益是

有益/有效

基本字义1. 增加：～寿延年。增～。损～。2. 好处，有好处：利～。～处。公～。权～。受～非浅。3. 更加：～发。日～壮大。4. 古同“溢”，

益是什么意思益（拼音：yì）是汉语常用字[1]，字形始见于商代甲骨文[2]，其古字形像器皿中的水满溢而流出，本义为充满而向外流，后表示增益，本义由“溢”字表示。由满溢引申，指增加、增多，又引申指更加。由于增加了，得到的好处更多了，所以“益”又引申指好处。在古汉语中，“益”字还有超出、过度的意思。会意字。甲骨文上部是一股水向外漫出的样子；下部是“皿”，是一种容器，皿中有水，会水满外溢之意。益本义是水满了漫出来向外流，是“溢”的古字。“益”字在商代形象特点鲜明，皿形内有多少不等的小点，显示水满欲溢之势。入周后，皿形变得低浅，皿上大多是由三个水滴形变作字符A、字符B形，全字如同从血从八，仍可表示满溢之意。

益的意思是如下：增加；增长。2.副词。表示程度加深，相当于“更加”。3.利益；好处。4.有益的（跟“害”相对）。益（拼音：yì）是汉语常用字，字形始见于商代甲骨文，其古字形像器皿中的水满溢而流出，本义为充满而向外流，后表示增益，本义由“溢”字表示。由满溢引申，指增加、增多，又引申指更加。由于增加了，得到的好处更多了，所以“益”又引申指好处。在古汉语中，“益”字还有超出、过度的意思。会意字。甲骨文上部是一股水向外漫出的样子；下部是“皿”，是一种容器，皿中有水，会水满外溢之意。益本义是水满了漫出来向外流，是“溢”的古字。“益”字在商代形象特点鲜明，皿形内有多少不等的小点，显示水满欲溢之势。入周后，皿形变得低浅，皿上大多是由三个水滴形变作字符A、字符B形，全字如同从血从八，仍可表示满溢之意。相关词语：老当益壮、集思广益、开卷有益老当益壮：当：应该；益：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。集思广益：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

1、益（拼音：yì）是汉语常用字，字形始见于商代甲骨文，其古字形像器皿中的水满溢而流出，本义为充满而向外流，后表示增益，本义由“溢”字表示。 2、由满溢引申，指增加、增多，又引申指更加。由于增加了，得到的好处更多了，所以“益”又引申指好处。在古汉语中，“益”字还有超出、过度的意思。

益（拼音：yì）是汉语常用字[1]，字形始见于商代甲骨文[2]，其古字形像器皿中的水满溢而流出，本义为充满而向外流，后表示增益，本义由“溢”字表示。由满溢引申，指增加、增多，又引申指更加。由于增加了，得到的好处更多了，所以“益”又引申指好处。在古汉语中，“益”字还有超出、过度的意思。

一、益的释义：1、增加：～寿延年。增～。损～。2、好处，有好处：利～。～处。公～。3、更加：～发。日～壮大。4、古同“溢”，水漫出来。二、拼音：yì三、部首：皿四、笔画：点、撇、横、撇、点、竖、横折、竖、竖、横扩展资料：相关组词：1、益智[yì zhì] 有益于智力发展；增长智慧：陶情～。少儿～玩具。2、裨益[bì yì] 益处：学习先进经验，对于改进工作，大有～。3、收益[shōu yì] 生产上或商业上的收入：增加～。～甚少。4、效益[xiào yì] 效果和利益：社会～。经济～。充分发挥水库的～。5、益虫[yì chóng] 直接或间接对人有利的昆虫，如吐丝的蚕，酿蜜和传播花粉的蜜蜂，捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。

益是象形字还是会意字如下：一、益字的基本字义益yì1、增加：益寿延年。增益。损益。2、好处，有好处：利益。益处。公益。权益。受益非浅。3、更加：益发。日益壮大。4、古同“溢”，水漫出来。二、益字的结构是上下结构，偏旁部首是皿，总笔画是10画。三、益字的组词有有益 公益 益智 利益 受益 裨益 收益 无益 损益 益处 效益 教益 益友 权益等。扩展资料一、字形演变二、字源解说文言版《说文解字》：益，饶也。从水皿。皿，益之意也。     白话版《说文解字》：益，富饶有盈余。字形采用“水、皿”会义，“皿”表示水从器皿上满出来。三、相关组词1、裨益[bì yì] 益处：学习先进经验，对于改进工作，大有～。2、进益[jìn yì] 指学识修养的进步：近来学问上大有～。3、助益[zhù yì] 补益；增益；好处。4、归益[guī yì] 成立于2012年7月注册资本50万。5、精益[jīng yì] 指事物的一种极端或一种倾向，是带有瘦弱、贫瘠、细小、干瘦、扁平、精确、精准含义的一个英文词汇。

在工作中，上司经常会要求你，工作时要认真，派给你的任务要精益求精，那你们知道精益求精的益是什么意思吗?精益求精表达的是什么吗?下面就让我们一起去了解吧。精益求精的益是更加的意思，精益求精比喻已经很好了还要求更加好。一般表示要求极高。该成语是紧缩式;可作谓语、定语;含褒义;指要求更加好。出自南宋朱熹对《论语》注解中的《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。"其斯之谓与?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之;治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”。该成语有一个故事是：从前，有一个小木匠出外做工。时值秋天，要回家收秋。几个月下来整天忙于工作，挣了许多银子。可是自己的头发也长得很长了，要回家啦，怎么也得剃剃头吧。小木匠挑着自己的家伙式正走着，看到一家理发摊点，只见一位理发师傅，白白胖胖，粗手粗脚，看起来很笨拙，身穿白大褂，坐在凳子上抽着烟，很悠闲的样子，看来还没生意。小木匠心想正好在这里剃吧。走到理发师傅面前，放下自己的挑子，摸了摸自己压得难受的肩膀，伸了伸腰说：“师傅，生意可好啊!”。理发师傅赶忙陪上笑脸：“借你吉言还好，要剃头吗?”小木匠说：“是啊，要回家收秋啦，理个光头吧”。“好嘞”理发师边说边倒热水，边招呼客人坐下。小木匠稳稳的坐下后，理发师傅仔仔细细的给小木匠洗好头，不慌不忙的当好剃头刀边说：“师傅有三个月没理发了吧?”小木匠略一掐算：“师傅好眼力，整整三个月，一天不差。”理发师傅说：“师傅喂，我要开始剃啦!”说着，将剃头刀子在小木匠的眼前一晃，手指一搓向上一扔，只见剃头刀滴溜溜打着转，带着渗人的寒风向空中飞去，当到落下时，只见剃头师傅手疾眼快，一伸手稳稳地接住剃头刀子，并顺势砍向小木匠的头，这下可把小木匠给吓坏啦。“啊!”声还没叫出，直觉头皮一凉，紧接着听到“嚓”的一声，一缕头发已经被削下，这时小木匠才“啊”的一声，刚要一闪：“你要干什么?”。剃头师傅用肥胖的手往下一摁说：“别动”说着，刀又旋转着飞向空中，小木匠用力挣扎着要闪，可是被剃头师傅按得紧紧的不能动弹，说时迟那时快剃头师傅一接旋转的刀，嚓的一声又是一缕头发落地，小木匠脸都吓白啦，又不能挣脱，只好闭上眼睛，心想：“这下完了，小命儿不保啦”。只见剃头师傅就这样一刀接一刀，三下五除二，不一会就给小木匠剃好了头，拿过镜子一照，嘿，一点没伤着，而且剃的锃明瓦亮。这时小木匠才长舒一口气，从惊悸中苏醒过来，但浑身还在颤抖。突然，一只苍蝇嗡嗡着正好落在剃头师傅的鼻子尖上，小木匠手疾眼快，从自己的挑子中抽出锛子抡圆了照着剃头师傅砍去。这是剃头师傅刚要用手赶走落在鼻子上的苍蝇，只见小木匠双手一起，不知什么东西砸向自己，只感到眼前一晃，一阵风，从面前吹过。剃头师傅更是吓了一跳，还没醒过味来，只见小木匠将锛子头向他面前一伸，只见上面半只苍蝇的两只翅膀还在呼扇，小木匠又拿了镜子给剃头师傅一照，剃头师傅又看见另一半苍蝇落在自己的鼻子上，两只前腿还在伸张。原来，活活的一只苍蝇被小木匠这一锛子劈为了两半。看完两个人哈哈大笑，相互佩服对方的技艺精湛。以上就是关于精益求精的故事。

问题一：利益是什么意思 利益就是对人们未来有好处的事物。比如，我的庄稼旱了，需要水来滋润，显然如果出现下雨这种“事”就符合我的利益，如果有水渠这个“物”能引水灌溉，那么这个水渠也是我的利益所在，其好处就是能使我的庄稼增收――就当时的干旱情况而言。 利益就是对人们未来有好处的事物，这个“好处”对于不同时间，不同的人而言，其标准也是不一样的，因为每个人所处的时代不一样，所以每个人的思想意识也是不一样的 ――时代是能影响人的一生的所有客观环境。需要指出的是，中国幸福学认为，从长远来看：人民和谐幸福是检验真理好坏的唯一标准。 人们对利益的追求来源于人的本性，中国幸福学认为，动物有两个本性，即，求生的本性和懒惰的本性；人具有三种本性，即求生的第一本性，懒惰的第二本性和不满足的第三本（其中人的不满足第三本性是人和动物的根本区别），所以，人们的利益也可以分为三类，即求生的利益，懒惰的利益以及不满足的利益。 求生的利益就是存在有生存危机的人们所追求的生存权（益）。比如能找到求生的工作，比如能获得救济的社会福利，比如能救生的社会医疗保障等求生权益。如果没有这些基本的生存权益保障，那么，要饭吃，甚至坑蒙拐骗都可能是人们的利益所在，但这必然会影响社会的和谐与稳定。 懒惰的利益就是人们追求舒适的利益。比如安静休息的利益，舒适工作的利益，能方便快捷上下班的利益，停车位的利益以及就近购物，就医，上学的利益等等。 中国幸福学认为，幸福就是人们的渴求获得满足后的感觉，而不满足就是渴求，所以不满足的利益就是幸福权的利益。比如人们要挣更多的钱处要上更好的学校，要当更大的官，要拿更大的金牌，当然也有人要更好地为人民服务，为人民谋更好的福址等等利益渴求都属于不满足的利益。 问题二：什么是利益点 利益点是产品的让人接受的特点，能给人带来直接利益或间接利益； 利益定位法 第一，利益的诉求点必须是独一无二的，绝无仅有的，至少是其他企业无法提供的，或者没有提及过的。 第二，利益的诉求出发点必须是消费者，也就是说，所谓利益的卖点必须是消费者最关心的，最感兴趣的，最需要的，最迫切的，而不是企业自身的一厢情愿。 第三，利益的诉求点要集中，昭示明确，不宠杂而分散了注意力，失去关注焦点。 问题三：利益的益是什么意思? 利益的”益”意思：好处，有好处。 利益 【拼音】： lì yì 【解释】： 1.对人或物有良性影响的事物。 2.指利生益世的功德。 【示例】： 除了人民的利益，我们没有别的期求。 问题四：利益潘篱是什么意思 藩篱的本意就是篱笆。 所谓“利益潘篱”，我个人理解，应该就是指固守利益而形成的障碍、阻拦。 问题五：不懂江湖只懂利益是什么意思 意思不懂职场、商场上的行业潜规则，只知道追求利益。这样的人往往不能取得持久的成功和众人的尊重，做不成大事业 问题六：切身利益是什么意思？ ①迫身，意为身为外界所迫：饥寒切身｜患不能切身。②与己身关系密切：切身利益｜切身关系。③亲身：切身体验。 问题七：利益攻心什么意思 贪财图利的欲望迷住了心窍。含贬义。多用于贪图名利的人。一般作谓语、定语、分句。 问题八：利益使然什么意思 利益使然，即为了好处或者利益，而去做一些事情（可以理解）。 例句：王先生很不喜欢他的上司，但还是要低三下四地在这家公司上班，无非是利益使然嘛。 问题九：个人利益是什么意思 个人利益包括个人物质生活和精神生活需要的满足，个人身体的保存和健康，个人才能的利用和发展等。国家利益、集体利益同个人利益一样，是客观存在的。

1. 多多益善的意思 多多益善的意思 韩信点兵——多多益善是什么意思？ 韩信点兵 汉高祖刘邦曾问大将韩信：“你看我能带多少兵？”韩信斜了刘邦一眼说：“你顶多能带十万兵吧！”汉高祖心中有三分不悦，心想：你竟敢小看我！“那你呢？”韩信傲气十足地说：“我呀，当然是多多益善啰！”刘邦心中又添了三分不高兴，勉强说：“将军如此大才，我很佩服。现在，我有一个小小的问题向将军请教，凭将军的大才，答起来一定不费吹灰之力的。”韩信满不在乎地说：“可以可以。”刘邦狡黠地一笑，传令叫来一小队士兵隔墙站队，刘邦发令：“每三人站成一排。”队站好后，小队长进来报告：“最后一排只有二人。”“刘邦又传令：“每五人站成一排。”小队长报告：“最后一排只有三人。”刘邦再传令：“每七人站成一排。”小队长报告：“最后一排只有二人。”刘邦转脸问韩信：“敢问将军，这队士兵有多少人？”韩信脱口而出：“二十三人。”刘邦大惊，心中的不快已增至十分，心想：“此人本事太大，我得想法找个岔子把他杀掉，免生后患。”一面则佯装笑脸夸了几句，并问：“你是怎样算的？”韩信说：“臣幼得黄石公传授《孙子算经》，这孙子乃鬼谷子的弟子，算经中载有此题之算法，口诀是： 三人同行七十稀，五树梅花开一枝， 七子团圆正月半， 除百零五便得知。” 刘邦出的这道题，可用现代语言这样表述： “一个正整数，被3除时余2，被5除时余3，被7除时余2，如果这数不超过100，求这个数。” 《孙子算经》中给出这类问题的解法：“三三数之剩二，则置一百四十；五五数之剩三，置六十三；七七数之剩二，置三十；并之得二百三十三，以二百一十减之，即得。凡三三数之剩一，则置七十；五五数之剩一，则置二十一；七七数之剩一，则置十五，一百六以上，以一百五减之，即得。”用现代语言说明这个解法就是： 首先找出能被5与7整除而被3除余1的数70，被3与7整除而被5除余1的数21，被3与5整除而被7除余1的数15。 所求数被3除余2，则取数70*2=140,140是被5与7整除而被3除余2的数。 所求数被5除余3，则取数21*3=63,63是被3与7整除而被5除余3的数。 所求数被7除余2，则取数15*2=30,30是被3与5整除而被7除余2的数。 又，140+63+30=233，由于63与30都能被3整除，故233与140这两数被3除的余数相同，都是余2，同理233与63这两数被5除的余数相同，都是3,233与30被7除的余数相同，都是2。所以233是满足题目要求的一个数。 而3、5、7的最小公倍数是105，故233加减105的整数倍后被3、5、7除的余数不会变，从而所得的数都能满足题目的要求。由于所求仅是一小队士兵的人数，这意味着人数不超过100，所以用233减去105的2倍得23即是所求。 这个算法在我国有许多名称，如“韩信点兵”，“鬼谷算”，“隔墙算”，“剪管术”，“神奇妙算”等等，题目与解法都载于我国古代重要的数学著作《孙子算经》中。一般认为这是三国或晋时的著作，比刘邦生活的年代要晚近五百年，算法口诀诗则载于明朝程大位的《算法统宗》，诗中数字隐含的口诀前面已经解释了。宋朝的数学家秦九韶把这个问题推广，并把解法称之为“大衍求一术”，这个解法传到西方后，被称为“孙子定理”或“中国剩余定理”。而韩信，则终于被刘邦的妻子吕后诛杀于未央宫。 请你试一试，用刚才的方法解下面这题： 一个数在200与400之间，它被3除余2，被7除余3，被8除余5，求该数。 （解：112*2+120*3+105*5+168k，取k=-5得该数为269。） 满意请采纳。 文言文多多益善的翻译 原文 上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 译文 皇上曾经闲暇时随意和韩信议论将军们的高下，认为各有差别。皇上问韩信：“像我的才能，能统率多少兵马？”韩信说：“陛下不过能统率十万。”皇上说：“对你来说又怎样呢？”回答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“您越多越好，为什么还被我辖制着？”韩信说：“陛下不能带兵却善于驾驭将领，这就是我被陛下辖制的原因。 并且陛下的能力是天生的，不是人们努力后所能达到的。” 注释： 1. 通假字：上尝从容与信言诸将能不：通“否”。 何为为我禽：通“擒”，捉住。此文中指“辖制”。 2. 解释： 上尝从容与信言诸将能不：指刘邦。 上尝从容与信言诸将能不：不慌不忙，此处指随意。 各有差（ci）：等级，此处指高低。 多多益善：形容越多越好。益，更加。善，好。 多多益善，何为为我禽？何为：为何，为什么。为：被 陛下不能将兵，而善将将：将统帅，带领，第二个“将”作名词用，指将领。 注释 从容：随意 言：谈论、讨论 几何：多少 益：更加 善：好 禽：同“擒”，捉住 差：不同等第 多多益善的意思是什么？ 多多益善形容一样东西或人等越多越好。 益即更加；善即好。读音为duō duō yì shàn，在句子中一般用作谓语、状语、分句；含褒义感 *** 彩，造句参考：他认为朋友越多越好，多多益善。 该词出自西汉司马迁《史记·淮阴侯列传》：上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“子有何如？”曰：“臣多多而益善耳。” 常与韩信点兵连用，与清心寡欲，宁缺勿滥，不忮不求，宁缺毋滥，适可而止等词为反义词。 扩展资料 成语典故：“韩信点兵，多多益善。” 是以韩信的典故为名的成语。据《史记》和《汉书》记载，韩信，淮阴（今江苏清江西南）人，善于带兵打仗。 刘邦从实战中加深了对韩信的认识，经常同韩信探讨带兵打仗策略，同时评论诸位将军带兵能力。 刘邦曾经问他：“你觉得我可以带兵多少？”韩信：“最多十万。” 刘邦不解的问：“那你呢？”韩信自豪地说：“越多越好，多多益善嘛！”刘邦半开玩笑半认真的说：“那我不是打不过你？”韩信说：“不，主公是驾驭将军的人才，不是驾驭士兵的，而将士们是专门训练士兵的。” 与多多益善一词相近的近义词有：越多越好，多多益办，贪得无厌，贪多务得等。 速求~原问《多多益善》的翻译~ 原文 上尝从容与信言诸将能不同“否”，各有差，高低。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽同“擒”？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 译文 刘邦曾经在闲暇时与韩信讨论各位将领才能的大小。个自有高有低。刘邦问道：“像我自己，能统帅多少士兵？”韩信说：“陛下你只不过能统帅十万人。”刘邦说：“那对你来说你能统帅多少呢？”韩信回答道：“我统帅士兵的越多越好。”刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好，那为什么被我所控制？”韩信说：“陛下不能统帅士兵，但善于带领将领，这就是韩信我之所以被陛下你所控制的原因了。而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。” 文言文多多益善的翻译 多多益善 开放分类： 成语、文化、典故、俗语、词汇 【注 音】 duō duō yì shàn 【解 释】 益：更加；善：好。形容一样东西或人等越多越好。 【出 处】 西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》：上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“子有何如？”曰：“臣多多而益善善。” 【用 法】 主谓式；作谓语、状语、分句；含褒义 【示 例】 高玉宝《高玉宝》第十章：“~倒是~，这回可是上面逼得急，要得急呀！” 【近义词】 贪多务得、贪得无厌 【反义词】 清心寡欲、不忮不求 【歇后语】 韩信点兵 ；出家人不爱财 【典 故】 刘邦称帝后，韩信被刘邦封为楚王，不久，刘邦接到密告，说韩信接纳了项羽的旧部钟离昧，准备谋反。于是，他采用谋士陈平 的计策，假称自己准备巡游云梦泽，要诸侯前往陈地相会。韩信知道后，杀了钟离昧来到陈地见刘邦，刘邦便下令将韩信逮捕。押回洛阳。回到洛阳后，刘邦知道韩信并没谋反的事，又想起他过去的战功，便把他贬为淮阴侯。韩信心中十分不满；但也无可奈何。刘邦知道韩信的心思，有一天把韩信召进宫中闲谈，要他评论 一下朝中各个将领的才能，韩信一一说了。当然，那些人都不在韩信 的眼中。刘邦听了，便笑着问他：“依你看来，像我能带多少人马？”“陛下能带十万。”韩信回答。 刘邦又问：“那你呢？”“对我来说，当然越多越好！”刘邦笑着说：“你带兵多多益善，怎么会被我逮住呢？” 韩信知道自己说错了话，忙掩饰说：“陛下虽然带兵不多，但有驾驭将领的能力啊！” 刘邦见韩信降为淮阴侯后仍这么狂妄，心中很不高兴。 后来，刘邦再次出征，刘邦的妻子吕后终于设计杀害了韩信。 【出处《史记·淮阴侯列传》】 上常从容与信言诸将能不，各有差。 上问曰：如我能将几何？ 信曰：陛下不过能将十万。 上曰：于君如何？ 曰：臣多多益善耳。 上笑曰：多多益善，何为为我禽？ 信曰：陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。 【原文】 上尝从容与信言诸将能不同“否”，各有差，高低。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽同“擒”？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 【译文】 刘邦曾经在闲暇时与韩信讨论各位将领才能的大小。个自有高有低。刘邦问道：“像我自己，能统帅多少士兵？”韩信说：“陛下你只不过能统帅十万人。”刘邦说：“那对你来说你能统帅多少呢？”韩信回答道：“我统帅士兵的越多越好。”刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好，那为什么被我所控制？”韩信说：“陛下不能统帅士兵，但善于带领将领，这就是韩信我之所以被陛下你所捉获的原因了。” 古文< >的意思 1. 译文： 刘邦曾经闲暇时随意与韩信评论各位将领是否有才能，各自有高有低。刘邦问道：“像我这样的人，能够统率多少士兵？”韩信说：“皇上您只不过能指挥十万人。”刘邦说：“那对你来说你能指挥多少呢？”韩信回答道：“我指挥士兵越多越好。”刘邦笑道：“指挥士兵越多越好，那为什么被我所控为我效命？”韩信说：“皇上您不善于指挥军队，但善于指挥将官，这就是韩信我之所以被皇上您所控，为您效命的原因了。而且皇上您指挥将官的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。” 2. 原文： 上尝从容与信言诸将能否，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”（选自《史记·淮阴侯列传》） 3. 多多益善duō duō yì shàn]：益：更加，多；善：好。形容一样东西或人等越多越好。 又有韩信将兵多多益善之意。

是皿字底啊！

益 [yì] [yì] 增加：～寿延年。增～。损～。;好处，有好处：利～。～处。公～。供参考

【朋友我把整篇文章发给你参考】　　曾巩，字子固，建昌郡南丰县人。他幼小时就机智敏锐，如几百字的文章，一读过就能背诵下来。在十二岁时，试做《六论》，提笔就写出来了，而且文辞十分壮美。到二十岁时，已经名闻四方。欧阳修看到他的文章后大为赞赏，对他的才能表示十分惊异。　　嘉..二年他考中了进士。调任太平州司法参军，奉召编校史馆书籍，升迁馆阁校勘、集贤校理，做实录检讨官。接着出任越州通判，这个州里原来拿酒场的钱预支招募牙人，钱不够，就从乡民中征收，以七年为期不再征收；可是期限到了，搞招募的人谋求多得，仍然照旧征收。曾巩查明情况，立刻禁止了这种做法。这一年发生了饥荒，计算常平仓的粮食不够用来供给，而且种地的农民，不能都到城里来。于是他指示所属各县，劝告本地富人拿出自己储存的谷物来，共有十五万石，将这些谷物比照常平的价格稍微提高后卖给百姓。这样，百姓能够就便得到谷物，又不出家乡，粮食又有余。同时贷给农民种子，让随秋季缴税时偿还，使农事没有耽误。　　担任齐州知州，他管理这个地方，把根治邪恶，急惩盗贼作为根本。曲堤有个姓周的人家，拥有大量钱财，称霸乡里，他的儿子名高，杀害良民，污辱妇女，衣服器物超越本分，其能量又可以动用权豪，因此州县官吏都不敢去追究。曾巩捕获这个人，处以刑法。章丘人在村里纠众结伙，号称“霸王社”，进行大肆抢掠，劫车夺囚，无所忌惮。曾巩流放了三十一人，又令乡民组成保伍，联合巡查盗贼行踪，有盗贼则击鼓传递消息，相互援助，这样每次都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人，名字列于被追捕者之中，一天，他到官府自首了。曾巩用衣裳、饮食款待他，并配给随从人员，用车载着所购买的金银布帛，四处夸耀。盗贼听说了这件事，大多出来自首了。曾巩之所以这样将事情到处张扬，实际上是想分化那些盗匪窃贼，使他们不能纠合在一起。自此以后，乡里十分平安，人们外出甚至可以连家门都不关闭了。　　河北路发派百姓疏通黄河，从其他路也征调民力，齐州应当出民夫二万人。各县起初按户籍分派，三个男丁出一夫役，曾巩清理了隐瞒和遗漏的人数，使之达到九人取一，从而节省了好几倍的费用。他又免除了无名渡钱，建造了桥梁，利于往来行人。对原来的传舍作了迁移，将驿路改为从长清到达博州，再通至魏州，共省去六个驿站，人们都觉得十分便利了。　　调任襄州、洪州知州。适逢江西这年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇亭传都储存药物，作好准备，解决需求。军民因生活困难自己不能调养的，便招来住在官舍，供给他们饮食、衣被等用品；分配医生给他们诊治，把他们医治的效果记载下来，作为成绩考核的依据。朝廷军队远征安南，所经过的州要预备一万人之所需。其他地方的官吏借此强行索求，过重的征收，使百姓难以忍受。曾巩则事先分别处理了大军突然聚集的问题，这样，军队过去后，街市里还不知道。接着加直龙图阁、任福州知州。　　南剑将乐的盗匪廖恩在被赦免出来向官府投降以后，他的那些余下的部属溃散之后又纠合在一起，暗地里结成团伙，遍及数州之地。一个尤其凶残暴虐的盗匪根本不听招降，当地百姓非常恐惧。曾巩设计罗致了他，接着相继出来自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侣贪求富饶的财物，争着想做主守，就行贿请求官府作决定。曾巩教僧徒们共同推选主守，将推选的人记录在册，按次序相补。然后在府廷授予他们文告，退回私下赠谢，以杜绝身边人向外求取的弊端。福州没有职田，每年用卖园圃的蔬菜来增加薪俸，常年收入达三四十万。曾巩说：“太守与民争利，合适吗？”就停止了这种做法。后来的官员也不再用这个办法获取收入。　　再调为明州、亳州、沧州知州。曾巩久负才华的盛名，长期在地方调来调去，世人都认为他性情孤傲不善于同别人相处。这一时期，优秀的青年们大量涌现，曾巩对他们的态度是淡薄的。一次，经过朝廷，神宗召见了他，对他慰劳问候，十分宠爱，于是留判三班院。他上疏提出解决经费问题的意见，皇帝说：“曾巩把节用作为理财的关键，当世论理财的人，还没有谈过这样好的见解。”神宗因见《三朝国史》、《两朝国史》都是各自成书的，想将这两本书合而为一，于是加授曾巩史馆修撰之职，专门来做这件事，不用大臣监督，不久书就修撰成了。刚好遇上实行新的官制，拜曾巩为中书舍人。当时自三省百官开始，都作了新的调整选拔，任命的诏书每天多达十数道，诏书对每个人的职事权限等的阐述规定都非常简明扼要。随即掌管延安郡王上呈皇上的表奏。过去这类事情都属于翰林学士管辖，这时则特别转交他来掌管。几个月以后，他因母丧离去。又过了几个月，曾巩也去世了，终年六十五岁。　　曾巩品性孝顺友爱，父亲逝世后，侍奉继母更加无微不至，在家境衰败而薄弱无靠的情况下，抚育了四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，都是他一手出力操办。他的文章上下广泛涉猎，写到后来更加精妙，本原于《六经》，参考了司马迁和韩愈的文法，当时擅长文词的人，很少有超过他的。他年青时与王安石交游，这时王安石的声誉还不大，曾巩就把他引见给欧阳修，到王安石得志，就对他有不同看法。神宗曾经问他“：王安石这个人你看怎么样？”曾巩回答说“：王安石的文学和行义，不次于扬雄，因为他吝啬所以又不及扬雄。”神宗说“：王安石对富贵是看得很轻的，怎么说他吝啬呢？”曾巩说：“我所说他吝啬的，指他敢作敢为，而难于改正错误而已。”神宗听后觉得这话是对的。吕公著曾经告诉神宗，以为曾巩的为人行义不如政事，政事不如文章，因此不必大用。他的弟弟曾布，另外有传。小弟曾肇。

益:有意义的有好处的意思。 一、体育锻炼有利于强健体魄。生命在于运动,经常性的体育锻炼可以增强人们的协调性、爆发性、灵活性

颜回好学中的益是什么意思益:更加.门人益亲。 学生门人们以颜回为榜样更加亲近我

开卷有益kāi juàn yǒu yì【解释】开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。益：好处【出处】晋・陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”【拼音码】kjyy【用法】主谓式；作宾语、定语、分句；指读书总有好处【故事】宋太宗赵匡义喜欢阅读文学及历史书籍，他命令李�P等编撰一千多卷的《太平御览》，并规定自己每天必须阅读三卷。有时因为政务繁忙而没读，第二天必须补读。手下劝他注意身体，他说：“开卷有益，我还不觉得劳累

“益”的意思是更加。益（拼音：yì）的字形始见于商代甲骨文，其古字形像器皿中的水满溢而流出，本义为充满而向外流，后表示增益，本义由“溢”字表示。由满溢引申，指增加、增多，又引申指更加。由于增加了，得到的好处更多了，所以“益”又引申指好处。在古汉语中，“益”字还有超出、过度的意思。组词一、受益 [ shòu yì ] 得到好处；受到利益。《新华文摘》1983年第8期：“至今，得到朱先生教诲的同志谈起来总是感到受益匪浅，终身难忘。”二、有益 [ yǒu yì ] 有利益；有好处。《韩非子·六反》：“奸伪无益之民六，而世誉之如彼；耕战有益之民六，而世毁之如此；此之谓六反。”

一个词的词性取决于应用的语境。益智游戏， “益”意为“对... 有好处”，是动词。这种活动对身体有益， 此“益”则是“好处”， 为名词。

带益字的男孩名字，用益字起名：益(yì)：益表示增加、益处、益智。繁体：无繁体字;部首：皿，益为上下结构，姓名学笔画10画。声调：去声;部首五行属土;数理五行属水。益81数理：(零暗 );万业终局充满损耗数。益字字典字义：1、增加：益寿延年。增益。损益。2、好处，有好处：利益。益处。公益。权益。受益非浅。3、更加：益发。日益壮大。益字常用词组：1、益处：有益的地方或好处2、益发：表示动作、行为或事物性状在程度上的加深,相当于越发、更加3、益友：对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友益字男宝宝起名可用于两字名，同样可以用于三字名，发音为四声(去声)，三字名用于第二字、第三字均可，多数男宝宝用于第三字的起名。发音没有谐音，起名音韵搭配合理，算的上是一个响当当的名字，如：智益、 华益、 益炜、 益扬、 益晗、 昌益、 懿益、 益轩美益、 天益、 益显、 恩益、 益语、 益烨、 邦益、 益鹏益航、 益帆、 琛益、 传益、 宁益、 晖益、 泓益、 益闻益昕、 益邦、 益康、 益豪、 益涵、 益佳带益字的男孩名字推荐：益在第一字：益玮、 益峻、 益谊、 益彬、 益晁、 益腾、 益南、 益俊益涵、 益延、 益凯、 益斌、 益琛、 益伟、 益畅、 益成益炜、 益朋、 益泽、 益珲、 益岚、 益程、 益祺、 益康益帆、 益鸣、 益鼎、 益宁、 益辰、 益佳、 益嘉、 益祥益辉、 益韬、 益荣、 益青、 益山、 益抒、 益兴、 益希益钧、 益鹏、 益纶、 益聪、 益邦、 益洪、 益名、 益闻益安、 益尚益在第二字：梓益、 烨益、 昕益、 飞益、 恩益、 轩益、 睿益、 懿益欢益、 鸿益、 伟益、 琛益、 国益、 雨益、 美益、 传益羽益、 书益、 卓益、 天益、 宸益、 君益、 鸣益、 晗益广益、 绍益、 晖益、 颀益、 松益、 熙益、 辰益、 文益思益、 成益、 景益、 聪益、 俊益、 宁益、 邦益、 智益锦益、 嘉益、 涵益、 昊益、 弘益、 珲益、 欣益、 浩益荣益、 程益与益读音相同的字有：义(yì)义表示义气、义士、义度。亿(yì)亿表示安宁、安定、亿兆。仡(yì)仡表示勇猛、壮勇、雄壮。屹(yì)屹表示高耸、屹屹、屹峙。译(yì)译表示译笔、翻译、通译。奕(yì)奕表示美貌、光明、奕奕。谊(yì)谊表示友情、合宜、谊士。翌(yì)翌表示明、辅佐、翌戴。逸(yì)逸表示超越、安乐、美丽。您还可以点击底部客服官网给您的宝宝起名，赐子千金不如赐子好名，很多家长都关注了我们，我们会根据宝宝出生年月日，为宝宝起一个带着一生好运的好名字：http://www.adxqd.com/qiming/

受益 [ shòu yì ] 生词本基本释义 详细释义 [ shòu yì ]益：好处；受益：得到好处；受到利益：～良多。水库修好后，～地区很大。

是会意字：益 yì 〈动〉会意。小篆字形。象器皿中有水漫出。从皿，从水。“水”已隶变。本义:“溢”的本字。水漫出增加：～寿延年。增～。损～。好处，有好处：利～。～处。公～。权～。受～非浅。更加：～发。日～壮大。古同“溢”，水漫出来。

有以下意思，好处，有利于，更加（文言文中常有此意）。能结合具体语境更好

题库内容：黈益的解释增益。 《文选·马融＜长笛赋＞》 ：“六器者，犹以二皇圣哲黈益。” 张铣 曰：“黈，犹增益也。” 唐 司空图 《 成均 讽》 ：“周旋尽美，黈益随时。” 词语分解 黈的解释 黈 ǒ 黄色 ：“黈纩充耳，所以塞聪。” 增添 ：“六器者，犹以二皇圣哲黈益。” 部首 ：黄； 益的解释 益 ì 增加：益寿延年。增益。损益。 好处，有好处： 利益 。益处。公益。权益。受益非浅。 更加：益发。 日益 壮大。 古同“溢”，水漫出来。 害损 部首：皿。

益，常用汉字，意思是好处，对什么有益。文字的意思有很多：1.增加。2.好处。3.更加。

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