高考

1、 重庆——高校专项计划——物理类——528——630——工科试验班（电气与信息类）——637——637.8——选科要求：首选物理，再选不限（格式：省份——类别——科类——控制线——录取线——专业——最低分——平均分——备注）2、 重庆——高校专项计划——物理类——528——630——工科试验班（工程与能源类）——631——632.9——选科要求：首选物理，再选不限3、 重庆——高校专项计划——物理类——528——630——理科试验班（数学与物理类）——630——631.8——选科要求：首选物理，再选不限4、 重庆——国家专项计划——物理类——528——638——工科试验班（电气与信息类）——647——649——选科要求：首选物理，再选不限5、 重庆——国家专项计划——物理类——528——638——工科试验班（工程与能源类）——639——641.6——选科要求：首选物理，再选不限6、 重庆——国家专项计划——物理类——528——638——理科试验班（数学与物理类）——642——643.5——选科要求：首选物理，再选不限7、 重庆——国家专项计划——物理类——528——638——人文科学试验班（法学与新闻类）——638——643.5——选科要求：首选物理，再选不限8、 重庆——民族班——物理类——528——624——工科试验班（电气与信息类）——636——639.3——选科要求：首选物理，再选不限9、 重庆——民族班——物理类——528——624——工科试验班（工程与能源类）——629——632.1——选科要求：首选物理，再选不限10、 重庆——民族班——物理类——528——624——理科试验班（数学与物理类）——630——631.3——选科要求：首选物理，再选不限11、 重庆——民族班——物理类——528——624——人文科学试验班（法学与新闻类）——624——626.3——选科要求：首选物理，再选不限12、 重庆——普通类——历史类——538——612——经济学类——616——619.7——选科要求：首选历史，再选不限13、 重庆——普通类——历史类——538——612——人文科学试验班（博雅类）——625——629——选科要求：首选历史，再选不限14、 重庆——普通类——历史类——538——612——人文科学试验班（法学与新闻类）——618——622——选科要求：首选历史，再选不限15、 重庆——普通类——历史类——538——612——外国语言文学类——612——615.5——选科要求：首选历史，再选不限16、 重庆——普通类——物理类——528——627——工科试验班类（生化类）——627——630.7——选科要求：首选物理，再选化学17、 重庆——普通类——物理类——528——619——工科试验班（电气与信息类）——633——638.9——选科要求：首选物理，再选不限18、 重庆——普通类——物理类——528——619——工科试验班（工程与能源类）——620——626.3——选科要求：首选物理，再选不限19、 重庆——普通类——物理类——528——619——工科试验班（管理类）——625——628.8——选科要求：首选物理，再选不限20、 重庆——普通类——物理类——528——619——工科试验班（环境类）——619——622.2——选科要求：首选物理，再选不限21、 重庆——普通类——物理类——528——619——建筑类——637——642.2——选科要求：首选物理，再选不限22、 重庆——普通类——物理类——528——619——经济学类——634——637——选科要求：首选物理，再选不限23、 重庆——普通类——物理类——528——619——理科试验班（数学与物理类）——632——637.3——选科要求：首选物理，再选不限24、 重庆——普通类——物理类——528——619——人文科学试验班（博雅类）——635——638——选科要求：首选物理，再选不限25、 重庆——普通类——物理类——528——619——人文科学试验班（法学与新闻类）——635——639.4——选科要求：首选物理，再选不限26、 重庆——普通类——物理类——528——619——外国语言文学类——632——633——选科要求：首选物理，再选不限27、 重庆——中外合作办学——物理类——528——616——工科试验班（中外合作培养类）——616——618.1——选科要求：首选物理，再选不限以上内容参考：重庆大学官网-历年录取分数查询专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

中外合作办学收费一览表如下：一、先头部队——合作办学的大学。西交利物浦大学，88000（所有专业）；宁波诺丁汉大学，90000（所有专业）；上海纽约大学，120000（前两年）+180000（后两年）；温州肯恩大学，45000（所有专业）；香港中文大学（深圳），95000（所有专业）。北理莫斯科大学，40000（所有专业）；广东以色列理工学院，95000（所有专业）；北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院，80000（所有专业）。二、后续部队——公办或民办高校的合作办学专业。1、比较便宜的档次（10000-25000）。上海：上海理工大学（不同专业12000-15000）、上海海事大学（15000）、上海应用技术大学（15000）、上海海洋大学（15000）、上海中医药大学（19000）、上海师范大学（15000）、上海工程技术大学（15000）、上海电机学院（15000）。重庆：重庆工商大学（16000）、重庆第二师范学院（18000）、重庆交通大学（23000）、四川外国语大学（20000）。北京：北京林业大学（生物技术5年制专业23000，后两年合作大学收取费用，比这个只高不低）。（北林大211）。河北：燕山大学（17000）、石家庄铁道大学（17000）、河北金融学院（18000）。吉林：吉林财经大学（23000）、长春师范大学（20000）、吉林师范大学（20000）、吉林建筑大学（25000）、北华大学（23000-24000）、东北师范大学（部分专业19000）、延边大学（23000-24000）、东北电力大学（25000）、长春工业大学（22000-25000）、吉林建筑大学（25000）（东北师大211）。天津：天津科技大学（22000-25000）、天津工业大学（22000-24000）、天津理工大学（12000-24000）、天津商业大学（部分专业25000）。河南：华北水利水电大学（25000）、河南工业大学（14000-15000）、河南大学（15000-18000）。辽宁：沈阳航空航天大学（24000）、东北大学（18000）、沈阳大学（21000）、辽宁石油化工大学（23000）（东北大学985）。江苏：苏州大学（21600）、南京航空航天大学（19200）、江苏科技大学（19200）、中国矿业大学（19200）、南京工业大学（21600，第四年爱尔兰学费另算）、常州大学（21600）、江南大学（21600）、南京林业大学（19200）、中国药科大学（19200）、江苏师范大学（21600）（苏大、南航、矿大、江大、药大，一水的211）。安徽：合肥工业大学（21000）、安徽工业大学（10000）、安徽医科大学（医学技术类21000，后两年35000美元）、安徽财经大学（10000）。福建：福建农林大学（植物生产、生物科学20000国内，出国另算）、福建师范大学（20000，第四年日本高校收取）。江西：华东交通大学（14000）。山东：山东科技大学（部分23000）、青岛科技大学（部分24000）、济南大学（23000）、青岛理工大学（部分23000）、山东建筑大学（部分22000）、齐鲁工业大学（18000-20000）、山东理工大学（19500）。山东：山东农业大学（部分18000）、山东师范大学（15000）、鲁东大学（18000）、山东财经大学（18750）、青岛大学（15000-25000）、烟台大学（19500-21000）。湖北：长江大学（22000）、武汉理工大学（25000）、湖北工业大学（18000-20000）、华中农业大学（前两年25000，出国后另算）、湖北大学（25000）（武理、华农211）。湖南：湘潭大学（23000）。陕西：西安科技大学（22000）、西安邮电大学（23500）。甘肃：兰州财经大学（12000）。新疆：新疆农业大学（12000）。2、中等的档次（25000-50000）。广东：北京师范大学珠海分校（49400）。山东：烟台大学文经学院（29800）（独立学院）、山东大学威海校区（28000）（985）、青岛科技大学（部分33000）、山东科技大学（26000）、青岛理工大学（部分26000-28000）、山东建筑大学（部分26000）、山东农业大学（部分40000）。北京：北京化工大学（部分40000）、北京交通大学（42000-50000）、北京工商大学（50000）、北京农学院（36000）、中国传媒大学（40000-50000）、中央财经大学（40000）、北京联合大学（36000）（北化、北交、中传、央财都是211）。天津：天津中医药大学（28000）、天津商业大学（部分28000）、天津财经大学（34000）。河北：河北大学（28000）。辽宁：大连理工大学（26000-40000）（985）、大连交通大学（28000-32000）、大连海洋大学（30000）、中国医科大学（40000）、东北财经大学（前两年28000，后两年45000）。吉林：长春理工大学（28000）。江苏：南京理工大学（34000）（211）、南京信息工程大学（30000，出国另算）。广西：广西大学（45000）、广西科技大学（40000）、广西医科大学（30000）、广西师范学院（部分30000）。四川：西安交通大学（部分35000）。重庆：重庆邮电大学（28000-30000）、西南大学（30000-45000）（211）、西南政法大学（28000）、重庆理工大学（28000）。陕西：西北大学（50000）（211）、西安建筑科技大学（35000）、西北农林科技大学（36000）（985）。浙江：宁波工程学院（26000）、宁波大学（28800）。3、最高档次（50000+）。海南：海南大学（部分60000）（211）。山东：中国海洋大学（52000-70000）（985）。福建：厦门大学（国内50000，第四年国外140000以上）（985）。江西：南昌大学（临床医学，60000）（211）。吉林：东北师范大学（部分60000）（211）。四川：四川大学（65000），西南交通大学（部分2000-65000）、西南财经大学（69000）、电子科技大学（沙河）（60000）（川大、电子科大985、西南交大、西财211）。重庆：重庆大学（5年学费60000美金）（985）。陕西：西北工业大学（70000）、西安电子科技大学（52000-60000）（西工大985、西电211）。江苏：中国人民大学苏州校区（60000）（985）。北京：北京交通大学（威海）（60000）、北京邮电大学（宏福）（60000）、北京工业大学（65000）、北京理工大学（56000）、中国农业大学（专业不同60000-100000）（农大985、其他211）。辽宁：大连理工大学（盘锦）（68000）（985）。办学主体：一是中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）。二是中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）。中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。

1、高职(专科) 工程测量技术、发电厂及电力、水利水电建筑工程 2、高中起点本科 土木工程、工程管理、物流管理 3、专升本 法学、工程管理、工程造价、会计学、行政管理、应用化学、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、给排水科学与工程、水利水电工程、水文与水资源工程、测绘工程、环境工程、消防工程 成人高考怎么选专业 一般成考报名中理科集中在通信、电子、计算机等专业，文科集中在外语、财会、经济、法律等专业。成人高考学校不分类别，所有分数线都是一样的，特别热的学校根据专业热度不同招生计划不同。重点院校、热门专业如果考生刚刚上线风险较大选报时要慎重考虑。考生报名时要以实用、实际为主，重要的是学到实用知识而不是攀比跟风。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

有知识，有文化，有素质，有教养的自然选得好~一切仅是RP问题,平时要多积积德啊~

当当当！今天零点我们的高考成绩出来啦，大家一定最挂记去什么学校，选什么专业吧~宁波大学你值得拥有，它虽然不是985也不是211，可是最全国大学排名第91，比广西大学等211院校还要考前哦！

架子鼓属于艺术专业中的西洋乐器表演专业。中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院都是很不错的学习音乐的大学。很多著名的歌手都来自这几所学校。【中央音乐学院】中央音乐学院（Central Conservatory of Music），简称央音，位于中国首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。建院以来，学院已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来院学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力，朝着日趋完善的国际化标准发展，努力成为世界一流的音乐高等学府。【中国音乐学院】中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府，以培养从事民族音乐表演、创作、理论和科研工作的专门人才为主，同时也培养其他音乐专业和音乐教育人才 。学校成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立。1973年，中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院。1980年5月，中国音乐学院恢复建制。截止到2014年7月，学校总占地面积60.27亩，有普通本科生1329人，研究生（博士、硕士）524人，教职工387人 。【上海音乐学院】上海音乐学院前身是革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院，上海音乐学院作为中国历史最悠久的高等音乐学府，在多年的发展历程中已经在经典严肃音乐的创作、表演和研究方面积累了雄厚的学科基础。自1949年至1984年，著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家贺绿汀担任院长（后任名誉院长），为学校的建设及发展做出了卓越的贡献。1984年后，桑桐、江明惇、杨立青教授曾先后任院长。【星海音乐学院】星海音乐学院，位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府；孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院；1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。根据2014年6月学校官网显示，学院有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积224961平方米，其中大学城校区189993平方米，建筑面积21万平方米。在校普通教育本科生3686人，成人教育本、专科生683人，研究生158人。学院面向全国（含港、澳、台）招生，同时招收留学生。

每年在志愿填报中，都会有家长问，某某专业定向就业是什么意思？其实很简单，所谓定向招生，就是在招生时就明确定毕业后的就业方向的招生办法。其实定向生类型挺多的，但是比如公费师范生、免费师范生、优师专项、包括定向西藏就业等都属于定向生。定向招生是指明确毕业后的就业方向定向志愿一般都是面向比较特殊的行业，而且会签订一些合同。违约是要按签订的合同履行责任的。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报好定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。定向招生的目的是为了鼓励学生到农村及比较艰苦的地区工作，农业、林业、矿业、地质、煤炭、石油、水电、建材、气象、测绘、轻工、司法等部以及国防军工系统所属的某些学校可分别按隶属关系面向农场、牧场、林场、矿区、油田、野外地质队、水电施工基地、气象台站、盐场、劳改劳教场所和国防军工三线等地区招生，毕业后到这些单位和地区工作。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为定向生，须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。与非定向生的区别有哪些录取定向生，一般与非定向生执行同一录取分数标准，在院校录取控制分数线以上，如果不能完成定向招生来源计划，可在该院校录取分数线以下20分以内择优录取。非定向生，由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业，非定向生按学校推荐，本人与用人单位双向选择的办法就业。

高考非定向和定向的区别如下：1、性质不同：定向生和非定向生都属于公费范畴，定向是毕业后要回原工作单位继续工作，而非定向生则可以在毕业后自主择业。2、特点不同：录取定向生，一般与非定向生执行同一录取分数标准，在院校录取控制分数线以上，如果不能完成定向招生来源计划，可在该院校录取分数线以下20分以内择优录取。非定向生，由中央或地方财政拨款培养的硕士生。高考志愿定向招生是什么意思？1、所谓定向，就是“定学校、定专业、定就业”三定。高考定向志愿是是考生作为定向生报考，必须与用人单位事先签合同，毕业后去这个单位工作。定向志愿是面向比较特殊的行业，而且会签订一些合同。违约是要按签订的合同履行责任的。2、部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。3、因此，如果填报好定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。高考非定向是什么意思?1、高考非定向是指在招生时，学生毕业后不是按照确定的就业单位去工作，而是可以在毕业后自主择业。而非定向生则是指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。2、入学时需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，不能按期转入档案的取消入学资格，毕业时应服从国家就业指导。

成人高考，首推脱产全日制，石家庄职工大学石家庄职工大学2012年成人教育招生简章石家庄职工大学是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、石家庄市总工会主办的一所国办高等教育学校，创办于1984年。石家庄职工大学自创办以来，在市总工会和各级教育行政部门的领导和关怀下，学校根据社会需求，不断调整专业结构、深化教学改革、打造特色专业。坚持“以素质教育为宗旨、以专业教育为基础、以专业技能培养为本位”的办学理念，着重培养学生的综合素质和专业技能，为社会培养应用型技术人才，深受用人单位的好评。为了适应高等教育“依靠企业办学、面向基层育人、服务地方经济”的发展趋势，自2004年起，我校与省内众多大型企业联合开办了各种以就业为目的的多项技能专业，培养定向型人才，填补了就业领域的空白，并与省内大型印刷企业达成就业意向，为学生今后的就业奠定了基础。五大优势 就业无忧一、优越的办学条件，雄厚的师资力量充分发挥国办高校优势，诚实信用拥有完善的教学设施和生活设施拥有一支学历资深、教学经验丰富的师资队伍二、校企合作培养学校与企业签订学生培养计划，通过校企联合办学方式，进行资源互补，在师资、设备、技术、学生组织与就业等方面资源整合，发挥各自的优势，让企业全过程参与到教育教学中，从入学教育、教学中的部分实践课程、到就业教育，合作单位分别派出技术骨干、专家、教授进行授课指导。三、专业设置灵活、瞄准就业市场我们积极进行市场调研，从社会需求、学校、学生、家长等几个方面进行问题设置，制定大纲，广泛听取各方面意见，对开办专业的可行性等方面进行充分论证，设置的专业与就业市场需求相适应，与用人单位的要求相符合。同时，又根据市场导向不断地调整专业设置、教学内容、教学方法和教学规模，以不断的克服教育的滞后性，并通过市场检验教学质量，实现教育劳动所创造的价值。四、职业素质教育+理论教育+实训教育学生在校期间考取国家相关职业资格证书的同时，还积极要求学生学习专业基础课程、理论课程、实训课程，同时接受企业的职前培训。这种教学模式下培养出来的学生，责任心强，适应性好；能力强，上手快，肯吃苦，会沟通，深受用人单位欢迎。通过沟通与职业素质培养课程，使学生具备良好的沟通，时间管理，组织和团队协调能力。以准职业人的标准要求学生，应聘职场，胜人一筹。五、开展就业后的跟踪服务学校设有就业指导办公室，一方面，在学生就业上岗后，取得用人单位的配合，主动到企业和学生中间，深入开展调查研究，了解学生的工作情况，掌握企业新的更具体的用人需求，实施完善和调整学校的教学策略；另一方面，为学生就业、创业做个性化指导，帮助学生制定职业规划和定位，分析行业发展。2 0 1 2 招 生 专 业专业方向 主要课程 培养目标 脱产 业余函授护理 人体解剖学、组织胚胎学、医用化学、英语、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、全科医学概论、医学伦理学、病理生理学、药理学、计算机应用基础、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、传染病学、护理管理学、营养学 2.5年 3年建筑工程管理 经济学基础、管理学基础、基础会计、建筑力学、建筑工程制图、建筑CAD、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程监理、建筑工程定额与预算、建筑工程项目管理 2年 2.5年 学前教育 教育学原理、普通心理学、学前教育学、学前心理学、幼儿管理、幼儿卫生院保健、家庭教育学、幼儿教育研究方法、幼儿语言教育、幼儿园活动设计与指导、音乐教育、美术教育、儿童文学等 2年 2.5年工商管理 基础会计、管理学基础、统计学原理、财务管理、工商企业经营管理、公共关系学、企业生产管理、市场调查与预测、商务谈判与实务、国际经济合作、经济法概论、人力资源管理、市场营销学、贸易实务 公关员 人力资源管理师 2年 2.5年 金融学 大学英语、邓小平理论、社会主义市场经济、微观经济学、房地产经济、宏观经济学、货币银行学、风险管理、金融市场、证券投资学、投资银行学、国际贸易、国际金融、保险学等 2年 2.5年会计学 基础会计、会计学原理、统计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、西方经济学、国家税收、审计学原理、会计实务、数据库原理与应用、计算机在会计中的应用 信息管理系统（金蝶、用友软件使用） 助理会计师 注册会计师 2年 2.5年广告设计与制作 毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养和法律基础、体育、英语、大众传播学、广告学概论、计算机导论、职业指导、美术、绘画基础、广告文案写作、广告法规、广告美学、平面广告设计、计算机平面设计、视觉识别设计、广告文化、广告摄影、广告策划与创意、市场营销学、网页设计与制作、消费心理学、广告经营与管理、计算机三维动画设计、中外广告案例赏析、毕业设计（论文） 2年 2.5年电子商务 基础会计、电子商务概论、市场营销学电子商务解决方案、商务英语经济应用文写作、统计学原理、西方经济学、市场营销学、推销策略与艺术、消费心理学、市场调查与预测、推销员技能、管理学基础、商务谈判与实务、国际经济合作、贸易实务、公共关系学 营销师电子商务师 2年 2.5年计算机应用技术 电子商务概论、市场营销学电子商务解决方案、商务英语计算机数学、计算机导论、制图和CAD、数字电机技术、C#编程、数据库原理与应用、计算机专业英语、Web开发技术、程序设计、网页设计与制作、网站开发基础、市场营销学、网络营销基础、网络营销技术基础 微机操作师网络营销师系统分析师 2年 2.5年物流管理 管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理 物流师 2年 2.5年机电一体化技术 马克思主义基本原理概论；中国近现代史纲要；英语（二）；物理（工）；工程经济；概率论与数理统计（二）；复变函数与积分变换；现代设计方法；传感器与检测技术；模拟、数字及电力电子技术；机械工程控制基础；工业用微型计算机；机电一体化系统设计；计算机软件基础（一） 助理机电一体化工程师 2年 2.5年印刷技术 印刷色彩学、印前工艺、印后加工、印刷机械基础、工程制图、电工技术、印刷材料与适性、AutoCAD、数字网点技术、印刷工艺原理、印刷质量检测、排版技术、印刷机结构原理、印刷机电气技术、特种印刷、数字印刷、柔性版印刷、凹版印刷 印刷师 2年 2.5年注：1、以上专业（除印刷工程、计算机应用技术、机电一体化技术）只收理工类学生，其它专业文理兼收，并且对在职学员开设业余学习形式，学习形式灵活。（脱产学生学费4900元/年、业余学生学费1100元/年）2、以上专业学生入学后参加全国成人高等教育统一考试，成绩合格、学习期满，颁发成人（全日制/业余/函授）高等教育毕业证书，国家承认学历并且教育部网上电子注册。参加统一组织的职业资格证考试，实现毕业证和职业资格证“双证毕业”3、脱产专科学习两年，采用全日制模式教学，并可专、本套读，成绩合格毕业时同时颁发大专、自考本科毕业证书，证书国家承认并且教育部网上注册，符合学位授予者，可同时获得学士学位。招生对象 （1）、中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生 （2）、普通高中毕业或同等学历的学生或社会青年 （3）、各级党政机关、企业、事业单位在职、从业人员 （4）、农村青年、城镇待业青年均可报考 （5）、报读第二学历者 报名及联系方式报名地址：石家庄市胜利北街491号教学楼招生办公室乘车路线：市内乘112路、131路、132路、77路、164路到市武警支队站下车北行50米(原职大站)即到

常用词汇基本都是那些，千数个。考研词汇主要集中在阅读理解，如果不是爱好英语阅读，读点外文报纸，原著啥的，基本上很难全部都知道，生僻词还是会出现的。但是这个不是重点，因为这题目叫阅读理解，考研一般要求6000+的词汇，但是实际上4000的核心差不多了。四级考试和高考的词汇区别不大，词汇的档次稍微增加点，相似意思意境的词汇会增加，用于不同的表达语境，如果时态色什么的搞的像高中一样清爽，高中英语水平正常的学生在背一背四级词汇再加深阅读理解和写作之后，过四级基本没问题。考研英语和 四级，高考都不太相同，可能更注重知识理解和运用。阅读理解和写作是重点，要学着用英文的表达方式来思考才能得高分，摒弃中国式英文表达。纯手打，求采纳

安徽大学国际商学院不是挂名哦。是安徽大学的一个专科院校，中外合作，需要高考才能进，专科学院里录取分数算高的。安徽大学商学院呢是本科。没有什么关系。就是两个院。

高考230分能录取的大专学校有：沧州职业技术学院、河北科技学院、陕西服装工程学院、广东酒店管理职业技术学院、山西通用航空职业技术学院、陕西国际商贸学院、青岛黄海学院、浙江建设职业技术学院、山东城市建设职业学院、北京京北职业技术学院、武昌首义学院、青岛农业大学海都学院、成都东软学院、山东协和学院、华北理工大学轻工学院。1、沧州职业技术学院：学院是全日制普通高等职业院校，为河北省优质校建设单位、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、中国高等学历教育认证中心、河北省高技能人才培训基地、河北省高校毕业生就业创业服务基地、沧州市安全生产考试点、国家中等职业教育改革发展示范校。2、河北科技学院：河北科技学院是经教育部批准，由河北省教育厅主管，以工科为主，工、管、经、艺、医协调发展的全日制本科院校。2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设单位。截至2022年5月，学校占地1500亩，教学仪器设备总值15841.06万元，图书馆藏书207.58万余册，设有9个二级学院，39个本科专业，29个专科专业。3、陕西服装工程学院：陕西服装工程学院是一所全日制普通本科高校，学校创建于1994年，是西部地区一所独具特色的应用型高校，是国家发展战略、行业和区域经济社会发展培养应用型人才的重要基地，被业界誉为“西部高素质应用型人才摇篮”。4、广东酒店管理职业技术学院：广东酒店管理职业技术学院是一学院是经广东省人民政府批准建设、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校，是“十二五规划”期间广东省重点建设工程项目之一。高考230分大专录取注意事项1、确定报考院校：首先，你需要确定要报考的大专院校。可以在网上查找大专院校的信息，在学校官网或招生办公室了解相关招生政策、专业设置和录取要求。2、查看专业要求：针对自己感兴趣的专业，了解该专业的录取要求。不同专业的录取标准可能会有所不同，包括最低分数线、相关科目要求等。3、咨询招生办：如果有任何疑问或需要进一步了解，可以主动联系招生办公室，咨询相关问题，例如该学校是否接收230分的考生、特别录取政策等。

广东最好的十五所大学如下：1、哈尔滨工业大学(深圳)：650分。2、中山大学：629分。3、北京师范大学(珠海校区)：617分。4、华南理工大学：615分。5、华南师范大学(汕尾校区)：586分。6、暨南大学：573分。7、华南师范大学：571分。8、广东外语外贸大学：568分。9、深圳技术大学：560分。10、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院：556分。11、广州美术学院：552分。12、广东工业大学(揭阳校区)：549分。13、汕头大学：548分。14、星海音乐学院：542分。15、广州大学：536分。

广东高考80000名可以去的有：内蒙古医科大学、广州理工学院、大连东软信息学院等。1、内蒙古医科大学内蒙古医科大学（Inner Mongolia Medical University）坐落于内蒙古自治区呼和浩特市，是内蒙古自治区人民政府、中华人民共和国国家卫生健康委员会、教育部共建高校，也是“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程高校。2022年内蒙古医科大学在广东物理的最低录取分数线为532分，对应的录取位次为94782。2、广州理工学院广州理工学院（Guangzhou Institute of Science and Technology），坐落于广东省广州市白云区，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，广东省民办本科高校第一批硕士学位授予立项建设单位，广东省博士工作站设站单位，广州市知识产权试点学校。广东理工学院2022年的高考录取分数线已经公布；广东历史类(本科)437分，位次100899。3、大连东软信息学院大连东软信息学院（Dalian Neusoft University of Information）是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科的民办普通高等院校。2022年大连东软信息学院在广东历史的最低录取分数线为457分，对应的录取位次为80045。填报志愿的注意事项：1、了解专业：在填报志愿之前，考生应该对自己感兴趣的专业有一定的了解，包括该专业的课程设置、就业前景等方面，避免盲目选择。2、注意填报顺序：填报志愿时需要按照优先顺序填报，即优先填报自己最想要的专业和学校，其次是备选专业和学校。3、注意学校定位：选择学校时应该注意该学校的定位，如是否是985、211高校、双一流等，以及该学校在所选择专业上的优势和劣势。4、注意分数线：在填报志愿时，需要注意所填报学校和专业的分数线，以免填报过高或过低导致录取困难或选择范围过小。

广东高考理科400分能报考大学：1、2019年上海健康医学院在广东专科批最低录取分数线为406分;2019年上海健康医学院招生批次控制线为160分；2019年广东理科400分的位次为196601。2、2019年北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院在广东本科批最低录取分数线为396分;2019年北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院招生批次控制线为390分；2019年广东理科400分的位次为196601。3、2019年阳光学院在广东本科批最低录取分数线为404分;2019年阳光学院招生批次控制线为390分；2019年广东理科400分的位次为196601。4、2019年广东科技学院在广东本科批最低录取分数线为403分;2019年广东科技学院招生批次控制线为390分；2019年广东理科400分的位次为196601。5、2019年湖南交通工程学院在广东本科批最低录取分数线为396分;2019年湖南交通工程学院招生批次控制线为390分；2019年广东理科400分的位次为196601。

2019高考广东东软学院录取分数线是403分。广东东软学院由东软控股联合亿达集团共同投资举办的全日制普通本科高等院校，学校为广东省首批省级示范性软件学院、广东省首批依法治校示范校、国家技能型紧缺人才培养基地。学校下设计算机科学与技术系、信息管理与工程系、商务管理系、数字艺术系、国际教育学院、国际合作部，开设15个本科专业；学院有享受国务院政府特殊津贴2人、国家二级教授2人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人、省级优秀教育工作者2人、省级优秀教师6人；佛山市创新领军人才2人；校级学科带头人7人；校级专业带头人/负责人18人；校级千百十培养对象13人；校级创新团队5个，所以学校教学实力也是很强的。

2023年广东二本分数线是450分。录取分数线：2023广东二本录取分数线为广东省物理类（理科）2023年本科批分数线450分，广东省历史类（文科）2023年本科批分数线450分。广东目前不区分本科一批、本科二批，统一合并为本科批。可以将广东省的本科批分数线，理解为“二本分数线”。这么理解的话，广东省考生如果想上二本大学，物理类考生至少需要达到450分，历史类考生至少皮拿尘需要达到450分。广东二本学校：广东科技学院，录取分数为449分，广东白云学院，录取分数线为449分，湛江科技学院，录取分数线为448分，广东工商职业技术大学，录取分数线为445分，广东东软学院，录取分数线为445分，广东理工学院，录取分数线为445分。广州工商学院，录取分数线为445分，广州科技职业技术大学，录取分数线为445分，广州商学院，录取分数线为445分，黑龙江外国语学院，录取分数线为445分。志愿填报技巧：1、初次筛选根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的专业+院校志愿，分敏做别放在三个梯度备用。首先将自己成绩优势不明显但希望就读的院校放在一个层次，然后将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在第二层次，最后将自己成绩有明燃禅显优势的志愿放在第三层次。2、最终排序结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。考生还可以把学校放在优先考虑的位置，就是以自己的成绩尽量能上一个层次更好的学校为原则，适合那些分数较高，对专业不是太挑剔的考生。这种志愿填报方法一般采取冲、稳、保的办法。

分数在400分的二本大学有很多：高考400分的二本大学有广西外国语学院、河套学院、湖北医药学院药护学院、山东管理学院、上海视觉艺术学院、四川警察学院、台州学院、武汉生物工程学院、武汉学院、江西科技学院、内蒙古民族大学、武昌理工学院、黄河科技学院、烟台南山学院、宁夏理工学院、成都东软学院、南昌理工学院、河北工程技术学院、上海建桥学院等。每年录取分数线都会有所起伏，建议结合当年的分数再做进一步的分析。二本大学：高考中本科报考成绩按分数线划为三个批次，普通二本大学（二本）就是本科报考第二批次大学仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。普通二本大学（简称：二本）包括：公办二本、民办二本。本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4-6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。

广东2016年普通高校招生录取最低控制分数线 科类/批次 一批 二批 三批A 三批B 文科类 514 417 360 245 理科类 508 402 330 245 体育类 340/228 290/185 270/175 240/170 美术类 305/230 280/210 240/190 230/160 音乐类 300/225 250/190 230/170 220150

佛山市物理类分数线最低的公立大学是佛山科学技术学院，其2022年物理类最低分为528分，最低位次为99837名。而佛山市物理类考生最容易考上的市内本科大学是广东东软学院，其2022年物理类最低分为445分，最低位次为233140名。

2019高考广东东软学院录取分数线是403分。广东东软学院由东软控股联合亿达集团共同投资举办的全日制普通本科高等院校，学校为广东省首批省级示范性软件学院、广东省首批依法治校示范校、国家技能型紧缺人才培养基地。学校下设计算机科学与技术系、信息管理与工程系、商务管理系、数字艺术系、国际教育学院、国际合作部，开设15个本科专业；学院有享受国务院政府特殊津贴2人、国家二级教授2人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人、省级优秀教育工作者2人、省级优秀教师6人；佛山市创新领军人才2人；校级学科带头人7人；校级专业带头人/负责人18人；校级千百十培养对象13人；校级创新团队5个，所以学校教学实力也是很强的。

安徽师范大学成人高考函授站：1利辛教学点。2临泉教学点。3淮南教学点。4池州函授站。5亳州教学点。6宿州函授站。7宣城教学点。8广德教学点。9祁门教学点。10合肥函授站。11界首教学点。12滁州函授站 成人高考是全国统一考试，试卷都是一样的，分高起专、高起本和专升本3个层次的考试。高起专考3门：语文、数学、英语；高起本考4门：语文、数学、英语、物化综合、史地综合；专升本考3门：英语、政治、专业课。安师大有分新老两个校区：新校区学院有：文学院，经济管理学院、政法学院、社会学院、外国语学院、美术学院、 传媒学院、数学计算机学院、国土资源与旅游管理学院、体育学院、环境科 学与工程学院。老校区学院有：教育科学学院、音乐学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、 生命科学学院。 安徽师范大学（Anhui Normal University）简称安师大（ANU），位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市，是安徽省建校最早的高等学府，与民国时期著名的国立安徽大学一脉相承。安徽师范大学是省部共建的安徽省属重点大学，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格。也是安徽省优先建设的综合性大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校，“卓越教师培养计划”实施高校。

明天是一年一度的高考了，对于多数高考考生而言，正确填报志愿，选对专业尤其重要。近些年来，财会行业的会计专业很是吃香。学会计毕业的大学生，就业前景方面也是十分不错的。会计专业就业前景2022年中国大学毕业生预计达1076万人，全国高考报名人数1193万人，规模和增量均创历史新高，就业竞争加剧。在人数不断增加的情况下，选择一个好专业从而助力未来就业尤为重要。网络上对于会计就业前景众说纷纭，有人说这些年会计专业热度不减，企业所需人才已经趋于饱和，而也有人指出，目前各大企业高薪聘请财会高级人才，就说明仍有潜力。首先，会计专业的学生毕业后就业方向有1、财务工作：包括会计、出纳等2、审计：在会计事务所工作的人，大多是从事审计工作，还有企业内部审计机构3、税务：在税务机关工作，公务员招会计专业的比例相对其他专业算是比较高的4、金融机构：比如银行、证券、保险业。5、统计：该岗位开设的公司并不多。其次，一个专业的就业前景好坏也取决于企业对该专业的人才需要量。俗话说有钱交易的地方就需要财会类的人才，而我国近年来经济发展迅猛，小微企业数量逐年上升，总体说对会计专业毕业生的需求量还是大的。但数字技术引入财务工作，科技赋能数字的价值呈指数增长，替代了原有财务中简单、重复的低技术质量工作，也导致一些专业能力不足的人员被淘汰出局。这种情况并非仅发生在财务工作中，各行各业都随着技术不断改革，而我们作为从业者也需要不断升级专业能力，才能在竞争中赢得一席之地。会计专业要学的知识有哪些？会计相关的专业知识，体系是比较庞杂的，一般可以有会计、审计、管理与咨询三个大的方向。例如会计，又有财务会计、成本会计、管理会计，每个细分方向本身又是一个复杂的体系。如下是上海财经大学会计学专业的专业课程设置，供大家参考。?判断自己是否符合会计专业会计专业文科、理科兼收，众所周知文科生能选择的专业范围较窄，大叔的堂妹前几年选专业时，可愁怀了我们一大家人，不过最终还是选择了武汉某高校的会计专业。作为过来人，要跟大家谈谈，选专业切忌只看就业前景，而不关心孩子的性格。堂妹说班里有些同学对数学很反感，且日常粗枝大叶，所以在学习专业知识时，同学本身就很排斥，自然就学不好这专业了。大叔建议在选专业时，可以先测评下孩子的性格，根据孩子优势去选择匹配的专业，目前网络上也有很多测评方法，例如前段时间网上很热门的“MBTI职业性格测试”。如果孩子对自己的认识不够深入，父母也可以结合使用“VIRO模型”和“SWOT分析法”(百度百科对以上两个分析方法都有详细介绍，大叔就不在这里例举了）。帮助孩子挖掘核心资源和能力，让他们在感兴趣和擅长的领域深耕，反而更容易出成果。会计专业能力排名靠前的大学有哪些开设会计专业的院校非常多，各位家长具体还是要仔细分析。专业排名只是作为参考的一部分，还要考虑毕业后的留在大城市还是回家乡发展等诸多因素。

德国音乐学院当然必须要求高考成绩的。因为手伸文化情结，你要达到的，然后才有可德国音乐学院当然必须要求高考成绩的。因为手伸文化情结，你要达到的，然后才有可能录取。

到中央财经大学网站查询吧，内容太多，无法在此栏目告诉齐全你。中央财经大学2012年本科录取分数统计表省份批次文科理科最低分最高分最低分最高分北京市艺术设计(平面设计)综合分961.5--1065艺术设计(书法)综合分1080北京市本科一批560611602668天津市艺术设计(平面设计)综合分1043天津市本科一批642662660680河北省艺术设计(平面设计)综合分1004--1093艺术设计(书法)综合分1106.5--1129.5河北省本科一批627639660687山西省艺术设计(平面设计)综合分923艺术设计(书法)综合分1008.5--1046山西省本科一批584601615633内蒙古本科一批579604608648内蒙古本科一批（预科）554558568576辽宁省艺术设计(平面设计)综合分1063--1151辽宁省本科一批629643636668辽宁省本科一批（预科）604622610612吉林省艺术设计(平面设计)综合分905--1041吉林省本科一批607630643659吉林省本科一批（中澳）——545599黑龙江省本科一批589620614655上海市本科一批472498467500江苏省艺术设计(平面设计)综合分994艺术设计(书法)综合分1018--1035江苏省本科一批376390383398浙江省本科一批666682668706安徽省本科一批632642646661福建省本科一批557630637658江西省本科一批615635642657江西省本科一批（预科）566580——山东省艺术设计(平面设计)综合分1013--1056艺术设计(书法)综合分1108--1242.5山东省本科一批（不含中澳）642654675690山东省本科一批（中澳）——618673河南省艺术设计(书法)综合分1049--1130河南省本科一批616629628652湖北省本科一批609626634656湖南省本科一批632648628643广东省本科一批634654652672广西本科一批607620620663广西本科一批（预科）593602609620海南省本科一批786818773826重庆市本科一批（不含中澳）619645638665重庆市本科一批（中澳）——574613四川省本科一批571594599637贵州省本科一批613630615644云南省本科一批608627614638云南省本科一批（预科）570576565599西藏本科一批561580591617西藏（民）本科一批438472401507陕西省本科一批636648651673甘肃省本科一批558609529638甘肃省本科一批（预科）534582502597青海省本科一批513559580630宁夏本科一批567594560591宁夏本科一批（预科）533541525549新疆本科一批578593596646新疆本科一批（预科）454492461495港澳台侨本科一批496558458577

先说下我了解的英国本科留学情况，希望对你有所帮助和借鉴哈。途径一：A-level课程 | 适合人群：目前是高一或是高二的学生　　A-LEVEL课程是英国的高中文凭，学制两年。A-Level课程也被称为中学高级水平考试课程，是升入英国大学的学术性教育途径，也是入读英国名牌大学的主要途径。　　途径二：预科课程 | 适合人群：高三毕业生　　预科是英国大学对语言成绩达不到要求的学生，提供的一种拟准备录取的通知书。待学生通过英国大学预科的语言或专业的学习，达到高校的要求后，即可进入海外高校读书的一种方式。高中毕业生选读大学预科课程，比读A-Level要节省一年时间。从难度上说，大学预科课程也比A-Level容易一些。预科课程往往是由大学直接设立或与大学挂钩的继续教育学院提供，读完后可以升读大学的学位课程，进入对应大学的对应专业。如果选择读大学预科课程，最好直接报读正规大学或大学联盟提供的课程，这样申请签证比较容易。　　途径三：快捷课程 | 适合人群：高三毕业生　　目前，英国不少高校已经对中国的教育制度有了一定了解，国内的学生其实在高二就已经学完了高中的所有课程，并完成了会考，高三学年的主要任务就是复习备战高考，没有涉及新的内容。于是，针对学习成绩不错的学生，一些英国高校为国内高二的学生提供了预科课程，给高三学生开设文凭课程。　　途径四：直接入读本科 | 适合人群：高三毕业生，雅思要求6-6.5分。　　如果学生的语言成绩没有达到英国本科留学的入学要求，在本科课程之前要学习语言课程，而且要参加雅思考试，达到要求后，方可入学。　　途径五：Top-up 专升本课程 | 适合人群：3年制大专学历或者本科无学位的学生　　英国留学的一些大学针对中国3年制大专学历或者本科无学位的学生，开设了，称为Top-Up课程，即三年统招大专毕业生可直接插读英国大学本科最后一年，攻读学士学位。Top-up课程学制为一年，仅有部分院校提供Top-up课程，且只能申请相关专业，如果语言成绩不足，可先进行语言强化。　　可以发现是否读英国大学预科又或是能不能直接开始英国本科留学是根据个人情况决定的加油啊，祝你成功。

一般国内的高三生出国，一是去读预科，二是在国内上一段时间再出去。譬如，去英国都要读预科，除非学生之前上过A-level，但是上预科的话选择名校的几率更高。还有一种譬如去德国，是要现在国内读一学期或三个学期，具体问题具体分析，德国、法国公立学校学费是免的。

首先申请英国的预科是不需要中国的高考成绩的，但是学校需要申请的学生提供三年的高中成绩。所以如果有申请英国留学的同学需要尽早在学校还未放暑假前开具完整的高中成绩单和高中毕业证明。另外申请英国还需要提供雅思考试成绩来证明你的英语水平。各个大学对于雅思总分的要求是5分-6分不等，大部分学校都会有对写作、阅读等单项的特别要求。

你是理科生吗？你的排名在40000~50000 大概上万人和你一个分数，一本招生45000，二本62000，投档线的120%来算，一本会在54000多人！所以你还是有希望进一本的~在怎么慎重也是你慎重，填报志愿的是你，网友的仅仅是参考！请记住！你压线了！还有348！几千人！！BB还不错！！有几千人还是两个C呢！。不过先把一本考虑了再谈其他的吧！有一本为什么要去二本啊！所以你还是考虑一下家乡的学校吧！给你一个参考！让你心里有个底，二本的学校做好准备！分数线上，也不是说没有希望，要是真的没希望，和你一个分数的几千人都没希望！不想离家就江苏，上海吧！推荐点上海的一本：上海大学，上海财经，华东政法推荐点二本的1.上海对外贸易学院(财经类院校总是最热门的，虽然实力一般，但只要将来就业好，其它什么都是假的了） 2.上海海事大学(有一定的实力的一所高校，而且有一部分的专业很热门，因此也成了考生们追捧的高校之一） 3.上海理工大学（二本当中最有实力的高校，在很多地方都是在一本招生的，制冷专业在全国处于领先地位，只是它不够热门。可以这么说上海理工是一所拥有一本实力的二本院校） 4.上海师范大学（实力仅次于上海理工，上海的高中的教师几乎都出自此校，在师范领域有着很高的声誉） 5.上海中医药大学（上海仅存的医学院独苗，校如其名，在中医药领域很强，不过被合并估计是迟早的事） 第二档： 1.上海电力学院（实力上真没有能拿的出手的，但仅凭电力两子就能吸引大量考生） 2.上海水产大学（实力不错，但专业太冷，强势专业招不到优秀的考生） 3. 立信会计学院（虽然是刚从大专升格为本科的学校，但她在会计领域是很有名的） 第三档： 1.上海工程技术大学（老牌二本院校，以培养应用型人才为目标的学校） 2.上海应用技术学院（实力一般，但考虑到她已经升格为本科多年，因此将其排在第三档） 这些学校或者与之平行的一本，你可以考虑对应哈！1.中国药科大学，选侧科目等级AB，去年物理考生录取最低分3472.南通大学，选侧科目等级B*B，去年物理考生录取最低分3413.合肥工业大学，选侧科目等级B*B*,去年物理考生录取最低分3434.北京化工大学，选侧科目等级BB，去年物理考生录取最低分3405.北京中医药大学，选侧科目等级AA，去年物理考生录取最低分339南京理工大学，南京师范大学，南京林业大学，苏州大学，江南大学的冷门专业都考虑哈巴。能上一本，就上一本二本的学校可以填报一些比较热门、强势的专业南京邮电大学：自动化，通信工程，电气工程江苏科技大学：机械 南京工业大学：机械 南京信息工程大学：自动化，通信工程 南京医科大学：临床医学 南京财经大学：财经类，虽然是二本，但是还是很吃香的和上海财经，江西财经，中央财经有的一拼， 南通大学 南京审计学院：统计学，数学 南京林业大学 ：农林类另外推荐浙江的：1 浙江工业大学 土木2 宁波大学 二本的专业啊3 浙江师范大学 师范类4 浙江工商大学 管理，经济，政法5 浙江理工大学 理工类的6 杭州师范大学 师范类7 温州大学 学校很帅，二本专业都很强哦！江苏这个鬼地方！南北中部，中国东部，那南北学校你选择起来，分数差不多，上海可能有个世博会造成扎堆分高的现象。北京的奥运气息还没灭掉，分数也很高啊。如果你想去西部的话，贵州大学，云南大学，西南交通大学等等，咱江苏的到这些地方读书有个优势就是外语的优势，奖学金很容易拿的，你在那面考个一二名，到时候保研还不是把你报出来！延边大学也是不错的选择，还有海南大学等等。华中的中南民族大学，武汉科技大学（冷专业啊），中南财经政法大学湖南的长沙理工（估计有点悬），湘潭大学可以看看江西的财大，南昌大学可以看看重庆的西南交大二本的话，要出省，南华大学（核物理），成都理工大学（核技术）都很不错的二本。到时候可以尝试一下。 南京大学，上海交通大学，复旦大学：全省排名3000名左右可报考 东南大学，同济大学，北京师范大学，北京航天航空大学，武汉大学，华中科技大学，中山大学中国科技大学：全省排名5000名左右可报考 南京航空航天大学，西北工业大学：全省排名7500左右可报考 南京理工大学，武汉理工大学，华南理工大学：全省排名7500名左右可报考 河海大学，贵州大学，云南大学，西南交大：从往年看，排名在全省1.2万名左右可报考 南京农业大学，中国农大：从去年看，全省排名35000名左右可报考 中国药科大学：全省排名前25000名报考可录取，前50000名考生报考有望 南京师范大学：全省排名30000名左右把握比较大 南京邮电大学：本一批次全省排名在20000名左右可报考 南京信息工程大学：一般来说，本一批次，在省内排名45000名以前的考生，被学校录取的可能性较大。本二批次，在省内排名80000名以前的考生，被学校录取的可能性较大。 南京工业大学：全省排名4万名左右的考生可以报考 南京财经大学：本一排名5万名左右，本二排名8.5万名左右可以报考 南京中医药大学：本硕连读全省排名4万-5万名可报考，本一全省排名5万-6万名可报考，本二全省排名8万-9万名可报考。 南京林业大学：本一超过省控线即可填报，往年学校录取考生一般排名5万名之前。本二批次全省排名8万名之前的考生希望较大 南京工程学院：全省排名8万名前的考生可填报 江苏教育学院：达到二本省控线就可以填报 苏州大学：本一全省排名4.5万名左右，本二批次排名10万名左右 徐州医学院：本一全省排名4万名左右，本二排名8万名左右扬州大学：本一达省控线可报考淮阴师范学院：达本二线可以填报淮海工学院：达本二线可报考淮阴工学院：达本二线可报考江苏工业学院：达本二线可报考 省外高校 清华大学：全省排名前200名希望大 北京大学：全省排名前200名希望大 浙江大学：江苏省前2000名报考有希望 复旦大学：全省排名前500名左右有希望 中南财经政法大学：往年超过江苏本一线20多分 华南理工大学：往年在本一线上20分 郑州大学：本一线上可报考 重庆邮电大学：本一线上可报考至于专业：机械，电子，通信，电气，计算机等工资都可以在3000以上（限于你好大学啊）！土木，建筑，环境，能源2700（好学校），经济，金融，管理2000~8000（各个学校不等）至于专业，建筑学，园林设计，建筑规划都好似你可以选择的方向。尝试各所工科学校的土木工程，建筑学，建筑规划吧，农校的有园林设计！

中央下放浙江省2市的8所部属大学,对浙江36万高考生意味着啥介绍如下：这些从中央下放到浙江省管理的高校，作为曾经的部属大学，它们在细分领域都是业内的佼佼者。它们优势专业的毕业生，在曾经的部属央企单位中也很受欢迎。这些大学至少给这家30多万考生，提供了更多在省内读书的选择机会。这八所大学介绍：① 杭州电子科技大学杭州电子科技大学，创建于1956年，它的前身是杭州航空工业财经学校。在上世纪80年代初，更名为杭州电子工业学院，隶属于第四机械工业部管理。在2000年的时候，学校从信息产业部，下放到浙江省管理，成为一所省部共建高校。2004年，改为现在的校名。这所高校的优势专业有：电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术等，其优势专业毕业生在杭州这个互联网科技之城，还是比较受欢迎的。② 浙江理工大学浙江理工大学，办学历史悠久，前身是浙江蚕学馆。新中国成立后，发展为浙江丝绸工学院，隶属于纺织工业部管理。1998年，学校从纺织工业部下放到浙江省管理。第二年，改名为浙江工程学院。2004年，学校更名为现在的校名。这所大学的优势专业有：纺织科学与工程、机械工程、材料科学与工程等。③ 浙江工商大学浙江工商大学，始建于1911年，已经有110多年的发展历史。新中国成立后，发展为杭州商学院。1998年，学校从商业部下放到浙江省管理，成为一所省属高校。后来，学校又合并了杭州应用工程学校、杭州化学工业学校等多所院校，2004年更名为现在的浙江工商大学。这所大学的优势专业有：统计学、工商管理、应用经济学、食品科学与工程等。④ 中国计量大学中国计量大学，办学历史并不算太久，成立于1978年。它的前身是国家计量总局在杭州创办的杭州计量学校。1985年，学校发展为中国计量学院。2000年，学校从国家质量技术监督局，划归到浙江省管理。2016年，学校正式启用现在的校名。这所大学的优势专业有：仪器科学与技术、控制科学与工程、管理科学与工程等。⑤ 中国美术学院中国美术学院，这是浙江省内又一个“中”字头的高校。这所大学前身是1928年创办的国立艺术院。新中国成立后，成为中央美术学院华东分院，之后又更名为浙江美术学院。1993年，更名为现在的校名。2000年，学校从文化部下放到浙江省管理。⑥ 浙江水利水电学院浙江水利水电学院，也是一所有着70年发展历史的高校。它的前身是燃料工业部杭州水力发电学校，后来隶属于电力工业部，在60年代还曾经并入了浙江大学。后来学校又恢复独立办学，历经浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院两个办学阶段。现在也是一所省部共建的高校，这所大学的优势专业有：水利工程、电气工程、测绘科学与技术、土木工程等。⑦ 浙江金融职业学院浙江金融职业学院，在浙江省省内也有银行家的摇篮的美誉。这所院校创建于1975年，其前身是中国人民银行总行直属的浙江财政银行学校，为浙江省培育了最早一批的银行领域的专业人才。2000年，学校从中国人民银行，下放到浙江省管理。2002年，改为现在的校名。这所院校的优势专业有：商务英语、会计、金融管理、国际贸易实务等。⑧ 嘉兴学院嘉兴学院，前身是在1914年成立的宁属县立甲种商业学校，后来发展为宁波市立财经学校。在上世纪60年代，学校迁到建德县，发展为浙江冶金工业学校。1978年，学校迁到嘉兴办学，更名为浙江冶金经济专科学校，隶属于冶金工业部管理。1998年，学校下放到浙江省管理。2000年，学校与多所学校合并成立嘉兴学院。这所大学的优势专业有：应用经济学、数学、纺织科学与工程、机械工程、化学等。

一、2020年河北工程大学录取查询入口 河北工程大学 是河北省重点骨干大学，河北省人民政府与水利部共建高校，河北省国家一流大学建设二层次高校，河北省文明单位，坐落在中国历史文化名城、“成语典故之都”邯郸市。 办学条件优良，校园环境优美。学校新校区总占地面积4098亩，建筑面积76.65万平方米。现有教职工2265人，专任教师1770人。博士、硕士研究生2427人，全日制普通本科生23961人，留学生156人。教职工中有双聘院士2人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“*”科技领军人才2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，河北省高端人才2人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，省级教学名师8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，享受河北省政府特殊津贴专家8人，河北省新世纪“三三三人才工程”56人。拥有装备先进的教学、科研实验室，馆藏纸质图书总量235万册。建有万兆光纤主干、千兆到桌面的校园网络以及无线覆盖网络。学校附属医院为三级甲等综合医院，附属学校为独立设置和编制经费单列单位。 学科门类齐全，工程特色鲜明。现有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学、教育学、历史学11个学科门类。有87个本科专业，其中与工程相关的专业70个，占比达80%。拥有河北省唯一的服务国家特殊需求博士人才培养项目——水资源水环境调控及综合管理，拥有河北省唯一的水利工程博士后科研流动站。拥有水利工程、地质资源与地质工程、机械工程等15个硕士学位授权一级学科；工商管理（MBA）、土木水利、电子信息、农业等12个硕士专业学位授权类别。 人才培养质量较高，享有良好的社会声誉。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。建有4个国家级特色专业、2个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、3个国家级一流本科专业、1个国家级大学生校外实践教育基地建设项目、7 个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、15个省级一流本科专业、8 个省级品牌特色专业、5个省级“本科专业综合改革试点”项目专业、4个双学士学位教育试点专业、2个省级大学生校外实践教育基地、1个省级虚拟仿真实验教学中心。毕业生就业率和就业质量持续保持在较高水平。建校六十余年来，学校培养了20余万毕业生，涌现出众多杰出专业技术人才和企业高管、政界精英。 2020年 河北工程大学 录取查询入口为： http://zhaosheng.hebeu.edu.cn/ 二、河北工程大学重点专业名单有哪些 国家级特色专业（4个）：资源勘查工程、建筑学、土木工程、采矿工程 国家“本科专业综合改革试点”项目专业（2个）：计算机科学与技术、水利水电工程 国家级校外实践教育基地建设项目（1个）： 河北工程大学 ——四川二滩国际工程咨询有限责任公司工程实践教育中心 省级品牌特色专业（8个）：资源勘查工程、建筑学、采矿工程、土木工程、水利水电工程、水文与水资源工程、计算机科学与技术、通信工程 省级本科教育创新高地（4个）：地质矿产教育创新高地、大土木工程专业群建设高地、水利水电教育创新高地、电子信息教育创新高地 省级实验教学示范中心（4个）：物理实验教学示范中心、结构实验教学示范中心、力学实验教学示范中心、水利水电综合实验教学示范中心 省级虚拟仿真实验教学中心（1个）：水利水电虚拟仿真实验教学中心 省级精品课程（24门）：理论力学、建筑结构抗震设计、大学物理、电路理论、水工建筑物、钢结构、水力学、土木工程材料、机械设计、煤矿地质学、人力资源管理、机械制图、液压传动与控制、数据结构、植物学、法律基础、民法学、建筑施工、材料力学、大学英语、数控技术、软件工程、工程经济学、毛泽东思想和概论

215人。永安三中高中校2022届高考本科录取顺利结束，录取情况喜人。录取人数多，录取院校含金量高。2022届高考本科共录取183人（含艺体），其中录取985名校1人，211大学2人，本一批次院校录取29人，一共有215名同学被录取。录取名校有厦门大学、华中师范大学、宁夏大学、哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院、武汉体育学院、天津体育学院、安徽外国语学院、福建师范大学、集美大学等。

广东培正学院，广东白云学院,华南农业大学珠江学院这3间我有许多师兄劝我们说千万不要去。所以我觉得这3间可想而知。广州大学华软软件学院，当时候这学校有专车接送我们去参观，环境好好、宿舍是新的，可是学费贵（以每年10000元以上的都算贵了这个为标准），学地点不在市区的，这个还可以考虑考虑。跟着是中山火炬职业技术学院，学费便宜5500元一年，宿位500-1200一年，但是其地点在中山，如果的是广州人的话就不是太方便，口碑还可以。广州工商职业技术学院，这个不大清楚，但是9500元一年，宿舍1500一年，这间的具体情况我不是太清楚，所以不作评论，以免让你作出错误的判断。私立华联，私立学校，口碑欠佳。最后是广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院），我推荐这间，看去年收生生愿的平均分470-480，估计在校学生还是有一定的水平，而且现在是新校区（2003才迁入），每年7000-8000，宿位每年1000，价钱还比较便宜，而且有专升本机会，有个地铁专业可以入地铁工作（被招聘率高于70‰），可是有个缺点，就是校区在番愚，但是就在大学成旁边，只有10分钟的路程。以上是我半个月来对3B的了解，希望能对你有帮助，还有分数才是是硬道理。我也是今年高考，理科388，我选择了广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院）。

高考300到400分能上的大学有：1、广州大学华软软件学院（院校最低分392）广州软件学院（Software Engineering Institute of Guangzhou，SEIG），简称“广软”，位于广东省广州市从化区，是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省国际服务外包人才培训基地。2、闽南科技学院（院校最低分392）闽南科技学院坐落于福建南安，2001年由福建师范大学与菲律宾爱国华侨共同举办，是福建省首批设立的独立学院，实施普通高等学校全日制本科教育。2018年11月，经教育部批准转为独立设置的普通本科高校。3、山西应用科技学院（院校最低分392）山西应用科技学院坐落于山西省太原市，是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校，学校是教育部首批1+X证书制度试点院校、山西省应用型本科高校联盟理事长单位、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。4、东南大学成贤学院（院校最低分394）东南大学成贤学院（Southeast University Chengxian College），始创于1998年，坐落于南京市，由东南大学举办，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科独立学院。5、东莞理工学院城市学院（院校最低分388）东莞城市学院（Dongguan City University），位于广东省东莞市，是国家教育部批准设立的一所以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的全日制普通本科院校。以上内容参考：百度百科-广州软件学院、百度百科-闽南科技学院、百度百科-山西应用科技学院、百度百科-东南大学成贤学院、百度百科-东莞城市学院专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

所谓的“大小年”就是高考大小年，就是某个和某些学校报考的人数不稳定，起伏比较大。出现“大小年”的学校一般都是考生比较向往的学校。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”；通常情况下，“大年”和“小年”是相隔一至两年交替出现的。如果某高校或者专业在前一年录取分数特别高，那么当年报考的学生就会 担心自己不会被录取，从而转报其他学校或专业，这就导致当年报考的人数减少，分数线就降低了。到了第二年，报考的学生看到录取分数低，就会集中到这里来， 这就导致当年报考的人数增加，分数线就不得不提高了。爱丢可爱神：“大小年”的出现主要是考生过于关注上一年各高校录取分数线。“大年”是指某些学校或专业在某一年内报考人数特别多，录取分数线也随之涨高。而“小年”正好相反，由于报考人数少，录取分数会降低。对某些学校来讲，一般“大年”、“小年”会交替出现。

简单的说就是高考报志愿时，一些学校的报考人数不稳定，录取分数线出现了高低起伏很大的现象。“大年”就是指在这一年报考志愿的时候，报考某学校的人数比招生计划数多很多，因此该学校当年的录取投档线也会随之增高很多，这一年就被称之报考该学校的“大年”。“小年”则是由于某学校前一年的投档分数线较高，导致竞争非常激烈，在第二年中使许多考生填报志愿的时候望而却步，结果报考人数减少使竞争变小，投档分数线自然就降下来，这一年就被称之报考该学校的“小年”。等到再下一年，考生看到前一年的投档线较低，于是又扎堆报考，报考人数和投档线又升高，如此循环就形成了高考中的“大小年”现象。针对高校录取过程中的“大小年”现象，考生要结合各年录取信息，综合多方情况进行志愿填报，对于可以基本确定的学校录取“大小年”现象，填报志愿时，应该确定不同的报考策略，至少利用五年以上的学校录取分数线信息，研究录取分数线的趋势和走向，避开“大年”，寻找“小年”，争取进入自己心仪的学校。

高考大小年思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。扩展资料：高考大小年的录取批次：第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序；排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。参考资料来源：百度百科-高考大小年参考资料来源：百度百科-高考录取分数线（全国高考省控线、批次线）

高考大小年有规律。所谓大小年，就是指学生扎堆报考一个学校，学校的招考人数通常来说是固定不变的，那么学校就会把学生做一个排名从高到低来进行录取，自然而然录取的分数线也会相应地提高，这就叫做大年。而小年正好相反，报考的人数少，那么分数线也会降低，若是考生们报考的学校正好处于小年，即使分数不高也会被录取。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。出现大小年的学校一般都是重点名牌大学，在录取当地都是非常难考的高校。越是处于热点地区，招生人数越少的高校就越容易出现“大小年”现象。比如，北京、上海、武汉、南京等发达地区。高考的注意事项：1、考生需要合理安排时间来复习和准备高考。在考试前，需要制定一个详细的复习计划，以确保能够充分复习和掌握所有的知识点。这样可以避免在考试前临时抱佛脚，导致考试成绩下降。2、考生需要注意心理调整，以保持良好的心态。在考试前，应该避免过度紧张和焦虑，可以通过放松、休息和适当的运动来缓解压力。同时，也需要保持积极的心态，相信自己，相信自己的能力。3、考生需要注意考试细节，以确保能够在考试中发挥最佳水平。在考试前，需要了解考试规则和要求，如考试时间、考试地点、考试形式等。同时，也需要注意考试时间的分配和答题技巧。4、考生需要在考试后及时复盘，以了解自己的优势和不足。在考试后，可以对考试的难点和易点进行分析，了解自己的答题情况和成绩状况。同时，也需要及时纠正自己的不足，以便更好地备战下一次考试。

【 #高考# 导语】高考大小年是什么意思？相信这是很多考生们疑惑的问题。下面是 考 网分享的详细内容，欢迎阅读参考！ 提问：高考大小年是什么意思 　　回答：高考大小年，高考名词，意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。高考大小年简介 　　大小年主要是指高考招生之中，某个院校出现了大年和小年的情况，而不是具体指某个省份。 　　对于某些高校来说，在招生计划一定的情况下，如果是考生出现扎堆的报考，录取分数线肯定会水涨船高，这就会出现所谓的大年。而在第二年的时候，考生可能因为前一年的某个高校录取分数出现了大幅度的上涨，造成了很多考生不敢报考，那可能这个录取分数线又出现了大幅度的下降，这就是所谓的小年。小年一般不会连续出现多次。即今年是小年，第二年很小概率是小年。但大年则不是这样，很可能会连续出现大年。头一年大年第二年并不一定会是小年。所以考生不要认为头一年是大年的高校，第二年就会出现小年。这种侥幸心态很容易造成高考报考失败。填报志愿需要注意的问题 　　可以说高分生千万不要栽在填报志愿这一环节上，有很多学生把精力都用在考试上，填报志愿的事就交给家长来做，学生要懂得为自己负责，学习填报志愿的内容。 　　在填报志愿的过程中，不要只看往年的录取情况就去做填报，很多家长还有学生都缺乏分析，仅仅参考一年分数线，在志愿填报一定要全方位综合考虑。 　　不要盲目跟风地选择热门专业，多结合自身情况，要多参考自己的职业规划和兴趣特长。 　　另外如果自己的报考意愿是以学校为主的话，在报考志愿的时候也要记得服从调剂，这样没选到理想专业，也能随机分配，不过建议学生还是不要“唯”。 　　总之在填报志愿的时候千万不要去冒险，多以发展的眼光看待，在选择大学的时候也不要忽视潜在的问题，像是升学机会还有省外大学待遇等等。

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

“高考大小年”意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。大小年主要是指高考招生之中，某个院校出现了大年和小年的情况，而不是具体指某个省份。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。

出现“大小年”的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有“大小年”现象，同一所高校在某省市可能有“大小年”现象，但在另一些省市就未必有“大小年”现象。高考招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。再下一年的考生看到上一年的录取分不高，可能报考的人又多了，如此循环，报考人数和录取分数起伏十分明显，就形成了所谓的“大小年”现象。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。而由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，随之带来的结果是这一年参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了。如此往复循环，报考人数和录取分出现起伏，就形成了所谓的大小年现象。几点规律：“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。即头一年是“小年”，第二年基本不会再是“小年”。但“大年”出现一次后，是可能会连续出现“大年”现象的。也就是说，头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”状态。“大年”出现后，第二年、第三年、甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。抱着这种侥幸心态是不利于顺利进入心仪院校的。

解释如下：无论是估分填志愿，还是知分填志愿，高校都面临这样一个问题：第一年考生报考踊跃，造成志愿“扎推”，录取分数线被哄抬起来，一些分数并不低的考生“掉档”或落榜；第二年，考生不敢报考该校了，造成“断档”，录取分数线急剧下跌，如此循环反复。这就是高校招生一直存在的“大小年”的现象，给考生和学校都带来损害。2004、2005、2006年三年，武汉大学都做到了在鄂录取线都稳定保持在省内考生理科成绩排名前8500名左右、文科前1000名左右，成功破解了高校招生“大小年”难题，在招生中树立了稳定的“品牌效应”。扩展资料：从2004年起，武汉大学就开始了艰苦的探索和努力。当年，武大将文理科在湖北的录取位次确定在文科前1012名、理科前8677名。2005年，武汉大学在湖北向考生和家长郑重承诺：文科550分、理科570分以上，可以上武大。最终结果，武大在湖北的录取分数线就是文科550分、理科570分，一分不差！然后又主动追加计划，将文理科录取分数各降1分，使文科录取位次保持在前1038名、理科录取位次保持在前8671名。武大招就处处长表示，高分数、高起点、持续稳定，克服大小年现象”，是该校近年招生工作的目标。实行知分填志愿三年以来，该校理科在鄂录取分数线与一本批次线的差值分别为47分、46分、45分，文科的差值分别为40分、44分、38分，基本达到了稳定，找准了自己的位置。参考资料来源：人民网-武汉大学：破解了高校招生“大小年”的难题

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

1、高考大小年，高考名词，意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。2、某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。

高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。而由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，随之带来的结果是这一年参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了。如此往复循环，报考人数和录取分出现起伏，就形成了所谓的大小年现象。几点规律：“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。即头一年是“小年”，第二年基本不会再是“小年”。但“大年”出现一次后，是可能会连续出现“大年”现象的。也就是说，头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”状态。“大年”出现后，第二年、第三年、甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。抱着这种侥幸心态是不利于顺利进入心仪院校的。

高考小年和大年的区别如下：高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。而由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，随之带来的结果是这一年参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了。如此往复循环，报考人数和录取分出现起伏，就形成了所谓的大小年现象。几点规律：“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。即头一年是“小年”，第二年基本不会再是“小年”。但“大年”出现一次后，是可能会连续出现“大年”现象的。也就是说，头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”状态。“大年”出现后，第二年、第三年、甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。抱着这种侥幸心态是不利于顺利进入心仪院校的。

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。 高考录取大小年现象怎么形成的 高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。 由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。 再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。 出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。 高考录取大小年现象出现有何规律? 1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。 2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。 3、越是处于热点地区，招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例，基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。 4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

你好，很高兴能够回答你的问题。 大小年 现象其实有点类似于市场规律。考生填报志愿时，往往会参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低；反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。但是，大小年现象并非特别明显或者规律，它具有很强的偶然性。如果考生能够正确把握大小年现象，找出规律，就可以再志愿填报中避开高峰（大年），寻找低谷（小年），增加被录取的几率。 使用手册：大小年只能作为志愿填报的“药引”，不可过量，否则会物极必反。 TIP 1. 高校录取过程中是否存在大小年现象，需要考生结合往年录取信息，并综合学校多方情况全面判定，地理位置、学校改名、院校升级等都会成为影响高校录取走势的因素。而不应该道听途说，凭感觉轻易判断，而判定时，考生也最好研究高校连续3年在当地的录取走势。 TIP 2. 如果能够基本确定高校录取的大小年走势，那么考生就应该对大年和小年，确定不同的报考策略。遭遇高校录取大年时，应该审时度势，确定自己的报考行为：即至少利用三年以上的学校录取平均分，确定学校的录取分数曲线变化，避开“大年”，找准“小年”使自己能够顺利进入自己心仪的大学。 TIP 3. 把握大小年现象能给考生志愿填报带来意外，但它也不是确保被录取的灵丹妙药。很多时候运用大小年现象报考，不能收到两全其美的结果，只能是一种只能保证学校无法保证专业的“幸运”罢了，因为好的专业都在第一志愿被考分较高的考生占有了。所以运用大小年现象报考，只能勉强进入某个学校，而专业大多只能是相对冷门的专业了，这对特别向往某所学校的考生比较适用。 TIP 4. 高校录取中的“大小年”情况，有时并非呈规律性变化，即上一年是“小年”的话，而下一年未必会出现“大年”，在各种因素的影响下，有时甚至会出现连续两个“大年”或“小年”。此外，并非每所学校都会出现大小年现象，也未必同一所高校在每个省都出现大小年现象。尤其像北京大学、清华大学等名牌大学，每年报考人数很多，录取分数也很高，录取中就不会出现大小年现象，即使同一所学校在不同省的录取情况不同，是否出现大小年现象，不能一概而论，考生必须至少研究三年高校录取情况才能有大致判断。 TIP 5. 大小年现象最好用来选择保底志愿，最重要的是把第一志愿的文章做好。 2005年江苏文科考生晓艳，高考573分，高出当年一本线13分。其实早在考前晓艳和父母就决定不管成绩如何，一律只考虑省内院校，而晓艳也对南京师范大学情有独衷。经过查询，2004年南师录取最低分575分，与当年一本线持平，而自己今年比一本线高13分，通过这样的比较，晓艳觉得自己报南师绰绰有余。可是正当她要将南师作为第一志愿时，班主任的一席话惊醒了陶醉在喜悦中的晓艳。“若按去年的情况以你可以报南师，但录取形势每年都不一样。你是复读生，尽量不要去冒险，要求稳妥，能走尽量走。”于是晓艳认真查询了南师往年的录取分数，发现学校在录取时的确存在“大小年”现象，而2004年恰好是“小年”。于是晓艳觉得2005年肯定是“大年”，她最喜欢的法学专业近几年录取分数竟然高出一本线30～40分。 后来她将目光锁定在江南大学上。认真查阅江南大学往年的录取分数，她惊喜地发现，江南大学2002年、2003年、2004年连续三年在江苏生的录取分数线与一本线持平。以晓艳高出一本线13分的成绩，报考江南大学是十拿九稳的事，再说，江南大学还是教育部直属的重点大学了。因此，她毫不犹豫地在第一志愿上填上了江南大学。虽然这样，她也不敢轻视二本志愿，她选择南审，南财等作为自己的第二梯队，以防万一。晓艳一向对法学比较感兴趣，因此专业选择没太费劲。但为了保险，晓艳在江南大学的专业栏里是选择了“服从调剂”。事实正如晓艳所料，自己毫无悬念地被江南大学法学专业录取。而当年南师法学专业录取的最低分也要591分。 希望我的回答对你有所帮助。 如果满意的话请选择采纳，这样可以为更多的网友服务，如果不满意，请继续补充；如果想要咨询更加多，请加我为问问好友，有事直接向我求助即可，谢谢。

高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。而由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，随之带来的结果是这一年参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了。如此往复循环，报考人数和录取分出现起伏，就形成了所谓的大小年现象。几点规律：“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。即头一年是“小年”，第二年基本不会再是“小年”。但“大年”出现一次后，是可能会连续出现“大年”现象的。也就是说，头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”状态。“大年”出现后，第二年、第三年、甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。抱着这种侥幸心态是不利于顺利进入心仪院校的。

高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。 高考大小年现象怎么形成的 高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。 由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。 再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。 出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。 高考大小年现象出现有何规律? 1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。 2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。 3、越是处于热点地区，招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例，基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。 4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。 高校对待大小年的态度 1、大小年对高校的招生非常不利，没有稳定生源，次生影响比较大，对下年度的招生有影响。单纯的重视当年度的高分提档，实际是高校的短视行为。当然，不排除高校驻某省市招办人员频繁变化，导致招生老师只管当前。 2、这方面比较好的高校，会根据生源状况做好预案，生源状况良好时，会适当扩招。宣传方面也会实事求是，摆正自己的位置，靠实力吸引学生，提高高考招生分数，而不是靠忽悠。

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

高考招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。填报志愿上 好志愿高考报考查询测算平台

一、高考大小年的判断标准是什么 大年：某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。 小年：由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。 再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。二、那么大小年的出现有何规律呢？ 1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。 2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。 3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象.以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。 4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象.本省、市地区的高校在本地区招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。 5、“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。既头一年是“小年”，第二年基本不会再是"小年"。 6、“大年”出现一次后，可能连续出现"大年"。也就是说,头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”。“大年”出现一次后，第二年、第三年,甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。 三、如何避免“大年”呢 1、从学校的限报数目看 学校的限报数目是在招生简章里无法看到的，但有心的家长可以发现，网上很多机构已经把限制报考的数目总结了。在系统内有的学校限报1所，大多2-10所，限报越多的，考生填报的机会也越多，无形加大竞争热度。 2、从材料准备的复杂程度看 光看在招生章程很难发现学校需要准备什么材料，实际报考中，发现准备材料过于复杂，很多考生中途放弃，实际上中途放弃的考生，是放弃了最容易通过的学校。如 哈尔滨工业大学 在报考中提到单科成绩前1%作为报名条件，很多家长在整理数据时，动辄几天的工作，不少家长，中途放弃。 3、从通过学校电话咨询热度看 招生章程都把高校联系电话标明。有心的家长，通过连续几天拨打同一学校咨询热线，可以发现很多学校咨询电话很忙根本打不进去，有的学校咨询人少，每次拨打电话都可以接通。电话繁忙的可能是大年，电话咨询少的很可能是小年。 4、从学校类别看 不同学校竞争力不同，在同时211.985里的院校。不少家长在报名时，盲目跟风，不对比学校的情况。全部去争报北、上、广和东部沿海的热门学校。殊不知农、林、师范也是好学校更有好专业。 (一)、高考大小年有规律吗 高考大小年形成的原因 (二)、高考大小年什么意思 影响大年和小年的因素 (三)、2019高考志愿填报指南大小年的意思

什么是高考大小年现象：高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。高考大小年现象怎么形成的高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。

简单的说就是高考报志愿时，一些学校的报考人数不稳定，录取分数线出现了高低起伏很大的现象。“大年”就是指在这一年报考志愿的时候，报考某学校的人数比招生计划数多很多，因此该学校当年的录取投档线也会随之增高很多，这一年就被称之报考该学校的“大年”。“小年”则是由于某学校前一年的投档分数线较高，导致竞争非常激烈，在第二年中使许多考生填报志愿的时候望而却步，结果报考人数减少使竞争变小，投档分数线自然就降下来，这一年就被称之报考该学校的“小年”。等到再下一年，考生看到前一年的投档线较低，于是又扎堆报考，报考人数和投档线又升高，如此循环就形成了高考中的“大小年”现象。针对高校录取过程中的“大小年”现象，考生要结合各年录取信息，综合多方情况进行志愿填报，对于可以基本确定的学校录取“大小年”现象，填报志愿时，应该确定不同的报考策略，至少利用五年以上的学校录取分数线信息，研究录取分数线的趋势和走向，避开“大年”，寻找“小年”，争取进入自己心仪的学校。

出现“大小年”的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有“大小年”现象，同一所高校在某省市可能有“大小年”现象，但在另一些省市就未必有“大小年”现象。高考招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。再下一年的考生看到上一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分数起伏十分明显，就形成了所谓的“大小年”现象。

高考大小年，高考名词，意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候，由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。小年一般不会连续出现多次。即今年是小年，第二年很小概率是小年。但大年则不是这样，很可能会连续出现大年。头一年大年第二年并不一定会是小年。所以考生不要认为头一年是大年的高校，第二年就会出现小年。这种侥幸心态很容易造成高考报考失败。扩展资料出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某些省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多，该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多，这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从近年的高考分数线，或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。参考资料来源：百度百科-高考录取分数线参考资料来源：百度百科-高考大小年

高考大小年思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。扩展资料：高考大小年的录取批次：第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序；排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。参考资料来源：百度百科-高考大小年参考资料来源：百度百科-高考录取分数线（全国高考省控线、批次线）

“大小年”，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象，当年报考北大的考生多，报考清华的考生就会减少，反之亦如此。“大小年”形成的原因主要是考生迷信上一年各录取分数线。　　高考高校录取大小年 高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。　　出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。据报道，2004年四川省报考北京邮电大学的人很多，该校在四川的录取分比其他同层次高校的录取分高出许多，这对2005年四川报考该校的考生人数或许会有影响。哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从《高考分数线》或其他相关资料中查到各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。　　一般说来，高校招生录取有无大小年，考生应该关注。如果某校大小年现象明显，2004年恰遇大年，2005年报考的人数可能就会少些。相反的，上一年是小年的话，今年可能会是大年，但不绝对，考生可作为参考。

高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。高考大小年形成原因：1、由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。根据考生普遍的报考心理，如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因为担心录取难度增大而改报其他学校，从而导致该校报考人数减少，分数线降低;反之，下一年的考生又会争相填报，抬高其录取分数线。这就形成高校录取的大小年现象。2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，比较容易发生波动。

高校录取大小年 高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多┝恕…如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。 出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。据报道，2004年四川省报考北京邮电大学的人很多，该校在四川的录取分比其他同层次高校的录取分高出许多，这对2005年四川报考该校的考生人数或许会有影响。哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从《高考分数线》或其他相关资料中查到各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。 一般说来，高校招生录取有无大小年，考生应该关注。如果某校大小年现象明显，2004年恰遇大年，2005年报考的人数可能就会少些。相反的，上一年是小年的话，今年可能会是大年，但不绝对，考生可作为参考。

全国高考排名4万名能上的学校很多，比如四川的有：延边大学、南昌航空大学、安徽财经大学、西安石油大学、湖南师范大学(定向)、东北农业大学等。广东高考位次40000左右适合报：南阳理工学院、广西师范大学漓江学院、商丘师范学院、河南工程学院、扬州大学广陵学院、河南城建学院等。湖北高考位次40000左右适合报：兰州理工大学、东莞理工学院、湖北中医药大学、江汉大学、上海商学院、西安医学院、辽宁科技大学等。高考排名排行榜的注意事项通常一个比较完善的、基本满足考生和家长需要的大学排行榜，应该包括大学综合排名、各学科门类排名、各本科专业排名、教师平均学术水平排名、本科毕业生质量排名等项指标。只有这样的大学排行榜，才能使考生既可以从整体上把握各个大学的综合实力、教师水平，又可以了解大学不同学科、不同专业的水平，便于考生和家长决策。不过，大学排行榜不是万能的。考生和家长除了参考大学排行榜和学科、专业排名、教师学术水平排名外，还应该通过其他渠道和方式，全面了解感兴趣的学校各方面的情况，最后再结合自己的人生发展规划，选择最适合自身实际需要学校和专业。以上内容参考 人民网-利用大学排行榜填报高考志愿以上内容参考 人民网-654所院校2928个专业（类） 在本科提前批C段录取专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

　　 高考成绩申请澳大利亚大学 　　澳大利亚的大部分大学都是接受中国留学生高考成绩申请的，包括澳大利亚八大(墨尔本大学除外)，所以，对于想去澳大利亚留学的小伙伴们来说，高考也是一个很好的跳板。 　　除了高考成绩之外，当然也需要雅思成绩，还需要高中完整成绩单，毕业证等材料;也有一些专业会特别要求有推荐信，或者个人陈述等等; 　　 澳大利亚各个大学高考成绩分数线 　　对于申请的高考分数要求，澳大利亚大学一共有三类： 　　一种是需要达到当地一本线，像是悉尼大学，昆士兰大学等等; 　　第二种是要求达到总分的百分比，像是新南威尔士大学，西澳大学等; 　　最后一种是要求区间值，达到专业录取分数区间; 　　 八大院校 　　1.悉尼大学 　　悉尼大学的要求基本上都是一本线以上就可以，当然还需要其他材料，像是语言成绩，高中成绩单等等; 　　2.新南威尔士大学 　　新南威尔士大学，不同的专业，要求不同，基本上都在总分的70%-80%之间，而部分专业需要80%以上，像是商科的专业，都在80%以上： 　　3.昆士兰大学 　　昆大是按照国内的一本线为参考的，只要能达到一本线以上，就可以用高考成绩申请部分专业; 　　4.莫纳什大学 　　莫纳什大学同样也是以一本线为参考 　　5.西澳大学 　　西澳大学同样也是以一本线为参考 　　6.阿德莱德大学 　　阿德莱德大学本科的所有课程都接收高考学生申请; 　　学生需满足课程的科目要求和语言要求，但也有一些课程有限制不能保证被录取，包括医学，牙医科学，口腔健康(要求通过PQA测试和口试)，音乐(面试)，兽医预备课程(要求通过调查问卷和面试)、护理和心理学荣誉学士学位课程(限额严格); 　　工程等理类的课通常要求学生高中阶段学过某些特定的科目，如数学、物理化或生等。申请此类课程的学生需要提交高中成绩单以确保他们已经完了这些特定科目的学习，这些特定科目高中成绩达到及格即可。如果是百分制，60分为及格;如果120分为满，72分为及格;如果150分为满，90分为及格，以此类推。 　　7.澳大利亚国立大学 　　澳国立将高考成绩分为5个档： 　　其他省份(总分750);江苏(总分480);上海(总分600);浙江(总分810);海南(总分900) 　　其他大学 　　8.悉尼科技大学 　　以满分750分为基础，各专业分数线不同。 　　如果分数满分不是750分的省份，包括上海，浙江，江苏，海南等省份的同学，需要把分数换算一下：(750/省份满分)*实际分数，然后四舍五入得到一个整数。 　　9.弗林德斯大学 　　大部分弗林德斯大学的本科学位都可以用高考成绩申请，在满足高考分数同时，也必须满足其他要求，例如课程具体要求，语言成绩等。 　　用高考成绩申请的学生必须准备以下材料： 　　由省/直辖市教育招生考试院发布的官方高考成绩，中文版和英文翻译版; 　　合格的高中毕业证书，中英文版成绩单; 　　对于高考分数申请要求： 　　Note1：Business(AdvancedLeadership);Commerce(AdvancedLeadership);Commerce(BusinessEconomics);Arts(HighAchievers);Laws&LegalPractice&Honours;Psychology(Honours);Engineering/Masterscombined;Science(HighAchievers);SpeechPathology;Science(Hydrology);Science(Hydrology)(Honours);Science(MarineBiologyandAquaculture);Science(MarineBiologyandAquaculture)(Honours); 　　注意：临床科学/医学;助产学;营养学和饮食不能用高考成绩申请; 　　10.纽卡斯尔大学 　　纽卡斯尔也是和澳国立一样，分为5个档： 　　其他省份(总分750);江苏(总分480);上海(总分600);浙江(总分810);海南(总分900)

　　2017年的高考已经落下帷幕，真可谓几家欢喜几家愁。有些学生，因为分数的原因，无法报读国内合适的大学，踌躇之际多方了解才知道出国留学的优势，于是将目光转向教育资源更为先进的澳洲大学，那么，高考后去澳洲留学可以读那些学校?需要注意哪些方面呢?我的高考成绩还是否有用呢?针对以上问题，为各位学生及家长详细解答。 　　根据大学开学时间把控申请节奏 　　澳大利亚大学有两个开学季，分别是2月和7月的开学。 　　对于7月份开学的澳大利亚院校来说，高考后决定留学的学生已赶不及今年入学了，申请18年2月份的开学最为适合，但如需要读语言的学生，还可以申请今年9月份开学的语言课程，然后衔接17年2月的主课。 　　虽然入学时间不同，但入学要求上基本都一样。 　　无论选择什么学校，语言关都很重要 　　想要留学澳大利亚的，大约有两种情况： 　　一是准备较早，已经有了相应的雅思成绩的，申请澳大利亚可以直接出示雅思成绩; 　　还有一种情况是没有雅思成绩的，可以一边办理留学手续，一边准备雅思考试，完全不会耽误学生申请及入学。 　　对于第二种情况，高考后再准备英语考试时间很急，但是更急的是一定要尽快申请通知书，最大程度占据有利的入学名额，留学和语言学习同时准备才是上佳之选。之后根据自己的雅思成绩及学校要求来决定要不要到国外读语言课程，以及读多久的语言课程。 　　当然学习语言，不仅仅是因为澳洲大学都对语言有要求。把语言学好，更是为了融入到当地的学习和生活中。如果听不懂，那上课、生活和交往都会成为问题，这也是众多内地学生出国后出现“水土不服”的重要原因。 　　高考后澳洲留学申请方案 　　1. 大学预科课程+大学学位课程 　　为了弥补教育体制的差异，学生在开始大学本科课程前，需参加一年的大学预科课程学习。 　　澳洲几乎所有大学都开设预科课程，很多知名大学更是如此，开学时间在每年的2月份和7月份，有些也有4月或10月的开学，为国内高中生顺利衔接本科提供了良好的过渡。 　　特征：本科课程的预备课，适应澳洲当地学习生活，进入名校的机会更大。 　　申请要求：应届高中毕业生无需提供高考成绩，只需提供高中三年期末成绩单、毕业证书即可申请。 　　时长：1年预科+3/4年本科 　　适宜人群：所有学生均可申请。 　　2. 大学文凭课程+大学学位课程 　　除了预科课程外，澳大利亚有部分院校还开设大一文凭课程，课程期间，学生将进行强度稍大的语言和学术课程的学习。学生完成该课程后，可直接进入大二学习，三年左右即可获得学士学位，优质快捷。 　　不过，需要注意的是，不是所有的院校和专业都有这样的课程，还是需要结合自身情况，通过专业的咨询顾问指导后，做出相应的选择。 　　特征：有专业录取保障，并且学习周期较短 　　申请要求：高中毕业生凭高中三年成绩单、毕业证即可申请，无需提供高考成绩。 　　时长：1年大一文凭课+2/3年大学专业课 　　适宜人群：高考成绩达到二本线的学生 　　3. 用高考成绩直接申请留学 　　第三种立刻可以申请澳洲大学的方式，就是选择认可中国高考成绩的学校留学，例如澳洲八大中除墨尔本大学之外的其余七所高校，均认可中国高考成绩。如果学生达到本省一本线或二本线的基础上，同时满足学校对学生英文成绩的要求，即可直接入学，如果英文成绩暂时没达到要求，也可通过学校的语言直升班，顺利完成录取。所以，如果赶不上7月的开学也不要着急，考出合格的雅思分数，也可以参加来年2月的春季入学，只要提前申请，学校都会为学生保留名额。 　　另外高考成绩一年有效哦，千万别过期~。 　　特征：学习周期最短，要求较高 　　申请要求：高考成绩达到本省一本线或二本线 　　时长：3/4年大学本科课程 　　适宜人群：高考成绩比较高，想要申请更好的学校，或者无法报读国内理想学校的学生。

2019年江西高考文科630分能上什么大学(200所)2019年江西高考成绩公布后，很多高考考生都会根据自己分数预选一些大学。那么江西高考文科成绩630分左右如何选择大学呢？该上什么样的大学呢？本文高考升学网小编整理了一些关于江西高考文科630分如何选大学的相关知识。首先，你根据自己的分数及排名去查这个排名在往年中可以选择哪些大学，事实上，这也是你填报大学非常重要的考量依据。至于这方面的数据，高考升学网已经给大家梳理好了，大家可以通过高考升学网的查询系统查询到今年你的高考名次、已经全国每个大学的历年投档线。再根据今年《招生目录》中该大学的招生人数，与往年招生人数和投档人数之差相结合，基本判定今年该大学的竞争力度，以及自己被录取的可能性。那么2019年江西高考文科630分左右推荐上的大学名单有哪些呢？江西文科630分可以考什么大学？一、2019年江西高考文科630分左右可以上的大学名单推荐表高校名称 所在地 录取批次 录取最低分中山大学 广东 本一 634南开大学 天津 本一 633中央财经大学 北京 本一 633北京外国语大学 北京 本一 632对外经济贸易大学 北京 本一 632中国人民大学(苏州校区) 江苏 本一 631同济大学 上海 本一 631中国政法大学 北京 本一 631北京航空航天大学 北京 本一 630华东师范大学 上海 本一 630上海外国语大学 上海 本一 630中国传媒大学 北京 本一 629四川大学 四川 本一 628华中科技大学 湖北 本一 627中国社会科学院大学 北京 本一 627西安交通大学 陕西 本一 626北京理工大学 北京 本一 626中南大学 湖南 本一 625华南理工大学 广东 本一 625重庆大学 重庆 本一 624湖南大学 湖南 本一 624中南财经政法大学 湖北 本一 624吉林大学 吉林 本一 623山东大学 山东 本一 623西南财经大学 四川 本一 623北京交通大学 北京 本一 622暨南大学 广东 本一 622中央民族大学 北京 本一 622西南政法大学 重庆 本一 622中国海洋大学 山东 本一 621苏州大学 江苏 本一 621华东政法大学 上海 本一 621北京科技大学 北京 本一 620上海大学 上海 本一 620深圳大学 广东 本一 620南京审计大学 江苏 本一 620华中师范大学 湖北 本一 619北京邮电大学 北京 本一 619山东大学(威海校区) 山东 本一 618电子科技大学 四川 本一 618南京师范大学 江苏 本一 618北京中医药大学 北京 本一 618上海立信会计金融学院 上海 本一 618华南师范大学 广东 本一 617东北财经大学 辽宁 本一 617广东外语外贸大学 广东 本一 617上海对外经贸大学 上海 本一 617西北工业大学 陕西 本一 616西南大学 重庆 本一 616南京航空航天大学 江苏 本一 616北京林业大学 北京 本一 616北京第二外国语学院 北京 本一 616首都经济贸易大学 北京 本一 616东北大学 辽宁 本一 615兰州大学 甘肃 本一 615河海大学 江苏 本一 615福州大学 福建 本一 615浙江工商大学 浙江 本一 615江南大学 江苏 本一 614首都师范大学 北京 本一 614北京工商大学 北京 本一 614武汉理工大学 湖北 本一 613华北电力大学(北京) 北京 本一 613西南交通大学 四川 本一 612中国地质大学(武汉) 湖北 本一 612北京化工大学 北京 本一 612湖南师范大学 湖南 本一 612中国石油大学(北京) 北京 本一 612中国药科大学 江苏 本一 612天津财经大学 天津 本一 612南京财经大学 江苏 本一 612东北师范大学 吉林 本一 611西北大学 陕西 本一 611西北农林科技大学 陕西 本一 611中国矿业大学(北京) 北京 本一 611华中农业大学 湖北 本一 610陕西师范大学 陕西 本一 610北京语言大学 北京 本一 610汕头大学 广东 本一 610集美大学 福建 本一 610郑州大学 河南 本一 609安徽大学 安徽 本一 609上海海事大学 上海 本一 609广东财经大学 广东 本一 609云南大学 云南 本一 608辽宁大学 辽宁 本一 608大连海事大学 辽宁 本一 608天津外国语大学 天津 本一 608浙江财经大学 浙江 本一 608四川外国语大学 重庆 本一 608中国矿业大学(徐州) 江苏 本一 607上海理工大学 上海 本一 607上海师范大学 上海 本一 607南京邮电大学 江苏 本一 607长安大学 陕西 本一 605北京体育大学 北京 本一 605扬州大学 江苏 本一 605上海政法学院 上海 本一 605宁波诺丁汉大学 浙江 本一 604江苏大学 江苏 本一 604宁波大学 浙江 本一 602西北政法大学 陕西 本一 602浙江师范大学 浙江 本一 601华侨大学 福建 本一 601华南农业大学 广东 本一 599青岛大学 山东 本一 599福建师范大学 福建 本一 598浙江工业大学 浙江 本一 598南方医科大学 广东 本一 597重庆工商大学 重庆 本一 597西南大学(荣昌校区) 重庆 本一 596华北电力大学(保定) 河北 本一 596江西财经大学 江西 本一 596广州中医药大学 广东 本一 596大连外国语大学 辽宁 本一 595广东工业大学 广东 本一 595南京工业大学 江苏 本一 594浙江理工大学 浙江 本一 594上海海洋大学 上海 本一 594安徽财经大学 安徽 本一 594湘潭大学 湖南 本一 593海南大学 海南 本一 593杭州师范大学 浙江 本一 593南昌大学 江西 本一 592天津师范大学 天津 本一 592西交利物浦大学 江苏 本一 592武汉科技大学 湖北 本一 592山西财经大学 山西 本一 592合肥工业大学 安徽 本一 591广西大学 广西 本一 591河南大学 河南 本一 591贵州大学 贵州 本一 591湖北大学 湖北 本一 591南京林业大学 江苏 本一 591中南民族大学 湖北 本一 591江苏科技大学 江苏 本一 591合肥工业大学(宣城校区) 安徽 本一 590长沙理工大学 湖南 本一 590南京医科大学 江苏 本一 590北京建筑大学 北京 本一 590河南财经政法大学 河南 本一 590燕山大学 河北 本一 589东北林业大学 黑龙江 本一 589河北大学 河北 本一 589四川师范大学 四川 本一 589济南大学 山东 本一 589北京联合大学 北京 本一 589常州大学 江苏 本一 589上海应用技术大学 上海 本一 589中国计量大学 浙江 本一 588烟台大学 山东 本一 588广州医科大学 广东 本一 588重庆理工大学 重庆 本一 588北京印刷学院 北京 本一 588北京物资学院 北京 本一 588东北农业大学 黑龙江 本一 587延边大学 吉林 本一 587湖北工业大学 湖北 本一 587北京信息科技大学 北京 本一 587山东科技大学 山东 本一 586成都理工大学 四川 本一 586西南民族大学 四川 本一 586重庆师范大学 重庆 本一 586湖南中医药大学 湖南 本一 586闽江学院 福建 本一 585山西大学 山西 本一 584北京师范大学- 广东 本一 584上海电力学院 上海 本一 584山东师范大学 山东 本一 583宁夏大学 宁夏 本一 583江西师范大学 江西 本一 581天津科技大学 天津 本一 581西安科技大学 陕西 本一 581中南林业科技大学 湖南 本一 581武汉纺织大学 湖北 本一 581哈尔滨商业大学 黑龙江 本一 581西华大学 四川 本一 581广东金融学院 广东 本二 581上海第二工业大学 上海 本一 581黑龙江大学 黑龙江 本一 580安徽师范大学 安徽 本一 580湖南科技大学 湖南 本一 580三峡大学 湖北 本一 580华东交通大学 江西 本一 580中国民航大学 天津 本一 580西北师范大学 甘肃 本一 579湖南农业大学 湖南 本一 579中北大学 山西 本一 579长江大学 湖北 本一 579南昌航空大学 江西 本一 579成都信息工程大学 四川 本一 579西安外国语大学 陕西 本二 579上海海关学院 上海 本二 579温州大学 浙江 本二 578曲阜师范大学 山东 本一 578山东财经大学 山东 本二 578西南科技大学 四川 本一 578山东工商学院 山东 本一 578苏州科技大学 江苏 本一 578上海商学院 上海 本二 578二、2019年全国各省根据分数选大学查询系统2019年选大学 内蒙知分选大学 西藏知分选大学 甘肃知分选大学青海知分选大学 黑龙江知分选大学 新疆知分选大学 云南知分选大学广西知分选大学 山西知分选大学 吉林知分选大学 宁夏知分选大学海南知分选大学 江西知分选大学 辽宁知分选大学 重庆知分选大学福建知分选大学 湖南知分选大学 陕西知分选大学 河南知分选大学贵州知分选大学 河北知分选大学 天津知分选大学 四川知分选大学湖北知分选大学 浙江知分选大学 江苏知分选大学 山东知分选大学广东知分选大学 上海知分选大学 北京知分选大学 安徽知分选大学三、2019年江西文科630分可以上的大学名单推荐及简介北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校分为学院路校区和沙河校区，占地3000亩，总建筑面积150余万平方米。北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，是首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1952年 公立 综合 工信部中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1949年 公立 财经 教育部对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校，坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致，环境优雅，是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。2010年12月，教育部与商务部正式签署协议，共建对外经济贸易大学。学校现任党委书记王玲，校长施建军。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1951年 公立 财经语言 教育部

上海财经大学2004年高考录取分数线是550分。根据查询上海财经大学官方网站可知，上海财经大学2004年录取分数线为550分，2021年上海财经大学分数线为625分，对应的录取位次为698，所以上海财经大学2004年高考录取分数线是550分。上海财经大学，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，入选“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家经济学基础人才培养基地、国家海外高层人才创新创业基地、全国高校实践育人创新创业基地、教育部人文社会科学重点研究基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，中国自由贸易试验区协同创新中心牵头单位，中欧商校联盟创始会员，由教育部、财政部和上海市三方共建。

浙江高考653分可以上的大学有上海财经大学、北京外国语大学、华东师范大学等。1、上海财经大学上海财经大学（Shanghai University of Finance and Economics）是教育部直属的一所以经管为主，法、文、理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“国家海外高层次人才创新创业基地”。2、北京外国语大学北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University），简称北外，是教育部直属的全国重点大学，国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“211工程”建设高校，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”。国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，为财政部6所“小规模试点高校“之一，是国际大学翻译学院联合会。3、华东师范大学华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于上海市，由教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学；位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”，入选“强基计划”、“2011计划”。高考录取方式：高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

2023年211高校高考录取分数线排名,北邮、上财、电通前三内容如下：1.北京邮电大学北京邮电大学2023年全国录取平均分数为626.54分。2.上海财经大学上海财经大学2023年全国录取平均分数为619.36分。3.西安电子科技大学西安电子科技大学2023年全国录取平均分数为619分。一、学校简介：1.北京邮电大学北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府，是教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理交叉融合的研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2.上海财经大学上海财经大学源于1917年南京高等师范学校创办的商科，著名社会活动家、爱国民主人士杨杏佛任商科主任。1921年，随着以南京高等师范学校为基础建设国立东南大学计划的实施，商科扩充改组并迁址上海，成立国立东南大学分设上海商科大学，这是中国教育史上最早的商科大学。3.西安电子科技大学西安电子科技大学（Xidian University），简称“西电”，位于陕西省西安市，学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校。历经中央军委无线电通信学校、华北军区电讯工程专科学校、中国人民革命军事委员会工程学校、中国人民解放军通信工程学院等历史时期。1958年迁址西安。1966年转为地方建制，更名为西北电讯工程学院；1988年更名为西安电子科技大学。学校先后隶属中央军委、国防科工委、六机部、四机部、电子工业部、机械电子部、信息产业部，2000年划转教育部管理。

安徽2023年普通高校招生录取最低控制分数线公布，其中本科一批文史495分、理工482分；本科二批文史440分、理工427分。安徽省高校推荐安徽省最好的五所大学分别是中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽医科大学。中国科学技术大学简介中国科学技术大学（University of Science and Technology of China），位于安徽省合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的全国重点大学，中央直管副部级建制，由中科院、教育部和安徽省三方重点共建。位列“双一流”“985工程”“211工程”，入选“珠峰计划”“强基计划”“111计划”“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、中国科学院知识创新工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校。中国政府奖学金来华留学生接收院校，首批学位授权自主审核单位，九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会成员。学校1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任；建校后，中科院实施“全院办校，所系结合”的办学方针，汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章等一批著名科学家，建校第二年即被列为全国重点大学。1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始了第二次创业；1978年以后，学校创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等新举措；也是唯一参与国家知识创新工程的大学。根据2023年5月学校官网信息显示，学校设有31个学院（学部），含8个科教融合学院；设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院（安徽省立医院）。

高考分数线安徽2023年公布时间是2023年6月24日。6月24日,经安徽省招委会议审议批准,安徽省教育招生考试院公布安徽省2023年普通高校招生各批次录取控制分数线。拓展内容安徽的大学是历史悠久、多样化和高质量的教育机构。它们在学术研究、教学质量和学生培养方面都有显著的成就。安徽大学的历史和概述安徽大学是安徽省的一所重点综合性大学，创办于1928年，前身为蚌埠高级职业学校，是安徽省最早的本科高等学府之一。学校现有本科和研究生教育，涵盖了理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、医学、历史学、哲学等广泛的学科门类。安徽的综合性大学安徽大学作为安徽省的一所综合性大学，“211工程”重点支持建设学校。它在教育资源和科学研究方面非常优越。学校拥有一流的教学设施和实验室，以及丰富的科研资源和项目，为学生提供了广阔的学习和研究平台。安徽特色学府和学科专业除了安徽大学，安徽还有一些特色鲜明的高水平学府。例如中国科学技术大学是中国的著名顶级研究型大学之一，以其优秀的理工科研究和教育在国际上享有盛誉。合肥工业大学是一所以工科为主导，并在工程学、计算机科学和化学等学科领域具有明显优势的学府。安徽的大学在各个学科领域都非常丰富多样。除了理学、工学和经济学等主流学科外，安徽的大学还注重发展农学、生物学、环境与资源学、文学和艺术等非主流学科，为学生提供了更多选择。总结安徽的大学在教育水平和学科设置方面具有非常优越的条件。这些大学在培养学生的综合素质、科学研究以及服务社会等方面都发挥着重要作用。无论是在学术研究领域还是在社会影响力方面，安徽的大学都展示出了可喜的成就。

2023年安徽一本理科分数线预计493分、文科分数线预计527分。安徽的大学的介绍如下：1、中国科学技术大学中国科学技术大学（University of Science and Technology of China），位于安徽省合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由中科院、教育部和安徽省三方重点共建。位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选““珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、中国科学院知识创新工程、国家建设高水平大学公派研究生项目。全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，首批学位授权自主审核单位，九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会成员。2、合肥工业大学合肥工业大学（Hefei University of Technology），校本部位于安徽省合肥市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建。学校创建于1945年，几易校名，1958年正式定名为合肥工业大学，1960年中共中央批准为全国重点大学，历经与安徽工学院、安徽水利电力学院合并重组，先后隶属高教部、机械工业部、机械电子工业部、教育部管辖。截至2022年6月，学校占地总面积5千余亩，在合肥市设有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区和合肥工业大学智能制造技术研究院，在宣城市设有合肥工业大学宣城校区；设有22个学院（部），开设101个本科专业；19个博士学位授权一级学科、3个博士专业学位授权点。

一、香港大学给大陆学生的最高入学奖学金额度提升至每年224000港币。四年总额将近九十万元。二、不用高考省内多少名，被香港大学录取就有机会拿奖学金。三、香港大学全额奖学金的标准：申请对象：所有攻读香港大学全日制的本科课程的学生。评判标准：奖学金的考核标准和录取标准是一样，主要是学生的高考成绩和英文面试的表现。其他一些奖项，特长等综合素质也会作为参考。扩展资料：截至2018年11月，香港大学有十所学院以及研究学院，教职员7795人，在校学生29099人，在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。2019年9月12日，英国“泰晤士高等教育”公布2020年世界大学排名，香港大学排第35名。香港大学各院系均设置有不同的奖学金，奖励学术成绩优秀的学生。如商学院下设置了美国商会慈善基金奖学金、香港特许公认会计师公会奖学金、中国银行香港慈善基金、英皇慈善基金奖学金。参考资料来源：中国网-香港大学6位数奖学金吸引内地精英学子参考资料来源：香港大学官网-奖学金项目

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班级 总分 姓名 录取学校名称 录取专业名称13 660 柯庆 同济大学 环境科学类17 649 孟良 中山大学 工商管理12 647 刘勇 西安交通大学 材料科学与工程(高分子材料)12 646 毛玉政 西安交通大学 电子科学与技术14 643 张航 西安交通大学 软件工程11 642 何刚栋 西安交通大学 生物工程16 639 孔庆乐 西安交通大学 生物医学工程13 636 王涛 西北工业大学 飞行器设计与工程8 634 贾胜锡 西北工业大学 飞行器动力工程8 633 李彦辉 北京航空航天大学 国防生|飞行器制造工程10 632 汪航 西北工业大学 电气工程及其自动化11 632 张艳红 武汉大学 物理学(物理学基地班)14 632 赵星 西北工业大学 电气工程及其自动化6 629 谢良聪 西北工业大学 安全工程7 628 阮班军 第四军医大学 生物技术16 627 曹朋 西北工业大学 机械设计制造及其自动化17 627 冯其旺 东南大学 能源动力类(能源与环境)17 627 刘培 武汉大学 护理学11 625 朱鹏飞 北京师范大学 物理学16 625 陈龙 西北工业大学 通信工程6 624 李雨乔 北京邮电大学 软件工程14 624 刘梦 西北大学 经济学(数理经济试验班)8 623 李果 南京航空航天大学 飞行器动力工程10 623 殷任宏 长安大学 道路桥梁与渡河工程(基地班)13 623 徐镭 四川大学 微电子学17 622 蔡磊 西北工业大学 通信工程8 621 巩江寒 西北工业大学 建筑学14 621 毛浓彪 西北工业大学 工程管理15 620 龚宝成 中国医科大学 临床医学7 618 谢洋 西北工业大学 材料物理9 618 黄九余 四川大学 核工程与核技术17 618 徐卫宇 西北工业大学 微电子学7 617 王永康 北京交通大学 电子科学与技术11 617 谢尚志 西安电子科技大学 通信工程29 617 许先权 西南政法大学 侦查学9 616 刘旭 西安交通大学(医学部) 临床医学11 616 薛昌熵 中国青年政治学院 财务管理18 616 陈霞 四川大学 生命科学与技术基地班27 616 张琪 北京师范大学 历史学14 615 任启发 四川大学 化学类12 614 袁长行 西安电子科技大学 机械设计制造及其自动化16 614 杨益 西北大学 经济学(数理经济试验班)30 614 徐雪 北京师范大学 学前教育16 613 武世虎 四川大学 热能与动力工程30 613 徐波 西北大学 经济学基地班16 612 王赐龙 西安电子科技大学 电子信息科学与技术26 612 冯霞 山东大学 法学类6 611 王书斌 西安电子科技大学 电子信息工程10 611 张彩环 西安电子科技大学 电子科学与技术10 611 杨粉霞 西安电子科技大学 机械设计制造及其自动化14 611 舒彦涛 太原理工大学 安全工程29 611 段立杰 山东大学 工商管理类8 610 徐琪惠 南京信息工程大学 大气科学9 610 郑远霞 西安电子科技大学 信息对抗技术16 610 王召洲 北京科技大学 矿物资源工程16 610 熊湘 华东师范大学 化学27 610 胡义云 西北大学 金融学6 609 李石稳 四川大学 材料成型及控制工程16 609 李新华 中南大学 工科试验班(交通运输类)17 609 王珍 西安交通大学(医学部) 护理学11 608 刘学栓 北京化工大学 电子信息工程11 608 喻佩 西安电子科技大学 软件工程12 608 金韦涛 西安电子科技大学 测控技术与仪器7 607 苏资平 西安电子科技大学 智能科学与技术8 607 张宇航 西北工业大学 电子信息工程8 606 陈曼 重庆医科大学 临床医学9 606 吉田野 第二炮兵工程学院 武器系统与发射工程10 606 陈崇栓 吉林大学 土木工程15 606 韩波 山东大学 机械类29 606 彭翔宇 四川大学 法学6 605 阮静 华东师范大学 计算机科学与技术7 605 董志文 中南大学 冶金工程(冶金与环境类)7 605 周小丁 西安建筑科技大学 建筑学13 605 索珍珍 长安大学 工程造价18 605 封皓元 长安大学 车辆工程7 604 朱芬 陕西师范大学 化学13 604 李欣 西安电子科技大学 软件工程16 604 毛照源 西安电子科技大学 软件工程16 604 任玉漫 华中师范大学 财务会计教育24 604 刘年久 中国青年政治学院 思想政治教育30 604 杨仁杰 中南财经政法大学 英语7 603 肖华耀 西安电子科技大学 软件工程11 603 杨小东 重庆医科大学 临床医学(生殖医学方向)12 603 高波 西安电子科技大学 电子封装技术16 603 曹朋 东北大学 热能与动力工程16 603 张栓 吉林大学 微电子学16 603 吴康 中南大学 经济学类(经济与管理类)27 603 乐芳 西北大学 财政学28 603 白冰 北京第二外国语学院 汉语言文学29 603 金彩霞 天津财经大学 国际经济与贸易30 602 田文博 西南政法大学 法学16 601 刘鹏 长安大学 汽车服务工程16 601 陈港 中国农业大学 水利类18 601 王龙 长安大学 车辆工程30 601 谢武 西北大学 国际经济与贸易8 600 刘奇 武汉大学 国防生|临床医学14 600 谭璐 西北大学 管理科学17 600 石福明 中南大学 土建类26 600 冯长萍 西北大学 工商管理类16 599 孙睿 西安建筑科技大学 电气工程及其自动化18 599 羿启润 北方工业大学 信息与计算科学2 598 严信芹 长安大学 财务管理15 598 张琪 长安大学 机械设计制造及其自动化17 598 陈雅 长安大学 电气工程及其自动化18 598 张伟 中南大学 采矿工程25 598 辛文会 陕西师范大学 教育学6 597 冯思庆 兰州大学 信息管理与信息系统6 597 汪衍玲 陕西师范大学 经济学13 597 孟强劳 兰州大学 临床医学15 597 户斌 中南大学 机械类15 597 陈文 暨南大学 电子信息工程24 597 赵梦晨 西北大学 工商管理类6 596 明涛 长安大学 工程管理(土木工程管理)6 596 华丽 青海大学 土木工程(建筑工程方向)8 596 黄梅 天津财经大学 网络工程10 596 杨淑青 长安大学 会计学16 596 张艳妮 中国农业大学 工商管理类29 596 陈飞 西北大学 公共管理类5 595 张丕 西南交通大学 信息安全6 595 程家鹏 中国石油大学(华东) 自动化7 595 秦绍朋 中南大学 土建类8 595 朱怀露 长安大学 物流工程9 595 阮家珍 西北大学 物理学类16 595 李学刚 陕西师范大学 物理学18 595 洪声利 长安大学 电子科学与技术6 594 金啸 长安大学 电子信息工程7 594 王小林 西北农林科技大学 土木工程12 594 徐策俊 长安大学 建筑设施智能技术15 594 毛静 吉林大学 服装设计与工程18 594 鬲新 长安大学 水文与水资源工程30 594 陈燕 西北大学 对外汉语12 593 贾胜文 吉林大学 水文与水资源工程14 593 黄良钵 长安大学 软件工程15 593 朱文钵 西南交通大学 土建类28 593 黄治鹏 西北大学 汉语言文学29 593 刘欢 西北大学 工商管理类10 592 童伟 西南交通大学 国防生|土木工程17 592 徐民 长安大学 机械电子工程24 592 黄运恭 西北大学 汉语言文学8 591 吴坤 长安大学 测绘工程11 591 吴关辉 长安大学 无机非金属材料工程12 591 余昌魁 长安大学 无机非金属材料工程15 591 宋义民 长安大学 材料成型及控制工程17 591 陈玉锋 长安大学 机械电子工程30 591 范恢朋 西北大学 考古学5 590 王文俊 吉林大学 植物保护8 590 熊小宁 陕西科技大学 电子信息工程11 590 王会莉 长安大学 统计学12 590 程瑾 长安大学 统计学14 590 杨文坤 长安大学 软件工程15 590 赵永乐 长安大学 给水排水工程16 590 耿松 陕西师范大学 化学18 590 李洋洋 长安大学 资源勘查工程(固体矿产)27 590 王丹 陕西师范大学 汉语言文学(创新实验班)30 590 舒福玉 西北大学 公共管理类7 589 王超 宁夏大学 数学与应用数学10 589 朱小玲 长安大学 物流管理10 589 刘度宇 武警工程学院 军队采办11 589 张平 长安大学 计算机科学与技术12 589 杨立 合肥工业大学 建筑学15 589 韩睿 南昌大学 电气信息类15 589 何印军 长安大学 交通建设与装备17 589 卢娜 陕西师范大学 生物科学26 589 周苗 陕西师范大学 汉语言文学29 589 鬲斌 陕西师范大学 历史学30 589 李淑萍 西北大学 汉语言文学9 588 郭娅妮 陕西师范大学 金融学10 588 林杉 西北大学 地质学类12 588 程功敏 西北农林科技大学 农学14 588 吴静 西安建筑科技大学 工程管理14 588 武婷 陕西师范大学 电子信息科学与技术15 588 代钊 南昌大学 工业设计29 588 周雪妮 陕西师范大学 学前教育12 587 邱鹏 东华大学 纺织工程12 587 吴萍 陕西师范大学 人力资源管理13 587 涂明军 中国地质大学(武汉) 电子信息工程16 587 赵明 北方工业大学 机械设计制造及其自动化16 587 谢家宏 武汉理工大学 环境科学31 587 郭希赢 西北大学 日语9 586 封明玉 西北农林科技大学 水利水电工程10 586 赵丹莹 江南大学 工业设计10 586 吴美英 陕西师范大学 生物科学14 586 贺亚妮 西北大学 化学工程与工艺15 586 周延 西安理工大学 机械设计制造及其自动化18 586 舒海洋 黑龙江中医药大学 中医学7 585 郭咪 西北农林科技大学 水利水电工程8 585 方玉飞 西北农林科技大学 葡萄与葡萄酒工程13 585 袁海钰 西北大学 光信息科学与技术15 585 李雪宁 陕西师范大学 定向西藏|地理科学18 585 刘东 西安建筑科技大学 建筑电气与智能化29 585 丁小燕 陕西师范大学 汉语言文学14 584 茅德旺 西安理工大学 工业工程(工学类)16 584 张亚楠 西北大学 物理学类18 584 薛梅 西安理工大学 水文与水资源工程28 584 兰淑萍 西安外国语大学 英语(教育)11 583 王一鸿 石家庄铁道大学 电子商务15 583 胡开萍 西安理工大学 机械设计制造及其自动化17 583 唐亚 上海理工大学 电气信息类(中外合作办学)(电子信息科学与技术)17 583 陈亮 西安石油大学 石油工程18 583 王勇 东北农业大学 水利水电工程24 583 胡乐 西北大学 戏剧影视文学27 583 李炎频 陕西师范大学 思想政治教育6 582 王盼 西安理工大学 电气工程及其自动化(电气)6 582 朱启权 陕西中医学院 中西医临床医学8 582 张月 宁波大学 日语8 582 陈俊 西安理工大学 给水排水工程10 582 毛乾 中国海洋大学 工商管理16 582 李安 西安工业大学 机械设计制造及其自动化17 582 陈真 湘潭大学 通信工程17 582 蔡宗顺 西安理工大学 机械设计制造及其自动化29 582 王宏杰 南京审计学院 法学(法务会计)6 581 朱成奎 西北农林科技大学 土木工程9 581 秦亮 西北大学 软件工程11 581 程雪花 西北农林科技大学 园林15 581 陈玉林 西安理工大学 车辆工程17 581 张海静 西安建筑科技大学 金属材料工程18 581 涂正宏 贵州大学 农业资源与环境24 581 王丹 陕西师范大学 日语25 581 刘锋 东北石油大学 行政管理26 581 范学姣 西北大学 图书档案学类29 581 郭磊 西南大学 旅游管理6 580 贾丰 西北大学 食品科学与工程6 580 武欢 西北农林科技大学 植物保护7 580 张笑天 东华大学 光电子技术科学10 580 程宝宝 陕西科技大学 机械设计制造及其自动化12 580 阮仕奎 合肥工业大学 微电子学13 580 刘德宏 陕西科技大学 材料成型及控制工程14 580 胡海荣 西北农林科技大学 机械设计制造及其自动化25 580 张祖鸿 郑州大学 工商管理27 580 徐粉粉 陕西师范大学 思想政治教育(创新实验班)30 580 伍箴秀 陕西师范大学 行政管理7 579 奚明 陕西师范大学 计算机科学与技术9 579 许峰 西安理工大学 微电子学10 579 全晓 西安石油大学 石油工程15 579 吴泽伟 陕西师范大学 地理科学18 579 李学涛 西安建筑科技大学 环境科学27 579 陈飞 陕西师范大学 汉语言文学28 579 李媛 陕西师范大学 思想政治教育29 579 阮景刚 长安大学 新闻学7 578 何本菊 陕西师范大学 地理科学7 578 骆仁钢 武警西安指挥学院 武警指挥10 578 王相炀 陕西师范大学 计算机科学与技术11 578 胡文 北京林业大学 自动化13 578 王卫平 陕西科技大学 轻化工程14 578 张佩 陕西师范大学 食品质量与安全14 578 程帅 西安理工大学 机械设计制造及其自动化15 578 吴娜 陕西师范大学 教育技术学15 578 刘鹏 西安理工大学 经济学类16 578 高林 西安科技大学 电气工程及其自动化16 578 张宝柱 西安建筑科技大学 工程力学(结构分析理论及软件设计)16 578 张国稳 陕西师范大学 地理科学18 578 任洋 西安建筑科技大学 材料成型及控制工程18 578 杨宝 西北农林科技大学 农学26 578 余春萍 燕山大学 广播电视新闻学28 578 陈洋 兰州大学 英语28 578 吴缘立 西北农林科技大学 国际经济与贸易29 578 杨明 长安大学 旅游管理8 577 张阳楠 西安理工大学 机械设计制造及其自动化8 577 郭玥 西安理工大学 给水排水工程10 577 张蓓 西安理工大学 材料类12 577 杨祥旭 解放军理工大学 道路桥梁与渡河濒海工程13 577 卢瑞 西北农林科技大学 机械设计制造及其自动化13 577 王一迪 北京工商大学 经济学类(经贸类)14 577 汪益华 中国矿业大学 计算机科学与技术15 577 徐礼君 西安建筑科技大学 测控技术与仪器17 577 吴道朋 西安外国语大学 俄语18 577 余伟 北京林业大学 林产化工(制浆造纸方向)28 577 陈琳 陕西师范大学 社会学30 577 陈鑫 陕西师范大学 社会学7 576 胡洁 陕西师范大学 地理科学10 576 杨锋 陕西师范大学 地理科学(创新实验班)10 576 张晴 陕西科技大学 无机非金属材料工程12 576 赖金萍 陕西师范大学 软件工程16 576 刘瑞 西安建筑科技大学 机械设计制造及其自动化17 576 朱亚亚 陕西师范大学 地理信息系统18 576 代有飞 南昌大学 土木工程18 576 黄东 西北农林科技大学 生物技术25 576 杜佩 长安大学 英语26 576 王安伟 西北农林科技大学 会计学29 576 汪宁 上海理工大学 会计学32 576 郭娟 西北农林科技大学 会计学6 575 陈明 西安理工大学 土木工程7 575 王宁 陕西科技大学 机械设计制造及其自动化9 575 杨建辉 西安理工大学 测控技术与仪器10 575 杨刚 陕西科技大学 材料物理12 575 李明改 陕西师范大学 食品质量与安全15 575 张仓 西安理工大学 土木工程30 575 罗妍 西南大学 英语7 574 陈涛 西安建筑科技大学 安全工程8 574 李奎 西北农林科技大学 农学11 574 李阳 西北农林科技大学 机械设计制造及其自动化12 574 阮晓慧 西北农林科技大学 食品科学与工程15 574 毛雪 西安理工大学 工业工程(工学类)15 574 代超 陕西科技大学 轻化工程17 574 刘毅 西安理工大学 城市规划24 574 周梅梅 西北农林科技大学 国际经济与贸易26 574 鬲倩 西安外国语大学 英语(教育)30 574 茹赏 山西财经大学 国际经济与贸易30 574 周敦攀 扬州大学 经济学7 573 胡世乐 西安理工大学 材料类12 573 黄萍 西北农林科技大学 农学13 573 樊沛 西北农林科技大学 信息管理与信息系统16 573 吴旗 西安理工大学 材料类26 573 李卓 西北农林科技大学 公共事业管理28 573 孙磊 长安大学 行政管理29 573 毛加元 河北大学 经济学类30 573 陈朗 天津商业大学 经济学类30 573 吴关牢 上海理工大学 系统科学与工程30 573 李亚玲 西北农林科技大学 英语6 572 周敦宏 西北农林科技大学 制药工程8 572 吴悠 湖南师范大学 国防生|应用心理学8 572 武昌鑫 西安科技大学 车辆工程9 572 成斌 西安工业大学 测控技术与仪器12 572 南照 西安理工大学 工程管理15 572 席浪 西安建筑科技大学 材料成型及控制工程30 572 吴冬 西北农林科技大学 法学31 572 路婷 湖南师范大学 汉语言文学10 571 曾仁柱 西安建筑科技大学 电气工程及其自动化16 571 叶莹 西北农林科技大学 生物工程18 571 刘波 西安建筑科技大学 电气工程及其自动化24 571 余萍 西北农林科技大学 社会学24 571 席玲 陕西科技大学 英语25 571 华克琳 西北农林科技大学 市场营销26 571 杨丽 湘潭大学 汉语言文学30 571 陈晨 陕西科技大学 法学30 571 彭洒 西安外国语大学 英语31 571 张铭坤 湘潭大学 新闻学6 570 姚超 东北石油大学 金属材料工程12 570 赵绪斌 西安建筑科技大学 计算机科学与技术13 570 张亚婷 西北农林科技大学 生物科学14 570 代定朝 陕西科技大学 机械设计制造及其自动化15 570 朱健 内蒙古大学 生命科学与技术基地班17 570 胡宜健 西北农林科技大学 林学20 570 兰周 海南大学 电气工程及其自动化26 570 施煜 西北农林科技大学 公共事业管理27 570 巩湘 陕西科技大学 会计学31 570 刘彦玲 陕西科技大学 行政管理9 569 余超 西北农林科技大学 动物科学11 569 程小康 西安建筑科技大学 信息管理与信息系统11 569 秦倩 西安理工大学 材料类16 569 刘超 中国矿业大学 建筑环境与设备工程16 569 阮健 华中农业大学 信息与计算科学17 569 杨哲 西安建筑科技大学 建筑环境与设备工程24 569 武琼 西安建筑科技大学 国际经济与贸易30 569 南华兰 南方医科大学 经济学31 569 孟健 西北农林科技大学 英语6 568 户雪丽 西北农林科技大学 环境科学7 568 刘坤 陕西科技大学 电气工程及其自动化7 568 储召萍 西北农林科技大学 农业机械化及其自动化11 568 李翔 西北农林科技大学 设施农业科学与工程17 568 骆发良 武汉理工大学 轮机工程18 568 代正会 西北农林科技大学 软件工程18 568 马瑞月 西北农林科技大学 应用化学18 568 张盼 西安科技大学 建筑学26 568 周娜娜 西北农林科技大学 公共事业管理26 568 王玉环 海南大学 法学28 568 万祖军 宁夏大学 历史学(师范)6 567 樊文超 西安理工大学 计算机科学与技术8 567 刘雪珍 陕西科技大学 食品科学与工程8 567 凌煜 西安理工大学 计算机科学与技术8 567 韩雨竹 太原理工大学 农业水利工程11 567 谢航 空军航空大学(招飞工作局) 航空飞行与指挥11 567 胡世龙 西北农林科技大学 电子商务12 567 聂淼 西北农林科技大学 环境科学13 567 茹星星 西安理工大学 计算机科学与技术15 567 徐玉 大连海事大学 航海技术18 567 白松 延安大学 化学工程与工艺(工业分析方向)24 567 陈清龙 东北农业大学 市场营销27 567 刘安祥 辽宁工程技术大学 劳动与社会保障30 567 刘艳 陕西科技大学 会计学30 567 杨守香 西安建筑科技大学 法学30 567 朱小米 东北农业大学 行政管理30 567 王菊 华中农业大学 法学31 567 梅立花 陕西科技大学 市场营销32 567 徐晓菲 辽宁工程技术大学 法学32 567 刘娜 西安外国语大学 英语5 566 金渊 延安大学 临床医学(定向商州区就业)8 566 虞华驰 陕西科技大学 电子科学与技术9 566 张小红 西安石油大学 资源勘查工程14 566 柯贤军 湘潭大学 建筑设施智能技术17 566 程功德 中国地质大学(武汉) 数学与应用数学18 566 祝敏 西安邮电学院 通信工程29 566 金行 内蒙古大学 旅游管理6 565 熊礼珍 西安科技大学 工程管理10 565 徐维海 西北农林科技大学 软件工程12 565 李开程 西安科技大学 通信工程13 565 孙鹏 海南大学 工程管理16 565 张萌 西北农林科技大学 计算机科学与技术17 565 刘燚 西安邮电学院 通信工程24 565 韩雪 延安大学 汉语言文学29 565 张媛 西安外国语大学 日语30 565 韦韧 陕西科技大学 法学5 564 金孝华 陕西科技大学 国际经济与贸易15 564 汪少华 西安医学院 临床医学(全科医学方向定向山阳县就业)16 564 孙武 西安科技大学 自动化16 564 刘超 西南政法大学 工商管理16 564 刘丹风 宁夏大学 生物科学(师范)16 564 李惠 西北农林科技大学 动物科学17 564 杨耀稳 浙江工业大学 化学类18 564 王旭 西北农林科技大学 信息管理与信息系统25 564 潘义姣 西安外国语大学 英语26 564 方玉霞 陕西科技大学 市场营销28 564 吴陈 陕西科技大学 行政管理29 564 贺刚 西安建筑科技大学 英语29 564 李泽斌 上海商学院 物流管理29 564 赵祥城 延安大学 中国革命史与中国共产党党史30 564 赵岗 天津师范大学 日语7 563 李磊 西安工业大学 金属材料工程13 563 刘强 陕西科技大学 应用化学15 563 吉茂红 西北农林科技大学 林学27 563 张晶 西安建筑科技大学 对外汉语27 563 程沙沙 陕西科技大学 英语28 563 冯瑛 西安建筑科技大学 对外汉语29 563 韩学平 西安建筑科技大学 对外汉语30 563 詹生国 北京物资学院 国际经济与贸易30 563 周忠理 陕西科技大学 会计学30 563 仝睿 陕西科技大学 市场营销5 562 杨振义 西安医学院 临床医学(全科医学方向定向山阳县就业)8 562 周成锋 湘潭大学 环境科学9 562 彭惠玲 西安理工大学 印刷工程9 562 刘丹莉 陕西科技大学 化学工程与工艺9 562 杨月梅 西安石油大学 油气储运工程10 562 贾垚 青海大学 土木工程(建筑工程方向)11 562 毛晓香 天津师范大学 信息管理与信息系统11 562 唐凯 海南大学 土地资源管理14 562 杨育龙 西安工业大学 机械设计制造及其自动化14 562 黄国鹏 陕西科技大学 过程装备与控制工程15 562 陈帆 云南大学 园艺15 562 袁美荣 陕西科技大学 包装工程15 562 陈霞 西安石油大学 油气储运工程16 562 郭建鹏 大连大学 机械设计制造及其自动化11 561 郭浩 西安石油大学 计算机科学与技术11 561 曹正婷 浙江工业大学 自动化15 561 刘雅祚 东北林业大学 通信工程18 561 李明波 西安工业大学 测控技术与仪器20 561 雷俊 西安工业大学 测控技术与仪器25 561 肖龙芳 西北政法大学 法学(经济法)28 561 南丽萍 大连大学 英语29 561 李玉娥 西安外国语大学 汉语言文学30 561 陈琦 西安财经学院 经济学类30 561 任小勇 南京农业大学 电子商务9 560 沈亚丽 陕西科技大学 包装工程9 560 阮堃 西安科技大学 自动化11 560 张建林 陕西科技大学 机械设计制造及其自动化12 560 李攀 陕西科技大学 轻化工程14 560 李德良 陕西科技大学 信息与计算科学17 560 杨林 西安科技大学 自动化19 560 宁和波 陕西科技大学 化学20 560 伍连杰 西安科技大学 测绘工程24 560 张泽洋 西安外国语大学 国际经济与贸易25 560 宁启林 四川师范大学 旅游管理28 560 陈真 西安理工大学 英语30 560 寇桥 天津工业大学 英语30 560 户亚萍 青海大学 旅游管理(酒店管理方向)30 560 宋

高考日语生可以报哪些大学如下：日语高考生可以报：1、华南师范大学；2、广州大学；3、华南理工大学；4、中山大学；5、暨南大学；6、广东外语外贸大学；7、南方医科大学；8、广州中医药大学；9、广州体育学院；10、广东药科大学；11、广东工业大学；12、广东财经大学；13、仲恺农业工程学院；14、广东石油化工学院；15、广东海洋大学；16、南方科技大学；17、广州大学华软软件学院；18、广州航海高等专科学校；19、五邑大学；20、广东第二师范学院。日语考生还可以报：北京大学、清华大学、北京航空航天大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、华东师范大学、东北大学、南开大学、西安交通大学、西北大学、中南大学、厦门大学、山东大学、西南大学、西安电子科技大学、中国科学技术大学、中央民族大学、中国农业大学等。另外，还有部分省市的大学也招收日语高考生，如四川大学、重庆大学、辽宁大学、河北师范大学等。提示：大家从《蝶变志愿》app输入成绩、地区、选考科目，一键进入蝶变志愿，查看更多大学投档线、专业分数线及位次、大学排名等数据。高考日语有什么对口专业1.日语专业这个专业，许多日语高考生想选，但是选择该专业时有2个注意点。一，有部分院校的日语专业要求是英语高考生，没错，部分院校会限制日语高考生报考日语专业；二，日语专业的外语科目，通常是英语，所以这代表你上了大学要继续学英语。不过日语专业有个好处是，院校会有一些交换留学的机会，而且将来去日本留学，日语专业可选专业也会更广泛。2.法学专业法学专业相对学日语高考的文科生选择较多，法学需要背许多的条例，所以对于背诵抵触的同学，第六时限不建议报考。而且日语+法律这样的复合型人才，目前是非常稀缺的，比如一些日企，中日合资企业，或者日本贸易相关企业会需要这样的复合型人才。