股票交易手续费怎么算

【答案】：A、B、C、E投资者买卖证券应支付各种费用和税金，包括委托手续费、佣金、印花税、过户费等。

1、印花税。印花税是根据国家税法规定，在股票(包括A股和B股)成交后对出让方按照规定的税率单边征收的税金。印花税的缴纳是由证券经营机构在同投资者交割中代为扣收，然后在证券经营机构同证券交易所或登记结算机构的清算交割中集中结算，最后由登记结算机构统一向征税机关缴纳。2、佣金。佣金是指投资者在委托买卖证券成交之后按成交金额的一定比例支付给券商的费用。此项费用一般由券商的经纪佣金、证券交易所交易经手费及管理机构的监管费等构成。3、过户费。过户费是指投资者委托买卖的股票、基金成交后买卖双方为变更股权登记所支付的费用。这笔收入属于证券登记清算机构的收入，由证券经营机构在同投资者清算交割时代为扣收。4、其他费用。其他费用是指投资者在委托买卖证券时，向证券营业部缴纳的委托费(通讯费)、撤单费、查询费、开户费、磁卡费以及电话委托、自助委托的刷卡费、超时费等。这些费用主要用于通讯、设备、单证制作等方面的开支，其中委托费在一般情况下，投资者在上海、深圳本地买卖沪、深证券交易所的证券时，向证券营业部缴纳1元委托费，异地缴纳5元委托费。其他费用由券商根据需要酌情收取，一般没有明确的收费标准，只要其收费得到当地物价部门批准即可，目前有相当多的证券经营机构出于竞争的考虑而减免部分或全部此类费用。

中高级。平新乔微观经济学十八讲难度是非常高的，属于中高级水平，学习难度很大。这本教材可以作为考研第二轮复习。

李克强总理在2021年3月全国人大上所做的《政府工作报告》里，关于国有经济与国企改革的方向，讲了两个方面：一是从产业布局的角度，强调了要优化国有资本和国有经济在整个国民经济中的布局。二是国企改革，这涉及到国企的治理结构和混合所有制改革。 关于国有资本和国有经济的布局，克强总理讲了三句话：要加快国有经济布局优化和结构调整，优化民营经济发展环境，要强化竞争政策基础地位。这就是说，国有资本和国有经济布局的优化不是孤立的，是与民营经济的发展环境相连的，调整国有经济与民营经济的相互关系，是着眼于强化竞争政策的基础地位，即竞争才是 社会 主义市场体系的基础。这实质上就是说，要建设高标准的市场体系，关键在于落实竞争政策的基础地位；而要落实竞争政策的基础地位，就需要改变、改善国有资本和国有经济的布局，处理好国有经济与民营经济之间的关系。 关于国企改革，克强总理则是专门谈到了“国企改革三年行动”。他也讲了三句话：要深入实施国企改革三年行动方案，做强做优做大国有资本和国有企业，深化国有企业混合所有制改革。“国企改革三年行动方案（2020-2022年）”是中共中央深改委于2020年6月30日通过的重大改革决议，其实这个决议也是从国资布局、国企治理结构和国企市场化经营等几个方面进行规划与设计的。 我这里主要谈谈国资和国有经济的布局的优化与高质量发展之间的关系。 国有资本与国有经济布局的改变与优化也是改革。最近10几年里，中国经济改革有一个重要的特点，就是体制变迁是以经济结构的动态变化为载体的。当一种企业组织方式赖以生存的生产方式随着新经济的出现而被覆盖消失后，原来的生产方式上的企业组织形式也会不复存在。尤其是当“新经济”发生时，新的企业形式和交易方式就相应产生了，并且由此引发国有经济与非国有经济之间的结构变化。旧的生产方式过不了技术升级这一关而被无情淘汰，建立在这种旧方式上的企业就必须破产、退出市场。过去的20年，世界见证了新的 科技 革命所带来的生产力格局的重大变化，以及由生产力变化所带来的生产关系的巨大变化。以数字经济、互联网技术、平台经济、 5G信息技术为代表的知识革命和技术革命，正在迅速、全面地改变与改造资源配置的方式与配置结构。以美国为例，1995年，美国股市市值最高的前五名公司是：IBM（国际商业机器公司）、AT&T（美国电话电报公司）、EXXON（埃克森美孚公司）、Kadak（柯达公司）、与General Motors（通用电器公司）。这五个公司基本上还是属于高端制造业和能源产业的。而到了2015年，美国股市市值最高的前五名公司是：Apple（苹果）、Google （谷歌）、Microsoft（微软）、EXXON（埃克森美孚公司）、和Amazon（亚马逊）。即除了埃克森美孚公司继续以能源型公司占据统治地位之外，另四个市值最大的上市公司都是互联网、大数据平台的“新经济”企业。这说明，在20年间，美国的企业分布的产业结构已经发生了根本的变化，从高端制造业为主转变成为以数字技术、平台经济为龙头的产业结构了。在中国，2019年，数字经济已经占到GDP的36.2%。现在， 连国际贸易都在相当程度上数字化了。2019年，在全球贸易里，数字贸易（出口）已经占到12.9%。 在这种新技术革命面前，我们的国有经济布局是否有与时俱进的变化呢？ 我们常说，国有经济应该布局于与国民经济基本命脉有关的基本产业上。在人工智能、云计算、大数据等数字化前沿技术已经深入改变全球经济格局、利益格局和安全格局，全球数字贸易的规则的讨论与制定正聚焦于知识产权、产业政策、环境、投资、竞争法规、国有企业、政府采购的时代，我们的国有经济是否在新经济的发展上作了能够起长远决定作用和影响力的布局呢？我们仅以工业互联网产业为例，因为这无疑是一个关乎到中国国民经济基本命脉与长远发展的基本产业。目前，无论是在设备层、网络层、平台层、软件层、还是在应用层、安全层，在这六个层面占据龙头地位的20-30个企业，如航天科工、中船工业、中国电信、三一重工、海尔、美的、富士康、华为、徐工信息、宝信软件、石化盈科、浙江中控、华龙迅达、浪潮、东方国信、用友、金蝶、索为、阿里、腾讯、百度、优也、寄云、天泽智云、昆仑数据、树根互联等企业里，我们只见到3-4家国有企业和国企控股企业。而且，成为美国围追堵截的眼中钉的企业，也是中国数字技术代表性企业的，不是国有企业，而是华为这样的民营企业。这至少说明在新经济的领域里，中国的国有经济和国有资本的布局可能还不如民营经济，国有企业的整体表现可能还不如民营企业。这可能也是好事，说明国有经济的控制力小些，倒反而会促进非国有的经济力量和 社会 资本放手与外国资本竞争、合作。但是，我们的国有资本和国有经济的基本后备和保障作用在哪里呢？ 将资本投资从传统的制造业部分转移到数字经济、网络经济、平台经济为特征的智能经济上来，在一定意义上说，就是让资产由“重”变“轻”。这个转变对于中国的国有资本和国有经济来说，是有必要的。根据我们的研究发现，到2018年，中国国有资本的29.8%是分布在工业即制造业上，15.2%是分布于建筑业和房地产业上，14.9%是分布于交通运输业上。这就是说，占全部国有资本近60%的资本是投资在工业、房地产业和交通运输业上。而投资在通讯与信息服务产业的国有资本只占全部国有资本的4.45%。但是，正是这个通讯和信息服务产业，是中国这几年来增加值增长率最高的产业，是新经济的领头产业。经济数据表明，中国国有资本的结构目前是比较严重地偏“重”的，我国国有企业大都集中在煤电油运化工和装备制造等领域。在资产偏“重”的前提下，又要求国企为国家承担许多 社会 责任，这样就势必会影响国有资产的总体回报率。目前我国国有净资产约有70万亿元，总体年回报率不足5%，还抵不上商业银行贷款年利率水平。 我们赞成国有资本和国有经济的布局要适当向资产由“重”变“轻”的方向转变，并不是说要国有经济和国有资本从煤电运化这些资源密集型的工业部门全部或者大部退出。国有资本和国有企业在资源密集型的上游产业保持相对密集的占有和控制，这也是保持国有经济对于整体经济的长远稳定发展的需要。问题是，即使是资源密集型的国有部门，也要实行“智能化”生产，要运用人工智能，要基于工业互联网和人工智能，改善工业过程管理，提升生产效率和经济效率。这就是说，我们可以实现在国有资本不退出前提下的在产业、在位的国有资本“轻型化”。否则，即使是煤电油装备制造业这样具有传统优势的产业部门，也会被数字化生产方式所淘汰。这方面，中国机床工业就有深刻教训。中国机床业在2001中国进入WTO以后制造业喷井式发展时期，由于机床需求猛涨，借助于引入外国机床技术，曾有过“黄金十年”。但由于在引进的外国技术过期后，本国的研发上不去，我们在技术上又受制于国际新一代的先进技术的压制和封锁，被重新打入“中低端陷阱”，一批著名的中国国有机床企业也跟着被迫破产。 从中国机床工业的这个教训里，我们可以学到，国有经济、国有资本、国有企业的布局调整和优化，关键在于在技术上立足，要在研发上布局。从美国的经验看，企业的研发投入是应该计入企业的投资支出的，投资分固定资产投资和企业无形资产投资，而无形资产投资就是企业的软实力投资，无形资产又分为企业组织资本和企业研发投资所累积起来的知识资产和专利资产。因此，资本布局，要重视在知识资本上的布局，而知识资本上的布局从动态上看最关键的是研发支出上的布局。从2000年至2015年，平均说来，美国的上市公司的企业研发支出/资产的比率已经超过了企业（固定）资产支出/资产的比率。以2015年为例，企业（固定）资产支出/资产的比率，平均只有4.2%；而企业研发支出/资产的比率，平均值是7.5%。也就是说，在美国的上市公司里，研发投资已经在20年以前就超过了固定资产的投资。过去20年里，当我们中国人正在为一座座工厂建成投产、一座座城市拔地而起、一座座大桥屹立贯通而自豪时，我们的对手美国人是在无形资本的布局上遥遥领先于我们。我们是在这两年被人家美国人卡脖子时才如梦初醒，我们还很落后。我们应该把研发视为投资，而且是比固定资本投资更为重要的投资，在优化国有经济和国有资本布局时更要优化我们的研发布局。 从优化国有经济和国有资本的布局的角度看，为了在数字经济的时代抢占技术制高点，不一定要由国家自己去办企业。当然，国家实验室体系一定是必不可少的，我们的国家拥有包括卫星数据资源这样的数据资产，又有国家所有的大学和研究院所的数据技术人才资本，这都是我们的优势。但是除此以外，我们也是可以以国家资本为后备建立起一批 社会 公共基金，建设 社会 公共基金网络，这种 社会 公共基金不仅可以支持国有企业与国有事业单位的大数据、人工智能和新材料的基础研究，也应该一视同仁地支持非公单位和个人甚至在华的外国企业和个人的研发项目，因为，研发一旦成功，其成果会具有巨大的公共品性质和效应，会极大地提升我们经济发展的质量。 作者简介 平新乔 北京大学经济学院梓材讲席教授，北京大学经济学与管理学部副主任。2007年获得孙冶方经济科学奖，是北京市教学名师（2015年）。主要研究方向为：微观经济学及其应用，产业组织理论，财政学。在国企改革和混合所有制改革、中国财政与税收改革，产业结构转型和产业组织等领域，已在国内外学术刊物上已发表200余篇论文。 责编：禾雨

《微观经济学十八讲》（平新乔）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1ZOWE9dVJaRZLC5yukebNEQ 提取码: mcrh书名：微观经济学十八讲作者：平新乔豆瓣评分：8.3出版社：北京大学出版社出版年份：2001-4页数：407内容简介：这本书包括了消费者选择、企业行为、市场产业组织与博弈论、信息经济学与公共经济学等基本内容，反映了微观经济学在世纪之交的最新研究成果，是作者在大量阅读近三十年来经济学文献并联系中国实际后，写出的一份讲稿。阅读这本书只要求读者具备经济学的一般基础与一个学期的微积分课程知识。作者简介：平新乔，北京大学中国经济研究中心教授、博导。1954年生于浙江绍兴。1973年毕业于华东师大政教系，1983年考入北京大学经济学系，师从陈岱孙教授，1985年获硕士并留校。1986-1989年在北大经济管理系任讲师，在厉以宁教授指导下，研究财政学理论。1987-1989年在职师从胡代光教授攻读当代西方经济学博士学位。1989年底至1991年，在美国布朗大学、哈佛大学经济系作访问学者。1998年获美国康奈尔大学经济系经济学博士。迄今在国内外学术刊物上发表论文60余篇，著作有《财政学原理与比较财政制度》、《产权论、均衡论、市场论》，另有三本译著（包括与人合作）。教学与研究方向为微观经济学、产业组织理论、财政学。

　　对于大多数跨 考的考生来说，之前没有对所跨 考的专业没有深入了解，在后期的复习备考中能免会出现许多问题，如时间分配，专业课复习资料选择，复习方法等。如何学好专业课，是跨专业考研学生复习备考最头痛的问题，对此，猎考考研的辅导专家针对跨 考经济学的考生专业课复习需要注意的要点，提出了几点建议。一、准备复习时间针对以往成功学员的调查，我们不难发现，对于专业课的复习时间几乎没有一个可衡量的指标，对于经济学基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于经济学基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，相信提前打算跨 考的同学，如今专业课第一阶段的复习已经结束。经济学虽然需要较长时间才能理解透彻，但是在短时间内经过高强度的复习和科学的方法，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能有3个月的复习时间。二、选择考试资料对于经济学来说，不同的学校考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但有一些比较通用的教材，经过系统的了解，也可以由浅入深地引导考生了解和掌握经济学基础知识，这样复习起来会事半功倍，比较有效率。专业课的复习首先是要以指定的教材为主，一定要熟练掌握指定书目的内容，有同学在无法找到跨 考院校专业课资料时，往往希望能从往届同学处获得，但可以肯定的是，如果考生本人无法获得，学长也不可能获得，往届学生的给考生推荐的资料也许也是凭经验、感觉所选定的，所以我们首先应以指定的教材为主，尤其是跨 考生，教材上的基础知识一个也不能放过，难点也要重视。在有精力的条件下，我们在争取阅读相关层次不同版本的教材，以扩大知识面，加深自己的理解能力。除此之外，考生还需研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难易程度、知识面相符的复习资料。三、需找复习方法经济学综合的考试内容主要包括两部分：政治经济学和西方经济学。经济学综合考察的是知识的积累和运用，因此，首先考生不能偏门，任何薄弱和生一门的“跛脚”都将会使结果前功尽弃。但如何才能“鱼与熊掌”兼得，还需要学会好方法。1、特殊记忆法以西方经济学为例，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想 阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。因此，在复习时，我把每一个图形都画在一个本子上，图形旁边还加注上有关图形的解释和说明，以及图形所代表的政策含义，这样只需看懂每一个图，并且牢记，就能理解整个西方经济学的内涵。其次，重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释，按常理说这属于基础题，是给你分得的，所以不能丢分。最后，知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。2、学会做笔记一边看教材(最好结合考研笔记，讲义，重点等效果更好)，一遍做笔记，对于无基础的跨 考生来说，可以起到事半功倍的效果。不过在这里，做笔记也要有技巧，这就要考察你提取关键信息的能力，每个人都不想做笔记，一个原因就是它浪费时间，做笔记不会占用你太多时间，相反，做笔记会让你在后期乃至整个复习过程中收获很多。首先：你书写的速度加快了，这个很关键，凡是考过研的人都知道，写字速度在考研中是多么重要，无论哪一个科目，考试时那三个小时基本是没有停过笔的，字数的多少在很大程度决定了你最终的得分，对于经济学来说，以分析问答题居多，写字速度快的优势尤为明显其次：你的总结能力提高，思路也开阔了，因为你要把看到的内容用最少的字表达出来，所以不知不觉中，你的浓缩思维能力就得到了加强。最后，最明显的一个优势就是，在冲刺后期，你可按照你前期的笔记查漏补缺，巩固知识，这样做心里也会踏实很多，梳理顺畅之后就可直奔考场，那种感觉是非常好的，好像什么都准备了，感觉非常自信，不会觉得缺了点什么。3、通读不同教材通读不同版本、比较优秀的同类教材，虽然会花点时间，但可能会收到意想不到的效果。不同版本的教科书着重点各不相同，比如范里安的微观经济学中，“消费者行为理论”就写得很好，平狄克是在“博弈论”、“信息经济学”等方面写得很好，再比如平新乔的《微观经济学十八讲》内容简练，难度较一般，很适合基础薄弱的跨 考生阅读。经济学是一门古老的学科，发展到今天，几乎没有谁能说完全掌握了经济学的奥秘，但经过阅读不同经济学书籍，我们能加深对经济学的理解，从而突破教科书的局限，这样对我们解题会有有很大帮助。因此，需要阅读不同的教科书深化自己对经济学理论的认识。跨 考专业课虽然难，但并非无迹可寻，只要考生找对方法、理清脉络，探寻成功之道并不难。最后，猎考考研祝你考试成功! 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

二战中山大学801专业课所用教材和资料：微观教材：《平狄克微观经济学》、《平新乔微观十八讲》、《范里安微观经济学现代观点》宏观教材：多恩布什宏观、高鸿业宏观、曼昆宏观、方福前当代西方经济学主要流派（这个书主要是帮助理顺经济学流派的，有一些内容不需要掌握，主要是宏观流派和框架。）二战所用相关资料：圣才的课后习题解析+怡课工作室的范里安、曼昆辅导书、怡课的中山大学801真题解析以及微观宏观易错题库+钟根元书中计算题部分+郑b的强化讲义圣才的课后习题解析我是在网上找的电子版，如果想用纸质版的话，也可以去tb购买。课后题还是很不错的，有很多真题的影子就是课后题改编过来的。怡课的书我是看的挺多的，个人认为是很符合中大这两年的专业课真题的，因为是上一届的大神学长安利给我的，写完课后习题后我还会用怡课的范和曼的两本辅导书来补充，里面的知识点总结的很好，题目选的有难度，题目也都是摘自于各大名校真题和经典参考书，编者给的题目解析也很详细，会有图像和逻辑推导，我觉得挺适合801的。如果觉得没时间做辅导书的话，怡课的微观易错660题和宏观易错520题最好得做一做，因为这两本易错题里面有很多类似于中大801的真题的题目，这两本题库的难度也比较大，刚好中大这两年的专业课题难度也比较大，所以我觉得可以作为很好的题库来练习，易错题帮我解决了很多之前学的不牢固的知识点，比如微观中的一般均衡、不确定性、博弈论，宏观中的经济增长理论、货币创造乘数等等内容，都在这两本易错题库里面得到了很好的加强。然后真题非常重要，一定要早点买来看看，我前面已经介绍过真题为啥要趁早做了。真题我买过几个版本的，学霸的、还有一个忘记了，综合也是推荐怡课的吧，它的解析中真题答案很详细，有时候一道题就会有两三面，编者会加入很多与这道题相关的知识点的讲解，接着还会有举一反三，所以经常是五页的题目，三十页的解析。由于它书中的题很多都来自其他名校，比如北大、南开、上财等，多做做这些学校的真题也是不错的。另外，考前两个月我专门还买了北大ccer、北大光华和南开大学等学校经济学真题，特别推荐北大ccer、北大光华和南开这三个学校的经济学真题了，真的比市面上的一些模拟题出的好多了。钟根元中的计算题也挺新颖的，我是看学长推荐买的，花了几天时间就做完了。因为这本书很多都是选择判断题，选择判断的话中大不考就不需要看了，到后期其实如果知识点学牢固了，很多题拿到手上自己会不会做一看便知，那些一看就会的题可以适当的跳过，一些不是很确定的题可以做一下，然后做错的话用笔标记好，第二遍的时候重点做一下。郑b我看了他的强化网课，不过他的强化课难度比801要低，因为其实是大锅饭，并没有特意根据801来讲的，我还在网上找了他的定向课，但后面没啥时间了，没怎么看，所以到底好不好我也不知道。其实我还买了其他机构的资料书，但大都只是略微看了看，感觉质量不是太好，这里就不推荐了。总结一下：中山大学801的专业课真题这几年难度还是挺大的，备考的同学们一定要多加注意，尤其是跨专业的同学一定要趁早准备，专业课和数学都非常非常重要的。望百度采纳

中国建筑市场地方保护程度及其影响因素有哪些呢，下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。一、引言地方保护和市场分割问题作为中国经济转轨进程中存在的顽症之一，其危害性不容忽视，因而受到了学界的关注，相关研究成果大量涌现。但是，关于国内市场分割程度及其影响因素的以往研究存在两个明显偏向: 一是从研究视角来看，对宏观层面的国内市场分割问题的关注远多于对具体产业或产品市场的关注; 二是从研究方法来看，在度量市场分割程度时主要考虑的是地区间商品的流通性或价格差异，对生产要素或企业跨地区流动的考察较少。而实际上，地方保护现象并不局限于商品市场，不同的产业部门受到保护的程度有较大差异。通常，地方政府对本地市场的保护具有行业针对性，对不同行业的保护手段也不尽相同。受保护程度较高的行业主要有以下两种类型: 一是对劳动就业和财政税收具有较大贡献的地方支柱产业，因为保护的主要目的是为了发展地方经济; 二是市场结构分散的服务性行业，因为相对独立的区域市场和服务业的无形性为实施保护提供了方便。建筑业因为兼有这两方面的特征而成为地方保护主义泛滥的重灾区。国务院发展研究中心针对地方保护问题实施的一项调查结果显示，在调查所列的36 个行业中建筑业是受到保护最为严重的行业之一，仅次于烟草、食品和医药行业( 李善同等，2004) 。2010 年上海市发生的11-15静安高楼重大火灾事故原因调查显示，该楼的外部装修工程从设计、招标代理、总包、分包直至监理，全部是区属企业。地方建筑市场区域内封闭循环的现状由此可见一斑。然而，从目前的研究现状看，对国内建筑市场地方保护问题的研究尚未充分展开，对保护程度及其影响因素的实证研究则几乎为空白。由此引出的问题是: 建筑业的地方保护和市场分割是否具有不同于其他行业的特征? 能否找到度量建筑市场地方保护程度的有效方法? 进一步地，地方政府保护本地建筑市场的主要动机是什么? 本文的研究目的就在于回答这些疑问。为此，本文力图从企业流动的角度提出测算各地建筑市场保护程度的方法，并利用省际面板数据实证检验影响建筑市场地方保护程度的因素。二、文献回顾地方保护作为中国经济体制转轨时期出现的特有现象，近年来受到了国内外学者的广泛关注。研究的焦点主要集中在市场分割的严重程度以及地方保护主义的形成原因两个方面，然而现有文献对此并没有取得一致的认识。首先，对于国内市场分割的程度及其变化趋势，早期的一些研究认为市场分割程度十分严重并呈上升趋势( Young，2000; Poncet，2002; 郑毓盛等，2003) ，而随后更多的研究则认为虽然存在严重的地方保护，但市场分割程度却是趋于下降的( 白重恩等，2004; 李善同等，2004; 范爱军等，2007; 陈敏等，2007; 陆铭等，2009) 。其次，关于地方保护主义产生和长期存在的原因，现有文献提供的解释也有多种，如渐进式改革模式和扭曲的价格体系( Young， 2000) 、行政性分权体制( 银温泉等，2001) 、赶超型地区发展战略( 林毅夫等，2004) 、经济利益和国有企业保护( 白重恩等，2004; 平新乔，2004) 、区域分工和经济开放( 陈敏等，2007) 等。研究结论产生分歧的主要原因在于度量市场分割程度的方法不同，常见的测度方法主要有生产法( Young， 2000; 郑毓盛等，2003; 白重恩等，2004) 、贸易法( Poncet，2002) 、价格法( 陈敏等，2007; 范爱军等，2007; 陆铭等，2009) 和调查问卷法( 李善同等，2004) 等。这些方法各有所长，但也存在一些不足。比如，生产法通过区域产业结构变化、产出效率差异或专业化分工程度来辨识市场分割，但目前理论上还缺乏衡量各地生产结构的标准; 贸易法和价格法虽然直接考察了市场整合程度，但难以剔除其他可能影响贸易量变化和商品价格波动的各种因素( 余东华等，2009) 。可见，测量市场分割程度的方法很多，结论也各不相同。上述文献大都是从宏观的角度，以全国市场为对象来论证地方保护主义的严重程度，因而忽略了不同行业和产品市场之间存在的差异。也有一些文献实证研究了特定行业的市场分割现状，如喻闻等( 1998) 、李杰等( 2004) 和曹庆林等( 2008) 采用相对价格法，分别考察了大米、啤酒、猪肉等商品市场的分割程度。而对于本文关注的建筑市场地方保护问题，少量文献仅采用了定性研究的方法( 包锡盛等，2001) 。其他一些实证研究也涉及到建筑市场，如黄赜琳等( 2006) 对包括建筑业在内的八个行业部门和八大区域的地方保护主义进行了实证检验，但采用的是测量贸易壁垒的边界效应分析法，所以能在多大程度上反映建筑市场地方保护的实际现状值得商榷。建筑业有别于其他行业的重要特征在于建筑产品固定不动而企业生产活动则具有流动性。因此，建筑市场的地方保护并不是限制产品的流入，而是体现在限制或排斥外地企业进入的行为上。与以往的研究相比，本文首次利用企业的跨地区流动性指标，提出了测算各地建筑市场保护程度的方法。对于建筑市场地方保护的决定因素，我们认为市场分割现象其实也就是市场结构不完善的一种表现，因而可以借鉴产业组织理论的结构主义学派( 哈佛学派) 的观点( Bain， 1959) ，从进入壁垒的角度考察影响企业流动的因素以及地方保护主义的动机。研究结果可以为有关国内市场分割程度及其形成原因的研究提供新的视角和经验证据。三、企业流动性与各地建筑市场保护度测算1.企业外向流动性指标的含义建筑产品属于不动产，不能随产品销售进行空间转移，这就决定了建筑生产活动的流动性。《中国建筑业统计年鉴》从2002 年起列出了全行业和分地区的在外省完成的建筑业产值统计数据，由此可计算全行业以及各地建筑业的外向流动性，即跨省市完成的建筑业产值占建筑业总产值的比重。全行业与各地区的外向流动性指标的计算方法一样，但所表达的含义却不完全相同。全行业的在外省完成的建筑业产值是一个总量值，既可以视作为各地企业外向流动的总流出，也可以视作为外地企业进入各地市场的总流入，所以全行业的外向流动性是一个反映全国建筑市场整合程度的指标。近年来，建筑业全行业跨省完成的总产值不断增加， 2008 年达到17674亿元，与2002 年相比增长了近4 倍，外向流动性也从2002 年的20.5% 上升至2008 年的28.5%。全行业的外向流动性处于逐年上升的趋势反过来说明，目前国内建筑市场的整合程度较低，还未完全形成统一的全国市场。从分地区的统计数据看，各地建筑业的外向流动性存在较大的差异，在全国除西藏之外的30个省市和自治区中，2008 年只有10 个地区的外向流动性超过了全国( 全行业) 28.5%的平均水平。但是，各地区的外向流动性显示的只是本地企业的流出程度，至于流到哪些地区，以及本地建筑市场中流入了多少来自于其他地区的企业，统计年鉴没有显示相关的数据。而建筑市场的地方保护是限制或排斥外地企业进入本地市场的行为，所以有必要基于现有的统计数据，从流入的角度找出能够度量外地企业进入各地建筑市场程度的合适指标。2.各地建筑市场保护度指数的构建《中国建筑业统计年鉴》从2002 年起列出了全行业和分地区的在外省完成的建筑业产值统计数据，由此可计算全行业以及各地建筑业的外向流动性，即跨省市完成的建筑业产值占建筑业总产值的比重。全行业与各地区的外向流动性指标的计算方法一样，但所表达的含义却不完全相同。全行业的跨省完成的建筑业产值是一个总量值，既可以视作为各地企业外向流动的总流出，也可以视作为外地企业进入各地市场的总流入，所以全行业的外向流动性是一个反映全国建筑市场整合程度的指标。近年来，建筑业全行业跨省完成的总产值不断增加， 2008 年达到17674亿元，与2002 年相比增长了近4 倍，外向流动性也从2002 年的20.5% 上升至2008 年的28.5%。全行业的外向流动性处于逐年上升的趋势反过来说明，目前国内建筑市场的整合程度较低，还未完全形成统一的全国市场。统计数据还显示，各地建筑业的外向流动性存在较大的差异，在全国除西藏之外的30 个省市和自治区中，2008 年只有10 个地区的外向流动性超过了全国( 全行业) 28.5%的平均水平。但是，各地区的外向流动性指标显示的只是本地企业的流出程度，至于流到哪些地区，以及本地建筑市场中流入了多少来自于其他地区的企业，统计年鉴没有显示相关的数据。而建筑市场的地方保护是限制或排斥外地企业进入本地市场的行为，所以有必要基于现有的统计数据，从流入的角度找出能够度量外地企业进入各地建筑市场程度的合适指标。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

三人行不好，要二战了，和最新人大出题风格差距较大，慎入。有人说802经济学考研，微观要看高鸿业、范里安、尼科尔森和平新乔；宏观要看曼昆、布兰查德、巴罗。而有人说只盯着机构的资料就可以了。我的经验是，看一遍课本是需要的，然后用机构的资料或者继续钻研课本和课后题都可以。

我是二战上财801经济学的，所以复习时间挺长的，用了很多资料，所以教辅材料的使用上我有一些心得，以下主要说说我用过的教材及资料，但我不太喜欢看网课，所以对此没啥好的建议。1、范里安《微观经济学：现代观点》这本书特别厚，章节我记得有三十多章。所以刚开始的难免有畏难情绪，但其实其中有些章节是非重要的，不用花太多时间，就比如第一章“市场”、第11章“资产市场”、第13章“风险资产”、第17章“测度”和第36章“信息技术”等，但是由于801考单选题和判断题，考得知识点很细，所以看还是要看的。看这本书+做课后习题大概花了一个月，平均每天学三小时左右吧。2、曼昆《宏观经济学》这本教材挺好理解的，不难，可以当作小说看。并且它的课后习题非常经典，801考过这本教材课后习题原题，所以一定要认真对待课后习题。课后习题解析可以用圣才出的，用电子版就可以，既省钱也挺方便。在看书的时候可以做一些思维导图，宏观流派太多，第一遍看完会感觉很混乱，所以自己可以做做笔记，但是不要做抄书式笔记，不然就是自我感动型努力了，看似花了很多时间实则无效输入。3、巴罗《宏观经济学：现代观点》看近几年真题会发现，801经济学较少考巴罗宏观书上的内容。但是，凡是不怕一万就怕万一，并且做了充足的准备上了考场也不会慌，所以复习时间充裕的话还是建议大家看这本书，但是来不及看的同学也不用太紧张， 我当时巴罗这本书也没怎么看，反正又不是专业课要考满分才能进上财。并且这本书和曼昆《宏观经济学》体系完全不一样，是从微观基础构造宏观经济学，看起来会很痛苦，但是为了一战成功，大家这点苦一定要吃的。这本书的核心章节为：第二部分：经济增长；第三部分：均衡经济周期模型；第四部分：货币和价格；第五部分：公共债务；第六部分：货币与经济周期。其实吧，我感觉巴罗真的不用看的很细，每一章最后巴罗的书都有一些知识点总结，那个得好好看看，也就是巴罗的一些观点，比如政府购买支出增加会有啥影响等等，这些结论性的东西上财选择判断考的可能性还是比较大的。4、平新乔《微观经济学十八讲》801微观考题难度逐年上升，例如2017年考过高微知识，所以对于追求专业课高分的同学，平新乔微观这本书也是有必要看的。本书核心章节：第2章“间接效用函数与支出函数”、第3章“价格变化对消费者的配置效应与福利效应”、第4章“VNM效用函数与风险升水”、第5章“风险规避、风险投资与跨期决策”、第7章“要素需求函数、成本函数、利润函数与供给函数”、第8章“完全竞争与垄断”、第9章“古诺（Cournot）均衡、Bertrand与不完全竞争”、第10章“策略性博弈与纳什均衡”、第16章“一般均衡与福利经济学的两个基本定理”，这些是郑炳发的文章里划定的。5、钟根元《中级微观经济学学习指南》本书是与范里安《微观经济学：现代观点》相配套的学习资料，本书和第七版教材配套，所以章节上和第九版教材有差异。801考题题型和与这本书非常相似，所以这本书上的习题包括例题都必须熟练掌握。例题会有一些难度，虽然是例题，但我认为大家第一遍还是要先自己做再看答案，这样能把例题的价值发挥到最大，做错的题目一定要反复刷，要弄懂题目背后的知识点，真的把这本书的题目都弄懂后，考研的选择和判断题80%以上都会做，这样也能提高做选择判断的速度，为计算题留更多的时间。这本书的单选题只有答案没有具体解析，我是当时从一个学姐那里买资料时发现郑炳有编这本书选择题的解析。6、胡永刚《西方经济学学习精要与习题集（宏观部分）》这本书里有一些与巴罗《宏观经济学：现代观点》相关的考题，所以可以和巴罗的书配合着用。不过这本书错误挺多的，做的时候挺搞心态的。所以可以先把书看完了后再来做题。而且这本书题量挺大的，不需要每道题都做，主要挑重点章节及自己复习效果不好的章节的题目来练习。7、怡课工作室的上财801真题+名校30套真题+范里安曼昆辅导书和易错题库（强推）我是二战的时候才知道怡课的，一战时用的是另一个机构的真题资料，我个人认为，怡课出的真题以及他们的范里安曼昆辅导书还有微观宏观易错题库都很不错，我和一些研友沟通时他们也觉得怡课质量不错，感觉大家人手一本。他家资料答案解析很详细很清楚，逻辑很严谨，编者好像是北大毕业的学长，水平挺高的，对题目的分析常常能帮助我理清知识点，而且大部分题目下还会有举一反三的题目，用的也是北大、南开、中山等名校的真题，考虑到801经济学与上海交大841经济学、北大CCER等考题相似度高，所以我挺喜欢这种安排的。不过他们的难度也是挺大的，最好要看早点看看，尤其是数学和专业课我觉得趁早比较好。其实上财801的真题这两年的难度真的不小，像去年就考的离散的索洛模型，这个题我拿到手都惊呆了，因为当时在怡课的宏观易错题里面看过这个离散的索洛模型，当时就觉得上财应该不会考吧，毕竟曼昆教材里面没有出现过类似的知识点，所以我当时就随便看了一下，没有细作，考场上看到这个题顿时整个人都不好了，好在最后还是顺利考上了，不然因为这个大题没有做好没有考上那就真的太后悔了，感觉就近在咫尺可以做到原题又放弃了，关键真的考到了！！以上就是我用过的专业课资料书。我根据自己二战的情况建议大家赶早别赶晚，虽然早准备之后可能会疲惫，但是晚准备的话，书看不完了，题没做，心态大概率会爆炸。早准备的话，也不用每天从早学到晚，可以做到劳逸结合，我反而觉得晚准备的同学会更疲惫，那么多学习内容堆在一起，学得完还好，那要是学的时候遗漏了呢？

一、从零开始，从一而终　　当我们从选择考研这一刻开始，我们就注定会走一条与周围身边人不一样的路，选择的理由有千千万种，但开始了，也就要一往直前，我从开始决定考研，到最终上岸，两年时光，跌宕上岸，我不后悔增加自己的选择，我也很佩服此时的你，因为你的心中已经做好的选择。既然决定了考研，那么就会相应的有一系列问题接踵而来，院校的选择、专业的选择、自身现在实际的学习情况等等，可能不同的人心中有不同的哈姆雷特，但只要适合你的就是最好的，我来谈谈应用经济学，我选择这个专业是基于我本科也是学的经济学，想继续深造下去，应用经济学的学习基本上都是通过课本知识、试题检测以及知识的深层次理解来实现的，只是各个学校考察的点会有所不同，结合自己的实力和院校考研的要求，做出合适自己的选择，至于我而言，因为我大学学校本身就是在武汉，而且我本科院校是华中师大的分校，所以我考虑了很久选择了华南师范大学作为我的报考院校。除了考研院校和专业的选择外，也得有与考研、与学习做长期斗争的心态，此外，考研不像高考，高考全家陪着你，帮衬你，但是考研却只有你一个人，是一个人的战争，而且也会遇到周围人的影响，出国、就业等等，会在一定程度上影响你的心态，所以既然决定了考研，坚持下去，迎难而上，直上云宵，并且，考研选择任何专业或者学校，兴趣肯定得是排第一位的，就拿我选择的应用经济学而言，从学习该专业的过程中，我对不同时期不同人物提出的经济政策以及怎样实施的，效果如何使很好奇的，正是因为这些原因促使我不断去学习下去，不断坚持下去。最后，学习也要懂得劳逸结合，保持高效的学习效率，如果可以的话，寻找志同道合的研友共同奋斗，会更有劲头，考研虽孤单，但从中发现乐趣，将会有不可多得的收获！二、关于华南师范大学的应用经济学　　华南师范大学的应用经济学隶属于经济与工商管理学院，该院最终成立于2012年，华南师范大学应用经济学历年来招生人数大都在40人左右，2019年应用经济学拟招生43人，其中推免10人，2020拟招生42人，推免16人，由此可见，推免人数是呈现上升的趋势，但是应用经济学每年人数都没有招满，对于调剂到该专业是有很大的便利之处的，就应用经济学而言，每年的分数线都是与国家线持平的，2020年复试线就是343分，实行差额复试，实际录取需要超过国家线20分左右，因此，报考华中师范大学应用经济学专业还是要认真备考，以取得理想的成绩。三、初试复习1.英语英语是考研中很重要的一环，很多同学考研都败在英语！！！高分靠专业课，过线看英语！所以不论英语基础怎样，大家一定要花费相当的时间和精力去学英语！英语复习每天需要做的:背单词+2篇真题阅读+1篇新题型或完型或翻译（这3种题型每天选一种做1篇就行。做题的目的是理解并掌握，不在数量！）摘要:单词+语法+长难句+阅读+新题型+完型+翻译+作文（1）单词:墨墨背单词，推荐王江涛的“十天搞定考研词汇”，先背便携版，背完了接着乱序版。Tips:每天200个左右，时间不够就50或100个，时间充足就300个。自己把握度，但每天都要背!（购买软件的单词上限可以到淘宝找店铺，软件官方的单词上限卖的比较贵。）（2）语法课:推荐刘晓艳。其实都是高中的一些语法，基础薄弱的同学可以找语法课补一下，基础好的同学没必要浪费时间听。（3）长难句:推荐刘晓艳。长难句是考研英语除作文以外所有题型的核心，会分析长难句，阅读翻译都不会差。建议听课+刷题（刷历年的翻译真题练习即可！）（4）阅读:每天坚持刷2篇真题，看完答案还不理解的题，找唐迟网课听他讲解对应题目即可。（基础实在薄弱的同学可以听听唐迟的阅读课。基础好的同学做完题后听听对应题目讲解即可，不必系统听课！）（5）新题型:七选五+排序题+小标题。排序题最难也比较迷，最好找网课听听，学习下解题方法。小标题和七选五，基础好的同学可以自己摸索，基础差点的同学找课听听看。（6）完型:个人觉得比较迷（底子特别好的同学当我没说）。感觉听了课对我也没啥用，应该是本人词组搭配这块太薄弱，不过这块分值不高，20小题一共10分。有个小窍门，大家可以试试。20个题目中ABCD四个选项其实是均分的，也就是说正确答案基本是5个A+5个B+5C+5D，偶尔会有5546这种分布。做题方法:草稿纸上标好题号:1-5，6-10，11-15，16-20，就这种。然后对着试题从头到尾做第一遍，比较有把握的题直接写上答案，不会或者特别没有把握的题直接空着。过完一遍以后，数一下ABCD四个选项的数目，例如选了3个A，2个B，3个C，1个D，那剩下所有的题目全部选D！这样的话你最终得分会有正确的5个D+3个A+2个B+3个C，也就是对了13题，6.5分，考研这种0.5直接进1，也就是7分。（本人亲测，这种方法一般得分都会在7-8分）。（7）翻译:掌握长难句方法后，刷历年翻译真题即可。（8）作文:大后期12月初找网课听，然后总结一套自己的模板并背熟。基础差的早一点准备，11月初即可。（我以前是听何凯文的作文课，总结出的一套模板）。2.数学（1）基础阶段（5-7月）3-5月份，看看书本，到5-7月，结合张字或汤家凤或武忠祥的考研视频来复习，不要自己死读书。我一向不推荐直接自己就去看书，有老师带着复习，学习效率要高很多。当然，只是看视频你会觉得自己看的很明白了，也听得很懂了，但是一做题就不会，所以除了看视频外，这个阶段要注意刷一遍全书，把基本知识进行扫盲，也就是第一遇的打基础阶段。（2）强化阶段（7-9月）这里是第二轮复习把李永乐复习全书的知识点从头到尾再过一遍，不要嫌麻烦，把自己不会的知识点进行二次标记，多次错误的地方就是你的薄弱点。对于薄弱点，可能需要看第三遍、第四遍，温故知新。这个阶段穿插看利用的《线代辅导讲义》。这个阶段注意有意识的建立自己的错题本，总结常规解题思路，融会贯通典型思路。这个阶段要注意多刷题，上面我分析了四位老师的习题集特点，推荐组合是：880题+660题，也可以根据自己的特点来。（3）真题阶段（9-11月）经过基础阶段和强化阶段的复习后，其实你已经建立起了整个学习的框架了，这个时候真题就是最好的指向标，在做真题的过程中肯定会很受挫，这跟正常，查缺补漏，哪里不会补哪里。平时训练时题目做错了井不可怕，可怕的是平时一直对，考场错。用书：李永乐的《660题》、李林的《108》、张宇《真题大全解》；李永乐《历年真题详解》；汤家凤《历年真题全解析》，我用的是李永乐《历年真题详解》，前面是套题，后面是分类专项，这个模式我很喜欢。（4）模拟冲刺阶段（11-12月）这段时间重点在于模拟训练，同时把之前整理的错题反复来看，巩固基础的同时，做大做强，同时调整自己的状态，适用考试的节奏。这个阶段其实主要是通过模拟题来找解题感觉、时间把控以及考试心理状态，很重要。比较好的模拟题一般有合工大共创超越、李永乐6套卷、汤家凤8套卷、张宇8套卷、4套卷，我当时用的是合工大共创超越、李永乐6套卷，没做完，有点多了。3.政治（1）7～8月学习任务：考研政治大纲要求的所有知识点（时政除外）。学习目标：理解每个知识点，做好笔记。（2）9～10月：学习任务：做历年真题，大量试题。学习目标：近十年真题做两遍，找出规律；模拟题做一遍，做好错题笔记，反复分析。（3）11~12月：学习任务：冲刺重点，学习时事政治，做模拟试卷。学习目标：巩固核心知识点，理解出题思路；对全年时事政治进行梳理总结；做8套以上模拟试卷。（4）掌握科学的复习方法如果同学们政治复习开始较早的话，可以核心考案先过一遍大概，对政治的知识体系有个大概的了解和掌握。还可以在笔记本上整理每一章的知识框架体系，记下关键知识点。不仅能让你有效串联各知识点，牢固掌握知识点，而且以后冲刺阶段就不用再去翻厚厚的书啦。政治这类科目非常偏向于文科，五科内容繁杂，多以背为主，掌握良好的背记方法十分重要：背诵记忆与理解记忆相结合。不能只死记硬背，还要在理解基础上记忆，理解到位了，记住才更加容易。背的时候分好要点，最好能自己整理下来，再直接对照着自己的笔记背诵，分好要点更方便背诵，背完也能知道自己落下了哪个知识点。背诵有主有次，先背出题频率最高的题目，再背次重点的题目和一般题目。这些在《核心考案》中都有具体呈现。（5）训练解题技巧，培养政治思维考研政治平时以背为主，还要注重自己的分析能力，提高答题技巧。今年刚结束的考研初试，政治一考完，就有同学吐槽“反押题”，背的内容出现在题干材料中了，一下子卡壳没了思路，可是题目并没有超纲啊对不对?所以，在平时备考复习时，就要有“政治觉悟”，注重培养自己的“政治思维”，提高自己分析材料、分析问题的实际能力，从而解题有思路，不管从哪里出题，都能迅速关联到知识点上。4.专业课个人认为，中大801近几年出题越来越偏向【平狄克微观+曼昆宏观+图解两本】但此外还建议精读：平新乔博弈论部分（尤其是其中广延性博弈那块）、钟根元《中级微观经济学学习指南》课后习题部分（尤其是埃奇沃斯盒那块）、金圣才教辅+题库、范里安微观、多恩布什宏观我的专业课备考分为大概四个阶段：（1）第一阶段：4月-6月在此阶段，我首先跟着【b站小融老师】的免费课，辅以平狄克微观/多恩布什宏观，一章一章精读并整理成笔记。同时做完微观后面的课外习题，这对后面回顾有很大作用。宏观建议不用做，因为宏观侧重图解，而非计算。（2）第二阶段：7月-9月（租房）在此阶段，我看完图解两本，并将相关图示整理成册，但个人建议不需要花很长时间看图解，着重看图解微观的那些【消费者/生产者剩余、无谓损失、完全/不完全竞争均衡、埃奇沃斯盒几种形式/几种图解方式】等，并了解其原理就好，主要是微观计算可能会用到。同时在此阶段，我着重看完曼昆的宏观、平新乔的博弈论、其中曼昆很注重图解，需重点看【IS-LM-BP模型大国、小国模型，菲利普斯曲线、各种均衡情况等，有很多内容范里安未提及，但曼昆都有涉及】，而平新乔的博弈论我觉得是讲的很不错的，包括【广延型、蜈蚣型、有条件下的支付矩阵等，近几年801博弈论越考越难，建议再多看一些博弈论的书】。（3）第三阶段：9月-11月在此阶段，开始刷题。个人真题应该是过了4遍，第一遍由于很多内容未掌握，做的很差，后面一遍遍复盘，到第四遍时已经可以背出答案。同时我找到了很多题库去刷，包括不限于：范里安课后习题、高鸿业课后、平新乔课后、各大高校近几年真题汇总（包括人大、北大、上财等），其中跟着北大的风格深入学习到消费者曲线【拉格朗日算法】，跟着人大、上财知道【福利函数、完全/不完全均衡市场复杂计算法、埃奇沃斯盒等】。这对我现场发挥起到很大作用。（4）第四阶段：12月在此阶段，背书。我大概过了多恩布什圣才教辅4-5遍，包括定义、简答题、论述题，同时背之前画的曲线，是的，包括曲线也需要强化记忆。四、关于复试准备今年由于疫情的原因，面试皆以网上面试为主，2020年复试分数线343分，应用经济学共有12人一志愿进入复试，复试差额比不超过120%。面试主要是英文自我介绍，加上抽题考察，抽题有三道题，谈谈负利率对我国经济的影响？泡沫经济的理解？谈谈住房公积金与我们个人生活的联系？面试准备过程中，要更注重经济时政以及国际中有关应用经济学的相关热点。五、最后寄语考研这条路是孤独的，也是漫长的，既然选择了，我们就要坚持下去，做一个合格的经济人，做一个有理想的前行人，欢迎选择华中师范大学，愿我们携手同行，一往直前！

抱歉，没有考研经验，无法提供相关建议。建议您可以去了解中央财经大学的研究方向和考研要求，结合自己的专业背景和特长，制定个性化的复习计划，多进行模拟考试，注重素质和实践的培养，不断提升综合素质和实践能力，以获得好的考研成绩。祝好运！

可以看一看《经济学原理》《微观经济学》等等关于经济学的书籍。1、学习经济学，应当从西方经济学入手。初学者一般建议看曼昆的《经济学原理》，这本书比较浅显易懂，介绍西方经济学的基础知识。在具备一定微积分知识的基础上。2、接下来可以看高鸿业的《西方经济学》（这是经济学专业学生必学的教材），看完高鸿业的书后就达到入门水平了，要继续深入学西方经济学理论的话推荐平狄克《微观经济学》、尼科尔森《微观经济理论》、伯南克《宏观经济学》等。3、入门后建议广泛涉猎一些经济学下不同门类的学科教材，如政治经济学、西方经济学（中级、高级）、数理经济学、中国经济史、世界经济史、产业经济学、城市经济学等，以确定自己的喜好，当然也可以考虑财税、金融、贸易等方面的书，如黄达《金融学》等。4、《国富论(全译典藏图本)》为影响世界历史进程的10部书之一，影响人类常化进程的100部经典之一，对中国近代社会影响最大的经济学译著。5、 《经济学原理》从供给与需求、企业行为与消费者选择理论、长期经济增长与短期经济波动以及宏观经济政策等角度深入浅出地剖析了经济学家们的世界观。曼昆能从日常生活中人们熟悉的事例、政府政策、新闻等素材来挖掘经济学，让读者既能享受阅读，也能更加轻松地理解经济学的基本原理。6、《政治经济学及赋税原理》 李嘉图。继亚当·斯密《国富论》之后的第二部最著名的古典政治经济学著作。 这部巨著囊括了古典政治经济学的所有理论，包含着李嘉图的全部思想精粹，成为《资本论》的重要思想源泉，在亚当·斯密和马克思之间建起了一座桥梁。 经济学中的高阶读物。比如伦敦政治经济学院（LSE）把这本书作为应用经济学大三的阅读材料之一。

你好，我是08级的，大一学习的是平狄克的微观，考研复习的时候早期学习的是高鸿业的，中后期学习的是范里安的，对于平新乔的也略微看过。 平新乔和范里安的课本，相比较而言，平新乔更注重数学的推理，符号比较繁杂。而范里安的书跟其他的译本相似，很注重说理，比较难理解的点较少。学习完高鸿业再看范里安，开始会很不适应，因为二者的体系相差较大，侧重点也不同。但是范里安的课本会引导你从经济学的角度考虑问题，这点很是难能可贵。从考研角度来讲，高鸿业的课本的推导有些比较表面，不够深入。 我的观点是，范里安的应该认真看两三遍，是否看平新乔的，取决于你要考的学校的专业的出题情况，如果对于数学推理那种计算题的要求并不高，大可不必。 补充一下，高鸿业的课本条理清晰，很简明，公认的适合记忆和背诵的教材，很多考研的辅导资料是根据高鸿业的体系编著的。

去年考过的，回答一下：（1）《平狄克微观经济学》（第9版）（推荐指数：五星）：这本书是指定教材是必看的书，而且课后题得多做几遍，因为厦大806很多题是在上面考的原题，可想而知其重要性，而且考的不是一道两道，很多里面都有原题的。（2）《曼昆宏观经济学》（第9版，这个我看的比较多的反而是第七版的教材，这个我觉得差别也不大吧）（推荐指数：五星）这本宏观教材也是厦大806经济学的指定教材，真题也是有很多年都考过曼昆课后题的原题，也有一些题的知识点是曼昆教材上的比较隐晦的地方，所以曼昆的教材一定要多看几遍，尽量不放过任何可能考到的知识点，比如像庇古效应啊、牺牲率啊等等厦大都考过相关考题。（3）《高鸿业西方经济学》（分微观和宏观部分），（推荐指数：四星半）这两本教材是我在看平狄克和曼昆之前看的书，不得不说写的确实蛮好的，而且厦大806也有很多考点是这里面的，里面的课后题还有一些平狄克和曼昆上没有的知识点可以用作补充。尤其是高鸿业老师的宏观经济学，建议最好买一本看看。（4）《曼昆知识点总结与题库（怡课出）》（推荐指数：五星），这本书是怡课工作室针对曼昆宏观教材出的考研辅导书，这个不是针对厦大的，是针对曼昆那本宏观教材的，我觉得很有用，有条件的一定要买来结合曼昆教材来看看，在看曼昆的教材过程中，可以结合这个教辅书来看，真的可以事半功倍的，尤其是这本书里面的经济增长理论部分也就是索洛模型部分一定要多看几遍，这会对你索洛模型有一个质的提高，所以还是非常推荐的。怡课的辅导书和易错题系列贵是贵了点，但是我觉得还是值得一看，总比那些没技术含量的抄书的资料要好。（5）《微观经济学考研经典易错660题》（怡课出）（推荐指数：四星半）这本微观易错题库我觉得也可以看看，可以和平狄克的书搭配着看吧，因为说实话我觉得平狄克的书写的其实很难理解，平狄克教材上有的知识点看不懂，尤其是价格歧视、一般均衡那里，很多作图我看了几遍才勉强能懂一些，这样结合其他的教材来看，我觉得可以做一个很好的补充，这本平新乔的书也是去年考厦大的学长推荐给我的，我觉得也还不错，平狄克上有一些看不懂的知识点可以搭配这个书来看看，很多知识点瞬间能明白，但是这个书的题难度比较高，题量也很大，所以想要考高分的或者拔高的学生比较推荐，里面的题是真的很不错的。（6）《厦大806历年真题与答案》（推荐指数：五星），厦大806的真题解析是必看的，而且尽量早点看，厦大806的真题我是买过好几个版本的，我比较了一下还是觉得怡课的真题质量比较好吧，建议是有条件的同学可以都买来对比着看看，因为毕竟真题是除了教材之外最重要的资料了，各大机构的真题解析你可以取其精华，去其糟粕，这样整理出自己的一份答题技巧和方案。（7）西方经济学相关课程：我是蹭了一个朋友的炳哥的微观和宏观定向课，我觉得前期可以看看他的课对初学者来说还是很不错的，尤其是对我这种跨专业的初学者看书实在看不进去，通过看视频来学习就会更轻松一些，所以前期还是比较推荐的，后期还是建议同学们要以课本为主。。以上就是我备考期间专业课看的一些教材和资料，专业课还是建议同学们要多做点题，不要想着押题能押到，微观和宏观知识点题和知识点实在太多了，书本上随便一个知识点都可以引申出一个考题出来，你能做的就只有好好复习，尽量做到无死角，不要有任何的侥幸心理。另外，说到压分情况，因为之前也是有考上的学长学姐说厦大806专业课可能会存在压分的现象，这个我觉得可能论述分析题会普遍给的分数不会高，但是像计算证明题，这些对了就是对了，而且我考完估分和后面真实改出来的分数只相差了5分，所以我个人觉得压分倒还好吧，可能改卷子会稍微严一点，这个确实是这样的，我看有的学校经济学专业课动不动就上140的。。这个厦大806的好像就很难了。专业课尽量可以考120以上是最好了，可以适当做一些拔高的题以防万一，正所谓取其上者得其中，取其中者得其下，这也是我为什么建议大家考研尽量选一个比自己本科好一个档次的学校，要跳一跳才能够得着的目标，这样或许能激发更大的潜能。望百度采纳

经济学的教材种类繁多，数量庞杂，有初级、中级、高级的分别。作为入门教材，我推荐两种，一种是高鸿业老师的《西方经济学》，分微观部分、宏观部分两册。另一种是格里高利·曼昆的《经济学原理》（也分微观经济分册、宏观经济分册）。现在这两种书在国内选用的非常广泛，而且语言也比较通俗易懂。保罗·萨缪尔森的《经济学》也可以。中级微观经济学教材我推荐三种，一种是范里安《微观经济学：现代观点》，一本是尼克尔森《微观经济学理论：基本原理与扩展》，这两本的数学化都比较明显。国内教材推荐平新乔老师的《微观经济学十八讲》。中级宏观经济学方面推荐曼昆和多恩布什的《宏观经济学》，前者的书使用广泛，后者的书对各流派的总结评价更为全面。高级微观经济学可以学习范里安的《微观经济学（高级教程）》，国内很多老师也有自己的著述。宏观方面则推荐戴维·罗默的《高级宏观经济学》。另外国内还有《政治经济学》教材，理论观点与西方经济学不尽相同。金融学方面推荐米什金的《货币金融学》或者博迪的《金融学》作为入门，深入研究的话约翰·赫尔的《期权、期货和其他衍生品》是非常好的教材。除此之外，亚当斯密的《国富论》、凯恩斯的《就业、利息与货币通论》都是不错的课外读物。当然，深入学习经济学和金融学的时候，会碰到很多细分的领域，比如制度经济学、计量经济学等等，每一个领域都会有自己的代表性著作，在这里就不一一列举了。而且需要注意的是，上面列举的教材几乎都是数百页的大部头，相互之间也有一定的替代性，如果是经济学、金融学专业的学生不妨多研读几本，如果是非专业的学生，建议以一本为主，其他的仅做泛读，以节省时间提高效率。

非正，负或零

LS推荐的曼昆经济学原理也是比较好的基础教材。不过深度不够，数学比较少！ 是属于初级教材。高鸿业的勉强可以算是中级教程。 深度够了，但是广度不够！如果你是经济学本科生，或者是要考研。 那么我推荐你几本中级难度的教材，这些几本上是很多学校初试指定的，也是高鸿业抄书的来源。一、微观：平狄克的《微观经济学》、范里安的《微观经济学——现代观点》、尼克尔森的《微观经济学》、平新乔的《微观经济学十八讲》。。注：1、这里面平新乔和尼克尔森的书是最难的，尤其是平新乔，有些稍稍接近高级微观的范畴。不过尼克尔森的书要简单些。数学好的话推荐这两本，我比较喜欢这两本。平新乔的几乎可以算是“数学”教材了。。。2、平狄克的是最简单的，数学涉及甚至比高鸿业的还要少些，不过有大量案例，看起来很舒服。3、范里安介于平迪克和尼克尔森的中间，数学涉及适中。也有不少案例。只不过你最好别买国内翻译版的，简直是翻译机弄出来的。。要看就看原版。二、宏观：多恩布什的《宏观经济学》、曼昆的《宏观经济学》、巴罗的《宏观经济学——现代观点》注：1、这个曼昆的《宏观经济学》不是LS提到的《经济学原理》，而是另外一本书，这个是中级难度的，而《原理》是初级的。 2、多恩布什的比曼昆难点点，章节体系可能第一次看不太适应。 曼昆和多恩布什的这两本都涉及数学不多。但是逻辑思维要求还是很高的。有些推理虽然没用数学，但是要想明白也需要点基础。我个人更喜欢多恩布什的书！3、承上一点，大部分推理没用数学表述是因为这是中级教材，本科生数学水平不够，可以说就算是本科数学系的看高级宏观都会两眼黑！另外说句题外话，高鸿业的章节体系几乎是东抄抄，西抄抄，所以难免有些地方上下不衔接，看起来确实也没什么意思，而且每章后面非得要用马克思的政经观点去“点评”一下，非常恶心！

人大经济类专业自2008年统考“802经济学综合”以来，不再指定参考书目。结合之前年份指定参考书目和考试难易程度（从最近几年“802经济学综合”考题来看，难度越来越大），推荐重点看以下教材： （1）《西方经济学》（微观部分），高鸿业主编，中国人民大学出版社 该书非常经典，被众多高校（包括科研机构）相关专业指定为考研参考书目，是考研必备教材。最为重要的是，该书结构和条理清晰，概念明确，特别适合应试考试。需要指出的是，第五版教材于2011年1月出版，相对于第四版教材，结构和内容上有适当变动。复习过程中，建议考生适当了解第五版教材变动地方，有针对性的复习。 （2）《微观经济学-基本原理与扩展》（第9版），尼科尔森著，北京大学出版社 本书难度系数偏大，偏重于用数理角度分析微观经济学，适合于第二轮复习时使用。本书为人大经济类专业本科生上课所用教材。最为重要的是，近几年人大“802经济学综合”微观经济学部分考题与本书课后习题非常相似。比如，2010年一道求消费者效用最大化的计算题，与本书第四章课后习题第4题非常相似；2011年一道关于“多工厂模型”的计算题，与本书第八章课后习题第6题非常相似；2012年一道求生产可能性曲线方程的计算题，与本书第十二章课后习题第8题非常相似；2013年第一道微观计算题就涉及到该书介绍的马歇尔需求函数和间接效用函数。从上述情况来说，该书的重要性是不言而喻的，推荐后期重点掌握，特别是课后习题。 （3）《微观经济学十八讲》，平新乔著，北京大学出版社 该书是国内最优秀的中高级微观经济学教材之一，反映了微观经济学的最新研究成果，是北大平新乔教授在阅读大量经济学文献，并联系中国实际后所写出的一份讲稿。之所以推荐本书，是因为该书最大的优点是书后附有大量习题，很适宜学习训练，近几年人大“802经济学综合”微观经济学相关考题与本书课后习题非常相似（平新乔《微观经济学十八讲》与尼科尔森《微观经济学-基本原理与扩展》课后习题中部分习题相同）。 （4）《西方经济学》（宏观部分），高鸿业主编，中国人民大学出版社 相对于《西方经济学》（微观部分）来说，高鸿业《西方经济学》（宏观部分）编得不是特别好，较多阐述凯恩斯学派思想，对于古典学派、货币学派和新古典宏观经济学等学派着墨不多。另外，相对于第四版教材，高鸿业《西方经济学》（宏观部分）第五版变动的部分可以说是完全照抄曼昆《宏观经济学》教材。因此，建议考生看完高鸿业《西方经济学》（宏观部分），重点看曼昆《宏观经济学》教材。 （5）《宏观经济学》，曼昆著，中国人民大学出版社 曼昆所著的《宏观经济学》作为中级宏观经济学畅销书，被人大经济类专业本科生作为上课所用教材，备受人大老师青睐。2012年人大“802经济学综合”宏观经济学部分最后一道计算题，就来自于曼昆《宏观经济学》第八章课后习题第3题；2013年人大“802经济学综合”宏观经济学部分最后一道计算题，就来自于曼昆《宏观经济学》第十三章课后习题第6题。另外，相对于高鸿业《西方经济学》（宏观部分），曼昆《宏观经济学》在开放经济、宏观经济政策争论等方面予以了详细的介绍，对复习备考很有帮助。 （6）《当代西方经济学主要流派》，方福前著，中国人民大学出版社 从近几年人大“802经济学综合”考卷可以看出，人大“802经济学综合”特别喜欢在各学派观点的比较上出考题。比如，2011年出了一道论述题，要求结合凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学的观点来分析货币供给增加的长短期影响；2012年出了一道简答题，要求分析新凯恩斯主义与新古典宏观经济学的争论和分歧。对于各学派的介绍以及各学派观点的比较，推荐考生看人大方福前教授所著的《当代西方经济学主要流派》，该书对古典经济学、凯恩斯主义、货币主义、新古典宏观经济学、供给学派经济学和新凯恩斯主义等学派思想予以了详细介绍。（7）《政治经济学教程》，宋涛主编，中国人民大学出版社《政治经济学教程》由人大已故资深经济学教授宋涛担任主编，该书资本主义部分写得非常好。需要指出的是，《政治经济学教程》（第九版）教材于2011年8月出版，考虑到政治经济学时代性非常强，推荐考生使用第九版教材。（8）《政治经济学》，逄锦聚等主编，高等教育出版社逄锦聚主编的《政治经济学》（第4版）是我国众多高校采用的政治经济学优秀教材，也被众多高校指定为“经济类”专业考研参考书目。虽然人大“802经济学综合”统考之前单指定宋涛《政治经济学教程》作为政治经济学部分参考书目，但推荐考生看下逄锦聚《政治经济学》这本教材，该教材社会主义部分写得好。复习过程中，可以将逄锦聚《政治经济学》与宋涛《政治经济学教程》两本教材对应起来看，以便更好地理解政治经济学理论。上述罗列了八本教材，专业课想考高分且学有余力的考生，有时间推荐再看看范里安《微观经济学：现代观点》（第八版）、多恩布什《宏观经济学》（第十版）等教材，对复习备考有一定的帮助。比如，2010年人大“802经济学综合”出了一道简答题，要求用规模经济递增、规模经济不变和规模经济递减来分析福利经济学的第一定理和第二定理，很多考生对此知识点不了解，事实上范里安《微观经济学：现代观点》一书对此知识点给予了介绍。上述推荐的书，可按照这样的顺序来复习：先看高鸿业《西方经济学（微观部分）》 ，看后就看尼科尔森的《微观经济学-基本原理与扩展》（如果觉得跨度太大，可中级夹带着看范里安《微观经济学：现代观点》）。学完微观，看高鸿业《西方经济学（宏观部分）》 ，看后就看曼昆《宏观经济学》。最后才看政治经济学（原因在于，很多高校不考政经。如果你复习到一个阶段，发现考上人大概率很少很少，打算换学校，之前如果看政治经济学，碰巧目标院校不考政治经济学，之前的复习白费了。）

人大经济类专业自2008年统考“802经济学综合”以来，不再指定参考书目。结合之前年份指定参考书目和考试难易程度，推荐重点看以下教材：（1）高鸿业《西方经济学（微观部分）》，中国人民大学出版社（2）范里安《微观经济学：现代观点》，格致出版社（3）尼科尔森《微观经济学-基本原理与扩展》，北京大学出版社（4）高鸿业《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社（5）曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社（6）多恩布什《宏观经济学》，中国人民大学出版社（7）宋涛《政治经济学教程》，中国人民大学出版社（8）程恩富《现代政治经济学新编习题集》，上海财经大学出版社关于参考用书，说明几点：第一，基础阶段，即暑期前，建议看高鸿业《西方经济学（微观部分）》和高鸿业《西方经济学（宏观部分）》，别看这两本书简单，如果好好学，一定有不错的基础。第二，暑期，建议看范里安《微观经济学：现代观点》和曼昆《宏观经济学》以及宋涛《政治经济学教程》。范里安《微观经济学：现代观点》的书非常经典，学好再看尼科尔森的书比较轻松。曼昆《宏观经济学》不难，但课后习题很经典，每个题目都要好好做。第三，九月份后，开始看尼科尔森《微观经济学-基本原理与扩展》、多恩布什《宏观经济学》以及政治经济学，形成完整的框架体系。

中国人民大学考802经济学综合难度是很大的，历年通过人不多，通过的人大多都是来自本校生及一些本科底高的学院所以要考上是要需要花很大的工夫，当然后投资回报是很高的，所以竞争是非常激烈的，人大802经济学综合不指定参考书目，专业课要取得理想的成绩，微观和宏观要达到中级甚至中级偏高级的水平，政治经济学想对容易点，但变非常的大。应该看:高鸿业《西方经济学》（微观和宏观）宋涛《政治经济学教程》平新乔《微观经济学十八讲》范里安《微观经济学:现代观点》曼昆《 经济学原理》多恩布什《宏观经济学》尼科尔森《微观经济理论》逄锦聚《政治经济学》，如果你想说这么多书能看完么，当然能看完，不然别人怎么考上的，要想考上是绝对要 花大工夫的，（投资回报率高，就业前景好）另外人大802经济学综合专业课考卷趋势来说计算题比重及难度的趋势是越来越明显了，题型更趋于灵活，微观经济学部分的计算题库多自出于:尼科尔森《微观经济理论》与平新乔《微观经济学十八讲》因此这两本书是非常重要的，介意多看一下这两本书的课后习题每一 年都有都有一道考题出自于这两本教材，把握住重点知识，这些视频教材你可以到精博考试网上去下载，也有全套资料，参考资料:精博考试网。

　　一项数据显示，1987年肯德基在中国开店以来，由美国百胜餐饮集团控股肯德基快餐在国内的连锁店已累计售出约25万多吨鸡，这些鸡原料100％都是产自中国本地。粗略估计，肯德基在中国已售出的鸡肉总量合6亿2千4百万多只鸡，如果将每只鸡的首尾相连排列起来，相当于往返中国最北端的漠河到最南端的曾母暗沙36次的距离！而其中近五分之一就是诸城的肉鸡。　　诸城的肉鸡源自于山东诸城市对外贸易集团公司，这家公司是肯德基在中国最主要的鸡肉供应商。“肯德基用的是我们的鸡。”　　这是让诸城市对外贸易集团公司总经理王金友颇为自豪的一个事实。与肯德基的长期合作，使山东诸城市对外贸易集团公司成长为全国最大的肉鸡生产出口企业。像山东诸城市对外贸易集团公司这样伴随肯德基成长的中国本土企业不在少数。肯德基在短短的14年中已发展成为中国最大的快餐企业，从创立之初的第一家餐厅到至今分布在130多个城市的近 600 家餐厅。十多年来，肯德基在中国不仅自身的发展迅速，同时还带动、发展了国内一大批相关行业，形成了一个规模庞大、良性循环的“经济链”。　　　　这个“链”究竟有多长？至2000年，肯德基在我国共有240余家国内长期原料供应商，2000年全年肯德基共向他们订购了从鸡肉、蔬菜、面包到包装箱、设备、建筑材料等总量约人民币18亿元人民币的原料，餐厅员工也已达到100％ 本地化。　　肯德基在中国现有近600 家餐厅，每家餐厅都有很大的肉鸡需求量，全都是依靠国内大型养鸡场给予充分供应。鸡源主要来自于分布在全国27个城市和地区的25家鸡类供应商。　　“肯德基的这种链式扩张让自己与上下游厂商形成一种共荣格局。”“《肯德基对中国经济的影响》课题组”负责人、北京大学中国经济研究中心平新乔教授说，“而且，对于中国国内的中式快餐企业而言，肯德基也不仅仅是‘狼"的概念，”他补充说，作为最早进入中国的西式快餐企业，十几年来肯德基不但带来了异国风味的美味快餐食品，同时还把全新的经营理念、管理方法和人员培训系统带进中国的餐饮市场，并由此推动了中国国内整个快餐业的发展与进步。　　从1987年至今，肯德基以快速的发展把快餐连锁经营的概念带到全国拥有肯德基餐厅的各个城市里，潜移默化地影响着中式快餐业，并由此崛起了大批的中式快餐企业。许多发展起来的中式快餐业，受肯德基的启发，吸取国际快餐业的长处， 以统一的标识、统一的配送方式， 得到消费者了的认可和熟识。　　“跨国公司的涌入，一方面会产生技术上的‘溢出效应"，对中国相关行业的企业产生积极的推动，同时在企业管理、市场拓展上也会对国内企业产生示范效应。”平新乔教授对记者说：“我们关注的是肯德基上下游的产业链效应。毫不夸张的说，这是一条资本的魔链。”　　产业生态永动机　　在构建了自己的产业链条之后，如何确保链条的坚韧程度无疑是一个挑战。肯德基确立了一个专门针对供应商管理的全球评估体系。从1996年开始，这一系列评估标准已对中国的供应商全面实施。　　在肯德基供应商中一个通常的说法是，经过肯德基星级系统（STAR SYSTEM）评估过的厂家，能轻而易举地通过国家ISO9002质量认证。　　这个从质量、技术、财务、诚信度、沟通能力对供应商进行监控的评估体系，其涉及到的评估内容都非常细节化，而且可操作性非常强：例如装有金属探测器的供应商，每小时都检查一次机器是否在正常运作，并有现场的记录说明他已这样做了；面包的直径、高度，甚至内部的孔洞的大小是否合乎肯德基要求的标准；供应商是否有成文的系统和固定的管道与客户进行交流。每三个月到半年的定期评估和贯穿全年的随机评估，由公司的技术部和采购部以总分100分进行评定，年底的综合评分将决定供应商在下一年度中业务量的份额。　　对于供应商来说，肯德基这样严格的评估系统并不是为了淘汰供应商，而是“从源头起就对产品质量进行严格的管理。”从最初对供应商的筛选开始，到一步步的技术支持，一次次的培训，最终目的是要不断提高供应商的原料质量，从而保证肯德基在终端市场提供高品质的快餐产品。　　在肯德基公司的技术部和采购部以星级系统（STAR SYSTEM） 完成每年对供应商的各项评估的同时，也针对供应商们各自的弱点和不足进行相应的培训，从而把餐饮业的国际标准质量要求带给肯德基的供应商。　　“对于肯德基来说，这就像一个产业生态永动机。”一位业内人士表示。　　鲶鱼效应　　尽管肯德基赋予上下游产业链条以令人惊异的乘数效应，但更多的时候，肯德基被视为一头“狼”。随着外资进入中国力度的不断扩大，在那些尖锐地感受到跨国公司竞争压力的行业里，“狼来了”之声一度喊成一片。持此论者振振有词：宝洁公司，一度差不多完全占领了中国的化妆品和洗涤剂市场，几年时间内，它就在国内建立了10余家合资公司；而可口可乐和百事可乐让中国饮料业几乎全线崩溃，仅杭州一个城市，就有100多家饮料厂被迫停产。　　而肯德基、麦当劳们这些洋快餐在中国是导致中国本土快餐业难以迅即发展的最大障碍吗？　　经济学家贺名仑教授对此持有相异观点。以软饮料行业为例，随着跨国公司的进入，中国国内企业大批倒闭，但统计表明，可口可乐在中国的市场价值和中国整个饮料行业的市场价值是同步增加的，更重要的是，中国的本土饮料企业也在日后的激烈竞争中新生了一批知名品牌，如“健力宝”、“椰树”、“娃哈哈”等。而在快餐业亦是如此，肯德基、麦当劳会刺激更多本土快餐的成长。跨国公司就好比鱼池里的鲶鱼。在饲养草鱼的鱼池里放进凶悍的鲶鱼，固然会有一些草鱼葬身鲶鱼之腹，这初看起来是损失，但草鱼们也在求生的挣扎中锻炼了筋骨多长了肉，所以整个鱼池的产量反而提高了。　　已进入市场14年的肯德基在中国快餐业这个大生态环境中，就是这样一条鲶鱼。　　正如百胜餐饮集团大中国区公共事务总监陈耀东先生所言：“十多年来，肯德基在中国不仅自身的发展迅速， 同时还带动、发展了国内一大批本土相关行业标准化的建立，形成了一个规模庞大、良性循环的‘经济链"。”

一、个人介绍：本科湖北一个普通二本，英语专业，已过四六级及专四，我是从九月底开始准备的考研，因为之前家里一直有事，差不多90天上岸，能考到这个分数很满意，如果有学弟学妹备考可以参考一下我的经验。二、择校关于考研华农选择华农是我的一种情怀，也是一种现实的选择。在考研这条路上，有时候选择会大于努力。这一论断来源于，社会终究会有许多不公平，而我们在选择学校的时候一定要力求风险最小化。随之而来的就是在选择学校和学院时，一定要选择一个相对公平的平台。而华农恰恰就是这样一个平台，初试、复试都非常公平，以你的答题情况和分数为准。只要你准备好、脑袋里有知识，老师就会看到你的闪光点来给你打分。而之所以选择农业管理作为考研专业，也与其考察科目有关。华农农业管理专硕，考试科目分别为思想政治理论、英语二、342农业知识综合、834经济学（宏观、微观）。虽然我本科是会计学，没有接触过农业经济相关理论，但是这都是可以通过考研学习补上来的。834经济学则包括了宏观经济学与微观经济学，想必学经济管理、商科有关专业的同学在大学期间也学过相关科目，所以对于我来说入手不难。而非经济管理相关的同学对于经济学的学习，通过系统地听课、看书也可以入门、提升并达到开始标准。2.关于报录比华农816农业管理学近几年的初试分数线都是持平的（330分），相比其它211类学校来说还算是比较好考。每年大概率50%以上报考学生都能成功上岸。并且华农不歧视双非学校，所以只要认真准备考试，上岸都是非常轻松的。考研变化由于刚开始招生，每年名额都报不满，复试分数线就是国家线，每年都招大量调剂。由于分数线较低，大量二本甚至专升本的学生报考，报考生源不是特别好。在2021年开始，华中农业大学开始提高分数线，只要满足学校要求的学生，剩下大量名额招调剂生源。2019年-2020年的数据对于今年报考这个专业没有太大的参考价值；2021年招生44人，报录比为2.56；2022年招生人数43人，52人进复试，报录比未出。整体来说，华中农业大学的复试淘汰率相对于其他211学校而言没有那么高，并且对本科院校没有歧视，初试多考些分数，复试稳定发挥就能上岸。三、关于初试复习经验（1）思想政治理论1、政治主要是选择题和主观大题两部分。我是从9月底10月初开始学习政治。今年我的选择题是42分，选择题主要是跟着腿姐陆寓丰的网课。一开始看一看基础阶，跟着交叉同时做腿姐的书《30天70分》以及肖秀荣的《1000题》。这两本书中：腿姐的题目稍微少一点点更精华和重点，是按照考试试卷选择题排版，每一章节知识点的题目均是33题，腿姐这本书可以多做几遍。2、肖大大的1000题里面题目就比较广泛，没有过分区分重点，适合于刚开始复习时过一遍知识点。11月初，腿姐网课的技巧班和押题班应该快出来了。特别建议多看一看。3、里面的技巧对于提高选择题正确率非常好用。到了11月底，肖八上市，重点做肖八选择题，学有余力的可以再做一遍腿姐的《30天70分》以及各大名师的模拟卷（模拟卷个人认为腿姐模拟卷很好）。4、肖八选择题也可以多刷，每道题及其相关知识点都要懂。到了12月初，肖四出来了，继续重点做肖四选择题并着手背肖四大题。只需要背肖四上所有大题的答案就行，全都背了无后顾之忧，毕竟肖大大永远的神。跟着上述步骤，政治应该至少是70分左右。以上是政治的两大部分。（2）英语1、英语主要要攻破的是单词、阅读和作文这几个部分。单词是需要从一开始准备考研一直背到考前，因为只有单词懂才会做阅读。我单词书用了红宝书，红宝书很厚一本，我用的时候直接把大书扔一边，只用它附赠的小书，小书易携带且分章节涵盖大书中所有单词，比较实用。2、对于阅读，只需要用真题就行。差不多暑假6、7月之时就可以开始做历年真题，主要做自己考的，比如我们考英语二就重点做英语二历年真题，英语一也可以做一做体会难度。3、真题需要多刷以及总结，并摘抄其中不熟悉不了解的单词，跟着红宝书里的单词一起背。每周刷几套，多刷几遍可以一直做到考前。作文主要在最后一个月，11月底、12月初准备即可。强推周思成，市面上给的范围最小、范文最精华、作文最高级的老师。他的押题班一定要上，最后他押什么考什么，很省事。尤其是考北京地区的同学，作文写得好很重要。以上是英语的三大部分。4、最后背单词，开始新题型，翻译，完型，在市面上选择一个适合的老师，看课，刷题，后期开始背作文，我是分主题背真题范文，推荐王江涛，将作文中一些通用的句子整理出来，背后边作文之前尝试自己套用前面的句子写。阅读不能断，继续二刷三刷，注意总结。（3）342农业知识综合1、这一门主要包括三门课：管理学（90分）、农业经济学（30分）、发展经济学（30分）。前几年都是三门课在卷子上有清晰的三个板块。从去年开始，三门课杂糅在一起考，更需要综合思维。2、根据分值，最重要的是管理学。管理学需要背诵，从8、9月开始即可，主要需要用的是罗宾斯的《管理学》，除了教材，可以直接买圣才的罗宾斯管理学教辅进行划线背诵，这本书的知识点很全面，基本上可以覆盖所有考察内容。由于分值的重要性，这本书需要全部背诵一直到考前。根据历年真题的整理，其中管理学资料中最后几章最常考，需要全部熟练掌握，但前面部分章节每年也会抽几个知识点考察，比如今年就考到了部分较偏的区域，故需要将资料全部熟悉而非只背重点部分。（但重点部分必须重点背诵）管理学案例的部分则可以通过书里的案例内容进行分析学习。对于农业经济学，人大农发院主要考察的是孔祥智老师的《农业经济学》。这本书里的知识点可以作为基本，了解整个农业发展相关的框架，需要对这本书的知识点进行相关了解、背诵。同时也要时常浏览三农相关公众号了解当年热点。到了最后一个月，要重点背诵当年一号文件全文，框架大标题小标题及其重点内容均要在脑海里有画面。这个工作是了解当年国家政策方向，对于出题方向也有一定的预见性。对于发展经济学，人大对于这一门的出题方向比较飘渺不定。但还是主要用的张培刚老师的《发展经济学》，故我们需要将书上的经济发展模型及公式，人口转移模型重点掌握，要求掌握到会解释和画图。对于名词解释，需要把书上的各模型和专业名词找出来进行了解和复述。因为发展经济学主要与国家发展有关，所以近几年考察各国经济发展的模型和人口模型较多。今年的题目依旧是考察了经济发展模型。以上均8、9月开始背诵即可。到了10月底和11月初左右可以开始做真题，前几年的真题重复率较高，可以明显看出重点。但近几年除了重点也会考到偏远知识点，所以注意资料背诵及查漏补缺。（4）834经济学（宏观、微观）1、需要看的书主要有：高鸿业宏观经济学和微观经济学（入门初级2本，主要还是以高鸿业为主）、范里安微观经济学（中级微观，今年计算题有出到范里安难度）、曼昆宏观经济学（中级宏观）、平新乔《微观十八讲》（重点看风险与效用那一章，前几年这本书里的原题考的多，近两年不太考了，我之前统计过因为可以考的题都差不多考完了）。刚入门的同学可以买一下高鸿业宏微观经济学这两本的教材，考试内容还是以高鸿业为主。辅导书建议买高鸿业课本配套教辅，有知识点框架有题目。教辅里面的知识点全部都要会，计算题也全都要做到不错题。后期背书可以拿着这本教辅背名词解释题、简答题和论述题。范里安和曼昆这种中级难度的可以去了解了解，可以不用买教材，买范里安和曼昆配套教辅即可，因为平时学习以高维打低维，遇到今年的难度在考场上就不会慌，今年计算题有考到范里安难度。如果实在来不及看到中级难度，直接看暑期强化阶段网课即可。入门初期4月到7月，跟着基础阶网课配合高鸿业教材、教辅打基础，基础阶可多看几遍一定要打牢基础。建议弄一个笔记本，把书里的所有图、公式以及相关知识点摘抄出来，随时看随时画图，在考试的时候能画的图就画上，考试有时会考察画图，同时公式也一定要记得滚瓜烂熟才会做计算题。7、8月开始到9月的暑期阶段，看强化阶段网课。这部分是最重要的。强化阶段糅合了高鸿业、范里安、曼昆等。适用于绝大多数经济学名校，强化阶掌握好，834基本上是够用了。在资料里已找到强化阶课件，每年区别不大，可打印。所以强化阶也至少要看2遍以上最好看到考前。在看课同时，做题不能断，教辅上面的题要随时拿出来做。接下来是10月到12月，已经经历了基础阶和强化阶的洗礼，现在需要稳住，知识点在脑海里要有框架，做题不能断要保持手感。从10月底11月开始可以背一背名词解释题和简答题一直到考前。近两年老师喜欢出微观经济学最后一章市场失灵那一块，去年初试复试都考到了，今年计算题、论述题都考到了，要重点关注。四、复试准备经验华农农发的复试主要考察英语和专业课。英语是以抽题提问的方式进行。今年抽到的每个题号都有两道题，一个生活相关一个专业相关。所以可以在准备复试前与研友或者好朋友提前练习英语口语对话。专业课考察包括讲述一个可以代表你学术能力的与经济管理相关的论文，然后接受老师的提问与答辩。所以一定要非常熟悉自己的选题和内容。同时也会继续抽一组专业课问题进行回答。就按照自己所知道的知识回答即可。全程一定要态度良好，不卑不亢。五、写在最后，关于心态我觉得对于考研这件事，我们需要心理上忽视，但行动上重视。心理上忽视是指，不能过分紧张过于患得患失。比如有的同学喜欢关注他人的学习进程，然后无形中给自己增加了很多压力。我认为这是没必要的，关注自身最重要。人家学的快，一定都进脑子了吗，都会做题了吗？而行动上重视是指，作为你自己，你只需要保证按部就班，一个阶段一个阶段地学习，理解性记忆，打好基础和地基，然后在基础知识掌握好的情况下进一步加强提升，把将知识都装进脑子并伴以做题应用即可。同时我认为有策略的学习很重要。这个策略指的是学习时间与精力的分配。对于我来说，Deadline驱动非常有用，所以我将备考分为了三个阶段：打基础、强化提升、最后冲刺。前两个阶段按部就班去做，最后冲刺的时候不懈怠、对得起自己就好。到了考场上，你会发现，你走的每一步都算数。总之，在考研过程中，我一直觉得，我们需要做的就是全力以赴与问心无愧。保持好乐观的心态，坚持一下，再坚持一下，天就亮了。

问题一：什么是产权理论 从实证方面看。产权理论认为，私有企业的产权人享有剩余利润占有权，产权人有较强的激励动机去不断提高企业的效益。所以在利润激励上，私有企业比传统的国营企业强。可事实如何呢？英国是世界上最早推行国有企业私有化的国家。英国在私有化过程中积累了很多丰富的经验和教训，以及与此相关的理论创新和发展。1997年，英国经济学家马丁和帕克（Martin＆Parker）对英国各类企业私有化后的经营成效进行了研究，经过大量实证调查检验和综合广泛比较后发现：在竞争比较充分的市场上，企业私有化后的平均效益有显著提高；在垄断市场上，企业私有化后的平均效益改善不明显。他们认为企业效益与产权的归属变化没有必然关系，而与市场竞争程度有关系。市场竞争越激烈，企业提高效率的努力程度就越高。同一时期（1996年），澳大利亚经济学教授泰腾郎（Tittenbrun）分析了85篇有关产权与效益的经济文献后也发现：企业效益主要与市场结构有关，即与市场竞争程度有关。综合研究和实证表明，在产权从公有转为私有的过程中，企业激励机制得到了改善（Vicker,1996），效率也会得到提高，产权改革之所以有意义就在于它改变了企业治理机制。但是，改变产权不等于企业治理机制就一定会往促使企业效益提高的方面转换，市场竞争才是企业治理机制往效益方面改善的根本保证条件。竞争会迫使企业改善机制，提高效益。 2．超产权理论的突破 针对产权理论的不足，泰腾郎（1996）、马丁和帕克（1997）等学者，以竞争理论为基础提出超产权论（BeyondProperty-RightArgument）。他们认为超产权论比私有化产权论更具理论的内在逻辑性与实证解释的说服力，并进一步发展和丰富了产权论的基本观点。超产权理论认为，利润激励与经营者努力投入未必存在必然的正向关系，利润激励只有在市场竞争的前提条件下，才能发挥其 *** 经营者增加努力与投入的作用。超产权论把竞争作为激励的逻辑起点，其依据是90年代发展起来的竞争理论（Vicker，1996）。竞争理论具体内容有四部分：竞争激励论、竞争发展论、竞争激发论与竞争信息完善论。这些竞争理论不仅为超产权论发展“竞争激励”提供了理论基础，同时还为把企业治理机制从产权中分离出来提供了逻辑依据。市场竞争给企业创造“生”与“死”的择别，在这个择别面前，不管企业的所有者是谁，只要它们想生存发展，不被边缘化和淘汰出局，就得改善企业治理机制，不管是行政治理机制还是商业治理机制。这种选择的最终发展结果，导致企业治理机制与效益趋同。否则，治理机制差的企业就会被淘汰。依此逻辑在考虑竞争因素后，市场进化的长期最终效应是，治理机制不受产权归属所决定。这契合了法马（Fama，1980）所说的“企业产权归属对现代工业企业并不意味着什么”。不过，这种长期结论并不排斥产权影响治理机制的短期结论。因为在短期中市场竞争尚未达到均衡态，企业之间仍存在着机制与效益的差异，这种差异很可能受产权归属或其他因素所影响，但这种差异终将被竞争消除掉。 超产权论有两项基本内容，一是企业治理，二是竞争理论。企业治理主要包括信息非对称下的合同激励机制理论、信息非对称下的经理聘选理论、监督机构和产权结构等。竞争理论主要有四个方面。一是竞争激励论。它是除了利润激励之外的隐含激励，也就是由竞争诱导的激励。其动力源有三个，分别为信息比较动力、生存动力和信誉动力；二是竞争激发论。企业之间利益的对抗性、信息的非对称性及潜在违约性（短期内的违约利益可能超过长期的践约合作利益），这三个要素激发了竞争；三是竞争发展论。市场竞争程度越高，市场份额的变化与绩效的......>> 问题二：什么是土地产权理论？ 马克思的土地产权理论是一个科学的理论体系，其主要包括土地产权制度及其变迁理论、土地产权权能理论、土地产权结合与分离理论、土地产权商品化及土地产权配置市场化理论。上述理论对指导我国土地产权制度改革具有重大理论意义和深远现实意义 ki/...04 问题三：产权的西方理论 我国理论界对产权的论述已有不少，对国外产权经济学的介绍和传播也颇为迅速和广泛，但由于各自理解的不同，对产权的概念和理论也是“仁者见仁、智者见智”，难趋一致。产生于20世纪30年代的现代西方产权经济理论，是西方经济学的一个新的分支。追根溯源，以美国的罗纳德u30fb科斯、哈罗德u30fb德姆塞茨等人为代表的现代西方产权经济理论的主要渊源有两个：一是古典经济学和新古典经济学。尽管科斯等人是在对他们的交易摩擦不存在的市场假定的反思中建立自己的理论的，但事实上他们仍然禀承了传统经济学的自由竞争理论和“经济人”的假定，也接受了它们的“局部均衡理论”和边际分析方法。二是制度经济学或制度学派。比如，制度学派的集大成者康芒斯在其经典名著《制度经济学》中，将“交易”一般化，从而为产权理论创立“交易费用”提供了素材。 1937年11月，科斯在英国《经济学》杂志发表的《企业的性质》一文，成为产权理论产生的重要标志。1960年，科斯又发表的《社会成本问题》一文，则是现代西方产权理论发展或逐步成熟的标志。因为在这篇经典论文中，科斯首创交易费用概念，而交易费用是现代西方产权理论的核心概念和理论基础。所以，理解和把握交易费用就尤为重要。在科斯看来，交易是稀缺的，市场的运行是有成本的，所以，交易费用是运用市场价格机制的成本。它包括两个主要内容：(1)发现贴现价值，获得精确的市场信息的成本；(2)在市场交易中，交易人之间谈判、讨价还价和履行合同的成本。应该指出的是，交易费用虽是个不太规范和不太明确的概念，但对它的深入探讨和研究却对许多经济现象形成了有力的解释。这当然也得益于后人总结出来的科斯定理。科斯定理是关于交易费用、产权界定和资源配置效率三者之间内在联系的定理。通常又分为两个定理，科斯定理1：如果交易费用为零，那么无论产权如何界定，市场机制都会自动使资源配置达到最优；科斯定理2：如果交易费用为正，不同的权力界定会带来不同效率的资源配置。科斯定理已经成为产权经济学的基础理论。 科斯定理是在分析“外部性”问题的过程中逐步形成的。外部性是指从事生产活动的当事人给他人或社会带来的影响。例如，造纸厂排放污水污染了河水，使农民的粮食产量减少或使沿河居民的身体受到损害。外部性的产生是由于经济主体的产权划分不明确，由此而使得侵犯他人的利益成为可能，而产权的功能之一就是界定清楚每个人受益或受损的权利，使外部性得以内在化。因此，外部性的存在及如何解决也是产权理论的重要内容。 西方学者在讨论产权时一般都基于上面两个概念，并进而提出他们对产权的不同看法。具有权威性的《牛津法律大辞典》对产权持有“所有权”说。该辞典解释说，产权“亦称财产所有权，是指存在于任何客体之中或之上的完全权利，它包括占有权、使用权、出借权、转让权、用尽权、消费权和其他与财产相关的权利”。 把产权等同于所有权，进而把所有权解释为包括广泛的因财产而发生的人们之间社会关系的权利约束的观点，在理论上阐述更为详尽的是配杰威齐(S.Pejovich)等。配杰威齐指出：“产权是因存在着稀缺物品和其特定用途而引起的人们之间的关系。”“产权详细表明了在人与其他人之间的相互关系中，所有的人所必须遵守的与物相对应的行为准则，或承担不遵守这种准则的处罚成本。”这种准则即为所有权。配杰威齐认为，所有权包括四方的权利：一是使用属于自身资产的权利和在一定条件下使用他人的资产权利，统称使用权；二是从资产中获得收益的权利，统称收益权；三是变化资产的形式和本质的权利，即处置权；四是全部让渡或部分让渡资产的权利，即交易权。 配杰威齐认为，作为上述四种权利的统一的所有权，实际上也就是......>> 问题四：什么是产权？ 产权产权与财产所有权关系我国法学家和经济学家对此仍有同看法大致存着下几种观点： 把产权等同于所有权持种观点人所有权作产权逻辑出发点来评价、批判西方产权理论并此分析我国经济改革们认产权作关于财产权利其基础和核心所有权即从人对资产占有隶属关系来理解狭义所有权说种狭义产权定义产权理论刚刚引入我国时候种观点曾十分流行 二把产权等同于占有权和经营权持种观点人认产权有两种含义：指所有权二指占有权和经营权理论上两种含义同时存区别于：同所有制之间适用于第种含义产权；同所有制内部适用于第二种含义产权 三认产权有别于所有权并且比所有权涵义更宽泛来出现并引起人们广泛关注观点持种观点人认产权与所有权有着同内涵所有权对资产排性隶属权利而产权则包含所有权内远比所有权内容宽泛范畴除了所有权还包括占有权、支配权、经营权、收益权及处置权等组权利理论界持种观点人占多数同时也比较接近于西方学者所表述产权体系 从推动或促进产权交易角度对产权定义作下概括比较科学和行： 首先产权与财产有关、具有排性权利产权排性意味着特定权利主体只能即排除任何非权利主体对产权占有和使用；并且产权排对象多元即主体有多项产权项产权只能归属于主体 其次产权能够流动或让渡权利产权拥有者认再需要拥有或非拥有者认需要拥有时产权应当能够流动并们之间互相让渡从而实现资源高效率配置 再次产权具有分性权利企业产权横向分解使用权、收益权、处置权和让渡权也纵向分解出资权、经营权和管理权；从其存方式上还分价值形态产权和实物形态产权 第四任何产权都必须有边界、计量权利否则既能把特定产权从其产权分离开来用于交易也能交易过程对产权进行有效计量 从上四方面来界定产权内涵对于理解和把握产权交易非常重要因产权交易由产权内属性决定产权排性产权交易首要前提没有明确权利主体产权能拿去交易；二产权能够流动和出让使产权交易实际上成能；第三正因产权分所人们仅产权作整体来出让也其分割部分甚至单元来出让；由于产权有边界、计量对象使得交易过程具有实际操作性 问题五：哈罗德u30fb德姆塞茨的德姆塞茨的产权理论 哈罗德u30fb德姆塞茨的精彩论文“产权理论探讨”（Toward a Theory of Property Rights, American Economic Review, May 1967）回答了“什么是交易？” 　　虽然产权理论显然都是从科斯的著名论文“社会成本问题”（Ronald Coase, The problem of Social Cost;1960）发轫，但是发现这个理论的功劳应该属于谁并不明确，科斯也已证明，因为涉及过多的经济当事人以致所需的“交易费用”（组织经济交易市场的费用）高的令人却步，所以不可能确定经济活动无意产生的副产品的产权归属；由于这个缘故，市场也就不能产生有效的结果。什么是“交易费用”？那就是达成交易所需的费用，包括为订立契约而去的信息的费用，书写合同的费用，以及为确保实施之条款而进行监督的费用。科斯表明了交易费用的重要意义，却未能将这一见解总结成全面的表述，说明有清楚规定的产权之形成乃是市场运作的先决条件。哈罗德u30fb德姆塞茨的精彩论文“产权理论探讨”乃是首次完成这种总结。 　　产权依靠交易费用，交易费用又依靠获得市场信息的费用。所以，产权理论与信息费用理论密切相关，劳动力市场上的雇佣契约最好的说明了这一点。雇佣合同只写明工人的劳动工资和劳动时间，没有具体规定劳动速度和强度，从本质上讲合同是“不完全的”。固然可以用失业这根“大棒”威胁工人，用升级这根“胡萝卜”笼络工人，但这种做法只有在经常检查工人劳动成绩时才有效。这样，雇佣关系基本上是一个信息问题。在一篇开拓性论文“生产、信息费用和经济组织”（H. Demsetz and A.A. Alchian, Production, Information Costs, and Economics Organization, American Economic Review, December 1972）中，德姆塞茨和阿尔奇安(Armen A. Alchian)认为，雇佣关系不论表面现象如何，可以看作是付出“公平的每日工资”的雇主和提供“公平的每日劳动”的雇员间的一种自愿交换形式。换句话说，劳动力市场要求，借用奥肯的名言，用“看不见的握手”（Invisible handshake）取代管制其他市场的运转的“看不见的手”（ Invisible hand）。这种不完全雇佣合同理论，又称为“含合同理论”（implicit contract theory）或“委托―代理问题”（principal agency problem），现已被其他一些研究劳动经济学和宏观经济学的经济学家所采纳。 问题六：产权的经济学涵义是什么 产权研究是我国经济学界和法学界共同关注的问题，“产权”一词频繁出现在国内经济学和法学文献中，但“产权”、“企业产权”这些概念的确切含义是什么？产权与所有权、物权、债权、财产权这些原有法学概念之间的关系又如何？对于这些产权研究的基本问题，理论界却没有统一的认识。 “产权”概念最早诞生在经济学理论中，但作为一种权利或者说与权利有关的概念却不可能脱离法律制度和法学研究而存在。因此，法学和经济学两个领域从没有停止过对产权与传统法学概念之间的对比研究，并形成了几种有代表性的观点。第一种观点认为产权就是财产所有权，产权是关于财产的权利，产权可以等同于所有权，因为所有权可以从广义上来理解，即所有权是指人对资产的占有和隶属关系，持此观点的大多是一些经济学学者（如程恩富，1997；吴宣恭，1995；张维迎，1995；黄少安，1997）;第二种观点认为产权接近于物权，周林彬（2000）认为“尽管所有权的范畴在不断发展，仍不会最终取代产权，倒是不断扩展的物权观念，日益接近于我们表述的产权。因此产权观念可以作为发展的物权的目标参照”；第三种观点认为产权是债权，刘伟和平新乔（1998）认为，“从广义上讲，产权包含两层含义，一是所有权，二是债权。??从狭义上讲，产权实际上就是债权，??是所有权在市场运动中的一种动态的体现”；第四种观点认为产权即财产权，产权是一种包含物权、债权以及由此衍生出的各种具体权利的复合财产权利。例如王利明（1998）在其《物权法论》中说：“法律上的产权概念并不复杂。所谓产权，就是指财产权”，这种观点在我国一些法律法规中也有体现①，在法学界也普遍流行。 法律是一个社会中最重要的正式制度安排，产权安排则是制度安排的基础和核心。对产权的界定与保护是法律制度的核心内容之一，也就是说，产权安排是否有效很大程度上取决于法律制度的有效性与合理性。经济学与法学界对产权概念存在不同理解与认识，在理论上这是一个值得研究的题目，对经济改革特别是企业改革和发展实践也有意义，而我们发现，当“产权”发展到“企业产权”层面时，对这一题目进行研究就尤其必要。本文旨在客观地分析产权与所有权、物权、债权、财产权这些传统法学概念之间的关系，对这一问题进行比较深入地探讨。 请采纳！谢谢！ 问题七：如何运用产权理论分析问题 我们可以联想到商业集团的金字塔组织结构，一般侧重于控制权伴随利益冲突的解释是大股东利用这种结构造成的加强控制权去掏空企业、侵犯小股东权益。如果看过阿尔钦的分析，你会思考金字塔组织是不是有别的成因，是否跟企业的转让权受到限制有关系。阿尔钦说国企的转让权是受到限制的，但没说国企不能有效率，既然国企也希望有效率，那么控制企业的 *** 就会有动机去把权力下放给企业的经理人。一般来说，这种权力的下放是通过股权的转让，也就是私有化；可是国企的规定是不能把股权与资产转让给民间，这是对转让权的限制。这样一来，转让权受限了，而 *** 又有必要、有动机把权力下放的话，就需要找其他的方法，可能是行政命令，也可能通过组织层级把权力下放。为什么透过组织结构层层下放企业权利比行政命令有效？因为这样可以强加给 *** 所有者一些传递讯息和监督执行的成本，让 *** 干预更困难。如果做过这样的分析和思考，你就会形成一个新的假说，这个假说不会在文献中存在，可是那些基础的产权理论早就提示了你并等着你用它的方法去分析。 当然这个时候，你已找到例子：在中国，多年前格力集团控制格力电器（上市公司），格力集团是母公司，这是一个简单的金字塔结构。再看格力上市公司高管和董事的结构，当时母公司派来的只有格力集团的董事长和三个关联企业的经理，一共4个人。董事会一共有9个人，所以从人员来讲，母公司的股权和人员有没有匹配？母公司有上市公司60%的股权，但是前者的人员在上市公司董事会所占有的席位还不到一半，所以看来实际上 *** 股东的权利已经下放到企业里面去了，跟股权是不匹配的。所以，股权其实不代表企业实际的经营权。从这个案例里面我们发现，阿尔钦的理论可能可以解释国企的组织金字塔分权结构。另外在民营企业里面也能观察到类似的例子：香港电讯盈科拆分香港电讯。香港电讯盈科这个由华人首富李嘉诚次子李泽楷所控制的母公司把先前收购的香港电讯剥离、用股权信托把公司收益权上市卖给社会大众，但母公司还是控制着香港电讯。为什么这么做？因为香港 *** 规定：电讯的控制权转移只能由 *** 主导，所以李泽楷不能把控制权卖掉，只能把收益权卖掉，形成以信托控股的式母子公司。 *** 限制香港电讯控制权的转让，就由母公司掌握着电讯资产的控制权，但收益权的转让可以是自由的，可以藉着金字塔公司结构和信托交易将这两种权利分开。 问题八：产权理论与非 *** 组织之间有什么关系 产权与所有权二者的关系是既有联系又有区别。从二者所反映的客观经济关系上看，既有相联系和重合的诸多方面，也存在着发展上和具体运用上的差别，主要表现有： (l)所有权强调的多是对客体的归属关系，而产权则更多地强调在归属意义上产生的多方面的权利。 (2)所有权强调的是稳定的、本质的主观与客观的辩证关系，而产权则强调变化的、动态的或有时效的主客观关系。 (3)以现代市场经济为界，过去的“所有权”带有封闭的、凝固化的特点，而“产权”则反映了开放性的财产权利的分解和组合，反映了已发展了的财产关系。所有制理论要揭示的是生产关系的本质，从而揭示社会发展的根本规律，阐明生产关系变革更替的革命意义。产权理论则不同，它具体研究各个具体的产权主体、产权关系、产权边界及其相应的权力和责任。因此所有制和产权二者虽然涉及所有权概念，都是以财产关系为对象，而且有着密切联系，但却存在着很大的差别。 问题九：如何理解人力资本产权理论 人力资本产权理论： 产权是指人们对于财产的权利，它包括对财产的所有权、控制权、收益权等。产权是企业效率领域的一个核心概念，它不仅关系着企业治理、收益分配等实践问题，而且是研究企业本质、目标、环境等基本理论问题的重要基础。 人力资本产权理论是建立在人力资本理论与产权理论基础之上的。人力资本可以简单定义为能够获得剩余价值的人力资源，当人力资源投入企业后，便形成企业的人力资本。也就是说，人力资本其所有权和控制权均属于作为人力资本载体的个体，这又明显具有产权的特性。因此，也就有了人力资本产权的概念。人力资本产权不能分割和让渡，而且各项权能也难以在不同主体之间进行实质性的分解。 在市场经济下，人力资本所有权与使用权、支配权的分离是人力资本产权安排的典型特征。但对于劳动、技术、管理等人力资本要素所有者来说，他们进行人力资本投资或握有人力资本所有权的最终目的不是仅仅追求对某种要素的归属权，而是要在这种归属权的基础上实现某种经济利益，即要求人力资本需求者支付报酬，报酬的高低根据他们占有和耗费的人力资本的数量、质量确定。这样，人力资本所有者拥有的产权包括两个方面，一是拥有人力资本的完整产权，二是拥有与物质资本类似的剩余收益分配权。 问题十：请问：委托代理理论与产权理论的关系？ 如果一定要说关系，那么产权理论是委托代理理论的基础和前提。 产权理论认为，私有企业的产权人享有剩余利润占有权，产权人有较强的激励动机去不断提高企业的效益。所以在利润激励上，私有企业比传统的国营企业强。 委托代理理论是制度经济学契约理论的主要内容之一，倡导所有权和经营权分离，企业所有者保留剩余索取权，而将经营权利让渡。主要研究的委托代理关系是指一个或多个行为主体根据一种明示或隐含的契约，指定、雇佣另一些行为主体为其服务，同时授予后者一定的决策权利，并根据后者提供的服务数量和质量对其支付相应的报酬。授权者就是委托人，被授权者就是代理人。 也就是，产权理论明确了企业主对企业的所有权，然后在这个基础上随着专业分工化，企业主保留对企业的所有权，而将管理权和使用权等委托给有相应能力的人进行代理，更加高效地为企业谋利润。 简单来说，企业的股东就是企业的所有权人，产权理论就是确认了他们对企业享有所有权。而这些股东可能没有相应的能力或时间来管理企业，他们就招聘了总经理，相当于他们把企业委托给总经理管理，但他们仍享有所有权，总经理通过代理享有对企业的管理权和使用权等，并可以要求股东支付其报酬。这就是委托代理理论。 希望我的回答对你有帮助~望采纳~O(∩_∩)O~

考北大光华管理学院金融专业研究生的一些问题。（2011年） 1,我感觉吗，这些课程你没有必要学习。因为这些课程即使你找到了他们指定的教材，而各个老师可能也是自由发挥，不按学校指定的教材来讲。 而且，你也知道，中国的教材和外国的教材的编写是不一样的，外国的教授是方方面面事无钜细的把在课堂上讲的东西全写在书上，而中国的老师编写教材仅仅是编写一个提纲，而真正的内容，可能在课堂上让自己的学生做笔记。 况且，你哪有哪么多时间呀，我一个师弟，他大三跳考，数学就考138，你不抓紧，能行吗？他们成功的，不是考好几年，就是从大一开始准备。 2，我有两个大学同学都考上了光华，我给你讲他们是怎么复习的。数学吗，陈文灯李永乐 超越135 经典400 ，基础过关600 历年真题。 英语吗，历年真题，朱泰祺等。政治 任汝芬 ，专业课吗，他们虽然不指定教材，但是，一般来说都是内定，你可以花钱到相关的网站（北京大学光华的学生自己办的那种），他们会告诉你，什么理论看谁的书，比如，经济发展理论看谁的书中的那一部分，等等，我同学考的时候用的是张元鹏，曼昆，范里安等，现在可能变了。总之，光华和别的学校的区别就是，专业课太浪费时间，不仅数学要考140左右的高分。 3，你的条件完全符合，没有特殊要求。北大很公平，你考个很高的分数就能解决一切。暑假时间没有用，分数第一。至于自身的素质吗，那就是储备体能，准备持久的拼搏的体能，劳逸结合，学会休息。 4，推荐你到kaoyan. or okhere. 看看。 5，有志者事竟成，祝你成功。 高分求教——北大光华管理学院金融研究生 1.这里是官方指定的教材:g *** .pku.edu./article/334/6654.。 不过光看官方指定的这些是不够的。下面给你列一点研友们总结出来的比较好的: 金融学： 1，《微观经济学》，朱善利，北大出版社 2，《微观经济学十八讲》*，平新乔，北大出版社 3，《微观经济学：现代观点》，范里安，上海三联出版社 4，《证券投资学》，曹凤歧、刘力、姚长辉，北大出版社 5，《投资学》，夏谱，中国人民大学出版社 6，《货币银行学》，姚长辉等，北大出版社 7，《期权，期货，和其他衍生产品》*，John Hull，华夏出版社 8，《金融学》*，兹维·博迪，罗博特·莫顿，中国人民大学出版社 9，《财务管理学》*，刘力，企业管理出版社 统计学： 01 经济数学基础(第三册 概率统计) 龚德恩 范培华 四川人民出版社 02 实用统计学(1-8,10,12,13,15章) 胡健颖 冯泰 其实教材讲的内容都差不多，差别在于是否讲的有条理，详略得当等等。每个人的观点是不一样的，基础好的人可能喜欢那种内容少而精的。基础差，尤其是跨专业零基础的人，希望教材讲的尽量详细。市面上金融的书很多，建议参考别人意见的基础上自己加以挑选。个人观点是，国外教材都讲的详细且浅显易懂，国内的都是讲的模糊，不够浅显易懂，可能是风格问题吧，国外尤其是越大牌的大师，写书尤其是把自己放在一个门外汉的角度去考虑问题，涉及的问题都会考虑到读者会不会不懂，所以讲的很详细，浅显易懂，容易掌握。当然，这也造成了国外教材都很厚，基础好的人可能看的不耐烦。如果是基础差，尤其是跨专业，可以考虑先看国外教材。推荐看英文原版，翻译的有时不能完美的表达作者意思。 2.卷子发下来后是微观+金融+统计三部分，微观必做，金融统计选作一部分。要考光华，必须对金融有全方位的学习，掌握的知识越多越好，如果非考试内容你都不知道就算考的高也要被刷。有一个清华跨专业考光华的大牛，金融类教材买了五十多本。可想而知光华的难度。 3.01是硕博连读，02是硕士，要上硕士就必须是02方向。招生人数是光华内部定的，年年有变化，两年前金融还可以招很多个硕士，今年就只剩3个直博名额。根据这个趋势明年可能会进一步缩小，清华北大等名校多年来的观察认为考来的能力一般不如保送的，所以考研名额逐年缩减。不过北大已经很相容幷包了，能者皆收，不像清华经管，给考研的名额就一两个，而且你本科要不是清华的，说夸张点就算你有拿诺贝尔奖的实力都不会要你。 4.专业课复习要看你自己的基础了，如果你是金融专业，底子很好，那么可以很快的过一下曼昆的经济学原理等基础书籍，然后就看我上面列出的书里面你还没掌握的。如果是跨专业零基础，最好多看一些基础书籍，仔细点，打好基础。至于需不需要去听课也是仁者见仁智者见智，有的人喜欢跟着老师学，有的人喜欢自学，我个人比较倾向于自学，听老师讲感觉用处不大，自学才能根据自己的优势劣势来安排进度，并且摸索出学习方法。好比你要练足球，看十年的英超不如自己每天去踢两小时球。当然，有了一定的基础后去听听也有一定的指导作用，好比水平高的足球运动员可以看看英超西甲里人家的配合思路等等，但是一切都建立在自己的实力上，听课最多起到一点点锦上添花的作用，无法雪中送炭。不过终归还是要看个人习惯，我个人从不听讲，学习从来都是自学，最多有不懂的了再去问老师，这样也有针对性。你要是习惯于听讲，那么就按自己的来吧。 最后送上一点个人观点，没有所谓正确的路，每条路都有人成功有人失败，所以不用太在意别人说该怎么办，听听别人的说法，做参考就行了，凡事要按自己的想法来。其实就是一个原理，成王败寇，比如我要是不听课，不上辅导班，考上了，我可以说自学才是王道。你要是听课，上辅导班，考上了，你也可以说不跟着老师走很容易迷失方向。只要你成功了，你做的都是对的，你失败了，你做的都是错的。而事实告诉我们，每条路都有人成功有人失败，所以，没有正确的方法，只有最适合自己的方法。祝2011好运！ 北大光华管理学院的研究生 所有的资讯都在光华人论坛上可以找到，g *** er.，祝楼主好运，加油！ 考北大光华管理学院金融的研究生要看什么书 基本的是高鸿业的西方经济学，然后就是自己定的金融教材，一般就是他们金融本科生的核心专业课教材 北大光华管理学院金融学

区别：1、内容不同初级宏观经济学其实就是经济学原理的宏观部分，严格来讲只是给学生一些和宏观经济学相关的一般概念以及一些学派（主要是凯恩斯主义）的主要观点，基本是描述现象和定性地阐述理论的主要内容。中级宏观经济学在初级的基础上融入了更多的定量成分，并且对于理论的阐述也更为严密。主要还是凯恩斯主义学派的观点，对于新古典宏观经济学除非是非常简化的例子，一般只能进行定性的介绍。高级宏观经济学，对于优化问题尤其是动态规划等都已经非常熟练。这时很多新古典主义经济学的观点（所谓具有微观基础的宏观经济学）就能够通过严密的数学建模进行阐述了。2、对数学的要求宏观经济学学习中需要的数学技巧极低，主要是让读者对学科有一个基本的了解。中级宏观经济学由于在初级的基础上融入了更多的定量成分，所以数学上需要读者掌握微积分的相关概念。高级宏观经济学需要读者的数学基础非常高，对于优化问题尤其是动态规划等都已经非常熟练。能够对很多新古典主义经济学的观点（所谓具有微观基础的宏观经济学）就能够通过严密的数学建模进行阐述了。联系：初级宏观经济学和中级宏观经济学主要是理论加模型，高级宏观经济学对数学的要求很高，基本以模型为主。扩展资料：推荐教材：初级的推荐看曼昆的《经济学原理 宏观分册》，中级的话，曼昆的《宏观经济学》、多恩布什的《宏观经济学》、萨穆尔森的《经济学》都不错，国内的推荐高鸿业的《宏观经济学》（考研参考书）。罗默的《高级宏观经济学》和威廉姆森的《宏观经济学》都介于中级和高级之间，可以作为过渡。高级基本就是看相关学派的专门著作，可以看Sargent和Ljungqvist的《迭代宏观经济理论》、Stokey和McCandless的the ABCs of RBCs等。参考资料来源：百度百科-宏观经济学 （经济学流派）参考资料来源：百度百科-高级宏观经济学

第一题，at this rate 是一个固定搭配，后面Which 引导的是一个定语从句，Which 代替了the rate。第二题，填When 或in which都可以，when引导的是一个定语从句，先行词是time

1. 可以写在手抄报上的短篇英语文章 Saving Lives At a pre-med university in St. Louis, we had to take a difficult class in physics. One day the professor was discussing a particularly plicated concept. A student rudely interrupted to ask "Why do we have to learn this stuff?" "To save lives." The professor responded quickly and continued the lecture. A few minutes later, the same student spoke up again. "So how does physics save lives?" he persisted. "It usually keeps the idiots like you out of medical school," replied the professor. 救人 在圣路易斯的一所医学院预科大学，学生必须修一门很难的物理课。 一天，教授正在探讨一个特别复杂的概念，一个学生粗鲁地打断他的话，问道：“为什么我们一定要学这种东西？” “为了救人。”教授很快回答，继续讲课。 几分钟后，那个学生再次大声坚持：“那么物理怎么救人呢？”教授回答：“它通常可以把你这种笨蛋赶出医学院。” The World"s Greatest Sword *** an At an exhibition of the world"s best sword *** an, the third-place fencer took the stage. A fly was released, and with an arc of his sword he cut the fly in half. The crowd cheered. Then the second-place man sliced a fly into quarters. A hush fell in anticipation of the world"s greatest sword *** an. His blade came down in a mighty arc - but the insect continued on its way! The crowd was aghast. The greatest sword *** an had missed his target pletely, yet he continued to *** ile. "Why are you so happy?" someone yelled. "You missed!" "Ah," replied the sword *** an, "you weren"t watching very carefully. They fly lives, yes - but he will never be a father." 世界上最伟大的击剑手 在一场世界最佳击剑手表演中，排名第三的击剑手上场了。 一只苍蝇放了出来，剑划了一个弧，他将苍蝇劈成了两半。观众欢呼起来。 紧接着排名第二的人将一只苍蝇切成了四半。现场一阵沉默，人们期盼着世界上最伟大的击剑手出场。 他的剑锋以一个巨大的弧线划了下来--然而那只昆虫还在继续飞行！观众被惊呆了。最伟大的击剑手完全错过了他的目标，然而他还在微笑着。 “你为什么这么高兴？”有人嚷道，“你没击中！” “啊，”剑手答道，“你刚才没有很仔细地看。苍蝇还活着，是的--但他永远也做不成爸爸了。 Will and Bill were quarrelling about whose father was the stronger. Will said, "Well, you know the Pacific Ocean ? My father"s the one who dug the hole for it." Bill wasn"t impressed, "Well, that"s nothing. You know the Dead Sea ? My father"s the one who killed it!"。 2. 可以写在手抄报上的短篇英语文章 Saving Lives At a pre-med university in St. Louis, we had to take a difficult class in physics. One day the professor was discussing a particularly plicated concept. A student rudely interrupted to ask "Why do we have to learn this stuff?" "To save lives." The professor responded quickly and continued the lecture. A few minutes later, the same student spoke up again. "So how does physics save lives?" he persisted. "It usually keeps the idiots like you out of medical school," replied the professor. 救人 在圣路易斯的一所医学院预科大学，学生必须修一门很难的物理课。 一天，教授正在探讨一个特别复杂的概念，一个学生粗鲁地打断他的话，问道：“为什么我们一定要学这种东西？” “为了救人。”教授很快回答，继续讲课。 几分钟后，那个学生再次大声坚持：“那么物理怎么救人呢？”教授回答：“它通常可以把你这种笨蛋赶出医学院。” The World"s Greatest Sword *** an At an exhibition of the world"s best sword *** an, the third-place fencer took the stage. A fly was released, and with an arc of his sword he cut the fly in half. The crowd cheered. Then the second-place man sliced a fly into quarters. A hush fell in anticipation of the world"s greatest sword *** an. His blade came down in a mighty arc - but the insect continued on its way! The crowd was aghast. The greatest sword *** an had missed his target pletely, yet he continued to *** ile. "Why are you so happy?" someone yelled. "You missed!" "Ah," replied the sword *** an, "you weren"t watching very carefully. They fly lives, yes - but he will never be a father." 世界上最伟大的击剑手 在一场世界最佳击剑手表演中，排名第三的击剑手上场了。 一只苍蝇放了出来，剑划了一个弧，他将苍蝇劈成了两半。观众欢呼起来。 紧接着排名第二的人将一只苍蝇切成了四半。现场一阵沉默，人们期盼着世界上最伟大的击剑手出场。 他的剑锋以一个巨大的弧线划了下来--然而那只昆虫还在继续飞行！观众被惊呆了。最伟大的击剑手完全错过了他的目标，然而他还在微笑着。 “你为什么这么高兴？”有人嚷道，“你没击中！” “啊，”剑手答道，“你刚才没有很仔细地看。苍蝇还活着，是的--但他永远也做不成爸爸了。 Will and Bill were quarrelling about whose father was the stronger. Will said, "Well, you know the Pacific Ocean ? My father"s the one who dug the hole for it." Bill wasn"t impressed, "Well, that"s nothing. You know the Dead Sea ? My father"s the one who killed it!"。 3. 英语小短文,做手抄报用的 1.Yesterday was my birthday, so some of my clas *** ates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to e and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world 昨天是我生日，所以有几位我的同班同学送我礼。母亲给我准备一个茶会。我邀请他们都前来参加。茶会下午六点半开始。有冷饮和点心。我们又吃又谈又笑。我们觉得是世界上最快乐的人。。 2.I like the Chinese new year better than any other festival. This is a time especially for rest and joy. I need not study. I wear good clothes and eat good food. I have a good time from morning till night. I am as happy as a king. 我喜欢中国新年比喜欢其它任何节日更甚。这是一个专为休息和欢乐的时间。我不需要读书。我穿好衣服，吃好东西。我每天从早到晚日子过得轻松愉快。我和上帝一样快乐。 3.No sooner had the witer vacation begun than I returned to my native town. Of course I must make good use of it;.In the morning I reviewed my lessons and read newspapers or magazines. In the afternoon I played ball games with my friends or went fishing in the river. At night I watched television with my family. hardly had the clock on the wall struck ten when I went to bed. 寒假刚一开始，我就回故乡了。自然我须好好利用它。 早晨我复习功课并阅读报纸或杂志。下午我和朋友打球，或去河中钓鱼。晚上我就和家人看看电视。墙上的钟刚敲十下，我就去睡觉了。 4.I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious! 今天我过得非常开心！早上，天气非常好！于是我和家人一起去登山，山上的空气非常清新，山上的花草树木都显得格外美丽。晚上回到家，我与家人坐在一起看电视，我们还一边聊天一边吃着水果，全家其乐融融！ 4. 急救英语小作文,做手抄报的,最好是短文 A Forever Friend 永远的朋友 "A friend walk in when the rest of the world walks out." "别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。” Sometimes in life， 有时候在生活中， You find a special friend； 你会找到一个特别的朋友； Someone who changes your life just by being part of it. 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。 Someone who makes you laugh until you can"t stop； 他会把你逗得开怀大笑； Someone who makes you believe that there really is good in the world. 他会让你相信人间有真情。 Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it. 他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。 This is Forever Friendship. 这就是永远的友谊。 when you"re down， 当你失意， and the world seems dark and empty， 当世界变得黯淡与空虚， Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. 你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和充实。 Your forever friend gets you through the hard times,the sad times,and the confused times. 你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。 If you turn and walk away， 你转身走开时， Your forever friend follows， 真正的朋友会紧紧相随， If you lose you way， 你迷失方向时， Your forever friend guides you and cheers you on. 真正的朋友会引导你，鼓励你。 Your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay. 真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来的。 And if you find such a friend， 如果你找到了这样的朋友， You feel happy and plete， 你会快乐，觉得人生完整， Because you need not worry， 因为你无需再忧虑。 Your have a forever friend for life， 你拥有了一个真正的朋友， And forever has no end. 永永远远，永无止境。 这个短一点： Friends 朋友 A true friend is someone who reaches for your hand and touches your heart. 真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。 There"s always going to be people that hurt you,so what you have to do is keep on trusting and just be more careful about who you trust next time around. 别人常常伤害你，所以你该继续付出信任，并小心挑选你下次信任的人。 Make youself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you. 在你想了解别人也想让别人了解你之前，先完善并了解自己。 Remember:Whatever happens,happens for a reason. 要记住：任何事情的发生都有因有起。 How many people actually have 8 true friends?Hardly anyone I know.But some of us have all right friends and good friends. 有多少人可以拥有八个真正的朋友？就我所知少之又少。但我们会有泛泛之交和好友。 Virtue 美德 Sweet day,so cool,so calm,so bright！ 甜美的白昼，如此凉爽、安宁、明媚！ The bridal of the earth and sky- 天地间完美的匹配----- The dew shall weep thy fall to-night； 今宵的露珠儿将为你的消逝而落泪； For thou must die. 因为你必须离去。 Sweet rose,whose hue angry and brave， 美丽的玫瑰，色泽红润艳丽， Bids the rash gazer wipe his eye， 令匆匆而过的人拭目而视， Thy root is ever in its grave， 你的根永远扎在坟墓里， And thou must die. 而你必须消逝。 Sweet spring,full of sweet days and roses， 美妙的春天，充满了美好的日子和芳香的玫瑰， A box where sweets pacted lie， 如一支芬芳满溢的盒子， My music shows ye have your closes， 我的音乐表明你们也有终止， And all must die， 万物都得消逝。 Only a sweet and virtuous soul， 唯有美好而正直的心灵， Like season"d timber,never gives； 犹如干燥备用的木料，永不走样； But though the whole world turn to coal， 纵然整个世界变为灰烬， Then chiefly lives. 它依然流光溢彩。 应该可以了。 5. 适合英语手抄报的小短文 高温天气下树木会污染环境 Normally, trees are the best defence against pollution; but when it"s too hot outside, the trees" own self-defence mechani *** may actually make things worse. 正常情况下，树木是抵御污染的最佳卫士，但是当外界温度过高时，树木自身的防御机制实际上可能会令污染状况恶化。 Trees produce natural chemicals, called isoprene and terpene, that are thought to protect their leaves from too much heat and sunlight. When the chemicals react with nitrogen oxide--found in pollution from cars--they form ozone, a much bigger health threat to humans and animals. 树木分泌的天然化学物质异戊二烯和萜烯被认为可保护树叶免受过多热量和阳光的伤害。然后，当这些化学物质与氮氧化合物（存在于汽车排放的废气中）发生化学反应时，就会形成臭氧，这会对人类和动物的健康构成更大的威胁。 Dr Alastair Lewis and his team at Britain"s York University noticed how the production of isoprene, and thus ozone, suddenly went up at high temperatures. "At 30℃， it"s starting to bee important. By 35℃， the emission rate has gone up by maybe an order of magnitude 10 times," Lewis told the BBC. Lewis says that isoprene and terpene were responsible for 30 percent of the ozone in the air during the hottest part of the summer. 英国约克大学的阿拉斯泰尔·刘易斯博士及其研究小组注意到异戊二烯的分泌量及随后形成的臭氧量在高温条件下陡然上升的过程。刘易斯对英国广播公司的记者说：“30℃时数量开始增加。到35℃时，其排放速度则可能增加了一个数量级（10倍）。” 他还指出，在夏天最热的时候，空气中的臭氧有30%是由异戊二烯和萜烯生成的。 Prof.David Fowler of the Centre for Ecology and Hydrology in Edinburgh says we shouldn"t blame the trees for this. "Realistically, the best way to counter this is to reduce our production of both ozone and nitrogen oxides from industrial and personal processes." 来自爱丁堡生态学与水文学中心的戴维·富勒教授认为，我们不该因此责怪树木。他对《每日电讯报》的记者说：“现实地说，应对这一情况的最佳办法是在我们的工业生产及个人生活中减少臭氧和氮氧化合物的排放。” 6. 英语作文,小学的 健康小贴士 Health is important Eat properly can help you live longer Apple is the best fruit ever Let us threw all the junk food Tell the people around you Health is everything 英语儿歌歌词：Bananas for lunch A fat little monkey had bananas for lunch. 一只胖胖的小猴子拿香蕉作午餐。 He peeled one and ate one, munch, munch, munch! 他剥一个香蕉，用力地嚼着，嚼着，嚼着！ One banana, o bananas, three bananas, four。 一个香蕉，两个香蕉，三个香蕉，四个。 He ate, and he ate, but he wanted more! 他不停的吃，但是他还想要更多！ He peeled and he ate, and he peeled and ate. 他剥着吃着，剥着吃着。 Five bananas,six bananas,seven bananas,eight! 五个香蕉，六个香蕉，七个香蕉，八个！ He peeled o more and continued to munch, 他剥了两三个，继续用力嚼着， And before he knew it, he ate the whole bunch! 而且在他知道这样以前，他吃了整串香蕉！ 英语谚语： Love me, love my dog. 爱屋及乌。 Talk of the devil and he es. 说曹操，曹操到。 A real man never goes back on his words. 一言既出驷马难追 Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 A poem献给所有学生的英语小诗一首：努力学习就不怕考不出好成绩 I try to do my best each day, In my work and in my play; And if I always do my best, I needn"t worry about the test. 英语小笑话：A Good Boy 好孩子 Little Robert asked his mother for o cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?" "I gave it to a poor old woman," he answered. "You"re a good boy," said the mother proudly. "Here are o cents more. But why are you so interested in the old woman?" "She is the one who sells the candy." 小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了？” “我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。 “你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？” “她是个卖糖果的。” 7. 英语作文手抄报怎么画 There"s about 1 000 students and 120 teachers in our school.The teachers work very hard and are strict with their students. It is they who teach the students how to be useful persons. All the students are diligent. Even at night, the c]assrooms are as bright as in the day time. Every year, our school sends many students to co]leges for their further study. Our school is beautiful. Our teaching building is surrounded with trees and flowers. Now another building is being built and soon we will have our lessons in it. Our playground is the largest one among those of all the schools in the city. I"m lucky to study in such a good school and I am proud of our school.

A young man, a student in one of our universities, was one day taking a walk with a professor, who was commonly called the students" friend, for his kindness to those who waited on his instructions. As they went along, they saw lying in the path a pair of old shoes, which they supposed to belong to a poor man who was employed in a field close by, and who had nearly finished his day"s work.The student turned to the professor, saying: "Let us play the man a trick: we will hide his shoes, and conceal ourselves behind those bushes, and wait to see his perplexity when he cannot find them.""My young friend," answered the professor, "we should never amuse ourselves at the expense of the poor. But you are rich, and may give yourself a much greater pleasure by means of the poor man. Put a coin into each shoe, and then we will hide ourselves and watch how the discovery affects him."The student did so, and they both placed themselves behind the bushes close by. The poor man soon finished his work, and came across the field to the path where he had left his coat and shoes. While putting on his coat he slipped his foot into one of his shoes; but feeling something hard, he stooped down to feel what it was, and found the coin. Astonishment and wonder were seen upon his countenance. He gazed upon the coin, turned it round, and looked at it again and again. He then looked around him on all sides, but no person was to be seen. He now put the money into his pocket, and proceeded to put on the other shoe; but his surprise was doubled on finding the other coin. His feelings overcame him; he fell upon his knees, looked up to heaven and uttered aloud a fervent thanksgiving, in which he spoke of his wife, sick and helpless, and his children without bread, whom the timely bounty, from some unknown hand, would save from perishing.The student stood there deeply affected, and his eyes filled with tears. "Now," said the professor, "are you not much better pleased than if you had played your intended trick?"The youth replied, "You have taught me a lesson which I will never forget. I feel now the truth of those words, which I never understood before: "It is more blessed to give than to receive.""

During my second month of college, our professor gave us a quiz. I was a coonscientious student and had breezed through the questions, until I read the last one: "What is the first name of the woman who cleans the classroom?" Surely this was some kind of joke. I had seen the cleaning woman several times. She was tall, dark-haired and in her 50s, but how would I know her name? I handed in my paper, leaving the last question blank. Before class ended, one student asked if the last question would count toward our quiz grade. "Absolutely," said the professor. "In your careers you will meet many people. All are significant. They deserve your attention and care, even if all you do is smile and say "Hello"." I"ve never forgotten that lesson. I also learned her name was Dorothy求采纳！！！

Read All About ItI wanna sing I wanna shoutI wanna scream "til the words dry outSo put it in all of the papers, I"m not afraidThey can read all about it, read all about itOhhhhhNothing to hide, stifle or smotherSuffered and cried, strife made me tougherNever mumbled or shy to trouble I rise above allExpectations forget repAin"t never begged yetWhen I wanted to get pence hustleTo be I am exactly what my neck saysThat sket said I tried to cash in on my Dad"s deathI wanted to vent but I never said fuck allAfter all you were never kin to meFamily is something that you never been to meIn fact making it harder for me to see my fatherWas the only thing that you ever did for me(Dear Dad)As a kid I looked up to youOnly thing was I never saw enough of youThe last thing I said to you was I hated youI loved you and now it"s too late to say to youJust didn"t know what to do and how to deal with itEven now deep down I"m still lividTo think I used to blame meI wonder what I did to you to make you hate meI wasn"t even 5, life"s a journey and mine wasn"t an easy rideYou never even got to see me rhymeI just wish you woulda reached outI wish you would have been round when I been downI wish that you could see me nowWherever you are I really hope you found peaceBut know that if I ever have kidsUnlike you I"ll never let them be without me(I write songs I can"t listen toEverything I have to give to youAnd everyone of these lines I sing to you)My job"s more like public serviceMy life just became yours to read and interpretIf you heard it and come across a lot different at timesI throw fits when I read how they word thingsYou see me smileNow you"re gonna have to see me hurtingCause pretending everything is all rightWhen it ain"t, really isn"t workingI ain"t censoring myself for nobodyI"m the only thing I can beAll that is good, all that is bad, all that is, meI wanna sing I wanna shoutI wanna scream "til the words dry outSo put it in all of the papers, I"m not afraidThey can read all about it, read all about itOhhhhh

1.My Dream Future I decided to be a middle teacher after college. There are many reasons contribute to this decision. Firstly, when I was a little girl, I have been dreaming of being a teacher. It seemed so fascinate to me and I hope I can make my dream come true. And, I like so much to be with middle school students. Most of the students at that age are full of youthful spirity and I am sure their passion would pass to me. I will retain all the zest of adolescence. The most important reason is that our country needs plenty of teachers. So far, teaching is considered a tough and low-income job in China. However, if we have not enough teachers, our future will lack of excellent scientist, managers, businessmen, soldiers and even goood workers and farmers. How can our country to be strong and wealthy？I wish my country to be a better one. I am ready to be a teacher and hope all the persons with lofty ideals may dedicate themselves to this meaningful career. I hope my dream future will come ture 2.My Dream FutureMy ambition is to be a professor. I hope to be a famous professor. Why? So I will have too many students. I would be nice to my students. I would make them do homework on Sunday! I would be happy with my students. I think professor are rich and it would be fun. I want to stay in Beijing when I"m older. So there is a famous city. My mother and father will live here. I hope to have a good wife and a son someday. My mother and father will be very good grandparents! Finally, I wish I will be very happy and will have many friends when I am a man.That is my dream future!

Yes, you may suffer in selling bond when the interest rate is high. Instead of looking at the current market price, you have to calculate the intrinsic value* of the bond. Then pare its intrinsic value with the price that you have paid. There are five mon relationships about bonds: 1. Bond prices and interest rates are inversely related. In other words, when interest rates increases, the value of bond decreases. 2. the market value of a bond will be less than the par value* if the investor"s required rate is above the coupon interest rate*; but it will be valued above par value if the investor"s required rate of return is below the coupon interest rate. 3. As the maturity date approaches, the market value of a bond approaches its par value. 4. Long-term bonds have greater interest rate risk than do short-term bonds. 5. The sensitivity of a bond"s value to changing interest rates depends not only on the length of time to maturity, as see in the fourth relationship, but also on the pattern of cash flows provided by the bond. - - - - - - - - - - - - - *intrinsic value: the present value of the asset"s expected future cash flow *par value: bond"s face value that is returned to the bondholder at maturity *coupon interest rate: the percentage of the par value of the bond that will be paid out annually in the form of interest,参考: My notes from textbook,

正确答案：ADCAB/ACBAA

in spite of不管；不顾，尽管例句：He was there on the stroke in spite of the rain.尽管下雨， 他还是准时到了。In spite of all that we have learned, there is still much to do尽管我们已经学到了很多，但是仍然还有很多事需要我们做的at any rate无论如何，不管怎样，至少例句：They fervently hoped so, at any rate.无论如何，他们热切地希望这样。She wishes to be out of my society now, at any rate!无论如何，现在她是愿意离开我身边的

While I would be reluctant to make a forecast myself, I would rate the probability that the imf gets its 2007 forecast even remotely right lower than the probability of a severe economic shock during the forecast horizon. 虽然我自己不愿进行预测，但我认为，imf的2007年预测即便勉强准确的几率，也低于当年出现一次严重经济冲击的几率。满意请采纳，谢谢~~~~~~~

有 ！associate [ ə"səuʃieit ] n. 同伴,伙伴 v. 联合,联想 adj. 副的

Student: So, I was wondering what I could do to improve my paper before the final draft is due. 学生问教授看看能不能再修改一下他的论文，所以 B 选项正确。

Bob: uh, what I originally wanted to ask you? um, I am working on my schedule for next term, and I"ve got room for one more course, and I"d like to take more literature. 学生说他来找老师是因为下学期还有一门课空着，他想修文学课。由此可知学生来找老师是希望能得到一些建议，所以 B 选项正确。

When I was a law professor, a student reported that I made an error in grading his exam by giving him too many points. He was right, and after thanking him for his honesty, I changed the grade in my records. His beaming face turned to shock. "You"re lowering my grade?" he sputtered. "I never would have come in if . . ."He didn"t finish the sentence, but it was obvious that his display of integrity was counterfeit. He thought he"d have it all -- praise and the higher grade.Several colleagues thought I should have let the higher grade stand because all I"d accomplished was to discourage him from being honest in the future. And every time I tell this story some people agree with this critique.But I can"t see how I could justify compounding my mistake in grading by undermining the integrity of all my grades by failing to correct an error. The grade itself would be a dishonest reflection of his knowledge and it would have been unfair to other students. How could I responsibly give a student a gift of an unearned grade?I know voluntarily reporting an error in one"s favor is unusual, but, like returning too much change, it"s clearly the right thing to do. People of character, those with real integrity, hate to give up benefits as much as anyone else. The difference is that for them a good conscience and reputation is reward enough to justify the cost of doing the right thing.Perhaps lowering the student"s grade did discourage him from being honest in the future, but I think bribing him to be honest so that he only does the right thing when it"s cost-free would have corrupted him even more. The duty to be honest is about right and wrong, not risks and rewards.

不知我是否错了因为她不过刚刚离去敬又一段被配子疾病的卓越繁殖毁掉的恋爱关系我坚信等我长大一点儿我会理解其中意思她在应该哭泣的时候哭泣、能够大笑的时候大笑敬那一位将脸埋入泥沼的男人还有刚刚从那一对在舞台中央相爱的爱侣身边带走的令人愁闷的戏剧爱是精美的如果你有足够的时间在思维边缘踩高跷行走爱是美好的如果你拥有木质的jj，并且那长到只能留一半在内的jj能够了解她什么将她带来，什么又能将她留住？什么能使动物奔跑，跑开什么使他停止，什么又使他立足现在什么能够撼动大象什么能够成就一个男人？我不知道，我不知道，我不知道我甚至不认识你了不不不不不不知我是否错了因为她不过刚刚离去这一天见了什么鬼怎么会这么长我曾经是时间中的爱人，她曾经是我的我曾经确实是个爱人，我曾经被杂草所覆盖她在应该哭泣的时候哭泣，在能够大笑的时候大笑接近神明的是那些恋爱中的人我离开是因为我能够离开过多的选择会杀人爱情是精美的，如果你不把它放在心上但是现在我已经搞砸了，已经搞砸了太多次爱情是美好的，如果它令人费解是的，但是我是教授并且我觉得我应该了解什么将她带来，什么又能将她留住？什么能使动物奔跑，跑开除开他的刺痛与妒忌更加寂寞的一面，什么能够使他与众不同我不知道，我不知道，我不知道该死的，我都不认识你了我不知我是否错了因为她不过刚刚离去敬有一段被配子疾病的卓越繁殖毁掉的恋爱关系我用一些法国葡萄酒和起司结束它（以下歌词为法语，我不太懂法语，猜着翻的凑合看）那个跳舞的姑娘当我与她一起游戏我想我爱那段时间沉默，不怕谈论任何人当我们在一起将字写在小小的渡渡鸟上

heart rate[英][hɑ:t reit][美][hɑrt ret]心率; 例句:双语英语1.Heart rate monitoring is a flawed science. 心率监测是一门有缺陷的科学。2.My heart rate only really goes up during lunges. 我的心才真正上升率在弓步。3.That"s because it"s given a little kick to your heart rate. 这是因为它会增加一些小球来增加你的心率。

一、对话如下：Li Li：Excuse me，are you Professor Brown from New York?Professor：Yes，I am.Li Li: We"ve been expecting you.I"m Li Li，the secretary for the manager，Mr. White.Professor：Glad to meet you，Miss Li.Li Li：Glad to meet you，too，Mr. Brown. Welcome to Beijing.Our general manager Mr.Professor：Thank you，Miss Li.It"s very kind of you to come and meet me at the airport.Li Li：My pleasure. Please give me your luggage check，and I"ll get them for you.Professor：Thank you，here you are.二、翻译：李莉：请问，您是来自纽约的布朗教授吗?教授：是的，我是。李莉：我们一直在等你。我叫李莉，是怀特经理的秘书。教授：很高兴见到你，李小姐。李莉：我也很高兴见到你，布朗先生。欢迎来北京，我们的总经理怀特先生本来打算亲自来这儿接你，但因公务缠身，所以他让我代替他来接你。教授：谢谢你,李老师。你到机场来接我真是太好了。李莉：我的荣幸。请把您的行李票给我，我去给您拿。教授：谢谢，给你。扩展资料：重点词汇解释：1、Professorn. 教授；教师；公开表示信仰的人2、managern. 经理；管理人员3、checkvt. 检查，核对；制止，抑制；托运vi. 核实，查核；中止；打勾；（象棋）将一军n. （美）支票；制止，抑制；检验，核对

给你看看签证75问哦：1. What will you study in the United States (abroad)? Mechanical Engineering in XXX University. 2. What is your major? In what aspect of your major will you study? How can it explain?My major is Mechanical Engineering. My specialty is XXX Mechanics.3. Can you say something about it? What is it all about? What is it for?Mechanics can set up the constitutive theory of materials and simulate the practicalproblem. It has played an important role in mechanical, civil engineering and materialscience. It have emerged huge prospects in the interrelated science and engineering.4. How can it be used?It can be used to simulate the process of engineering problems, to design the new advanced materials, to set up the new standard with the new mechanics theory. Some advanced engineers will employ the mechanics theory to solve some difficult problems in Mechanical Engineering.5. Can it be used on weapons? No, it is just basic theoretical research.6. What will you do in USA? What is your purpose to USA? Why do you go toUniversity ofXXX? What are you going to do in the United States?I will pursue PhD degree in Mechanical Engineering in XXX University from fall 2002 to fall 2007.7. Are you going to study in USA?Yes. I will pursue PhD degree in Mechanical Engineering in XXX University.8. What degree will you pursue? Doctor of Philosophy.9. When/where did you get your BS/MS?I got my Bachelor degree in XXXXX in Dept. of Mechanical Engineering in XXX Univ. and Master degree in XXXX in Department of XXXX in XX University.10. What do you do with your Master work?In the first academic year I finished the course study. In the later two years I started my thesis--the interdisciplinary.11. What are you doing now? Are you a student or are you working?When did you start your work there?In XXX after my obtaining M.E., I worked at the Dept. of XXX in XXX University. In the first two years, I was a TA for the course of XXX. From XX to now I was a lecturer.12. What are you working on? What have you been doing after graduation?What are you doing recently? What are you responsible for in your present post?I mainly took the teaching, research and management work according to the contractwith XXXX University in the last N years.13. How long will you study in USA?About five years. I will study hard to get my PHD as early as possible.14. Have you any scholarship?Yes. As you can see on my I20, the department offered me a RA position.It"s full financial support including a tuition waiver and yearly stipend of XXXXX us dollars, and health insurance, which can be renewable for a total of 5 years. 15. What do you want to study in USA?Mechanical Engineering, my favorite and former major.16. What do you do with your work for PhD?I will take the academic courses for the first year, and then conduct dissertationresearch in the area for the following years. At the same time I do researchassistant job and finish the thesis at last.17. What is your purpose for the visa?I need a F-one visa in order to study for my PhD degree in Mechanical Engineering in XXX University. I plan to finish my study in five years and then come back to China.18. What is your academic background? What is your background in ME?I have got Bachelor degree in XXX Univ. The major courses intensified my engineering training and practical manipulating abilities.In the diploma thesis I designed a quartz cutting machine. I have got Master degree in XXX. XXX University has employed me for N years since XXXX. According to the contract I had taken the teaching job, participated in research projects and management. Here are my published papers. 19. How do you know this Univ.? I know it from the US news and Peterson website for its good reputationand Graduate School ranks. The university ranks in top fifty around the world.His mechanics program ranks in top 5.20. What is your plan? What will you do after graduation? Upon completion of my study, I will come back to China and seek a positionin XXX University. XXX Univ. lack the faculties who engage in this mechanics,which is XXXX. The XXX department just plans to build a new mechanics laboratory five years later. Our central laboratory has no young professor now. They need PhDs who engages in XXX mechanics. Because I have completely finished my contract job, they all support me to pursue PhD abroad. My dreamis to be a professor in China top University such as XXX. There is my support letter. They will employ me when I gain the PhD.21. What will be your salary then?At least about RMB ten thousands yuan a month. 22. How much can a professor earn? As far as I know, a professor in XXX have usually earned a salary of fifteen thousands RMB per month now and their salary will be gradually rising later.23. Give me three reasons that you will come back to China?First, PhD holders from the USA are much easier to posses an academicposition with high salary in China top universities such as XXX. I will have a bright future in China. Second, in my major research direction, many Chinesetop universities have just started this research while USA universities have achieved a quite advance. My career objective determines that it is a better choice for me to come back to China. Third, my long-range objective is to become a professor in China top universities such as XXX.24. Why won"t you stay in USA?My main purpose in USA is only to pursue the PhD degree. First, PhD holdersfrom the USA are much easier to posses an academic position with high salaryin China top universities such as XXX. I will have a bright future in China.Second, my career objective determines that it is a better choice for me to come back to China because Chinese universities will run after the USAadvance in the direction -XX mechanics. My long-range objective is to become a professor in China top universities such as XXX. Third, I haveto come back and reunited with my family member.25. Can you explain why 90% Chinese students didn"t come back?Really? As I know, during the recent years, more and more students come back after they finished their study. For me, I will definitely return back. If reallyso, I think, when 90% Chinese students didn"t come back, I will have moreopportunity to realize my career dream quickly.26. Can you promise that you will not be attracted?Sure. China is my home. But as for my major, you see, it is a practicalmajor. My career objective also determines that it is a better choice for meto come back to China. Many Chinese top universities have just startedthis research. This can give me easy chance to achieve my long-range objective -- to become a professor in XXX.27. Why do you choose this Univ.?First, the Graduate program of the Department fits my interest very well. The experimental condition of the University of XXX is very good. It is quite flexible, based on the research interests of the faculty member.Second, There have a good academic atmosphere and good reputation. The program is among the top of a few PhD programs in mechanical engineering in USA. Besides, I like the weather and environment of XXX, not as heavy polluted air, windy and sandy as Beijing.28. Why do you like your major? Why do you want to study this major?I love the XXX Mechanics. It is both academically complex and widely used. I always feel it fascinating. I love the problem-driven researchoriginating from the real practice. I like to spend a lot of time to handle the experimental problem. In fact, it is promising in china. My strong practice background assures me excellent in this area. 29. Why do you want to study in USA? Why do you choose US while not Japan or Canada? Why are you going to USA?A Ph.D. degree from USA will help me to achieve my career goal more easily. I would like to become a professor of XXX Univ. To my majordirection, USA leaded in a quite advance. To me, studying abroad for a period of time helps me to be more open-minded. And I will have a more promising future after I return back from USA.30. Why do you want to pursue a doctor"s degree?My N years of working experience at XXX University tell me. I realizedwhat I have learned is far from enough and must be updated. The Universityof XXX is full of competence and challenge to me. A Ph.D. degree abroadis important and useful for my goal to be a professor later in XXX Univ.And if you want to be a professor in XXX, it is necessary to hold a PHDdegree first. I am in the golden time of my life to pursue Ph.D. after N-year working.31. Why do you want to study Mechanical Engineering for PHD in USA?My working experience tells me. XXX Mechanics is an importantbranch in the field of Mechanical Engineering. What I have learned needs updated. USA has the advanced science and technology and the mostactive research environment in the world.32. Why do you want to study Mechanical Engineering for PHD in University of XXX?The Mechanical Engineering of the University of XXX is ratheroutstanding. In my favorite research direction, He has the strong facultiesand equipment and rank the top 5 in the world.33. Why not a Ph.D. degree in China?Almost top universities in China such as XXX and Beijing have not my favorite research direction. But the USA has the strongest in the world. Soit"s quite reasonable for me to peruse my Ph.D. degree in the United States.34. Many universities in the China offer first-rate graduate programs in ME, why do you want to go to the USA for graduate study?Because they have not my favorite major direction-- XXX mechanics. And they just started to found this research direction. The Mechanical Engineering of UA can afford the best education conditions. It can offer more promisingfuture to realize my dream-a professor of XXX.35. Why do you receive financial aid from this Univ.? Why can you get RA? Why this university gave you the aid (funding)?My excellent academic records and strong research backgroundsbecause I have the N-years working experiences in XXX.36. What if you do not have financial award for the following years?The department told me, if I remain in good academic records, they wouldrenew my award of full financial support. I am an industrial student, and I don"t think I"ll encounter any problem in receiving such financial support. And just if I haven"t financial aid in the second year, my personal savingat that time will be enough to pay the year expense.37. What"s the difference between your current major and the major in USA?Now I major in Solid Mechanics at XXX University, and I"ll continue tostudy in this area at the University of XXX. I don"t think there are differencesbetween the two. They are the same. Both are in the field of mechanical engineering.38. Are you going to be teaching?Yes, if they give me a TA position I will be going to be teaching for I haveengaged in the teaching job in XXX for N years and have no problem to do TA job. If I have got the PHD degree form USA, I will continue to engage in the teaching job. 39. Why are you going to be teaching?I had the same experience for N years when I was employed in XXX University.I love teaching and research job and want to become a professor of XXX. I havedeep feeling about it and decide to devote my whole life to it.40. What will you do if you cannot find a position in XXX University?But if so, I will seek the same position in Chinese other top Universities suchBeijing, Shanghai universities. I think, with my N-year working experience in XXX and the PhD degree from USA, I can easily realize my dream. In thisFebruary I visited several top university in Shanghai. I talked with theirDeans of Mechanics department. They all eagerly require the PhD abroadto fill the vacuum of the teaching faculies.41. Why did you choose your present job? What"s your dream? XXX University is the top one in China for its scientific research; my dream is to become a professor of XXX University with highsalary and academic position in China. Having the working experience in XXX can achieve my dream more easily.42. Why have you quit your job?The reason is that my contract with XXX has expired in this Aug. They need more high-lever faculties who possessed the PHD degree,when XXX is poised to become a world-class university in the 21st century. Our department all supports me to pursue a PhD abroad. When the contract expired, they cannot give me a teaching job if I do not have a PHD degree.43. Why do you pursue the PhD after the N years?The time of my contract with XXX is N years. I don"t want to break thecontract because I am very honest and loyal to my job. I have completelyfinished my contract job. My major direction also decided me to workfor a long time for it"s the real practice from the engineering. After theN year working I have to replenish my knowledge.44. Which is your favorite restaurant (cafe)? What food do you like to eat?Chinese restaurant and Chinese

As we all know that the popularizing rate of the scientific knowledge for Americas isn"t high,so is the chinese.In fact,the popularizing rate of a country is very important for it is related with the development and progress of the country. Duo to China once was a feudal state owning more than two thousand years" history,some superstition still exists in many people"s mind.In order to raise the popularizing rate of scientific knowledge,we should follow the prescribed order. Firstly,we can open up some courses about the scientific knowledge in the kingdergatens,primary schools and middle school.Besides,some scientific knowledge can be introduced to the young through the form of cartoons to raise their interests. Secondly,some activities with award about the scientific knowledge can be held in cities and countryside to raise the scientific knowledge of the middle and old aged people. Therefore,let"s try our best to learn more about the scientific knowledge to make a difference both for ourselves and our motherland. 希望能帮上你!

歌曲名:The Professor * La Fille Danse歌手:Damien Rice专辑:B-SidesThe Professor & La Fille Danse - Damien RiceWell I don"t know if I"m wrongCause she"s only just goneHere"s to another relationshipBombed by excellent breed of gamete diseaseI"m sure when I"m older I"ll know what that meansCried when she should and she laughed when she couldHere"s to the man with his face in the mudAnd an overcast play just taken awayFrom the lover"s in love at the centre of stage yeahLoving is fine if you have plenty of timeFor walking on stilts at the edge of your mindLoving is good if your dick"s made of woodAnd the dick left inside only half understood herWhat makes her come and what makes her stay?What make the animal run, run away yeahWhat makes him stall, what makes him standAnd what shakes the elephant nowAnd what makes a man?I don"t know, I don"t know, I don"t knowNo I don"t know you any moreNo, no, no, no...I don"t know if I"m wrong"Cause shes only just goneWhy the fuck is this day taking so longI was a lover of time and once she was mineI was a lover indeed, I was covered in weedCried when she should and she laughed when she couldWell closer to god is the one who"s in loveAnd I walk away cause I canToo many options may kill a manLoving is fine if it"s not in your mindBut I"ve fucked it up now, too many timesLoving is good if it"s not understoodYeah, but I"m the professorAnd feel that I should knowWhat makes her come and what makes her stay?What make the animal run, run away andWhat makes him tick apart from his prickAnd the lonelier side of the jealousy stickI don"t know, I don"t know, I don"t knowNo I don"t know, I don"t know, I don"t knowNo I don"t know, I don"t know, I don"t knowHell I don"t know you any moreNo, no, no no...Well I don"t know if I"m wrong"Cause she"s only just goneHere"s to another relationshipBombed by my excellent breed of gamete diseaseI finished it off with some French wine and cheeseLa fille danseQuand elle joue avec moiEt je pense que je l"aime des foisLe silence, n"est pas dis-doncQuand on est ensembleMettre les motsSur la petite dodoti:The Professor & La Fille Danse (Live At Cornucopia)ar:Damien Riceal:B-Sideshttp://music.baidu.com/song/8469830

哈波特段D:Ishould"veknownyouwouldhavebeenhereProfessorMcGonagall.McGonagall教授我早该知道您Mc:GoodeveningProfessorDumbledore.AretherumorstrueAlbus?Dumbledore教授您早谣言真Albus先D:I"mafraidsoProfessor.Thegoodandthebad.恐怕事坏事都Mc:Andtheboy?孩D:Hagridisbringinghim.Hagrid带Mc:DoyouthinkitwisetotrustHagridw/somethingasimportantasthis?认重要事情托付给Hagrid明智举D:Ah,Prof.IwouldtrustHagridw/mylife哦教授于Hagrid我愿意性命相托Hag:Professor.Dumbledore,sir.ProfessorMcGonagall.Hagrid:Professor.教授McGonagall教授D;NoproblemsItrustHagrid?我信任Hagrid呀没问题吧Hag:No,sir.LittletykefellasleepaswewereflyingoverBristol.Trynottowakehim.Thereyougo.没事先我飞布斯托尔候孩睡着要惊醒Mc:Albus,doreallythinkit"ssafeleavinghimwiththesepeople?I"vewatchedthemallday.There"retheworstsortofMugglesimaginable.Theyreallyare--Albus真认交给些安全我留意整麻瓜(赖)极品简直……D:Theonlyfamilyhehas.唯亲Mc:Thisboywillbefamous.Therewon"tbeachildinourworldwhodoesn"tknowhisname.孩名世界没鬼知道名D:Exactly.He"sfarbetteroffgrowingupawayfromallofthat.Untilheisready.There,thereHagrid.It"snotreallygoodbyeafterall.GoodLuck,HarryPotter.确远离切更祝运哈波特

正规书信里面是些名加姓，比如 Dear Prof. Peter Marlow,若只加姓，也可以作为正式文体。熟悉后可以写Dear Peter 甚至Dear Pete

中文意思：教授。professors短语：与professors一词相关的短语大多是表示教授职称的意思，例如有：associate professor 副教授assistant professor 助理教授【级别高于讲师而低于副教授】university professor 大学教授visiting professor 客座教授college professor 大学教授absent——minded professor 做事心不在焉者；无头苍蝇；健忘的人guest professor 客座教授adjunct professor 兼职教授，副教授。professors例句分享：He used to be one of my professors。他过去是我的一个教授。University professors both teach and undertake research。大学教授既要教学又要从事研究工作。One of my professors gave me some hope today。今天，我的一位教授给了我一些希望。

教授。Professor，英语单词，名词，意思是“教授；教师；公开表示信仰的人”。单词发音英[pr__fes_(r)]美[pr__fes_r]短语搭配VisitingProfessor客座教授；[科技]访问教授；兼职教授HonoraryProfessor名誉教授。