加权平均

加权平均成绩是指每门成绩乘以它的权值比例后算出的平均成绩，算法为每门成绩乘以它的权值比例。加权平均成绩的计算比较类似GPA的算法。假设高数（4学分）成绩是82，电路（6学分）成绩为98，那么你的加权平均成绩为: (82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是简单的平均数：(82+98)/2=90；这可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。含义举例不同的科目，所占的学分是不一样的，高等数学有四个学分，电路理论却有六个学分。一个科目占得的学分就是该科目的权值。所以加权成绩就是科目成绩乘以科目所占的学分值，加权平均分就是所有科目的加权成绩的和再除以总的学分。拓展资料加权权即由测量值精度的不同在平差计算中所取的权重不同。精度越高，权越大。“加权”意思就是“乘以权重”，即“乘以系数”。加权法给出一组数据，其中3出现6次，4出现3次，2出现1次。6、3、1就叫权数。这种计数方法叫加权法。一般说的平均数，就是把所有数加起来，再除以这些数的总个数。结果表示为：(p1+p2+p3+…..+pn)/n。但有的数据记录中有一些相同的数据，在计算的时候，那一个数有几个相同数，就把这个数乘上几，这个几，就叫权，加权，就是乘上几后再加。平均数还是要除以总个数。参考资料 百度百科-加权平均成绩

你首先要明白权是什么意思。字义上讲，权就是秤砣，他是用来横来物体重量的。所以，某数权越高，他占得比重就越大，越影响结果。比如某学期你期中考试80分，期末考了90分，那么你两次考试的算术平均分就是85分。但是我们觉得期末考试比较重要，他应该占平均分的60%，期中考试占40%，那么两次考试的加权平均数就是80*40%+90*60%=86，比算数平均大，因为权重大的分数高，如果期中考试占40%而期末占60%那么加权平均就是80*60%+90*40%=84，比算数平均小。其实算术平均数就是认为每个数占得权重一样大，比如上面的例子就是期中考试跟期末考试一样重要各占50%，80*50%+90*50%=85。所以加权平均跟算数平均究竟哪个大，主要是看高于平均数的大数占得权重大小（是否高于50%）

加权平均数是指使用不同数值作为权重，对一组数据进行求平均的方法。在这种方法中，每个数值都与其对应的权重相乘，然后将所得积的总和除以所有权重的总和。比如，一个班级里有10个学生，其中5个人的成绩是60分，3个人的成绩是80分，2个人的成绩是90分，那么这个班级的加权平均分就是：(5*60+3*80+2*90)/(5+3+2)=69。我们可以看出，这种方法可以使得高分段的数据对平均数产生更大的影响，从而反映出不同数值之间的重要程度。加权平均数在统计学、经济学、物理学等各个领域都得到了广泛应用，对于处理各种实际问题具有很好的效果。加权平均数是指由多个数据的平均值组成的一种数值，这些数据在计算时被赋予不同的权重。权重表示每个数据在整体中的重要程度或贡献程度，因此具有较高权重的数据对平均值的影响更大。加权平均数的计算方法为：将每个数据乘以其相应的权重，然后将它们相加，并除以所有权重的总和。公式如下所示：加权平均数=（xu2081wu2081+xu2082wu2082+…+xnwn)/(wu2081+wu2082+…+wn)其中，xu2081、xu2082、…、xn是n个数据点，wu2081、wu2082、…、wn是相应的权重值。加权平均数的应用广泛，特别是在统计学和经济学中。例如，在一个班级中每个学生的成绩都有大大小小的差异，但是某些重要的考试成绩具有更高的权重。这就需要计算出各学科的加权平均分，以反映实际情况。另外，在金融领域中，加权平均数也非常常见。例如，计算股票指数时，每只股票占据的权重是由市值决定的。此外，加权平均数还可以用来计算债券收益率、资本成本等。总之，加权平均数的使用可以帮助我们更好地分析和理解数据，并得出更准确的结论。

加权平均数计算公式介绍如下：1、存货单位成本= (原有库存存货的实际成本+本次进货的实际成本)/(原有库存存货数量+本次进货数量)。2、库存存货成本=库存存货数量x存货加权平均单位成本。3、本期发出存货的成本=本期发出存货的数量x存货加权平均单位成本，或本期发出存货的成本=期初存货成本+本期收入存货成本-期末存货成本。加权平均数的意义：权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。 权重表示在评价过程中，是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配，对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。 打个比方说，一件事情，你给它打100分，你的老板给它打60分，如果平均，则是(100+60)/2=80分。但因为老板说的话分量比你重，假如老板的权重是2，你是1，这时求平均值就是加权平均了，结果是(100*1 + 60*2)/(1+2)=73.3分，显然向你的老板那里倾斜了。假如老板权重是3，你的权重是1，结果是(100*1+60*3)/(1+3)=70。这就是根据权重的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。

加权平均数是不同比重数据的平均数。加权平均，统计学术语，是利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序变量出现的次数为权数，计算出观测值的加权算术平均数。加权平均数特点定义了满足权重要求的模糊权重向量，利用三角模糊数的截集，给出了模糊加权平均数的计算原理、步骤和一种简便的近似方法。如果你使用加权平均，这项费用反弹根本不会影响到你。因为你将会从略微超过预算中得到一点盈余，而且它会使你毫不费力地轻松支付这份账单。首先给出了算子加权平均收敛的条件，进一步得到了收敛阶。加权平均是这些数值的总和，但是每一个数值都要乘以一个固定的系数。测量一天中一只股票发生交易的大部分交易价格的一种方法，计算每一笔交易价格的加权平均值后得出的结果。

加权平均公式如下图：一、拓展资料加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，然后再除以总的单位数。加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值的大小。而且取决于各数值出现的次数（频数），由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。加权平均法，利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序变量出现的次数为权数，计算出观测值的加权算术平均数，以这一数字作为预测未来期间该变量预测值的一种趋势预测法。加权平均法可根据本期期初结存存货的数量和金额与本期存入存货的数量和金额，在期末以此计算本期存货的加权平均单价，作为本期发出存货和期末结存存货的价格，一次性计算本期发出存货的实际成本。权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。权重表示在评价过程中，是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配，对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。

加权平均值是一种常用的统计方法，用于计算一组数据的平均值。与简单平均值不同的是，加权平均值考虑了每个数据的权重，即不同数据对平均值的贡献是不同的。计算加权平均值的方法是将每个数据乘以其对应的权重，然后将所有乘积相加，最后除以所有权重的总和。具体的计算公式如下：加权平均值 = Σ（数据i × 权重i） / Σ权重i其中，Σ表示求和，数据i表示第i个数据，权重i表示第i个数据的权重。举个例子，假设有一组数据为{10, 20, 30}，对应的权重为{2, 3, 5}，则这组数据的加权平均值为：加权平均值 = (10×2 + 20×3 + 30×5) / (2+3+5) = 26除了加权平均值，还有一些其他的平均值方法，例如简单平均值、中位数、众数等。这些平均值方法在不同的场合和问题中都有着不同的应用和意义。例如，简单平均值适用于数据分布比较均匀的情况，中位数适用于数据分布不均匀的情况，众数适用于数据中存在明显的峰值的情况。

如下图：加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数），由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。相关信息：加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数），由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。因为加权平均值是根据权数的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。

所谓的加权平均就是各组数据不是简单的按照求和，除以组数进行平均结果。而是掺杂进去各组数据所占据的不同权重（即不同比例）之和，平均处理的数据结果。一般多用于考核啊，绩效啊，工资结构啥的例如你这个题目中：语文：分数为90 占比重占6份数学：分数为80 占比重占4份外语：分数为70 占比重占2份算法就是各数据乘以自己的权重，然后除以总比例，可得加权平均数：（90*6+80*4+70*2）/（6+4+2）=1000/12=83.33解毕，不懂继续

作用是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配。在计算加权平均数时，常用权数来反映对应的数据的重要程度：权数越大的数据越重要。1、权的意义权有两种意义：①数据出现的个数；②数据所占的百分比。权数越大的数据在总体中所占的比例越大，它对加权平均数的影响也越大。2、权的定义“权”指的是一个比例和所占分数，加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数）。由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。因为加权平均值是根据权数的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。扩展资料1、在日常生活中，人们常常把“权数”理解为事物所占的“权重”。比如现在有一年级学生一个，两年级学生一个，三年级学生两个，我们就说一年级学生权是1/4，三年级学生权是2/4。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。加权平均数是不同比重数据的平均数，加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算。若 n个数中，x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次，那么(x1f1 + x2f2 + ... xkfk)/（f1 + f2 + ... + fk） 叫做x1，x2，…，xk的加权平均数。f1，f2，…，fk是x1，x2，…，xk的权.。2、加权平均数与算术平均数加权平均数与算术平均数类似，不同点在于，数据中的每个点对于平均数的贡献并不是相等的，有些点要比其他的点更加重要。加权平均数的概念在描述统计学中具有重要的意义。

excel中加权平均值计算方法1. 首先，打开电脑上的excel，打开我们要计算加权平均值的表格，这里以下表数据为例。2. 我们需要先计算河南省的平均效益，打开菜单栏中的sum函数，就能对河南省的人数求和。3. 接着，将C8单元格选中。然后点击页面上端的“公式”，在其下菜单栏中点击“插入函数”。4. 在插入函数窗口中，将“或选择类别”设置为“数学与三角函数”，然后在“选择函数”下显示的函数类型中选择“sumproduct函数”。5. 将B2：B7和C2：C7的单元格分别选中后，再点击“确定”。

1、加权平均成绩是指每门成绩乘以它的权值比例后算出的平均成绩，算法为每门成绩乘以它的权值比例。加权平均成绩的计算比较类似GPA的算法。 2、假如这学期某学生选修了2门课，一门是英语，一门是语文。其中英语是4学分的课，语文是3学分的课。该生期末英语得了90分，语文得了80分，那么该生的加权平均分计算如下：(90*4+80*3)/(3+4）=85.7分。

加权平均数的例子有学生的加权平均考试成绩。学生的加权平均成绩是用每门成绩乘以它的权值比例后算出的平均成绩，算法为每门成绩乘以它的权值比例。加权平均成绩的计算比较类似GPA的算法。假设高等数学（该科目为4学分）成绩是82，电路（该科目为6学分）成绩为98，那么该学生的加权平均成绩计算公式为：(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，这可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。相关信息：权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。权重表示在评价过程中，是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配，对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。应用：加权平均数中的“权”的表现形式有多种，且由于权的变化，其结果就会大相径庭，他的这一特殊性，越来越受到人们的重视，应用也越来越广泛。

某一物理量的加权平均就是把这些两加起来然后在除以总的量，比如，拿你的例子来说就是，假设有S1、S2……Sn，n个小面积，总面积是S，上面对应某一物理量X1、X2……Xn,加权平均就是（S1×X1+S2×X2+……+Sn×Xn）／S

加权平均法是指企业以库存材料的数量为权数，平均计算其单位成本，以此作为发出材料存货的计价标准的一种方法。加权平均单位成本，一般于月末计算，因此，又有“月末一次加权平均”之称。其计算公式：① 加权平均单位成本=（月初结存材料实际成本 本月收入材料实际成本）÷（月初结存材料数量 本月收入材料数量）②发出材料实际成本=发现材料数量×加权平均单位成本例：现库存材料明细账所列圆钢为例，计算如下：加权平均单位成本=（3200 12800）÷（800 3000）=4.21（元/千克） 会.计奥.网本月发出材料的实际成本=1100×4.21=4631（元） 会,计奥网采用加权平均法，核算简单，计算的平均单位成本比较合理，存货成本分摊较适中。但由于平均单位成本集中在月本一次计算，发货凭证的计价、汇总与登记等工作，也都必须因此而集中在月末进行，这既加重了月末核算的工作量，又影响核算的及时性。为了克服上述缺点，人们又提出了另一种加权平均法，即移动加权平均法。 会.计

月末一次加权平均法的计算公式为：存货单位成本＝（原有库存存货的实际成本＋本月各批进货的实际成本之和）/（原有库存存货数量＋本月各批进货数量之和）。本月发出存货的成本＝本月发出存货的数量×存货单位成本。本月月末库存存货成本＝月末库存存货的数量×存货单位成本。本月月末库存存货成本＝月初库存存货的实际成本＋本月购进存货的实际成本－本月发出存货的实际成本。优缺点优点：只在月末一次计算加权平均单价，比较简单，而且在市场价格上涨或下跌时所计算出来的单位成本平均化，对存货成本的分摊较为折中。缺点：不利于核算的及时性；在物价变动幅度较大的情况下，按加权平均单价计算的期末存货价值与现行成本有较大的差异。适合物价变动幅度不大的情况。这种方法平时无法从账上提供发出和结存存货的单价及金额，不利于加强对存货的管理。为解决这一问题，可以采用移动加权平均法或按上月月末计算的平均单位成本计算。

大学里的加权平均分也就是平均学分绩点：每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）国内高校通用的绩点计算方法为：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）含义不同的科目，所占的学分是不一样的，高等数学一册有四个学分，电路理论却有六个学分。一个科目占得的学分就是该科目的权值。所以加权成绩就是科目成绩乘以科目所占的学分值，加权平均分就是所有科目的加权成绩的和再除以总的学分。高数（4学分）成绩是82，电路（6学分）成绩为98，加权平均成绩为(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是简单的平均数：(82+98)/2=90；可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。以上内容参考：百度百科-加权平均成绩

加权平均率=当期发生的利率之和/当期本金实际发生累计加权平均数。加权平均利率是指通过有关计算公式得出的能够大体反映混合贷款成本的利率。举例说明：甲公司为建造一项工程，向银行申请了贷款，年期分别为1年、3年、5年，利率分别是：5.5%、5.65%和5.76%。贷款金额均为1000万元，贷款时间为5年，那么这个项目的加权平均利率计算过程为：1000*5.5%*5=275万元1000*5.65%*5=282.5万元1000*5.76%*5=288万元合计利息为：845.5万元823.5/3000/5=5.64%即这个项目贷款的加权平均利率是：5.64%。总的来说，加权平均利率的计算公式具体如下：加权平均利率=专门借款当期实际发生的利息之和/专门借款本金加权平均数×100%

加权平均数和平均数的区别：意义不同；算法不同；优点不同。1、意义不同：平均数：是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。是反映数据集中趋势的一项指标。加权平均数：大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数），由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。2、算法不同：平均数：在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。加权平均数：将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。3、优点不同：平均数：能够利用所有数据的特征，而且比较好算。另外，在数学上，平均数是使误差平方和达到最小的统计量，也就是说利用平均数代表数据，可以使二次损失最小。因此，平均数在数学中是一个常用的统计量。加权平均数：在生活实践中发挥重要的作用，产生了很大的影响，使无法诠释公平的事件趋向于合理化。符合科学发展观。

什么是加权平均值? 举例说明,下面是一个同学的某一科的考试成绩： 平时测验 80,期中 90,期末 95 学校规定的科目成绩的计算方式是： 平时测验占 20%； 期中成绩占 30%； 期末成绩占 50%； 这里,每个成绩所占的比重叫做权数或权重.那么, 加权平均值 = 80*20% + 90*30% + 95*50% = 90.5 算数平均值 = (80 + 90 + 95)/3 = 88.3 上面的例子是已知权重的情况.下面的例子是未知权重的情况： 股票A,1000股,价格10； 股票B,2000股,价格15； 算数平均 = (10 + 15) / 2 = 12.5； 加权平均 = (10 x 1000 + 15 x 2000) / (1000 + 2000) = 13.33 其实,在每一个数的权数相同的情况下,加权平均值就等于算数平均值. 提示：道琼斯工业指数就是算数平均值,标准普尔500指数是权重平均值.

加权平均分公式为：∑（科目学分×科目得分）除以∑（科目学分）。大概分数：优秀：90—100良好：80—89中等：70—79及格：60—69取分值各学校不同，一般取中间，比如95、85。举例假设高数（4学分）成绩是82，电路（6学分）成绩为98，加权成绩：(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是简单的平均数：(82+98)/2=90；这可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。扩展资料：加权平均的优缺点上月月末材料或产品平均单位成本=上月月末结存材料或产品金额/上月月末结存材料或产品数量。这种方法适用于前后进价相差幅度不大且月末定期计算和结转销售成本的商品。优点：只在月末一次计算加权平均单价，比较简单，而且在市场价格上涨或下跌时所计算出来的单位成本平均化，对存货成本的分摊较为折中。缺点：不利于核算的及时性；在物价变动幅度较大的情况下，按加权平均单价计算的期末存货价值与现行成本有较大的差异。适合物价变动幅度不大的情况。这种方法平时无法从账上提供发出和结存存货的单价及金额，不利于加强对存货的管理。为解决这一问题，可以采用移动加权平均法或按上月月末计算的平均单位成本计算。举例事例1A产品34元一个，买了10个，B产品45元一个，买了20个，问买了A产品和B产品的平均价格为：这时肯定不能用算术平均，直接（34+45）/2，因为他们买的数量不一样，因此要计算他们的平均价格，只能用所买的数量作为权数，进行加权平均：（34×10+45×20）/（10+20）= 1240 /30 = 41.33元/个。事例2数A有2个，数B有3个，数C有5个，求他们的加权算术平均数。方法一：（2A+3B+5C）/（2+3+5），意思是各个数与它们各自个数的乘积之和，再除以总个数，这是初级时期所学的形式。方法二：A*所占权数+B*所占权数+C*所占权数，这条公式由上面的式子变化而来，公式中的权数就是各数的个数在总个数中所占的比例。A的权数是2/(2+3+5)=20%，B的权数是3/(2+3+5)=30%，C 的权数是5/(2+3+5)=50%，所以式子是20%A+30%B+50%C。参考资料来源：百度百科--加权平均成绩

加权平均数的应用如下：在实际生活中,我们经常要对某个量进行测量,测量往往会产生误差。为了得到比较准确的结果,可以进行多次重复测量,用这些测量值的平均数作为这个量的估计值。对于分组数据,可以用组中值(分组两个端点数的平均数)作为这组数据的一个代 表值,把各组的频数看做对应组中值的权,按加权平均计算平均数的近似值。当实际问题中,各项权不相等时,计算平均数时就要采用加权平均数;当各项权相等时,计算平均数就要采用算术平均数。一般来说，平均数反映了一组数据的一般水平，利用平均数，可以从横向和纵向两个方面对事物进行分析比较，从而得出结论。例如，要想比较同一年级的两个班同学学习成绩，如果用每个班的总成绩进行比较，会由于班级人数不同，而使比较失去真正意义。但是如果用平均分数去比较，就可以把各班的平均水平呈现出来。从纵向的角度来看，可以对同一个事物在不同的时间内的情况利用平均数反映出来，例如，通过两个不同时间人均年收入来比较人们生活水平、经济发展等状况。

加权平均数是不同比重数据的平均数，加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算，若n个数中，x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次，那么(x1f1+x2f2+...xkfk)÷（f1+f2+...+fk）叫做x1，x2，…，xk的加权平均数。f1，f2，…，fk是x1，x2，…，xk的权.其中，算术平均数是加权平均数的一种特殊形式（它特殊在各项的全相等），当实际问题中，当各项权不相等时，计算平均数时就要采用加权平均数，当各项权相等时，计算平均数就要采用算数平均数。两者不可混淆。

加权平均法计算公式：存货的加权平均单位成本=（结存存货成本+购入存货成本）/（结存存货数量+购入存货数量）；库存存货成本=库存存货数量×存货加权平均单位成本。加权平均法利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序变量出现的次数为权数，计算出观测值的加权算术平均数，以这一数字作为预测未来期间该变量预测值的一种趋势预测法。加权平均法是指企业以库存材料的数量为权数，平均计算其单位成本，以此作为发出材料存货的计价标准的一种方法。加权平均单位成本，一般于月末计算，因此，又有“月末一次加权平均”之称。其计算公式：① 加权平均单位成本=（月初结存材料实际成本 本月收入材料实际成本）÷（月初结存材料数量 本月收入材料数量）②发出材料实际成本=发现材料数量×加权平均单位成本。

加权平均分的意思是把权重计算在内的平均方法。加权平均分即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。加权平均分的大小不仅取决于总体中各单位的标志值（变量值）的大小，而且取决于各标志值出现的次数（频数），由于各标志值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。算术平均分与加权平均分不同。以学科成绩为例，算数平均分是所有学科成绩的平均数，各科的学分对这个结果没有任何影响。加权平均分是用各个学科成绩的分数乘以相应的学分的比重所计算出来的经过加权后的平均分。

回答如下：1、存货单位成本= (原有库存存货的实际成本+本次进货的实际成本)/(原有库存存货数量+本次进货数量)。2、库存存货成本=库存存货数量x存货加权平均单位成本。3、本期发出存货的成本=本期发出存货的数量x存货加权平均单位成本，或本期发出存货的成本=期初存货成本+本期收入存货成本-期末存货成本。加权平均数的意义：权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。 权重表示在评价过程中，是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配，对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。 打个比方说，一件事情，你给它打100分，你的老板给它打60分，如果平均，则是(100+60)/2=80分。但因为老板说的话分量比你重，假如老板的权重是2，你是1，这时求平均值就是加权平均了，结果是(100*1 + 60*2)/(1+2)=73.3分，显然向你的老板那里倾斜了。假如老板权重是3，你的权重是1，结果是(100*1+60*3)/(1+3)=70。这就是根据权重的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。

加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。假设以下是小明某科的考试成绩：平时测验80期中考试90期末考试95学校规定的学科综合成绩的计算方式是：平时测验占比20%期中考试占比30%期末考试占比50%（注：在这里，每个成绩所占的比重叫做权重）那么，加权平均值（综合成绩）

作用是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配。在计算加权平均数时，常用权数来反映对应的数据的重要程度：权数越大的数据越重要。1、权的意义权有两种意义：①数据出现的个数；②数据所占的百分比。权数越大的数据在总体中所占的比例越大，它对加权平均数的影响也越大。2、权的定义“权”指的是一个比例和所占分数，加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数）。由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。因为加权平均值是根据权数的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。扩展资料1、在日常生活中，人们常常把“权数”理解为事物所占的“权重”。比如现在有一年级学生一个，两年级学生一个，三年级学生两个，我们就说一年级学生权是1/4，三年级学生权是2/4。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。加权平均数是不同比重数据的平均数，加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算。若 n个数中，x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次，那么(x1f1 + x2f2 + ... xkfk)/（f1 + f2 + ... + fk） 叫做x1，x2，…，xk的加权平均数。f1，f2，…，fk是x1，x2，…，xk的权.。2、加权平均数与算术平均数加权平均数与算术平均数类似，不同点在于，数据中的每个点对于平均数的贡献并不是相等的，有些点要比其他的点更加重要。加权平均数的概念在描述统计学中具有重要的意义。

加权平均成绩意思是指每门成绩乘以它的权值比例后算出的平均成绩，算法为每门成绩乘以它的权值比例。加权平均成绩的计算比较类似GPA的算法。含义举例不同的科目，所占的学分是不一样的，高等数学一册有四个学分，电路理论却有六个学分。一个科目占得的学分就是该科目的权值。所以加权成绩就是科目成绩乘以科目所占的学分值，加权平均分就是所有科目的加权成绩的和再除以总的学分。假设高数（4学分）成绩是82，电路（6学分）成绩为98，那么你的加权平均成绩为，(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是简单的平均数：(82+98)/2=90；这可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。

举例说明：如一组数 1，1，2，2，2，3，3，8，9，9，9，10，10，求它们的加权平均值2个1，3个2，2个3，1个8，3个9，2个10一共13个，其中个数叫“权”或“权重”“权数”先求这13个数的总和（权×数，再相加）：2×1+3×2+2×3+1×8+3×9+2×10=69再求这13个数的总权数：2+3+2+1+3+2=13加权平均值=总和/总权=(2×1+3×2+2×3+1×8+3×9+2×10)/(2+3+2+1+3+2)=69/13≈5.31其他：权又叫权重，指各数所占比重。加权平均值常用x上面加一横表示，读作 x把

加权平均数是指使用不同数值作为权重，对一组数据进行求平均的方法。在这种方法中，每个数值都与其对应的权重相乘，然后将所得积的总和除以所有权重的总和。比如，一个班级里有10个学生，其中5个人的成绩是60分，3个人的成绩是80分，2个人的成绩是90分，那么这个班级的加权平均分就是：(5*60+3*80+2*90)/(5+3+2)=69。我们可以看出，这种方法可以使得高分段的数据对平均数产生更大的影响，从而反映出不同数值之间的重要程度。加权平均数在统计学、经济学、物理学等各个领域都得到了广泛应用，对于处理各种实际问题具有很好的效果。加权平均数是指由多个数据的平均值组成的一种数值，这些数据在计算时被赋予不同的权重。权重表示每个数据在整体中的重要程度或贡献程度，因此具有较高权重的数据对平均值的影响更大。加权平均数的计算方法为：将每个数据乘以其相应的权重，然后将它们相加，并除以所有权重的总和。公式如下所示：加权平均数=（xu2081wu2081+xu2082wu2082+…+xnwn)/(wu2081+wu2082+…+wn)其中，xu2081、xu2082、…、xn是n个数据点，wu2081、wu2082、…、wn是相应的权重值。加权平均数的应用广泛，特别是在统计学和经济学中。例如，在一个班级中每个学生的成绩都有大大小小的差异，但是某些重要的考试成绩具有更高的权重。这就需要计算出各学科的加权平均分，以反映实际情况。另外，在金融领域中，加权平均数也非常常见。例如，计算股票指数时，每只股票占据的权重是由市值决定的。此外，加权平均数还可以用来计算债券收益率、资本成本等。总之，加权平均数的使用可以帮助我们更好地分析和理解数据，并得出更准确的结论。