本科

2009年注册税务师考试报考条件 （一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，均可申请参加注册税务师执业资格考试： 1、非经济类、法学类大专毕业后从事经济、法律工作满八年； 2、经济类、法学类大专毕业后，或非经济类、法学类大学本科毕业后，从事经济、法律工作满六年； 3、经济类、法学类大学本科毕业后，或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后，从事经济、法律工作满四年； 4、经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后，或取得非经济类、法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满两年； 5、取得经济类、法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满一年； 6、取得经济类、法学类博士学位； 7、在全国实行专业技术资格考试前，按照国家有关规定已评聘了经济、会计、统计、审计和法律中级专业技术职务或参加全国统一考试，取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，从事税务代理业务满一年。 （二）按国家有关规定已评聘经济、会计、统计、审计、法律等高级专业技术职务，从事税收工作满两年的人员，可免试《税法（一）》、《税法（二）》和《财务与会计》三个科目，只参加《税务代理实务》和《税收相关法律》两个科目的考试。 报名条件中有关学历的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历，“从事经济、法律工作”、“从事税务代理业务”、“从事税收工作”的工作年限可以累加计算，截止日期为2007年年底。 符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，可按照人事部办公厅、国家税务总局办公厅《关于同意香港、澳门居民参加全国注册税务师执业资格考试的通知》（国人厅发〔2004〕107号）和人事部、国务院台湾事务办公室《关于向台湾居民开放部分专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2007]78号）有关要求，参加注册税务师执业资格考试。港澳台居民在报名时，须提交国务院教育行政部门认可的大学专科以上学历或学士以上学位证书，从事经济、法律或税务代理工作年限证明和居民身份证明等材料。台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》。

　　随着我国工商管理水平的提高,工商管理的内部分化也发生了变化,工商管理对于我国信息化的发展也提出了新的要求。下面是由我分享的工商管理本科简称什么呢，希望对你有用。 　　工商管理本科简称什么呢 　　工商管理本科简称工商管理。工商管理硕士简称MBA。 　　市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。(英文名称直译为Industry & Business Administration，通常称译为Business Administration)。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 　　工商管理硕士的学位特点 　　MBA它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。 　　其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。 　　MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 　　尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但在招生录取和在校的教学管理方面却是相同的：都必须参加全国统一的招生考试，按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位。 　　工商管理硕士的就业前景 　　MBA毕业后一般有三种职业选择：职业经理、咨询师和自已创业。有些人存在着这样的误区：MBA刚刚毕业，一没有工作经验，二没有行业背景，不如先进入到一家咨询公司给企业去做咨询，一方面可以将所学的知识技能到企业中去练练手，积累一些经验，另一方面咨询师总给人感觉高人一等，从咨询公司出来的身价也比一般的行业要高。职业经理与职业顾问是两种不同的职业选择，伴随着咨询行业的高速发展，伴随着咨询公司营造日益强大的学习型组织，职业咨询师值得越来越多的MBA选择与关注。 　　且不说抱有这种心态进入咨询公司是否可以胜任，因为咨询需要积累、沉淀，需要不断的充电、不断的接受挑战，在这种情况下，抱着客串、票友的心态将很快就会被淘汰的;另一方面，即使能够适应咨询公司的工作，但一个新的人员基本上在两三年内是无法成为一个独当一面的咨询师的，而当两三年后掌握了咨询的技能，再选择离开不失为一种遗憾，更重要的是，如果做了三年的咨询，很有可能已经做不成职业经理了。 　　从MBA课程的设置来看，MBA始终是一种训练，它不会因任何一种新的训练方法出现而改变其自身的地位;再有从就业环境来看，其实MBA毕业生始终存在着就业困难。因此就以上三点缘故而确定MBA正在走下坡路显然是论据不充足的。 　　目前国内MBA的就业前景，取决于MBA学子的心态问题。目前国内MBA教育主要是培养各大企业的中层管理者，而不少MBA学子总认为获得了MBA这块金字招牌，就理所当然要做高层经理，若在就业中持这种心态，盲目地将自己定位于“天将降大任于斯人也”，就很容易受到挫折。MBA毕业之后在选择工作时最重要的不是看职位有多高，而是要彻底了解所投身职业的未来成长前景如何，且在行业选择上要有国情感，不要盲目追求朝阳行业。比如，目前不少中国老牌国企正面临中兴期，金融行业进入转制期，这些行业目前都缺少大部份的MBA精英，若适时投身于此，个人的成长前景会非常广阔。

工商管理类包括（本科专业）：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、零售业管理、商务策划管理、特许经营管理、商品学、连锁经营管理、体育经济、企业管理。酒店管理不属于工商管理类，酒店管理属于旅游管理类。大学本科有工商管理专业。扩展资料工商管理专业著名高校北大、复旦、厦大、人大、交大培养目标该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。参考资料来源：百度百科-工商管理

月末结帐之后，生产成本科目余额在借方，表示尚未完工的在产品的实际生产成本。　　生产成本是生产单位为生产产品或提供劳务而发生的各项生产费用，包括各项直接支出和制造费用。　　直接支出包括直接材料（原材料、辅助材料、备品备件、燃料及动力等）、直接工资（生产人员的工资、补贴）、其他直接支出（如福利费）；制造费用是指企业内的分厂、车间为组织和管理生产所发生的各项费用，包括分厂、车间管理人员工资、折旧费、维修费、修理费及其他制造费用（办公费、差旅费、劳保费等）。生产成本账户：　　1、账户性质：成本类账户。　　2、账户用途：核算企业进行工业性生产，包括生产各种产品、自制材料、自制工具、自制设备等所发生的各项费用，确定产品实际成本。生产成本主要包括直接材料费、直接人工费、制造费用等。　　3、账户结构：借方记增加，登记因生产成品发生的全部费用；贷方记增加，登记已完工入库产品的实际成本；期末余额在借方，表示尚未完工的在产品的实际生产成本。　　4、明细账户：按基本生产和辅助生产设二级账，再按成本核算对象设置明细账。

生产成本，又称为制造成本，属于成本类科目，生产成本科目的期末借方余额反映了什么？生产成本科目期末借方余额反映了什么？生产成本科目的期末借方余额表示企业尚未加工完成的各项在产品的成本。生产成本是生产单位为生产产品或提供劳务而发生的各项生产费用，包括各项直接支出和制造费用。成本又称生产费用是生产过程中企业对所购买的各种生产要素的货币支出。也可以说是企业在生产经营过程中所支付的物质费用和人工费用。机会成本是指当一种生产要素被用于生产单位某产品时所放弃的使用相同要素在其他生产用途中所得到的最高收入。生产成本可以分为显成本和隐成本两部分。显成本是指企业购买或租用的生产要素所实际支付的货币支出。隐成本是指企业本身所拥有的并且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。企业的所有的显成本和隐成本共同构成了企业的总成本。生产成本明细科目生产成本明细账科目应设置基本生产成本和辅助生产成本两个明细科目。基本生产成本科目用以核算生产产品的基本生产车间发生的费用，辅助生产成本科目用以核算动力、修理、运输等为生产服务的辅助生产车间发生的费用。生产成本核算方法生产成本核算一般有五种方法，分别是：品种法、分批法、分步法、分类法以及ABC成本法。成本核算是指把一定时期内企业生产经营过程中所发生的费用，按其性质和发生地点，分类归集、汇总、核算，计算出该时期内生产经营费用发生总额，分别计算出每种产品的实际成本和单位成本的管理活动。

河北经贸大学经济管理学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，河北经贸大学经济管理学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！河北经贸大学经济管理学院是河北省教育厅主管的正规民办大学，办学地点位于石家庄市。河北经贸大学经济管理学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对河北经贸大学经济管理学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年河北经贸大学经济管理学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标石家庄市，是多所学校助学合作办学点，关于石家庄市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！河北经贸大学经济管理学院自考自考报名入口：https://www.87dh.com/xl/

双非大学推免去了湖南大学，对于很多人来说，这是个很大的诱惑。有的人肯定是想都不想，肯定就先去读了再说，抱着走一步看一步的想法。但往往就是一念之差的选择，未来的路可能就千差万别。但是，如果是自己对计算机实在没有兴趣，有放弃的打算，个人觉得可以考虑，理由如下：一、首先从学校的角度来看，我们不能否认湖南大学学校本身的实力，湖南大学作为老牌的985大学，整体实力还是非常强的，在湖南甚至全国范围内还是有一定名气和认可度的。从一所双非院校推免过去，还是非常不容易的。二、从专业的角度来讲，计算机专业对于有些女生来说，学起来还是非常困难的，因为逻辑思维能力要求特别强，而且编程也非常辛苦。特别是以后工作了，看看现在的互联网企业，工作强度很多人根本吃不消。所以一般企业 招聘编程人员也不太喜欢招女生。因此，如果认识到这个问题，既然知道未来可能会走得比较艰难，不如早做打算，谋划其它的选择。个人建议：一是选择一个自己喜欢的专业，跨专业报考研究生，放弃推免。双非大学的软件工程专业的女生，找本专业的好工作可能不太容易，转行可能也不太有资本。不如再换个自己喜欢的专业，读个研究生，这可能是暂时回避当前茅盾的一个有效办法。二是报考公务员或者相关的事业单位，这对于有的人来说，可能也是个不错的选择。因为一般机关或者事业单位，对专业的要求并不高，而且工作并不会太累。以上纯属个人建议，仅供参考。不知道你们有没有更好的建议？欢迎交流。更多精彩内容，欢迎点击关注教育有故事。

同济大学西南交大北京交大中南大学大连交大石家庄铁道学院兰州交大华东交大这几个学校，基本都开设了交通运输(铁路运输)、交通设备(机车、车辆、信号)、土木工程(桥梁、隧道、民建)等方向。同济、西南肯定是最好的，后面几个的排名不好拍。最好毕业后的去向都差不多，待遇一般，发展一般，人情味重。P.S.我是CSU的毕业生

申请单编号是学历认证报告申请单。报告编号是学历认证报告的编号，做了学历认证后才有，在学信网成功申请纸质认回证报告。学历查询是不需要报告编号的，只需要输入毕业证编号就可以。本科学士学位证书可以在手机百度APP里面搜索学位证查询，输入姓名和身份证号码，就可以查询到自己学位证书相关的信息，具体方法如下:1、首先用户需要打开手机中的百度APP。2、在搜索栏中输入学位证书网上查询。3、找到国家政务服务平台小程序，输入姓名和毕业证编号。4、就可以查到高等教育学历证书了。

1.大学本科的学位证的编号不能在网上查到。2.现在我国学位证书还没有建立全国统一查询平台，只有个别省的可以在省里的教育网上查。3.学位证的编号和真伪一般情况下是去学校的管理部门查，这个部门或者在学校，或者在学院，找相关的老师问一下，并请他们给你出个证明，一般情况下老师是会答应的。

　　成人高考本科属于国家教育行政部门认可的学历(学位)，如工作年限及其他条件均符合报名条件的，都可报名参加中级会计师考试。　　2017年中级会计职称考试报考条件如下：　　报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：　　1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;　　2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;　　3、履行岗位职责，热爱本职工作。　　报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：　　1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。　　2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。　　3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。　　4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。　　5、取得博士学位。　　上述有关学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历(学位)。有关会计工作年限，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底前。对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备上述基本条件的人员，可报名参加中级会计资格考试。

其他业务收入的对应成本科目其他业务成本。其他业务成本是指企业确认的除主营业务活动以外的其他日常经营活动所发生的支出。其他业务成本包括销售材料的成本、出租固定资产的折旧额、出租无形资产的摊销额、出租包装物的成本或摊销额等。特点1、该科目核算企业确认的除主营业务活动以外的其他经营活动所发生的支出，包括销售材料的成本、出租固定资产的折旧额、出租无形资产的摊销额、出租包装物的成本或摊销额等。 采用成本模式计量投资性房地产的，其投资性房地产计提的折旧额或摊销额，也通过本科目核算。2、该科目可按其他业务成本的种类进行明细核算。3、其他业务成本的主要账务处理：（1）企业发生的其他业务成本，借记本科目，贷记“原材料”、“周转材料”、“累计折旧”、“累计摊销”、“银行存款”等科目。（2）其他业务成本，在月末时需要结转入“本年利润”科目，借记 “本年利润”科目，贷记本科目。（3）期末，应将本科目余额转入“本年利润”科目，结转后本科目无余额。扩展资料其他业务收入的会计错弊有以下几种：1、其他业务收入入账时间提前或拖后（1）入账时间提前。有的企业往往在月末或年末，为完成利润指标，掩饰亏损，而把应在下月或下年度入账的收入列入本期。（2）入账时间拖后。有的企业对已实现的收入长时间不入账(尤其是现金收入)，这样，一方面会造成当月利润不实；另一方面也容易造成个人挪用、贪污或形成“小金库”。2、其他业务收入入账金额不正确，漏记、虚增、嘲瞒其他业务收入。（1）多列或虚列固定资产出租、包装物出租等其他业务收入，从而达到虚增利润的目的。（2）少计或不计其他业务收入(尤其是一些不经常发生的收现业务)，从而达到隐瞒利润，私设“小金库”，或个人贪污、挪用的目的。3、其他业务收入列示的内容、范围不符合规定　各个企业在列示其他业务收入时，必须严格遵守有关制度规定。但有些企业为了达到少交税金的目的，把产品(商品)销售收入列入其他业务收入中。4、其他业务收入的会计处理不规范，具体包括以下4种情形：（1）其他业务收入实现后，“费用”等账户。（2）其他业务收入实现后，而记入“营业外收入”账户。直接冲销“其他业务支出”、“管理费用”，没有记入“其他业务收入”账户。（3）其他业务收入实现后，只记“其他业务收入”账户，没有相应结转成本和支出，违背了配比原则。（4）将属于产品或商品销售收入或营业外收入、投资收益的收入误列作其他业务收入。如某企业将处理固定资产的净收益20000元做了如下账务处理：　借：固定资产清理20000　贷：其他业务收入20000　参考资料来源：百度百科——其他业务成本参考资料来源：百度百科——其他业务收入

您好。首先进入证券公司，证券从业资格是必须的，最好在入职之前获得该证书。第二，上市的证券公司是不招收本科学历作为投资分析师的，至少是研究生学历，国内名校毕业，有海外留学背景更佳。第三，尽管不是金融专业，但是只要你有相应的知识，仍然可以投身这个行业，当然，至少是本科学历。证书的话，除了资格证，并无必要。 望采纳，谢谢！

学历的基础条件不过关，但是进入任何公司工作关键在看应聘者的能力，证券公司和投行都是比较注重金融人才，所以去考CFA就是能展现金融方面能力的体现，CFA分三个等级，难度也依次递增，建议要想金融界发展更好的话，还需考出cfa这张金融第一证书更好。CFA各个等级考试通过者的工作头衔分布：通过CFA一级考试者：公司会计、四大会计师事务所中的助理会计经理、投资管理师、基金分析师、投资产品分析师和初级股票研究分析师。通过CFA二级考试者：“四大”中的高级审计项目经理、美国投资银行的产品控制员和美国精品投资银行中的分析师。特许金融分析师：投资组合经理、高级投资组合经理、量化分析师。

区别不大。但本科教材更详细。尤其是难掌握的长期股权投资，企业合并这些东西，就那么10多页，例题也少的可怜，所以不足以让你真正理解透彻，而你本科的教材，当然内容多，例题多。注册会计师的考试和教材拿来对比，通常是拔高的。你考试的东西，往往章节教材页数多的，可能就是考试的重点或者难点。备考中注意这么几点。报个班比较稳妥，因为你如果面辅导，有以下两个方面不好，如果你考得多，会感到预习时间不够，再就是万一教材改变大，做成了一个印象反倒不好。还不如报个班，把习题班学会就好了。等新书一下来，就赶紧做题。心态放稳，不是很难的考试，只是到了那里，会有两个想法，一是题目不难，但是不会，二是感觉一整本书都是重点。最怕的是高估自己，低估注册会计师，很多考过初级，中级，盲目觉得自己的自学能力不错。要坚持做大题，最怕的就是看到大题，就脑袋里面思考一下，不动笔，而直接去看答案。

本科可以跨专业考研究生，但是，需要注意的是，有些专业是不可以跨考的，例如医学专业。大家在报考研究生专业时，一定要看好各个院校的要求。 跨专业考研有什么要求 1、部分专业不可以跨考 有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。 2、跨专业考生需要加试 跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生须补选一定学分的专业基础课程。 跨专业考研什么专业比较好考 1、新闻传播学 传统新闻学专业学生虽然新闻功底扎实，但缺乏跨行业的专业知识。因此，新闻专业也是在众多跨考专业中，为数不多的跨专业考生比科班考生更有优势的专业。 2、市场营销 这是一个矛盾的专业。在各大招聘会上，市场营销人才始终是最紧缺的，但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准，同时它是为数不多的考生“跨进来”和“跨出去”（读研转变专业的比例达63%）都热门的专业，也就是说，学市场营销的没做市场没做营销，没学的反而要报考。 3、会计硕士 会计应该是跨专业人数最多的专业，其中报考MPAcc（会计硕士专业学位）的人数占了近一半。考生的本科专业大多为统计学、财务管理、金融学、市场营销及国际经济与贸易，跨度并不算大。

对于众多的在职人员来说，想要在企业内升职加薪或者参加苏州市积分落户，唯有不断的提升自己。这样才可能受到赏识。目前有些人员是通过自考获得的学历，如果想要通过在职研来更进一步的提升自己。那么，自考本科可以报考苏州大学应用技术学院在职研究生吗？苏州大学应用技术学院是江苏省教育厅直属的、江苏省教育厅和苏州市共建的正规民办大学。苏州大学应用技术学院开设的在职研究生教育课程也受到了众多社会人士的欢迎。目前该校主要是通过同等学力申硕和专业硕士两种方式招生。根据相关政策规定，无论考生是通过哪种方式获得的学历，只要是被国家承认的，并且考生也符合招生院校对考生各方面的规定，那么就可以报考的。也就是说，只要考生自考获得学历等相关证书能通过学位网或学信网上查到，那么考生是可以报考苏州大学应用技术学院在职研究生的。需要说明的是，考生想要报考苏州大学应用技术学院在职研究生，不仅需要满足学历方面的要求，根据报考形式的区别，也是有其他方面限制的。如参加同等学力申硕的考生，不仅需要本科学历，还需要拥有学士学位并且年限要在三年以上。只有在满足学历的前提下，同时满足学位方面的要求，考生才能够顺利参加申硕考试并拿到硕士学位证书。而苏州大学应用技术学院专业硕士也是差不多的，只是对考生学位方面的限制变成了对考生工作年限的要求。也就是说，通过自考拿到大专学历的人员，还需要有5年以上的工作经验才能报考；拿到本科学历的人员，还需要有3年以上的工作经验才能报考。有意进修在职研学生，您可以关注我们，掌握最新政策信息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士研究生开放网申报名中。苏州大学应用技术学院在职研究生预报名地址：https://www.87dh.com/yjs2/

对于众多的在职人员来说，想要在企业内升职加薪或者参加福州市积分落户，唯有不断的提升自己。这样才可能受到赏识。目前有些人员是通过自考获得的学历，如果想要通过在职研来更进一步的提升自己。那么，自考本科可以报考阳光学院在职研究生吗？阳光学院是福建省教育厅直属的、福建省教育厅和福州市共建的正规民办大学。阳光学院开设的在职研究生教育课程也受到了众多社会人士的欢迎。目前该校主要是通过同等学力申硕和专业硕士两种方式招生。根据相关政策规定，无论考生是通过哪种方式获得的学历，只要是被国家承认的，并且考生也符合招生院校对考生各方面的规定，那么就可以报考的。也就是说，只要考生自考获得学历等相关证书能通过学位网或学信网上查到，那么考生是可以报考阳光学院在职研究生的。需要说明的是，考生想要报考阳光学院在职研究生，不仅需要满足学历方面的要求，根据报考形式的区别，也是有其他方面限制的。如参加同等学力申硕的考生，不仅需要本科学历，还需要拥有学士学位并且年限要在三年以上。只有在满足学历的前提下，同时满足学位方面的要求，考生才能够顺利参加申硕考试并拿到硕士学位证书。而阳光学院专业硕士也是差不多的，只是对考生学位方面的限制变成了对考生工作年限的要求。也就是说，通过自考拿到大专学历的人员，还需要有5年以上的工作经验才能报考；拿到本科学历的人员，还需要有3年以上的工作经验才能报考。有意进修在职研学生，您可以关注我们，掌握最新政策信息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士研究生开放网申报名中。阳光学院在职研究生预报名地址：https://www.87dh.com/yjs2/

在职研究生常见的报考方式有四种，分别为：同等学力申硕、在职专业硕士、高级研修班、中外合作办学，详情如下：一、同等学力申硕　　此方式是指学员先进校学习课程，而后参加考试并毕业拿证。不设入学考试，进校门槛低。学员完成课程学习，同时满足申硕条件，通过申硕考试与论文答辩后，可获得硕士学位证。二、在职专业硕士　　本方式是指学员先参加考试而后进校学习课程，毕业后可获得研究生毕业证和硕士学位证。然而，这种报考方式设有入学考试，并且院校根据学员的综合成绩择优录取，建议学员提前备考。三、高级研修班　　该方式依然不设招生考试，学员提交的个人报名资料通过院校审核，就可以获得录取资格。毕业后，学员可获得结业证。其次，学员攻读高级研修不仅可以学到知识，还能结识高端人脉，值得报读。四、中外合作办学　　本方式是指由国内外院校合作办学，学员不仅可以学到国内院校的优质课程，还能学到国外院校的先进技能，从而拓展自身的国际视野。毕业后，学员可以获国外院校颁发的硕士学位证。

同等学力一般是指学习经历不同，但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员。同等学力的概念在学位与研究生教育工作中经常出现，通常指申请学位者或报考研究生的考生，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历 包括获得相应的学位 ，但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生毕业以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平。也就是说，同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同国家教育部规定：获得国家承认的大专毕业学历者经两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力者，可以报考硕士生，招生单位可根据本单位的培养目标对考生提出具体的业务要求。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生可以以同等学力身份报考。两者应按报考学校的要求出具证明自己同等学力水平的材料，经报考学校审核符合要求发给准考证。经初试通过后，如准许参加复试，都还要加试考试科。

达到与大学本科毕业生同等学力就是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平达到本科生毕业水平的人员。一般包括：1、大专学历毕业后工作两年或两年以上（一般学校规定自毕业时至录取年的9月1日）。2、成人教育应届毕业生（由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考）。3、高职高专毕业生（经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力）。4、国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。扩展资料：1、学力是学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。2、同等学力，是非本科和非硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学位的人员申请硕士和博士学位时的必要条件。在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。参考资料：同等学力_百度百科

井冈山大学不在井冈山上，在吉安火车站边上，号称综合性大学江西第三，因为江西就三所综合性大学，目前井冈山大学连硕士点都没有，而江西赣南师范博士点都好多个了，在国内来说井冈山大学三流学校也算不上，没有品牌专业，唯一特色课就是井冈山精神，二本办学不成熟，500多分报别的好的二本没有问题的。

很多小伙伴问，关于井冈山大学有哪些专业？井冈山大学自考本科有哪些专业的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于井冈山大学有哪些专业？井冈山大学自考本科有哪些专业全部问题，希望对你有帮助！井冈山大学有哪些专业？井冈山大学的专业有：园林、临床医学、护理学、中医学、预防医学、口腔医学、机械设计制造及其自动化、材料化学、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程等。一、园林该专业培养德智体美劳全面发展，具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术与管理人才。专业主干课程：生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、园林规划设计、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论等。二、临床医学该专业培养德智体美劳全面发展的，掌握扎实的医学基本理论知识和熟练的实践技能，具有从事临床医疗、预防、保健等方面的高级医学专门人才。专业主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学与病原微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、急救医学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤病学等。自考本科有哪些专业可以选?自学考试可以选择的专业有：会计、英语、电子商务、经济学、行政管理、工商管理、法学、计算机科学与技术、土木工程、电子商务、人力资源管理、旅游管理等专业。1、自考本科就是高等教育自学考试的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，在自己符合的条件内，在指定的地点报名，参加统一的考试。2、自考全日制学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。3、自考本科毕业生可以考公务员和研究生，自考文凭考研只要有本科毕业证书就可以考研了；自考专科或本科顺利地话一般需要读2年时间；自考专升本和普通专升本的主要区别：在于文凭的含金量，还有就是上课模式和报考模式都不一样。自考本科没有条件与要求，国家规定：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。但是，需要注意的是，办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考本科可以报考哪些专业？成人自考本科的专业选择性很多，一般我们常见的专业自考是都有开设的，比如说会计学、电子商务、工商企业管理、行政管理、人力资源管理、计算机科学与技术、计算机网络工程、土木工程、市场营销、英语等。至于成人自考本科报考什么专业通过率高，这个需要结合自己的实际情况来选择适合的专业。1、会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。2、电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。3、工商企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。4、行政管理（ public administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。5、计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。6、人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。7、市场营销（Marketing），又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。8、行政管理，最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。扩展资料：自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。自考主要是以自学为主，难度较大，如果考生只是为了拿一个学历的话，那不建议选择自考。如果考生是想多学下书本上的知识，那可以报考自己感兴趣的专业，或者是报考自己所从事行业相关的专业。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，市自考办不负责通知考生办理毕业手续。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。自考本科有哪些专业?汉语言文学专业、行政管理专业、人力资源管理及其他管理类专业。英语专业、会计专业、法律专业、计算机及应用专业、金融、教育类专业、设计类专业等。管理类专业：热门专业代表有：行政管理、工商企业管理、市场营销教育类专业：热门专业代表有：学前教育、汉语言文学、英语、心里健康教育、上午英语、应用日语等。电子信息类：人热门专业代表有：计算机信息管理、应用电子技术、计算机应用技术。扩展资料：新疆高等教育自学考试2023年开考本、专科层次专业22个，开考课程238门。汉语言（专、本科）专业自2023年起不再安排课程考试，2022年起不再颁布毕业证书，现因2020年自学考试受疫情影响，汉语言专业课程考试与毕业证书办理时间顺延1年。即汉语言（专、本科）专业自2022年起不再安排课程考试，2023年起不再颁布毕业证书。2023年自学考试分两次进行，其中4月考试时间为2023年4月10日—11日，考试报名时间为2023年2月1日12时至5日18时；10月考试时间为2023年10月16日—17日。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

软件工程的就业是很好的，如果是名校出来的，本科就业就很好，相信你也知道，近一些大的网络公司啊什么的都比较有机会，就业方面是不用担心的。初试考数学一（你可以百度搜索xx大学2012年硕士研究生招生专业目录，上面的考试科目一清二楚）。这个专业对数学，对理解能力，对编程的要求很高，出来基本都是大公司的编程员，程序员，数据帝...这种类型的。如果你真的想考的话。本科要好好努力了，这个专业对学习能力要求很高的。英语自不用说，字母你都看不懂还编程？特别是厦门大学这种名校，对英语更是高要求。数学也是，数学一本身就是难度最大的了，更是你拉开差距的砝码.........我帮你查了下 厦门大学的软件工程专业，初试的专业课是“数据结构与软件工程”，听名字也知道难度了。当然，光管初试的科目那是远远不够的，在本科还要多做综合素质的提高，多了解这个专业的最新发展方向，多编编程练练手。或是去网络公司实习下什么的。只要你肯努力，事情有的是，需要提高的地方也多的是！

计算机专业能考的方向实在是太多了。1.最好的当然是考本专业，因为其一各大高校招计算机专业的很多；其二银行也需要很多计算机专业的。2.你跨考经济、金融也可以。很多学校欢迎工科考经济的，还有就是与银行对口。3.广州的大学top3：中山大学、华南理工大学、暨南大学。工科实力当然是华南理工强，经济就是中山和暨南强些。这得取决于你考什么专业。

乍一看，我还以为是计算机专业。百科了一下，原来是这么好的一个专业，交叉了数学、计算机和管理三门学科啊。个人感觉，既然是交叉学科，那么研究方向真的就很多了。不过，你指的应该是考哪些专业吧。百科上面介绍如下， 计算机类：计算机系统结构、微型计算机系统、并行分布/处理与智能计算机系统、计算机软件、人工智能与智能控制、计算机图形学及计算机辅助设计、计算机信息处理与应用、计算机设计自动化与计算机科学理论 　　自动化控制类：控制理论与控制工程，模式识别，测控，精密仪器，导航制导。 　　数学类：应用数学，运筹学，金融数学，系统工程。 　　经济类：国际贸易，国际金融，投资，产业经济学。 　　管理类：运筹学，企业管理。 　　最后，法律硕士。这个学科有很多的课程和计算机专业的相同，所以继续读计算机的研究生是毫无争议的选择。自动化控制类不是太懂，用程序控制机器类的吧。数学类的当然也没问题了，不过看百科里面的介绍，应该和抽象、建模、计算机算法实现有关。经济类和管理类应该是这个三个学科的交叉应用吧。法律硕士什么专业都能考。个人感觉，考研和工作方向应该由个人的兴趣来决定，特别是读研。如果读研搞一些不感兴趣的东西，就会特没劲，纯粹的混文凭。

信息与计算科学专业的本科生考研的话，数据挖掘专业比较适合。信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。信息与计算科学专业是以信息领域为背景。数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题。

不属于。学好数学的方法1、学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。2、第二是书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。3、第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。4、第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。搞好学习的方法：1、每天保证8小时睡眠。 　　晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。2、学习时要全神贯注。 　　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

财务管理专业自考本科考试科目：基础会计学、财政与金融、市场营销学、市场营销学、财务管理学、中级财务会计　、成本会计、管理会计（一）、审计学。投资学原理、英语(二)、计算机应用基础、高等数学(一)　、经济法概论、思想道德修养与法律基础　、毛概、中国近现代史纲要、毕业考核。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。扩展资料：财务管理的就业前景：1、会计人才这是财务管理专业最妥当的一条。练好专业知识的基本功，学好中高级财务管理、成本会计等。2、管理会计这是财务管理专业未来的就业趋势。管理会计是发展趋势，目前正在逐步取代财务会计，将来企业里面都将是管理会计人才，可见学好CMA非常重要。3、理财规划师理财规划师是目前很受追捧的职业，非常高薪的一门职业，从事理财规划的专业人士多数在保险、银行、证券等金融行业，财务管理专业毕业生也可以将这项工作作为职业发展目标。参考资料来源：百度百科—财务管理专业

本科上面是先研究生，研究生是学历，而硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位。专业学位，又称职业学位、职业型学位，是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。目前，我国已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。硕士层次专业学位有金融硕士等40种，博士层次专业学位有口腔医学等6种，学士层次专业学位有建筑学1种。专业学位分为博士专业学位、硕士专业学位、学士专业学位。扩展资料：报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料来源：百度百科-专业学位

⑴ 会计专业 本科学校 会计专业最好的是厦门大学，当然一般财经大学都有开会计专业，而且回应该都还不错，而财答经大学么，比较好的当然是中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学和西南财经大学。而且这四个学校都是教育部直属的财经大学，都是211. ⑵ 我现在就读于一个普通本科院校 没什么名气 但这里的会计专业是王牌 我学的是财务管理专业 和会计 目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点: 1.内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。 职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。 2.外企:待遇好,学得专业。 职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用。 3.事务所:小所和外资大所的云泥之别。 职业状况:所有的事务所工作都有一个特点,那就是:累!区别在于很多小事务所所,待遇低,加班不给加班费,杂事多。但在事务所确实能学到很多东西,即使是小所,因为人手的问题,对于一个审计项目,你必须从头跟到尾,包括和送审单位的沟通等等,能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。 4.理财咨询:方兴未艾的阳光职业。 职业状况:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。 5.公务员、教师:稳定有余,发展不足。 会计人考上公务员或被招进高校做老师,和其他专业的人从事这些职业一样,有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的. 另外,注册会计师专业就业前景好 第一,注册会计师是一个热门职业。 在市场经济发达国家,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国,近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。 第二,注册会计师行业发展对人才的需求巨大。 早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化,对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前,行业的人才缺口依然很大 第三,社会对高素质财经人才的需求更为突出。 注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,其毕业学生在就业时,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。 ⑶ 财务管理是在学校是本科专业么 财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工回核算能力、会计信答息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。 财务管理专业主要学习的内容 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑷ 会计专业的本科生大学期间能考会计证吗 可以的 符合条件的还可以报考中级会计师 有实力的话还可以考注册会计师 ⑸ 有哪些本科大学里有专科专业 众所周知，专业在我们未来发展的道路上起着不可磨灭的作用，选对一个好的专业就相当于比别人拥有一个更好的前景，但是好的未来也需要努力才能实现，所以我们不得不关注这七个让你又爱又恨的专业，现在让我来告诉你一些有用的信息吧！ 财务金融专业 这类专业向来是比较热门的专业，如果从比较有名气和实力比较好的财经大学毕业的话，毕业生还是非常受认可的，只要自己专业实力还不错的话，就业还是没问题的。 特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants）简称ACCA，成立于1904年，是目前世界上专业会计师团体，也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织。 ACCA自1988年进入中国以来，经历近30年快速发展，目前在国内学员和会员人数已分别超过10万人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、广州、深圳、沈阳、青岛、武汉、长沙、香港以及澳门设有共11个办事处，ACCA总部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。 在英国，立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。在国际上，ACCA是国际会计准则理事会(IASB)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的成员。 会计ACCA方向就是一个非常热门的专业。还不清楚自己适不适合学习ACCA？ACCA学前评估，测一测了解自己是否适合学习ACCA，自提，戳：学前评估 会计专业ACCA，简单来讲，就是专业培养ACCA对口方向的人才。 会计学ACCA方向是全日制方向班，方向班隶属于学校会计学、审计、财务管理等专业，学制四年。大一入学即组班，全日制正常上课。 是大学本科教育培养国际化复合型人才的一种创新教育模式，通过把ACCA课程大纲嵌入财会专业本科教学中， 学生不仅能学习本科教育的基础知识，还可以学习国外最先进的财会和管理方面的专业知识和技能。就读会计学ACCA方向班的学生， 毕业时不仅可以获得本科毕业证、学士学位证书，还能同时考取全球认可的ACCA资格证书。 一般来说，ACCA方向班由学校官方举办，并针对全校各专业新生统一招生、学籍转换及管理，独立成班、全日制正常行课，并采用量身定制的培养方案。 ACCA课程将被嵌入到会计学专业课程中，纳入必修课的范畴，并实行学分制，学生只要通过各科目期末考试，即可获得相应学分，顺利毕业。 物流管理专业 现在很多人都通过网购来购买到自己想要的东西，所以物流这一个新兴行业开始了发展，目前很多公司正缺少物流专业的人才，为了吸引更多的人加入，它们开出的薪资通常都不太低。但是这种工作太过琐碎，正常下班都是一种奢求，所以还是谨慎选择。 新闻学专业 这个专业也是一个同样考验脑力和体力的工作，遇到社会问题，往往他们仅次于警察等应急部门赶到现场，不论刮风下雨，还是法定节日，他们都不停地工作，但是看着自己手中的薪资，也觉得值了。 导游专业 做一个导游，可以免费游览各种美景，薪资高，往往是很多人梦寐以求的工作，但是却不知道做一位导游，要在大热天为游客讲解名胜古迹的艰辛，每次节假日都是最忙碌的时候，都很少有时间陪伴家人。 临床医学专业 这个我不用说，大家都了解一点，这个专业实在非一般人可以学下来的，毕业以后从事医生这个行业，医生虽然工资高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩负的责任重大，所以一天工作下来，基本上累成了狗，所以说，学医虽然以后工资高，但是会很累，身体有可能吃不消。 计算机类型专业 二十一世纪是一个信息化时代，大大小小的事物都会与信息，网络，大数据相关联，未来人类发展的过程中也一定会继续需要信息技术，各行各业的发展同样也需要这方面的人才，所以如果你是计算机类型的毕业生，我相信会更容易地找到令自己满意的工作，但是由于工作量比较大，加班是经常发生的事情，所以不少人难下决心选择这个专业。 艺术设计专业 这个专业毕业以后所从事的工作较为宽泛，所以较为容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要这类人才，所以工作环境还是较为舒适的，但是这个专业出来的，基本是为客户所服务的，自己辛苦很长时期的方案，客户一旦不满意就要推倒重来，通过不断地修改才能达到客户的满意，所以一些耐心不够的同学直接放弃。 通过我介绍这七个专业，我相信大家心里多少有些感受，觉得学了这些专业，以后就业也是一场艰苦战，还不如选一些其他专业，这样就可以就业简单，过得潇洒，活得轻松，但是我想说一句，年轻人吃苦不叫吃苦，叫有福气，现在经历的困难，承受的疲惫，只是为了强大自己，充实自己，所以不要因为苦累就放弃，美好的未来在不远的地方等着你。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑹ 会计专业本科生是否应该选择考研 会计适不适合考研 会计专业考研究生，但就考试来说很适合。因为会计专业本身具备很多经济、管理学科的基础知识，一般高校会计专业都开高等数学课，这又为考研奠定了基础。 如果从职业规划讲，会计专业考研应该考其他专业，不应该考本专业。因为如果不是为了做学问，会计专业只能做实务，那样的话，会计学研究生并不比会计学本科生受欢迎，还不如考几个资格证书更有用。但话说回来，如果考管理类专业就大不相同了，牢固的会计基础会让你在管理中得心应手，职场中精通会计的管理人员是很受欢迎的。 个人观点 个人认为会计专业不需要着急考研。会计这个行业和其他行业相比，更看重经验的积累以及技能证书的级别，对于学历相对看的少一些，有本科学历就足够了。 一些会计专业的学生大学毕业后直接考全日制研究生，这很没必要。建议先工作，积累经验，同时把该考的技能证书都考下来，之后有时间有精力的话考一个在职研究生就足够了。当然，如果你打算考公务员，进入机关做财务的话，那考研究生非常有必要，因为机关在招聘的时候更看重学历，绝大部分机关招聘的时候都要硕士以上学历。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑺ 专科学校会计专业和本科会计有区别吗。 山西省财政税务专科学校 辽宁税务高等专科学校 长春金融高等专科版学校 福建商业高等权专科学校 河南商业高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 湖北财经高等专科学校 湖南税务高等专科学校 湖南财经高等专科学校 桂林旅游高等专科学校 贵州商业高等专科学校 以上是高顿ACCA整理的会计专业好的专科学校，信息来源于互联网，望同学们在查查相关学校官网等信息做决策。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑻ 会计专业有必要升本吗 会计专业一定要去升本科，大点的公司需要的财务都最低要求是本科，为了以后更好的就业，一定要升本科 ⑼ 会计专业比较好的本科大学有哪些 成都开设“会计学”专业的本科院校有： 一本的：西南交通大学、四川大学回、西南财经大学； 二本的：西南民答族大学、成都理工大学、西华大学、四川师范大学、西南石油大学、成都信息工程学院、成都大学； 三本的：四川师范大学文理学院、四川大学锦城学院

今天小编来更新一下最新的消息啦，会计证已经取消啦现在可以考的会计类型的证书入门证书就是初级会计职称啦，初级会计职称已经降低报名条件了，只要高中及以上学历就可以报名参加考试啦，赶紧报名吧~

辽宁大学国际本科学费如下：1、学费：亚澳商学院一、二年级33000元/年，三、四年级38000元/年；新华国际商学院50000元/年。2、住宿费：住宿费按每学年1000—1200元收取说明：通常来说，中外合作办学专业学费比较贵，少则2-3万元/年，通常都是5-6万元/年，10-20万元/年也有，但是中外合作办学专业比普通专业录取分数低10-20分，甚至有些学校低20-30分，那些本身有出国意向、家庭条件不错但分数不够目标院校普通专业的同学可以考虑报考。二、辽宁大学简介辽宁大学亚澳商学院：辽宁大学亚澳商学院创建于1999年9月，是辽宁大学与澳大利亚维多利亚大学共同成立的中外合作办学机构（教育部颁发的《中华人民共和国中外合作办学许可证》编号：MOE21AUA02DNR20000041Ο），是经辽宁省人民政府批准的全省第一家被列入国家普通高校统一招生计划的中外合作办学学院。学院现有会计学、金融学、国际商务3个本科专业，自由贸易区。

辽宁大学新华国际商学院是与英国合办的2+2模式，在本科二批录取，如果不明白的可以以为是辽大一批本，不过按辽大名头也是211院校了~我是国家211工程——辽宁大学毕业的硕士研究生——沈阳通，还有不明白的可以继续问我

　　高考本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。 　　在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

大专本科班一般是指高等职业院校所开设的本科班级。高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。 本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。区别于预科、专科，学生毕业后可获学士学位。 本科生学制为二年制（专科起点两年制本科），四年制（高中起点四年制本科），五年制（医学类、建筑学）。 在我国普通高考当中，本科录取分为本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地区取消本科三批）。

本科毕业就是毕业于本科院校的意思。本科教育（undergraduate education），高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次，为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学历者。实施本层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育。修业年限一般为4 年，某些专业如医科等为5年或5年以上。学生按一定的计划和要求修习有关课程（包括实验、实习、社会调查等），接受某些科学研究训练（如毕业论文、毕业设计）。学完教学计划规定的全部课程，经考试或考核合格，准予毕业者，发给本科毕业证书或授予学士学位或第一专业学位。实施机构为大学和专门学院。扩展资料：大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。参考资料百度百科-本科教育百度百科-大学本科

本科学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。我国学士学位共有13种，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12种学士学术学位以及建筑学1种学士专业学位。学士学位的获取条件：普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。参加高等教育自学考试（本科），所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。电大开放教育本科生，必修课平均成绩75分及以上，选修课70分及以上，通过学位英语考试，论文答辩成绩为良（或以上）可申请由国家开放大学授予的学士学位。脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。以上内容参考：百度百科-学士学位

本科一批指的就是第一批录取院校。录取体制是“学校负责，招办监督”，主要是全国重点大学如北京大学、清华大学、武汉大学、复旦大学等，以及一些批准的院校如北京语言大学、中国政法大学、北京第二外国语学院等特色突出的院校，还有七年制临床医学专业的院校和专业，为照顾师范类院校，也将大部分省属师范院校放在此批。扩展资料：（1）本科一批属于国家重点支援的大学，它在教学条件和师资力量方面，一般都比二本院校要强一些。（2）国家对本科一批的支持力度比较大，而且是作为重点建设大学，拥有更好的教学设备和人力资源，有着较高的教育水平。（3）本科一批的学生会获得更多的就业选择机会，主要由于社会的认知度问题。

本科，大学本科的简称，是大学或学院的基本组成部分， 区别于预科、函授部等，学制4－6年不等 没有学位证不算本科学位。只有毕业证就意味着你只度完了4年的课程， 但却没有达到合格。按照国家对本科教育的要求，在校生需读完4年课程并成绩合格，拿到国家教育部颁发的学位证才算本科学历。此外，根据国家对大学教育的最低要求，没有四级证也是取不到学位的。综合上述两点。就不能算本科范围了。一本二本三本是教育部根据学校或专业的综合实力评定的，所以同一个学校可能同时存在一本、二本、三本的院系或专业。如华中师范大学（一本）、华中师范大学汉口分校（二本）、华中师范大学传媒学院（三本）。 一本：高考第一批志愿录取，多为教育部直属高校，国家级重点大学。 二本： 1、省级重点大学 2、省内一般大学 3、国家级重点大学的分校 三本： 1、 重点学校的某个学院或某个专业新开设，条件不够成熟，实力不够强大，经教育部评定为三本标准。即一个专业在不同的学校为不同的本科等级，如“生命科学”在武大为一本专业，在贵阳师范可能就是二本专业。 2、 省内一般本科。 3、 联合办学。一本均为国家投资，三本可能是由股东出资，学校出师资力量，通常为××学校××分校或××学校××学院经国家确认，服从学校和教育部的统招计划，录取被一本二本刷下来的学生，虽然是联合办学的形式，但它的统招名额也必须服从国家计划。

高考本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

本科和学位是高等教育中的两个概念。本科一般指的是大学本科阶段的教育，通常需要完成四年的课程学习和研究，获得学士学位。在本科阶段，学生需要修读各种基础和专业课程，同时也可以选择参加各种实践和研究项目，以提升自己的学术水平和实践能力。学位是高等教育中的另一个概念，一般指的是通过特定的学习和研究，获得学术或职业资格证书的过程。在大多数国家，学位分为本科学位、硕士学位和博士学位三个层次。获得学位需要满足一定的学分要求，并通过一系列考试和论文答辩等环节进行评定。总之，本科和学位都是高等教育中的重要概念，本科阶段是准备进入社会和职场的基础阶段，学位则是通过深入研究和学习，提升自己的学术或职业能力和水平的过程。

一本二本三本都是本科。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。扩展资料我国高考统招本科学制分为：四年制（一般类），五年制（医学类，建筑学）。世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。参考资料来源：百度百科-大学本科

　　本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。　　在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

因招生批次为每个省自定，且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的，加之地方偏袒等原因，招生批次并无法真实展示学校实力，但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好；国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。区别如下：一、招收院校不同本科一批主要是大部分211工程、985工程大学或是部分高水平的省属重点大学、省部共建大学本科录取阶段，本科二批通常是是部分省属和普通公办本科院校的本科录取阶段，本科三批是民办高校和独立学院本科录取阶段。本科二批是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科线。学年制通常为4—5年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。二、招收范围不同本科一批(简称“一本”)参加录取的院校为全国重点高校和生源比较好的一般院校。一本中，A类和B类院校录取互不影响，但执行的却是同一条最低控制线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的22%，理科约占35%。一本是重点本科。本科二批(简称“二本”)参加录取的为一般本科院校，其中A类和B类在录取中执行相同的二本线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的78%，理科约占65%。二本是一般本科。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、自考本科、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后四种目前无入学统一考试。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。2.专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。在中国，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。3.两者的区别如下从教育时间来看：专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。从学位的获取来看：大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。按高考录取分数线来看：本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。

本科一般不是中专大专升上去的，主要是通过普通高中高考升上去的。一般高考完后会分为本科一批，本科二批，现在已经取消本科三批制，本科一批二批均为本科，再就是专科一批，专科二批，均为大专性质。 大专也可以通过专升本升成本科，不过比例很小，一般为百分之五。 中专也可以继续深造最后拿到本科学位，不过一般为成人教育学历，现在社会上不是太承认成教的学位。

大学本科是什么意思：本科的意思是大学本科，是高等教育的一部分。本科可以通过正常参加高考，考到一定分数，过了本省（市）本科线，填报高考志愿被本科大学录取后，就能读本科了，顺利读完四年，完成本科学业及毕业论文答辩，毕业后将得到学士学位和本科学历。本科也可以通过自考考取，三是可以通过成人高考考取，四是可以通过函授获得。这四种方式获得的本科学历效应都是一样的，国家都承认，但含金量却不同，依次降低。本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

本科学历是指学生通过过正常大学毕业后可获本科毕业证书和学士学位证书的意思。我国本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。 全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4-6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。 成人本科和高等教育自学考试本科属于非全日制本科。

本科是高等学校的基本组成部分。与预科、专修科等相区别。在中国，学习期限一般是四年或五年。本科毕业是获得学士学位的必要条件。一些学校和专业还会招收专科毕业生，学生需要通过专升本考试，学制2年。本科毕业同样获得大学毕业证书和学位证书。 什么是一本大学 对于一本大学的概念，其实是从录取批次上去说的，也可是说成是重点本科。有很多是211工程院校和985高校，教学水平和师资条件，一般比二本学校好。但是相比较而言，一本大学的录取分数线比二本学校学校高一些，当然，有些地区的二本录取分数线可能高于偏远地区一本录取分数线。 除了分数线和学校排名上的差异，对于毕业而言，二者差别不大。因为你的学位信息和学历信息上并不会出现本科第一批和本科第二批这样的字眼。在二本、三本录取合并后，对外录取同意统称为本科第二批。 本科教育的培养目的 培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

大学在民间的说法有一本、二本、三本、专科。但是本科是什么意思呢？下面就来深入了解一下吧。 本科什么意思 大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。 在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。 本科的起源 本科”一词，最早见于宋代。 《宋史·选举志一》：“开宝三年（970年），诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。” 清末废科举后，中国的大学在本科前设有一个预科。 这时的“本科”是相对“预科”。后来，很多大学的“预科”被取消，但“本科”的叫法被保留下来了。当时的“本科”，并不是为了区别现在这种意义的“专科”。 预科制度现在仍继续在发挥作用。 现行的我国预科，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式 。 目前我国是高校预科，主要针对老少边穷和民族地区的学生举办，是一种特殊形式的学习形式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为本科学习 。

　　普通高校本科是指全日制统招计划录取本科。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。 　　本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

——>学历提升咨询本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。本科高校性质：1、正规性，本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证：毕业证、学位证，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为国家承认。2、公益性，为国家的公共利益服务，充分体现高等院校的公益性。3、多元性，办学形式是多元化，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现高等院校的多元性。4、变化性，各学校之间是可以互相转化，不是固定一成不变，充分体现了高等院校之间的可变化性。想要了解更多关于本科的相关信息，推荐选择粤师教育。粤师教育表示：做教育，是一项很有使命感的事业，也是一项有情怀的事业。粤师教育的初心是帮助更多的学员去坚持和实现自己的梦想，让每个人都有实现梦想的机会。未来，粤师教育将继续努力，不断优化整合优质教育资源，为国家源源不断的输送更多全面型发展的人才，为企业培养更多实战性强、专业度高的创新性人才。

本科院校（Undergraduate Colleges）指进行本科教育的高等院校，分为公办本科院校和民办本科院校。中国大陆局部地区将本科院校分为一本、二本、三本，也有局部地区将一本称为第一批本科，二本、三本则合称为第二批本科。一本，局部地区称第一批本科，是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线，本科学制通常为4—6年。二本二本，局部地区纳入第二批本科范围内，是指放在中国大陆高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到二本线（纳入第二批本科范围内的局部地区要达到第二批控制线），学年制通常为4—6年。三本三本，局部地区纳入第二批本科范围内，是指放在中国大陆高考录取招生的时候在本科层次第三批次招生的学校，录取线一般要达到三本线（纳入第二批本科范围内的局部地区要达到第二批控制线），学年制通常为4—6年，学校多为民办学校或者独立学院。

意思是上本科大学，成为本科生。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。扩展资料：世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。参考资料来源：百度百科-大学本科百度百科-本科生

1本科和专科都是指学历，本科毕业后取得学士学历，填表格上的教育程度时可以填本科，专科在教育程度一栏就要填专科。本科一般学习四年，专科一般学习三年，本科比专科好，学历高。 2大学里的专业有专科和本科之分，本科专科是大学学历的两种，举例：中国海洋大学的法律专业有专科和本科，如果你分数线够了可以上本科，但是如果分数低还想读法律就只能上专科。大专就是指专科。 3当然是本科好，本科的学历要比专科高，当然现在专科也有专升本的途径来念本科，就是你大专三年读完后可以升本科，本来本科要读四年，现在通过专升本，你可以再读两年本科就可以毕业获得学士学历，即别人通过四年本科学习获得学士学位，而专升本是通过三年大专加两年本科来获得学士学位。 1.本科，就是大学，比如天津大学，北京大学，分1本，2本，3本。1本和2本是靠实力考上的学费少，3本是分差一点要花钱上。 专科，就是大专，比本科低一级的。学费贵一点。 2.本科就是大学，专科就是大专 3.上本科好，因为学习好的才能考上本科，招工作的都优先本科。专科就差一点。毕业后，本科也比专科的起步工资高一点。

01 一本 本科一批是一本的意思。一本二本是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批，在我国普通高考中，本科录取分为本科一批（一本）、本科二批（二本）以及本科三批（三本），在2017年部分地区已经取消本科三批。 本科一批是一本的意思。根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。 在办学性质方面分为公办本科和民办本科。类型：公办一本、公办二本、民办二本。 本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。 高考招生录取批次注意要点： 1、招生批次为每个省自定。 2、由于各省政策关系，一个学校在不同省市招生批次并不一致，且很多学校在同一个省市会出现在多个批次同时进行录取的问题。 3、具体细节请登录学校官网查询。

本科学历是指学生通过过正常大学毕业后可获本科毕业证书和学士学位证书的意思。我国本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4-6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。成人本科和高等教育自学考试本科属于非全日制本科。

本科的意思是大学本科，是高等教育的一部分。本科可以通过正常参加高考，考到一定分数，过了本省（市）本科线，填报高考志愿被本科大学录取后，就能读本科了，顺利读完四年，完成本科学业及毕业论文答辩，毕业后将得到学士学位和本科学历。本科也可以通过自考考取，三是可以通过成人高考考取，四是可以通过函授获得。这四种方式获得的本科学历效应都是一样的，国家都承认，但含金量却不同，依次降低。本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。1. 大学本科一般由大学或许学院成立，是通过讲述专业化知识理论和实践动手能力，来培养学生学习某方面的能力，帮助学生完成学业。2. 本科有全日制本科、成人本科、自学考试本科，难度差别不大，都表示一种学历。3. 本科不同于高中，本科是对于专业知识的培养，以让学生掌握这方面知识，而高中是统一式学习，是纯粹对知识的吸收。

一本是重点大学，二本是普通大学。三本是专科学院一本是全国211工程院校（全国重点）以及省内重点院校，二本是全国公立非重点以及省内重点院校的非重点专业；三本是民办本科院校、二级或独立本科学院换句话说,一本是重点大学,二本是普通大学,三本是一本和二本高校与企业合办的独立学院,相对来说,三本收费高于一本二本,,再往下就是专科.专科教育与本科教育的区别①培养目标的不同：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。②职能结构的不同：专科：以教学为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。③知识结构的不同：专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHATTODO”和“HOWTODO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。④学科专业的不同：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。⑤师资结构的不同：专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。⑥组织结构的不同：专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。⑦办学模式的不同：专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。理科文科的区别一、专业分别有：文科:语文,外语,数学;政治;历史;地理;理科:语文,外语,数学;物理;化学;生物文科好的科目有:外语;政治;理科好的科目有:数学;物理;化学;生物二、偏重文科偏重于形象思维理科偏重于逻辑思维

成人应届本科毕业生的意思是指通过成人高等学历教育形式。自考、成人高考，网络教育，广播电视大学这类学习形式的在今年即将毕业的学生的统称。成人高等教育属国民教育系列，是高等教育的重要组成部分，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成考本科多久毕业：成人高考本科毕业需要多长时间不能一概而论，我们从报名到获得毕业资格，甚至拿到毕业证是因人而异，有时间区别的。因为根据成人高考的学历层次不同，学制时间也是不一样的。例如成考专升本的学制一般是2.5年，高升本为5年。除了学习时间不一样，考试报名时间是统一的，也就是无论是专升本还是高升本，同一个省份的报名时间和考试时间是一样的，不会有其他的时间差异。成考毕业需要什么条件：1、政治思想经组织鉴定符合要求；2、考完专业考试计划所规定的所有课程且考试成绩合格；3、完成该专业所规定的实践性环节课程考核(实验、实习、上机实习、毕业论文答辩或毕业设计)，并取得合格成绩；4、申请办理毕业证书者，必须提供本人所有的准考证原件、课程合格证原件及身份证复印件；5、申请办理本科毕业证书者，必须具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

大学本科是高等教育的基本组成部分，本科教育主要招收高中毕业生，学制依据不同专业，一般为4～5年；少量招收专科毕业生，一般要通过专升本考试，学制2年。本科毕业一般获得大学毕业证书和学位证书。 大学本科一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。 在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。 非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

本科即大学本科专业学历。本科属于学历，学历分为小学、初中、高中（中专）、大专、本科、研究生。学位分为学士、硕士、博士。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科与专科相比，本科更着重于理论上的通识教育，而非应用上的专业教育和实际技能。高考录取批次根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。普通高等教育统招本科（又称普通本科、全日制本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，全日制教学，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非统招本科教育是对应统招普通本科教育的成人高等教育，主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。本科高校性质：1、正规性本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证：毕业证、学位证，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为国家承认。2、公益性为国家的公共利益服务，充分体现高等院校的公益性。3、多元性办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现高等院校的多元性。4、变化性各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。

　　本科学历是指学生通过过正常大学毕业后可获本科毕业证书和学士学位证书的意思。我国本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。 　　全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4-6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。 　　成人本科和高等教育自学考试本科属于非全日制本科。

本科的意思是大学本科，是高等教育的一部分。本科可以通过正常参加高考，考到一定分数，过了本省（市）本科线，填报高考志愿被本科大学录取后，就能读本科了，顺利读完四年，完成本科学业及毕业论文答辩，毕业后将得到学士学位和本科学历。本科也可以通过自考考取，三是可以通过成人高考考取，四是可以通过函授获得。这四种方式获得的本科学历效应都是一样的，国家都承认，但含金量却不同，依次降低。请点击输入图片描述（最多18字）本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。

[ běn kē ]大学或学院的基本部分(区别于预科、专科)，学生毕业后可获学士学位。本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、自考本科、远程教育、业余教育。1.指进士科。《宋史·选举志一》：“ 开寳 三年，诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。”2.犹今科。商衍鎏 《清代科举考试述录》第三章第三节：“倘有因丁忧或别项事故，而不能於本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其於下一二科补殿试。”3.高等学校中的正科。相对于预科而言。巴金 《灭亡》第六章：“ 李静淑 到 上海 的时候，她底哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”现亦相对于高等学校的专科而言。如：你读大学本科，还是专科？

大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种，下面我整理了一些关于大学本科的相关信息，供大家参考！ 什么是大学本科 本科即本科学历有时称大本学历，区别于专科学历或大专学历以及研究生学历。大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书，少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。 本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。 在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、自考本科、远程教育、业余教育。 大学本科和专科的区别 1.从教育时间来看 专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。 2.从学位的获取来看 大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。 大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。 3.按高考录取分数线来看 本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。 从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。普通本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。普通高等教育统招本科（又称普通本科、全日制本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，全日制教学，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非统招本科教育是对应统招普通本科教育的成人高等教育，主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。扩展资料就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历教育类别按阶段可以划分为：1、基础教育：幼儿园（一般接纳3~6岁的适龄儿童）小学（一般为6~12岁的教育年龄，现阶段小学教育的年限是6年）、初中（一般为12~15岁的教育年龄，现阶段初中教育的年限是3年）。高中（一般为15~18岁的教育年龄，现阶段高中教育的年限是3年；随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段义务教育）；2、职业教育：技工学校、职业技术学院、中等职业学校、高等职业学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。3、专业教育：中等专业学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科；接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。4、研究生教育：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。参考资料来源：百度百科——大学本科百度百科——学历教育

普通高等教育本科和本科的区别如下：普通高等教育本科是指的普通全日制本科，也就是我们说的统招毕业证。本科包含普通全日制本科和非全日制本科，其中非全日制本科就是成考本科、自考本科、网络教育本科、国家开放大学本科。如果报考的岗位要求是普通高等教育本科，那么其他非全日制的本科就不具备报考资格。如果报考岗位只要是要求本科，那么普通全日制本科和非全日制本科都具备报考资格。普通高等教育本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。学历分类：在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。1、全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4~5年，另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。2、成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。3、高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。

我们从上学开始，老师和家长都在跟我们说要让我们努力学习，将来考上重点本科大学。那本科学历是什么意思呢？本科和专科又有哪些区别呢？本科学历是什么意思本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校也已开展应用型本科教育。在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。本科和专科的区别1、工资待遇不同。基本工资是和学历挂钩的，那可想而知本科的基本工资比专科高一级，公务员的工资待遇和本科毕业差别不大。2、升职机会不同。两人的表现、能力各方面都差不多，一个本科生，一个专科生，那当然是选学历高的先升职，公务员和本科生的晋升空间大。3、部分福利不同。福利待遇与这三者有关系，但也与和学历挂钩的情况，公务员的部分福利高于本科生和专科生。更多关于本科学历是什么意思，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/4e19651615840585.html?zd查看更多内容

我们从上学开始，老师和家长都在跟我们说要让我们努力学习，将来考上重点本科大学。那本科学历是什么意思呢？本科和专科又有哪些区别呢？本科学历是什么意思本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校也已开展应用型本科教育。在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。本科和专科的区别1、工资待遇不同。基本工资是和学历挂钩的，那可想而知本科的基本工资比专科高一级，公务员的工资待遇和本科毕业差别不大。2、升职机会不同。两人的表现、能力各方面都差不多，一个本科生，一个专科生，那当然是选学历高的先升职，公务员和本科生的晋升空间大。3、部分福利不同。福利待遇与这三者有关系，但也与和学历挂钩的情况，公务员的部分福利高于本科生和专科生。更多关于本科学历是什么意思，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/4e19651615840585.html?zd查看更多内容

本科的意思是大学本科，是高等教育的一部分。本科可以通过正常参加高考，考到一定分数，过了本省（市）本科线，填报高考志愿被本科大学录取后，就能读本科了，顺利读完四年，完成本科学业及毕业论文答辩，毕业后将得到学士学位和本科学历。本科也可以通过自考考取，三是可以通过成人高考考取，四是可以通茄桥过函授获得。这四种方式获得的本科学历效应都是一样的，国家都承认，但含金量却敬肢不同，依次降低。本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本亮纳世科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。

本科学制比专科长，一般专科三年，本科四年（医学有五年的）专科就是大学专科，简称大专；本科就是大学本科，一般称为大学就是指本科，本科毕业达到一定的要求可以授予学士学位，而大专是没有学位的。（当然上专科还有专升本的机会，就业后还可以考取成人教育的专本.专科是以专业技术为基础，培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；专科毕业发的是毕业证；）本科和专科的主要区别其实是在专业与学术上，本科重学术，专科重技术。（但是现在人才培养的供求上出现的失衡，才导致招聘单位提高门槛．其实，如果处于对工作专业上的考虑，专科应该比普通本科更有竞争力）所谓一本二本说的是大学的级别，就是我们常说的一类大学二类大学，与专业没关系。

大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

“本科”一词源于英文“Undergraduate”，是指高等教育中的第一阶段，即本科教育。在中国，本科教育是指大学本科阶段的教育，是高等教育的基础阶段。“本”字在汉语中有“基础、根基”的意思，因此“本科”也可以理解为学生在大学期间打下了学科基础和专业基础。本科教育是高等教育的第一阶段，其主要目的是培养学生的基本知识、基本技能和基本素质，为学生今后的职业发展和继续深造打下坚实的基础。在中国，本科教育通常需要完成4年的学习，学制为4年。学生在本科阶段可以选择不同的专业进行学习，如文、理、工、商等不同领域的专业。完成本科教育后，学生可以获得学士学位，也可以选择继续攻读研究生学位。

本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。本科和专科的区别1、培养方向的不同通俗来讲，大专学历跟本科学历的最大区别就是一个偏向于实践一个偏向于通识教育。本科主要是重视理论，专科偏重于实践。以相似的专业为例，本科叫酒店管理，专科统称为旅游管理，专科理论部分也有，实操课程偏多；本科也有专科这些实操课程，但理论偏多。2、专业设置的不同有的专业，本科有，专科就没有了，相反情况依然存在，其本质还是理论性与实操性，宏观与微观的差别。例如本科学校有宏观意义上的旅游管理，到了专科学校就会微观到酒店管理和旅行社管理这两个专业。3、社会待遇的不同本科学历往往比大专学历社会认可度要高，从各种考试资格学历要求就可以看出，许多职业资格证书都要求本科起点，或者专科有更高的工作年限要求。

本科的意思：高等学校的基本组成部分。与预科、专修科等相区别。在中国，学习期限一般是四年或五年。本科毕业是获得学士学位的必要条件。拼音：[ běn kē ]引证解释：巴金 《灭亡》第六章：“ 李静淑 到 上海 的时候，她底哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”现亦相对于高等学校的专科而言。如：你读大学本科，还是专科？本科分类在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。1、全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高考（含自主招生或保送）和统招专升本考试考取的本科，学制4—5年，其中统招专升本的实际修业年限为2年（少部分专业为3年）。2、成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。3、高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。

本科生是什么意思介绍如下：即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。区别于预科、专科，学生毕业后可获学士学位。本科教育（undergraduate education），高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次，为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学历者。实施本层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育。修业年限一般为4 年，某些专业如医科等为5年或5年以上。学生按一定的计划和要求修习有关课程（包括实验、实习、社会调查等），接受某些科学研究训练（如毕业论文、毕业设计）。学完教学计划规定的全部课程，经考试或考核合格，准予毕业者，发给本科毕业证书或授予学士学位或第一专业学位。实施机构为大学和专门学院。扩展资料：大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

本科一般指大学本科。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。 普通本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。 扩展资料 　　在中国，大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。普通高等教育统招本科（又称普通本科、全日制本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，全日制教学，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。