英语四六级怎么过

四六级会在5天后出答案。1、英语四六级出答案时间。一般来说四六级考试官方答案会在考试结束后5天左右出来。而非官方的答案一般在1-2天内就可以出来。2、四六级考试题型。听力理解，包括听力短对话、长对话、短文等。阅读理解，包括社会、科学、文化、历史等领域的文章，要求理解主旨、细节、推理等。完形填空，要求根据上下文逻辑和语法规则选择正确的单词或短语填入空白处。词汇与结构，包括词汇选择、语法填空等。翻译，考察考生对于中文到英文或英文到中文的翻译能力，要求准确表达语义和句子结构。写作，考察考生对于给定话题的写作能力，要求表达清晰、逻辑连贯、语法正确。3、四六级成绩公布时间。四六级口试成绩一般是在考后60-90个工作日内向社会公布。四六级口试成绩和四六级笔试成绩同时公布。提升英语水平的途径：1、多听和多说。多听英语音频、英语电影、英语新闻等，提升听力和语感。积极参与英语口语练习，找到语言实践的机会，提高口语表达能力。2、多读和多写。阅读英语文章、英语书籍、英语报纸等，培养阅读理解能力、扩展词汇量和学习语法结构。积极书写英语作文、写英语日记等，提升写作能力和表达清晰的能力。3、创造英语环境。将自己置身于英语环境中，例如听英语音乐、看英文字幕的电影、和英语母语者交流等。这样可以培养英语思维和习惯，提升语感和语音语调。4、利用在线学习资源。利用互联网上的英语学习资源，如英语学习网站、应用程序、在线课程等。这些资源提供了丰富的学习材料、练习题和学习社区，可帮助你系统学习和提高英语能力。

英语四级的官方查询答案的网站有中国教育考试网以及中国高等教育学生信息网。英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天发布通知。成绩单于考试结束之日起90个工作日后发放给考点(即各院校)。各个地区的领取时间略有不同，具体由考生所在学校教务处负责，可直接向教务处咨询。一般最快是成绩查询开始后两个月。大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。

一般考完2小时候网上就会有案出来的，各种网站都有， 官网不公布标准答案回。大学英语四、六答级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。扩展资料大学英语四级考试之前的注意事项：1、记住考试的日期和时间，考试时间以准考证和场地为准，按时参加考试。考试开始后，迟到的考生不能进入考场，考试结束前也不能离开考场。2、级考生上午8时45分进入考场，6级考生下午14时45分进入考场。3、入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证遗失一张不准进入考场。4、只允许使用必要的文具，包括铅笔（与答题纸一起使用）、黑色钢笔或钢笔、橡皮擦和无线耳机。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、材料、报纸、记事本、草稿纸、无线通讯工具、录影机、电子记事本等物品。一经发现，该考试将被取消资格。参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试

一个月。四六级考试通常在考试后一个月左右公布成绩。具体的公布时间由教育部统一安排，并会提前在官方网站和媒体上发布通知。建议考生关注官方消息，及时查询成绩。另外，四六级考试成绩公布后，考生可以登录大学英语四六级考试官方网站或中国教育考试网进行成绩查询和成绩证明打印。

6月17日。2023年6月英语四六级考试时间6月17日9点到11点20分，考后答案公布时间2023年6月17日11点30。

一般考完2小时候网上就会有答案出来的。比如新浪上面。各种网站都有答案。总分710分，四级“及格线”425分。全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。 大学英语考试根据 理工科 本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由 教育部（原国家教育委员会） 高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

简短回答题(Short Answer Questions)在全国四、六级英语考试中属新题型,这种新题型已从1997年元月起在全国四、六级考试中陆续使用。在四、六级考试卷面上, "简短回答"题部分紧接在"阅读理解"部分之后。位于Paper Two上, 和写作(Writing)并列为两道大题, 每次考试为三百字左右的文章, 文章类型的难易度与阅读理解部分的类似。文章后面有五个问答题或不完整的句子, 要求考生在阅读文章以后用简短的英文句子、单词或短语, 来回答所提出的问题或完成不完整的句子。考试时间为15分钟, 分值为15分, 与写作部分并重。可见, 简短问答题做得好与坏、优与劣, 直接关系到整个卷面的得分。 ue80bue80b一. 题型的目的和宗旨 ue80bue80b简答题是主观题的一种类型。这种题型不仅可以检验学生对文章的理解, 同时还可以测试学生对英语的基本语法知识的掌握程度, 对语言文字的表达、驾驭能力, 是一种极好的能够体现学生综合素质的题型。 ue80bue80b二. 答题要求和评分标准 ue80bue80b简答题要求考生在读懂文章的前提下, 用正确、简短的语言回答问题。这就要求考生回答问题时要注重"正确、简短"这四个字的含义。 ue80bue80b首先, "正确"体现在两个方面： ue80bue80b1. 回答的内容必须正确：考生所运用的表达方式可以多种多样, 各不相同, 但必须遵循一个原则, 那就是必须回答得正确, 要准确到位, 不能问东答西, 牛头不对马嘴。 ue80bue80b2. 语言的表达形式必须正确：要用合乎语法规范的语言表达清楚。语言出现错误时便会扣分。当然简答题的宗旨是注重内容而不太注重形式, 所以即便考生表达出现多种语言错误, 都只扣掉0. 5分。 ue80bue80b其次, "简短"是很重要的标准。考生回答问题时, 要言简意赅, 切忌罗嗦。因此如果考生回答问题时出现无关的内容时, 便要扣除0. 5分, 而且如果答案中有相互矛盾的内容时, 则内容矛盾的部分均不得分。 ue80bue80b三. 答题技巧 ue80bue80b根据以上的答题宗旨和要求, 我们在做这种题目时, 就必须要注意一些答题技巧。一般来讲, 作简短问答题应遵循以下几个步骤来进行： ue80bue80b1. 阅读要有的放矢。可先用一分钟左右的时间, 来大致了解一下文章后面提出的问题及其所问的内容, 做到阅读文章时心中有数, 带着问题去阅读。这样做的优点是避免了阅读中的盲目性,既节约了阅读时间, 又提高了阅读效率, 同时也就把握住了回答问题的准确度。 ue80bue80b2. 然后, 用五分钟左右的时间来仔细阅读文章, 阅读速度一般为每分钟60个单词, 不宜过快过急, 否则就要影响理解效果, 欲速则不达。阅读时凭借脑中对各题所问内容的印象, 捕捉与问题有关的信息词。在原文和问题有关短语、句子上做相应的标记。以便做题时查找。 ue80bue80b3. 原则上, 读一遍原文即可答题, 一般难度的问题到此即可获得圆满答案。如果有的问题较难, 难以立刻找到答案, 可有选择地再仔细阅读原文中与该题有关的内容。切忌考生凭自己的主观臆断来答题。 ue80bue80b4. 答题时尽量使用自己的语言, 不要过多地照抄文中的语句。答案要简洁、扼要, 书写要工整清晰, 争取以最简单易懂的词句来说明问题。 ue80bue80b5. 答案一定要写在该题所要求写的地方, 以避答非所问之嫌, 而影响得分。 ue80bue80b三. 答题技巧 ue80bue80b根据以上的答题宗旨和要求, 我们在做这种题目时, 就必须要注意一些答题技巧, 为了能够直观地阐述清楚, 我们选取一篇文章为例： ue80bue80bIn Britain, the old Road Traffic Act restricted speeds to 2 m.p.h. (miles per hour ) in towns and 4 m.p.h. in the country. Later Parliament increased the speed limit to 14 m.p.h.. But by 1903 the development of the car industry had made it necessary to raise the limit to 20 m.p.h.. By 1930, however, the law was so widely ignored that speeding restrictions were done away with altogether. For five years motorists were free to drove at whatever speeds they liked. Then in 1935 the Road Traffic Act imposed a 30 m.p.h. speed limit in built-up areas, along with the introduction of driving tests and pedestrian (行路人) crossings. ue80bue80bSpeeding is now the most common motoring offence in Britain, offences for speeding fall into three classes: exceeding the limit on a restricted road, exceeding on any road the limit for the vehicle you are driving, and exceeding the 70 m.p.h. limit on any road. A restricted road is one where the street lamps are 200 yards apart, or more. ue80bue80bThe main controversy (争论) surrounding speeding laws is the extent of their safety value. The Ministry of Transport maintains that speed limits reduce accidents. It claims that when the 30 m.p.h. limit was introduced in 1935 there was a fall of 15 percent in fatal accidents. Likewise (同样的), when the 40 m.p.h. speed limit was imposed on a number of roads in London in the late fifties, there was a 28 percent reduction in serious accidents. There were also fewer casualties (伤亡) in the year after the 70 m.p.h. motorway limit was imposed in 1966. ue80bue80bIn America, however, it is thought that the reduced accident figures are due rather to the increase in traffic density. This is why it has even been suggested that the present speed limits should be done away with completely, or that a guide should be given to inexperienced drivers and the speed limits made advisory, as is done in parts of the USA. Questions: ue80bue80b1. During which period could British motorists drive without speed limits? From 1930 to 1935. / Between 1930 and 1935. ue80bue80b2. What measures were adopted in 1935 in addition to the speeding restrictions? Driving tests and pedestrian crossings. ue80bue80b3. Speeding is a motoring offence a driver commits when he_____. Drivers too fast ./ exceeds the speed limit. ue80bue80b4. What is the opinion of British authorities concerning speeding laws? Speed limits reduce accidents. ue80bue80b5. What reason do Americans give for the reduction in traffic accidents? The increase in traffic density ue80bue80b1. 越简单明了越好 ue80bue80b一般来说, 这种题型得分高的往往都是那些表达非常简短的考生。要学会抓住关键字词, 问什么答什么, 不要有任何多余的、拖泥带水的废话, 这样不仅做到了简洁, 同时也避免了写长句容易出现语言错误的毛博ue2f2 ue80bue80b 2. 避免机械地整句照搬、要灵活变动。 ue80bue80b考生如果原封不动地照搬一句扣0. 5分, 照搬两句以及两句以上扣2分, 因此即便是肯定原文中的某句就是正确答案, 也不要完整地抄下来, 而应做些变动。

《10.英语快速提分班四级》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1a437f8ssJ3E-vmFiqV0nOQ?pwd=gyps 提取码:gyps10.英语快速提分班|课后资料|9高逼格语料库–好句.mp4|8高逼格语料库–好词.mp4|7书面表达布局谋篇&如何总结套用模板.mp4|6完形填空前后搭配问题.mp4|5完形填空语义复现问题.mp4|4完形填空平行并列问题.mp4|3阅读理解推理判断题.mp4|2阅读理解主旨大意题.mp4|1阅读理解细节理解题.mp4|15长对话重难点解析与满分技巧.mp4|14短对话重难点解析与满分技巧.mp4|13中考英语听力题型综述及答题方法.mp4|12语言运用选词填空首字母填空补全对话.mp4

如果想核对一下答案的话，考完试各个机构的答案也会出来。四六级的成绩一般是在考后60个工作日也就是两个月左右会发布。查询四六级成绩主要由以下几个途径:1.四六级官网CET四六级成绩查询入口官网：中国教育考试网(http://cet.neea.edu.cn/cet)。四六级笔试成绩一般在考后60个工作日发布，2022上半年四六级考试时间是6月11日，所以考试成绩查询发布时间或将是8月中下旬，全国四六级考试成绩查询入口是中国教育考试网(http://cet.neea.edu.cn/cet)2.支付宝支付宝也是考生查询四六级成绩的方式之一，考生可以选择点击支付宝主页上的校园工作这一栏，校园工作这一栏是支付宝专门为大学生提供相关服务的页面平台，因此在这里也可以帮助大学生们查到自己的四六级成绩，考生在点击进入校园工作之后，可以点击全部的选项，在其功能选项列表中找到查四六级功能。考生只需要输入准考证号和自己的姓名就可以查询得到了3.微信用手机查询英语四六级成绩可以直接在微信上面搜索中国政务服务平台的小程序，中国政务服务平台的页面上可以搜索得到全国大学生英语四六级考试成绩查询。英语四六级考生只要点击这个页面，提交个人信息就能够看到自己的四六级成绩了。4.中国高等教育学生信息网用手机查询四六级成绩，除了能够在微信以及支付宝这两个平台上查询之外。考生也可以使用手机浏览器进入中国高等教育学生信息网。在这一网站上也能够查询得到四六级成绩。祝愿所有的学生四六级都能顺利通过。

会。网络上考完后的四六级真题以及答案具有一定的参考性，是一些英语程度比较好的人员给出的答案，也会存在错误，需要以实际官网网站为准，官方的答案是不会出错的。

你看还够不够

2022年12月10日。四六级答案一般考试结束就会公布，2022年英语四六级考试时间为2022年12月10日，下午英语六级考完就公布了，最迟不过第二天。大学英语四级考试，即CET-4，CollegeEnglishTestBand4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

如果你正在备考四六级，可以关注vx公众号：沪江英语四六级，关注后后台回复关键字“6月”即可获得2022年6月四六级真题以及答案解析。如果需要历年四六级考试的真题答案，在该公众号的往期消息中都能找到。2022年英语四六级考试于6月11日已经结束，首先希望已经参加了这次考试的同学们能取得好成绩，查询时间大概在2022年8月下半旬左右发布。附：四六级考试题型和评分标准1.写作写作选题一般来自考生熟悉的题材，要求考生根据提纲、情景、图片或图表等信息提示写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。四级和六级采取相同的档次评分。个人建议：考前或平时最好积累一些自己的模板，然后考场上直接套用，因为时间只有30分钟，如果想拿高分，尽量不要直接用有些公众号提供的模板，因为大家都会用，就很难拿高分，所以最好自己积累一些句型表达等。2. 听力听力理解部分考核学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟120-140词，六级约每分钟140-160词。听力分值占比35%。四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话8%，听力篇章20%；考试时间25分钟。所有录音材料均播放一遍，每个问题后有15秒答题时间。六级听力部分各项占比：长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%；考试时间30分钟。所有录音材料均播放一遍，每个问题后有13秒答题时间。本人觉得四六级听力难度差得还挺多的，而且听力是可以在考前几个月有所提高的部分，所以考前一定要多听，磨耳朵。3. 阅读这一部分就简单讲一下，由选词填空（1）、长篇阅读（1）和仔细阅读（2）三个部分组成。建议把选词填空放在最后做，难度较大，分值较小。前期要多背单词，后期练真题。4. 翻译四六级翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。阅卷方式与作文一样。

一、 四六级英语听力的命题规律和测试重点 （一） 对话 对话部分考查的重点有： 1）地点 根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种： (1)根据信息词设题 ① W: Dear, I feel hungry now. How about you? M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please send a menu to 320 right away. Q: Where are the two speakers? A. In a hotel. B. At a dinner table. C. In the street. D. At the man"s house. 该题通过hungry 和menu来迷惑同学们,引导大家选择B,其实,本题所借助的信息词是room service和320这个房间号,答案是A。 ② M: Can you stay for dinner? W: I"d love to. But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school. Q: Where will the woman go first? A. To the school. B. To a friend"s house. C. To the post office. D. Home. 本题借助registered mail设题,答案是C。但这里同样也有地点的辨析问题,要求同学们能听出是“首先到…地方”。 ③ M: Excuse me, I"m looking for the emergency room. I thought that it was on the first floor. W: This is the basement. Take the elevator one flight up and turn left. Q: Where did the conversation most probably take place? A. In a library B. In a hotel. C. In a hospital. D. In an elevator. 本题设题所依据的信息词是emergency room,只要考生了解其语域就可判断答案为C。 (2)借助对话中提到的多个地点设题 有时对话中提到的地点不只一个,这时,一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下,同学们不必考虑信息词问题,只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。如： ① M: I did not see our boss yesterday. Has he come back? W: He was just back from France besides visiting Britain, Germany, and Spain. Q: Which country did the woman visit first? A. France. B. Britain. C. Germany. D. Spain. 四个地点都是访问过的地点,要求同学们能够分清先后。答案为B。 ② M: Will Mr. Smith come to the party at the weekend? W: He"ll be supposed to, but he won"t be back from his trip until the next week. Q: Where will Mr. Smith be on Saturday? A. At the party. B. At home. C. Still on his trip. D. Back from his trip. 本题是将地点与时间连在一起,要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间,答案为C。 2）职业、身份 根据说话内容判断说话者的身份和职业是四六级听力测试中又一常见题型。该题型的题项设计有两种： (1)说话者自身的身份或职业 根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份： ① W: Good evening, Professor David. My name is Susan Gray. I"m with the local newspaper. Do you mind if I ask you a few questions? M: Not at all. Go ahead, please. Q: What is Susan Gray? A. A writer. B. A teacher. C. A reporter. D. A student. 由local newspaper可以判断说话者是位记者,在采访。答案为C。 ② M: How about the food I ordered? I"ve been waiting for 20 minutes already. W: I"m very sorry, sir. I"ll be back with your order in a minute. Q: Who is the man most probably speaking to? A. A shop assistant. B. A telephone operator. C. A waitress. D. A clerk. 与order有关的自然是waitress,答案为C。 (2)说话双方之间的关系 该题型是上一题型的延伸,要求同学们能判断说话者双方的身份,问题经常是 What"s the relationship between the two speakers? ① W: How long will it take you to fix my watch? M: I"ll call you when it"s ready. But it shouldn"t take longer than a week. Q: What is the probable relationship between the speakers? A. Librarian and student. B. Operator and caller. C. Boss and secretary. D. Customer and repairman. 既然女士让男的fix my watch,说明对方是repairman,而自己是customer。答案为D。 ②M: Sorry to trouble you. But is there any possibility of borrowing a blanket? I feel cold. W: I think we"ve got one. Could you wait until after take-off please? Q: What is the probable relationship between the two speakers? A. A guest and a receptionist. B. A passenger and an air hostess. C. A customer and a shop assistant. D. A guest and a waitress. take-off一词的使用说明女的是空姐,答案自然是B。 可以看出，职业、身份以及说话双方关系的选择所依据的同样是信息词。当然,要判断双方的关系,还可以从说话的方式入手。如： M: Make thirty copies for me and twenty copies for Mr. Brown. W: Certainly sir. As soon as I make the final corrections on the original. Q: What"s the relationship between the two speakers? A. Boss and secretary. B. Lawyer and client. C. Teacher and student. D. Nurse and patient. 两人间说话的语气和方式表明是“老板与秘书”的关系。答案为A。 3）计算题 计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型,要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念,还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。如： ① M: Your son seems to have made much progress in playing the piano. Does he attend any piano lasses? W: Yes, he takes lessons twice a week, but from next week on, he will go to the class on Saturday evenings, too. Q: How often will the woman"s son have piano lessons from next week on? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. D. Four times a week. 两次加一次自然是三次,答案是C。 ② W: Professor Clark said that the mid-term exam would cover the first 15 lessons. M: Really? I thought it only included the first 12 lessons. Then I must spend the weekend going over the rest of the lessons. Q: How many lessons must the man review over the weekend? A. Five lessons. B. Three lessons. C. Twelve lessons. D. Fifteen lessons. 这是最简单的计算题,只要同学们不将答案误认为是C或D,就不会出错。答案为B。 ③ W: Here"s a 10-dollar bill. Give me two tickets for tonight"s show please. M: Sure. Two tickets and here is $1,40 change. Q: How much does one ticket cost? A.$1.40. B.$4.30. C.$6.40. D.$8.60 10美元,两张票,找零1.40美元,说明每张票为4.30美元。 从以上例子可以看出,含有数量概念的题,对话中提到的数量一般不可能为正确答案,总要同学们进行一些简单的加减运算。 4）言外之意、弦外之音 推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看,大体有一下几种： (1)对虚拟语气的考查 包含虚拟语气的听力考题中一般都有“是与非”相对的选项，这就要求同学们了解虚拟语气的表意功能，根据虚拟语气判断正确选项。如： ①W: I"m thinking of going to Austin for a visit. Do you think it"s worth seeing? M: Well, I wish I had been there. Q: What do we learn from the conversation? A. The man is planning a trip to Austin. B. The man has not been to Austin before. C. The man doesn"t like Austin. D. The man has been to Austin before. I wish I had been there.说明说话人没有去过。 ② W: If it hadn"t been snowing so hard, I might have been home by 9o"clock. M: It"s too bad you didn"t make it. Jane was here and she wanted to see you. Q: What happened to the woman? A. She got home before 9 o"clock. B. She had a bad cold. C. She had a car accident. D. She was delayed. If it hadn"t been snowing so hard, I might have been home by 9 o"clock.说明因为雪太大,说话者未能在9点前到家。也就是说she was delayed。 (2)对建议的考查 建议题要求同学们掌握建议的各种表达方式,根据建议选择正确选项。如： ① W: The movie starts in 5 minutes and there"s bound to be a long time. M: Why don"t we come back for the next show? I"m sure it would be less crowded. Q: What is the man suggesting? A. Coming back for a later show. B. Waiting in a queue. C. Coming back in five minutes. D. Not going to the movie today. Why don"t...?上一种建议表达方式，根据该句所表达的内容可以判断答案是A。 ②W: We do need another bookshelf in this room. But the problem is the space for it. M: How about moving the old dining table to the kitchen？ Q: What does the man suggest they should do? A. Finding a larger room. B. Sell the old table. C. Buy two bookshelves. D. Rearrange some furniture. 根据moving the dining table to the kitchen来判断答案为D。 建议的表达方式还有： Why not...? What do you think of...? If I were you/If I were in your shoes, I would... Shall we...? I suggest.... You"d better/You ought to.... (3) 对话题的考查 话题指会话双方所谈论的话题,要求同学们具有概括能力。如： ① W: Do you want a day course or an evening course? M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day. Q: What are they talking about? A. The choice of courses. B. A day course. C. An evening course. D. Their work. 两个人谈论的是选白天的课还是晚上的课,由此可以判断答案应该是A。 ② M: I was terribly embarrassed when some of the audience got up and left in the middle of the performance. W: Well, some people just can"t seem to appreciate the real-life drama. Q: What are they talking about? A. A movie. B. A lecture. C. A play. D. A speech. 从对话中的audience, performance与其说 drama可以判断他们所谈论的是C：a play。 4)同义表达方式的考查 四六级听力测试中对隐含意思的考查很大程度上依赖于同义表达方式，也就是同学们对具体句式、短语、词组甚至单词的理解。如： ① M: What do you think of Professor Brown"s lecture? W: The topic was interesting, but the lecture was much more difficult to follow than I had expected. Q: What does the woman say about the lecture? A. It was a long lecture, but easy to understand. B. It was not as easy as she had expected. C. It was as difficult as she had expected. D. It was interesting and easy to follow. 与much more difficult to follow than I had expected同义的应该是B。 ② M: Nancy, why were you late today? W: I overslept and missed the bus. Q: Why was Nancy late? A. She got up later than usual. B. The bus was late. C. She forgot she had class. D. Her clock was slow. overslept也就是got up later than usual。 ③ M: Did you mind coming back by coach instead of by train? W: No, we didn"t mind at all. It took a lot longer, but it was very comfortable and it was much cheaper. Q: How did the woman feel about the coming back by coach? A. She felt it was tiring. B. She felt it was very nice. C. She felt it took less time. D. She thought it was expensive. 从comfortable和 much cheaper来看，女士的感觉应该是very nice，答案应该是B。 (5)上下义概念的考查 有些题尽管问题可能问的是含义之类，但其实考查的是同学们对上下义关系的掌握。如： ① M: Let me see. I"ve printed my family name, first name, date of birth and address. Anything else? W: No, that"s all right. We"ll fill in the rest of it if you just sign your name at the bottom. Q: What has the man been doing? A. Having an interview. B. Filling out a form. C. Talking with a friend. D. Asking for information. 上义词为概括性词语，下义词所表示的则是具体的东西。本题中能够概括男士所做之事的应该是选项B。 ② M: What happened to you? You are so late. W: The bus I took broke down in front of the hospital and I had to walk from there. Q: Why was the woma

英语四六级也可以在指定的网站查询得到正确的答题选项，有两个指定网站分别是高等教育学生信息网和教育考试网站，直接电脑搜索即可，一般考试完之后，大概2个月左右的时间就可以在官方网站查询到成绩，具体的查询时间，要关注考试网站关于英语四六级消息动态，并且英语四六级没有设置及格线，不发放成绩合格证书，只有考试的成绩分数报告，如果考试不理想，没有达到理想的分数，我们是可以再次报考四六级的考试。怎么查英语四六级答案：考完英语四六级卷子，速度快一般下午就会在网络平台上面会有正确做题的更新，直接打开网站搜索就可以看到整份卷子以及正确的选项，可以和自身答题的选择进行对比，估算出大概的卷面分数，但是英语四六级的成绩分数和卷面的分数是不相同的。英语四六级公布出来的成绩是在原始分数上进行加权处理、等值处理、常模转换等分数数据处理后得到的分值，为了避免分数出现误差，最好使用新的公式算分数，当然原始的卷子分数越高，相对应的英语四六级分值也会越高。

考试后2个月一般英语四六级考试每年考两次，上半年6月份一次，下半年12月份一次。通常来说，成绩公布时间为考试后2个月，6月份考试成绩公布时间大概在8月20-22日上午10:00，12月份考试成绩公布时间大概在下年2月20-26日上午10:00。

很多考试都是不公布正式答案的。网上找到的都是各大教育机构专门研究四六级的老师给出的答案，不过，一般是99%的正确答案了。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整 。相关信息在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。以上资料参考：百度百科-大学英语四六级

假的。真的你没机会接触，一份真正的4级考试答案极贵，而且一旦舞弊则会牵扯到很多人，所以掌握这真正答案的人不会卖，因为得不偿失。“网上兜售的所谓英语四六级考试答案都是假的”，上海市教育考试院相关人士在接受记者采访时表示，四六级英语答案泄漏是几乎不可能的，目前那些通过网络和其它途径贩卖“英语四六级考试答案”的情况，都是那些人利用考生的急切心情来进行欺骗。

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。四六级阅读题共包含三个题型，分别是：Section A 词汇理解(在一篇四级长度为200~250词、六级长度为250~300词的英语文章里，有10个挖空处，要求我们从给出的词库里选出10个合适的单词分别填入文中的每个挖空处，词库里共有15个备选单词)；Section B 长篇阅读(以信息匹配的形式进行考查，采用1篇较长篇幅的文章，四级约1000词，六级约1200词；文章后面附有10个句子，每句一题，共10道题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题)；Section C 仔细阅读(由2篇短文构成，四级的每篇短文约300~350词，六级的每篇短文约400~460词，每篇文章后面各有5个选择题，要求我们根据对文章的理解，从每题的四个选项中选出最佳答案)。

考完英语四六级卷子，一般下午就会在网络平台上面会有正确做题的更新，直接打开网站搜索就可以看到整份卷子以及正确的选项，可以和自身答题的选择进行对比，估算出大概的卷面分数，但是英语四六级的成绩分数和卷面的分数一般是不相同的。英语四六级公布出来的成绩是在原始分数上进行加权处理、等值处理、常模转换等分数数据处理后得到的分值，为了避免分数出现误差，最好使用新的公式算分数，当然原始的卷子分数越高，相对应的英语四六级分值也会越高。

一、听力篇雅思听力考试一共有40分钟的时间，其中30分钟是放音频的时间，剩下10分钟留给考生誊写答案，所以时间还是比较紧张的。而且录音只放一遍，一旦错过就没有弥补的机会了，所以要保持准确性，就更需要一些技巧了。1、如何读好题目不知道你们有没有注意到，雅思听力考试的时候，读题目也是有学问的。首先，我们应该养成预读试卷时坚决不动试卷的习惯，很多烤鸭在平时备考时，录音一开始就马上打开试卷写题，这个习惯如果带到考场，是很有可能被视为作弊的哦。所以作为笔试的第一个部分，一定要在考官宣布考生可以翻阅试卷以后，再去翻看题目，不然被考官误会扣分的话就太亏了。除此之外，我的独门秘诀是，可以翻看题目时，不要先看Section1，而是先看section4的题目。因为Section1有例子，我们可以利用读例子的时间来看题目，但是section4的阅题时间非常短，题目也很困难，不能只依靠考试给的时间，那就只能另辟蹊径啦。2、提前预测考点，快速写出答案读题不是简单的读就好了，大家要快速的找到题目的关键词，去预测考点。如果是填空题，我们要根据题干上的信息猜测出关键词的位置，在听相关单词的时候注意力要高度集中；如果是选择题，可以根据题目内容猜测听力材料的内容，然后根据题干和关键词定位考点信息。雅思听力一般只播放一次，所以如果大家在听写时浪费太多时间的话，可能会漏掉接下来的问题，那么如何才能快速填空呢?我的方法是，选择题直接选择选项即可，填空题就用单词缩写。比如用“studt”代替“student”、“diffi”代替“difficul”等等，快速写上自己认识的单词缩写，然后在最后十分钟检查时间里将答案扩展成一个完整的答案填入答题卡中。3、充分利用检查时间雅思听力结束后会有10分钟的检查时间，其中填空题是关键的检查对象，因为在雅思听力的题目当中，填空题的占比是最大的，也是誊写答案时最容易粗心犯错的地方，所以要重点检查单词的拼写、大小写、单复数等。检查是雅思听力考试的最后一部分，也是非常关键的一部分。二、口语篇雅思口语考试采取的是一对一的考试形式，不管当季的主题是什么，要考的无非也就是考生的日常会话能力、描述事物的能力和沟通互动的能力。考试的时间也不长，大概10到15分钟吧，所以这个部分的应试技巧是最简单的——嗨聊。1、放松心态无论是雅思考试还是别的什么考试，心态是最重要的，尤其是这种面对面的沟通型考试，你表现的越放松，考官对你就越放心。没把握的人才紧张，高手一般都很淡定，对吧？2、注意听考官的问题我知道有很多烤鸭，都是因为太紧张或者太急于表现自己，结果没听清楚考官的指示就盲目回答，分数直接就down下来了。所以面对考官时思想千万别抛锚，也别抢答，听清楚人家问的是什么，问题的重点在哪里，想清楚了再回答。3、大胆反问，别装如果真的没听清楚考官的问题，尽管放心大胆的要求考官复述一遍或者解释一下。雅思的口语考试，最注重的就是考生的沟通能力，没听清楚，或者这个问题你从来都没考虑过，都是很正常的现象，谁也不是个应试机器呀。提这样的要求，不但不会被扣分，反而证明了你跟考官交流的自然，说不定还会成为加分项呢。相反的，没听懂硬扛着或者瞎猜，答非所问，才会实打实的被扣分。所以雅思口语的应试技巧总结下来就一条——越自然越好，就像和朋友聊天一样，该问问，该说说，不要还没张嘴就怕会说错。假设对自己的口语能力信心不足，非常建议领取 这份限时免费的福利！15年的教学经验，外研社雅思特邀顾问亲自教学，限时免费的4节直播课，带大家剖析雅思口语冲分备考方法，学完和其他烤鸭交流肯定信心十足：我当时备考雅思时候，前考官教过我口语经验，不服不行不服不行~雅思7天免费特训营，直播+定位测试+带练+模考+诊断，拒绝无效刷题！三、阅读篇说到阅读，算是我最得意的部分了，备考的时候阅读是我放精力最少的部分，最后出成绩时分数却是最高的。除了本人还算不错的英语基础外，下面我要分享的这些小技巧也是帮我捞到了不少分数的。1、先捏软柿子拿到卷子以后，最好先把三篇文章的标题都看一下，看看自己对哪篇文章的话题最熟悉，然后从最熟悉的一篇开始做。大部分烤鸭都是按照试卷给出的文章顺序老老实实的做题，不过你想啊，要是你在第一篇或者第二篇就遇到了一个非常陌生的话题，然后花了半个小时的时间来做题，结果还是有不少题目没找到答案，结果到了后面发现第三篇文章超级简单，偏偏这个时候留给你的时间已经没有了，连题都没办法做完，郁闷不？阅读考试的答题时间是60分钟，那么平均下来每篇文章的时间就是20分钟，但是三篇文章并不会按照难易程度去排列。所以先找出“软柿子”，快速写完最简单的题目，然后把富裕的时间留给话题最不熟悉、最难的那一篇，答案的正确率自然而然就能提高一些。2、改掉阅读习惯我相信雅思阅读时间不够用，一直是许多烤鸭心里共同的痛，其实要解决这个问题并不难，只要改掉你的阅读习惯就可以了。雅思阅读是分为三个部分的，不管这三个部分都是什么题材题型，很多考生都是用一个套路来处理的，那就是先详细看文章内容或者快速扫描内容，了解完文章以后才开始做题。这么做看起来是挺稳妥的，可是时间不够用的原因恰恰就在这儿。既然是考试，关键就是得能答对问题，还没看过问题就去阅读文章，也就不知道在读的时候应该去抓哪些关键信息。所以拿到卷子以后，先去看问题，然后带着问题去读文章，直接在文章中抓取答案，这才是最省时间的做法。3、寻找定位词所谓定位词，说白了就是题目中能帮助我们在文章中确定答案的词，所以它一定具备的特点就是——不容易替换。最常见的定位词就是名词，因为名词的意思比较单一，指代性很强，例如人命、地名、组织名等。还有就是时间、数量和百分比之类的数字，因为数字类的词汇也是不可替换的，存在唯一性，指向性也很明确，所以这一类单词也是考试出题常考的考点，很适合作为定位词。比如说：Eg：The field was launched, and the term artificial intelligence coined, at a conference in 1956, by a group of researcher that included Minsky、John McCarthy、Herbert Simon and Alan Newell, all of them went on to become leading figures in the field.Eg：The survey concluded that one-fifth or 20% of the household transport requirement as outside the local area.再有就是斜体、引号标注的这些词，只要外形上和其他单词不同，大概率就会在题目中出现，或者和正确答案有直接关联，关注它保准没错。比如说：Eg：The word “echolocation” was first used by someone working as a _____.这一题里，加了引号的echolocation就属于特殊定位词之一，以它作为定位词，在原文中定位对应信息，就会很容易被找出来。找到echolocation之后，就可以开始在这个单词所在句精读啦，答案基本都是定位词周围出现的。当然，也不是所有的题目都会有这些显眼的定位词，还有不少题目是用普通词汇作为定位词的，不过这种定位词一般都是题目中的“题眼”，比如：Eg：Feeding increasing populations is possible due primarily to improved irrigation systems.这一句里的“irrigation systems”是灌溉系统的意思，或许有一些烤鸭宝宝们并不知道它的准确意思，其实没关系，虽然它是一个宾语名词，但是它作为一个专有名词，一般在文章中是不会替换的，所以它就是我们要找的那个正确的定位词啦。同样的例子还有：Eg：In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.不过，用普通单词做定位的话，也要注意“考试陷阱”，也就是同义替换。有时候题目中会用一个同义词或者近义词，去替代题目中的题眼，所以真正面对考题的时候，也要注意识别陷阱呀。四、写作篇我们都知道雅思写作分为两个部分：TASK1和TASK2，TASK1需要在20分钟内完成，TASK2需要在40分钟内完成。在60分钟内写完两篇作文不难，可是想拿高分还是有些难度的，这个时候，就该祭出这些抓分小技巧了。1、认真审题，确定题目要求“认真审题”这四个字看起来很简单，实际上在考场中很多时候就是一场空话。很多烤鸭拿到试卷以后，为了节省时间，都是扫一眼题目就直接开始动笔，说实话，除非你是真正的大神，否则千万别这么莽撞。其他的烤鸭咱们还是谨慎点，一是平时多加练习写作，在写作中有意识训练审题解题能力，才是王道，当然也可以站在前人的肩膀上，从作文的不同类型来带你拆解大作文学习提分技巧，需要的可以点击下面卡片自取哦~雅思7天免费特训营，直播+定位测试+带练+模考+诊断，拒绝无效刷题！拿到试卷以后，仔细阅读问题，然后在题目中勾选出你所需要的重要信息，这样才能确保你的作文里包含了所有题目中要求给出的要点和内容，没有遗漏或者跑题。比如这个题目：Some parents in the United Kingdom decide not to have a television in their home. They believe that, by doing this, their children will spend the leisure time more creatively. To what extent do you agree or disagree with this decision? 当遇到这样一个题目时，我们应该先分析题目，然后确定自己的写作方向，是agree、disagree还是两者兼顾？确定好方向以后，就按照我们的思路来写，而不是把重点放到其他地方。要知道，雅思作文评分标准里的第一条，就是“任务完成情况”。题目中给出的考试任务都没有完成，那分数可想而知了。2、打好框架，保证成文逻辑雅思作文最主要的特点就是逻辑性强，这跟咱们的议论文特别像，作文里的论证过程要有理有据，观点明确，内容还得有深度，这是文章得高分的关键之处。要做到这一点，方法其实非常简单，那就是打框架。雅思作文是有一个万能框架的，无论作文的主题是什么，只要按照这个框架来套，至少逻辑这一块儿你就拿捏住了：第一段：现象句+考题改写+明确表达本人立场第二段：分论点1+论据第三段：分论点2+论据第四段：分论点3+论据第五段：总结段，再次强调自己的中心论点一般来说咱们写作文无非就是这两种状况：一种是遇到了一个自己很熟悉的题目，写起来文思泉涌，一发不可收拾；另一种是无话可说，根本不知道该写点儿啥进去，或者该说的话没说出来。想要拿高分，写多或者写少都不合适，要写得恰好，而且都写到点上才可以。所以我们完全可以利用这个万能框架，把作文量化到每一个段落里去：一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，就把这15句话按照题目要求分配到各段落里，每一段只说最主要、最必要的那么几句话，其余绝不多说，也不会无话可说。你看啊，先仔细审题，看清楚了题目要求，然后把自己的思路套进万能框架里去，再返回来对照着题目要求看框架，这样既能保证完成写作任务，又能保证行文逻辑，如果你再掌握一些巧妙的短语词汇、句式变化，那高分不就稳了嘛。好了，今天的分享就到这里！最后还是提醒大家，小聪明或许确实有用，但是最主要的还是要靠你自己的真实努力呀，毕竟雅思只是我们求学道路上的第一关，后面的重重关卡，还是要靠咱们用实力解决哒。加油呀，烤鸭！

1、核心考点 基本要求 选词填空要求在10分钟内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。要阅读的篇章长度：四级200-250词；六级250-300词。 四六级选词填空的及格分是：6分，也就是说要填对6个空。 选词填空考什么？ 考查对篇章语境（也就是上下文的理解）和词汇的应用能力； 就其测试要求而言，可以概括为三点： 1. 熟知单词的词性和不同意思； 2. 理解上下文，尤其是上文的理解； 3. 熟知基本的语法知识。 在解题时，我们会看到考纲精神在考题中相应地表现为： 1. 可根据空格前后的固定搭配直接判断空格处选词；（这种考法比较简单，可直接选出答案） 2. 要结合句子结构、成分和意义才能选出答案，要填入的词语通常是现在/过去分词、三单的形式。 3. 空格处可填的单词不止一个词性，也就是一词多性； 那么具体来说，四六级选词填空考哪些词性和固定搭配呢？ 2、四大词性 名、动、形、副 纵观历年真题，我们会发现15个词汇都属于最重要的四类实词：名词；动词；形容词；副词。平时如果熟知每种词汇的基本搭配和基本用法，答题会轻松许多。 分析历年真题的选项发现：一般来说，15个选项词性设置规律如下： 副词：2~3个， 动词：5~7个，（包括屈折变化以三单、-ed和ing结尾的形式和原形） 形容词：2~5个；（包括-ed和ing结尾形式的形容词） 名词：3~5个。 3、五步解题法 解题秘籍 一、通读首句，get文章主旨。 选词填空首段首句一般不设空格，且往往点出文章中心和主题。仔细阅读首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。 以刚考过的2016年6月的四级选词填空为例，首句：Contrary to popular belief, older people generally do not want to live with their children.就点出这段是围绕“老年人其实不想跟他们的孩子住在一起”展开的。 二、标注词性，预先分组 把题目中给出的15个选项，① 按照四大词性进行标注，② 并按词性分组。 注意：对于一个词有多个词性的，按多个词性进行分类。 还以上面这篇四级的选项为例： A) abandoned I) frequent B) advanced J) fulfillment C) biased K) grant D) chances L) merely E) commitment M) provide F) dampens N) understandably G) dependent O) unrealistically H) distant 首先进行词性标注和归类如下，对于一词多性的标注具体意思： 名词 D) chances E) commitment J) fulfillment K) grant 动词 A) abandoned放弃 B) advanced促进，推进 F) dampens K) grant M) provide 形容词 A) abandoned被抛弃的 B) advanced高级的，年老的 C) biased G) dependent H) distant I) frequent 副词 L) merely N) understandably O) unrealistically 三、浏览全文，预测答案 快速扫描文章，预测空格处应填单词的词性。 重点来了！选词填空中，该如何判断空格所要求的词性呢？我倾情奉上解题秘籍： 如何预判空格应填名词? adj.+ ___ 冠词+ ___ of ... "s所属格之后 ___ + such as / like / i.e. + 名词…… ___ 定语从句/同位语从句(that …) ___ and / or + 名词 如何预判空格应填动词? 1. 情态动词/ 助动词+ _______ (原形) 2. 不定式结构：to + _______ (原形) 3. 句子缺谓语 4. 固定搭配（如下）： _______ in （专工……；精通……） _______ to （合计达……） be _______ in （涉及，卷入……） _______ from ... to ... （从……到……） 如何预判空格应填形容词? 1. 限定词(the, a, an, some …) + _____ + 名词 2. 比较结构(more) 3. 特殊句型 it is + adj. + to do 4. 固定搭配 a _______ survey （最近的调查） be _______ in （富于……，富足） 如何预判空格应填副词? 1. 修饰形容词、动词 adv. + v., adv. + adj. v. + adv., v. + n. + adv. 2. 句子完整，出现“，” 词性要分类，有同学感觉分类很难。不知从何下手？ 1. 从副词下手！考试题目中副词选项最少，特征也最为明显。 2. 而且，一词只能用一次，一旦用过就可以叉掉。选择范围越变越小。 四、同性比较，选择 经过上一步预测和做题之后，再把相同词性的词汇与原文意思进行比照，选择合适的答案。 提示：可以利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等解题。 五、带入选项，通读检查 带入已选答案到原文，重新通读文章，核对是否语义是否通顺。 希望大家能够用最新的真题，将以上答题秘籍代入演练！祝各位选词填空拿满分！

完整的步骤概括如下： 　　第一步：通读文章。先看一下带有汉语注释的单词。因为问题中有时会出现此类单词。 　　第二步：浏览问题，决定做题顺序。 　　第三步：读、做细节类题，顺序为：细节题、单词、单句题、多项细节题。 　　第四步：读、做推理类题：推论、结论题。 　　第五步：读、做主旨类题：主旨题、态度语气题。 　　这样的步骤是根据信息的复杂程度和问题的难度安排的。第三步里的细节类题型牵扯到的信息比较单一，属于局部问题，往往原文一句话就解决，难度最低。第四步推理类题经常需要结合前面提到的其它细节进行逻辑判断。第五步主旨类题目既需要通读所得到的大致路线，又需要做细节题时获得的信息来充实、具体化该路线。 　　三、真伪选项特征大盘点 　　该部分旨在使大家对各种选项的认识更清晰，全面提高抗干扰能力，提高辨别假冒伪劣的能力，提高选择的成活率。该部分要重点掌握基本思路。 　　关于正确选项，这里要强调的点是： 　　所有题型的正确选项的根本特征是要符合原文的主旨。 　　(一)、正确选项特征 　　1.细节类题目 　　正确选项一般为直接答案，此类答案可以在文章中直接找到相关的事实细节支持。常用方法就是同义替换或释义(如词汇题)，即把文中语言(词汇和结构)改头换面，来表达相同的意思。常见表现形式有下列几种： 　　(1)正确选项在文字表述上和原文相关句相似度很高。 　　(2)正确选项和原文相关句的句式基本一致，关键信息换用原文的同义词语。此类方法使用较多。(但干扰选项也会使用替换法，辨别选项时必须牢记内容一致!) 　　(3)正确选项使用原文的反义词语，通过不同的结构表达相同的意思。 　　(4)正确选项使用与原文相反的句式结构，但表达的语义相同。 　　特别提示： 　　细节题中，如果选项是从原文一字不差抄来的，不管看上去多么有道理，都要排除。而正确答案都会在原文基础上进行改造。只要是正确选项，其各个部分在原文都有直接、间接的事实细节支持。 　　2.推理类题目 　　正确选项特征比较统一，除符合文章主旨外，还是从原文细节出发推导出来的，符合逻辑，恰到好处，符合客观事实。 　　3.主旨类题目 　　(1)主旨题正确选项概括归纳的范围大小恰到好处。(如同选择鞋子一样) 　　(2)语气态度题正确选项表达的尺度恰当 (如不能多愁善感、不能偏激)。

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1.英语四级必备资料有哪些 备考英语四级需要准备哪些资料呢？ 首先：一本英语四级词汇书。现在市面上有多种多样的词汇书，但整理也就分为两大类，一是正序版的词汇书，另一类是倒序版的词汇书。选择适合自己的就可以。第二，一个背单词的app。手机有很多背单词的app，扇贝和百词斩都不错，单词生动形象，而且可以利用零碎的时间来背单词，比单纯的背单词书能更快的掌握单词。第三，历年真题。买历年真题进行刷题。历年真题的选择比较简单，最好有近5年的真题，真题有详解的答案，包括听力原文、阅读原文、每道题的答案详解及注释等等，越全面越好，对自己做题后对答案有很大帮助。 2.大学英语四级和六级主要考哪些知识点 四级4200，六级5500。 拓展资料： 词汇量无疑是决定能否通过四六级考试的一个重要因素，但究竟要背多少单词，才能通过四六级？ 高考规定的核心词汇是3500词，雅思要求学生至少熟练应用8000以上的词汇，但四六级考试却并没有给出一个官方的标准。市面上流行的四级单词书，收录的单词基本在4000-5000上下。而六级词汇书的单词收录量则大幅上升，相比四级单词书，六级多了2000多个英语单词。这给了学生一种暗示，即通过四级考试需要有四五千的词汇量，而六级通过的标准则是六七千词汇量。 但通过四六级考试，是否一定要掌握书中的这些单词呢？凡是考过四六级的同学，此时嘴角都会浮现一抹微笑。实际上，答案是否定的。 3.英语考四级需要复习哪些资料 一本英语四级词汇书。现在市面上有多种多样的词汇书，但整理也就分为两大类，一是正序版的词汇书，另一类是倒序版的词汇书。选择适合自己的就可以。 第二，一个背单词的app。手机有很多背单词的app，扇贝和百词斩都不错，单词生动形象，而且可以利用零碎的时间来背单词，比单纯的背单词书能更快的掌握单词。 第三，历年真题。买历年真题进行刷题。历年真题的选择比较简单，最好有近5年的真题，真题有详解的答案，包括听力原文、阅读原文、每道题的答案详解及注释等等，越全面越好，对自己做题后对答案有很大帮助。 做错的题要进行勾画复习，找出做错的原因，不认识的单词抄下来背诵，不懂的语法知识点进行百度，实在搞不清楚要问同学问老师。多刷几遍真题，争取做到可以领会出题者的意图，知道考察点。 拓展资料： 考试流程 8:50---9:00试音时间 9:00---9:10播放考场指令，发放作文考卷 9:10取下耳机，开始作文考试 9:35---9:40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 9:40开始听力考试，电台开始放音 9:40---10:05听力考试 10:05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力） 10:10---11:25继续考试，完成剩余考试 11:25全部考试结束。 成绩公布 根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。 参考资料：百度百科：英语四级 4.英语四级语法基础知识必备有哪些 Ⅱ 非谓语动词 不定式 形式 主动形式 被动形式 一般式to do to be done 完成式to have done to have been done 进行式to be doing 完成进行式to have been doing 完成式： 不定式的一般形式所表示的动作， 通常与主要谓语表示的动作（状态）同时（或几乎同时）发生， 或是在它之后发生。 假如不定式所表示的动作， 在谓语所表示的动作（状态）之前发生， 就要用不定式的完成式。 I am glad to have seen your mother (= I am glad I have seen your mother)。 （比较： I am glad to see you。 ） He is said to have written a new book about workers。 He pretended not to have seen me。 进行式： 如果主要谓语表示的动作（状态）发生时， 不定式表示的动作正在进行， 这时要用不定式的进行式。 You are not supposed to be working。 You haven"t quite recovered yet。 We didn"t expect you to be waiting for us here。 He pretended to be listening attentively。 完成进行式： 在谓语所表示的时间之前一直进行的动作， 就要用不定式的完成进行式。 The struggle was known to have been going for twenty years。 We are happy to have been working with you。 相关热点： 英语语法大全英语四级语法四级主题英语语法 。 5.英语四级语法基础知识有哪些 被动式： 当不定式的逻辑上的主语是不定式所表示的动作的承受者时， 不定式一般要用被动形式。 It is an honour for me to be asked to speak here。 She hated to be flattered。 He wanted the letter to be typed at once。 This is bound to be found out。 There are a lot of things to be done。 She was too young to be assigned such work。 功用： 不定式可以作主语（a）， 宾语（b）， 表语（c）， 定语（d） 或是状语（e）。 a。 To scold her would not be just。 b。 We are planning to build a reservoir here。 c。 One of our main tasks now is to mechanize agriculture。 d。 Do you have anything to declare? e。 We have e to learn from you。 不带to 的不定式： 在“动词+ 宾语+不定式”结构中， 如果动词是表示感觉意义的see, hear, watch, *** ell, feel, notice等， 或是表示“致使”意义的have, make, let等， 其后的不定式结构不带to。 John made her tell him everything。 这类结构转换为被动语态时， 后面的不带to 的不定式一般还原为带to 的不定式。 She was made to tell him everything。 在had better, had best, would rather, would sooner, would just as soon, might (just) as well, cannot but 等搭配之后， 动词不定式也不带to。 I"d rather not have eggs and bacon for breakfast。 They cannot but accept his term。 在make do, make believe, let drop, let fall, let fly, let slip, let drive, let go of, let there be, hear say, hear tell, leave go of等固定搭配中， 用不带to的动词不定式。 John let fly a torrent of abuse at me。 I"ve heard tell of him。 在动词help（或help +宾语）之后可用不带to的不定式， 也可用带to的不定式。 Can I help (to) lift this heavy box？ 在介词except, but 之后， 如果其前有动词do的某种形式， 不定式一般不带to， 反之带to。 There is nothing to do except wait till it stops raining。 Smith will do anything but work on a farm。 There"s no choice but to wait till it stops raining。 连词rather than, sooner than 置于句首时， 其后的不定式不带to。 Rather than push the book back as he wanted to do, he forced himself to pick it up。 出现在句中其他位置时， 其后的不定式有时带to， 有时不带to。 He decided to write rather than telephone。 The manager believes it is important to invest in new machinery rather than to increase wages。 用作补语的动词不定式， 如果主语是由“all + 关系分句”，“thing +关系分句”，“what分句”或“thing +不定式结构”等构成，并带有do的某种形式，这时，作为主语补语的不定式可以省to，也可以不省。 What he will do is (to) spoil the whole thing。 All you do now is plete the form The only thing I can do now is go on by myself。The thing to do now is clear up this mess。 The least I can do is drive everybody else closer to the issue。 6.英语四级考试主要考什么内容 本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。 全部题目按顺序统一编号。 第一部分：听力理解 （Part I: listening prehension）： 共20题，考试时间20分钟。 这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。 听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。 选材的原则是： 1.对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。 2.短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等； 3.所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。 第二部分：阅读理解 （Part II: Reading prehension）： 共20题，考试时间35分钟。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。 每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个答案。 选材的原则是： 1.题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解。 2.体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3.文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注名明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1.掌握所读材料的主旨和大意； 2.了解说明主旨和大意的事实和细节； 3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 第三部分：词语用法和语法结构 I( Part III: Vocabulary and Structure)： 共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。 要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇，短语及语法结构的能力。 考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。 第四部分：完形填空 （Part IV: Cloze）： 共20题，考试时间15分钟。 在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。 完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。 第五部分：写作 （Part V: Writing）： 共1题，考试时间30分钟。 要求考生写出一篇100-120词的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写，或给出关键词要求写成短文。 要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。 7.英语四级考试要掌握些什么 下面市我从别人的文章里收藏的，希望你可以从中受益。 1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），pound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。 最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。 举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于pound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！ 我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first,sceond,in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as,such ,for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1）选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2）选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could,might,possible等。 二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题，有如下几个技巧， 1）若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2）选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了）。 四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。 这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天（一定不要太早，否则还会忘掉），浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。 4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。 大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。 5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右（偶当时做这个题前后大概只用了18秒）。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时。 8.英语四级大致要复习什么呢 先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议： 1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词，找机会复诵出来 8.用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话，准备随时应用 10.听英语时，口中跟着复诵 11.练习朗读，好处多多 12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看词义 20.多查几本字典，互相印证，互为补充 21.读的出，才能记得牢22.字典查过之后，暂时别合起来 23.要培养英语的语感，请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 29.累积实用的佳句，整理制作成卡片 30.把当天发生的事情，用英语写成日记31.用英文写阅读摘要 32.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 33.随时用英文思考，用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议：听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。 4：作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助

四六级真题在官方网站、教育网站下载。1、官方网站：国家大学英语四六级考试官方网站上提供历年的四六级真题和答案，可以直接下载。2、教育网站：一些教育网站，如新东方、扇贝等也提供历年的四六级真题和答案，需要注册或付费后才能下载。

在复习大学英语四六级时知道考试时做题顺序，会大大增加复习效率。大学英语四六级考试做题顺序为：第一步：写作考试时会发2份答题卡，分为答题卡一和答题卡二，开考时会先考写作，会给你30分钟在答题卡一写一下写作，写作分值为106.5分，占整套试卷的15%，分值还是很高的，尽量在30分钟写完，要不然后面就没时间写了。第二步：听力写完30分钟写作后会马上开始听力，一边听一边把答案涂在答题卡一上，听力分值为248.5分，占整套试题的35%，其中分为Section A、Section B、Section C分别为长对话、短篇新闻、听力篇章，其中听力篇章分值最高，每题14.2分，其他听力都是7.1分，每部分听力只听一遍英文对话。听力听完后会马上收答题卡一，然后开始考剩下的。剩下的是阅读理解，可以自由选择答题，均答在答题卡二，可以根据分值大小来选择答题先后顺序第三步：阅读阅读分为两篇文章，每篇文章5个小题，一共10个小题，每个小题14.2分，一共142分。是剩下里分值最高的，开始答答题卡二时第一步建议看阅读题，得分最高。第四步：翻译部分翻译部分汉译英分值为106.5分，占整套试卷的15%。是第二重要的，做完阅读后就可以做翻译部分。第五步:十五选十十五选十一共10个小题，每个小题7.1分，一共71分，作完翻译后可以再做这个十五选十，这部分只要好好练习得分效率也很高。最后一步：选题填空选词填空一共10个小题，每个小题3.55分，一共35.5分，这是最后再作答，如果有时间就好好答一下，没时间的话可以按词性选一下填一填。这就是我当时考试时的做题顺序，这个顺序会最大程度把分值提得最高，希望大家在接下来的考试里会顺利通过，加油！

肯定不会，雷同主要是抓主观题的，客观的的答案都一样好吧，20题就算雷同，那样的话一个考场要有几个英语好的答案准确率都高的话都算雷同，那不都悲剧了

　　2014年12月大学英语四级考试将于本周末(20日)如期而至，同学们准备得怎么样了呢？根据历年真题规律，为大家整理了英语四级翻译预测题，希望可以助您考试一臂之力!有需要的同学，提前来做一做吧! 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题1 ： 　　长期以来，中美两国人民一直相互抱有浓厚的兴趣和友好的感情。中国人民欣赏美国人民的开拓进取精神，钦佩美国人民在建设国家中取得的骄人业绩。随着中国的快速发展和中美合作的不断拓展，越来越多的美国人也把目光投向中国，更加关注中国的发展进步。 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题2 ： 　　总结一年来的工作，我们清醒地看到，经济社会发展中还存在不少问题和困难。必须坚持把人民群众利益放在第一位。要切实维护人民群众的经济、政治和文化权益，着力解决关系群众切身利益的突出问题，保障城乡困难群众的基本生活。不断满足人们日益增长的物质文化需要，是社会主义现代化建设的根本目的。只有执政为民，我们的各项事业才能获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉。 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题3 ： 　　科学和自然界中一切存在的事物和发生的现象的特点和过程有关。科学包括整个自然界，它精辟地阐述了人类关于各种自然现象是如何彼此联系并如何构成我们所说的宇宙的种种概念的。 　　科学有许多特性，要了解科学是什么，就得详细地考察一下这些性能和特点。有一些作者断言说科学实际上只是一种方法—科学的方法。这样的定义是过于简单化了。但是科学方法在决定科学知识的性质方面肯定起着重要的作用 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题1答案 ： 　　The Chinese and Americans have always had an intense interest in each other and cared deeply about each other.The Chinese people admire the pioneering and enterprising spirit of the Americans and their proud achievement in national development.As China develops rapidly and steady headways is made in China and US cooperation,more and more Americans are following with great interest in China"s progress and development. 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题2答案 ： 　　In reviewing our work of the past year, we clearly see that many problems and difficulties remain in our economic and social development.We must always put the interests of the people first.We must truly protect the peopleu2018s economic, political and cultural rights and interests, pay particular attention to solving acute problems affecting their vital interests, and ensure that poor urban and rural residents have the basic necessities of life.The fundamental goal of our socialist modernization drive is to continually meet the growing material and cultural needs of the people.Only if we exercise power for the good of the people can we enjoy the broadest and most reliable support from the people and draw from them the strength for accomplishing all our undertakings. 　　 2014.12.20英语四级翻译预测题3答案 ： 　　Science is related to all the existing things and thecharacteristics and process of the phenomenahappening in nature.Science contains the wholenature,which develpos various penetrating viewsabout human being"s conceptions that how variousnatural phenomena are related together and how they constitute our so-called universe. 　　Science has many characteristics.We have to inspect those functions and characteristics indetail if we want to know what the science is.Some authors assert that science in fact is a kindof method-scientific method.This definition is over simplified.But obviously the scientificmethod plays an important role in deciding the nature of the scientific knowledge. 　　想要在第一时间核对英语四六级答案，查询分数，可按 CTRL+D 收藏并持续关注本站!祝大家考试顺利。 　　 猜你喜欢：

1.因为试卷分A B卷，有的发的是A 卷的答案，有的是B卷的。其实是顺序不一样，因此要看选项的具体内容。2.其实这些答案都不是正规的，不是考试院编写的标答，都是试卷出来后，有人重新做的，因此在个别答案上会有出入。

不会的 一题多卷是为了防止作弊 警示考生 没有规定会处罚雷同卷 再说才20题一样 并不是全一样 不能说明抄袭作弊

综述：网上的那些答案都是一家之言，只有四六级委员会的答案才是正统，不用急，按他们的答案估的话，肯定和你的实际分数有出入！英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。成绩公布：根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。成绩查询：大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过学信网和中国教育考试网进行查分。参考资料来源：百度百科－大学英语四级考试

对于备考四六级没什么头绪的同学，我认为可以先从词汇入手复习。对于一种语言来说词汇是基础也是一切，虽然考试题型多样，但考查的核心基础都是——词汇。在词汇没有掌握扎实的情况下复习其他无异于搭建空中楼阁，是无法取得实质性进步的。补充词汇量的方法其实有很多，最简单粗暴的方法莫过于直接背单词书了。这种记单词法贵在坚持。　　还有一种补充词汇量方法，那就是从影视和书籍中积累词汇。大家在平时看书或是看剧时，可以培养一下自己的强迫症，只要看到生词就查词典，查多了自然而然就记住了，对比背单词这种枯燥的方式，这种方法不仅乐趣十足，而且印象会更加深刻跟可以通过一些科普视频来拓展自己的兴趣爱好，可以说是一举多得。想更上一层楼的同学，在查单词时可多看相关例句，如果听力的提升是一个日积月累的过程。练听力，精听比泛听更重要，同时一定要反思自己听不出来的原因。每天通勤的路上就是泛听时间，CNN Student、TED都是很适合磨耳朵的听力材料。当然美剧英剧等也可以利用起来，不仅能放松娱乐，而且可以从中学习到很多地道表达。喜欢听歌的同学也可以把歌词打印出来，然后停歌填空。在应试时，听懂材料大意是重中之重，在听的过程中可以一边听一边记关键词。可以自己总结一套简洁又能看懂的笔记法，尽量简洁的笔记节约时间，避免听漏后面的部分。　　练习题建议练习题只做真题，不做模拟题。真题可以来来回回做很多次，每一题都深入研究，揣测出题人的意图，总结出题规律，比如，阅读题中的主旨大意题或揣测作者情感题，再把错题归纳整理，涉及到相同或相似知识点的题归成一类，便于复习。作文和阅读：阅读是输入，作文是输出，输入是输出的必经之路。平时可以关注一些和英语新闻有关的公众号，也可以多看英文原著。出于应试角度，最好是训练自己做限时阅读，比如限定自己在一定时间内要看完文章或文段并总结出大意。

四六级做题顺序是作文——听力——阅读——翻译。详细步骤如下：01拿到试卷，填好个人信息后，认真阅读作文题目，确定作文文体与作文类型。02按照模板快速写作。03留出三到五分钟平静思绪，看听力选项，圈划关键词，提前进入听力状态。04先大致看一下翻译内容，要写什么了然于心，不受难易影响，然后开始看阅读，看能不能在阅读里捡到翻译可能需要用到的单词，做标记圈出来。05先做第三部分阅读，划出问题的关键词，对应找词所在位置，认真阅读，大致把握文章主题，基本就能对应选出最正确答案。06然后做第二部分阅读也是先划出选项关键词，然后找词所在位置，通读全篇，简单理解一下，就能对应匹配成功了。07最后第一篇阅读不必太上心，可以放到翻译前后留出十分钟左右（短一点也可以），尽量按照语法与词性大致确定答案。08最后翻译比较硬性考验英语基础，但四六级翻译要求也不算很高，所以可以灵活翻译，写出来即可。总结：其实考试就是按照先易后难的顺序做题，先做自己擅长的部分，可以根据自己的情况调整。不过我相信对于大多数经历过无数模拟高考的大学生来说，大多情况和我类似，对于四六级考试，大家最熟悉的题型是阅读，还有就是一定要把握时间，不要漏题和空题。

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　　2022年下半年的四六级英语考试即将在12月10日迎来笔试部分的考试，目前虽然已经有部分地区延期了考试，但其他地区的考生们剩下的复习时间可以只有十几天了，下面我就为大家带来了一份2022年下半年四六级英语考试选择题出题规律，快来一起看看吧！ 　　英语四级abcd答案规律ABCD分布均匀。也就是： 20篇阅读理解，ABCD基本是个5，近几 年却出现4664分布，仅有一次出现8个D。 　　英语四级选择题规律： 　　1.四级听力选择题的规律是四个选项全都符合6667规律，就是四个选项分布均匀，所以 可以根据确定的答案来选不确定的答案.，根据这个也可以排除不确定的选项！ 　　2.四级长篇阅读选择题也是有规律的，就是前五题的选项对应在文章后面几段。后面五题对应在很多前面选项。 　　3.四级阅读理解选择题的答案，我发现近四次十二份试卷中，只有一次四级考试中是答案有点点不一样，其他答案都是ABCD各一个，还有一个是A或B或C或D。 就是四级五个答案要么是AABCD，要么是AB BCD，ABCCD，ABCDD，所以如果你做出很多A 啊B啊，很多C啊D啊，那可能就是错啦！ 　　英语四级abcd答案规律ABCD分布均匀。也就是：20篇阅读理解，ABCD基本是个5，近几 年却出现4664分布，仅有一次出现8个D。 　　 四级答案遵循的原则 　　选项比较原则。 注意观察四级选项中意思相反地或相近的，通常答案就是其中一个。 　 　概率原则。 任何题目中，通常四级答案不会连续出现三次，所以不要连续选择同一答案。 　　 速度原则。 考场上要与时间赛跑，不能把注意力放在一道题太久，二是科学利用考试时 间。 　　顺序原则。 四级出题一般都先后按顺序出。 　 　熟词原则。 正确选项中的单词一般都含有四级高频词汇，很少出现超纲词，最好选择有熟悉单词的选项，可以提高正确率。想要事半功倍，一定要遵循几项原则，提高四级做题效率。 　 　四级阅读理解题答题技巧： 　 　在四级阅读理解中，最难的可能是数数细节题，这类四级题目我们怎么做？在选择时要记住照抄或似乎照抄原文并不普遍。赞成变换的就是正确的答案；四级选择中太多绝对 不是答案，非常肯定语气词的选择才是正确答案。

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。

一般考完2小时候网上就会有答案出来的，各种网站都有答案， 官网不公布标准答案。大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。大学英语四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试，因此考试的改革需前瞻性与可行性相结合，分步实施。

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。

11月上旬。英语四六级9月份考试答案11月上旬出来。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观，准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

一般考完2小时候网上就会有答案出来的，各种网站都有答案， 官网不公布标准答案。大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。大学英语四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试，因此考试的改革需前瞻性与可行性相结合，分步实施。

一般考完2小时候网上就会有案出来的，各种网站都有， 官网不公布标准答案回。大学英语四、六答级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。扩展资料大学英语四级考试之前的注意事项：1、记住考试的日期和时间，考试时间以准考证和场地为准，按时参加考试。考试开始后，迟到的考生不能进入考场，考试结束前也不能离开考场。2、级考生上午8时45分进入考场，6级考生下午14时45分进入考场。3、入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证遗失一张不准进入考场。4、只允许使用必要的文具，包括铅笔（与答题纸一起使用）、黑色钢笔或钢笔、橡皮擦和无线耳机。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、材料、报纸、记事本、草稿纸、无线通讯工具、录影机、电子记事本等物品。一经发现，该考试将被取消资格。参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试

四级考试答案一般机构3天左右就可以查到，官方公布的话需要等2个月左右。报名时间：四六级考试为每年两次，6月和12月各开展一次，只要满足报考条件，是不限考试次数，只要保证每次交30元报名费。一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，报名时间持续一个月左右。报名方式：四六级的报名系统不是公开的，仅能在自己所在的学校进行报名，都是网上自主报名。一般是登陆学校的教务系统在规定时间内即可报名。作文如何复习：作文是四级考试的最后一个大的得分点。作文其实不难，把握住一下几点：1、收集几十个经典的句子，最好别有重复的句型，背下来，滚瓜烂熟的背下来。2、列提纲，写作文的时候注意列一下提纲，这样可以保证写的作文不跑题，同时保证字数，最主要的是可以让自己内心不慌张。3、联系几个历年考题，在这个过程中，注意活学活用被熟悉了的句子，然后注意书写和时间。不特别推荐建议背模板。听力如何复习：听力有一个专门的复习资料，买一本听力书，只要里面是考试听力就行。然后一项一项的练习，练习听力就想推石头下山，起初很累，只要坚持后面越来越轻松，但是有积淀需要注意那就是：先只听一个题，直到听懂里面的单词、连读、意思甚至能默写下来。

一、四六级英语听力的考查模式 　　1.对话 　　听力部分一般是20个小题,由a和b两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。 　　2.短文 　　b部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。 　　3.复合式听写 　　b部分的另一种是复合式听写。复合式听写由两部分组成。一是单词听写,要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。另一种是补全信息。一般是,每段的第一句主题句已经给出,要求填出具体细节内容说明主题,可以使用听到的原话,也可以使用自己的语言。 　　二、四六级英语听力的命题规律和测试重点 　　对话部分考查的重点有： 　　1）地点 　　根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种： 　　(1)根据信息词设题 　　①w: dear, i feel hungry now. how about you? 　　m: so do i. let me call room service. hello, room service. please send a menu to 320 right away. 　　q: where are the two speakers? 　　a. in a hotel. 　　b. at a dinner table. 　　c. in the street. 　　d. at the man"s house. 　　该题通过hungry和menu来迷惑同学们,引导大家选择b,其实,本题所借助的信息词是room service和320这个房间号,答案是a。 　　②m: can you stay for dinner? 　　w: i"d love to. but i have to go and send some registered mail before picking up the children from school. 　　q: where will the woman go first? 　　a. to the school. 　　b. to a friend"s house. 　　c. to the post office. 　　d. home 　　本题借助registered mail设题,答案是c。但这里同样也有地点的辨析问题,要求同学们能听出是"首先到u2026u2026地方"。 　　③m: excuse me, i"m looking for the emergency room. i thought that it was on the first floor. 　　w: this is the basement. take the elevator one flight up and turn left. 　　q: where did the conversation most probably take place? 　　a. in a library 　　b. in a hotel. 　　c. in a hospital. 　　d. in an elevator 　　本题设题所依据的信息词是emergency room,只要考生了解其语域就可判断答案为c。 　　(2)借助对话中提到的多个地点设题 　　有时对话中提到的地点不只一个,这时,一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下,同学们不必考虑信息词问题,只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。如： 　　①m: i did not see our boss yesterday. has he come back? 　　w: he was just back from france besides visiting britain, germany, and spain. 　　q: which country did the woman visit first? 　　a. france 　　b. britain 　　c. germany 　　d. spain 　　四个地点都是访问过的地点,要求同学们能够分清先后。答案为b。 　　②m: will mr. smith come to the party at the weekend? 　　w: he"ll be supposed to, but he won"t be back from his trip until the next week. 　　q: where will mr. smith be on saturday? 　　a. at the party 　　b. at home 　　c. still on his trip 　　d. back from his trip. 　　本题是将地点与时间连在一起,要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间,答案为c。 2）职业、身份 　　根据说话内容判断说话者的身份和职业是四六级听力测试中又一常见题型。该题型的题项设计有两种： 　　(1)说话者自身的身份或职业 　　根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份： 　　①w: good evening, professor david. my name is susan gray. i"m with the local newspaper. do you mind if i ask you a few questions? 　　m: not at all. go ahead, please. 　　q: what is susan gray? 　　a. a writer. 　　b. a teacher. 　　c. a reporter. 　　d. a student. 　　由local newspaper可以判断说话者是位记者,在采访。 　　②m: how about the food i ordered? i"ve been waiting for 20 minutes already. 　　w: i"m very sorry, sir. i"ll be back with your order in a minute. 　　q: who is the man most probably speaking to? 　　a. a shop assistant. 　　b. a telephone operator. 　　c. a waitress. 　　d. a clerk. 　　与order有关的自然是waitress,答案为a。 　　(2)说话双方之间的关系 　　该题型是上一题型的延伸,要求同学们能判断说话者双方的身份,问题经常是what"s the relationship between the two speakers? 　　①w: how long will it take you to fix my watch? 　　m: i"ll call you when it"s ready. but it shouldn"t take longer than a week. 　　q: what is the probable relationship between the speakers? 　　a. librarian and student. 　　b. operator and caller. 　　c. boss and secretary. 　　d. customer and repairman. 　　既然女士让男的fix my watch,说明对方是repairman,而自己是customer。 　　②m: sorry to trouble you. but is there any possibility of borrowing a blanket? i feel cold. 　　w: i think we"ve got one. could you wait until after take-off please? 　　q: what is the probable relationship between the two speakers? 　　a. a guest and a receptionist. 　　b. a passenger and an air hostess. 　　c. a customer and a shop assistant. 　　d. a guest and a waitress. 　　take-off一词的使用说明女的是空姐,答案自然是b。 　　可以看出,职业、身份以及说话双方关系的选择所依据的同样是信息词。当然,要判断双方的关系,还可以从说话的方式入手。如： 　　③m: make thirty copies for me and twenty copies for mr. brown. 　　w: certainly sir. as soon as i make the final corrections on the original. 　　q: what"s the relationship between the two speakers? 　　a. boss and secretary. 　　b. lawyer and client. 　　c. teacher and student. 　　d. nurse and patient. 　　两人间说话的语气和方式表明是"老板与秘书"的关系。 　　3）计算题 　　计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型,要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念,还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。如： 　　①m: your son seems to have made much progress in playing the piano. does he attend any piano classes? 　　w: yes, he takes lessons twice a week, but from next week on, he will go to the class on saturday evenings, too. 　　q: how often will the woman"s son have piano lessons from next week on? 　　a. once a week. 　　b. twice a week. 　　c. three times a week. 　　d. four times a week. 　　两次加一次自然是三次,答案是c。 　　②w: professor clark said that the mid-term exam would cover the first 15 lessons. 　　m: really? i thought it only included the first 12 lessons. then i must spend the weekend going over the rest of the lessons. 　　q: how many lessons must the man review over the weekend? 　　a. five lessons. 　　b. three lessons. 　　c. twelve lessons 　　d. fifteen lessons. 　　这是最简单的计算题,只要同学们不将答案误认为是c或d,就不会出错。 　　③w: here"s a 10-dollar bill. give me two tickets for tonight"s show please. 　　m: sure. two tickets and here is "1,40 change. 　　q: how much does one ticket cost? 　　a."1.40. b."4.30. c."6.40. d."8.60 　　10美元,两张票,找零1.40美元,说明每张票为4.30美元。 　　从以上例子可以看出,含有数量概念的题,对话中提到的数量一般不可能为正确答案,总要同学们进行一些简单的加减运算。 4）言外之意、弦外之音 　　推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看,大体有一下几种： 　　(1)对虚拟语气的考查 　　包含虚拟语气的听力考题中一般都有"是与非"相对的选项,这就要求同学们了解虚拟语气的表意功能,根据虚拟语气判断正确选项。 如： 　　①w: i"m thinking of going to austin for a visit. do you think it"s worth seeing? 　　m: well, i wish i had been there. 　　q: what do we learn from the conversation? 　　a. the man is planning a trip to austin. 　　b. the man has not been to austin before. 　　c. the man doesn"t like austin. 　　d. the man has been to austin before. 　　i wish i had been there.说明说话人没有去过。 　　②w: if it hadn"t been snowing so hard, i might have been home by 9 o"clock. 　　m: it"s too bad you didn"t make it. jane was here and she wanted to see you. 　　q: what happened to the woman? 　　a. she got home before 9 o"clock. 　　b. she had a bad cold. 　　c. she had a car accident. 　　d. she was delayed. 　　if it hadn"t been snowing so hard, i might have been home by 9 o"clock.说明因为雪太大,说话者未能在9点前到家。也就是说she was delayed。 　　(2)对建议的考查 　　建议题要求同学们掌握建议的各种表达方式,根据建议选择正确选项。如： 　　①w: the movie starts in 5 minutes and there"s bound to be a long time. 　　m: why don"t we come back for the next show? i"m sure it would be less crowded. 　　q: what is the man suggesting? 　　a. coming back for a later show. 　　b. waiting in a queue. 　　c. coming back in five minutes. 　　d. not going to the movie today. 　　why don"tu2026?上一种建议表达方式,根据该句所表达的内容可以判断答案是a。 　　②w: we do need another bookshelf in this room. but the problem is the space for it. 　　m: how about moving the old dining table to the kitchen？ 　　q: what does the man suggest they should do? 　　a. finding a larger room. 　　b. sell the old table. 　　c. buy two bookshelves. 　　d. rearrange some furniture. 　　根据moving the dining table to the kitchen来判断答案为d。 　　建议的表达方式还有： 　　why notu2026? what do you think ofu2026? 　　if i were you/if i were in your shoes, i wouldu2026 　　shall weu2026? i suggestu2026. 　　you"d better/you ought tou2026. 　　(3)对话题的考查 　　话题指会话双方所谈论的话题,要求同学们具有概括能力。如： 　　①w: do you want a day course or an evening course? 　　m: well, it would have to be an evening course since i work during the day. 　　q: what are they talking about? 　　a. the choice of courses. 　　b. a day course. 　　c. an evening course. 　　d. their work. 　　两个人谈论的是选白天的课还是晚上的课,由此可以判断答案应该是a。 　　②m: i was terribly embarrassed when some of the audience got up and left in the middle of the performance. 　　w: well, some people just can"t seem to appreciate the real-life drama. 　　q: what are they talking about? 　　a. a movie. 　　b. a lecture. 　　c. a play. 　　d. a speech. 　　从对话中的audience, performance与其说drama可以判断他们所谈论的是a play。 　　4)同义表达方式的考查 　　四六级听力测试中对隐含意思的考查很大程度上依赖于同义表达方式，也就是同学们对具体句式、短语、词组甚至单词的理解。如： 　　①m: what do you think of professor brown"s lecture? 　　w: the topic was interesting, but the lecture was much more difficult to follow than i had expected. 　　q: what does the woman say about the lecture? 　　a. it was a long lecture, but easy to understand. 　　b. it was not as easy as she had expected. 　　c. it was as difficult as she had expected. 　　d. it was interesting and easy to follow. 　　与much more difficult to follow than i had expected同义的应该是b。 　　②m: nancy, why were you late today? 　　w: i overslept and missed the bus. 　　q: why was nancy late? 　　a. she got up later than usual. 　　b. the bus was late. 　　c. she forgot she had class. 　　d. her clock was slow. 　　overslept也就是got up later than usual。 　　③m: did you mind coming back by coach instead of by train? 　　w: no, we didn"t mind at all. it took a lot longer, but it was very comfortable and it was much cheaper. 　　q: how did the woman feel about the coming back by coach? 　　a. she felt it was tiring. 　　b. she felt it was very nice. 　　c. she felt it took less time. 　　d. she thought it was expensive. 　　从comfortable和much cheaper来看，女士的感觉应该是very nice，答案应该是b。 　　(5)上下义概念的考查 　　有些题尽管问题可能问的是含义之类，但其实考查的是同学们对上下义关系的掌握。如： 　　①m: let me see. i"ve printed my family name, first name, date of birth and address. anything else? 　　w: no, that"s all right. we"ll fill in the rest of it if you just sign your name at the bottom. 　　q: what has the man been doing? 　　a. having an interview. 　　b. filling out a form. 　　c. talking with a friend. 　　d. asking for information. 　　上义词为概括性词语，下义词所表示的则是具体的东西。本题中能够概括男士所做之事的应该是选项b。 　　②m: what happened to you? you are so late. 　　w: the bus i took broke down in front of the hospital and i had to walk from there. 　　q: why was the woman so late? 　　a. something went wrong with the bus. 　　b. she took somebody to hospital. 　　c. something prevented her from catching the bus. 　　d. she came on foot instead of taking a bus. 　　something went wrong是对the bus break down的概括性表述。 　　对话听力中其它考查项目，如因果、条件、否定、比较等可参看四六级考试的《听力分册》。

《英语四六级》百度网盘资源，英语四六级学习资料免费分享下载（内含历届真题）链接: https://pan.baidu.com/s/1IjyXaApl26Y_eOHT7PPQhw?pwd=u8gn 提取码: u8gn大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

要看是哪一题四级里面的选词填空只能用原来的词或者它的变形，比如ing形式，过去分词形式，to do形式等等，绝对不能另外加别的词其它的一些题目，比如六级的阅读填空，四六级的快速阅读等等，就没有那么严格的要求

相对比较准，因为四六级一些有名的机构在考后就会输入相关版本的一些答案，然后那些答案的话基本都能够跟官方的答案会是比较吻合的，所以说，四六级机构出的答案都是比较准的，但是有些错误也是比较多的。然后在某一些有争议性的题目的话，可能错误就会更加的多，所以最后的结论就是四六级机构出的答案还是相对比较准的，并且这是建立在一些比较有名的机构。然后像小型的机构的话，就可能没有那么准。并且是六级机构出的答案也是比较及时的，基本在考试后的半个小时内就有答案的版本传出来了。