全国双一流高校和知名高中对接峰会是什么

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可以的.但是有时限的哟不会太久没过期了就不能回看了哟

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！

我觉得关键在于你的分数情况和选择的专业：根据你的问题 现在给出你几点建议：选择学校很关键，一定要选择大品牌 有实力学校兴趣是孩子最好的老师 互联网这些行业目前来说都是非常不错的还是建议你多关注这块的学校和专业

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学科和专业的概念经常被混淆，有些人把专业等同于二级学科或子学科。学科与专业的区别在于学科是就知识体系而言，而专业是指就社会分工而言。一个专业可能要求多种学科的综合(例如土木工程专业可能涉及到工程力学、岩石力学、地质学、混凝土结构、计算机等学科)，而一个学科可在不同专业领域中应用(例如流体力学学科可能用于机械、土木、建筑、航空航天等专业)。学科是相对独立的知识体系。学科用于学术分类时，是指一定科学领域或一门科学的研究分支，主要依据学科的派生来源、研究对象、研究特征、研究方法、研究目的和目标等方面对学科进行分类;学科用于教学科目时，是指依据一定的教学理论组织起来的知识体系;学科还用于特指高校教学、科研等的功能单位，是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科划分遵循知识体系自身的逻辑，学科发展的核心是知识的发现和创新。学科是相对稳定发展的知识体系，即使是在一些学科分化与演变中形成的新的学科、交叉学科或综合性学科，也都有自身相对稳定的研究领域。广义的专业是指某种职业不同于其它职业的一些特定的劳动范围，是指特定的社会职业。在高等学校中谈及的专业，是指高等学校根据社会分工和经济社会发展，以及学科的发展对人才的要求而划分的学业门类。不同专业具有各自不同的培养目标和规格，各自不同的教学计划和课程体系。专业是按照社会对不同领域和岗位的专门人才的需要来设置的，处于学科体系与社会职业需求的交叉点。专业的构成主要是由专业培养目标、课程体系和专业中的人。专业设置和建设发展的目标是满足社会对不同层次人才的需求。　　学科和专业是密切相关的，学科与专业并存是高校的一种特有现象，两者相互依存、相互促进。专业是学科人才培养的基地，学科是专业持续发展的基础

监利一中提招班有一个，其他的班级类型有实验班、平行班、普通班，在教学内容和进度上会有差异。湖北省监利县第一中学，始创于1914年，共拥有一个校区，占地268亩，建筑面积达6万平方米，老师171人，学生1356人，监利一中是湖北省首批三十四所完全中学和重点中学之一，是监利县惟一的省、市重点中学。2011年7月，监利一中荣获市、县两级""三万"活动先进单位"称号;2014年，荣获监利县教学质量先进单位。据2015年6月学校官网显示，2012年高考，600分以上监利一中39人(全县60人)，占全县三分之二;重点本科(大文大理)监利一中上线270人(全县572人)，占全县47.3%，居全县第一，超出第二名学校61人，应届、往届重点本科上线人数均获全县第一。一位学生以604分获全县文科状元，一位学生以650分获全县往届生理科状元;二本上线文理合计833人，居全县第一。2014年高考，一本(重点本科)上线人数258人，占全县47.2%，居全县第一。刘勇同学以644分荣获全县理科状元，伍勋成同学以640分荣获全县理科第二名。体艺学生16人被重点院校录取，其中王小寒、苏璇同学以优异的成绩被美术界最高学府中央美术学院录取。2014年学校荣获荆州市"高考突出进步奖"，被"升学在线关爱高考生组委会"评为"关爱高考生升学行动先进单位"。2015届荆州市毕业年级第一次质量检测，一本(重点本科)上线人数330人，文科47人，理科283人，李芊芊同学以670分荣获全县理科状元，罗禹昌同学以667分荣获全县理科第二名;何叶慧、吴爽同学以593分并列全县文科状元。以上内容参考：百度百科-监利一中

一、广州松田职业学院是公办还是民办 广州松田职业学院是一所民办高校，该校是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，与广东白云学院、江西科技学院、广州大学松田学院等高校一起，是中国教育集团旗下的高校。 二、广州松田职业学院简介 广州松田职业学院是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，与广东白云学院、江西科技学院、广州大学松田学院等高校一起，是中国教育集团（港股代码：00839）旗下的高校。本校从2007年开始招生，依托集团化办学优势，紧跟新一轮科技革命与产业变革，不断提高教育综合实力，办学规模逐步扩大。 本校坚持党对教育事业的全面领导，坚持走大学发展之路，坚持以培养德智体美劳全面发展的和接班人为根本任务。 高职特色鲜明 本校开设有财经、管理、机电、艺术等7个教学系（部），21个专科专业，其中包括1个省级重点专业、1个与本科院校协同育人试点专业，2个中高职贯通三二分段试点专业，专业大类涵盖财经商贸、文化艺术、公安与司法、教育体育、电子信息、交通运输、土木建筑等8个大类。本校坚持“以市场为引领，以就业为导向，以学生为本”的办学理念，突出能力本位，融入职场，体现“够基础、强实践、融职场、擅应用”的人才培养目标，推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接；推行校企协同育人，培养适应粤港澳大湾区经济社会发展需要为主的一线高素质技术技能人才。 招生渠道多样 本校构建“纵向延伸，横向拓展”的多渠道发展格局，开设了中高职衔接专业和专本协同育人专业，搭建起“中高”、“专本”现代职业教育体系的初步框架，实行分类招生。高中毕业生可通过高职院校分类考试（依学考成绩录取）和普通高考报考；中职中专毕业生可通过“3+证书”考试报考；初中毕业生可通过中高职贯通三二分段试点专业直接报读，前三年在集团旗下广州白云工商高级技工学校就读，获得中级技工毕业证书，转段后两年直升至本校就读。以上各类招生，毕业颁发同等的普通专科毕业证书。 升学途径宽广 本校通过与广州大学松田学院资源共享，为学生考取本科插班生提供便利；与广东白云学院合作开办专本协同育人试点专业，前三年在本校就读，获得普通专科毕业证书，转段后两年直升至广东白云学院就读，毕业颁发广东白云学院全日制本科毕业证书，符合条件可获学士学位；同时，与深圳大学、广东财经大学、 广东外语外贸大学 等高校合作，为学生考取自考本科提供“相沟通”政策便利。 根据南方教育智库《2018年毕业生就业质量年度报告》的关键数据显示，广州松田职业学院2018届毕业生升学率位居全省高职院校榜首！根据全国教育行业拥有最强渠道和最多用户的升学服务平台升学在线发布的信息显示，广州松田职业学院被推荐为广东14所“值得一读”的高职院校之一！ 培养质量良好 本校重视学生职业技能的培养，将技能大赛内化到各专业教育人才培养目标和教学全过程。近年来，师生在各级各类职业技能大赛、大学生互联网+创新创业大赛等比赛中获奖多项，毕业生就业率一直保持在98%以上。根据第三方调查机构麦可思公司近年来的调查报告显示，我校在毕业生就业现状满意度调查中排名全省民办高职院校第一。 发展前景可期 本校地处粤港澳大湾区，是未来国内最大的名校聚集地。校址座落在广深科技创新走廊的重要节点——广州市增城区，广州地铁21号线山田站距离本校1公里，北三环高速公路朱村东出入口距离本校2公里，40分钟可达广州中心城区，交通十分便利。校区依山建筑，环境宁静幽美。本校将在《国家职业教育改革实施方案》的前瞻指导、工商业界硕彦支持以及全校师生辛勤的努力下，秉持教育理念，持续推进产教融合，认真办学，并配合粤港澳大湾区对打造人才高地、教育高地和科技高地的社会发展需要，培育出更多的专业人才，福国利民，贡献社会。

升学在线直播，有学生观看时账上记录吗？只要是有记录的这个事儿，

都被国家收回了，基本上现在都看到了，想看到话可以打电话咨询，电话网上直接可以搜到的。电影网是国家广播电影电视总局电影卫星频道节目制作中心投资建立的电影行业门户网站，创立于2004年。电影网自创立以来，凭借专业的内容和优质的服务，深受广大网民欢迎。电影网目前已经覆盖全球70个国家，1000座城市和地区，是中国电影专业网站的知名品牌，具有很高的影响力。海内外电影界的盛事，如中国电影华表奖、中国电影金鸡奖、百花奖、数字电影百合奖、电影频道传媒大奖，上海国际电影节、长春电影节；奥斯卡金像奖颁奖典礼、香港金像奖、戛纳电影节等；以及影片首映典礼、主题晚会、主题演唱会等；各类电影主题地面活动，电影网均会进行视频直播和报道。平均每年不少于60场，总在线观看人数超过1000万人。

先买本省招办出版的2o16年的统计年报或者报考指南，上面有去年各校的分数线，看看你的分数大概能上哪所大学。还有一定要仔细看书前面的平行志愿的解读，这个一定要了解好！还有看陕西招生信息网的各种消息，不明白的打电话问省招办。还有咨询一下你想上的那所大学，问一下你的分数，位次能不能上。还有问一下学校会不会退档。再就是选专业的问题了，最好填服从专业调剂，否则容易滑档。

信息时代都离不开手机，但是确实影响了孩子学习。强制收孩子的手机肯定是不行的，这个年龄的孩子，都有逆反心理，我们姐的孩子也是，越强制效果越不好，要采取合适的手段适当干预，可以先和他们班主任沟通，还建议您在网上找一找，听听相关的视频，我之前在手机上面的升学在线到过有一期专门讲怎么帮孩子控制玩手机的一节课，我不记得具体是哪一期了，要找一下，那个老师讲得蛮好的，你可以去听一听，看看对你有没有帮助。

　　如今因为疫情的原因，线上教学也是很常见的了，那么对于线上教学有什么样的实施方案吗?下面是由我为大家整理的“小学线上教学实施方案范文(合集)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　小学线上教学实施方案范文(一) 一、摸清学生线上教学的“底 ” 　　1、对居家上网课所学内容，科学命题，进行学情测查。 　　2、发布问卷调查，分主题、分考点统计学生学习情况。 　　拿到学生反馈后，教师要全局考虑，分析学情。掌握较好的内容开学后就少讲或由学生讲，掌握不好的内容就巧妙设计，或与新课结合建立知识图谱，或独立安排课时进行难点突破。 　　3、找到个性化教学的“关键”起点。 　　学生居家学习情况各异，老师要了解：学生已知什么、未知什么，学生想知道什么、能知道什么，学生网上学习疑难、关键性问题有哪些，为什么有这些问题，等等，与学生一起找到他的“零起点”。 　　4、制定知识内容清单。 　　通过多种方式摸底和评估学生线上学习的效果，将线上所学内容进行双向细目表的制定，明确能级要求，发给学生逐项评估掌握情况。可以让学生根据教师提供的知识清单绘制思维导图。建立知识框架，捋清内在联系，在绘制的过程中审视自己在相关知识上的掌握情况。 　　5、可以让学生自行列出考点，设计考题。 　　教师对学生提交的考题进行精选，汇编成摸底卷，在开学时供集体测试使用，这样做既可以激发学生的主动性，又便于教师掌握学生所学情况，找出问题，后续跟进。 　　 二、多措并举，差异化的异步学习、确保教学质量 　 　策略一：校级学科能级走班、班级同质分组分层学习。 　　以年级学科或班级为单位，依据学情测查数据，学生自主选择加学科教师引导，实行同一学科三级同质分班、分级，切忌按总分分班、分组，一定要按学科同质分班、分组，一个学生数、英、理化可能选不同层级。 　　走班、同质分组的班级复式补学定位：避免优等生重复学，中等生表层学，差生虚假学。 　　优等生学科班、小组，以自主学习为主，重在拓展提升，重在知识综合运用、新情景中创新应用。 　　中等生学科班、小组，以相互讨论为主，重在查漏补缺，重在答疑解惑。 　　潜能生学科班、小组，以教师系统讲授为主，重在概念、定理建构，重在夯实双基、跟上进度，不影响后续学习 　　 策略二：1+13补学。 　　对学科前十名拔高内容难度，让其独立钻研，实行小组小先生制。因中等生、学困生思维差异较小，中等生讲题学困生能听懂，同时中等生给差生讲一遍，胜自己学几遍，教会别人是最后的学，这样差生学会了，中等生知识深度理解、重新建构了，也跨入优生行列了。 　　 策略三：双测重点强化法。 　　对某一知识点，依目标先前测;据前测暴露问题，有针对性答疑、解惑、合作研讨、针对性练习;后测，检验补学效果。 　　 策略四：以新带旧法 　　复课后开始学习新课，遇到前面知识点、概念、定理、公式，可以用旧知链接形式进行系统补习。即学新课，用什么补什么，以新联旧，以新带旧。 　　 策略五：补学新知再次串联法。 　　对宅家上网课调整的内容如口语交际、理科实验，可以以此重组课程设计、学程设计，采用串联思维统整、建构方法，在新情景中实现思维生长、深度学习。 　　 策略六：翻转课堂法。 　　居家上网课权当学生看视频、听直播自学，一上课就进入主干问题研讨，个人、小组问题答疑，最后让学生用思维导图系统梳理，并进行针对性测查。 　　复课后，采取个性化选择、私人定制、“六法”补学，实现差异化的异步学习，让补有新收获、学有新提高。 　 　三、实施课堂微创新，让学习后半学期知识课堂真正高效起来 　　设计课堂微创新切入点： 　　切入点1：单元、主题整合。比如单元整体学习，尝试单元高效课堂：一课导引+一课合学讨论+一课自主学习。 　　切入点2：学程、学时代替传统课时，提供学习地图，搭建脚手架。 　　切入点3：尝试学教评一体化。明确目标和与目标匹配的评价任务，并将评价任务嵌入学习过程，实现学—教—评的一致性，从关注设计目标，到更关达成目标。 　　切入点4：向课堂模式要质量;向信息技术与学科整合、融合、内化要质量;向运用思维工具、学习工具要质量。 　　切入点5：关注高效课堂“3G”辅助系统一一高效早读、高效作业、高效纠错。 　　切入点6：培养学生听课“5G”学习素养一一高效阅读、高效思考、高效倾听、高效表达、高效记忆。 　　以上是我对复课后这学期课咋上的一点思考。我坚信，办法总比困难多，在环境倒逼我们改课、改学大背景下，我们能化危为机，变劣势为优势，实现减时增效，为课改闯出一条新路来! 　　小学线上教学实施方案范文(二) 　　在学校“课程育人”的特色引领下，改变陈旧的教学模式，树立全新的语文教育观势在必行。新的一学期，也是孩子们小学阶段的最后时光，希望我陪他们走过的最后一段语文之旅是愉快的，有所收获的，特将本学期语文教学工作计划制定如下： 　　 一、打造高效课堂 　　(1)、认真备课，钻研教材 　　备好课是上好课的前提。每一堂课，我都会要求自己依据教参和教案书以及自己对文本的解读独立完成初次备课，然后上网搜集相关优秀教学设计一一拜读，再取长补短，进行初案修改，遇到困惑之处与组里老师一起商讨，再定稿。这学期，我会在备课上下足功夫，不仅备学生、备教材、备教法，还要根据不同的教学内容采取不同的教学模式，对于教学过程中使用的课件、运用的模式以及小组合作学习、汇报展示的环节都详细标记，使课堂教学更加流畅。课结束后，及时总结优点及不足，写出反思，为以后的课堂教学积累经验 　　 (2)、集体备课，有备而来 　　每周二下午的集体备课时间，我都会充分利用。轮到自己是主讲人时，我会提前打印预案，制定详细目标，个案详尽，模式明确，有拓展延伸，有个性化习题设计，也会提前整理出这一课中的难点问题与同组老师切磋商量。当别人设计预案时，我也会要求自己提前浏览教参、进行教学设计，把课文中的重、难点加以标注，然后在主讲人发言完毕后，阐述自己的见解或困惑，在交流中使教学策略和方法得以明确。 　 　(3)、铭记标准，夯实课堂 　　通过开学初学校计划文件的学习，我时刻铭记着高效课堂的三条评价标准：一要教学效率高，是生成的课堂;二要展现“两个为主”，学生主体充分体现;教师主导、点拨得法;三要展示“三项”基本功，讲普通话、写端正的粉笔字、操作多媒体熟练。 　　铭记着课堂评价标准的我，努力让自己的每一堂课都鲜活生动，把家常课像公开课一样对待，在课堂上多以学生的自主、合作学习来完成任务，而老师只是在适当的时候给予必要的点拨和引导，充分彰显学生的主体地位和老师的主导作用。 　　课堂上，我会努力让学生享受快乐的体验，让自己享受幸福的时光，让教学演绎生命的狂欢，让生成与育人相伴。 　　 二、提高业务能力 　 　1、积极参加“三项”基本功培训 　　每周三放学后的钢笔字、普通话、计算机培训，要积极参加，虚心请教，力争通过学习让自己在原来的基础上有所进步和提升。 　 　2、阅读书籍，实现课堂教学“五过关” 　　认真研读《语文课程标准》《高效课堂密码》等读本，每次的教材教法培训，认真参加，认真学习，不断在实践中内化，促进自己业务素质的提高。 　　此外，将学习要践行到日常的课堂教学中，通过努力，实现课堂教学“五过关”，一过模式关，备课模式化，课堂有模化;二过目标关，不能目标与教学两张皮，要统一，做到目标明确;三过学展关，课程上要让学生自主学习，在教师指导下“学一程”，而后在小组内“小展示”，再到全班“大展示”，在师组织下“展一程”，把学和展两个薄弱环节予以强化;四过点拨关，要强调重点，突破难点，要把握尺度、语言准确;五过育人关，关注每一个学生，尤其是学困生，做到全员、全程、全名育人。 　 　三、深化课堂研究 　　这学期我将继续上一学期的课题研究，对习作课如何体现学生的主体地位进行再探究，不管是“三读三改法”，还是“欣赏——挑刺——修改——展示”的教学模式，都是以学生的自主合作修改为主，希望在接下来承担的习作公开课中我有新的尝试和突破，并能随时总结经验，将成果分享给大家。 　　当然，为了使自己的语文教学在原来的基础上更上一层楼，这一学期我还会继续完成认真批阅各项作业、努力转化后进生等各项任务，在此不一一详述。xx年，加油! 　　小学线上教学实施方案范文(三) 　　新的学期又开始了，但这一学期有些不同，由于新型冠状病毒的蔓延学生要居家学习。教育上提出了“停课不停学”，作为一名老师也要在家上课。对于线上教学我也是第一次接触，为了更好的管理班级，尽最大的能力提高学生的学习效率。我特制定三年级班主任工作计划如下: 　 　一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕“停课不停学”的宗旨，提高学生的思想素质和科学文化素质，并指导学生做好疫情防护工作，懂得为别人，为自己的身体健康负责。 　　 二、工作目标: 　　帮助全体同学都树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养一个团结、向上、文明的集体。搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 　 　三、具体工作 　　(一)、钉钉上开家长会 　　三年级的学生的自控能力比较差，居家学习离不开家长的监督，所以有必要开一次钉钉家长会，指导家长如何在学习上的帮助孩子，让家长时刻注意疫情期间孩子的心理健康问题，给孩子讲一些有关新型冠状病毒的知识，做好防疫安全工作。 　　 (二)、多和家长沟通 　　学生线上学习，家长发挥着很大的作用。对于学生的学习情况要和家长多沟通，以确保孩子的学习效率，对于不听课、不按时完成作业的学生，要及时和家长联系。 　 　(三)、和任课老师多沟通 　　和任课老师多沟通，会更加全面的了解学生，能及时发现学生的优缺点。 　 　(四)、多上安全教育课 　　孩子居家学习，会有许多安全隐患。在讲文化课时，我会不时的给学生讲讲安全教育，如：在家注意用电安全，电脑、电视等电器不管用时要及时告诉家长;没有紧急事不要到人员密集的地方，要注意疫情防护安全;出门要带口罩等。 　　在疫情期间还给孩子们一个金色的童年。我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　小学线上教学实施方案范文(四) 　 　 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如下： 　 　一、指导思想 　　以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 　　 二、研修目标 　　1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。 　　2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。 　　3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 　　 三、研修要求 　　以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。 　 　四、具体措施 　　1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。 　　2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。 　　3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 　　4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。 　　5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。 　　小学线上教学实施方案范文(五) 　　根据xx的统一安排，我校从x月x日至x月x日开展线上教育教学活动，学生通过电视频道直播、网络教学在家学习。为了使在线学习期间，学生既能学习文化知识又能培养自我管理的能力，学校特制订此阶段的德育管理工作方案，供各位班主任参考： 　　 一、空中课堂管理要求 　　1.建钉钉班级群：确保班级每位同学，每位任课教师进入班群，保证全体学生提前知悉在线学习的具体任务和完成任务所需要的具体要求。 　　2.完善家长群：在线学习改变了教学方式，教师对学生进行远程监控和辅导，家长对学生进行现场监管，团结一致共度难关。班主任将学校信息发给家长，家长应及时关注班群，了解学校反馈的信息和相关通知，督促学生按照作息时间按时认真上课，认真完成作业，提前准备所需材料等为学生提供必要的服务。特殊时期，特殊办法，家长督促越到位，孩子收益就越大。 　　3.通过钉钉签到打卡布置学习任务：每天上下午按课程表指定时间前20分钟(上午7:10，下午14:10)，学生在钉钉班级进行上课签到打卡。开课后十分钟班主任统计签到情况，每周一公示。 　　4.作业提交：任课教师每天布置的作业学生需要在晚上10点30分前拍照上传到钉钉作业栏或班级群。任课教师及时将作业完成情况和作业质量反馈给班主任。 　　5.在线学习纪律和要求：钉钉签到打卡和作业缴交纳入班级常规管理，做为综合素质评价的重要参考。在线学习期间学生要认真听课，并做好笔记，字迹工整，根据线上教师的学xxx度和线下任课老师布置得作业的认真完成;不得随意浏览网页、玩游戏、看小说等与学习无关的事;完成线上学习任务后及时离开电脑或电视，放松休息。 　　6.跟踪反馈：班主任要密切与任课教师的联系，及时了解班级学生每天的学习情况，配合任课教师，确保在线学习的质量;班主任要密切与学生的联系，每天未打卡签到和未及时完成作业的学生，要问明原因，做好动员，营造积极的氛围，帮助学习不自觉的学生克服惰性。 　　7.电话家访：班主任要密切家校联系，每天未打卡签到和未及时完成作业的学生，一定要让家长知晓并监督孩子改进学习态度，必要的时候班主任要进行电话家访。 　　 二、在线德育工作 　　1.利用空中课堂开展生命教育、心理健康教育、爱国主义教育、传统文化教育，德育不分空间。 　　2.根据现有阶段的疫情开展新冠肺炎防控知识宣传;精心组织《开学第一课》;开一次特殊的主题班会，高一高二心理辅导和在线学习，高三复习策略。 　　3.利用周一在线空中课堂的升旗仪式进行爱国主义教育(国旗下讲话)。 　　4.在线班主任培训 　　可以在升学在线网上进行在线班主任培训，内容如下： 　　①、如何做一名优秀班主任? 　　②、班主任如何做好家校沟通 　　③、漫谈班主任工作管理艺术 　　 三、在线学习期间特别提醒 　　1.提醒学生有规律地作息，有计划地学习。不熬夜，不贪睡，一日之计在于晨。 　　2.在线学习的内容为新学期的教学内容，请全体同学和家长高度重视，学生不能缺课，每天按要求完成任务，及时上交作业。 　　3.在线学习时间较长，请注意视力保护和学习效果(仅供疫情特殊期学习使用，恢复正常上学后各类电子产品还是禁止进入校园)。不要忘了每天上午、下午都要坚持做眼保健操。 　　4.按照国家要求每天坚持锻炼一小时。 　　5.让学生每天能认真并且有纪律的听满六节课，推荐用电视听课。上课前准备好课本、笔记本和草稿本。 　　6.每节课结束后，如有疑问通过班级群联系老师。 　　7.督促家长认真监管孩子上课和完成作业。

本题共计四道大题.总分100分.考试时间为60分钟.将答案填入指定位置.否则记为0分.考号 姓名____________成绩____________一、选择填空题(总计60分.2分/题.每题有且仅有一个正确答案)(1) 在Windows 98 中.打开上次最后一个使用的文档的最直接途径是 （ ） A. 单击"开始"按钮.然后指向"文档" B. 单击"开始"按钮.然后指向"查找" C. 单击"开始"按钮.然后指向"收藏" D. 单击"开始"按钮.然后指向"程序(2) 在Windows 98资源管理器中.选定文件后.打开文件属性对话框的操作是 （ ） A.单击"文件"→"属性" B.单击"编辑"→"属性" C.单击"查看"→"属性" D.单击"工具"→"属性" (3) 在Windows 98中.下列关于输入法切换组合键设置的叙述中.错误的是 （ ） A. 可将其设置为Ctrl+Shift B. 可将其设置为左Alt+Shift C. 可将其设置为Tab+Shift D. 可不做组合键设置 (4) 在Windows 98 "显示属性"对话框中.用于调整显示器分辨率功能的标签是 （ ） A. 背景 B. 外观 C. 效果 D. 设置(5) 在资源管理器窗口中.要选定内容框中的所有内容可采用 ( ) A. 先单击选择第一个文件或文件夹.按住Shift键.再单击最后一个文件或文件夹 B. 先单击选择第一个文件或文件夹.按住Ctrl键.再单击最后一个文件或文件夹 C. 单击鼠标并拖动.使拖动出现虚线框.包围住所有的文件或文件夹 D. 执行[编辑]→[全部选定]命令(6) 关于Word的替换操作.正确的描述是 ( ) A. "区分大小写"的操作适合于所有内容的查找替换 B. 替换的搜索范围只能是全文档.不能是文档的部分内容 C. 对指定内容只能全部替换.不能个别替换 D. 除了替换文字内容以外.还可以对字符格式进行替换(7) 有关Word的下列叙述中.错误的是. （ ） A. Wrod文档使用分节排列.可对不同节的内容设置不同的页码序列 B. Wrod文档的分节符可以被删除.但不可被复制 C. Word文档的分节可小至一个段落.也可大至整个文档 D. 当改变页的栏数时.Word自动在选择文本的上.下插入分切符 (8) Word 中.在打印文档之前可通过打印预览观看文档全貌.包括. （ ） A. 文本.图形.图文框 B. 分栏情况 C. 页码.页眉.页脚 D.以上都有(9) 在Word2000的编辑状态下.设置了一个4行5列的空表格.将插入点定在第3行和第4列相交下的 单元格内.用鼠标连续单击三次.则表格中被"选择"的部分是 ( ) A. 第3行 B. 第4列 C . 第3行和第4列相交处的一个单元格 D. 整个表格(10) 在Word 2000编辑状态下.不可以进行的操作是 （ ） A. 对选定的段落进行页眉.页脚设置 B. 在选定的段落内进行查找.替换 C. 对选定的段落进行拼写和语法检查 D. 对选定的段落进行字数统计(11) 在Excel2000 工作表中.第11行第14列单元格地址可表示为 （ ） A. M10 B. N10 C. M11 D. N11(12) 在Excel 2000 工作表中.在某单元格的编辑区输入 "(8)".单元格内将显示 （ ） A.-8 B.(8. C.8 D.+8(13) 在Excel中.以下能够改变单元格格式的操作有 ( ) A. 执行"编辑部"菜单中的"单元格"命令 B. 执行"插入"菜单中的"单元格"命令 C. 按鼠标右键选择快捷菜单中的"设置单元格"选项 D. 点击工具栏中的"格式刷"按钮(14) 下列关于Excel2000中.添加边框.颜色操作的叙述.有错误的一项是: ( ) A. 选择格式菜单栏下的单元格选项进入 B. 边框填充色的默认设置为红色 C. 可以在线条样式对话框种选择所需边框线条 D. 单击单元格中的边框标签 (15) 排序对话框中的"主要关键字"有哪几种排序方式: ( ) A. 递增和递减 B. 递增和不变 C. 递减和不变 D. 递增递减和不变 (16) Internet 在中国被称为因特网或 ( ) A. 网中网 B. 国际互联网 C. 国际联网 D. 计算机网络系统(17) 因特网上的服务都是基于某一种协议.Web 服务是基于 ( ) A. SNMP协议 B. SMTP协议 C. HTTP协议 D. TELNET协议 (18) 为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称之为______. （ ）A. 网卡 B. 服务器 C. 工作站 D. 网桥 (19) 当前流行的Web浏览器有_______. (1分) （ ）A. Internet Explorer.Netscape B. PageMaker.FrontPage C. 3DMAX.CorelDraw D. 以上都不是 (20)下列叙述中.错误的是. (1分) ( ) A. 发送电子函件时.一次发送操作只能发送给一个接收者 B. 收发电子函件时.接收方无需了解对的 电子函件地址就能发回函 C. 向对方发送电子函件时.并不要求对方一定处于开机状态 D. 使用电子函件的首要条件是必须拥有一个电子信箱 (21) 计算机病毒的破坏能力.取决于 ( )A. 病毒的再生机制 B. 发作的日期C. 病毒程序的长度 D. 病毒潜伏的期长短(22) 下列描述计算机病毒对计算机影响不正确的是: （ ）A. 破坏硬盘的分区表. 即硬盘的主引导扇区;破坏或重写软盘或硬盘DOS系统Boot区即引导区.B. 影响系统运行速度. 使系统的运行明显变慢;破坏程序或覆盖文件.C. 破坏数据文件;格式化或者删除所有或部分磁盘内容.D. 直接或间接破坏文件连接;使被感染程序或覆盖文件的长度减小.(23) 下列做法不能有效地防范电脑病毒的是 （ ）A. 慎重各种存储介质的交换使用.B. 不要轻易运行下载的软件.电子邮件中的附件程序除外.C. 安装病毒防火墙.D. 不要登陆来历不明的网页(24) 下列有关木马病毒叙述不正确的是 （ ）A. 木马病毒就是特洛伊木马病毒的简称B. 木马病毒也可以叫做后门程序C. 木马病毒只含有客户端D. 感染木马病毒后黑客可以远程控制被感染的计算机(25) 下列那些不是计算机的显著特点: （ ）A. 运算速度快B. 计算精度高C. 有逻辑判断能力D. 稳定性强(26) Pentium微处理器的寄存器组是在8086/8088微处理器的基础上扩展起来的.下面是关于Pentium微处理器中寄存器组的叙述.其中正确的是 （ ）A.所有的寄存器都从16位扩展为32位 B.EAX.EBX.ECX.EDX.ESP.EBP.ESI和EDI既可作为32位也可作为16位或8位寄存器使用 C.选项B.中的所有寄存器既可存放数据.也可作为基址或变址寄存器使用 D.段寄存器从4个增加到6个(27)下面有4条指令: （ ）Ⅰ. MOV AL.[BX+SI+1A0H] Ⅱ. MOV AL.80H[BX][DI] Ⅲ. MOV AL.[BP+SI-0A0H] Ⅳ. MOV AL.[BP] 其中(DS)= 0930H.(SS)= 0915H.(SI)= 0A0H.(DI)= 1C0H.(BX)= 80H. (BP)= 470H.试问哪些指令能在AL寄存器中获得相同的结果 （ ）A. 仅Ⅰ和Ⅱ B. 仅Ⅱ和Ⅲ C. 仅Ⅲ和Ⅳ D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ和Ⅳ (28) 执行下列哪一条指令后.就能用条件转移指令判断AL和BL寄存器中的最高位是否相同 A. TEST AL.BL B. CMP AL.BL C. AND AL.BL D. XOR AL.BL (29)若有BUF DW 1.2.3.4.则可将数据02H取到AL寄存器中的指令是 （ ） A. MOV AL.BYTE PTR [BUF+1] B. MOV AL.BYTE PTR [BUF+2] C. MOV AL.BYTE PTR [BUF+3] D. MOV AL.BUF[2]二. 填空(1——3题每空1分.4——10题每题2分.总计20分) 31. 一个堆栈(SS)=1250H.它的最先进入一个字的偏移地址为0100H.(sp)=0052H.则栈底物理地址是 ________________.若存入3040H后(sp)=________________ 32. 已知11001010B为补码.则其反码=_______________.真值=______________B 33. 逻辑地址由_____________和_______________两部分组成. 34. 设GB2312-80字符集中某汉字的机内码是BEDF(十六进制).它的区位码是_____________ 35. 在Windows 98 "我的电脑"文件夹窗口中.选定要打开的文件夹.单击"文件"菜单中的___________命令.可由"资源管理器"打开该文件夹. 36. Windows 98中.由于各级文件夹之间有包含关系.使得所有文件夹构成一____________状结构. 37. 在Word 中.对所编辑文档进行全部选中的快捷键是 38. 在Excel 2000中.已知某单元格的格式为000.00.值为23.785.则显示的内容为 39. 在EXCEL中.分类汇总是将工作表中某一列是已 的数据进行分类汇总 .并在表中插入一行来存 放汇总结果. 40. 在 Word 2000 编辑状态下.只有在 视图方式及"打印预览"中才能显示分栏效果.三.判断题(你认为对的填入A .错的填入B .最后将答案涂入答题卡中.否则记为0分.本题总计14分.2分/题) 41."我的文档"是一个文件夹.各种文档处理程序都把它当作一个默认存放文档的文件夹.它可以存放 最近使用的15个文档. ( ) 42.Excel97中公式的移动和复制是有区别的.移动时公式中单元格引用交将保持不变.复制时公式的引用会自动调. ( ) 43. 在文档的一行中插入或删除一些字符后.该行会变得比其他行或短些.必须用标尺对齐命令加以调 整.( ) 44. 在使用IE访问网站时.点击历史按钮.然后再点击历史区的内容.就可以连接历史信息了( ) 45. 目前流行的E-mail的中文含义是电子商务.( ) 46. 把计算机网络分为有线网和无线网的分类依据是网络的拓朴结构.( ) 47. 把资料从本地计算机传到远程主机上叫做下载.( )四.程序填空题(本题共计6分) 48. 把标志寄存器的内容送AX.(2分) 指令为: 49. XOR AX . AX (4分) MOV AX . 6C5AH MOV CX . 0203H RCL AH . CL XCHG CH . CL RCR AL . CL 问: ⑴程序执行后(AX)=( ) ⑵CF=( )附:参考答案择题: 1——5:A.A.C.D.D 6——10:D.B.D.C.A 11——15:D.A.C.B.A 16——20:B.C.B.A.A 21——25:A.D.B.C.D 26——29:D.D.D.B填空: 31. 12600H.0050H 32. 11001001B -110110B 33. 段基值.偏移量 34. 3063(回答1E3F给1分) 35. 资源管理器 36. 树 37. CTRL+A 38. 023.79 39. 排序 40. 页面判断题: 41. B 42. A 43. B 44. A 45. B 46. B 47. B程序填空题 48.PUSHF POP AX 49.(AX)=6156H CF=1

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应该是同一所学校在不同的省份录取分数不同吧！

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此图为2020广东版志愿填报手册（升学在线）提供。8万排位理科可报考学校，只有一部分。

一、广州松田职业学院邮编是多少 广州松田职业学院的邮编为511370，该校地址位于广东省广州市增城朱村街，是一所经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学院，是中国教育集团旗下的高校。 二、广州松田职业学院简介 广州松田职业学院是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，与广东白云学院、江西科技学院、广州大学松田学院等高校一起，是中国教育集团（港股代码：00839）旗下的高校。本校从2007年开始招生，依托集团化办学优势，紧跟新一轮科技革命与产业变革，不断提高教育综合实力，办学规模逐步扩大。 本校坚持党对教育事业的全面领导，坚持走大学发展之路，坚持以培养德智体美劳全面发展的和接班人为根本任务。 高职特色鲜明 本校开设有财经、管理、机电、艺术等7个教学系（部），21个专科专业，其中包括1个省级重点专业、1个与本科院校协同育人试点专业，2个中高职贯通三二分段试点专业，专业大类涵盖财经商贸、文化艺术、公安与司法、教育体育、电子信息、交通运输、土木建筑等8个大类。本校坚持“以市场为引领，以就业为导向，以学生为本”的办学理念，突出能力本位，融入职场，体现“够基础、强实践、融职场、擅应用”的人才培养目标，推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接；推行校企协同育人，培养适应粤港澳大湾区经济社会发展需要为主的一线高素质技术技能人才。 招生渠道多样 本校构建“纵向延伸，横向拓展”的多渠道发展格局，开设了中高职衔接专业和专本协同育人专业，搭建起“中高”、“专本”现代职业教育体系的初步框架，实行分类招生。高中毕业生可通过高职院校分类考试（依学考成绩录取）和普通高考报考；中职中专毕业生可通过“3+证书”考试报考；初中毕业生可通过中高职贯通三二分段试点专业直接报读，前三年在集团旗下广州白云工商高级技工学校就读，获得中级技工毕业证书，转段后两年直升至本校就读。以上各类招生，毕业颁发同等的普通专科毕业证书。 升学途径宽广 本校通过与广州大学松田学院资源共享，为学生考取本科插班生提供便利；与广东白云学院合作开办专本协同育人试点专业，前三年在本校就读，获得普通专科毕业证书，转段后两年直升至广东白云学院就读，毕业颁发广东白云学院全日制本科毕业证书，符合条件可获学士学位；同时，与深圳大学、广东财经大学、 广东外语外贸大学 等高校合作，为学生考取自考本科提供“相沟通”政策便利。 根据南方教育智库《2018年毕业生就业质量年度报告》的关键数据显示，广州松田职业学院2018届毕业生升学率位居全省高职院校榜首！根据全国教育行业拥有最强渠道和最多用户的升学服务平台升学在线发布的信息显示，广州松田职业学院被推荐为广东14所“值得一读”的高职院校之一！ 培养质量良好 本校重视学生职业技能的培养，将技能大赛内化到各专业教育人才培养目标和教学全过程。近年来，师生在各级各类职业技能大赛、大学生互联网+创新创业大赛等比赛中获奖多项，毕业生就业率一直保持在98%以上。根据第三方调查机构麦可思公司近年来的调查报告显示，我校在毕业生就业现状满意度调查中排名全省民办高职院校第一。 发展前景可期 本校地处粤港澳大湾区，是未来国内最大的名校聚集地。校址座落在广深科技创新走廊的重要节点——广州市增城区，广州地铁21号线山田站距离本校1公里，北三环高速公路朱村东出入口距离本校2公里，40分钟可达广州中心城区，交通十分便利。校区依山建筑，环境宁静幽美。本校将在《国家职业教育改革实施方案》的前瞻指导、工商业界硕彦支持以及全校师生辛勤的努力下，秉持教育理念，持续推进产教融合，认真办学，并配合粤港澳大湾区对打造人才高地、教育高地和科技高地的社会发展需要，培育出更多的专业人才，福国利民，贡献社会。 广州松田职业学院在哪里 广州松田职业学院是公办还是民办 广州松田职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单 广州松田职业学院怎么样 评价排名好不好(10条) 广州松田职业学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 广州松田职业学院学费标准多少,广州松田职业学院各专业学费标准设置 广州松田职业学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询 广州松田职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法 广州松田职业学院普通高校招生简章,招生专业 广州松田职业学院普通高校招生简章,招生专业

第三季度，全国网信系统持续加大行政执法力度，依法查处网上各类违法信息和违法行为。累计约谈网站747家，警告网站701家，暂停更新网站91家，会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站3933家，移送司法机关相关案件线索450件。有关网站平台依据用户服务协议关闭各类违法违规账号群组40余万个。依法查处网上各类违法信息和违法行为各级网信部门结合开展“清朗”“网剑”“剑网”“网上扫黄打非”等专项行动，会同有关部门依法查处网上各类违法信息和违法行为，严厉处置一批违法违规网站。依法关闭“京晨晚报网”“新闻网”“富投网”“贵州新闻联播”等违规从事互联网新闻信息服务网站；关闭“上海招考热线”“浙江省阳光高考信息平台”“兴化市教育局”“江苏省靖江市教育资源网”等违规发布高考和其他教育类考试招生信息网站；关闭仿冒“上海人民广播电台广告经营中心”“东方广播广告中心”“河北专业技术资格人员信息网”“迁西文明网”“京媒网”等侵权网站；关闭“折扣网”“大力水手”“补人气”等诈骗网站；关闭“轻松赢”“优选生活”“澳门威尼斯人”“大满贯”“ 500购彩”等游戏博彩网站；关闭“最新午夜剧场”“南京水磨性息网”“在水一方”“秋霞电影网”“爱宠之家”等传播淫秽色情信息网站。相关网站平台依据用户服务协议关闭“甘肃升学在线”“河南招生考试办公室”“会宁飞越梦想”“房七眸有话说”“高唐25小时”“生人社会”“风格视界”等一批违法违规账号，严格落实企业主体责任，共同维护网络信息传播秩序。针对典型问题进一步加强约谈警示就违规从事新闻服务、发布虚假信息等问题，国家网信办持续加强对省级网信办的指导。各级网信部门通过约谈整改、行政处罚、公开曝光等手段，依法加大对各类网站平台的监管执法力度。针对“河南经济网”“民营经济网”等网站未经许可从事互联网新闻信息服务、违规发布互联网新闻信息等问题，河南省网信办对其分别作出“责令停止互联网新闻信息服务活动，罚款一万元”处罚；针对“苏州房地产信息网”“长沙楼盘网”等网站采用夸张、猎奇性标题博取眼球，通过“以偏概全”等手段片面解读房地产调控政策，违规发布未经核实信息等问题，江苏、湖南等地网信办与相关单位联合约谈网站负责人，要求迅速整改，严格依法运营，切实承担网站主体责任和社会责任；针对“我图网”“艾瑞网”等网站存在涉香港、澳门、台湾等地区表述错误等问题，上海市网信办依法约谈网站负责人，责令限期整改。来源：网信中国

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　　生命线是寻找趋势的一条线，也可称之为保命线，如果选择14日均线作为工作线，那么可以把25日线作为生命线;如果选择18日线作为工作线，可以设定56日线作为生命线。同时参考生命线和工作线就告诉我们并不是所有的股票在工作线上方都可以操作，同时还要满足股价处在生命线上方。这就告诉我们操作时选择那些同时满足工作线和生命线的个股，同时还可以把生命线作为止损线。　　生命线与工作线一样，都是江恩八线中的比较有意义的重要的线。只有股价处在生命线上方时才是比较保险的位置，股价在生命线上方代表了目前股价处于强势区，后市向上概率大。生命线线上强势、线下弱势。这便是操作时选择处在生命线上的个股的原因。

可能卫星有故障中断了信号或太阳黑子影响或当地有屏蔽信号。很多人都在反映此问题，耐心等待。 正在恢复中。

控盘生命线系根据相关行情数据和主力成本位置，通过计算机运算、整理，判断股价高低、阻力压力位，提示指数或个股的趋势信息。该功能也可以通过在K线图上点击右键，通过快捷菜单方式加载使用。该功能将在个股或大盘K线图上，添加黄色和紫色两条线。当黄线和紫线同时向上，表示股票或大盘主力阶段成本抬高；当黄线和紫线同时向下，表示股票或大盘主力阶段成本降低；当黄线和紫线交叉缠绕，表示股票或大盘主力阶段成本横向波动。

2月9日10时59分56秒，由于中星6B卫星发生故障，导致在该卫星上传输的中央电视台，中国教育电视台，和23个省的卫视等共150套电视节目全部中断。消息称，卫星故障时间共47分钟，从11至13，中断的150套电视节目全部陆续恢复播出。 参考资料：http://news.qq.com/a/20090209/001211.htm

很简单，我白话点，就不酸了。 5日均线就是平均这5天（最近的5个交易日）的人都赚钱了，10日均线等以此类推。 5，10，20为月均线系统为短线系统。也就是短线投资客有帮助的。 20，40，60日为月均线系统（20日为一个月）为中线投资的参考。 60日均线叫做生命线，比如你很害怕风险就在60日均线上买，线下卖。稳赚不赔。 但是，大家习惯上将5，10，30组合起来分析。这样就能保证经常性盈利，灵敏度很高。用60日均线来区分该股的牛，熊市。在60日均线怎么玩都行，在60日均线小心了，因为生命线下。你赔钱了不要怪别人哦。 上面讲的就是帮助。至于怎么看，你看到软件上。会表示比如MA5是黄色的，那就是黄色的是5日线，线上是5天内平均都赚钱的，线下就是5天内平均都没有赚钱，你小心啦。 就讲这么多，有点乱，多看几遍。希望对你有帮助

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在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示：5、10、20、60日移动平均线，但这并不是固定的，会根据设置的不同而不同，比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。 你看K线图的上方有黄色PMA5=几的字样，就是五日均线等于几的意思。其他的有紫色的10日均线PMA10=什么的。设定的话双击数字就行！数字是几就是几日均线，颜色和线的颜色一样！ 那是移动平均线，在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示：5、10、20、60日移动平均线，但这并不是固定的，会根据设置的不同而不同，比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。 你看K线图的上方有黄色PMA5=几的字样，就是五日均线等于几的意思。其他的有紫色的10日均线PMA10=什么的。设定的话双击数字就行！数字是几就是几日均线，颜色和线的颜色一样！ 移动平均线（MA）理论是股市最常见的一种技术分析方法，它对股市操作具有神奇的指导作用。 1、”黄金交叉” 当10日平均线由下住上穿越30日平均线，10日均线在上，30日均线在下，其交叉点就是黄金交叉，黄金交叉是多头的表现，出现黄金交叉后，后市今有一定的涨幅空间，这是进场的最佳时机。 2、”死亡交叉” 当30日均线与10日平均线交叉时，30日均线由下住上穿越10日平均线，形成30日平均线在上，10日均线在下时，其交点称之为”死亡交叉”，”死亡交叉”预示空头市场来监，股市将下跌此时提出场的最佳时机。 三、移动平均线与股票买卖时机 移动平均线反映股票价格的变化，可以利用移动平均线理论来把握股票的买进和卖出时机。 1、10日均线由K线图上方穿越K线图，位于K线之下方。由空转多，是买进时机。 2、10日均线、30日均线和72日均线均由上而下穿越K线图，则表明该股多头的气势极为旺盛，涨势已成定局，是买进时机。 3、10日均线、30日均线和72日均线位于K线图下方呈平行状，则表示是多头市场，后市涨幅极大，是买进时机。 4、10日均线由K线图下方穿越K线图至K线图上方。表示短线由多转空，是卖出时机。 5、10日均线、30日均线和72日均线成由下而上顺次穿过K线图，该股将会有很深的跌幅，应及时卖出股票。 6、72日、30日均线继10日均线之后，从下而上穿越K线图，右下方移动，跌幅将会很深，应及时卖出股票。 7、10日、30日与72日平均线位于K线图上方且三线呈平行状，表明空头市场已确立，应卖出所有的股票。 8、72日均线上升趋势转为平缓或向下方转折时，为卖出时机。 如果很好地运用移动平均线理论，不能判断行情的真正趋势还能获取可观利润，但移动平均线理论不是唯一的技术分析方法。它有是局限性：首先，移动平均性是股价定型后产生的图形、反映较慢。另外，不能反映股价在当日的变化及成交量的大小。综合动用其它技术分析方法，可以达到更好效果 请问分时图中黄线是10日均线 吗 ON.是该股当日平均价。最下面单笔成交量。 黄色均价线 是 当前的每笔平均价(笔均价) = 当前总的成交量/当前总成交笔数 根据这个公式算出来的曲线是平滑移动的曲线 分时图的基础知识 (文章来源：股市马经 ) 分时图是指大盘和个股的动态实时(即时)分时走势图，其在实战研判中的地位极其重要，是即时把握多空力量转化即市场变化直接根本，在这里先给大家介绍一下概念性的基础常识。 大盘指数即时分时走势图： 1) 白色曲线：表示大盘加权指数，即证交所每日公布媒体常说的大盘实际指数。 2) 黄色曲线：大盘不含加权的指标，即不考虑股票盘子的大小，而将所有股票对指数影响看作相同而计算出来的大盘指数。 参考白黄二曲线的相互位置可知：A)当大盘指数上涨时，黄线在白线之上，表示流通盘较小的股票涨幅较大；反之，黄线在白线之下，说明盘小的股票涨幅落后大盘股。B)当大盘指数 下跌时，黄线在白线之上，表示流通盘较小的股票跌幅小于盘大的股票；反之，盘小的股票跌幅大于盘大的股票。 3) 红绿柱线：在红白两条曲线附近有红绿柱状线，是反映大盘即时所有股票的买盘与卖盘在数量上的比率。红柱线的增长减短表示上涨买盘力量的增减；绿柱线的增长缩短表示下跌卖盘力度的强弱。 4) 黄色柱线：在红白曲线图下方，用来表示每一分钟的成交量，单位是手(每手等于100股)。 5) 委买委卖手数：代表即时所有股票买入委托下三档和卖出上三档手数相加的总和。 6) 委比数值：是委买委卖手数之差与之和的比值。当委比数值为正值大的时候，表示买方力量较强股指上涨的机率大；当委比数值为负值的时候，表示卖方的力量较强股指下跌的机率大。 个股即时分时走势图：1) 白色曲线：表示该种股票即时实时成交的价格。 2) 黄色曲线：表示该种股票即时成交的平均价格，即当天成交总金额除以成交总股数。 3) 黄色柱线：在红白曲线图下方，用来表示每一分钟的成交量。 4) 成交明细：在盘面的右下方为成交明细显示，显示动态每笔成交的价格和手数。 5) 外盘内盘：外盘又称主动性买盘，即成交价在卖出挂单价的累积成交量；内盘主动性卖盘，即成交价在买入挂单价的累积成交量。外盘反映买方的意愿，内盘反映卖方的意愿。 6) 量比：是指当天成交总手数与近期成交手数平均的比值，具体公式为：现在总手/((5日平均总手/240)*开盘多少分钟)。量比数值的大小表示近期此时成交量的增减，大于1表示此时刻成交总手数已经放大，小于1表示表示此时刻成交总手数萎缩。 实战中的K线分析，必须与即时分时图分析相结合，才能真实可靠的读懂市场的语言，洞悉盘面股价变化的奥妙。K线形态分析中的形态颈线图形，以及波浪角度动量等分析的方法原则，也同样适合即时动态分时走势图分析，具体实战研判技巧笔者将另文探讨。 移动平均线指标使用入门 移动平均线的计算方法就是连续若干天的收盘价的算术平均。天数就是的参数。例如，参数为10的移动平均线就是连续10日的收盘价的算术平均价格，记号为MA(10)。同理，还有5日线、30日线等概念。 移动平均线的特点： 移动平均线的最基本的作用是消除偶然因素的影响，另外还稍微有一点平均成本价格的含义。它具有以下几个特点。 追踪趋势。移动平均线能够表示价格的趋势方向，并追随这个趋势，不轻易放弃。如果从价格的图表中能够找出上升或下降趋势线，那么，移动平均线的曲线将保持与趋势线方向一致，能消除中途价格在这个过程中出现的起伏。原始数据的价格图表不具备这个保持追踪趋势的特性。 滞后性。在价格原有趋势发生反转时，由于追踪趋势的特性，移动平均线的行动往往过于迟缓，调头速度落后于大趋势。这是移动平均线的一个极大的弱点。等移动平均线发出趋势反转信号时，价格调头的深度已经很大了。 稳定性。由移动平均线的计算就可知道，要比较大地改变它的数值，无论是向上还是向下，都比较困难，必须是当天的价格有很大的变动。因为MA的变动不是一天的变动，而是几天的变动，一天的大变动被几天一分摊，变动就会变小而显不出来。这种稳定性有优点，也有缺点，在应用时应多加注意，掌握好分寸。 助涨助跌性。当价格突破了移动平均线时，无论是向上突破还是向下突破，价格有继续向突破方面再走一程的愿望，这就是移动平均线的助涨助跌性。 支撑线和压力线的特性。由于移动平均线的上述4个特性，使得它在价格走势中起支撑线和压力线的作用。移动平均线的被突破，实际上是支撑线和压力线的被突破。 移动平均线的参数的作用就是加强移动平均线上述几方面的特性。参数选择得越大，上述的特性就越大。比如，突破5日线和突破10日线的助涨助涨的力度完全不同，10日线比5日线的力度大，改过来较难一些。 使用移动平均线通常是对不同的参数同时使用，而不是仅用一个。按个人的不同，参数的选择上有些差别，但都包括长期、中期和短期三类。长、中、短是相对的，可以自己确定。 1250均线法则要领总结 我们介绍了许多1250均线法则的买卖技巧，从20日与120日线交叉的市场机会，20日与250日均线交叉的市场机会和120日线与250日线之间的变换所揭示的市场机会，我们都了解了许多。在高风险的股票市场上投资投机买卖股票。其实最重要的就是一开始的买入。当投资者回顾自己过去的股票投资生涯中，都会发现所有的错误都是先犯在买入的时候，由于买入价位时机的不对，才有了后面判断失误，错失卖出时机造成亏损的结局，所谓：“千错万错错在买入的时候”。 选择好了买入点，就将操作的主动权掌握在了自己的手中，在后面的行情中，才会有较高的判断正确率。假如在卖出点上并没有把握好，失去了一大段行情的利润，但由于是获利的，从结果上看还是成功的，所以投资者对于买点的重要性要有充分的认识。 1250均线系统的八条法则： 1、20日均线的底位拐弯是股价重新赋予生命的先兆。 2、买入时机在均线交叉点形成时，是趋势确立的信号。20日均线上穿120日均线形成黄金交叉，是强烈的买入信号，可介入并中线守仓。20日线穿越120日的角度大，往往后期涨幅也大，当然要有“叉后量”的确认。 3、120日均线－－灵魂线处于走平或上涨是中线介入的理由之一。对于大盘股股票250日均线走平或上涨可考虑中线介入。 4、最朴素的操作手法：选择上升趋势的1250均线系统，买股买在均线上，无论是20日120日还是250日线。 5、股票价格突破120日线和250日线的压力时，要有成交量放大的配合，若无成交量配合往往是反弹行情。 6、120日均线处于下跌状况，此类股票应短线思想介入，对于反弹涨幅较大的股票要提防随后的快速下跌。 7、股价上涨远离20日均线太远是短线卖出的重要理由，要学会止赚，有时这种短线卖出点却是股价中期甚至长期的顶部。 8、股价生命线20日均线的高位拐弯要提高警惕，它可以是您回避市场风险的有力武器。 在股票市场这样的高风险市场中，投资者判断错误往往会带来金钱的损失，若选用5、10、30日均线系统，由于它的变动非常快，所以提供给投资者判断的东西也就非常多，这样投资者承担的风险反而加大。运用1250均线法则时，采用的均线系统是中长线，此方法需要投资者作出判断的时候相对减少，所以投资者的错误率就降低了，使得投资者的心态在不知不觉中思维方式发生了改变，心态也会变的平和，随着心理状态好转，判断的正确率就提高了，所以投资者的资金安全性就提高了，看中线能力的大幅提高，买卖股票投资、投机获利就是必然的。 1250均线系统法则是用大趋势的长线眼光来观察分析股票走势，过滤掉了许多微小的没有参与必要的小波动，1250均线系统法则的理论基础是重复和惯性原理，但承认该两原理的存在并不意味着这就是股市的全部，由长期均线来判断和衡量量的积累到质的飞跃的过程变化，在实践中有着奇妙的吻合度。似乎1250均线法则可以任行天下，但更重要的是股市是变化的，1250均线理论也不是万能的，也有1250均线法则难以解释的突变情况，所以想在变换莫测的高风险股票市场中很好的生存，最重要的就是学习、不断的学习。 均线是买卖股票的一个重要参数指标，各条均线表示相应时间的股价均值。我们可以根据其走势确定买入卖出时间。 如股价在所有均线之下，应观望若有做底反弹的征兆则是购入的最好时机。 如股价在所有均线之上，则可认为上方没有阻力，做3至5天的短线。 如股价在所有均线之中，则相对比较复杂，应配合其他指标（如MACD KDJ等等）决定买入卖出。 至于你说的均线的颜色，你可以对照上方的提示。以渤海证券为例，5日是白色，10日是黄色，20日是紫色，60日是绿色。

30日均线即30个交易日收盘价的加权平均价，是股票技术分析中常用的重要均线之一，把这些每天都计算出的点连接起来就构成了均线。30日均线具有特殊的重要性，它是股价短期均线和中期均线的分界线，日常使用频率非常高，常被用来与其他均线组合使用。30日均线是沪、深股市大盘的中期生命线，每当一轮中期下跌结束指数向上突破30日均线，往往会有一轮中期上升。对于个股来说，30日均线是判断有庄无庄、庄家出没出货以及其走势强弱的标准。30日均线有着非常的趋势性，无论其上升趋势还是下跌趋势一旦形成均很难改变。30日均线是短线主力的护盘线（有些短线主力会使用25日均线或者34日均线做为短期的护盘线），这意味着股价突破30日均线，是市场短线主力进场的表现。不跌破30日均线，表明短线主力仍在其中。股价的大涨和上升的产生都是在股价向上突破30日均线开始的，黑马股的产生往往也是由于30日均线呵护而养肥的，30日均线之下的股票就像麻雀，不可能远走高飞，30日均线之上的股票就象雄鹰才可能展翅高飞。股价向上突破30日均线时必须要有成交量放大的配合。有时股价向上突破30日均线后又回抽确认，但不应再收盘在30日线之下，且成交量必须较突破时显着萎缩，此时是最佳买入时机。无论是在突破当日买入还是回抽时买入，万一不涨反跌，而股价重新跌破30日均线走势疲软，特别是股价创新低继续下跌时，应止损出局。因为，前期的上涨很可能是下跌中途的一次中级反弹，真正的跌势尚未结束。

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60日均线是股价的生命线，跌破生命线就有一定的下跌空间。大盘指数也有这种规律，当指数跌破60日平均线后，意味着大盘有一定的下跌空间。大盘指数是由所有个股价格加权统计后产生的，而个股价格却有很大的差异：当大部分股价跌破生命线时，有小部分股价仍能停留在生命线之上，所谓强势股，就是指这一部分股票。指数刚开始跌破生命线时，盘中可发现许多强势股，但是随着指数的不断下跌，能经得住考验、坚持在生命线之上的个股会越来越少，真正的强势股能耐得住指数的不断下跌，在下一个指数上升浪发动时，仍然坚持在生命线之上，这其中往往就有下一波行情的黑马苗子。明白了这个道理，我们不必在指数刚刚开始下跌的时候去寻找黑马苗子，事实证明，这时候选黑马往往是徒劳的。当指数逐步下跌时，空方能量会逐步减弱，表现为：阴线实体逐步减小，直到出现下影线较长的T字形，或十字星。成交量逐步萎缩，直至严重萎缩。5日均线和10日均线的距离开始减小，直至粘合在一起。这至少说明下跌的空间越来越小，这时是观察黑马苗子的良好时机。观察的重点是：哪些个股还能停留在生命线之上？在60日平均线以上还可以区分出5日、10日、20日和30日四个档位，能位于5日平均线之上的是最强的个股，其次分别为10日、20日和30日平均线以上的个股。另外，还要观察其在60日平均线以上横盘的时间长度，盘的时间越长，其走势越强。还有股价离开60日平均线之间的厚度，其厚度越大，说明主力收集筹码的决心越大，日后的涨势也大。

你好，指的是30天线。30个交易日，也就是一个半月的时间。跌破30天线，意味着一个半月以来参加交易的交易者，平均都是亏损的，并且时间也够长了，止损压力沉重，短期走好可能不大。

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同花顺生命线的设置方式如下：1、点击“功能”，在弹出菜单中选择“公式系统”，然后选择“公式管理器”。2、打开“神系”，双击“生命线”。3、点击“画线方法”右侧的下拉箭头，选择“主图替换”，然后点击“确定”。4、在主图空白处单击鼠标右键，在弹出菜单中点击“主图指标”，点击“选择主图指标”，然后点击“生命线”就可以了。