到各种大大小小的事情，打败我们的办法有很多种，但是我们不被打败的办法也有很多种，比如坚持，比如勇敢。对于未来的工作，我想我依旧需要这样的勇敢和无畏，我也需要这样的机会和平台。所有未来我会努力前进，打破陈旧，创造新绩！ 高等学校毕业生登记表自我鉴定（篇五） 1.某同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探索，有自己的思路和设想。 2.实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 3.该同学在我单位实习期间，遵守单位 规章制度 ，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 4.该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。 高等学校毕业生登记表自我鉴定800字6 时光荏苒，回顾过去四年，在学校的指导、的教诲、同学的帮助下，我积极参加政治学习，思想上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。在即将毕业之际，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下： 一、学习方面 我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了工民建和路桥方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重和计算机方面能力的培养，通过了英语四六级并同时我还利用课余时间自学了很多使用的建筑设计方面的软件工具；，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 二、工作方面 自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩。并获“优秀标榜宿舍”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，如参加学校举办的“飞豹杯”航空航天知识竞赛的组织工作。组织班级同学看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

近几年，景观设计专业做为热门专业，成为了很多留学艺术生的专业选择。但是，选择出国院校却成为了大多数景观设计留学艺术生的难题，下面我们就一起来看一下，国外景观设计专业院校有哪些？爱丁堡艺术学院University of Edinburgh爱丁堡艺术学院(ECA)是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，学院建于1760年，现用校名和校址更定于1907年。爱丁堡艺术学院在爱丁堡有三个校区。Lauriston校区和Grassmarket校区位于爱丁堡市中心。爱丁堡大学的景观设计重点着眼于利用设计、规划和管理介入景观美化工作。对未来的设想，构建是基于对其文化和科学的理解而形成。重点关注于我们居住环境的可持续发展。景观设计专业一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识；二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识；三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级，学校会组学生对外交换。哈佛大学Harvard University哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。哈佛大学的建筑教育始于19世纪末期，其设计学院融建筑、规划、景观于一体，是世界上最负盛名的设计院所之一。其中，景观设计专业是哈佛大学设计学院的优势专业。乔治亚大学University of Georgia乔治亚大学一般指佐治亚大学(University of Georgia),创建于1785年，历史十分久远，是全美第一所公立大学。乔治亚大学景观设计专业是五年制的本科专业，学生必须完成专业的核心课程、暑期实习、高级项目的作业以及深入的理论研究和对风景园林的实践。课程主要涵盖了工作室设计、工程实施、植物种类研究、社会案例研究、组合建设等主题。谢菲尔德大学The University of Sheffield谢菲尔德大学（The University of Sheffield）位于英国谢菲尔德市，是英国最著名的“红砖大学”之一，也是有着英国常春藤之称的英国名校联盟“罗素大学集团”成员。谢菲尔德大学景观设计专业，英国谢菲尔德大学景观系是英国最大的经管系，其景观硕士课程于1968年设立，是目前英国景观教育的先驱，景观设计专业的本科阶段实行“4+1”模式，其中一年在企业实习工作。德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院UT Austin College of Architecture德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院的愿景是成为世界上最有影响力的建筑学院，即竞争、设计未来，建筑学院下设建筑、社区及区域规划、历史古迹保护及室内设计及景观建筑、可持续设计、城市设计专业。德克萨斯大学奥斯汀分校景观设计专业研究生项目成立于2002年。 2003年5月首次接收学生， 次年的9月开始景观建筑专业学位授予计划的申请。2006年1月我们的项目通过了景观建筑认证委员会的认证。认证过程，其中包括一个独立的LAAB评估， 以求确保项目的研究及专业学位符合行业的教育标准。以上几所院校就是今天小编为大家介绍的国外景观设计专业院校， 是不是有你喜欢的学校？

一、西南石油大学是一本还是二本 西南石油大学是一本大学，该校是教育部与四川省共建的世界一流学科建设高校 、国家特色重点学科项目建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程、111计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地。 二、西南石油大学简介 西南石油大学是迎着新中国的朝阳创建的石油本科院校，是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的高等学校。2013年，学校入选"国家中西部高校基础能力建设工程"，成为入选该工程的100所高校之一。2017年9月，入选为国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。 20世纪50年代中后期，我国石油工业相当落后，远远不能满足国家建设的需要，引起党和国家高度关注，毛泽东主席亲临四川隆昌气矿视察，中央政治局委员、中央政治局常务委员、中央书记处******邓小平亲自主持四川油气田勘探开发。1958年3月，位于南充东观、广安武胜、遂宁大英的三口探井喷出高产油流，震动全国，石油工业部部长余秋里将军坐镇南充，打响了川中石油大会战。为了加快开发四川石油天然气资源，也为西南协作区发展石油天然气工业培养技术干部，国家决定成立第二所石油高校，校址就设在川中石油会战指挥部所在地川北重镇南充市。 1958年8月，石油工业部先期在成都招收643名首届学生，随后委派基建司司长马载同志率领一批年轻专家和干部职工奔赴南充，筹划学院的创建工作。9月20日，石油工业部会同教育部报经国务院同意，正式批准成立四川石油学院。从此，学校伴随着我国石油天然气工业的建设发展，开始了先有学生后建学校的破常规办学实践。 1970年7月，学校经国务院批准更名为西南石油学院。2000年3月，学校划转四川省，由中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主。2003年经教育部批准，学校升格为大学，2005年12月正式更名为西南石油大学。2008年11月1日，中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与四川省人民政府签署共建西南石油大学的协议。 学校1978年开始招收硕士研究生，1986年获得博士学位授予权，1988年油气田开发工程（联合石油机械工程）成为首批国家重点学科，1989年油气藏地质及开发工程国家重点实验室批准建设，1991年设立博士后科研流动站。 经过60年的建设，学校现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展、石油天然气优势突出和特色鲜明的大学，石油主干学科专业在全国处于领先水平。 学校现有19个教学学院（部）、1个工程训练中心。学科专业涵盖理学、工学、管理学、经济学、文学、法学、教育、艺术8个学科门类，本科具有招生资格专业72个（其中2018年本科招生专业67个），有8个国家特色专业建设点，16个四川省特色专业，1个国家大学生文化素质教育基地和11个四川省本科人才培养基地。有5个一级学科博士学位授权学科，29个二级学科博士学位授权学科，20个一级学科硕士学位授权学科，88个二级学科硕士学位授权学科，12种硕士专业学位类别（包括电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、工商管理硕士、翻译硕士、工程管理、法律硕士、社会工作硕士、应用统计硕士）和8个高校教师在职攻读硕士学位授权学科。有4个博士后科研流动站，有1个国家“双一流”建设学科，有1个一级学科国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，15个省部级重点学科。有国家级教学团队2个，国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，省级教学团队7个。有校级及以上科技创新团队78个，其中：教育部“*和创新团队发展计划”支持创新团队（含培育）2个，四川省“青年科技创新研究团队资助计划”资助创新团队8个，四川省哲学社会科学研究团队1个，四川省“省属高校科研创新团队建设计划”资助创新团队18个，西南石油大学青年科技创新团队（含培育）49个。石油与天然气工程一级学科在国家第四轮学科评估中获得A+，成为全国具有A+学科的80所高校之一，石油与天然气工程博士后科研流动站在2005年评为“全国优秀博士后科研流动站”。现有全日制在校学生34755人，其中普通本科生29367人，全日制硕士研究生4238人，博士研究生833人，学历外国留学生310人。现有非全日制硕士研究生563，另外有在职攻读硕士学位的研究生1561人。 学校现有教职工2520人，有正高级专业技术职务人员257人，副高级专业技术职务人员631人。专任教师1797人，其中有中国工程院院士2人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部科学技术委员会学部委员1人，教育部教学指导委员会委员3人，国家杰出青年科学基金获得者2人，“*奖励计划”入选者4人，四川省“塔尖”人才培养工程人选2人， “新世纪百千万人才工程”国家级人选10人，国家“*”入选者3人，孙越崎能源大奖获得者3人，四川省学术和技术带头人48人，享受国务院政府特殊津贴专家60人，国家和省部级有突出贡献的优秀专家58人，中国青年科技奖获得者2人，国家自然科学基金优秀青年基金资助获得者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者7人，博士生导师134人，四川省学术和技术带头人后备人选143人，全国优秀教师6人，全国优秀教育工作者1人，全国优秀科技工作者1人，全国师德先进个人1人，全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，全国化工优秀科技工作者1人，四川省科技杰出贡献奖1人，省杰出创新人才奖1人，四川杰出人才奖1人，省教学名师9人，省优秀教师9人，省师德标兵1人，省“五一”劳动奖章获得者4人，省“十佳”青年教师1人，霍英东青年教师奖获得者、青年教师基金资助获得者11人次，孙越崎科技教育基金奖获得者20人。西南石油大学现有各级各类科研基地（平台）165个。其中：国家重点实验室2个（油气藏地质及开发工程国家重点实验室，协作天然气水合物国家重点实验室），国家“111计划”地方高校学科创新引智基地1个，国家工程实验室、研发中心（协作）6个，国家大学科技园1个，国家技术转移示范机构1个，国家产业技术创新战略联盟4个；国际科技合作基地（平台、中心、实验室）4个；教育部重点实验室（工程研究中心）4个；国土资源部重点实验室（中心）1个；四川省重点实验室（研究院、基地、中心、产学研创新联盟）17个；石油化工联合协会重点实验室1个；四川省“2011计划”协同创新中心4个；重庆市重点实验室1个；中石油（重点）研究室12个；中海油（重点）实验室、研究院3个；行业、地方产业联盟2个；厅级（重点）实验室（研究室）12个；校级研究院（实验室、中心、所）18个；横向合作科研基地54个；“十三五”横向合作战略（框架）协议17个。 “十二五”以来，先后承担国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金、自然科学基金，国家“973”计划、“863”计划、科技攻关（支撑）计划、科技重大专项、重点研发计划，教育部重点项目、新世纪优秀人才计划、博士点基金、霍英东基金，四川省杰出青年学术技术带头人基金等自然科学类纵向项目2794项；国家社科基金，教育部，四川省规划、科技厅软科学等人文社会科学类纵向项目1223项；与企事业单位签订横向合作项目5170项；获得包括国家科技进步特等奖、国家科技进步一等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖在内的省部级以上奖励239项；发表论文12775篇，出版著作425部；获准授权专利3841项，其中发明专利1664项，实用新型专利2177项。2018年学校新增项目合同经费4.75亿元，实到科研经费4.29亿元。 学校拥有国家级大学科技园。该科技园是全国高校学生科技创业实习基地、四川省博士后创新实践基地、成都市大学生创业示范基地、成都市中小企业孵化基地。科技园将依托学校的科技资源优势及西部地区资源优势，逐步建成以石油勘探开发技术研发、石油装备与石油化工核心技术产品孵化为主，集新能源、新材料、电子信息技术与办公服务等为一体的、西部地区首家以石油天然气为特色的大学科技园。 学校在教学成果评奖中，获省部级及以上教学成果奖励112项，其中获国家教学成果奖9项（含一等奖3项、二等奖5项、优秀奖1项）。有国家级精品课程1门，省级精品课程36门。2010年以来学校教师主编出版各类教材200部，其中获评国家级精品教材1部，21部教材列为国家级"十一五""十二五"规划教材，24部教材列为省级"十二五"规划教材。 学校建有成都、南充两大校区，校园总面积3000余亩；教学科研仪器设备3.56万台（套、件），总价值6.61亿元；图书馆纸质图书207.5万册、电子图书447.41万册。在四川峨眉和重庆北碚建有两个野外地质实习专用基地，在四川南充市建有占地近百亩的高新技术产业基地和学生实习基地，在成都市建有科技交流中心。 学校重视国际交流与合作，已与美、俄、英、德、日、法、加等10多个国家和地区的高等院校和相关学术研究机构建立了密切的交流与合作关系。 学校具有高度重视党建和思想政治工作的光荣传统，多次被评为四川省先进基层党组织和党建思想政治工作先进集体、四川省高校领导班子开展“四好”活动先进单位。 建校60年来，学校坚持以不断提高育人质量为核心，以不断深化内部管理体制改革为动力，以富有特色的党建和思想政治工作为根本保证，各项工作蒸蒸日上。学校先后被授予“全国高校毕业生就业50强”“全国普通高等学校优秀教务处”“全国学位与研究生教育管理工作先进集体”“全国普通高等学校科技管理先进集体”“全国优秀博士后科研流动站”“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国模范职工之家”“全国学生军事训练工作先进单位”“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校”“全国引进国外智力先进单位”“全国学校及周边治安综合治理工作先进集体”“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”等称号。2010年，《西南石油大学学报（自然科学版）》获得 “教育部中国高校优秀科技期刊奖”（第三届）。2001年，学校接受教育部本科教学工作随机性水平评估，结论为优秀。2008年，学校接受教育部本科教学工作水平评估，再次被评为“优秀”。 西南石油大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单 西南石油大学在哪里 附准确地址 西南石油大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 西南石油大学教务处电话 西南石油大学有几个校区 西南石油大学专业排名,招生专业目录(10篇) 西南石油大学招生办电话 西南石油大学录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 西南石油大学是一本吗 是一本还是二本大学 西南石油大学有哪些专业 附特色重点专业名单 ;

工商管理和金融那个专业更好？ 楼上同志不要误导人，工商管理找工作太难了！本科毕业生就业率非常低！ 工商管理的就业点 工商管理专业的学生基本上有这么一个共识：最能吸引人注意的人物，除了政治领域外，就是来自工商界的优秀代表，例如海尔张瑞敏，联想杨元庆等等，所谓本专业没有前途的说法是很难成立的。但摆在眼前的现实却告诉自己——没有经验的毕业生求职比较困难，甚至由于专业性不太强，人才市场上的一些管理岗位还要接受别的专业特别是相关技术专业的毕业生的挑战，先技术，而后转管理似乎也是一种趋势…… 相比这些竞争者来说，我们专业的优势在于具备先进的管理思想，并且学校一般会在大三、大四安排一定量的实习机会——经验，对于一个管理者来说，是敲开职业大门最重要的砝码。 案例 姓名：周洪 学校：重庆工商大学 专业：工商管理 年级：大三 困惑：我有及早确定具体求职方向和提高自己职业竞争力的意识，但不知从何下手。 就业点之 传统管理职位 职业前景：有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业（一部分外资企业除外）目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对我们的发展还是非常有帮助的。特别是那些有心又有条件上MBA的同学来说——研究生就业环境恶化，但是具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场还是很受欢迎。 薪资水平：刚毕业的新人在民营企业的待遇在800元/月-1500元/月之间。外资企业对应届毕业生开出的工资在3000元/月以上，高的如毕马威事务所达到了6000元/月。 专家支招：在校期间最需要锻炼的能力是沟通能力，而方式几乎是无处不在：尝试推销产品，让别人接受你的想法，参加社会、市场调查，组织一些活动……沟通的对象可以是同学，是老师，是社会上形形 *** 的人。 充分利用、积极寻找一切可能的实习机会。你的管理思想没有经过实践检验特别是没有经过具有中国特色管理方式的实践检验，那就没有任何用武之地。 看书当看扎实，管理学基础在实际使用中几乎看不到，它的影子却无处不在。专业课本可以有选择地读一两本经典管理书籍，积极参加案例分析活动。另外，例如《水煮三国》之类的书也是可以放在床头经常翻翻的。最后，一些关于职场现状的书也应该看看，因为管理是一门“人”的学问，进入社会以后，越能快速融入的人越有希望取得成功。 接触一些质量管理、专业项目管理方面的知识。这对你进大公司很有帮助，有些学校组织了专门ISO系列认证培训，拿到内审员资格证。项目管理在国外已经非常成熟了，也是国内管理发展的一种趋势，虽然参加培训和认证需要一定的工作年限要求，但提前熟悉对毕业以后进入专门项目组有好处。总而言之，这些东西，学起来不难，但要真正弄懂，还是需要我们花一定工夫的。 就业点之 人力资源管理职位 职业前景：相信对管理在国内的发展历程有一定了解的同学都知道，以前的大学是没有专门开设人力资源管理专业的，它只是工商管理专业的一门专业课。在中国，人力资源管理人员的地位近几年一直是水涨船高，在公司的人员配置、战略决策、发展规划等关键问题上都处于智囊团位置。 在大的集团公司内部，人力资源部门的最高职位是总监或总经理，下边分设薪酬经理、招聘经理、培训经理等等，而另外有一些虽没有职务但是被称为人力资源管理“专家”的人，他们本身的才能或业务深度，有可能超过总监或总经理，实际上就是人力资源管理师。 薪资水平：大集团公司的人力资源总监一般月薪在1万至2万元；薪酬经理、招聘经理等大抵在6000元至1.2万元之间。在这样的工资标准中，人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动。刚毕业的新人在发达地区的大公司一般能拿到3000元/月以上，差一点的也能有1500元/月。 专家支招：有志于往此方向发展的同学，可以到本系人力资源管理专业找专业教程来看，熟悉薪酬管理等方面的理论知识。 另外，还是老生常谈——实习问题。争取找一家行业竞争比较激烈的公司人事部实习，甚至可以放弃薪水赢得工作经验，实习过程中要注意千万要主动回避关于实习单位薪资管理的内容，因为在一般的公司中，这些东西都是保密的。实习主要在于熟悉招聘、考核等日常工作的程序，以及学会一些同员工之间沟通的技巧。 最后，建议想办法报考助理人力资源管理师考试。按照规则必须拥有一年以上工作经验才能拥有报考资格，但现在有的学校也能神通广大，组织学生团体报考。另外，有些地方的培训机构也可以通融代为报名（规定考生必须参加一定课时的指定培训机构的培训方可取得考试资格）。 考试参考书一共8本，而其中最重要的有两本：国家职业资格培训教程《企业人力资源管理基础知识》、国家职业资格培训教程《企业人力资源管理人员》上册。 就业点之 市场营销职位 职业前景：从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。随着能力的提升，他们将获得高于其他部门同级员工的薪酬。这方面的内容，在前几期《大学周刊》专业就业前景分析中，进行过详细的阐述。 薪资水平：许多行业的营销总监甚至主管的收入都让人羡慕。年薪5万-20万元，外加业务提成。新人在刚入行时，因为业务水平以及营销业界最看重的“人脉”都未形成，因此，薪资待遇一般集中在1500元/月-3000元/月之间，有的行业和公司也会提供业务提成的业绩奖励。 专家支招：市场营销对任何一个专业毕业的学生来说，都是有切入点的。具体到工商管理专业来说，侧重于市场管理和策划方面可能更合适一点。 我们可以按照自己的兴趣与熟悉程度，提前选定自己毕业后要进入的行业。接下来，对这个行业的产品、目标人群、销售渠道，以及经典的新产品销售方案和市场策划进行学习。然后就是熟悉该行业处于领先地位的公司，对其目前的招聘需求仔细研究，以备自己能有目的的去培养一些职业所需能力。一般除了经验以外，他们最重视的在于应聘者的心理承受能力、吃苦耐劳的能力以及沟通、倾听等能力。 就业点之 物流管理职位 职业前景：市场总值超过千亿元的北京奥运会和上海世博会，让众多中外物流企业怦然心动，招贤的“绣球”四处高挂。而且，国内企业对物流行业成本压缩的诉求也 *** 了物流人才的需求。目前，市场对物流人才的需求量超过600余万，被列为我国12类紧缺人才之一。可以说，中国的物流业正处在蓄势待发的阶段，极具市场潜力，前景十分广阔。 薪资水平：高水平的物流操作人才、策划人才、营销人才待遇属于金领级别。不过，这需要经验的积累。在第三方物流企业，新人的收入大概在1200元/月以上；在企业内部物流部门，新人的待遇则是随着行业、地域的不同而不同。 专家支招：国内物流业发展现在还处于起步阶段，有部分同学得到的关于该行业的信息可能仅限于媒体的介绍，因此不能准备判断物流的真正工作内容。建议同学们利用暑期找一家第三方物流公司进行实习，以确定自己的真正职业兴趣。 对于我们专业的同学来说，进入物流行业，有利的一面在于管理学的融会贯通，不利的一面则是物流专业知识的缺乏。主要包括物流操作流程和规划意识。目前薪资待遇较好、发展前景光明的主要是一些对外贸易方面的物流岗位，例如单证操作、国际货运方面的职位。这些岗位要求我们具有一定的专业（物流、外贸）英语水平。 推荐大家报考报关员考试，这个证书报考门槛不高（高中）。全国统考，在各地海关报名。另外，有些城市举办的跟单员资格认证是由一些经验丰富的跟单员任教，参加这样的培训对熟悉单据操作程序也很有好处。 就业点之 其他职位 公务员、教师以及目前国内新兴的管理咨询行业咨询服务人员等职位也是工商管理专业毕业生的选择就业方向。总而言之，作为管理人才的我们最终能否出人头地的关键在于管理能力的高低，行业的选择要根据个人职业性格、兴趣去决定，而能否顺利找到称心的工作，则在于你在学校能否学到单位需要的能力。 工商管理和金融那个专业更好一点？ 其实主要的专业课都差不多，只不过工商管理的课程设置更偏向于管理类综合，而金融学偏向于经济理论与实践 工商管理专业毕业了是获得管理学学士证书，金融专业毕业获得经济学学士证书 论就业前景其实两个专业差不多，对口的都是经济管理类岗位，大部分企业的类似招聘岗位都是叫做管理培训生，同样招收经济管理类学科毕业生 如果在这两个专业中选择一个的花，我的建议是金融学。主要是因为金融学可以学习到比较全面系统的金融知识，在学习的过程中培养了理财的意识，这对人的一生都是很有作用的。 最后说句题外话，毕竟不是每个人都是领导的对吧，但是每个人都需要花钱吧。 工商管理和金融哪个专业更好一些 看来你是要在选专业的吧，简单从3个方面来说社会，学术，还有以后工作的工资上。首先金融在学科上比工商大要详细，但主攻的对象不同，在社会上来说公司比较多的人情金融方面的人当参猫，但都是精英，不是精英，而且没有名气，没有人会用你，你只有在股市帮人作评估，来挣点钱。在学术上金融要大，学的费事很难精不如工商，在社会上工商重要是在银行或者是会计。但相对来说工商比较好找工作，但如果你要自主创业，或者要高新，金融很高，大多是按比例拿的。但也最有风险。呵呵我就以过来人对你说说把 最好看你学几年2.5年3年还是4年就算学金融你只要专注一项，其他的补助就行。这行难精 。希望你能选好哟！ 工商管理和金融？ 当然，都是和钱打交道呀。 如果说你数学不好，建议不要考虑。工商管理，是中等的虚，就是大路货，都能上，成功是看能力和机遇的。没有人会一开始要你管理。金融不是好学校你不好找工作，对数学要求高，是因为国外都有建模的习惯。一般会被找去做业务员拉人来炒期货，黄金等等。 工商管理和金融学这两个专业选哪个更好些 管中窥豹，从目前专业的火爆程度上我们可以知道金融学要比工商管理要好得多，而且就业也比工商管理好呀。 楼下的童鞋对两个专业的学科特点分析得很对，只有专业的东西才更吸引人。 工商管理和英语，金融，哪个专业好 还是学金融，一般的金融专业也算是经济管理类的，和管理多多少少也挂点钩，就业前景不错。具体学校看你自己的分数和个人愿望，重点类的本科人民大学和复旦大学的不错，研究生类的建议可以考虑央行研究生部。 工商管理和金融专业相比，哪个好就业？ 金融较好一点儿，我是就当前情景说的呀！但是你要更关注你自己的爱好！你是高中生还是大学生将要选第二专业啦！我对这个也是自己的见解，有什么不对的还请原谅呀！你是大学生的话，你就加504918244这个QQ，她可能会更清楚一点儿 专业工商管理和金融 该选择哪个比较好 你想考自考本科是吗？自考本科工商管理是人民大学的13门课程，一年两次考试。这个专业拿学位要求是65分。金融学现在是北京师范大学的也是13门课程，一年两次考试。60分及格论文答辩良有学位，看你想学哪个专业？想从事哪个行业？还是就想考个证书，这两个专业都是今年刚改革的。专业课程都换教材了。相对来说都比以前有点难度了。 工商管理和自动化那个专业更好点 一个是在企业做管理层，如部门经理，一个是在企业做具体工作，如电子工程师。如果你咨询的是本科或专科专业选择，我建议你读自动化，因为工商管理本科毕业后，工作很难找，你没有行业背景，怎么能领导业内人士呢，比如你去了三星显示器，你怎么可能领导一群编程的人开发软件呢？而自动化很热门，大学毕业后能找个不错的企业，工作几年，再考个工商管理硕士，就能很顺利地当企业领导了。 如果你在咨询考研选择，道理也是这样。记住，我的关键词是——纯粹工商管理的本科，第一工作不太好找，而有其他专业背景的，再考个MBA，职业生涯发展很理想的。 工商管理和金融系的区别 我是工商的,什么都学,包括宏观经济学,微观经济学,房地产经济学,,社会主义市场经济学,会计学,经济法等等等等,不胜枚举 而金融学就要单纯的多,但是学金融的出来以后,除了去银行的,干什么都会感觉知识不够用,需要读研读博,而且就业面比较窄,属于基础性的学科 不过学什么,还是要看个人爱好了,小小建议,参考一下:)

一、自我介绍考研考什么专业，我纠结了一年多，由于本科是教育学专业，身边很多同学也是考的教育学，但是我觉得教育学的知识确实有点无聊，本科期间也开设过一些心理学课程，对心理学知识倒是挺感兴趣，于是纠结是考教育学还是心理学。2019年那个寒假，我还一直没有下决定考哪个专业，于是问了同寝的两名同学，也是我的好盆友啦，她俩都考心理学，于是乎我决定我也就考心理学吧，一方面有个伴，另一方面资源共享啦。但是考哪个学校呢，又让我头疼许久，因为家是四川的，所以我还是想就留在四川或者重庆也可以，重庆大学呢是我一直都比较心怡的高校，但是心理学实力不强，而且19年没有招生，川大呢，刚好取消了20心理学学硕招生，西南大学，貌似不敢想，3月份开学我还没做决定，也没买书，我师姐都替我着急了，这里诚挚的向我的师姐道谢，跟我洽谈了许久，我最终决定选择参加312统考，学校后期再定吧。于是乎，三月下旬，我买了312统考的七本书，参加统考的宝宝们都知道哪七本啦。二、初试阶段由于决定跨考心理学的时间太晚啦，一般的小伙伴一轮书都看完了吧，对心理学了解不多，只知道哪些学校是参加312统考，还有就是我特别不擅长收集信息，这里我要感谢我的可爱的室友兵哥小姐姐，每次都给我分享她搜集的信息。报考研班：报班是因为我起步太晚了，还是三跨考生，加上上面我提到的师姐也报的这个班，还有两个室友也报的这个，所以当时出于让自己心安吧，就报了一个全程班型。ps:也是太穷啦，没钱报贵滴。不过，我还是总结了报班的一些好处：1.介绍院校信息，确定报考方向。2.指明复习方向，省去自己走弯路的时间。3.提供报考院校的相关复习书本目录以及资料，省去自己DIY时间。4.机构有自己的知识点总结（就像以前本科期末考去打印店买的那种知识点），可以省去自己总结重点的时间，可以直接上手复习跟背诵，能较大提高效率。5.机构有对应书本的视频课程，可以听课辅助理解书本知识。6.考研机构有自己的群以及辅导员，会营造比较好的学习氛围，能让自己每天比较有动力以及比较自律（这点很重要，尤其是中期以后人开始疲倦，崩溃）。之前一段时间，好多21届的师弟师妹问我要不要报班，这个真的是看你自己的个人特质跟需求，如果你是特别自律，而且每天十分高效学习，然后能腾出三四个小时去看帖逛论坛私信看群聊，那其实可以不用报班，因为报班真的作用再大也只是一个好的辅助工具，学习还是自己的事，坚持跟有效学习时间才是重中之重。那如果你是有考研的理想，想要逆袭或者改变以往颓废的生活，想要跨出舒适圈去奋斗，但是自己又没方向，手头没有完整的最新的资料，不太自律，怕坚持不了，那如果你真的很想考研，我会建议你报班，考研班就是卖的这些服务，你等于说买了个服务来解决这一块的问题，我觉得还是可以考虑。但是，请擦亮眼睛选择一个口碑比较好的机构，不要看到一个机构老师给你鼓吹什么包过，不过退款，换句话说，就算你交了几万的所谓砖石vip，你以为你在家翘着二郎腿不努力学习就能上岸了吗，就算没过，他们所谓退款，对他们有多大影响，你可是浪费了自己的青春，早一年上岸不好吗？所以好好学习，端正考研态度，这是很重要的！报班以后，我正式开始每天看书是从3月下旬，当时压力挺大的，因为大三下学期我们也必须要集中实习，所以白天都在学校里，根本没时间看书，只能晚上和周末多安排时间。我不太喜欢像许多小哥哥小姐姐那样把每天安排满满当当，我定计划都是按周算，这样就算当天没完成，我也不会感到焦虑，周末时间还可以查漏补缺。1.专业课基础阶段：我最先看的是张厚粲老师的心理统计学这本书，对于一个跨考生来说，我只想说，好难！这里我不得不实名表白心理学考研界统计学老师大兵老师，声音十分好听，讲课十分清晰。第一遍看书下来，我都不知道我看了些什么，咬牙切齿，我又开始看实验和测量，看了一遍书下来，仍然满脸懵逼。后面的普心，发心，教心都是本科学过的，加上社心内容比较有趣，所以看的比较快。也确实是时间太紧张了，我用20+天过了七本书（别学我，我是时间太紧张了，看太快好像没掌握多少内容，但是有一点就是心中有了七本书的大致内容），所以基本在四月份的时候，我就过完了第一遍书，发现心理学考研内容不简单，内容太多了吧！四月下旬，我又开始了第二遍看书，但是我不像之前那样只是看，这一次，我将看书，列框架，看视频结合起来，虽然进度慢了许多，我花了几乎一个半月，也就是说在六月上旬，我才弄完七本书的框架，看完基础课的视频。强化阶段：强化阶段已经对每一本书有了框架感。在这个阶段就是需要把时间跟精力放在重点知识上，因为毕竟考研还是偏应试，知识点是有重点跟非重点之分的。因此在这个阶段，就是把重点知识挑出来重点学习跟巩固。在这个阶段我结合辅导班寄给我的逻辑图和重点习题跟考研重点知识点总结，并且每一周都会有直播课，老师会让我们画每一本书的知识点，并且还会讲解巩固，但是我一般不上直播课，虽然可以互动，录播课可以用倍速播放，可以节约看网课时间，多看点书。我课后就做重点习题，以及复习重点知识，并且对照那本知识点总结，如果有新的重点，我会补充到那本知识点总结上。因此大家在这个阶段，不管有没报班，都应该开始自己总结每本书的重点知识，比如说普通心理学中记忆那一章，重点知识就有感觉记忆、短时记忆、长时记忆的定义，特点，影响记忆的因素，艾宾浩斯遗忘曲线等等。按照这样的方式将每本书简化，留下那些最重要的知识点重点学习记忆。如果有条件的同学可以辅助做题巩固，不过市面上的题目良莠不齐，可以多去跟有经验的学长学姐沟通询问。强化阶段结束基本就是9月中旬，我从3月下旬到此时已经看了一遍书，跟着视频课又过了一遍书，之后又巩固了一轮重点知识，做了重点习题（ps：一定要做习题了，不然你只会理论，到考场上不会变通，近年来312统考的题越来越灵活了）。很明显地感觉到，对比于3月份，我已经不是小白了，但是对于一些难点板块，比如说统计中的方差分析，假设检验对于我还是有困难的。所以我很强化阶段还搜集了一些其他课程，考研界大佬赵云龙老师，说实话，统计听了他的强化课，我又比之前通透好多，因为听了大兵基础课忘的差不多啦，所以一直弄到十月中旬我才整完强化课。所以十月还没弄完的小盆友别着急，关键是基础打牢，所谓根基不牢地动山摇，你懂的！冲刺阶段：这个阶段任务特别简单，但是很枯燥。有两个任务，第一个就是背！背！！背！！！第二个就是做真题。首先背诵肯定是本阶段的最重要的事情，通过背诵可以规范你对于知识点的描述，同时可以让你做到可以完整回忆出来，而不只是再认。因为考研心理学专业课是300分，一道论述题是30分，如果你不能完整回忆出来，只用自己零碎的话语去描述，基本不可能拿高分，但是背诵一定要讲技巧，不要死记硬背，我每次背都圈里面的词，连成一个口诀，但前提是你要清楚内容，不然到时候只记得口诀回忆不出来内容很尴尬！我每天的时间就是拿着考研班给我的重点知识总结本背诵，并且背诵时间基本上每天六个小时左右，晚上回寝室睡觉前再拿出来默记一遍。我背书倒是挺快，从10月中旬到12月20号，总共背了三遍，完整的三遍！（我们那本重点知识点的书是428页）因为我是报了班，所以在背诵的时候很能体现出便利性，我最后每天接触的书本就是这本知识点手册，不是七本很厚的书，但是我建议背的早的同学，可以选择背书，因为书上知识点会更加系统，如果时间来不及了，像我一样，也可以选择这种背重点的投机取巧的方式。从11月初我才开始做真题，真题是重中之重，因为真题才最能反映每年考研的题型重难点变化，其他所有模拟题都只是一种参考。考研班给我发了10年到19年的真题，我每天都做一些，但是我会规定时间完成再去核对答案，当成一个模拟考试。以上就是对于专业课的复习总结。英语，我没有太多的备考经验。我主要就是背单词，作文，做真题，我用的是张剑的黄皮。政治，我是九月份开始的。我用的是肖秀荣的精讲精练，看的徐涛的视频，挺有趣的。看完一章随之做题目。政治看完第一遍后，我就用小程序刷题，背诵用的徐涛的背诵手册。主要就是一直刷题，刷到看到题目你就知道答案那种程度。大题，就是背诵肖四肖八。我背的是肖四，跟着空卡博主背的。专业课的话，我开始的晚，但是之前有一点点宏微观经济的底子。我并没有直接看书，我选择看视频，把郑炳的宏微观基础看完了。他还会有一些专题的讲述，同时后期还会有各个学校的定向课程。郑炳老师的话，他有口音，能接受的话，你可以跟他。他讲的挺好的，通俗易懂。我印象比较深的是，他讲的宏观经济流派问题，我一直不明白，看了他的课清楚多了。还有南开的三大本，这个把历年真题都收录进去了。还有一些可能考到的论述，简答，计算问题，个人认为参考价值挺高的。学复习我基本全程跟着宇哥的复习课进行复习，比较省心，教材也是配套买的，后期补充了各种考前模拟题和冲刺题，补充知识点和做题方法。不过每个老师都各有特点，有的老师也跟什么汤家凤，于炳森，李永乐之类的。不过劝大家一定不要相信小众的牛鬼蛇神，比较坑人！1)参考书目：张宇高等数学三十讲、十八讲、张宇概率论九讲、张宇真题、各种考前模拟题、冲刺题。2）备考过程：3-6月：第一遍基础。基础阶段就是《张宇基础30讲》，跟着视频过然后笔记本上做笔记（一般是一些总结性的知识点），这个工作建议前期做好！搭好框架最重要。这个时候除了完成课后习题还可以配套做张宇的《1000 题》。（这个习题基础阶段可以开始做a,b组）6-9月：第二遍强化。强化阶段用张宇的18+9+9讲，也是跟着视频过了一遍，其实建议强化部分重点看或者提早开始，因为基础班的知识真是少了很多！除非你在本科阶段并没有怎么好好学数学，可以从基础班打好基础。这个阶段张宇的《1000题》a、b组没做完的继续做完，c组题可以适当做起来，工作量其实还是很大的，我也会看一些重点章节的习题讲解视频。这时候数学得要加大强度，我一般安排了整个早上8：30到12点，建议匹配好考研的时间，中午留足够时间休息。（我用的是老版本的分了abc组的1000题）注：强化阶段得做好错题总结并且定时复习；习题一定要动手算切忌眼高手低；草稿纸养成规划使用的习惯，因为考试是一张一张地拿；不懂的习题要当天就解决不然之后会遗忘；张宇1000题C组有些题十分靠技巧，可以适当放掉。9-11月：第三遍真题与模拟。这个阶段首要任务就是用真题进行模拟。目的是串联前后知识点以及模拟考场做题的感觉。我一开始是用05年-09年的真题（这几年真题的题目结构还是老版的）进行知识点串联，不卡时间做，熟悉真题的解题感觉，错题还是继续总结起来。之后做 10年-20年的真题，这时候得卡时间做，2.5h左右完成一份，然后一定要检查检查检查！自己准备好草稿纸和答题纸，用早上的时间模拟数学考试，真题数量有限所以得好好用起来！！做完后自己计算好分数，做好错题总结和试卷总结。21年改了题型，这一年重点拿来模拟，保证熟悉整个做题的时间分配。时间充裕的话可以做第二轮真题（我时间不太够了所以第二轮基本上是过的错题，没有做整套）11 月到考前：模拟题和冲刺题以及知识巩固。因为改了题型和分值，所以做模拟题变得重要了，基于真题已经通透的基础上就可以着手做模拟题。模拟题可以选做李林、张宇8套、合工大、李永乐等等，我当时基本都有做了，觉得李林出得比较像真题，李永乐比较重计算，张宇和合工大的就偏难一点，但思路都值得借鉴。选做1-2种模拟题和冲刺题即可。另外还有一件重要的事就是进行知识框架的巩固，这时候就用到基础阶段的 那些总结性的笔记，当然在复习过程中是不断完善的。另外若还有时间可以再看看错题，差不多就可以去考试了。考试那天一定要放轻松啊！！！把该拿的分拿到就是胜利~我当时就和一个大题较上劲了，不但没做出来而且没有时间检查，白白丢掉了简单题的分。【英语】重庆大学应用心理学只有学硕，考的是英语一，难度肯定比英语二大一些，所以英语底子不是很好的小盆友，一定要重视英语，因为今年重大心理学划院线就淘汰了一部分人，就是英语没过线。不过不必过度紧张，只要坚持每天学英语，对知识点进行总结，我相信结果不会太差！我的英语基础还行（从小到大年级前几的那种，但是六级裸考了低分飘过），因为我之前学习英语就是靠一种感觉，所以考研阶段，我对于英语的学习还是比较系统，分为四部分：1.语法。2.单词。3.真题。4.作文。我用的语法书是考研机构附赠的，给我们上课的老师叫李达，我们通常叫达叔，上课比较幽默，喜欢开车，所以不会觉得无聊。真题，考研机构也附赠书籍了，由于答案不详细，所以我又买了张健的黄皮书，答案确实详细，重点单词，语法都给你列出来了，并且答案比较权威。我作文书买的王江涛老师的书，大家因人而异，每个老师的书都挺好的，而且真题是一样的，大家喜欢哪个老师其实可以一直跟他。语法：语法的学习就是看李达老师的语法书，他的书是将考研的语法都分类好，比如各种从句啊，虚拟语气啊，基本的句型啊，然后在每一类最后有习题。我语法大概跟着视频看了半个月。如果说英语基础比较弱的同学，可以继续看，进度也不需要跟我一样快，按照自己的速度，但是确保自己在几个月后语法能打牢基础，这样在做阅读理解才不容易出错。单词：词汇量是英语拿高分的关键。因此背单词是从刚开始备考到考研前都需要进行的，我单词没有跟视频，就是看的红宝书，每天规定三个单元，必须是尽量记得所有词意，到考研以前我的单词书背了五遍，底子不好的小盆友一定要多加记忆，此外，利用吃饭时间，我会背单词，它会每天学习新单词以前让你回忆之前学过的单词，达到加强记忆的效果。真题：我系统做真题比较迟，应该是在暑假期间才开始系统做，之前都是板块做，阅读开始最早，大概是四月中旬，然后是完型，翻译。我直接做的英语一的真题，我是从10做到18年，然后再做的97年开始到09年的，因为把握近十年的考题可能更有参考价值。7-10月的时候，也是每天做两篇，但是开始规定时间，每篇最多不超过20分钟，这个时候要开始强调阅读技巧，比如找关键词，关键句等等，开始培养做阅读的速度，但是每个选项就算你做对了，也要拿出来分析！！因为老师就喜欢每年重复出这样的错误类型。强调一点，如果你做英语速度很快，在六七月份已经把英语一的阅读全部做完了，你可以再做一遍，留一套19年的放到12月份用作模拟考，切记！我通过模拟考把握好时间的分配，所以在考研的时候我也比较从容，全部做完后还剩15分钟检查。【政治】政治我的分数还不错，80分，之前预估最多七十，因为选择题做了感觉不是很好。我是四月份就开始看肖秀荣老师的精讲精练，自己像看小说过了一遍，但是内容太多，我就看了报班附赠的政治课，每个课程都是不同老师上的，内容讲解也还不错，比我自己看好多了，我的政治是买了肖秀荣老师的全套，包括精讲精练，1000题，真题，这个真题我是暑期时候做的，当时上了强化课程，就拿来做，但是效果不是很好。后期11月中旬买了一本杨亚娟老师的知识点框架图，这个十分推荐，特别是后期知识点记了又忘，没有系统框架的，杨亚娟老师是值得选择的，我做1000题比较晚，8月下旬才开始，我同学都是七月就开始了，他们到考前做了三遍，但是我只做了一遍，但是我都是把知识点总结出来，然后后期看了整整两遍！！对于马哲，毛中特，史纲这三门如果没有视频课辅导的话，对于像我这种理科生来说就会异常困难，跟了考研辅导班附赠的课程以外，我还找资源看了徐涛老师的强化课，真的讲的很好，不会让你无聊，因为经常开车，哈哈！最后简答题我是在12月份开始背诵，买的肖秀荣八套卷跟四套卷，后面也买了徐涛老师的黄皮书，作为补充。简答题你懂的，就一直背，把每题的答题点都背好，不需要一字不漏，但是点一定不能少，老师是按点给分的。我关于专业课，英语，政治的复习经验总结。希望可以帮助到大家！如果大家还有什么疑问可以私信我，或者留言。对了还有专业课我看过的一些书三、复试阶段20届复试就来的异常的晚了，因为新冠疫情，所以不仅初试成绩公布推迟了，复试也推迟了两个月，但是悬因未定，所以一直都挺紧张的，在家复习效果肯定没有在学校那么好，每天就是看会书就不想看了，各种干扰因素，由于重大没有复试参考书目，所以就看的初试的那本大纲。因为初试以后就把书本放下了，再没有翻过，所以初试成绩出来以后也过去两个月了，知识点忘的差不多了，于是成绩出来后把大纲看了三遍，另外郭秀艳老师的实验心理学我也再看了一遍。在4月份出了国家线，紧接着又出了校线院线，准备复试就更加紧张了。现在回想起来就准备了自我介绍中英文（必备），然后就是常见的英语问题和回答，因为重大不考文献翻译，所以就没怎么准备，但是也看了好多文献摘要，中英文的，了解国内外心理学研究动态。此外我还看了学姐推荐的基本上，心理学与生活，改变心理学的40项研究，社会性动物，乌合之众，心理学研究方法，管理心理学，收获颇多。重庆大学应用心理学的复试时间是5月15号，因为网络复试，采取双机位，所以在复试前需要调试好设备，买了外接摄像头，麦克风，音响，手机支架，我考前测试了好多次，然而到我复试时居然出故障了，老师说听不清我声音，让我先去调设备，我瞬间慌了，因为不晓得哪里的原因，还以为复试不了了，结果找摄像头卖家给我调，她说让我把手机的麦克风关了，哈哈，真的有用，我最后一个复试，因为调设备方的一匹，所以进去还没调整状态就开始答题了。我们这次分三个部分，专业基础，英语口语，专业综合。专业基础就是初试的内容，让口头作答，以前都是笔试的，口头作答不太好，就是一紧张忘词，然后没有理清逻辑的时间，不过还好就两道题。英语口语就是朗读一篇小短文，然后一个专业有关的题目，用英语回答。专业综合就是老师自由发挥的时候了，我只能说我准备的问题都没用到，老师都在freestyle，还好老师也挺有爱心的，没有为难我，就问了毕业设计相关内容，最让我吃惊的就是问我名字太普通，让我改个名字我要改成啥？？听得我瞬间懵逼。整个复试时间大概二十多分钟，虽然紧张，但是时间还是过的挺快的，通过这次复试，我想说对心理学方面的知识还是要广泛摄入，还有就是跨考的话，要结合你的专业谈谈心理学有什么作用。反正基础一定要牢固还有就是多读书，多看文章，真的，对复试有帮助！还有就是回答问题要有逻辑，当时我慌了，回答问题有点随意了，感觉没发挥真是水平，所以综合成绩排到第二去了，太可惜了！！复试的话，一般大多数院线比较看中实统测，所以我当时也就重点看了，因为这个比较实用，以后研究生写文章经常使用的。以上就是我整个考研过程的经历，我记得当时每天可以在考研帮看到距离考研的日子，让我印象最深刻的就是考前180天，那天需要批改的作业异常的多，指导老师还让我准备上课，放学还要辅导学生，根本没有时间看书了，我当时特别迷茫，想着不行难道要二战吗？当天晚上我还失眠了，不过后面在考研帮看到一篇帖子，一个学姐，三跨，还在职，每天都是挤时间看书，照样上了985，所以我觉得，不能认输，经常在群里面看见一句话，一战打基础，二战985，三战清北复。但是我觉得，既然一次有能力上985，为什么要等第二年。过去的一年时间里，有过焦虑，失眠，也有打满鸡血的博心壮志，反正起起落落，我的抗压能力也提升不少。感谢曾经努力的自己，感谢身边一直鼓励支持我的亲人，朋友，老师！无论结果如何，只要努力过了，我认为就没有遗憾。考研期间得到了不少的学姐学长的鼓励与帮助，解答了我不少疑惑，希望这篇帖子能给正在努力对学弟学妹们带来正能量，加油呀！！

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

大学生扬帆计划是干嘛的如下：扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。展开全部可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。新浪扬帆公益基金旨在通过互联网平台捐助课外图书、举行夏令营、开办扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子增长见识、开拓视野，增强他们建设家乡的使命感，最终培养一批改变中国未来农村命运的关键人才。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。

是的。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。扩展资料：重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。参考资料来源：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

大学生扬帆计划是干嘛的如下：扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。展开全部可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。新浪扬帆公益基金旨在通过互联网平台捐助课外图书、举行夏令营、开办扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子增长见识、开拓视野，增强他们建设家乡的使命感，最终培养一批改变中国未来农村命运的关键人才。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。

大学生扬帆计划是干嘛的如下：扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。展开全部可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。新浪扬帆公益基金旨在通过互联网平台捐助课外图书、举行夏令营、开办扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子增长见识、开拓视野，增强他们建设家乡的使命感，最终培养一批改变中国未来农村命运的关键人才。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。

大学生扬帆计划是干嘛的如下：扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。展开全部可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。新浪扬帆公益基金旨在通过互联网平台捐助课外图书、举行夏令营、开办扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子增长见识、开拓视野，增强他们建设家乡的使命感，最终培养一批改变中国未来农村命运的关键人才。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。

是的。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。扩展资料：重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。参考资料来源：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

扬帆计划含金量很高，可以参加，活动可以更直观地帮助大学生规划自己的生活，是实现自己的梦想。实习单位为重庆市机关企事业单位；实习对象为有实习意愿的大一至大三在校学生，优先安排建档立卡贫困家庭大学生，抗击疫情一线工作者子女或受疫情影响较重的大学生。资格条件要求政治思想先进、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪不良记录，未受任何处分。能严格遵守实习单位各项规章制度，自觉接受实习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，讲文明、懂礼貌，积极展示当代大学生良好精神风貌。重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的相关要求规定：1、原则上根据学生实习报名情况，结合实习岗位征集情况，按照“就近就便，人岗匹配”的原则进行人岗对接。2、严格按照当地疫情防控措施要求，在自觉做好防护的基础上，参加实习活动。实习期间，校团委将为实习学生购买保险。以上内容参考：共青团重庆大学委员会-关于招募学生参加2020年重庆市大学生暑期实习“扬帆计划”的通知（重大团实践[2020]49号）

随着互联网的发展，找工作的渠道是越来越多，这三个求职渠道千万别错过！靠谱且实用！一、求职渠道1、线上招聘会：线上招聘会拥有大量的优质企业和职位，求职者可足不出户与HR一对一在线沟通。不知道如何选择线上招聘会时，可按照以下条件进行：大型招聘网站举办的、政府和大型招聘网站联合举办的、在当地有好口碑的大型招聘网站。这类的线上招聘会，不仅企业靠谱而且数量还很多。2、靠谱的招聘APP：招聘类APP种类繁多，求职者尽量选择大型招聘平台的APP，基本上这类招聘平台相对靠谱，同时在上面招聘的企业多，对人才的需求量大。这样可以让自己对多个职位进行筛选，能够保证自己快速找到双休的职位呢。3、综合类招聘网站：优质靠谱的招聘网站，不仅优质企业的职位多而且职位真实度更高，求职者用起来也方便。二、五大步骤：1、简历准备，开个好局根据所求职的职位制作一份精美的简历，不仅是在帮助自己梳理以往的工作经历、经验、技能，而且能够让自己在求职时加分哦！2、确定途径，多点开花公司招聘人才的途径并不单一，你也不能只在一个招聘平台上求职。当然，多渠道求职，也不是要求面面俱到，因为人的精力有限，因此针对职位筛选2-3个左右的线上求职渠道，线下的招聘会也可去尝试。3、分析简历 精准投递求职渠道多起来，公司和职位的数量也就多起来了，这个时候更要结合自己的求职需求，投递与自己相匹配的职位，入职的几率就会增加。4、主动出击 抓住机会如果招聘app上有HR的电话，可主动打电话与HR沟通，主动抓住一切机会！你离入职就不远啦。还可以看看重庆各行各业的优质职位，总有适合你的。还有更多的求职方法，不过也要结合自身情况来采取行动。具体可百度一下哟~

随着互联网的发展，找工作的渠道是越来越多，这三个求职渠道千万别错过！靠谱且实用！一、求职渠道1、线上招聘会：线上招聘会拥有大量的优质企业和职位，求职者可足不出户与HR一对一在线沟通。不知道如何选择线上招聘会时，可按照以下条件进行：大型招聘网站举办的、政府和大型招聘网站联合举办的、在当地有好口碑的大型招聘网站。这类的线上招聘会，不仅企业靠谱而且数量还很多。2、靠谱的招聘APP：招聘类APP种类繁多，求职者尽量选择大型招聘平台的APP，基本上这类招聘平台相对靠谱，同时在上面招聘的企业多，对人才的需求量大。这样可以让自己对多个职位进行筛选，能够保证自己快速找到双休的职位呢。3、综合类招聘网站：优质靠谱的招聘网站，不仅优质企业的职位多而且职位真实度更高，求职者用起来也方便。二、五大步骤：1、简历准备，开个好局根据所求职的职位制作一份精美的简历，不仅是在帮助自己梳理以往的工作经历、经验、技能，而且能够让自己在求职时加分哦！2、确定途径，多点开花公司招聘人才的途径并不单一，你也不能只在一个招聘平台上求职。当然，多渠道求职，也不是要求面面俱到，因为人的精力有限，因此针对职位筛选2-3个左右的线上求职渠道，线下的招聘会也可去尝试。3、分析简历 精准投递求职渠道多起来，公司和职位的数量也就多起来了，这个时候更要结合自己的求职需求，投递与自己相匹配的职位，入职的几率就会增加。4、主动出击 抓住机会如果招聘app上有HR的电话，可主动打电话与HR沟通，主动抓住一切机会！你离入职就不远啦。还可以看看重庆各行各业的优质职位，总有适合你的。还有更多的求职方法，不过也要结合自身情况来采取行动。具体可百度一下哟~

是的，学校有安排学生实习。因为教育部规定了高职生必须参加实习，并且实习时间不低于6个月

不可以。 重庆大学规定，实习教学一般应采取集中实习的方式。部分专业由于专业性质、实习单位等原因也可采取分散实习的方式。

2023年12月26日。根据重庆财经学院官方网站信息，2023年重庆财经学院大四实习时间是2023年12月26日，到2024年6月14日，为期半年的实习时间，签订实习协议（顶岗实习协议书见后附件1），落实实习保险购买，严防安全事故发生。同时要求学生在校外实习中结合实际对毕业设计进行修改和进一步完善。

鲲鹏产业联盟。重庆大学与华为签约建设“智能基座”产教融合协同育人基地，计算机学院有12门课程与华为深度合作。在2020年，华为在重庆的鲲鹏计算产业生态中心挂牌，本地鲲鹏硬件产线也顺利落地重庆，同时还成立了鲲鹏产业联盟，而设立在重庆大学虎溪图书馆的华为研究机构，为实习生提供了一流的工作环境。

重庆春招专本贯通要实习。一般实习三个月到六个月左右。专本贯通是两个学历教育阶段，有其专本教学计划融通的一面，也有着各阶段教育的独特性。

哪里都有，到实习的时候学校会把实习基地的表给你，让你选，基本上重庆主城区和周边的一些比较近的中学都有。像一、三、八，巴川，萱花，永川中学等都有的……