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对教育孩子将应该如何行动?很多家长对于教育孩子的行动不是太少而是过多，导致引来孩子的反感。所以教育孩子需要找到正确的行动方法，下面是我分享给大家的教育孩子的行动的资料，希望大家喜欢!
教育孩子的行动
从此刻起 ：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵;
从此刻起： 我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;
从此刻起： 我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通;
从此刻起： 我要无条件地去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我;
从此刻起： 我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下地指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子强烈的叛逆和反抗;
从此刻起： 我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
从此刻起 ：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
从此刻起： 我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
从此刻起： 我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命;
从此刻起： 我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆;
从此刻起： 我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源;
从此刻起： 我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸/妈妈!
教育孩子的错误行动
过分溺爱or过分干涉
虽然“二胎政策”开始实施，但是目前大多数家庭还是以独生子女居多。因此许多家长对孩子的教育还是比较溺爱的。在对子女的要求，几乎有求必应，可换来的结果是，子女不尊重父母，不理解父母，甚至走入极端，对父母举起了罪恶的屠刀。对此，家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式，其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的。
甚至有的家长自以为是，总认为孩子很小，孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现，对其缺点错误听之任之，不加任何管束。而在另一方面，有的家长还会凭借自己的家长“权威”，去过分干涉孩子的生活，在许多家长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位，不懂得尊重孩子的权利和人格。
把自己的意愿加给孩子
由于应试教育的影响，人们都对考试成绩特别关心，将目光一直盯在学生的考试分数上。只看重成绩，却很少甚至根本不涉及孩子的思想品德问题。因为在他们看来，品德问题似乎没有什么问题，或者不需要像学习那样值得重视。
家长渴望孩子成才，于是为子女制订了“宏伟”的发展计划，如果家长的这种选择，符合孩子的志趣，那当然是好事。可事实却是许多家长的“发展”计划违背了孩子的志愿，这种“发展”实际上是“限制”了孩子的发展。
言行合一才是最好的教育
很多家长要求自己的孩子平时不能看太久的电视，不能玩太久的手机，但是往往自己一下班回家就紧紧地盯着手机屏幕，这也难怪孩子会有样学样。
家长也是从孩子成长成别人的父母的，想必能够理解到为人父母的心声以及孩子心里的真实想法。不要抱着“我为你好”的想法为孩子多做主张，尊重他们才是最好的。
用行动教育孩子
托尔斯泰曾说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己，在孩子那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲作为先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的话都将变成空谈。”同样，你孝敬老人，子女才可能孝敬你;你面对困难时充满自信，子女才可能遇到挫折不断前行。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是家庭教育的核心，在我们七年级一班就有一位这样以身作则的榜样父亲，他，就是饶瑞环的家长。
饶瑞环的家住在昆山的最南边，而我们的学校则在昆山的最东边，相距至少半小时的车程。虽然距离很远，但是饶爸爸仍坚持走进校园来关注孩子的成长。如果来的时候是下午六七点，他就看着孩子们上晚自习;如果来的时间是八九点，他就去宿舍关注着孩子的在宿舍的状态。
可即使是这样，孩子的进步却不大，饶爸爸也为此感到苦恼。但通过多次走进校园来关注孩子的学习生活，以及我与他的多次沟通，饶爸爸能发现自身在教育孩子方面的不足，并能看到孩子身上的闪光点了。在谈话中他提到因为自己错过了孩子最需要陪伴的童年时期，才会让孩子在青春期出现一些问题。虽然孩子平时在学习上表现不突出，但是孩子有一颗感恩之心，每周回去后孩子都会主动地帮助家里做一些力所能及的事情，并且在言语上对家人也是知暖知热。现在，饶爸爸最常挂在嘴上的一句话就是：“成才先成人!”
除了关注自己孩子的成长以外，他还走进我们班级，为孩子们上了一堂思想品德课。课堂上，他用自己的亲身经历引导着孩子，并且将一个个风趣幽默的故事运用自如，紧紧地抓住了孩子们的心，让孩子们知道了如何处理好和父母的关系，并懂得了“人品大于能力”的道理，更明白了要积极乐观地去面对生活中的困难。
在班级活动中，他已经把自己当成了班级的一员，像关心自己孩子一样关心着班级的每一名同学。在这学期的18公里远足活动之前，他为每一名同学都准备了水和水果。远足中，他领着孩子们走在队伍的最前面，为孩子们的安全做了保障。中途休息期间，忙前忙后地收拾着同学们在途中留下的垃圾。
他用自己的行动正确引导着孩子、鼓励着孩子，培养孩子做人、做事、成材、成长这些正是家庭教育最需要的。
在饶爸爸的影响下，瑞环同学的改变也是巨大的。以前的他对学习总是缺乏兴趣，课堂也总是找各种借口不上课，而现在的他不仅在课堂上能专注认真，课下也总能看到他努力完成学习目标的身影。
有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就会得到命运的收获。家庭是孩子成长的第一环境，父母的行为也将伴随孩子的一生，家长们要时刻谨记，您也是孩子的老师，最好的教育方式就是做最好的父母!
教育孩子要用实际行动
我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。
有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。
所以，不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。
虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!
著名的投资家黄晶生说：
幸福的本质其实就是一种感觉，一种什么感觉呢?
幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉!
孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就像河水的源泉，活泼而无拘无束，一旦被导向某一方向，就能转变它的流向。
在社会的大环境中，为什么有的人有用，有的人有所作为，在这里起决定作用的是教育。
人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。在幼年的意识中留下的印象，哪怕是微不足道的，都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。
每一个人都不是他自己要出生的，父母使他们偶然来到这个世界，来到一个他们自己无法选择的家庭，有了一对永远不能变换的父母。
一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。
为了培养孩子的品德，做父母亲的行为要自慎,应该处处做孩子的表率。孩子好的行为，坏的行为都是父母教育影响的结果。
如果母亲爱打扮，其女儿也必然是爱打扮的。若母亲是多舌的，女儿也不例外。同样父亲好喝酒，儿子也会喝酒;父亲说脏话、粗话，则孩子也是如此。
这已成为家庭教育的定律。
作为家长，不要和孩子讲太多的道理，而应用实际行动去影响他们，给他们做好榜样，让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解，并运用到自己的一言一行中。
正如有人所说，孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获;播上行为的种子就会获得习惯的收获;播上习惯的种子，就会获得品德的收获;播上品德的种子，就会获得命运的收获!