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成都先导（688222.SH）11月10日晚间公告，将自主研发的新药项目代号为HG030的产品转让给广州白云山（600332.SH），涉及金额3800万元。 这也是成都先导首次实现自主研发新药项目的转让，标志着成都先导从一家以DEL（DNA编码化合物库）技术为基础的服务型公司，正式向新药研发型公司转变。 成都先导首次实现自主研发新药项目转让 HG030产品是用于治疗实体瘤的1类新药，是成都先导研发的一个拥有自主知识产权的结构全新的激酶抑制剂，已于2019年4月17日申请发明专利，且已于2020年3月25日获得国家药品监督管理局I期临床试验许可。 该产品转让涉及在中国大陆的全部权利，其后续研发、生产及销售将由白云山独立推进并承担全部费用。成都先导仍保留中国大陆以外所有区域的全部权益。 据介绍，成都先导国内业务的开拓成功，逐渐打破了海外业务收入单一性的模式。在此之前，成都先导超过90%的收入均来自于海外，其中来自美国的收入比例超过80%，属于典型的技术服务出口型企业。 除了此次转让给广州白云山的产品之外，成都先导目前在研新药项目约20项，意味着蕴含较高变现价值和潜力。 成都先导董事长兼CEO李进博士表示，该项目的转让对成都先导意义重大，这不仅证明了DNA编码化合物库技术在新药研发方面所具备的精准、高效的实力，同时也彰显了成都先导具有从小分子发现到新药项目开发的全产业链一站式服务的能力。 今年10月，成都先导宣布以2500万美元收购英国创新药公司Vernalis，实现了整合小分子发现的四大主流技术中的三种，在未来创新药开发上可获得整合效应。Vernalis不仅仅增加了药物发现技术，其团队已经实现的对外转让项目近10个，并处于临床的不同阶段。 与此同时，成都先导与天士力（600535.SH）已达成创新药开发同盟，将立足于通过整合双方资源，利用各自优势，共同加快推进创新药的研发，加快促进新药临床应用。 编辑 邓凌瑶 （下载红星新闻，报料有奖！）

2023医药上市公司龙头股票如下：1、ST宜康（000150），涨幅5.45%。2、ST辅仁（600781），涨幅4.72%。3、诚意药业（603811），涨幅3.77%。4、成都先导（688222），涨幅3.62%。5、兴齐眼药（300573），涨幅2.69%。

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西安市以大雁塔为中心而成雁塔路共有3段，分别是雁塔北路、雁塔南路和雁塔西路。雁塔北路为南北走向，从大雁塔景区北门开始，向北到和平门为止，其中穿过二环南路（雁塔立交）、友谊东路（李家村），共计3.1公里，雁塔南路主体为南北走向，分南北两段，合计7.9公里。北段从大雁塔景区南部的雁南一路开始，向南到航天大道结束，共计4.4公里；南段从航天中路开始，向南1.4公里后，向东南走向到航天路为止，共计3.5公里。雁塔西路为东西走向，从大雁塔景区西门开始，到含光路为止，其中穿过长安路、朱雀大街，共计2.6公里。

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箱内达到设定是温度后不会立即停机，因为传递给感温头还是需要个过程。当达到设定温度，压缩机停机。箱内温度在半小时左右（根据存放东西的多少和开门次数的不同而不同）会温度回升到需要开机的温度点，然后再次开机。如此循环。

打1860退定，要是真不行 。就打电话1860投诉，真不可以，你就拿自己的证件去营业厅去退！！！！！！！！！！！

分析与解答 本题是从生活中在桌面上抽桌布引出的一道运动学题，涉及到三个物体：圆盘、桌布和桌面，圆盘先与桌布作用、然后与桌面作用构成了复杂的过程。可以分解为三步加以考虑（设桌面长度为L），用表格列举如下。圆盘与桌布作用过程 研究对象 圆盘 桌布 运动过程 静止开始的匀加 静止开始的匀加 接点 在相等的时间内，桌布的位移S?－圆盘的位移S1=L/2圆盘与桌面作用过程研究对象 圆盘 桌面 运动过程 某一速度v开始的匀减 静止 接点 圆盘的位移而对于圆盘，它与桌布作用的末速度v即为与桌面作用的初速度v。现解答如下：圆盘与桌布作用，设作用时间为t1 对于圆盘 加速度 位移 ①对于桌布 位移 ②接点 S－S1=L/2 ③圆盘速度 ④圆盘与桌面作用，圆盘加速度 位移 ⑤由题意可知 ⑥联立①、②、③、④、⑤、⑥解得 http://cache.baidu.com/c?m= 9d78d513d9d437af4f9de4690c66c0101b43f3602bd6a00209d2843893732a46501792ac26520774a4d20c6716d94d4b9afb2173471456b18cbefb5ddccb855e2a9f5636676c865662a20eaebb5154ca37e12efeaf68f0cb8725e3dec5a5de4325b944040a97868b4d7064dd6e800341e6b1e93e022915ad9c3272fe296059983431b050f890251f779685aa4b3dc73da0170696df22c13f05c217b31e6b3334a75bc00e462740f73923e8323f13e4e84a905a6e4153a148c4aec0c6fc3e89cb9b338f8acbb85fe477e7b5fd8976550154ed24cebccbb22a143515a9c9c960b025bd8afbcc4dfe63a7075dca4a002a7cbf698383ff4082654d85e17cb9697c29724c99f163fe066d7274ed7b0fb1688222f399763c8db7c29f9f6214f384903b32a0b0ea0af2335662a46d5f4395bf086a40c05830cd8db369d57e0ea1cf1d8607189e601018ffe4a2f9ac6ab32b15af0acbfed6e5291f&p=8b2a9515d9c508ed1ff6cd2142&user=baidu

路由器的问题，无法重新分配IP，建议使用固定IP

英语是开考前15分。其他的开考前吧。 建议你早点走。别迟到。高考人多。计划的路程时间一定要比以往的时间长20-30分。祝考试顺利！

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。早知今日读书是，悔作从来任侠非。击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。十年未称平生意，好得辛勤谩读书。吾生学语即耽书,万卷纵横眼欲枯”(陆游《解嘲》)读书破万卷，下笔如有神。孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,车胤囊萤学,孙康映雪读。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书~也有一些文言文在里面骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--------------荀况 引自《荀子，劝学》天行健，君子以自强不息。--------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。--------------张少成勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。--------------华罗庚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》中的佳句。全诗是：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)不塞不流,不止不行。(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)不以规矩,无以成方园。(孟子)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑,长一智。(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登,从恶如崩。(《国语》)大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)当断不断,反受其乱。(汉书)当局者迷,旁观者清。(新唐书)得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)读书百遍,其义自现。(三国志)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)读万卷书,行万里路。(刘彝)多行不义必自毙。(左传)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口,甚于防川。(国语)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)G感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)高山仰止,景行行止。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器。(孔子)古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)H海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)J己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外,败絮其中。(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)君子成人之美,不成人之恶。(论语)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。(论语)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)L老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)M满招损,谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)靡不有初,鲜克有终。(诗经)敏而好学,不耻下问。(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)P皮之不存,毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行,始于足下。(老子)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)前车之覆,后车之鉴。(汉书)前事不忘,后事之师。(《战国策》)锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)穷则变,变则通,通则久。(易经)穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)R人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)S塞翁失马,焉知非福？(淮南子)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)山不厌高,水不厌深。(曹操)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)山高月小,水落石出。(苏轼)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)盛名之下,其实难副。(后汉书)盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)十年树木,百年树人。(《管子·权修》)时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)士不可不弘毅,任重而道远。(论语)士为知己者死。(史记)世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)T它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)桃李不言,下自成蹊。(史记)天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)W玩物丧志。(书经)往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)位卑未敢忘忧国。(陆游)文武之道,一张一弛。(礼记)文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)物以类聚,人以群分。(易经)X夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)星星之火,可以燎原。(尚书)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)学而不厌,诲人不倦。(孔子)学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)Y言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)有志者,事竟成。(后汉书)与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)欲加之罪,何患无辞。(左传)欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)Z早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)知识就是力量。(培根)知无不言,言无不尽。(苏洵)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)至长反短,至短反长。(吕氏春秋)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

"物竞天择，适者生存"这句话是指物种之间及生物内部之间相互竞争，物种与自然之间的抗争，能适应自然者被选择存留下来的一种丛林法则。物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指自然界生物优胜劣汰的自然规律，后也用于人类社会的发展。来源严复译著《天演论》。《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。各种生物互相进行生存斗争，由天(自然)来选择，适应自然变化就存活，不适应的就灭亡。在自然界，物竞天择，适者生存，是指物种之间及生物内部之间相互竞争，物种与自然之间的抗争，能适应自然者被选择存留下来的一种自然法则。环境，不管在哪里都需要个人与环境的协调适应，这个"适"不仅是你适应所处的环境特别是人，还包括周围的人的理解、配合和互助。首先要"适"，然后才谈更好地生存。只有适者才能划出最强音。无疑，这也是市场经济条件下留给人类社会的一大课题。参考资料360百科：https://baike.so.com/doc/6668392-6882228.html

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不知道你看过"放羊的星星"吗?还记得那个女主角"夏之星"(刘荷娜)吗?她和三立的陈玉珊签了3部戏剧合约.据消息称,刘荷娜在韩国拍完"糟糠之妻俱乐部"后就会来台湾拍摄新戏..具体来台时间就是9月或10月..所以"无敌珊宝妹"后接挡剧很有可能就是刘荷娜主演的.具体昰什么戏,就不知道了 ..

出生时间： (公历) 1988年 12月 12日 22点 (农历) 戊辰年 十一月 初四日 亥时八字： 戊辰 甲子 辛丑 己亥 五行： 土土 木水 金土 土水纳音： 大林木 海中金 壁上土 平地木本命属龙，大林木命。五行土旺缺火；日主天干为金，生于冬季。（同类金土；异类火木水。）三命通会 辛日己亥时生,是飞天禄马合局。辛金以丙火为官,亥上有旺盛的壬水伤丙火,所以官无气;如果再碰上亥月或亥日,用亥冲出巳中丙火为官星。如果是辛酉、辛丑合局,那便贵显;其余的辛日无合。如果不通月气、无依托的,是贫穷下贱的命;如果有依托,便吉利。辛丑日己亥时生，碰上辰戌丑未以及寅卯月生，作飞天禄马格，是贵命。逢未月，行金水运，命主佩金印紫绶，主持一方军政。十一月生 此月生人，前年二月受胎，大雪节后出生。伶俐却性急，近贵却多计较，易招障害。务得人和，作事努力，名位自得。初限难为，中年灾涉色情，晚运大好，享子孙福。 诗曰：自觉早年成立家，生平衣禄有荣华，亲戚兄弟全无靠，交接好友胜其他。 初四日生 此日生人，为人多学，才知出众，少年不宜，中运财好，在家多是非，出外逢贵人，夫妻和顺，家庭圆满，活泼，快乐之命。

我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。 我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。我们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。十年浩劫中，我自己跳出来反对北大那一位倒行逆施但又炙手可热的“老佛爷”，被她视为眼中钉，必欲除之而后快。她手下的小喽啰们曾两次蹿到我的故乡，处心积虑把我“打”成地主，他们那种狗仗人势穷凶极恶的教师爷架子，并没有能吓倒我的乡亲。我小时候的一位伙伴指着他们的鼻子，大声说：“如果让整个官庄来诉苦的话，季羡林家是第一家!” 这一句话并没有夸大，它说的是实情。我祖父母早亡，留下了我父亲等三个兄弟，孤苦伶仃，无依无靠。最小的一叔送了人。我父亲和九叔饿得没有办法，只好到别人家的枣林地里去捡落到地上的干枣充饥。这当然不是长久之计。最后兄弟俩被逼背井离乡，盲流到济南去谋生。此时他俩也不过十几二十岁。在举目无亲的大城市里，必然是经过千辛万苦，九叔在济南落住了脚。于是我父亲就回到了故乡，说是农民，但又无田可耕。又必然是经过千辛万苦，九叔从济南有时寄点儿钱回家，父亲赖以生活。不知怎么一来，竟然寻(读若xin)上了媳妇，她就是我的母亲。母亲的娘家姓赵，门当户对，她家穷得同我们家差不多，否则也决不会结亲。她家里饭都吃不上，哪里有钱、有闲上学。所以我母亲一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有。她家是在另一个庄上，离我们庄五里路，这个五里路就是我母亲毕生所走的最长的距离。 北京大学那一位“老佛爷”要“打”成“地主”的人，也就是我，就出生在这样一个家庭里，就有这样一位母亲。 后来我听说，我们家确实也“阔”过一阵。大概在清末民初，九叔在东三省用口袋里剩下的最后五角钱，买了十分之一的湖北水灾奖券，中了奖。兄弟俩商量，要“富贵而归故乡”，回家扬一下眉，吐一下气。于是把钱运回家，九叔仍然留在城里，乡里的事由父亲一手张罗。他用荒唐离奇的价钱，买了砖瓦，盖了房子。又用荒唐离奇的价钱，置了一块带一口水井的田地。一时兴会淋漓，真正扬眉吐气了。可惜好景不长，我父亲又用荒唐离奇的方式，仿佛宋江一样，豁达大度，招待四方朋友。一转瞬间，盖成的瓦房又拆了卖砖，卖瓦。有水井的田地也改变了主人。全家又回归到原来的情况。我就是在这个时候，在这样的情况下降生到人间来的。 母亲当然亲身经历了这个巨大的变化。可惜，当我同母亲住在一起的时候，我只有几岁，告诉我，我也不懂。所以，我们家这一次陡然上升，又陡然下降，只像是昙花一现，我到现在也不完全明白。这个谜恐怕要成为永恒的谜了。 不管怎样，我们家又恢复到从前那种穷困的情况。后来听人说，我们家那时只有半亩多地。这半亩多地是怎么来的，我也不清楚。一家三口人就靠这半亩多地生活。城里的九叔当然还会给点儿接济，然而像中湖北水灾奖那样的事儿，一辈子有一次也不算少了，九叔没有多少钱接济他的哥哥了。 家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚。反正吃得极坏，这个我是懂得的。按照当时的标准，吃“白的”(指麦子面)最高，其次是吃小米面或棒子面饼子，最次是吃红高粱饼子，颜色是红的，像猪肝一样。“白的”与我们家无缘。“黄的”(小米面或棒子面饼子颜色都是黄的)与我们缘分也不大。终日为伍者只有“红的”。这“红的”又苦又涩，真是难以下咽。但不吃又害饿，我真有点儿谈“红”色变了。 但是，小孩子也有小孩子的办法。我祖父的堂兄是一个举人，他的夫人我喊她奶奶。他们这一支是有钱有地的。虽然举人死了，但家境依然很好。我这一位大奶奶仍然健在。她的亲孙子早亡，所以把全部的钟爱都倾注到我身上来。她是整个官庄能够吃“白的”的仅有的几个人中之一。她不但自己吃，而且每天都给我留出半个或者四分之一个白面馍馍来。我每天早晨一睁眼，立即跳下炕来向村里跑，我们家住在村外。我跑到大奶奶跟前，清脆甜美地喊上一声：“奶奶!”她立即笑得合不上嘴，把手缩回到肥大的袖子，从口袋里掏出一小块馍馍，递给我，这是我一天最幸福的时刻。 此外，我也偶尔能够吃一点“白的”，这是我自己用劳动换来的。一到夏天麦收季节，我们家根本没有什么麦子可收。对门住的宁家大婶子和大姑——她们家也穷得够戗——就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。所谓“拾麦子”就是别家的长工割过麦子，总还会剩下那么一点儿麦穗，这些都是不值得一捡的，我们这些穷人就来“拾”。因为剩下的决不会多，我们拾上半天，也不过拾半篮子；然而对我们来说，这已经是如获至宝了。一定是大婶和大姑对我特别照顾，以一个四五岁、五六岁的孩子，拾上一个夏天，也能拾上十斤八斤麦粒。这些都是母亲亲手搓出来的。为了对我加以奖励，麦季过后，母亲便把麦子磨成面，蒸成馍馍，或贴成白面饼子，让我解馋。我于是就大快朵颐了。 记得有一年，我拾麦子的成绩也许是有点“超常”。到了中秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲不知从哪里弄来点儿月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的好东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃上一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。 至于肉类，吃的回忆似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家卖煮牛肉的作坊，给农民劳苦耕耘了一辈子的老黄牛，到了老年，耕不动了，几个农民便以极其低的价钱买来，用极其野蛮的办法杀死，把肉煮烂，然后卖掉。老牛肉难煮，实在没有办法，农民就在肉锅里小便一通，这样肉就好烂了，农民心肠好，有了这种情况，就昭告四邻：“今天的肉你们别买!”老娘家穷，虽然极其疼爱我这个外孙，也只能用土罐子，花几个制钱，装一罐子牛肉汤，聊胜于无。记得有一次，罐子里多了一块牛肚子，这就成了我的专利。我舍不得一气吃掉，就用生了锈的小铁刀，一块一块地割着吃，慢慢地吃。这一块牛肚真可以同月饼媲美了。 “白的”、月饼和牛肚难得，“黄的”怎样呢？“黄的”也同样难得。但是，尽管我只有几岁，我却也想出了办法。到了春、夏、秋三个季节，庄外的草和庄稼都长起来了。我就到庄外去割草，或者到人家高粱地里去劈高粱叶。劈高粱叶，田主不但不禁止，而且还欢迎；因为叶子一劈，通风情况就能改进，高粱长得就能更好，粮食打得就能更多。草和高粱叶都是喂牛用的。我们家穷，从来没有养过牛。我二大爷家是有地的，经常养着两头大牛。我这草和高粱叶就是给它们准备的。每当我这个不到三块豆腐干高的孩子背着一大捆草或高粱叶走进二大爷的大门，我心里有所恃而不恐，把草放在牛圈里，赖着不走，总能蹭上一顿“黄的”吃，不会被二大娘“卷”(我们那里的土话，意思是“骂”)出来。到了过年的时候，自己心里觉得，在过去的一年里，自己喂牛立了功，又有了勇气到二大爷家里赖着吃黄面糕。黄面糕是用黄米面加上枣蒸成的，颜色虽黄，却位列“白的”之上，因为一年只在过年时吃一次，物以稀为贵，于是黄面糕就贵了起来。 我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西；第二，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外，其余她都不沾边儿。我在她身边只呆到6岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!"”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。 对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现，我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。 我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西；第二，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外，其余她都不沾边儿。我在她身边只呆到6岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!"”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。 因为对于在温饱线上挣扎的人来说最关心的事情就是如何才能生存，而吃的恰是能保证生存的必要条件，所以季羡林那样写符合现实生活的逻辑，另外儿童思维简单，他只注意物质东西，而在当时能满足儿童物质需求的只能是吃的。

看不懂，阴历还阳历哟？

守株待兔

x总： 我自xx年加入报联时一直在发行部工作，三年来在各级领导的关心与培养下，努力工作，基本圆满的完成了本职工作的各项任务，也取得了一定的成绩，受到了领导的肯定，本人表示十分感谢。但由于自己感觉业务素质急需充电和提高，特此申请辞去我现在的职务。 再次感谢领导多年来对我的支持和勉励，在此我忠心的道声“谢谢”。 望领导能够批准我的请求。xXX200x年xx月x日

可以啊 只不过在三维空间里表示不出来而已

楼上提供的资料“以塔克拉玛干沙漠为例,昼夜温差为40摄氏度以上,全年三分之一是风沙日”基本正确，但最后一点不正确。世界上有史以来还没有发现过达到每秒300米的风速。风暴的风速，目前经过正式确认的世界记录是每秒103.2米，是1934年在美国测到的。另外龙卷风的风速据认为是超过风暴风速的，有研究认为最大的龙卷风风速可能达到每秒200米。

我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。 我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。我们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。十年浩劫中，我自己跳出来反对北大那一位倒行逆施但又炙手可热的“老佛爷”，被她视为眼中钉，必欲除之而后快。她手下的小喽啰们曾两次蹿到我的故乡，处心积虑把我“打”成地主，他们那种狗仗人势穷凶极恶的教师爷架子，并没有能吓倒我的乡亲。我小时候的一位伙伴指着他们的鼻子，大声说：“如果让整个官庄来诉苦的话，季羡林家是第一家!” 这一句话并没有夸大，它说的是实情。我祖父母早亡，留下了我父亲等三个兄弟，孤苦伶仃，无依无靠。最小的一叔送了人。我父亲和九叔饿得没有办法，只好到别人家的枣林地里去捡落到地上的干枣充饥。这当然不是长久之计。最后兄弟俩被逼背井离乡，盲流到济南去谋生。此时他俩也不过十几二十岁。在举目无亲的大城市里，必然是经过千辛万苦，九叔在济南落住了脚。于是我父亲就回到了故乡，说是农民，但又无田可耕。又必然是经过千辛万苦，九叔从济南有时寄点儿钱回家，父亲赖以生活。不知怎么一来，竟然寻(读若xin)上了媳妇，她就是我的母亲。母亲的娘家姓赵，门当户对，她家穷得同我们家差不多，否则也决不会结亲。她家里饭都吃不上，哪里有钱、有闲上学。所以我母亲一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有。她家是在另一个庄上，离我们庄五里路，这个五里路就是我母亲毕生所走的最长的距离。 北京大学那一位“老佛爷”要“打”成“地主”的人，也就是我，就出生在这样一个家庭里，就有这样一位母亲。 后来我听说，我们家确实也“阔”过一阵。大概在清末民初，九叔在东三省用口袋里剩下的最后五角钱，买了十分之一的湖北水灾奖券，中了奖。兄弟俩商量，要“富贵而归故乡”，回家扬一下眉，吐一下气。于是把钱运回家，九叔仍然留在城里，乡里的事由父亲一手张罗。他用荒唐离奇的价钱，买了砖瓦，盖了房子。又用荒唐离奇的价钱，置了一块带一口水井的田地。一时兴会淋漓，真正扬眉吐气了。可惜好景不长，我父亲又用荒唐离奇的方式，仿佛宋江一样，豁达大度，招待四方朋友。一转瞬间，盖成的瓦房又拆了卖砖，卖瓦。有水井的田地也改变了主人。全家又回归到原来的情况。我就是在这个时候，在这样的情况下降生到人间来的。 母亲当然亲身经历了这个巨大的变化。可惜，当我同母亲住在一起的时候，我只有几岁，告诉我，我也不懂。所以，我们家这一次陡然上升，又陡然下降，只像是昙花一现，我到现在也不完全明白。这个谜恐怕要成为永恒的谜了。 不管怎样，我们家又恢复到从前那种穷困的情况。后来听人说，我们家那时只有半亩多地。这半亩多地是怎么来的，我也不清楚。一家三口人就靠这半亩多地生活。城里的九叔当然还会给点儿接济，然而像中湖北水灾奖那样的事儿，一辈子有一次也不算少了，九叔没有多少钱接济他的哥哥了。 家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚。反正吃得极坏，这个我是懂得的。按照当时的标准，吃“白的”(指麦子面)最高，其次是吃小米面或棒子面饼子，最次是吃红高粱饼子，颜色是红的，像猪肝一样。“白的”与我们家无缘。“黄的”(小米面或棒子面饼子颜色都是黄的)与我们缘分也不大。终日为伍者只有“红的”。这“红的”又苦又涩，真是难以下咽。但不吃又害饿，我真有点儿谈“红”色变了。 但是，小孩子也有小孩子的办法。我祖父的堂兄是一个举人，他的夫人我喊她奶奶。他们这一支是有钱有地的。虽然举人死了，但家境依然很好。我这一位大奶奶仍然健在。她的亲孙子早亡，所以把全部的钟爱都倾注到我身上来。她是整个官庄能够吃“白的”的仅有的几个人中之一。她不但自己吃，而且每天都给我留出半个或者四分之一个白面馍馍来。我每天早晨一睁眼，立即跳下炕来向村里跑，我们家住在村外。我跑到大奶奶跟前，清脆甜美地喊上一声：“奶奶!”她立即笑得合不上嘴，把手缩回到肥大的袖子，从口袋里掏出一小块馍馍，递给我，这是我一天最幸福的时刻。 此外，我也偶尔能够吃一点“白的”，这是我自己用劳动换来的。一到夏天麦收季节，我们家根本没有什么麦子可收。对门住的宁家大婶子和大姑——她们家也穷得够戗——就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。所谓“拾麦子”就是别家的长工割过麦子，总还会剩下那么一点儿麦穗，这些都是不值得一捡的，我们这些穷人就来“拾”。因为剩下的决不会多，我们拾上半天，也不过拾半篮子；然而对我们来说，这已经是如获至宝了。一定是大婶和大姑对我特别照顾，以一个四五岁、五六岁的孩子，拾上一个夏天，也能拾上十斤八斤麦粒。这些都是母亲亲手搓出来的。为了对我加以奖励，麦季过后，母亲便把麦子磨成面，蒸成馍馍，或贴成白面饼子，让我解馋。我于是就大快朵颐了。 记得有一年，我拾麦子的成绩也许是有点“超常”。到了中秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲不知从哪里弄来点儿月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的好东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃上一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。 至于肉类，吃的回忆似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家卖煮牛肉的作坊，给农民劳苦耕耘了一辈子的老黄牛，到了老年，耕不动了，几个农民便以极其低的价钱买来，用极其野蛮的办法杀死，把肉煮烂，然后卖掉。老牛肉难煮，实在没有办法，农民就在肉锅里小便一通，这样肉就好烂了，农民心肠好，有了这种情况，就昭告四邻：“今天的肉你们别买!”老娘家穷，虽然极其疼爱我这个外孙，也只能用土罐子，花几个制钱，装一罐子牛肉汤，聊胜于无。记得有一次，罐子里多了一块牛肚子，这就成了我的专利。我舍不得一气吃掉，就用生了锈的小铁刀，一块一块地割着吃，慢慢地吃。这一块牛肚真可以同月饼媲美了。 “白的”、月饼和牛肚难得，“黄的”怎样呢？“黄的”也同样难得。但是，尽管我只有几岁，我却也想出了办法。到了春、夏、秋三个季节，庄外的草和庄稼都长起来了。我就到庄外去割草，或者到人家高粱地里去劈高粱叶。劈高粱叶，田主不但不禁止，而且还欢迎；因为叶子一劈，通风情况就能改进，高粱长得就能更好，粮食打得就能更多。草和高粱叶都是喂牛用的。我们家穷，从来没有养过牛。我二大爷家是有地的，经常养着两头大牛。我这草和高粱叶就是给它们准备的。每当我这个不到三块豆腐干高的孩子背着一大捆草或高粱叶走进二大爷的大门，我心里有所恃而不恐，把草放在牛圈里，赖着不走，总能蹭上一顿“黄的”吃，不会被二大娘“卷”(我们那里的土话，意思是“骂”)出来。到了过年的时候，自己心里觉得，在过去的一年里，自己喂牛立了功，又有了勇气到二大爷家里赖着吃黄面糕。黄面糕是用黄米面加上枣蒸成的，颜色虽黄，却位列“白的”之上，因为一年只在过年时吃一次，物以稀为贵，于是黄面糕就贵了起来。 我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西；第二，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外，其余她都不沾边儿。我在她身边只呆到6岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!"”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。 对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现，我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。

高血压本来就很容易脑中风，正常的，只能说运气不好吧

猎人 热血少年动画92集算是完结了吧 棋魂 75完结 关于围棋浪客剑心 102完结 一个叫剑心的浪客的情感纠葛 = =|||||金童卡修 152完结 通灵王 65 很不错的奇幻类动画，不过这个没看全，不晓得完结了么 校园迷糊大王 52完结 搞笑的 数码宝贝 263完结 这个没什么可说的，一般人都看过吧～闪灵2人组 49完结 差一集50也算上吧…… 超时空要塞 tv+ova够50集 很经典的战争动画魔卡少女樱 62完结 少女系……犬夜叉 167完结 女人，狗和井……是很不错的动画啦～游戏王216完结 卡片战斗类很经典聪明的一休 52完结 = =|||||| 这个无语，不过也是日本动画……宇宙骑士 51完结 旋风管家 52完结 棒球英豪 101完结 体育类美少女战士系列 199完结 少女动漫始祖北斗神拳 86完结 有些暴力 0.0魔法少女奈叶 56完结 口袋怪宠物小精灵 233完结 娜娜 58完结 现代机器猫 547完结 网球王子 175完结 体育类幽游白书 112完结 超经典打斗类友情最高！！！圣斗士星矢 集数太乱查不全了…… 5小强的成长经历……史上最强弟子兼一 50完结 足球小子两部 115完结 忍者乱太郎 92完结 结界师 52完结 日本风乱马 161完结 可以算是搞笑的吧不过也很经典福星小子215完结 仍然是高桥大师的著作龙珠 太多集了…… 鸟山明是神啊！！！暂时先想到这么多～～～

也许会好点吧（没听说过），可是机制也许很间接：1）咸菜可能刺激味蕾增加食欲，神经等调节可帮助消化吸收；2）咸菜下饭，充足食物（尤其是主食）中和胃酸；3）咸菜很咸，使体内Na+浓度很高，渴觉中枢使人喝水，稀释胃酸。。。。但咸菜危害好多，亚硝酸钠致癌很确凿，对心血管系统也不好，要吃也不能多，而且吃腐乳好点。以下是查到的：1）避免吃刺激性及促进胃液分泌的食物，如辣椒、芥末、烈性酒等，酸的水果如红果等也不宜食用。此外，甜食也要尽量少食。 2）避免吃生冷及不易消化的食物。饭菜要软、烂、容易消化，以减轻胃的负担。 3）进食定时定量，必需时少食多餐。这可减少游离胃酸，减轻对胃的腐蚀。另外，进食养成细嚼慢咽的习惯。 4）夜晚经常胃痛或烧灼不适，睡前可喝些温热牛奶、豆浆或粳米粥等。此外，苏打饼干、烤馒头片对减少胃液分泌、中和胃酸也有一定益处，可适当多吃一些。 5）经常反酸的人，只要生活规律，做好饮食保健，注意营养，科学进餐，完全可以减轻症状和康复。

bc凡拥有独立的资金,自主经营,独立核算收支,盈亏并编制会计报表的单位或组织就构成了一个会计主体.法人可以做会计主体,但会计主体不一定是法人,例如,由自然人创办的独资与合伙企业不具有法人资格,企业的财产和债务在法律上被视为业主或合伙人的财产和债务,但在会计核算上必须将其作为会计主体,以便将企业的经济活动和其所有者个人的经济活动以及其他实体的经济活动区别开来.

尽量不要在公共电脑上使用，防止中木马盗取你的资料及密码。

不会！那种东西只是留在体内不消分，也很难代谢，小BABY不喝水，上顿下顿都喝奶，身体功能发育不全，才会积在肾里有结石。大人多喝两顿水基本就不会有太大的事。你往脸上抹，那一公升的奶才有几千毫克的三聚氰胺，你抹都超不过20克奶，里面有多少三聚氰胺？？说实在的你手上那微型细菌像大肠杆菌还有几千个呢。你觉得能有多大危害？就算你用奶洗了几年，它的危害也实在不算什么。因为太难从毛孔里吸收。

关于幼儿园教师个人计划模板汇总4篇 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我整理的幼儿园教师个人计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教师个人计划 篇1 　　又回到了自己熟悉的地方，在这里工作我很开心，虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉，但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意。 　　 一、业务水平方面： 　　1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 　　2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 　　3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。 　　4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 　　5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 　　6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 　　 二、思想素质方面： 　　1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 　　2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 　　 三、职业道德： 　　(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。 　　(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 　　(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 　　(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 　　(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。 　　希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。 幼儿园教师个人计划 篇2 　　东南镇中心小学以提高学校管理水平和教育教学质量为核心，紧紧抓住学校联盟机遇，互帮互助，共同提高，在学校管理、教师培养和课堂教学等实现了重大突破。 　　陇县东南镇中心小学是一所农村完全小学，学校设有8个教学班，在校学生310名，教师16名。在 全市“普优”行动教育“脱贫攻坚”中确定为重点转化的100所山区薄弱校之一，在城乡教育联盟中与陈仓区渭阳小学结为跨县区学校联盟。20xx年9月以来，，在短短的半年时间里，学校抢抓机遇，追赶超越，学校精神面貌发生的巨大变化。 　　一、精准定位，科学规划 　　学校按照县局文件精神，及时组织全体教师学习了《陇县“普优”行动教育“脱贫攻坚”工作实施方案》、《陇县城乡教育联盟实施意见》等相关文件，认真领会文件精神。成立了东南镇中心小学“普优”行动工作领导小组。依据学校实际情况，制订了《东南镇中心小学普优”行动“脱贫攻坚”三年规划》、《东南镇中心小学校际联盟20xx年活动计划》，高点定位，精准查找，形成了 “普优”行动“脱贫攻坚定点校”问题清单，建立起学校教育脱贫台账。从思想上提高认识，在常规工作中寻求突破，在解决问题中取得发展，为学校实现教育攻坚脱贫和快速发展高点规划，制定好实施的方法和步骤。 　　二、借力发展，自我奋起 　　为全面提升办学品位，改善办学条件，为师生提供更优质的教育资源。学校多方发动力量，努力争取资金。20xx年6月至今，筹措资金30余万元，主要用于学校环境建设、设备添置、设施更新更换等资金投入。其中更换了教学楼窗子68个，安装防护网，为五、六年级教室安装了两台电教小博士，安装了电子显示屏，更换了学校所有用电线路，为新增教室和教师宿舍安装了空调，确保了师生冬季取暖，购置了学生单人单桌钢木桌凳300套，更新了学校文化建设、环境建设标语。通过学校自身努力，办学条件加快改善，办学设施不断更新，办学品位显著提升。 　　三、优势互补，互利共赢 　　开学初，学校参加了陈仓区教体局和陇县教体局组织的“陈陇联盟”推进会，与联盟校陈仓区渭阳小学全面接轨，双方充分商议，制订了《陈仓区渭阳小学和陇县东南镇中心小学结对帮扶实施方案》，确定了合作项目。11月，陈仓区渭阳小学校长带领一批优秀教师共同举办了校际联盟校本研修交流活动。陇县东南镇所有小学的部分教师参加了本次活动，形成市、县、镇三级教育联盟活动。活动中陈仓区渭阳小学张文娟、谢锁强老师和本校张秀锋老师分别作了示范课，课后进行了详细的课后反思和微讲座。从教学理念、课堂教学、教学方式等方面对参会教师进行了指导，受到了参会教师的一致好评。校际联盟为提供的交流平台，使课堂教学和教育质量的提升工作得到互补，实现教育的双赢。 　　四、立足课改，突破发展 　　学校把“高效课堂”推进作为全面提升课堂教学质量和效益的突破口，成立了实验工作领导小组，分工明确，责任到人，扎实推进教改实验工作的开展。 　　一是建章立制，大力宣传。学校结合实际情况，制定了《东南镇中心小学高效课堂教改实施方案》，在校园醒目处张贴高效课堂宣传牌面，做好师生和家长宣传。同时在各班教室添置了学生分组展示用的小黑板，制定了在教室内黑板两边布置了预习六字诀，展示六字诀，在教室内墙壁上悬挂了五块高效课堂方面的制度牌，分别是《合作学习技能公约》、《学科长职责》、《学术助理职责》、《小组长职责》、《小组学习评价表》等相关的制度。按要求对学生进行了合理的分组和有效的培训，让师生熟练掌握自主探究、合作交流的技能，走进教室就能感受到更加浓厚的.合作学习氛围，在每个小组设有组名、小组口号，确定学科长、汇报员等小组合作学习组织机构。 　　二是培训观摩，提高课改能力。首先，学校坚持开展每周一下午的教师培训和周四下午的教研活动，认真组织学习课改理论，重点在教师的理论知识、导学案的研发、课堂的组织、学生的能力培养等方面向教师做了专题培训，其次，示范观摩，同伴互助。组织好评教赛讲活动，让实验教师以高效课堂模式进行赛讲，相互观课、评课、议课。积极推进“三课活动”，常态课巡查，示范课引领，汇报课提高。第三，外出学习，借鉴经验，积极组织教师参加了各级组织的高效课堂课改培训会，不放过每一次观摩研讨机会，通过各种形式和途径的学习，实验教师对高效课堂理念有了全新理解，课堂组织能力也明显提高。 　　三是启动“三自”管理，强化德育保障。根据学生的年龄特点、思维能力和组织能力，学校在教改年级中开展自主学习、自主管理、自我教育活动。一是抓行为习惯养成，促进学生自主学习。二是以活动体验为主，实现学生自主管理。三是激发潜在能力，推行学生自我教育。让学生参与班级管理、班级建设，由班干部组织每周的班会教育课;让学生组织主题教育，充分发扬学生的自主意识;实施经典诵读活动，营造书香校园，使学生在诵读经典的过程中感受经典文化，体验国学魅力，培养高尚情操，为其终生发展奠基。 　　四、凝心聚力，成效初显 　　学校联盟通过互联互通、信息交流，使学校教育教学、学校管理水平等各方面均有大幅度提高，提升了学校发展水平。 　　学校面貌焕然一新，硬件设施居全镇学校前列。近期，学校已经通过陇县校园文化建设五星级学校验收。 　　通过扎实推进高效课堂教改实验，校本研修，评价机制水平不断提高，完成了适合学校校情与学情的高效课堂教学模式总结提炼。近期，学校已经通过市级高效课堂“三星级学校”验收。 　　促进学校、教师、学生的共同成长，教育质量稳步提高，20xx年获县级教育教学质量评估优胜单位。 幼儿园教师个人计划 篇3 　　20xx年已经过去，一年时间看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划： 　　一、思想工作 　　本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 　　二、能力发展 　　上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成绩。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进 　　幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教案、教具，提前将周计划、教学活动安排好，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好这群活泼可爱的宝贝们，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。 　　三、努力方向 　　有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀教师。 2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。 3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 　　四、出勤方面 　　让我们班的出勤提高，要有一种新的体现，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自己最大的能力与本班教师配合好，能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作！ 　　五 、教学方面 　　抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力！ 幼儿园教师个人计划 篇4 　　爱每一个孩子是我们教师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 　　以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、教师们批评指正。 　　 1、提高自身的水平 　　首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白教师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到"活的"知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。 　　 2、合作的精神 　　教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。 　　 3、知识方面 　　知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库）。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的教师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。 　　 4、家长工作 　　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董教师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董教师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。 　　我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光！

教育行动研究的基本思想是将研究与实践相结合，以改进实践和提高教育质量为目标，通过反思实践和实践中的问题，运用科学的研究方法和工具，对教育实践进行系统的、深入的研究，从而找到解决问题的有效途径。教育行动研究鼓励教育工作者参与研究，通过实践来验证理论，反过来又用理论指导实践，促进理论与实践的相互融合，提高教育实践的效果和效率。教育行动研究的基本思想主张教育研究与教育实践的密切结合，通过反思实践过程，提出问题并寻找解决问题的有效途径，以实现教育改革和发展。教育行动研究关注的不仅是实践问题本身，而且还关注解决问题的方法和途径，强调研究和实践的相互作用和互动，旨在提高教育实践的质量和效益，促进教育改革和发展。

教育行动研究的内涵编辑教育行动研究是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。主要特点1、实践导向2、协同研究3、反省思考 教育行动研究的意义编辑（1）有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量；（2）有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展；（3）有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展；（4）有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严。 教育行动研究的过程编辑作为行动研究的一个完整单元来讲，无论哪一种对行动研究过程的理解，“问题”、“计划”、“行动”、“反思”四个环节是必不可少的。 问题 “问题”阶段主要完成的是明确问题与分析问题两个方面的事情。（一）明确问题1．明确问题的方式(1)教育实践中面临的问题。(2)理论学习受到的启发。(3)他人成功经验的启示。(4）通过社会调查发现问题。2．确定问题的原则 (1)实践性。 (2)可行性。 (3)科学性。（二）分析问题分析问题是对被确定为研究课题的问题，用自我追问的方式从不同层面、不同方面进行把握，要尽可能地明确这个问题的种类、范围、性质、形成过程及可能影响，使要研究的课题变得更具体、更清晰。 计划 计划就是拟研究问题的可能策略。总体的计划应包含以下几个方面的内容和要求：（一）计划的内容1．计划实施后预期达到的研究目的；2．行动的步骤与时间的安排；3．行动研究涉及的人 ；4．准备将要使用的问卷或其他收集数据的工具 ；5．对课程实施改变的因素以及如何观察或监控这些因素；6．如何实施已修改的策略（二）计划的要求1．计划要具有可行性 ；2．计划要明确具体；3．计划要具有灵活性 行动 行动环节是指行动者在获得了关于背景和行动本身的信息，经过思考并有一定程度的理解后，有目的、负责任、按计划采取的步骤。把计划付诸行动是行动研究的核心步骤。行动阶段包括两个方面：行动及对行动的考察。（一）行动这是教育行动研究最关键最核心的环节。行动研究的根本目的就是要解决实践（行动）的问题，改善实践（行动）的质量。行动是不断调整的、灵活的、能动的，包含着行动者的认识和决策。（二）考察考察主要指对行动过程、结果、背景以及行动者特点的考察。1．考察的方法(1)观察法。(2)访谈法。(3)问卷法。(4）文献分析法(5)三角分析法。(6）日志法。(7)个案描写法。2．考察的要求在考察中，要注意按计划，但不满足于先定的构想，也不要过多地受到执行中可能遇到的问题的困难的干扰，随时注意观察、改善和解决问题的变化情况，及时记录各种新 情况、新问题和新感想。如果遇到问题，也要随时做到具体分析。 反思 反思是对行动过程及行动结果的思考。（一）评价评价即对行动的过程和结果作出判断评价，对有关现象和原因作出分析解释，找出 计划与结果的不了致性，从而形成基本设想，总结计划和下一步行动计划是否需要修正，需作哪些修正的判断和构想。（二）总结主要工作是整理和描述，即在评价的基础上对观察到的、感受到的与制定计划、实施计划有关的各种现象加以归纳整理，描述出研究的循环过程与结果。总之，教师的整个教育行动研究过程是不断通过教师的实践、反思、调整，直到使教育教学活动有新的改进。因此，教育行动研究是一个开放的循环的过程，是一个从不会间断的过程。 教育研究的途径编辑 问题研究 根据问题研究的水平，问题研究有三种：（一）直觉型问题研究（二）探索型问题研究（三）理论型问题研究 合作研究 根据合作的形式，合作研究的模式有如下三种：（一）教师与专家之间的合作研究（二）校内教师之间的合作研究（三）协作型的合作研究 叙事研究 按照教师参与和改进的程度，叙事研究可以分为三类：（一）经验叙事（二）反思叙事（三）自传叙事 反思研究 根据教学的过程，反思研究有三种模式：（一）教学前反思（二）教学中反思（三）教学后反思 楼主求采纳~

1.选择时间:一般在10:30-11:30和13:00-14:00之间下单，中奖率较高；2.分户认购:投资者可以分户认购，中签率更高；3.资金匹配股:投资者需要根据自己的资金条件选择匹配的新股；4.关注公司状况和流通市值:投资者需要密切关注上市公司本身，选择合适的公司创新。以上是玩新股的技巧。新股是什么在实际的股票交易中，新股通常是指刚刚上市的股票。一般来说，这类股票的开盘价相对较低，但后期市场价格走势难以预测。需要注意的是，如果投资者想投资新股，需要按照网上新股的定价全额支付相关款项，一般认购新股的数量需要大于或等于1000股。根据中国证券交易市场的有关规定，如果投资者在一年内签约三次，但未在规定时间内支付款项，则投资者不允许在未来六个月内参与创新。

如何打新股 1、买股票的心态不要急，不要只想买到最低价，这是不现实的。真正拉升的股票你就是高点价买入也是不错的，所以买股票宁可错过，不可过错，不能盲目买卖股票，最好买对个股盘面熟悉的股票。2、你若不熟悉，可先模拟买卖，熟悉股性，最好是先跟一两天，熟悉操作手法，你才能掌握好的买入点。3、重视必要的技术分析，关注成交量的变化及盘面语言(盘面买卖单的情况)。4、尽量选择热点及合适的买入点，做到当天买入后股价能上涨脱离成本区。三人和：买入的多，人气旺，股价涨，反之就跌。这时需要的是个人的看盘能力了，能否及时的发现热点。这是短线成败的关键。股市里操作短线要的是心狠手快，心态要稳，最好能正确的买入后股价上涨脱离成本，但一旦判断错误，碰到调整下跌就要及时的卖出止损，可参考前贴：胜在止损，这里就不重复了。四卖股票的技巧：股票不可能是一直上涨的，涨到一定程度就会有调整，那短线操作就要及时卖出了，一般说来股票赚钱时，随时卖都是对的。也不要想卖到最高价，但为了利益最大话，在股票卖出上还是有技巧的，我就本人的经验介绍一下(不一定是最好的)：1、已有一定大的涨幅，而股票又是放量在快速拉升到涨停板而没有封死涨停的股票可考虑卖出，特别是留有长上影线的。2、60分钟或日线中放巨量滞涨或带长上影线的股票，一般第二天没继续放量上冲，很容易形成短期顶部，可考虑卖出了。3、可看分时图的15或30分钟图，如5均线交叉10日均线向下，走势感觉较弱时要及时卖出，这种走势往往就是股票调整的开始，很有参考价值。4、对于买错的股票一定要及时止损，止损位越高越好，这是一个长期实战演练累积的过程，看错了就要买单，没什么可等的。

1、避开申购高峰期，一般上午10：00至11：15和下午1：30至2：30之间的中签概率相对较高。2、打新中签率和证券市值也有一定的关系，证券市值越大，获得的配号越多，中签的几率越大。3、同一投资者只能申购一次新股，投资者可以让家人多注册几个账户，同时打新，提高中签概率。新股上市，并非完全是保赚不赔的。笔者参与摇新股已有十多年的经历，在提高摇新中签率和风险控制方面有五招，写出来供大家参考。　　一招：摇新股要看大势。历来新股发行价大都是参照A股二级市场现阶段大盘股与中小盘股平均市盈率，例如三金药业17.80元的发行价就是基本按照市场平均33倍的市盈率确定的。在行情火暴或大盘步入上升通道时，摇新——中签——上市套现成为一种无风险收益，而一旦趋势逆转，拐头向下，很多新股特别是大盘股，上市首日可能会跌破发行价，例如中国国航（601111）等，遇到这种情况，在指数高位，以高价申购新股，就要多留个心眼。　　二招：合资摇新股。散户资金量小，不妨把亲朋好友的资金集中在一个账户上，用足申购上限份额，中签概率会大大提高。中签新股上市后的收益，可按各自出资多少进行分摊，虽然收益低些，总比中不上好。　　三招：一天内如有多只新股发行，专打一只。如果当天同时有多只新股发行，将资金分散各申购一部分，还不如集中优势专打一只流通市值最大的新股，中签概率会较大。虽然上市首日涨幅可能相对其他新股小些，但总有些收益。　　四招：如连发数只新股，就打后一只。在申购资金冻结期间内，遇上有几只新股连续发行，尽量参与最后那只，因为前几只申购资金已被大量冻结，打后者，中签概率稍高。　　五招：选择好下单时间。申购新股尽量避开当日开盘与收盘的前后半个小时，因为这避开了大家集中下单的时间，中签机会要多得多。

一般教育行动研究的十个步骤　　　　 1、 发现教育行动研究的问题类型领域　　教育行动研究者可以就其实际教育工作情境进行检讨，有何需要改进、解决、乃至於创新的地方。特别是学校教育发生的问题，有待教育行动研究者去发现问题所在。　　2、 初步文献探讨与讨论　　教育行动研究者在发现学校教育的问题后，应寻找相关资料，并与相关人员进行讨论，以求对问题本质的确实了解。　　3、 确定教育行动研究的问题焦点　　经过初步的文献讨论后，教育行动研究者，应设法界定问题的领域与问题的焦点所在，并讨论研究问题的主要目的。　　4、 深入的文献探讨　　在确实定出研究问题的范围与焦点后，应深入地从过去的文献中，获得该问题的目的、方法、程序的启示。　　5、 拟定教育行动研究方案计划　　根据文献的探讨及研究问题，教育行动研究者应规划选择研究目的、方法、工具、程序、并确定协同合作进行研究的伙伴、样本及资料处理方法。　　6、 执行教育行动研究计划　　根据研究计划，收集、分析及解释资料，执行教育行动研究计划，设法解答所要研究的问题。　　7、 拟定行动方案　　依据研究结果、过去的文献及当时特定的教育情境之特性，研拟解决问题的行动研究方案。　　8、 实施教育行动研究方案　　9、 评鉴教育行动研究方案的设计实施　　行动研究方案设计是否完美，其执行是否正确，结果是否有效，均应加以评鉴，并指出评鉴方案的有效性、执行状况与可以改进处。　　10、修正教育行动研究方案与再实施　　依评鉴结果提供修正行动研究方案之参考，依需求决定是否进行下一步研究革新，必要的话可再进行第二回合的行动研究。

教育行动研究的基本特征如下：1、主体性特征。行动研究的主体是教师，从以往把教师看作是研究对象，转变为由教师充当研究主体。他们置身于现实的开放的动态的教育情境中，在教与学的互动中，及时解决新问题，依据自身丰富的工作经验直觉地对方案的可行性和有效性做出判断。2、针对性特征。行动研究的问题来自教师的教育教学实践，是教师的直接经历和感受，通过研究使问题切实地得以解决。问题的涉及范围较小，仅限于本校或某个教学班，结构较简单，相关因素也较少。3、合作性特征。在行动研究中，注重教师之间，教师与科研人员之间，教师与有关领导和工作人员的合作。尤其是教师与科研人员之间的合作。教师可从科研人员那里获得必要的专业知识和研究技能，科研人员也可从真实的教育中获得第一手资料。他们相互作用，有效地交换意见，取长补短，发挥各自优势。4、反思性特征。教师在真实的情境中对所从事的实际工作进行反思，对教学改革效果进行持续评价，一旦发现较为肯定的结果，即刻运用到教育实际中。一旦失败，即刻改进行动。5、灵活性特征。行动研究属于非正规性研究，行动方案不一定很完善，只要在统一的思想指导下，允许边行动边调整方案，通过反思，也可改变行动过程，重新探索新的教育行动方式。6、实验性特征。教学行动研究主要以自己的教学环境和学生为实验对象，以观察和调查数据为主要研究手段。研究者在实验研究的过程中，认真地观察、系统地记录、全面地收集数据并进行分析和处理，再通过不断地反思和调整计划、评价效果、最后写出实验报告。

1. 选择合适的股票： 想要提高新股中签几率，就要选择合适的股票，最好选择大盘股和后发股，不要选择先发股和小盘股。毕竟先发股往往聚集的资金比较多，所以中签率会比较低一些。而大盘股的中签率一般也要高于小盘股。 2. 申购的时间要掌握好： 在进行新股申购的时候，最好在下午13点半到14点的这段时间下单，这样新股中签的几率可能会大一些。虽然电脑抽号是随机的，但数字处于中间时，中签的几率会大一些，而下午是投资者们下单的高峰期，其中下午13点半到14点的这段时间就是比较合适的。 打新股之前要保证账户里的资金充足，目前，沪市中一签为1000股，深市中一签为500股，中签股数乘以中签股票发行价，就基本等于需要准备的资金了。新股中签率高低跟以下几大因素最有关系的： （1）股票市值的大小 （2）市值的分配 （3）股东账户分户打新 （4）打新时间 （5）打新坚持力 （6）运气成分。 这新股中签率的高低跟这6大因素是最有直接关系的，这6大因素就是打新的技巧。所以想要掌握打新的技巧，可以从这6大因素为出发点，掌握这6大技巧可以大幅提高新股中签概率。一、要学会找到根源 中国的A股分为两种，一种叫资金市，一种叫政策市。国家出什么政策，对应的板块和概念就会随之大涨，这叫“政策市”；市场主力资金运作哪个板块个股，哪个板块个股大涨，这就是“资金市”。 只要懂得跟随这两个原则，炒股就能比较顺利。其实就是知道国家政策，在这个信息时代，只要随便翻一翻市场评论，当前政策扶持什么板块、市场热点在哪些题材、正在热炒的是哪些概念，就能一目了然了。 没有无缘无故的涨，也没有无缘无故的跌，很多朋友买股票都是看这个股的走势如何，但是走势仅仅是一种外在的体现，我们需要知道的是 为什么涨，为什么跌。二、要学会长远分析 所谓长远分析，其实就是了解国家政策的发展方向，例如前段时间的可燃冰，例如现在的新能源行业，都是未来必定发展的。之所以能成功，是因为能及时抓住新闻，并且有较高的敏感度，这都是因为长时间的了解和研究国家政策对股市的影响。

【答案】：教育行动研究是在教育情境中，教育实践工作的参与者与教育理论研究工作者结合起来解决某一实际问题或提高教师素质的一种方法，是指通过研究真实的学校教育的过程与情境，以提高自己的教育行动质量与教育行动效率为目的的研究模式。它一方面旨在提高教育实践者自身的专业判断能力与教育问题的洞察力；另一方面也为优化教学实践提供具体策略。 (1)教育行动研究的特点。 ①为教育行动而研究。这是行动研究的目的（与传统研究“为理论建构而研究”的研究目的相对应），主要体现在三个方面：一是解决教育行动中的实际问题。二是提高教育行动的效率。将教育教学实践中所存在的问题发展为课题，设计出解决方案，并逐个实施，达到解决问题、提高教育教学质量的目的。研究目的具有实用性，问题的解决具有即时性。三是提高教师的教育行动能力与素养。 ②对教育行动的研究。指出了教育行动研究的主体，主要是教师，而不是外来的专家学者，教育行动研究要求教育一线人员即教育实践工作者要参与研究，对自己从事的实际工作进行反省，在反思中提高理论水平和实践能力。 ③在教育行动中研究，即由教育行动者研究。这是教育行动研究的情境，一方面要求研究关注研究情境的特殊性；另一方面证明行动的过程，就是努力提高行动效率，改善行动质量，提高自我行动能力的过程。 (2) 教育行动研究的意义：①解决教育实际问题，提高教育质量；②可以使课程、教学和教师真正融为一体；③教育科学发展的需要；④促进教师专业发展，增强教师职业价值感；⑤有利于教师积累实践经验。

新股申购提高中签率技巧如下：1、技巧一：新股申购最好时间，是上午：10：15—10：45，下午：13：45—14：15。历史数据显示，新股摇号过程中，最前面和最后面的概率相对较小，处在中间的号更容易摇到。这个类似于买彩票一样，处在最前面和最后面的号就是不怎么容易被摇出来。通常情况下，申购高峰期的中签率会相对较低，非高峰申购可以增强下单后中签号的连贯性，从而提高中签率。2、技巧二：买发行价高的股票。在性质类似的新股中，打价格更高的股票性价比相对更高。3、技巧三：打新的资金，市值可以重复使用。对于闲置资金比较多的投资者，一定要注意打新股的市值是可以重复使用的。例如一个投资者有160万元，新股配套的市值要求是20万元。如果有一天有8只新股同时申购，这个投资者就可以全部申购：8×20=160，不要浪费自己手中的筹码。4、技巧四：集中资金打大盘股。因为大盘新股的中签率明显高于小盘股，所以资金较少的散户应积极参与超级大盘股的新股申购；如果多只新股同时发行，若选准一只全仓出击，中签命中率相对更高一点。5、技巧五：打新只能申报一次，第二次申报作废。这是个重要的提示，千万不要因为手误而浪费了宝贵的机会，新股申购只算你第一次申购的股数。6、在资金充足的情况下，可借助家人信息开设多个账户，并提前了解申购新股的申购上线，分配好每个账户的申购额度，市值分开后，中签的概率也会有所提高。7、开通创业板权限，创业板是新股申购的一大热门，一本周为例，就有迈得医疗、祥生医疗等多只科创板新股上市，开通创业板权限后，可参与更多的新股申购。请点击输入图片描述（最多18字）

引言：宝宝的成长过程中是需要父母的关爱的，只有足够的关爱，宝宝会感受到很多的温暖，从而给宝宝带来美好的心灵。那么，关注宝宝心灵的需求，会有什么意义？一、关注宝宝心灵的意义现在的孩子大多是独生子女，在家里的中心地带，饭进嘴出，衣服到手，整天被爱包围，生活条件很有独特性。 现在家庭的经济水平显着提高，如果父母们有能力，乐于满足婴儿的要求，孩子们就会有什么想要的东西。父母只有用自己的行动感染孩子，发扬爱心品质，从小养成对他人的爱，才能培养出好的品质。 让孩子互相关心，关心身边的家人和朋友，爱一点一点地渗透到孩子的心中。对孩子的爱教育是幼儿教育永恒的话题，也是对孩子素质教育的基础工程，爱教育的实施对孩子一生的健康发展起到了促进作用。 孩子的心有很多需要照顾的。 只要在孩子心中播下爱的种子，一定会得到丰硕的果实。二、如何培养宝宝的爱心儿童的爱是通过自然模仿和潜移默化的渗透逐渐形成的，是一个由外到内、由量到质的发展过程。 在这个过程中，家庭是最重要的爱的培育基地，父母是最直接的爱的播种者。 对孩子进行爱的教育时，父母要以身作则，用自己的行动教育孩子，起到模范作用，在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵。只有懂得爱的人才能享受爱，理解爱。 要对孩子进行爱情教育，让他们亲身体验被他人喜爱的感觉，学会付出爱是非常有效的。爱情的培养也需要移情的训练。 可以把自己痛苦时的心情和同样情况下的别人的体验进行比较，体会别人的心情。 这样，孩子就能学会理解他人，体谅他人。榜样的力量是无限的，最有效的。 只有父母树立好榜样，孩子才能模仿，变成自发行为。 父母的举止给孩子留下深刻的印象。 为了自己的孩子有爱心，父母应该率先采取有爱心的行动，用语言教学无疑是最有说服力的教育方法。

现如今的条件可以说是越来越好了，但是很多的家长，他们其实更加不知道该如何去教育好自己的孩子。现在的家长普遍都会出现一些攀比的现象，都希望自己的孩子成绩能够越来越好，但大家需要注意的是孩子的品德教育，其实是比成绩要更加的重要一些。首先，家长在与孩子相处的过程当中，需要用自身去影响到自己的孩子，平时在孩子的面前不能说脏话，不能够总是用暴脾气对待着家庭当中其它的成员，不然的话，孩子也是会学习家长这样的行为。孩子的道德品质教育好了之后家长再去教育孩子的成绩方面，如果说家长想要让孩子的成绩有所提升的话，平时不要太过于着急，要给孩子一个进步的空间。家长要陪伴着孩子一起去进行学习，在孩子学习的过程当中，家长可以在孩子的旁边，练字或者是看书。当孩子的成绩有所提升的时候，家长可以给予孩子一些鼓励，这样也会让孩子更加的开心一些，而且孩子和家长之间的关系也是会更好。和孩子做朋友，其实是现在很多家长都做不到的一个现象，大部分的家长都觉得自己就是家长，孩子就应该要听自己的话，家长放不下自己的姿态。但大家需要注意的是，如果我们放不下自己的其他，就会导致孩子很容易受伤，也会导致家长和孩子之间的关系变得越来越僵硬。我们和孩子是朋友，并不是仇人，像朋友一样和孩子进行相处，其实会更加有利于孩子把自己的内心想法说出来。家长，有任何的问题都可以跟孩子进行沟通，而家长平时也可以告诉孩子，如果你在生活当中有一些不满的地方，也是可以和家长说一说，这样的话彼此之间的关系可能就会更加的好一些，而且也能够教育好自己的孩子。

EMBA总裁班招生条件：第一需要取得大本学历(含大本)以上的学历，从事企业高层管理工作5 年以上管理经验。第二取得大专学历(含大专)以上的学历，从事企业管理工作8年以上管理经验;还要是担任企业高级管理职务，业绩显著，获得社会认可的相关人员。第三具有著名大学(EMBA、MBA)研修结业证书或硕士学位的企事业单位管理者优先录取。EMBA总裁班主要学习的就是对课程很有针对性实战性很强，怎么样管理好你的企业，怎么加强你自身的能力，学习并不枯燥。

【答案】：D教师是学生的榜样，具有示范性，教师的一言一行都会对学生产生影响，用教师的实际行动教育、影响学生就是“行教”。专家点拨本题难度较低。从字面意思来看，“行教”就是通过自己的言行进行教育，联系教育理论来说，就是教师用自己的实际行动教育和影响学生。

教育行动研究的意义具体如下： 1、有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量； 2、有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展； 3、有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展； 4、有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严。 教育行动研究的主要特点具体如下： 1、实践导向； 2、协同研究； 3、反省思考。 教育行动研究是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。

积分制管理这套管理方法目前已经在国内外超过三万家企业落地施行，帮助企业解决留人才问题，全方位激发员工积极性问题，增强企业制度执行力问题，建立良好的企业文化等等。是市面上目前非常流行的管理办法，澳大利亚、新加坡、马来西亚、台湾、上海和全国和各省市等地区都有企业学习引进了这套管理方法。想了解更多的话私信我发一些学习资料你看看。