b区的大学有哪些？

a区b区的意思是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。考研地区总体分为两大类，国家按照一类也就是A区、二类也就是B区来确定考生参加复试基本分数要求。一般情况，考研一区国家线高于二区。相应地，报考院校在考研一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。一类（A区）：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省。二类（B区）：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省。每年，教育部将按照考研一区、考研二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的考研国家线，英语、数学、政治、专业课等相关课都会有考研国家线，总分也会公布考研国家线。考研报考点是报名、现场确认和参加考试的地点，考研报考单位是你要报考的院校。每个考研报考点都有人数限制，所以大家尽量不要拖到最后报名，以免选不到合适的考研报考点，给考研现场确认和考研初试带来不便。

B区的省份有：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省。如果是律师执业资格证的话其实成都也算B区的地区。扩展资料：考研三类地区：所报考的学校所在的地区A、B、C三个区的复试分数线不同。A区最高，其次B区，C区最低。A、B、C三个区的分类如下：A区包括 北京 天津 上海 江苏 浙江 福建 山东 河南 湖北 湖南 广东 11个省市B区包括 重庆 四川 陕西 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江西 安徽 10省市C区包括 内蒙古 广西 宁夏 海南 新疆 西藏 贵州 云南 青海 甘肃 10省参考链接：百度百科——三类地区

热门地区历来都是考研兵家必争之地。在B区能去211的考生，在A区也就去个双非一本，到了北上广可能连双非都悬。大多数人去B区都能去更好一点的学校。而大多数选择B区的考生是出于无奈，报A区可能没学上，报B区或许还有一线生机。在地区和学校的选择上，我一贯的观点是：学校>地区。去哪读研就是两三年的事，有可能毕业那年不在校，满打满算也就在校一年多，但是毕业的后学校影响你一生。不要因为一时的短见，影响你一辈子。有人说，大城市工作实习机会多，所以该去一线城市读研。举个个人的例子，我研一假期曾经拿到北京奔驰的实习，经过层层筛选，同一竞争的北京高校普通一本的学生在简历关就被筛下去了，连面试资格都没有。我在兰大认识的学金融的同学也是照样去大城市实习。现在网络那么发达，想投递哪里的工作都轻松，交通那么发达，想去哪实习工作都不是问题。而且更好的学校和学历比一线地区带来的工作机会更好更多。有人说，怕B区经济落后，怕在那吃苦不适应，生活水平下降。举个例子，我去兰大前，网上还说兰大学生在沙漠里骑骆驼上学呢，来了才知道学校都在市中心，高楼林立应有尽有。现在全国城市化得厉害，全国的学校生活水平都差不多，在学校这样的象牙塔里学习，得有多苦呢？想想你考研的初衷，难道读研是为了去大城市享受的吗？如果你只是想要读研期间好好学习，哪个城市读研不是三点一线？

B区比较好的大学有：1.内蒙古：内蒙古大学内蒙古大学（Inner Mongolia University）简称“内大”，坐落于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特，以蒙古学和动物学著称于世，培育了中国首例、首批试管绵羊、试管牛。位列国家“211工程”，入选“国家大学生创新性实验计划”、“教育部来华留学示范基地”，是全国重点大学、中西部“一省一校”高水平大学建设支持高校、内蒙古自治区“双一流”建设首选支持高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。2.广西：广西大学广西大学（Guangxi University），简称“西大”，是列入教育部直属高校序列并与广西壮族自治区人民政府“部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。入选“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划、国家“863计划”、“973计划”承担高校，“新工科”研究与实践项目， 设有研究生院，具有自主招生资格。3.海南：海南大学海南大学（Hainan University），简称海大，坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学，海南省、教育部和财政部共建高校。国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”。首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要成员。4.贵州：贵州大学贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”重点大学、贵州省属重点综合性大学，是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学 。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。5.云南：云南大学云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一，是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列双一流、211工程、一省一校、中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程。入选111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，是中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校，具有自主招生资格。6.西藏：西藏大学西藏大学（Tibet University），简称藏大，是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，“中西部高校基础能力建设工程”高校。西藏自治区人民政府与教育部共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，“卓越医生教育培养计划”，“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。7.甘肃：兰州大学（既是985，又是211）兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流（A类）”、“211工程”、“985工程”大学行列，由国防科工局与教育部共建。入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。8.青海：青海大学9.宁夏：宁夏大学10.新疆：新疆大学、石河子大学拓展资料A区和B区是根据国家线来划定的，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区即A区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西21省（市）。二区即B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）。参考资料：全国硕士研究生统一招生考试_百度百科

主要是a区的学校发展比b区的好，如果说你去一个地方上学，然后毕业后的工作基本上也大概率会在那个地方，因为人们都会想去好一点的地方工作，所以就有考研尽量不选b区的院校的说法。考研ab类地区划分是根据区域不同，研究生考试的国家复试分数线也不同。A类考生所在的一区国家复试分数线往往要比B类考生所在的二区国家复试分数线高10分。一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因而报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相对于小一些。另外一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因而报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相对于小一些。表面看来A区国家线总分和单科线比B区高，但事实是考研改卷，是一志愿报考哪个地区就在该地区改，不同地区改卷的要求不同。例如北京地区的学校改英语作文比较严格，得分不高，广西地区的学校就相对改得比较松一些，尽量让学生得分，得分比较高。这种情况下两个地区的两个同学的英语分数可能会差10分左右，完全抵消单科线3-5分的差别。最后，祝你好运！

1、内蒙古农业大学位于呼和浩特市，是内蒙古自治区重点大学，是教育部2001年“十五”期间西部重点建设十四所高校之一，国家首批32个大学生文化素质教育基地之一，国家林业局和自治区人民政府合作共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校。2、广西大学（Guangxi University）简称“西大”，是列入教育部直属高校序列并与广西壮族自治区“部省合建”的全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校、“双一流”世界一流学科建设高校，入选“2011计划”牵头高校、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。3、云南大学（Yunnan University）位于云南昆明，简称云大（YNU），是一所文脉深远、在国际上有影响力的中国著名大学，始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，1946年被《不列颠百科全书》列为中国15所在世界最具影响的大学之一，1950年定名云南大学。4、海南大学（Hainan University）简称海大，坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学，教育部、财政部与海南省人民政府合作共建高校，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”。5、兰州大学简称“兰大”，中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家”双一流“世界一流大学建设高校A类，国家”985工程“、”211工程“重点建设高校，入选珠峰计划、2011计划、111计划。参考资料来源：百度百科-内蒙古农业大学参考资料来源：百度百科-广西大学参考资料来源：百度百科-云南大学参考资料来源：百度百科-海南大学参考资料来源：百度百科-兰州大学参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

教育部根据全国不同地区经济发展情况和教育水平等，把31个省市自治区分为两类，分别为A类和B类。A区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。B区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。A区分数线最高，其次是B区。文都管联院认为这两类地区的分数线通常会相差2～10分。考生成绩无论是总分还是单门只要有不过国家线的，就意味着考研失败。但如果报A区的考生单科或总分没过A区却过了B区的国家线，就可以参加B区招生单位的调剂。

可以调剂，但是你不能调剂到A区的学校了，你只能在B区选择学校调剂。参考资料：1. 考研A区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)。2. 考研B区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 3. 报考一区的考生通常称为A类考生，报考二区的考生通常称之为B类考生。考生可根据自己所报考院校所在的地区分辨出自己属于A类还是B类。4. 根据区域不同研究生考试的国家复试分数线也不同。A类考生所在的一区国家复试分数线往往要比B类考生所在的二区国家复试分数线高10分。一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因而报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相对于小一些。

1、新疆大学位于新疆的乌鲁木齐市，被简称为“新大”，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是世界一流大学建设高校（B类）、综合性全国重点大学、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府“部区合建”高校、国家“211工程”重点建设高校、国家西部大开发重点建设高校。2、海南大学坐落于海南省海口市，是教育部与海南省人民政府“部省合建高校”、海南省人民政府与财政部共建高校，是海南省属综合性重点大学、海南省“国内一流大学建设”重点支持高校，入选世界一流学科建设高校、“211工程”等等。3、广西大学作为广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，广西大学是目前广西唯一的国家“211工程”学校，教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。结构工程、动物遗传育种与繁殖是国家重点学科，2014年工程学学科进入ESI世界前1%行列。电气工程学院电气自动化类是自治区重点专业，因为广西是电力大省，就业前景好，每年很多单位都来西大抢人，小语种方面也是一个较大的优势。4、云南大学云南大学作为一所历史悠久的名校，在各版本全国大学排名基本都能在80名以内，1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学。拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科，软件学院是教育部批准的35所国家示范性软件学院之一。因为独特的地缘关系，云南大学的国际关系专业也很不错，尤其是东南亚研究方面。加上春城昆明美丽的风景，怡人的气候都对考研学子有较大的吸引力。考研和调剂的难度在B区高校中也比较大。5、兰州大学兰州大学是中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”。是上海合作组织大学成员，设有研究生院、生态学、植物学、有机化学、自然地理学、区域经济学、粒子物理与原子物理学、固体力学、民族学是国家重点学科。

1、有以下高校：山西医科大学 、中国医科大学、 大连医科大学、 哈尔滨医科大学、 吉林大学医学院 、南昌大学医学院、 重庆医科大学、 河北医科大学 、西安交通大学医学院 、安徽医科大学 、四川大学华西医学院等。2、一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

考研医学b区学校有内蒙古医科大学，广西医科大学，海南医学院等。1、内蒙古医科大学。内蒙古医科大学（Inner Mongolia Medical University），是一所以医学为主，集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校，也是内蒙古自治区人民政府、国家卫生计生委、教育部共建高校。学校坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，现任党委书记、校长赵云山，校训为“博学、尚行、精诚、至善”。2、广西医科大学。广西医科大学（Guangxi Medical University，简称广西医大，坐落在广西壮族自治区首府南宁市，是以医学为特色优势，医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的广西省属重点大学。是由广西壮族自治区人民政府举办的全日制普通高等学校，入选国家“111计划”“中西部高校基础能力建设工程”“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点、全国创新创业典型经验高校。现任党委书记黄照权、校长赵劲民。校训为“厚德励志，博学弘医”。3、海南医学院。海南医学院（Hainan Medical University，简称海医），位于海南省会海口市，是海南自由贸易港内唯一一所公办医学院，是国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部第一批专业综合改革试点本科院校和第一批教育信息化试点单位。现任党委书记杨俊，校长赵建农。校训为“厚德、严谨、博学、和谐”。

B区有内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆，这10个地区的学校都是B区的。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

B区有内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆，这10个地区的学校都是B区的。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

考研地区的b区有：贵州、云南、新疆、西藏、海南、广西、甘肃、宁夏、内蒙古和青海。一、 贵州。贵州研究生招生资格的学校有贵州大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学和黔南民族师范学院。二、云南。云南具有研究生招生资格的学校有云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所和昆明贵金属研究所。三、新疆。新疆是B区唯一一个有两所211的地区，分别是新疆大学和石河子大学。四、 西藏。西藏具有招生研究生资格的学校只有四所，分别是西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。五、海南。海南具有研究生招收资格的大学分别是海南大学、海南热带海洋学院、海南师范大学和海南医学院。六、 广西。广西具有研究生招生资格的学校有广西大学、广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学和陆军特种作战学院。七、甘肃。甘肃具有研究生招生资格的学校有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所等。八、 宁夏。宁夏具有研究生招生资格的学校分别是宁夏大学，宁夏医科大学、宁夏师范学院和北方民族大学。九、 内蒙古。内蒙古具有研究中招生资格的学校有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院和内蒙古金属材料研究所。十、青海。青海具有研究生招生资格的学校分别是青海大学、青海师范大学和青海民族大学。

考研a区b区划分是根据地域、经济、教育水平等方面的差距。根据区域不同研究生考试的国家复试分数线也不同。A类考生所在的一区国家复试分数线往往要比B类考生所在的二区国家复试分数线高10分。一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因而报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相对于小一些。A区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）；B区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”、“统考”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。注意事项考生应在规定时间登录中国研究生招生信息网进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息。为避免多占考位，影响其他考生报考，一名考生只能保留一条有效报名信息。网上报名后，考生本人需对所填报信息仔细核对；网上确认（现场确认）时，考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

B区比较好的大学有：1.内蒙古：内蒙古大学内蒙古大学（Inner Mongolia University）简称“内大”，坐落于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特，以蒙古学和动物学著称于世，培育了中国首例、首批试管绵羊、试管牛。位列国家“211工程”，入选“国家大学生创新性实验计划”、“教育部来华留学示范基地”，是全国重点大学、中西部“一省一校”高水平大学建设支持高校、内蒙古自治区“双一流”建设首选支持高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。2.广西：广西大学广西大学（Guangxi University），简称“西大”，是列入教育部直属高校序列并与广西壮族自治区人民政府“部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。入选“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划、国家“863计划”、“973计划”承担高校，“新工科”研究与实践项目， 设有研究生院，具有自主招生资格。3.海南：海南大学海南大学（Hainan University），简称海大，坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学，海南省、教育部和财政部共建高校。国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”。首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要成员。4.贵州：贵州大学贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”重点大学、贵州省属重点综合性大学，是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学 。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。5.云南：云南大学云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一，是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列双一流、211工程、一省一校、中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程。入选111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，是中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校，具有自主招生资格。6.西藏：西藏大学西藏大学（Tibet University），简称藏大，是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，“中西部高校基础能力建设工程”高校。西藏自治区人民政府与教育部共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，“卓越医生教育培养计划”，“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。7.甘肃：兰州大学（既是985，又是211）兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流（A类）”、“211工程”、“985工程”大学行列，由国防科工局与教育部共建。入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。8.青海：青海大学9.宁夏：宁夏大学10.新疆：新疆大学、石河子大学拓展资料A区和B区是根据国家线来划定的，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区即A区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西21省（市）。二区即B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）。参考资料：全国硕士研究生统一招生考试_百度百科

B区比较好的大学有：1.内蒙古：内蒙古大学内蒙古大学（Inner Mongolia University）简称“内大”，坐落于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特，以蒙古学和动物学著称于世，培育了中国首例、首批试管绵羊、试管牛。位列国家“211工程”，入选“国家大学生创新性实验计划”、“教育部来华留学示范基地”，是全国重点大学、中西部“一省一校”高水平大学建设支持高校、内蒙古自治区“双一流”建设首选支持高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。2.广西：广西大学广西大学（Guangxi University），简称“西大”，是列入教育部直属高校序列并与广西壮族自治区人民政府“部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。入选“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划、国家“863计划”、“973计划”承担高校，“新工科”研究与实践项目， 设有研究生院，具有自主招生资格。3.海南：海南大学海南大学（Hainan University），简称海大，坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学，海南省、教育部和财政部共建高校。国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”。首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要成员。4.贵州：贵州大学贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”重点大学、贵州省属重点综合性大学，是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学 。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。5.云南：云南大学云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一，是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列双一流、211工程、一省一校、中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程。入选111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，是中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校，具有自主招生资格。6.西藏：西藏大学西藏大学（Tibet University），简称藏大，是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，“中西部高校基础能力建设工程”高校。西藏自治区人民政府与教育部共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，“卓越医生教育培养计划”，“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。7.甘肃：兰州大学（既是985，又是211）兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流（A类）”、“211工程”、“985工程”大学行列，由国防科工局与教育部共建。入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。8.青海：青海大学9.宁夏：宁夏大学10.新疆：新疆大学、石河子大学拓展资料A区和B区是根据国家线来划定的，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区即A区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西21省（市）。二区即B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）。参考资料：全国硕士研究生统一招生考试_百度百科

1、内蒙古大学（Inner Mongolia University）简称“内大”，坐落于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特的全国重点大学，以蒙古学和动物学著称于世，培育了中国首例、首批试管绵羊、试管牛，是”双一流“世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校、首批部省合作共建高校。2、广西医科大学（Guangxi Medical University）坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市，入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、广西一流学科重点建设高校。3、南宁师范大学（Nanning Normal University）简称“南宁师大”，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，入选国家中西部高校基础能力建设工程（二期）、新工科研究与实践项目，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部数据中国“百校工程”项目试点高校、西南大学对口支援建设院校。4、云南大学（Yunnan University）位于云南昆明，简称云大（YNU），是一所文脉深远、在国际上有影响力的中国著名大学，始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，1946年被《不列颠百科全书》列为中国15所在世界最具影响的大学之一，1950年定名云南大学。5、海南师范大学（Hainan Normal University）简称海师，由中华人民共和国教育部、海南省人民政府共建，入选“卓越教师培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、”全国深化创新创业教育改革示范高校“，为海南省重点大学，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生权的普通高等学校。参考资料来源：百度百科-内蒙古大学参考资料来源：百度百科-广西医科大学参考资料来源：百度百科-南宁师范大学参考资料来源：百度百科-云南大学参考资料来源：百度百科-海南师范大学参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

b区师范大学排名：兰州大学、西北师范大学、西北民族大学等。1、兰州大学。截至2022年6月，学校拥有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩。学校涵盖了12个学科门类，有106个本科专业。现有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，24个硕士专业学位授权类别，21个博士后科研流动站，8个国家重点学科。有专、兼职教学科研人员2908人。2、西北师范大学。截至2022年3月，校本部占地面积834亩，新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩，校舍总规划建筑面积99.79万平方米。设26个二级学院（65个系、3个教学部），3个孔子学院，国家地方联合工程实验室1个，国家级研究院1个，教育部重点实验室1个，教育部战略研究基地1个，教育部研究中心6个，甘肃省重点实验室5个，省级联合实验室3个。3、西北民族大学。截至2022年9月20日，学校设有西北新村校区、榆中校区和附属医院、附属中学、附属小学、附属幼儿园，校园总面积1776亩，总建筑面积77万平方米；设有25个教学科研单位，学科专业涵盖11个门类。有本科专业72个，博士学位授权一级学科2个，博士学位授权二级学科3个，硕士学位授权一级学科16个，硕士学位授权二级学科10个，硕士学位授权交叉学科2个，硕士专业学位类别13个；中国语言文学学科设有博士后科研流动站；有国家级特色专业4个，国家级、省级一流本科专业建设点35个。

《百分百报考指南，让你轻松拿到offer》安徽师范大学是安徽省的一所省属重点大学，也是一所以教育学为主的大学，学校有着优质的师资力量、完善的教学设施和优良的教学环境，吸引了众多的学生前来报考。那么，安徽师范大学有哪些专业呢？一、学校提供的专业安徽师范大学下设有文学院、历史文化学院、教育学院、外国语学院、经济学院、法学院、理学院、体育学院、管理学院、艺术学院、信息科学与技术学院、马克思主义学院等13个学院，共开设有59个本科专业。其中，文学院开设有中国语言文学、外国语言文学、汉语言文学、新闻学、广播电视学、新闻传播学、网络与新媒体、国际文化交流、英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等14个本科专业。历史文化学院开设有历史学、考古学、文物与博物馆学、文化产业管理、中国古代史、中国近现代史、世界史、文化遗产保护与利用、文化产业投资与管理、文化艺术管理、公共文化学等10个本科专业。教育学院开设有教育学、学前教育、特殊教育、体育教育、人文教育、艺术教育、科学教育、职业技术教育、学校管理、教育技术学等10个本科专业。外国语学院开设有英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语等8个本科专业。经济学院开设有经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学、会计学、统计学、资产评估、保险学、市场营销、电子商务、社会工作、国际商务等12个本科专业。法学院开设有法学、知识产权、社会工作、审计学、公共事业管理、社会学、社会体育管理、政治学与行政学等8个本科专业。理学院开设有数学与应用数学、应用物理学、应用化学、信息与计算科学、地理信息科学等5个本科专业。体育学院开设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、舞蹈学、武术与民族传统体育等7个本科专业。管理学院开设有工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、物流管理、电子商务、旅游管理等7个本科专业。艺术学院开设有美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧影视学、播音与主持艺术、现代音乐学、影视摄影摄像等7个本科专业。信息科学与技术学院开设有计算机科学与技术、信息安全、物联网工程、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术、空间信息与数字技术等7个本科专业。马克思主义学院开设有马克思主义理论、中国共产党历史、思想政治教育、国际政治经济学、新闻传播学等5个本科专业。二、报考指南安徽师范大学拥有优质的师资力量、完善的教学设施和优良的教学环境，学校招生的专业种类繁多，招生对象广泛，报考指南如下：1、报考条件：报考安徽师范大学需要满足一定的学历和考试成绩要求，具体报考条件可以参考学校官网招生简章。2、报考程序：报考安徽师范大学需要按照学校官网招生简章要求完成报名、缴费、准考证打印、考试等程序。3、考试内容：报考安徽师范大学需要参加省级统一招生考试，考试内容主要包括语文、数学、外语、思想政治等。4、录取结果：报考安徽师范大学的考生需要按照学校官网招生简章规定的排序方式，在官网上查询最终录取结果。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

主校区：文学院、理学院、、商学院、外国语学院、化学化工学院、机械工程学院、电子信息学院、电气工程学院、计算机科学与技术学院、建筑工程学院、纺织服装学院、地理科学学院；钟秀校区：教育科学学院、生命科学学院、体育科学学院、地理科学学院、艺术学院、杏林学院（本三）文峰校区：公共卫生学院、地理科学学院、理学院、法政与管理学院启秀校区：护理学院、医学院不过这是09年的分类，现在不知道变了没。

文学研究所、语言研究所、古籍整理研究所、美育与审美文化研究所、艺术文化学研究中心等5个研究所（中心）。 诗学中心：中国诗学研究中心 安徽师范大学中国诗学研究中心（Chinese Poetry Research Center of Anhui Normal University）成立于2000年，2001年3月被教育部批准为全国省属高校人文社科重点研究基地。中心组建以来，本着文献研究与理论研究并重的宗旨，注重诗学的文学研究本质，坚持历史唯物主义，广泛吸收多学科的理论方法，促进传统诗学向现代转换，为社会经济文化建设服务，在文献研究（包括历史文献与地方文献）、理论研究和诗人诗作研究等方面都取得突出的成绩。中心的成果先后荣获国家图书奖一项、全国古籍整理研究成果一等奖两项，安徽省社科优秀成果奖一等奖两项，二等奖一项，三等奖两项，安徽省图书二等奖两项、三等奖一项，安徽省高校人文社科优秀成果奖一等奖一项。中心成立以来，承担了省部级以上项目30余项，其中国家社科基金项目7项，教育部重大项目7项，全国高校古委会项目10余项。在国内重要刊物上发表论文数十篇，出版了《安徽师范大学中国诗学研究中心学术丛书》、《安徽师范大学中国诗学研究中心鉴赏丛书》、《中国诗学研究》等丛刊，出版专著20余种。 具有中国语言文学一级学科博士点、中国语言文学博士后科研流动站、中国古代文学博士点，中国文学硕士学位授予权一级学科下设10个二级学科硕士点（中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、中国现当代文学、美学、中国古典文献、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、语文学科教学论、语文学科教育学），一个教育部人文社科重点研究基地（中国诗学研究中心），一个首批省级教改示范专业（汉语言文学专业），二个省级重点学科（中国古代文学、汉语言文字学）， 四个校级重点学科（中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学）和三个省级精品课程（文学理论、中国古代文学、中国现代文学史)，一个省级重点课程(现代汉语)，一个省级刊物《学语文》。学院设立省部共建重点研究基地中国诗学研究中心1个，完成国家社科基金项目多项，其中国家社科基金重大招标项目一项（2012年度国家社会科学基金第三批重大招标项目，丁放教授的《唐诗学研究》获准立项，资助经费80万元）。【备注：国家社科基金重大项目是现阶段我国哲学社会科学领域层次最高、资助力度最大、权威性最强的国家级政府基金资助项目。】 专著：2000-2006年共出版各类著作172部，其中专著90部。课题：2000—2006年各类课题共立项206项，其中国家社科基金项目8项，省部级项目38项，厅局级项目89项， 校级项目71项。论文：2000—2006年共发表论文1136篇，其中国家重点级论文135篇，国家级论文147篇。学术：一、2000年以来我院先后邀请一百多位全国知名专家学者来院讲学。二、2000年以来我院先后20次举办了国际性和全国性学术会议。 2000年以来，文学院加强了对外学术交流，先后与港台以及美国、日本、韩国、泰国、尼泊尔、新加坡、土耳其、罗马尼亚等地区和国家的高校、科研单位建立了文化教育交流关系，连续主办了第13次全国《三国演义》学术研讨会、第11次全国现代汉语语法学术讨论会、第一、第二次中国诗学研讨会、2001年国际华文诗歌研讨会、中国李商隐研究会第六届年会暨国际学术研讨会、第三次国际老舍研讨会等等全国以及国际性学术会议，促进了学科建设和学术发展。 2011年11月4日，安徽师范大学文学院召开了2011中国外国文学教学研究会理事研讨会，会议由中国外国文学教学研究会主办，安徽师范大学文学院和皖江学院承办。中国外国文学教学研究会会长蒋承勇教授以及来自全国各高校的专家学者近20人，安师大副校长李进华教授，皖江学院常务副院长闫蒙钢教授，校教务处副处长刘桂云研究员，文学院院长丁放、党委书记余大芹、外国文学教研室全体教师参与了会议。

1、安徽师范大学文学院四年毕业是文学学士学位。2、学位分为学士、硕士和博士。完成本科或者硕博相应学历学制和课程要求即可获得对应的学位。四年制本科毕业是文学学士学位。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——唐代·杜牧《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《 *** 花》。 唐诗三百首 ， 国中古诗 ， 咏史怀古 ， 抒怀 ， 爱国 ， 写景早教古诗100首 译文及注释 译文 浩渺寒江之上弥漫着迷濛的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着 *** 之曲《玉树 *** 花》。 英译 Mist veils the cold stream and moonlight the sand as I moor in the shadow of a river-tavern Where girls with no thought of a perished Kingdom gaily echo a song of courtyard flowers. 译文及注释二 译文 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树 *** 花》。 创作背景 。当他来到当时还是一片繁华的秦淮河上，听到酒家歌女演唱《 *** 花》曲，便感慨万千，写下了这首诗。作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那般醉生梦死的统治者不从中汲取教训，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 赏析 秦淮，即秦淮河，发源于江苏溧水东北，横贯金陵（今江苏南京）入长江。六朝至唐代， 金陵秦淮河一带一直是权贵富豪游宴取乐之地。这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，于六代兴亡之地的感叹中，寓含忧念现世之情怀。　 这诗在语言运用方面，也颇见工夫。首句写景，“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来，融合成一幅朦胧冷清的水色夜景，渲染气氛，朦胧中透出忧凉。次句点题，并以“近酒家”的丰富内涵启动思古之幽情，秦淮一带在六朝时是著名的游乐场所，酒家林立，因此昔日那种歌舞游宴的无尽繁华实已包含在诗人此时的思绪之中。后二句由一曲《 *** 花》引发无限感慨，“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺不以国事为重，纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体，伤时之痛，委婉深沉。清代评论家沈德潜推崇此诗为“绝唱”，一个“犹”字透露出作者批判之意，忧虑之情。管世铭甚至称其为唐人七绝压卷之作。秦淮河是六朝旧都金陵的歌舞繁华之地，诗人深夜泊舟河畔，隔江传来商女《玉树 *** 花》的歌声，听着这亡国之音，不禁激起时代兴衰之感，后两句对只知征歌征舞、买笑逐欢，而不以历景为鉴的统治者，给以深深的谴责。本诗情景交融，朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁非常和谐统一。 这首诗是即景感怀的，金 陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由 “近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“ *** 花”的曲调，借陈后主之诗，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。“商女不知亡国恨，隔江犹唱《 *** 花》。” 《玉树 *** 花》据说是南朝陈后主所作的乐曲，被后人称为“亡国之音”。“隔江”承上一句“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎在歌声女色之中，终于被俘亡国。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想像中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。这首诗写诗人所见所闻所感，语言清新自然，构思精巧缜密。全诗景、事、情、意融于一炉，景为情设，情随景至。借陈后主的荒亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。感情深沉，意蕴深邃，被誉为唐人绝句中的精品。这首诗表现了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的深切忧虑。这样丰富的内涵、深刻的主题却容纳在短短的28个字之内，这其中的每一个字都凝练至及。诗歌的语言要求精练，只有精练才能含蓄，也只有含蓄才能见得精练。所以含蓄与精练互为表里，相得益彰。这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。 这是一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。秦淮河两岸是六朝时的繁华之地，是权贵富豪、墨客骚人纵情声色、寻欢作乐的场所。诗人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷濛烟水中眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，不禁触景生情，顿生家国亡思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，沈德潜称之为“绝唱”。 赏析二 《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，载于《全唐诗》卷五百二十三。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。 有人说作诗“发句好尤难得”（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个“笼”字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷濛冷寂的气氛又是那么浓。首句中的“月、水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相关联的，所以读完第一句，再读“夜泊秦淮近酒家”，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有“夜泊秦淮”，方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如“烟笼寒水月笼沙”），然后再去看那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。 “夜泊秦淮近酒家”，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”和“ *** 花”，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这“近酒家”三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网路全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。 商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。《 *** 花》，即《玉树 *** 花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。“隔江”二字，承上“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。“犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实和想像中的未来串成一线，意味深长。“商女不知亡国恨，隔江犹唱《 *** 花》”，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。 创作背景二 杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感社会危机四伏，唐王朝前景可悲。这种忧时伤世的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。 杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。 杜牧 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。 登舟望秋月，空忆谢将军。 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。 吹灯窗更明，月照一天雪。 更深黄月落，夜久靥星稀。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 愿月常圆，休要暂时缺。 明月何皎皎，照我罗床帏。 边月随弓影，胡霜拂剑花。 一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。 半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。 万里浮云卷碧山，青天中道流孤月。 无情明月，有情归梦，同到幽闺。

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中文当然有师范类专业安徽师范大学的中文系全国排名30左右吧，古代文学这块实力不错，可以排到前10中国古代文学是安徽师范大学历史最悠久、实力最强的学科之一，是全国首批硕士学位授权点，是国内古代文学研究的重镇，安徽省首批省级重点学科，2001年以本学科基础组建教育部高校人文社会科学重点研究基地中国诗学研究中心，2003年成为博士学位授权点。优势和排名： 　　安徽师范大学中国古代文学专业是国内古代文学研究的重镇，安徽省首批省级重点学科，国内排名一般都在前10，本研究方向主持过多项国家社科基金项目，包括国家社科基金重大项目《唐诗学研究》（安徽师范大学文学院丁放教授主持，资助经费80万元）；国家名师余恕诚先生（2014年驾鹤西去）等努力积累的学术沉淀将进一步发扬光大！============================================安徽师范大学学院传统安徽师范大学文学院具有悠久的办学历史。其前身是1928年建立的省立安徽大学中国文学系，是安徽省高校办学历史最悠久的四个院系之一，在全国高校中影响深远。著名学者、作家陈望道、刘文典、郁达夫、朱湘、苏雪林、朱光潜、周予同、潘重规、宛敏灏、张涤华、祖保泉、刘学锴、余恕诚等曾先后在中文系（文学院）工作，形成了深厚的优良传统。办学条件文学院师资力量雄厚，教学科研成果突出。现有专职教师79人，其中教授28人，副教授33人，具有博士学位者52人；国家首届教学名师1人，全国曾宪梓教育基金奖一二三等奖获得者8人，全国教育系统劳动模范、优秀教育工作者、优秀教师5人，享受国务院特殊津贴12人，皖江学者3人，二级教授9人，三级教授10人，省级学术与技术带头人5人，省级学术与技术带头人后备人选9人，省级教学名师3人，省级教坛新秀3人。2010年以来，共主持省部级以上科研项目68项，其中国家社科基金26项，获得省部级以上奖励12项。文学院拥有1个教育部人文社科重点研究基地（中国诗学研究中心）、1个博士后科研流动站（中国语言文学）、1个国家级特色专业建设点（汉语言文学）、1个国家级教学团队（中国古代文学）、1门国家级精品视频课程（安徽名胜与古典诗词）、2门国家级精品资源共享课程（文学理论、大学语文）、1个国家首批教学平台（卓越中学语文教师培养改革）、1个首批省级教改示范专业（汉语言文学）、3个省级特色专业（汉语言文学、秘书学、汉语国际教育）、3个省级教学团队（中国古代文学、中国现当代文学、文艺学）、1个省级A类重点学科（中国语言文学）、6门省级精品课程（中国古代文学、文学理论、中国现代文学史、古代汉语、秘书学概论、大学语文）、1门省级重点课程（现代汉语）、1个省级刊物（《学语文》）。文学院现有汉语言文学（教师教育类）、秘书学、汉语国际教育、汉语言文学（应用类）、戏剧影视文学等5个本科专业招生；另设有“卓越中学语文教师实验班”，实行小班教学、精英化教育。中国语言文学博士学位一级学科点招生，包含中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、比较文学与世界文学、心理语言学等8个二级学科点。中国语言文学、艺术学理论、戏剧与影视学学术硕士学位一级学科点招生，包含中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学、汉语言文字学、文艺学、美学、中国古典文献学、语文课程教学论、秘书学与应用写作学、艺术学、戏剧戏曲学等12个二级学科点。语文学科教学、汉语国际教育2个专业硕士学位点招生。培养特色文学院以培养高素质、强能力、宽口径的人才为目标，形成了基础知识扎实、专业素养过硬、实践能力突出的人才培养特色。学院开设“学海导航”“与作家面对面”“名师导教”“实务专家”等学术讲座，前文化部部长、著名作家王蒙，《中国文学史》主编、著名古典文学专家袁行霈，前国家图书馆馆长、著名学者詹福瑞等，均多次来此讲学，形成了校园学术文化活动的品牌效应。 培养质量文学院在88年的办学过程中培养了大批杰出人才。改革开放后毕业的朱良志、邓小军、周啸天、胡晓明、李向农、王国健、谭学纯、陈昌来、陈双新、刘峰杰、沈文凡、彭玉平等人，如今在北京大学、首都师范大学、四川大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、福建师范大学、上海师范大学、北京语言大学、苏州大学、吉林大学、中山大学等国内名校执教，早已成为全国知名学者；毕业后笔耕不辍的沈天鸿、许春樵、罗巴、凤群、邢思洁等人，早已成为诗坛著名诗人、文坛著名作家；坚持在中学语文教学一线奉献的邓彤、郭惠宇、王屹宇、肖家芸、王晓平等省内外一大批特级教师，也已成为国内知名的教育专家；驰骋商界、辉煌创业的有王大明、徐高潮、余伯诚等知名企业家；闪耀银屏、指点江山的有刘春、吴征、赵焰等媒体精英；还有坚守学术品位、登临“百家讲坛”解读古典名著《水浒》的著名主讲人鲍鹏山…… 详情可参见官方网站：http://wxy.ahnu.edu.cn/2016zhaosheng.htm

1、安徽师范大学院系设置情况截至年10月，安徽师范大学有18个学院，另设有 继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院（独立学院），共设有88个本科专业。学院专业如下：院系 所含专业安徽师范大学文学院 汉语言文学、秘书学、汉语国际教育安徽师范大学历史与社会学院 历史学、公共事业管理、社会学、社会工作安徽师范大学教育科学学院 教育学、心理学、教育技术学（教育信息技术）、学前教育、小学教育、应用心理学安徽师范大学经济管理学院 经济学、财务管理、人力资源管理、市场营销、会计学、物流管理、投资学安徽师范大学法学院 法学、行政管理、政治学与行政学安徽师范大学政治学院 思想政治教育安徽师范大学外国语学院 英语、日语、俄语、法语安徽师范大学传媒学院 新闻学、广告学、广告学（艺术类）、文化产业管理、播音与主持艺术、空乘与礼仪、摄影、动画安徽师范大学音乐学院 音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演安徽师范大学美术学院 美术学、绘画、艺术设计安徽师范大学数学与统计学院 数学与应用数学（师范类）、统计学安徽师范大学计算机与信息学院 计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络空间安全安徽师范大学物理与电子信息学院 物理学（师范类）、通信工程、自动化、光信息科学与技术、电子信息工程安徽师范大学化学与材料科学学院 化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺安徽师范大学国土资源与旅游学院 地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息科学、城市规划安徽师范大学体育学院 体育教育、运动训练、社会体育（体育表演）安徽师范大学生命科学学院 生物科学、生物技术、生态学、园艺学、应用生物科学安徽师范大学环境科学与工程学院 环境科学、环境工程、食品质量与安全、食品科学与工程2、安徽师范大学专业设置情况截至年10月，安徽师范大学有18个学院，另设有 继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院（独立学院），共设有88个本科专业。学院专业如下：院系 所含专业安徽师范大学文学院 汉语言文学、秘书学、汉语国际教育安徽师范大学历史与社会学院 历史学、公共事业管理、社会学、社会工作安徽师范大学教育科学学院 教育学、心理学、教育技术学（教育信息技术）、学前教育、小学教育、应用心理学安徽师范大学经济管理学院 经济学、财务管理、人力资源管理、市场营销、会计学、物流管理、投资学安徽师范大学法学院 法学、行政管理、政治学与行政学安徽师范大学政治学院 思想政治教育安徽师范大学外国语学院 英语、日语、俄语、法语安徽师范大学传媒学院 新闻学、广告学、广告学（艺术类）、文化产业管理、播音与主持艺术、空乘与礼仪、摄影、动画安徽师范大学音乐学院 音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演安徽师范大学美术学院 美术学、绘画、艺术设计安徽师范大学数学与统计学院 数学与应用数学（师范类）、统计学安徽师范大学计算机与信息学院 计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络空间安全安徽师范大学物理与电子信息学院 物理学（师范类）、通信工程、自动化、光信息科学与技术、电子信息工程安徽师范大学化学与材料科学学院 化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺安徽师范大学国土资源与旅游学院 地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息科学、城市规划安徽师范大学体育学院 体育教育、运动训练、社会体育（体育表演）安徽师范大学生命科学学院 生物科学、生物技术、生态学、园艺学、应用生物科学安徽师范大学环境科学与工程学院 环境科学、环境工程、食品质量与安全、食品科学与工程3、安徽师范大学比较好的专业名单1 英语4.7 (447人)2 汉语言文学4.7 (365人)3 经济学4.3 (327人)4 法学4.4 (278人)5 化学4.6 (246人)6 历史学4.5 (244人)7 数学与应用数学4.5 (141人)8 教育学4.5 (135人)9 计算机科学与技术4.6 (125人)10 思想政治教育4.4 (109人)

跨专业？不知道你本科什么学校？什么专业？如为相近专业跨考难度会小些；如是非相近专业，跨考安师大古代文学难度可能较大；因为安师大古代文学实力全国前八，报考人数较多，是安师大所有考研专业中唯一一个从不接受调剂、也不招收同等学历的；2012年国家社科基金重大招标项目中标 —— 安徽师范大学文学院院长、中国诗学研究中心主任丁放教授的《唐诗学研究》获准立项，资助经费80万元；所以说，该校古代文学有较好的基础、研究氛围和实力。安徽师范大学文学院概况：设有中国语言文学博士后科研流动站，中国语言文学博士学位授予权一级学科1个国家级特色专业建设点(汉语言文学专业)，1个国家级教学团队（中国古代文学）；1个首批省级教改示范专业 (汉语言文学专业)，1个省级特色专业建设点（对外汉语），1个安徽省A类重点学科（中国语言文学），3个安徽省B类重点学科(中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学)，现有教职工105人，其中教授28人，副教授39人，博士51人（另有在读6人），2009年以来，本学科共主持省部级以上项目69项，其中国家社科基金19项，获得省部级以上奖励13项。教师中, 有国家首届教学名师1人，曾宪梓教育基金奖一二三等奖获得者8人，全国教育系统劳动模范、优秀教育工作者、优秀教师5人，享受国务院特殊津贴12人，皖江学者3人。文学院现有本科生1480人，各类研究生689人。本科生、研究生培养质量高，受到社会各界一致好评，涌现了数以百计的专家、学者、作家、诗人，在全国重点高校和科研单位产生了重大影响。

表达了诗人迷茫无绪，清冷伤愁的情感。【原文】：泊秦淮作者：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【译文】：烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙；小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。歌女为人作乐，那知亡国之恨？她们在岸那边，还唱着后庭花。【注释】：1、秦淮：河名，源出江苏省溧水县，贯穿南京市。2、商女：卖唱的歌女。3、后庭花：歌曲名，南朝后主所作《玉树后庭花》，后人亡国之音。【赏析】：　　此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。　　这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个“笼”字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的“月、水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相关联的，所以读完第一句，再读“夜泊秦淮近酒家”，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有“夜泊秦淮”，方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面，然后再去看那边角的题字。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。　　“夜泊秦淮近酒家”，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”和“后庭花”，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这“近酒家”三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。　　“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。夜泊秦淮，诗人听到隔江传来亡国之音《玉树后庭花》。表面上，诗人似乎是在斥责“商女”无知，但是诗人的矛头所向，却是那些身负天下安危，但醉生梦死的权势显达。在距陈朝覆灭已有两个半世纪之遥的晚唐衰世，竟又有人不以国事为怀，用亡国之音，麻醉自己，令人陡生历史悲剧又将重演的预感。“不知”实为“商女”开脱之词，唱者无心，而听者有意。“犹唱”二字上溯历史，说明沉缅酒色的挥霍者古已有之；下照现实，揭示了当今的达官贵人像陈后主一样，如此下去，也将亡国；如不改弦更张，将要自蹈覆辙，不堪设想。抒发了诗人的振聋发聩的警示。　　此诗构思奇巧，情景交融，用典恰当，寓意含蓄，语言凝炼，诗评家沈德潜盛赞此诗为“绝唱”，确实是名不虚传。【创作背景】：杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感社会危机四伏，唐王朝前景可悲。这种忧时伤世的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。【作者简介】：杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

赏析：词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。名家点评：安徽师范大学文学院教授刘学锴：《行香子》这个词调上下片完全对称，每片多为三、四字短句，节奏比较明快，特别是上下片结尾各有由一个字带领的三个三字排偶句，运用得当，可以造成蝉联一气的轻快格调。这首词的内容（乘兴闲游，欣赏春光）、情绪（比较欢快轻松），正适合用这样一个词调来表现。词人根据乘兴徜徉所见的不同景物，组成上下两片各具相对独立性的两幅活动图画，使它们相互对称、映照，成为一个整体。同时，又运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物，使朴质自然的村野春光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展现，达到词的节奏与词人的感情之间和谐的统一。

墙角数枝梅全诗 《梅花》 作者：王安石 原文： 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 注释： 1.凌寒：冒着严寒。 2.遥：远远的。 3.为：因为。 4.暗香：指梅花的幽香。 诗意： 墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 赏析： 古人吟唱梅花的诗中，有一首相当着名，那就是在作者之前，北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏两句，更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句，却能推陈出新。你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用暗香点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。 一枝红杏出墙来全诗 一枝红杏出墙来全诗 《游园不值》 作者：叶绍翁 原文： 应怜屐齿印苍苔 ，小扣柴扉久不开 。 春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来 。 注释： 1.游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。古时游园，是游私园，和后世的公园不同。这里是说没有进园游赏。 2.应：应该。 4.屐齿 ：木屐（古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。底的锯齿，可以防滑。） 3.怜：爱惜，怜惜：这个词在此不是可怜， 怜悯，是爱的意思。 5.苍苔：青色的苔藓。 6.小扣 ： 轻轻地敲。 7.柴扉： 柴门。 诗意： 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。 赏析： 此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。 从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。 这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点，突出了重点。陆游《马上作》云：平明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。用杨柳的金黄、嫩绿来衬托红杏的艳丽，可谓善于突出重点。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来，用一出字把红杏拟人化，更是抓住了春景特点，突出了重点。 其二是以少总多，含蓄蕴藉。比如一枝红杏就是满园春色具体而集中的表现，一枝红杏就代表了墙内百花。 其三是景中有情，诗中有人，而且是优美的情、高洁的人。门虽设而常关，小扣柴扉又久不开，其人懒于社交，无心利禄，已不言可知。门虽常关，而满园春色却溢于墙外，其人怡情自然，丰神俊朗，更动人遐思。 其四是不仅景中含情，而且景中寓理，能够引起许多联想，从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色在这么一关一出之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。后人更赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命，流传不绝。 水调歌头全诗 水调歌头全诗 《水调歌头明月几时有》 作者：苏轼 原文： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 注释： 1、丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年苏轼在密州（今山东省诸城市）任太守。 2、达旦：到天亮。 3、子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 4、把酒：端起酒杯。把，执、持。 5、天上宫阙（qu）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 6、归去：回到天上去 7、琼（qing）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 8、不胜（shng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 9、弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 10、何似：何如，哪里比得上。 11、转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。 12、不应有恨，何事长（chng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。 13、此事：指人的欢合和月的晴圆。 14、但：只。 15、千里共婵（chn）娟（juān）：只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。 诗意： 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像比得上人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 赏析： 此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 词前小序说：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰，是公元1076年（北宋神宗熙宁九年）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生，以崇高儒学、讲究实务为主。但他也龆龀好道，中年以后，又曾表示过归依佛僧，是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际，则老庄思想上升，借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年（熙宁四年），他以开封府推官通判杭州，是为了权且避开汴京政争的漩涡。公元1074年（熙宁七年）调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时面貌加丰，颇有一些旷达表现，也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华与总结。大醉遣怀是主，兼怀子由是辅。对于一贯秉持尊主泽民节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。 在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。 此词上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的明月几时有？把酒问青天。把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情，是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆，在楚先王庙及公卿祠堂仰见图画天地山川神灵及古贤圣怪物行事后呵而问之的（王逸《楚辞章句天问序》）。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是：故人贾淳令予问之。当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属伫兴之作（王国维《人间词话》）。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，屈原在步入先王庙堂之前就已经是嗟号昊旻，仰天叹息（王逸《楚辞章句天问序》），处于情感迷狂的精神状态，故呵问青天，似痴非痴，愤极悲极（胡浚源《楚辞新注求确》）。李白是唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里（《把酒问月》），那种因失意怅惘的郁勃意绪，也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。 苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说：青天有月来几时？我今停杯一问之。不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。明月几时有？这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。 接下来两句：不知天上宫阙，今夕是何年。把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。唐人称李白为谪仙，黄庭坚则称苏轼与李白为两谪仙，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起乘风归去之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。琼楼玉宇，语出《大业拾遗记》：瞿乾佑于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：可随我观之。俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。不胜寒，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是我欲乘风归去的归去。也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓小舟从此逝，江海寄余生。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。这两句急转直下，天上的琼楼玉宇虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。 但苏轼毕竟更热爱人间的生活，起舞弄清影，何似在人间！与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！清影，是指月光之下自己清朗的身影。起舞弄清影，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：我歌月徘徊，我舞影零乱。苏轼的起舞弄清影就是从这里脱胎出来的。高处不胜寒并非作者不愿归去的根本原因，起舞弄清影，何似在人间才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从我欲到又恐至何似的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。何似在人间是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。 下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。转朱阁，低绮户，照无眠。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。无眠是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。词人无理地埋怨明月说：明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。 词的最后说：但愿人长久，千里共婵娟。婵娟是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。共婵娟就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：隔千里兮共明月。既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。但愿人长久，是要突破时间的局限；千里共婵娟，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有神交的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。千里共婵娟也可以说是一种神交了，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。王勃有两句诗：海内存知己，天涯若比邻。意味深长，传为佳句，与千里共婵娟有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：海上生明月，天涯共此时。许浑的《秋霁寄远》说：唯应待明月，千里与君同。都可以互相参看。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙归去与直舞人间、离欲与入世的盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观枋度和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 作者既标举了绝尘寰的宇宙意识，又摒弃那种在神奇的永恒面前的错愕情态（借用闻一多评《春江花月夜》语）。他并不完全超然地对待自然界的变化发展，而是努力从自然规律中寻求随缘自娱的生活意义。所以，尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏，读来却并不缺乏触处生春、引人向上的韵致。 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。胡仔《苕溪渔隐丛话》认为此词是写中秋的词里最好的一首。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜《霜天晓角》：且唱东坡《水调》，清露下，满襟雪。《水浒传》第三十回写八月十五可唱个中秋对月对景的曲儿，唱的就是这一支东坡学士中秋《水调歌》。可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，能给人们以健康的美学享受。 泊秦淮全诗 泊秦淮全诗 《泊秦淮》 作者：杜牧 原文： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 注释： 1、秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 2、烟：烟雾。 3、泊：停泊。 4、商女：以卖唱为生的歌女。 5、后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 诗意： 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。 赏析： 《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，载于《全唐诗》卷五百二十三。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。 有人说作诗发句好尤难得（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个笼字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个笼字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的月、水，和第二句的夜泊秦淮是相关联的，所以读完第一句，再读夜泊秦淮近酒家，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有夜泊秦淮，方能见到烟笼寒水月笼沙的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如烟笼寒水月笼沙），然后再去看那边角的题字（这便是夜泊秦淮）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。 夜泊秦淮近酒家，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于夜泊秦淮才近酒家。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于近酒家，才引出商女、亡国恨和后庭花，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这近酒家三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。 商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说商女不知亡国恨，乃是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。隔江二字，承上亡国恨故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。犹唱二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称绝唱。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。

故园东望路漫漫全诗 《逢入京使》 作者：岑参 原文： 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 注释： 1、入京使：进京的使者。 2、故园：指长安和自己在长安的家。漫漫：形容路途十分遥远。 3、龙钟：涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》：空山歔欷泪龙钟。这里是沾湿的意思。 4、凭：托，烦，请。传语：捎口信。 诗意： 东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。在马上与你相遇无纸笔，请告家人说我平安无恙。 赏析： 这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。 故园东望路漫漫，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开故园多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。故园，指的是在长安的家。东望是点明长安的位置。 双袖龙钟泪不干，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家报平安做了一个很高的铺垫。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。逢字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，凭君传语报平安吧。这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。岑参此行是抱着功名只向马上取的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。 这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，既有生活情趣，又有人情味，清新明快，余味深长，不加雕琢，信口而成，而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。岑参这首诗，正是有这一特色。水调歌头全诗 水调歌头全诗 《水调歌头明月几时有》 作者：苏轼 原文： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 注释： 1、丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年苏轼在密州（今山东省诸城市）任太守。 2、达旦：到天亮。 3、子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 4、把酒：端起酒杯。把，执、持。 5、天上宫阙（qu）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 6、归去：回到天上去 7、琼（qing）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 8、不胜（shng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 9、弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 10、何似：何如，哪里比得上。 11、转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。 12、不应有恨，何事长（chng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。 13、此事：指人的欢合和月的晴圆。 14、但：只。 15、千里共婵（chn）娟（juān）：只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。 诗意： 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像比得上人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 赏析： 此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 词前小序说：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰，是公元1076年（北宋神宗熙宁九年）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生，以崇高儒学、讲究实务为主。但他也龆龀好道，中年以后，又曾表示过归依佛僧，是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际，则老庄思想上升，借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年（熙宁四年），他以开封府推官通判杭州，是为了权且避开汴京政争的漩涡。公元1074年（熙宁七年）调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时面貌加丰，颇有一些旷达表现，也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华与总结。大醉遣怀是主，兼怀子由是辅。对于一贯秉持尊主泽民节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。 在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。 此词上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的明月几时有？把酒问青天。把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情，是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆，在楚先王庙及公卿祠堂仰见图画天地山川神灵及古贤圣怪物行事后呵而问之的（王逸《楚辞章句天问序》）。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是：故人贾淳令予问之。当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属伫兴之作（王国维《人间词话》）。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，屈原在步入先王庙堂之前就已经是嗟号昊旻，仰天叹息（王逸《楚辞章句天问序》），处于情感迷狂的精神状态，故呵问青天，似痴非痴，愤极悲极（胡浚源《楚辞新注求确》）。李白是唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里（《把酒问月》），那种因失意怅惘的郁勃意绪，也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。 苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说：青天有月来几时？我今停杯一问之。不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。明月几时有？这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。 接下来两句：不知天上宫阙，今夕是何年。把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。唐人称李白为谪仙，黄庭坚则称苏轼与李白为两谪仙，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起乘风归去之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。琼楼玉宇，语出《大业拾遗记》：瞿乾佑于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：可随我观之。俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。不胜寒，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是我欲乘风归去的归去。也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓小舟从此逝，江海寄余生。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。这两句急转直下，天上的琼楼玉宇虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。 但苏轼毕竟更热爱人间的生活，起舞弄清影，何似在人间！与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！清影，是指月光之下自己清朗的身影。起舞弄清影，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：我歌月徘徊，我舞影零乱。苏轼的起舞弄清影就是从这里脱胎出来的。高处不胜寒并非作者不愿归去的根本原因，起舞弄清影，何似在人间才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从我欲到又恐至何似的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。何似在人间是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。 下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。转朱阁，低绮户，照无眠。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。无眠是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。词人无理地埋怨明月说：明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。 词的最后说：但愿人长久，千里共婵娟。婵娟是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。共婵娟就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：隔千里兮共明月。既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。但愿人长久，是要突破时间的局限；千里共婵娟，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有神交的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。千里共婵娟也可以说是一种神交了，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。王勃有两句诗：海内存知己，天涯若比邻。意味深长，传为佳句，与千里共婵娟有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：海上生明月，天涯共此时。许浑的《秋霁寄远》说：唯应待明月，千里与君同。都可以互相参看。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙归去与直舞人间、离欲与入世的盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观枋度和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 作者既标举了绝尘寰的宇宙意识，又摒弃那种在神奇的永恒面前的错愕情态（借用闻一多评《春江花月夜》语）。他并不完全超然地对待自然界的变化发展，而是努力从自然规律中寻求随缘自娱的生活意义。所以，尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏，读来却并不缺乏触处生春、引人向上的韵致。 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。胡仔《苕溪渔隐丛话》认为此词是写中秋的词里最好的一首。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜《霜天晓角》：且唱东坡《水调》，清露下，满襟雪。《水浒传》第三十回写八月十五可唱个中秋对月对景的曲儿，唱的就是这一支东坡学士中秋《水调歌》。可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，能给人们以健康的美学享受。泊秦淮全诗 泊秦淮全诗 《泊秦淮》 作者：杜牧 原文： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 注释： 1、秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 2、烟：烟雾。 3、泊：停泊。 4、商女：以卖唱为生的歌女。 5、后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 诗意： 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。 赏析： 《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，载于《全唐诗》卷五百二十三。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。 有人说作诗发句好尤难得（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个笼字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个笼字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的月、水，和第二句的夜泊秦淮是相关联的，所以读完第一句，再读夜泊秦淮近酒家，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有夜泊秦淮，方能见到烟笼寒水月笼沙的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如烟笼寒水月笼沙），然后再去看那边角的题字（这便是夜泊秦淮）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。 夜泊秦淮近酒家，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于夜泊秦淮才近酒家。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于近酒家，才引出商女、亡国恨和后庭花，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这近酒家三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。 商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说商女不知亡国恨，乃是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。隔江二字，承上亡国恨故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。犹唱二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称绝唱。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。润物细无声全诗 润物细无声全诗 《春夜喜雨》 作者：杜甫 原文： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 注释： 1、知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。 2、乃：就。发生：萌发生长。 3、潜（qin）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 4、润物：使植物受到雨水的滋养。 5、野径：田野间的小路。 6、这两句意谓满天黑云，连小路、江面、江上的船只都看不见，只能看见江船上的点点灯火，暗示雨意正浓。 7、晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。 8、花重（zhng）：花因为饱含雨水而显得沉重。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人有用作成都的别称。此句是说露水盈花的美景。 诗意： 及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。 赏析： 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个好字赞美雨。在生活里，好常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节，懂得满足客观需要。其中知字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好。 颔联写雨的发生，进一步表现雨的好，其中潜、润、细等字生动地写出了雨好的特点。雨之所以好，好就好在适时，好在润物。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会润物，自然不会使人喜，也不可能得到好评。所以，光有首联的知时节，还不足以完全表现雨的好。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个好字才落实了。随风潜入夜，润物细无声。这仍然用的是拟人化手法。潜入夜和细无声相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物，无意讨好。如果有意讨好，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意润物，无意讨好，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。 雨这样好，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那润物就不很彻底。诗人抓住这一点，写了颈联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，野径云俱黑，江船火独明。只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，黑与明相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。 尾联是想象中的情景，紧扣题中的喜字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此好雨下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城（成都）杂花生树，一片红湿，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。红湿花重等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。 浦起龙说：写雨切夜易，切春难。这首春夜喜雨诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春雨的、也就是好雨的高尚品格，表现了诗人的一切好人的高尚人格。 诗人盼望这样的好雨，喜爱这们的好雨。所以题目中的那个喜字在诗里虽然没有露面，但喜意都从罅缝里迸透（浦起龙《读杜心解》）。诗人正在盼望春雨润物的时候，雨下起来了，于是一上来就满心欢喜地叫好。第二联所写，是诗人听出来的。诗人倾耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下，只为润物，不求人知，自然喜得睡不着觉。由于那雨润物细无声，听不真切，生怕它停止了，所以出门去看。第三联所写，是诗人看见的。看见雨意正浓，就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情，表现得十分生动。中唐诗人李约有一首《观祈雨》：桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。和那些朱门里看歌舞的人相比，杜甫对春雨润物的喜悦之情自然也是一种很崇高的感情。古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 全诗对仗 。

商女不知亡国恨全诗 《泊秦淮》 作者：杜牧 原文： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 注释： 1、秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 2、烟：烟雾。 3、泊：停泊。 4、商女：以卖唱为生的歌女。 5、后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 诗意： 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。 赏析： 《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，载于《全唐诗》卷五百二十三。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。 有人说作诗发句好尤难得（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个笼字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个笼字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的月、水，和第二句的夜泊秦淮是相关联的，所以读完第一句，再读夜泊秦淮近酒家，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有夜泊秦淮，方能见到烟笼寒水月笼沙的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如烟笼寒水月笼沙），然后再去看那边角的题字（这便是夜泊秦淮）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。 夜泊秦淮近酒家，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于夜泊秦淮才近酒家。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于近酒家，才引出商女、亡国恨和后庭花，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这近酒家三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。 商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说商女不知亡国恨，乃是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。隔江二字，承上亡国恨故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。犹唱二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称绝唱。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。泊秦淮全诗 泊秦淮全诗 《泊秦淮》 作者：杜牧 原文： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 注释： 1、秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 2、烟：烟雾。 3、泊：停泊。 4、商女：以卖唱为生的歌女。 5、后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 诗意： 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。 赏析： 《泊秦淮》是杜牧的代表作之一，载于《全唐诗》卷五百二十三。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。 有人说作诗发句好尤难得（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个笼字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个笼字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的月、水，和第二句的夜泊秦淮是相关联的，所以读完第一句，再读夜泊秦淮近酒家，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有夜泊秦淮，方能见到烟笼寒水月笼沙的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。诗中这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如烟笼寒水月笼沙），然后再去看那边角的题字（这便是夜泊秦淮）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。 夜泊秦淮近酒家，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于夜泊秦淮才近酒家。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于近酒家，才引出商女、亡国恨和后庭花，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这近酒家三个字，就像启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。 商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说商女不知亡国恨，乃是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。隔江二字，承上亡国恨故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。犹唱二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称绝唱。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。润物细无声全诗 润物细无声全诗 《春夜喜雨》 作者：杜甫 原文： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 注释： 1、知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。 2、乃：就。发生：萌发生长。 3、潜（qin）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 4、润物：使植物受到雨水的滋养。 5、野径：田野间的小路。 6、这两句意谓满天黑云，连小路、江面、江上的船只都看不见，只能看见江船上的点点灯火，暗示雨意正浓。 7、晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。 8、花重（zhng）：花因为饱含雨水而显得沉重。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人有用作成都的别称。此句是说露水盈花的美景。 诗意： 及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。 赏析： 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个好字赞美雨。在生活里，好常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节，懂得满足客观需要。其中知字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好。 颔联写雨的发生，进一步表现雨的好，其中潜、润、细等字生动地写出了雨好的特点。雨之所以好，好就好在适时，好在润物。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会润物，自然不会使人喜，也不可能得到好评。所以，光有首联的知时节，还不足以完全表现雨的好。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个好字才落实了。随风潜入夜，润物细无声。这仍然用的是拟人化手法。潜入夜和细无声相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物，无意讨好。如果有意讨好，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意润物，无意讨好，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。 雨这样好，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那润物就不很彻底。诗人抓住这一点，写了颈联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，野径云俱黑，江船火独明。只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，黑与明相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。 尾联是想象中的情景，紧扣题中的喜字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此好雨下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城（成都）杂花生树，一片红湿，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。红湿花重等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。 浦起龙说：写雨切夜易，切春难。这首春夜喜雨诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春雨的、也就是好雨的高尚品格，表现了诗人的一切好人的高尚人格。 诗人盼望这样的好雨，喜爱这们的好雨。所以题目中的那个喜字在诗里虽然没有露面，但喜意都从罅缝里迸透（浦起龙《读杜心解》）。诗人正在盼望春雨润物的时候，雨下起来了，于是一上来就满心欢喜地叫好。第二联所写，是诗人听出来的。诗人倾耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下，只为润物，不求人知，自然喜得睡不着觉。由于那雨润物细无声，听不真切，生怕它停止了，所以出门去看。第三联所写，是诗人看见的。看见雨意正浓，就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情，表现得十分生动。中唐诗人李约有一首《观祈雨》：桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。和那些朱门里看歌舞的人相比，杜甫对春雨润物的喜悦之情自然也是一种很崇高的感情。采菊东篱下全诗 采菊东篱下全诗 《饮酒》 作者：陶渊明 原文： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。 注释： 1、结庐在人境：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。人境：人聚居的地方。 2、问君二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。 3、尔：如此、这样。 4、山气：二句：意谓傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。日夕，傍晚。相与，相交、结伴。 5、此中二句：意谓此中含有人生的真义，想辨别出来，却忘了如何用语言表达。 6、见：通常读作xin,但有时也被人读作jin.（学术界仍无确切定论，但大部分学者认为xin更好，仿佛南山出现在眼前。如：风吹草低见牛羊） 7、悠然：自得的样子。南山：指庐山。因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。 8、日夕：傍晚 9、相与：相伴 10、欲辨已忘言：想要辨识却不知怎样表达。辨，辨识。 11、无车马喧：没有车马的喧闹声。指没有世俗的交往。 12、心远：心远远地超脱世俗。 13、佳：美好。 14、山气：指山景。 15、真意：指人生的真正意义。 16、言：名词作动词，用言语表达。 诗意： 我家建在众人聚居的繁华道路，然而没有烦神去应酬车马的喧闹。要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东篱下采撷清菊心情徜徉，无意中见到南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回归远山的怀抱。南山仰止啊，这里有人生的真义，已经无需多言。 赏析： 采菊东篱下，悠然见南山，这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了心远地自偏的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，悠然二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。苏东坡对这两句颇为称道：采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。见字也用得极妙，见是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的无我之境。如果用望字，便是心中先有南山，才有意去望，成了有我之境，就失去了一种忘机的天真意趣。南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是山气日夕佳，飞鸟相与还，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。此中有真意，欲辨已忘言。诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？是万物运转、各得其所的自然法则吗？是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗？是任其自然的人生哲理吗？是直率真挚的品格吗？诗人都没有明确地表示，只是含蓄地提出问题，让读者去思考，而他则欲辨己忘言。如果结合前面结庐在人境，而无车马喧来理解，真意我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！当然，这个真意的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 村居全诗 。

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——唐代·严武《军城早秋》 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 写风边塞 译文及注释 译文 昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞；极目四望，但见边月西沉，寒云滚滚。 一再命令那些勇猛的将士追击敌人，不要让敌人一兵一马从战场上逃回。 创作背景 安史之乱以后，唐王朝国力削弱，吐蕃趁虚而入，曾一度攻入长安，后来又向西南地区进犯。严武两次任剑南节度使。公元764年（唐代宗广德二年）秋天，严武镇守剑南，率兵西征，击破吐蕃军七万多，收复失地，安定了蜀地。这首诗作于同吐蕃交战之时。 赏析 《军城早秋》载于《全唐诗》卷二六一。下面是安徽师范大学文学院教授赵其钧先生对此诗的赏析。 这首《军城早秋》，一方面使读者看到严武作为镇守一方的主将的才略和武功，另一方面也表现了这位统兵主将的词章文采，能文善武，无怪杜甫称其为“出群”之才。 诗的第一句“昨夜秋风入汉关”，看上去是写景，其实是颇有寓意的。我国西北和北部的少数民族的统治武装，常于秋高马肥的季节向内地进犯。“秋风入汉关”就意味着边境上的紧张时刻又来临了。“昨夜”二字，紧扣诗题“早秋”，如此及时地了解“秋风”，正反映了严武作为边关主将对时局的密切关注，对敌情的熟悉。 第二句接着写诗人听到秋风的反映，这个反映是很有个性的，他立即注视西山，表现了主将的警觉、敏感，也暗示了他对时局所关注的具体内容。西山，寒云低压，月色清冷，再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的沉默。“眼中形势胸中策”（宗泽《早发》），这是一切将领用兵作战的基本规律。所以诗的前两句既然写出了战云密布的“眼中形势”，那胸中之策就自不待言了，诗中略去这一部分内容，正表现了严武是用兵的行家。 “更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”。“更催”二字暗示战事已按主将部署胜利展开。两句一气而下，笔意酣畅，字字千钧，既显示出战场上势如破竹的气势，也表现了主将刚毅果断的气魄和胜利在握的神情，而整个战斗的结果也自然寓于其中了。这就是古人所说的“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也”（王夫之《董斋诗话》）。 如果把一、二句和三、四句的内容放在一起来看，就会发现中间有着很大的跳跃。了解战争的人都知道，一个闭目塞听、对敌情一无所知的主将，是断然不会打胜仗的，战争的胜负往往取决于战前主将对敌情的敏感和了解的程度。诗的一、二句景中有情，显示出主将准确地掌握了时机和敌情，这就意味着已经居于主动地位，取得了主动权，取得了克敌制胜的先决条件，这一切正预示著战争的顺利，因而，胜利也就成了人们意料中的结果，所以读到三、四句非但没有突兀、生硬之感，反而有一种水到渠成、果然如此的满足。这首诗写得开阖跳跃，气概雄壮，干净利落，表现出地道的统帅本色。 诗的思想感情、语言风格，也都富有作者本人的个性特征。这不是一般诗人所能写得出的。 严武，唐（公元七二六年至七六五年）字季鹰，华州华阴人。生于唐玄宗开元十四年，卒于代宗永泰元年，年四十岁。武虽武夫，亦能诗，全唐诗中录存六首。另外还有三国时期东吴棋士严武以及黄埔一期严武陆军中将。 严武 细数十年事，十处过中秋。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 重见金英人未见。相思一夜天涯远。 南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 明月青山夜，高天白露秋。 况屈指中秋，十分好月，不照人圆。 风紧雁行高，无边落木萧萧。 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 杪秋霜露重，晨起行幽谷。 小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 登舟望秋月，空忆谢将军。 秋风夜渡河，吹却雁门桑。 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。

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市盈率=股价÷年度每股盈余（EPS）计算时，股价通常取最新收盘价，而EPS方面，若按已公布的上年度EPS计算，称为历史市盈率（historical P/E）；计算预估市盈率所用的EPS预估值，一般采用市场平均预估（consensus estimates），即追踪公司业绩的机构收集多位分析师的预测所得到的预估平均值或中值。何谓合理的市盈率没有一定的准则。市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。市场广泛谈及市盈率通常指的是静态市盈率，通常用来作为比较不同价格的股票是否被高估或者低估的指标。用市盈率衡量一家公司股票的质地时，并非总是准确的。一般认为，如果一家公司股票的市盈率过高，那么该股票的价格具有泡沫，价值被高估。当一家公司增长迅速以及未来的业绩增长非常看好时，利用市盈率比较不同股票的投资价值时，这些股票必须属于同一个行业，因为此时公司的每股收益比较接近，相互比较才有效。扩展资料：在国际市场上，考察一个股票的投资价值，最典型的不是市盈率，而是用市盈率/增长率这指标为标准，一般来说，只要市盈率/增长率<1，这股票就被看成存在合理的价格。中国股市中的成分股，其增长率平均在50%以上，那么，在中国股市，一个50倍的市盈率是绝对合理的。换另外一种算法，由于利率在3%左右，也就是一个33倍的市盈率意味着和利率的水平相匹配，而一个50%的增长率，将使得一个50倍市盈率的股票在一年后的市盈率变成33倍，因此，这也反证了，50倍市盈率对中国股票的合理性。参考资料来源百度百科--市盈率

我们常说的市盈率是静态市盈率，是以股价除以上一个年度每股收益。比如说一只股票现价50元，该股2015年每股收益5元，市盈率=50÷5=10倍

市盈率倍数如何计算市场价格可能会高于或低于股票内在价值所决定的价格。然而，最终价格将回归内在价值。这意味着如果内在价值增加一倍，市场价格最终也会翻倍。违反这个规定者，后果很严重。道光时期，

市盈率=每股价格(P)/每股收益(E)=公司市值/净利润。这一说到市盈率，这爱它的也有恨它的也有，有说它用处很大，有人说没有什么用处。那么市盈率到底有没有用，该怎么用？在为大家介绍我使用市盈率买股票的方法之前，先给大家分享机构近期值得关注的牛股名单，不知道什么时候会被删，还是尽快领取了再说：【绝密】机构推荐的牛股名单泄露，限时速领！！！一、市盈率是什么意思？什么是市盈率呢？就是说股票的市价除以每股收益的比率我们称之为市盈率，反映着一笔投资回本所需要的时间。它是这样算的：市盈率=每股价格(P)/每股收益(E)=公司市值/净利润我们找个例子来分析一下，有家上市公司股价有20元的话，买入成本我们可以核算一下，为20元，过去的一年里公司每股收益有5元人民币，此时市盈率=20/5=4倍。你投入的钱，都是公司去赚回来的，花费时间为4年。这就表示了市盈率越低，表示越好，投资越有价值？当然不是，市盈率是不能随随便便的这么来套用，到底什么原因下面我们就来分析一番~二、市盈率高好还是低好？多少为合理？原因就在于不同的行业当中市盈率不一样，传统的行业发展空间一般来说不是很大，市盈率还是差点，但高新企业有很强的发展力度，一般投资者就会给出更高的股票估值，市盈率就会变得很高。朋友们又得问了，哪些股票具有发展潜力还需要我们去了解？我熬夜整理好了一份各行业龙头股的股票名单，选股选头部的准没错，排名会自动重新排列，大家先领了再说：【吐血整理】各大行业龙头股票一览表，建议收藏！那多少市盈率才合理？上文也提到行业不一样公司不一样特性也不一样，对于市盈率多少才合适很难把握。我们可以把市盈率拿来运用，还是非常不错的，这样一来给股票投资者做了一个极好的参考。三、要怎么运用市盈率？一般情况下，使用市盈率有三种方法：一是研究这家公司的历史市盈率；那么第二就是，让本公司以及同业公司市盈率、以及行业平均市盈率进行对比分析；第三主要就是来研究这家公司的净利润构成。如果你觉得自己研究很麻烦的话，这里有个诊股平台是不收费用的，把以上三种方法作为依据，你的股票是估高了还是估低了都能给你分析好，只需输入股票代码，一份专属于您的诊股报告就会立刻生成：【免费】测一测你的股票是高估还是低估？对于我本人而言，第一种方法相比较其他的方法，我觉得最为经济实用，由于篇幅的原因，在这里呢我们就一起来研究研究第一种方法，其他的我们就暂不做研究了。相信股民们都知道，股票是没有一个稳定的价格的，无论哪种股票，价格都不可能一直上涨的，也没有什么股票价格是一直跌的。在估值太高时，就会把股价调下来，规律可循，估值过低，股价上升也是必然的。也就是股票价格总是围绕它的内在价值上下波动。这里我们就以XX股票作为范例重点讲一下，股票市场上，XX股票的盈利时间在最近十年里，达到并超过了8.15%，也就是xx股票目前的市盈率比近十年来低91.85%的时间，处于低估区间中，可以考虑有买入的价值。这里说的买入，不是让你把所有钱一次投入到股票，这种操作是不对的。这里分享一种分批买入的办法。比如现在有一只xx股票股价是79块多的股票，你的本金是8万，你可以买1000股，分四次买。对近十年来的市盈率进行仔细的观察，发现近十年市盈率最低为8.17，但是现在XX股票的市盈率是10.1。那么我们就平均的把8.17-10.1这个市盈率大区间切分成五个区间，每达到一个区间就买一次。打个比方吧，市盈率10.1买入1手，第二次的买入是在市盈率到9.5的时候，买入2手，当市盈率下降到8.9的时候就买入3手，等到市盈率降到了8.3就是我们第四次购入的时机，买入4手。买入后安心持股，市盈率每次下跌到一个区间，买入时要遵循着计划来买。一样，假若股票的价格升高了，可以将高估值的放在一个区间，手里的股票依次卖出去。

市盈率简单地讲，就是股票的市价与股票的每股税后收益(或称每股税后利润)的比率。例如:某股票的股价是24元，每股年净收益为0.60元，则该股票的市盈率为24/0.6=40元。其计算公式为:S=P/E。其中，S表示市盈率，P表示股票价格，E表示股票的每股净收益。 很显然，股票的市盈率与股价成正比，与每股净收益成反比。股票的价格越高，则市盈率越高;而每股净收益越高，市盈率则越低。 股民投资股票的目的是为了以最低的成本获取最大的收益。因此，在选择股票投资品种时，一般都倾向于投资那种购进成本(购买股票所需的价格)较低，而收益(在这里就是每股净收益)较高的股票。按照公式来看，就是P应较低，而E则应较高，这样，S是越低越好。因此，购买股票的股民进行股票投资选择时，一般都要测算或查阅各股票的市盈率。

资产负债率=负债总额/资产总额市盈率=每股市场价/每股收益（每股收益=净利润/普通股股数）市净率=每股市价/每股净资产所以资产负债率=2000/5000=40%每股收益=90/100=0.9市盈率=20/0.9=22.22每股净资产=股东权益总额/普通股股数=3000/100=30市净率=20/30=0.67

1.市盈率PE分为静态市盈率PE和动态市盈率PE：静态PE=股价/每股收益(EPS)(年) 动态PE=股价*总股本/下一年净利润(需要自己预测)。2.PE是指股票的本 益比，也称为“利润收益率”。本益比是某种股票普通股每股市价与每股盈利的比率。所以它也称为股价收益比率或市价盈利比率(市盈率）。扩展资料PE投资即Private Equity，简称PE。 国内通常把PE翻译成狭义的股权投资，即“私募股权投资”，是指投资于非上市股权，或者上市公司非公开交易股权的一种投资方式。私募股权投资的资金来源，面向有风险辨识能力的自然人或承受能力的机构投资者以非公开发行方式，来募集资金参考资料：PE投资_百度百科

1. 市盈率的计算方法：用每股价格除以上一年度的每股盈利。 2. 市盈率的变动。有时，你会发现不同渠道提供的市盈率有差异。这是因为使用的每股价格不同，该价格可以是当日收盘价、季度收盘价、平均价格和估计的未来价格。 3. 使用方法。市盈率是评估上市公司的市场表现的尺度之一。关键是要将该股票的市盈率与 整个市场的股票、同行业的股票作比较。通常，市盈率偏高，则股价偏高；反之则股价偏低。 4. 低市盈率的原因。过低的市盈率通常意味着该公司的业绩增长缓慢。 5. 高市盈率的原因。市盈率很高的公司通常是高成长、低利润的公司，包括了很多高科技公司。 6. 行业比较。比较同一行业的股票的市盈率是非常有效的分析方法。你可以看出哪个股票被市场视为行业的龙头，还可能发现价值被低估的股票。 7. 分析研究。市盈率只是研究股票的指标之一。技巧提示：成长率不俗、但市盈率却偏低的股票，一般就是价值被低估的股票。注意事项：除了每股利润之外，股票的流通股份的多少也会影响到公司的股价高低。　

P/E是Price/Earnign的缩写,中文称之为市盈率,是用来判断公司价值的常用的方法之一,市盈率有静态和动态之分:静态市盈率是指用现在的股价除以过去一年已经实现的每股收益,例如万科07年每股收益为0.73元(加权,未加权的每股收益为0.70元),4月18日收盘价为20.30,那幺静态市盈率为:20.30/0.73=27.80倍;动态市盈率是指用现在的股价除以未来一年可能会实现的每股收益,但顺便提醒一下,未来一年的每股收益不能用一季度的业绩乘以4这样简单相加的方法,因为不同公司不同行业,每季度的业绩波动往往很大,再以万科为例子:07年一季度每股收益为0.09元,如果简单的四个季度相加,一年的收益也就是0.36元而已,但实际年报披露出来的却是0.73元,这就是房地产行业特殊的年末结算准则造成的.市盈率是用来衡量投资者通过现在股价投资,如果每年的每股收益都不变的情况下,收回成本的时间,27.80倍,表示的是需时27.80年,倍数越低,需时越短,总的来说,市盈率是越低越好.但是要留意,静态市盈率代表的是过去,参考意义不是很大,关键还是要看成长性,也就是动态市盈率;还有,不同市场,不同行业,不同公司,是不能只靠用市盈率的高低来判断其投资价值高低的,就算是同一市场,同一行业,不同公司,由于公司的基本面不同,市盈率的高低也不会一样,这是不能一概而论的,所以前面才说它是用来判断公司价值的常用的方法之一,而不是唯一.

1、市盈率的计算公式：市盈率=股价/每股收益，或者市盈率=市值/净利润。2、例如上市公司A每股股价为20元/股，总发行量为1亿，也就是A公司的市值为10亿，今年的预计净利润为5亿元，那么每股收益就是5亿/1亿=5元，那么市盈率就是20/5=4，市盈率等于4就代表投资需要4年的时间才可以回本。3、同样是上市公司A，股价是20元/股，总发行量为1亿，若年净利润为1亿元，那么每股收益为1元，市盈率为20，也就是收购A上市公司，需要20年的时间才可以回本，从这个计算我们可以看出市盈率越低，回收成本时间越短，所以一般来说市盈率低，更加具有投资价值，但是市盈率并不是越低越好。4、若太低了说明公司不被市场看好，该公司没有什么发展前景，所以不能仅靠市盈率来投资，但是人们可以通过市盈率来判断一家公司股价的高低，市盈率越低，股价越便宜，市盈率越高，股价越高。

内部审计上半年 工作总结 范文材料 　　做工作总结是件令人苦恼的事情，既不能过度的夸耀自己，也不能贬低自己。但又要在这样的基础上，凸显出自己的工作能力，这么一来，确实是让人苦恼至极。我为大家准备了内部审计上半年工作总结范文材料，仅供参考，欢迎大家阅读。　　内部审计上半年工作总结范文材料一 　　我校在XX年中，充分发挥了内部审计的作用，对于有效地防范风险、确保资金安全、规范内部管理，促进学校财务管理规范、协调发展起到了用心作用。我校内部审计小组根据教育局审计室XX年度年初 工作计划 和学校内部审计计划，在本年度完成了以下工作： 　　主要工作资料： 　　一、进一步建立健全了内部审计工作的资料和工作制度；强化了业务学习，解决了审计工作中遇到的新问题，使审计工作由查错防弊型向风险防范型和管理促进型转变。 　　二、认真学习相关业务，及时了解对农村义务教育经费保障的各项政策。在具体工作中对学校是否按政策规范收费、对作业本费的使用及结算状况、日常公用经费的筹措和使用状况等作为一项重要资料进行了审计，保证内部审计在落实本校教育经费保障体制中的作用。 　　三、对学校的财务收支、经费管理工作和食堂伙食费收支状况做到了一期一审，并及时上报审计工作报告，有效地提高了教育经费使用效益。 　　根据学校经济活动特点，今年我校内部审计的主要资料有： 　　1、对学校的各项收入进行了审核，内审小组认为学校的所有收入都及时入账，并纳入了学校的财务核算，无隐瞒、截留挪用、转移学校收入的状况。 　　2、对学校的各项支出状况，包括教师工资、绩效工资、经补贴、伙食费等支出状况进行审核，重点审计了支出的真实性和合法性，有没有损失浪费等行为，内审认为均贴合有关规定要求。 　　3、对于学校的资产构成状况，经审计认为货币资金按规定办理了收付手续；固定资产做到了帐帐相符、帐物一致；各类往来款项作了相应清理。 　　4、对学校的负债也作了相应审计，学校从xx年后没有产生新债，更没有举债消费。 　　5、对学校收费状况进行了重点审计，未发现乱收费现象，学校收费合理，只按规定收取了相应的生活费，且按月收取，用规定收据一月一开，并做到了收前公示。并对学生生活费给予了补助。 　　四、认真贯彻上级内审部门的文件精神，及时完成了教育局安排的各项工作。 　　审计工作中的措施 　　1、严格执行了年度审计工作计划，提高了对计划严肃性的认识。在具体审计工作中坚持原则，实事求是，客观公正地看待和处理问题。 　　2、全面审计，突出重点。对学校的财务审计既以真实性为基础把基本状况摸清楚，又抓重点问题进行深入地分析，争取了从机制上和制度上提出解决问题的办法。 　　3、完善了制度，严格了管理。严格审计质量管理，实行审计全过程质量控制，将审计准则、审计质量控制标准和制度落实到了审计方案、审计证据、审计底稿、审计报告等审计工作的各个环节。 　　4、今后进一步加强学习和培训，把审计工作做得更好。 　　内部审计上半年工作总结范文材料二 　　本人于今年调至分公司从事审计工作，在此工作期间，工作态度严谨认真，紧紧围绕各项工作目标，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，履行好岗位职责，在领导的关心和同事们的帮助支持下，较好地完成了各项工作任务，现将在分公司一年的工作情况总结如下： 　　一、加强学习，培养提高自身综合素质 　　为了进一步提高自身综合素质，更好地做好本职工作，发挥审计工作的重要职能，加强学习，加强自身的思想道德建设，在实际工作中端正思想，进一步坚定社会主义信念，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵袭，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，做一个合格的审计人员。 　　二、强化技能，努力提高工作能力和水平 　　在日常工作中，我深切体会到，审计工作是一项专业性和实践性很强的工作，随着经济结构及审计环境的飞速变化，对审计工作的要求也愈加严格，加强理论及业务学习是取得本职工作成果的重要方法，为此努力掌握审计业知识和广博的理论知识以提高业务技能，提升审计工作能力和水平，提高审计工作质量和效率。 　　三、履行职责，圆满完成各项工作任务 　　在此从事审计工作以来，参加了分公司系统内三个电厂的物资专项审计，还实施了对分公司所属电厂的资本性支出专项审计、xx电厂的内控缺陷整改情况监督、xx电厂热值差专项审计及xx、xx电厂的厂内费用及损耗专项审计，得到分公司领导及同事的肯定。除分公司系统内的审计项目外，还圆满地完成了xx电厂的任中审计、股份公司借调的xx电力检修公司离任审计和_电厂绩效审计，每一项审计工作，特别是随股份公司去审计，不仅学到了不少知识，也积累了不少经验，对审计工作能力有了一定的提高。 　　通过审计工作，使我认识到审计工作的重要性，进一步提高了思想政治素质，开阔了视野，拓宽了工作思路，增强了全局意识，在总结成绩的同时，也认识到自己存在的不足，如还不能充分运用_审计平台、电子商务平台等现代信息系统进行审计、不太了解生产方面的知识和流程等，造成审计工作的局限性，在今后的工作中，将进一步加强学习，努力拓展业务范围和能力，不断提高自身业务水平和综合能力，以便适应更高层次审计监督工作的需要，更好地为审计工作发挥作用。 　　内部审计上半年工作总结范文材料三 　　20XX年公司在董事长的领导下，以科学发展观为指导，按政府“深化改进作风提高效率”要求，不断强化大局意识、服务意识、创新意识，进一步解放思想，促进公司审计工作创新转型，全面履行审计监督职能，围绕加强管理、提高效益、发展经济这一目标，开展了一些卓有成效的工作，总结如下： 　　（一）狠抓内审项目落实，项目工作有序推进 　　20XX年，公司能过各种途径，运用多种方式，积极支持、推动各区域的内审业务工作，在区各级部门、单位内审人员积极努力下，20XX年内审项目此项工作和有序推进，并取得了较快地发展，至11月中旬已累计完成审计项目1870个，查出损失浪费xx万元，增加效益xx万元，提出审计建议被采纳xx条。同时集团公司下属各区域公司和内审人员积极争先创优，取得了新佳绩，同时各区域公司还充分调动审计人员积极性，科学严密按排审计项目，取得了项目数量和质量的双优。 　　（二）充分发挥公司职能作用，提升公司社会效益和经济效益 　　今年公司注重发挥内审的职能作用，用各种形式促进各区域的信息交流，提升内审理念和实务水平，从而提高内审工作效率，公司内审重点从以前的强制性审计监督到自发审查和评价单位内部的各种潜在风险，从被动地发现和评价单位存在的高风险控制区域，到主动地预防和控制高风险的出现，并建立各种风险控制机制，加上充分运用现代科学技术手段进行舞弊预测，公司内部审计还在遏制腐败方面发挥出越来越明显的作用。公司还针对全集团区域公司众多，但各区域管理水平参差不齐，内部治理结构“土洋结合”这一特点，利用这些公司现代企业治理机制较完备，内部控制制度较完善的长处，充分发挥重点企业公司的引领作用，召集各区域公司如开研讨会互动交流形式，针对本年通胀高企、信货紧缩、银根收紧宏观条件下遇到的原材料价格波动对企业成本风险的不可控因素，通过成本审计、内部指导方式寻求对策，成效比较显著，取得了较好的经济效益，并将这些经验以信息交流方式发布内审信息平台，得到了各企业内审人员的好评。 　　（三）努力提高内审人员素质，积极组织并鼓励内审人员参加各类培训和考试 　　今年集团按照XX省内审协会的要求，对已取得内审资格证书的人员，组织了后续教育培训，对未取得岗位资料证书的人员，则鼓励他们积极参加市会组织的考前培训和资格考试，全年共有三十几人次参加了各类内审培训。分会同时还鼓励广大内审人员参加CIA资格考试，由于宣传到位，广大内审人员对CIA资格考试有了深入地了解，及时到市内审协会报名，五人参加CIA报名。 　　（四）注重内审理论交流，能过开展项目评比考核，论文课题撰写促进内审项目质量提高 　　为进一步提高内部审计工作质量，上半年我们组织了集团年度度内审项目评选，同时还组织了各单位撰写内审课题论文，通过上述活动，一批程序规范、工作严谨、成效突出的优秀内审项目受到了表彰。此外，公司有关人员从工作实践中，积极采集各种素材，撰写内审信息。 　　（五）加强对审计成果的综合利用 　　20XX年集团切实提高服务水平。要立足微观审计，着眼宏观服务，加强综合分析，在深入挖掘审计成果、提升审计工作层次上下功夫，搞好分类研究，强化对共性问题的系统分析，引导各区域内审人员通过各种审计实例，要数据有数据，要事例有事例，通过综合分析，把审计成果、资源挖掘出来，从制度和体制上查找原因，加以综合利用，给各区域主要领导提出一些宏观层面的建议和对策，为领导决策提供参考，加以综合利用，提高了内审工作层次，提升了内审工作的地位，切实发挥内审工作的建设性作用。

1. 中级审计师是否有免考规定 中级审计师是否没有免考的规定，高级审计师有免考一科的规定。 2. 审计师的免试条件 具有下列资格之一者，可以申请免试审计环境： 1.持有高级审计师、审计师专业技术资格证书； 2.持有高级会计师、会计师专业技术资格证书； 3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书； 4.持有讲师以上任职资格证书。 免试资格的审查和确认由设考点的考试组织领导机构负责，并报中国内部审计学会备案。3. 国际内部注册审计师的免试条件 具备下列条件之一者，可报名参加国际注册内部审计师考试： 1、具有本科及本科以上学历； 2、具有中级及中级以上专业技术资格； 3、持有注册会计师证书； 4、本科院校审计、会计及相关专业四年级学生（含报名期间是三年级，考试期间升为四年级的学生）； 报考资格的审查和确认由辽宁省内部审计协会秘书处负责，并报中国内部审计协会备案。 “国际注册内部审计师考试”考试科目共同4科，必须在2年内通过，每科80个单项选择题，75分为通过，即答对75%,考试时间为两天,上下午各考一科，一科考试时间为3.5个小时： (1)内部审计过程(Internal Audit Process) (2)内部审计技术(Internal audit skills) (3)管理控制和信息技术(Mangement control and informaion tenology) (4)内部审计环境( Internal audit Enviroment) 4. 审计师考试中免试审计环境是什么意思 1、审计师考试是国家财经部主考的一门考试，也是国家给对应合格的审计师颁发的一门证书，全国的审计考试是国家教育部和国家财经部联合一起主办的考试，考试时间是由国家教育部所规定的。 5. 我看到审计师的免试条件 具有下列资格之一者，可以申请免试审计环境： 1.持有高级审计师、审计师专业技术资格证书； 2.持有高级会计师、会计师专业技术资格证书； 3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书； 4.持有讲师以上任职资格证书。免试资格的审查和确认由设考点的考试组织领导机构负责，并报中国内部审计学会备案。 6. 国际注册内部审计师免试条件<br/> 2015年国际注册内部审计师免试条件暂未公布。 往年国际注册内部审计师免试条件如下： 具有下列版资格之一权者，可以申请免试经营管理技术： 1.持有中级及中级以上审计师专业技术资格证书； 2.持有中级及中级以上会计师专业技术资格证书； 3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书； 4.部分国外的会计、审计证书。 免试资格的审查和确认由设立考点的各省、自治区、直辖市和计划单列市内部审计（师）协会及其下属机构负责，并报中国内部审计协会备案。 7. 申请免试审计环境的人有什么要求 今年，成立于1983年9月15日的审计署迈入“而立”之年。记者连续数日采访审计署内部人士，了解到广受外界关注的审计报告究竟是如何“出炉”的。鲜为人知的是，审计长每年向全国人大常委会所作的中央预算执行和其他财政收支的审计工作报告虽然只有20余页，但其“真身”实际包含700多页的附件，全部在审计署门户网站公告，厚厚一叠，分部门、分单位、分项目详细列示了审计的项目、发现的问题及整改的情况。 8. 申请免试审计环境的人有什么要求 同学你好，很高兴为您解答！具有下列资格之一者，可以申请免试审计环境：1.持有高级审计师、审计师专业技术资格证书；2.持有高级会计师、会计师专业技术资格证书；3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书；4.持有讲师以上任职资格证书。希望高顿网校的回答能帮助您解决问题，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。高顿祝您生活愉快！高顿祝您生活愉快！ 9. 国际注册内部审计师的免试条件 国际注册内部审计师的免试条件如下： 持有中级及中级以上审计师专业技术资格证书； 持有中级及中级以上会计师专业技术资格证书；持有CPA、ACCA、CISA资格证书。注：申请免试者应提交有关资格证书原件及复印件，经各地报名点工作人员审查确认后报各省省内部审计协会CIA考试办公室核准，并报中国内部审计协会备案，方可免试。申请免试的考生必须在申请免试的当年参加考试，其申请免试的成绩才能生效，否则下年度须重新交费申请。 国际注册内部审计师（CERTIFIED INTERNAL AUDITOR）的英文简称是CIA，它不仅是国际内部审计领域专家的标志，也是目前国际审计界唯一公认的职业资格。CIA需经国际内部审计师协会（INSTITUTE OF INTERNAL AUDITORS 简称 IIA）组织的考试取得。 报名时间： 报名时间为每年7月1日—7月14日;报名具体时间、地点及其他有关事项参见各考点的报考简章或密切关注网校信息动态。 考试时间： 2013年国际内审师考试时间为11月第3周的周六、周日（11月16、17日），原为11月下旬。 上午：9:00-11:45，下午：14:00-16:45 (具体时间见每年的报考简章)。

一般性美国三大会计考试就是AICPA CMA CIA。 其中AICPA 和CMA考试在国内相对比较火热，CIA因为其考试的特殊性以及进入中国后的便捷性也逐渐被熟知。如果说到内部审计的话，只有CIA是全球的权威，所以如果你是要往内部审计发展那含金量还是可以的。挺高的，而且CIA其实考的不仅仅是内部审计，还考核你的管理水平。但是看到你是在银行里面做，如果是银行的话，我记得CFA很多人会去考，国内的CPA以及美国的AICPA很少有人去考，因为比较耗费时间。所以我觉得第一，你领导也推荐你考了，说明他希望你能够在内部审计有所发展。第二，CIA证书全球通用，在美国也有很高的认可度，是可以的。反而我觉得通过CIA考试可以能了解到很多管理知识，这个只有是读MBA才会真的去关注。加油吧！我今年也考，报了4科。

报考中级会计需要有以下的年限要求：1.具备大学专科学历，从事会计工作满5年。2.具备大学本科学历或学士学位，从事会计工作满4年。3.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年。4.具备硕士学位，从事会计工作满1年。5.具备博士学位。6.通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格。考会计师证（中级会计职称），其中从事会计工作5年的证明，可以用人单位开证明，或者是会计证上注册日期开始算满5年。至于怎么算年限，这里举个例子！比如大专毕业的学历，要报考2022年的中级会计证，这个需要在2017年12月31日前拿到毕业证。其他学历的工作年限以此类推！想要了解更多关于报考中级会计职称的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育基于“互联网+教育”、“教育+科技”的经营思想，依托全国教育网点资源和领先的互联网技术，正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习，将中国优质的教育资源覆盖全国，实现了教育的公平与高效。