继续教育

1、学员在登录的过程中填写信息有误，学员可在仔细确认相关信息无误后，重新登录即可。2、学员填写的相关信息无误但依旧显示“请核实相关信息是否正确”等字样。学员必惊慌。出现此类问题的地区大都有本地会计继续教育相关的其他具体要求，例如在登录之前需要到当地部门网站进行信息采集等等，学员可登录东奥会计网站进行咨询，或是登录本地会计相关部门查询有关信息。

⑴ 吉林省会计网继续教育报名 您好，会计网为您解答 是的。当年取得会计从业资格证可以视同会计继续教育。 欢迎向会计网企业知道提问 ⑵ 吉林省会计从业证继续教育时间，方法 继续教育工作时间自2015年5月15日开始，网上报名时间截止到12月25日。 关于2015年吉林省会计人员继续教育相关事项的通知 全省会计人员： 为提高我省会计人员业务素质水平，加强会计职业道德建设，更好地服务我省经济发展，根据财政部《会计人员继续教育规定》(财会[2013]18号)和《吉林省会计人员继续教育管理办法》(吉财[2014]2号)的相关规定，现将2015年全省会计人员继续教育有关事项通知如下： 一、继续教育管理 省财政厅负责全省会计人员继续教育工作的总体部署及监督，各地财政管理部门具体实施本地会计人员继续教育工作，在长中省直单位的会计人员继续教育管理职责由省会计人员服务中心履行。 二、继续教育时间 全省会计人员继续教育工作时间自2015年5月15日开始，网上报名时间截止到12月25日。会计人员继续教育学习时间累计不得少于24小时。 三、继续教育收费 全省会计人员继续教育网上学习费用由培训机构收取，收费标准50元/人(赠送电子教材)，补学2015年以前继续教育学习的，按原收费标准收取。 四、继续教育方式及内容 2015年网络教育以省财政厅与东奥会计在线联合开发设计的网上课程为学习内容。目前课程包括会计类、税法类、内控类、审计类、行政事业类、法规类、财管类、金融类、涉农类、信息化类和知识拓展类等各类专题课程321门，共计944.7小时。预计截止2015年底，陆续上线的网上课程将达到421门，近1200小时。 ⑶ 吉林省会计继续教育2015年什么时候开始 二、继续教育时间 全省会计人员继续教育工作时间自2014年5月9日开始，网上报名时间截止到12月25日。会计人员继续教育学习时间累计不得少于24小时。 这是吉林2014年会计继续教育开始的时间，2015年预计也是这个时候开始。 请关注吉林会计网的最新通知 望采纳，有别的疑问可追加或看我资料。 ⑷ 怎么个考法 我是吉林的 上吉林省会计网后点哪里会进入到网上学习状态啊 您好，会计网为您解答 一、网上报名 1、登录吉林会计网(//jlkj.gov.cn) 2、选择“继续教育”2、通过考试的学员可学员其他课程，未通过考试的学员可选择继续考试，也可重新学习 五、通过审核 学满24小时，并通过随堂练习后，完成问卷调查后，可在三天后登陆吉林会计网查询通过记录，无需再去财政局办理审核盖章手续。 吉林会计网 点击继续提问返回会计网企业知道首页欢迎向会计网企业知道提问 ⑸ 吉林省会计从业继续教育多久能完成 取得会计从业资格证，每年必须参加继续教育不少于24小时！ 参加继续教育后，还要参加考试，成绩合格，继续教育完成！ ⑹ 吉林省会计从业继续教育怎么弄 吉林省会计人员继续教育的报名时间和学习时间均为2017年7月25日至2017年12月20日。会计人员无论选择何种继续教育方式，均应在吉林省会计网上报名，会计人员当年继续教育的学习时间累积不得少于24学时。 ⑺ 吉林省会计网继续教育网上可以交费吗 您好，先进到当地的财政厅网站，然后进入会计管理模块，再点击继续教育，照着上面的提示一步一步走就行了，会计人员通过网银缴费后，即可自动开通继续教育系统。为保证会计人员及时参加继续教育报名，请大家提前准备好网银卡并开通网上银行。开通网上银行卡只要有银行卡，到所在银行开通网上银行就可，手续简单。 ⑻ 关于会计继续教育时间 每年财政局会举办多次继续教育培训，注意留意一下你们当地的财政局网站或电话直接咨询吧，有的会计培训机构也有继续教育培训的，找一个信誉比较好的报名，一般一次需要80元吧，一年参加一次就可以了，然后他们会统一把证收上来到财政局盖章的。 不需要原单位的手续，如果你要从A调到B，那么需要B的营业执照和代码证的复印件和公章，大连是这样的，不知道你们当地什么规定，需要填一张变更表格，然后他们会在你们证上打印新的公司名称，当场就可以办好的，很快。

　　 一、继续教育对象 　　凡在吉林省行政区域内的国家机关、企业、事业单位及社会团体等组织（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但在我省从事会计工作的人员，均应按照国家规定参加会计人员继续教育。 　　 二、继续教育报名 　　1、2020年吉林白山会计人员继续教育的报名学习时间为2020年4月13日至2020年11月30日，学习截止时间为2020年12月31日。在此期间未完成学习的学员，累计学分不再保留。 　　2、2020年吉林白山会计人员继续教育报名学习网站为“吉林省财政厅会计网”，网址为：http://cztkj.jl.gov.cn。 　　3、在网站首页点击服务入口中的“继续教育”按钮，进行继续教育网上报名、网上交费及网上学习。具体操作详见《吉林省会计人员继续教育操作指南》。 　　 三、继续教育内容 　　会计人员继续教育内容按照财政部规定并结合我省经济社会发展需要确定。包括专业科目和公需科目。 　　 四、继续教育方式 　　（一）网络继续教育学习。学员在网站首页的“服务入口”点击“继续教育”中的“网络继续教育”，自愿选择确认备案的5家网络继续教育培训机构中的任意一家进行网上报名、网上缴费、网上选课及网上学习。课程选定后不要随意中断或改选课程，否则不能记录改选课程之前所学的学时和学分。 　　（二）面授继续教育学习。学员在网站首页的“服务入口”点击“继续教育”中的“面授继续教育”，选择学员所在地的行政区划，由所在地财政部门选定备案的面授继续教育机构负责组织实施。 　　（三）集团化继续教育学习。参加集团化继续教育的会计人员，由企业集团、行业主管部门等结合自身特点，提出开展继续教育申请，报经同级财政部门核准备案，由企业集团、行业主管部门组织实施，也可选择经财政部门核准的面授会计继续教育机构组织实施。 　　（四）视同完成继续教育学习。会计人员当年符合《吉林省会计专业技术人员继续教育实施办法》（吉财会[2019]899号）规定条件的，可在网上选择“视同完成继续教育”，同时上传相关材料，经当地财政部门审核确认后，视同完成当年会计人员继续教育。 　　 五、继续教育学分 　　会计人员继续教育实行学分制管理，每年累计参加继续教育取得的学分不得少于90学分。其中，专业科目不得少于60学分。会计人员参加当年继续教育取得的学分，在全国范围内当年有效，不得结转以后年度。 　　学分计量标准根据会计人员参加继续教育的学习方式确定。参加网络和面授继续教育学习的，按1学时等于3学分（1学时等于60分钟）折算，即会计人员参加继续教育每年累计学时不得少于30学时。其中，专业科目不得少于20学时。参加视同完成继续教育、面授和集团化继续教育合格后，按当年累计取得90学分计算。 　　 六、继续教育费用 　　经网上征求意见确定2020年和2020年度的网络继续教育收费标准为每人每年45元，费用由网络继续教育机构收取。2020年以前年度的继续教育仍执行原收费标准（每人每年50元）和学时（24学时或24学分）规定。网络继续教育机构负责为学员开具全额发票。 　　 七、吉林省继续教育要求 　　（一）加强日常管理。各市（州）县（市）财政部门要加强会计人员继续教育的监督管理，随时掌握学员有关情况，密切关注继续教育进度，督导所在地会计人员按时完成继续教育，提升继续教育完成比例。 　　（二）规范工作流程。面授继续教育机构必须由当地财政部门选定备案（驻长春市的中省直单位会计人员面授继续教育机构由省财政厅选定备案）。对视同通过继续教育的人员要按照管理权限，实行主管局领导、科处长和经办人三级管理。视同完成继续教育当天超过20人或每周累计超过50人的市（州）县（市），需经主管局领导审批后报省财政厅备案。参加网络继续教育的会计人员，必须由本人自愿选择网络继续教育机构报名，财政部门不得审核受理集体统一网络报名事宜。 　　（三）强化舆论宣传。各级财政部门要通过微信群、QQ群等方式宣传继续教育有关要求，扩大社会影响，对无正当理由不参加或未完成继续教育学分的会计人员，按照《吉林省会计专业技术人员继续教育实施办法》规定，不能参加会计专业技术资格考试或评审、颁发会计人员荣誉证书、晋升职务（职称）、先进会计工作者及单位先进工作者评选、高端会计人才培养选拔等，并纳入会计诚信档案管理。 　　（四）建立评价机制。财政部门要对承接继续教育培训机构的教学规划、师资水平、服务质量等进行跟踪管理，分析学员对网络继续教育机构的评价（优秀、良好、一般和较差）情况，对“一般”以下评价达到50%或对“较差”评价达到10%的继续教育培训机构实行自动退出机制，不断提升全省会计人员继续教育质量，努力为广大会计人员提供更优质服务。 2020年吉林白山会计人员继续教育登录入口：吉林省财政厅

不能马上查的，完成问卷调查后，可在三天后登陆吉林会计网查询通过记录，无需再去财政局办理审核盖章手续。我查到了，已合格

1、登录“中国注册会计师协会”。在首页右下侧的“行业管理系统”栏目下选择“行业系统（会员版）”，进入“中国注册会计师行业管理信息系统”；2、用户登录：用户类型选择“非执业会员”，用户名称为非执业会员证书编号，默认密码为空；如遗忘密码，请致电省注协综合部申请重置。3、登录后，在左侧菜单“继续教育（非执业）”栏目下，根据自身的具体学习情况选择“投入式学时”、“产出式学时”或“暂免学时”，再点击“学时申请”。注：网络继续教育培训平台属于投入式学时。4、在“新增投入式学时”弹出框中，主办单位名称选择“湖南注协”，学时途径选择“远程教育（网络点播）培训”，根据实际学习数输入申请学时数（非执业会员要求是24学时），选择学习年度，在学时证明材料附件中选择保存的学时证明材料进行上传；注：①如因系统服务器原因学时证明材料不能上传，请在备注栏内输入文字说明，例如“某年某月某日至某日，在省注协非执业会员继续教育培训网络平台学习24课时，并考试通过取得合格证。“②若是申请完成“产出式学时或豁免学时”，点击“学时申请”，在对话框中选择相应条款进行填报并保存。

拿到cpa证书后还需要继续教育。取得注册会计师证书的人员，必须按照要求参加继续教育，完成规定的继续教育学时：注册会计师继续教育每两年为一个考核周期，持证人员在每个考核周期内所接受的继续教育学时不得少于80小时，且每一个年度均不得少于30个学时。注册会计师继续教育制度根据《中国注册会计师继续教育制度》可知，注册会计师继续教育每两年为一个考核周期，即从起始年度的1月1日起至次年的12月31日止。在每个考核周期内接受的继续教育时间累计不得少于80个学时，且任何一年均不得少于30个学时。有关职业道德的培训，每个周期不得少于4个学时。上一考核周期超过的学时数不得滚动到下一考核周期。关于《中国注册会计师协会非执业会员继续教育制度》1、调整了继续教育考核周期和学时要求修订前，年度继续教育累计不少于40个学时，超出规定的投入法继续教育学时递延记入下一年度。修订后，取消递延规定，明确一年为一个考核周期并须完成40个学时。主要考虑是，与非执业会员年度检查的周期保持一致，便于地方注协对非执业会员服务和管理。2、丰富了继续教育的形式修订前，对投入法和产出法认可的继续教育形式描述模糊，存在交叉。修订后，明确继续教育形式包括投入法形式和产出法认可的其他形式。主要考虑是，明确继续教育形式、学时标准和学时确认要求，便于非执业会员和地方注协合理安排继续教育。会计继续教育适用人群有哪些呢？根据财政部2018年颁布的《会计专业技术人员继续教育规定》，会计继续教育的适用人群为国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。会计人员包括从事下列具体会计工作的人员：出纳；稽核；资产、负债和所有者权益（净资产）的核算；收入、费用（支出）的核算；财务成果（政府预算执行结果）的核算；财务会计报告（决算报告）编制；会计监督；会计机构内会计档案管理；其他会计工作。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师的人员，属于会计人员。

参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训培训即可。依据《会计人员继续教育规定》第十八条规定：会计人员参加本办法第十三条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分。参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；参加财政部组织的全国会计领军人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分。参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；参加中国注册会计师继续教育培训，经所属注册会计师协会确认的，每学时折算为1学分。扩展资料：会计人员继续教育的相关要求规定：1、会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。会计人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。2、会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。参考资料来源：西宁财政信息网-关于印发《会计人员继续教育规定》的通知

一 中级会计师需要会计继续教育吗 需要，会计人员都需要继续教育。会计继续教育的内容如下：1、企业会计准则讲解 2、新企业所得税法解读3、企业财务通则讲解 4、企业内部控制基本规范讲解 5、会计基础工作规范化培训 6、中华人民共和国税收基本法规 会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；在职自学是会计人员继续教育的重要补充。 (1)中级会计是否继续教育扩展阅读 会计继续教育的特点：1、在职性，层次性 会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。 2、大量性，大规模 中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。 3、长期性，循环性 会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。 二 中级会计还要继续教育吗 是的。要完成的， 问：参加2017年初级会计职称考试，继续教育要完成到什么时候？ 答：2017年初级会计职称报名时间为2016年11月1日-30日，2016年继续教育截止日期为12月31日，报名时未完成2016年继续教育不影响报名，但是必须完成2015年继续教育内容。 问：会计继续教育每年学习时长是多少，在哪里参加继续教育？ 答：会计人员继续教育培训时间为每年24学分/课时。 三 中级会计考试通过后需要参加继续教育吗 首先，考生们要明确：参加继续教育既是自我成长的过程，也是会计人回员的一项义务。事关答每一个会计人员的工作发展，不可忽视！ 其次，根据财政部发布的《会计专业技术人员继续教育规定》：会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，都需要参加继续教育。 最后：具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 四 报中级会计得把会计继续教育补完吗 你好！ 仅供参考 ， 祝事事顺利 ， 望采纳不胜感激！ 是的，很多地方财政局都有这方面规定哈，具体请咨询当地财政局哈！ 五 取得会计中级证书当年是否需要继续教育 中级考试科目：经济法、财务成本管理、中级财务会计 这个考试难者不会，会者不难。 考试范围很广，但不深。 认真看书肯定能过 希望对你有用 六 关于中级会计继续教育的问题，每年都需要参加吗 是的，会计从业人员每年都要参加会计继续教育。 七 中级会计职称考试考过了一门要参加继续教育吗 中级来会计师需要会计继续自教育，因为只要手握会计从业资格证就必须每年完成继续教育任务。因为《财政部关于印发的通知》第六条有明确规定：第六条 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 八 中级会计师以后不用参加每年的会计继续教育了，是真的吗 不是真的。仍然需要每年参加继续教育。 《财政部关于印发<会计人员继续教育规定>的通知》有明确规定： 第五条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。 第六条会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。 取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

中级会计职称继续教育需要满几年?一起来看一下吧!入口在哪儿：https://www.gaodun.com/zhongji中级会计职称备考资料、历年真题、培训课程资料免费下载 https://www.gaodun.com/zhongji/ziliao一、中级会计职称继续教育需要满几年?1、具备大专学历的至少需要最近连续5年的继续教育;2、具备本科学历或学士学位的至少需要最近连续4年的继续教育;3、具备第二学士学位或研究生班毕业需要最近连续2年的继续教育;4、具备硕士学位需要最近1年的继续教育。二、如何避免考试焦虑在备考中级会计职称时，由于难度较大，很多考生都存在一定程度上的焦虑，如何避免考试焦虑成为很多考生迫切需要解决的问题。为了克服在考试过程中所产生的焦虑状态，考生在备考时一定要对中级有充足的自信心，学会正确认识自己。在相信自己的同时也不要给自己太大压力，以平常心面对考试，一步一个脚印，就会离自己的目标更进一步。更多关于注册中级会计师相关题可以进入高顿教育网站咨询：https://www.gaodun.com/

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中级会计继续教育可以在各省的财政厅相关网站进行。一般每两月都会有安排两天的继续教育的培训课程；财政部也会派专人来核查相应的参加继续教育及年审的人数。会计系列证都需年检，拿会计师证三年内必须参加年检，否则证件无效，一般年检时间一般是9月-11月份之间。持会计从业资格证书（原件）、本人身份证（原件）在规定的年检时间内（按“证书号码”尾号相应月份）到各区县财政局、市财政局会计人员服务中心进行《会计从业资格证》（会计证）的年检。继续教育和中级会计职称考试之间的关系：国家规定，会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。也就是说如果中级考试只通过了一门或者两门，那么当年的继续教育也可以不用学的，当然如果全通过了中级会计职称考试，那么就更不需要参加当年的继续教育。切记，会计职称考试的学分不可结转到第二年，第二年后，还是需要进行会计继续教育的。随着国家对于继续教育重视程度的提升，越来越多的省份和地区开始把会计职称考试和继续教育相关联，旨在提升会计从业者的核心能力和专业素养，培养大家的实务性、前瞻性和系统性。

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需要，会计人员都需要继续教育。会计继续教育的内容如下：1、企业会计准则讲解2、新企业所得税法解读3、企业财务通则讲解4、企业内部控制基本规范讲解5、会计基础工作规范化培训6、中华人民共和国税收基本法规会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；在职自学是会计人员继续教育的重要补充。扩展资料会计继续教育的特点：1、在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。2、大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。3、长期性，循环性会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。参考资料来源：百度百科——会计人员继续教育

首次参加湖南省会计继续教育的会计人员，请先进入湖南省会计管理服务平台进行报名登录，网址为http://220.168.30.69:6015/web/#/login。 有“证件号登录”“手机登录”“微信扫码登录”三种登录方式供大家选择。湖南省中级会计继续教育流程湖南省中级会计继续教育具体流程为：继续教育——继续教育网络培训；选择年度和“会计在线”报名——跳转缴费、完成学习。再次登录的会计人员可直接进入湖南省会计继续教育网站，网址为：https://hunan.dongao.com/。输入“身份证+姓名”即可登录湖南省学习平台。中级会计继续教育完成要求2022年湖南省会计继续教育需要进行线上考试，考试内容为所学课程。考试时长90分钟，满分100分，达到60分即可及格，考试不限次数。中级会计成绩公布后多久可以拿证呢？中级会计师考试的成绩查询后一般两个月左右就可以领取证书了，考生通过考试后一定要关注证书领取的时间，并且提前了解证书领取的流程，准备好领取的材料。中级会计师考试证书也有电子版本，考生可以在中国人事考试网上查询到电子证书，可以查询到证书编号，和纸质证书的左右是一样的，考生可以选择不同形式证书使用。中级会计领取证书方式1、邮寄方式：在指定网站填写证书领取的相关信息，完成缴费后，等待证书邮寄。证书邮寄申请系统需采集考生姓名、身份证号码、身份证照片、收件地址及电话等个人信息，考生需要根据提示准确填写，才能保证证书快速顺利送达。2、现场领取：考生携带相关材料，在规定时间内前往指定地点领取证书。

随着社会发展和经济的不断壮大，会计这一职业的重要性越来越受到大家的关注。然而，会计行业的发展也需要不断更新知识和技能，因此中级会计师需要进行持续的教育和培训，以适应新时代的发展需求。那么，中级会计继续教育在哪里学比较好呢？以下是几个值得推荐的地方：1. 所在单位或行业协会许多单位或行业协会都会提供中级会计师的继续教育培训，这些培训通常针对当前的行业趋势和热点问题，能够帮助中级会计师进一步拓展知识面和提升专业能力。2. 在线学习平台随着互联网的发展，许多在线学习平台也涌现出来，为中级会计师提供了更加灵活和自由的学习方式。这些在线学习平台通常提供各种课程和学习资源，让中级会计师可以在自己的空闲时间进行学习，提高自己的专业水平。3. 中级会计师考试辅导机构中级会计师考试辅导机构通常会提供与考试相关的各种课程和培训，帮助中级会计师更好地备考和通过考试。这些机构通常会有一些专业的教师和辅导员，能够为中级会计师提供一对一的辅导和指导。综上所述，中级会计继续教育可以选择所在单位或行业协会、在线学习平台或中级会计师考试辅导机构进行学习，每种方式都有其优劣势，需要根据自己的具体情况和需求做出选择。不过，不管选择哪种方式进行学习，都需要保持持续学习和进步的心态，不断更新知识和技能，才能在竞争激烈的会计行业中脱颖而出。

　　根据《中华人民共和国会计法》《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）以及《湖南省财政厅湖南省人力资源和社会保障厅关于做好2019年度全省会计专业技术人员继续教育工作的通知》（湘财会函〔2019〕13号）的相关要求，现就我市2019年度会计专业技术人员继续教育工作有关事项通知如下，请结合本地区、本单位具体情况组织实施。 　　一、继续教育的对象 　　国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）。具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　二、继续教育的管理 　　各县市财政、人力资源社会保障部门共同负责本地区会计专业技术人员的继续教育工作。 　　财政部门负责会计专业技术人员继续教育工作的组织实施以及专业科目的培训与管理；人力资源社会保障部门负责对会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，以及公需科目的组织实施。 　　省直及中央在株单位会计专业技术人员继续教育由市财政局、市人力资源和社会保障局负责管理。 　　三、继续教育的内容 　　会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　（一）公需科目 　　会计专业技术人员参加公需科目的培训内容、培训形式、培训登记、合格验证等，均按照市人力资源和社会保障局《关于做好2019年专业技术人员继续教育有关工作的通知》（株人社函〔2019〕28号）有关要求办理。 　　（二）专业科目 　　2019年度会计专业技术人员继续教育专业科目培训内容分为企业类和行政事业类，具体内容如下： 　　1.企业类培训应包括但不限于以下内容： 　　（1）《会计人员管理办法》（财会〔2018〕33号）； 　　（2）《关于对会计领域违法失信相关责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2018〕1777号）; 　　（3）管理会计应用指引204号至803号； 　　（4）《企业会计准则第21号——租赁》（财会〔2018〕35号）； 　　（5）《2018年度合并财务报表格式》； 　　（6）《知识产权相关会计信息披露规定》； 　　（7）《永续债相关会计处理的规定》。 　　2.行政事业类培训应包括但不限于以下内容： 　　（1）《会计人员管理办法》（财会〔2018〕33号）； 　　（2）《关于对会计领域违法失信相关责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2018〕1777号）; 　　（3）《政府会计准则第7号——会计调整》； 　　（4）《政府会计准则第8号——负债》； 　　（5）《政府会计准则第9号——财务报表编制和列报》； 　　（6）《财政部关于进一步做好政府会计准则制度新旧衔接和加强行政事业单位资产核算的通知》（财会〔2018〕34号）； 　　（7）行政事业单位内部控制。 　　四、继续教育的形式 　　2019年度会计专业技术人员继续教育专业科目采取网络培训为主、面授培训为辅，两种培训方式相结合的形式开展。会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。具体形式有： 　　1.参加各级财政部门组织的会计专业技术人员继续教育培训、会计领军人才培训、高端会计人才培训、大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训、会计骨干人才培训、全国会计专业技术资格考试、审计专业技术资格考试和注册会计师、注册资产评估师、税务师考试、会计类专业会议等； 　　2.参加所在单位或上级主管部门、会计继续教育培训机构组织的会计专业技术人员继续教育培训； 　　3.参加国家教育行政主管部门承认的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训; 　　4.所在单位或上级主管部门不单独组织面授培训的会计专业技术人员，无工作单位、自主择业、非会计类专业在校学生等其他会计专业技术人员，全部参加网络培训。 　　以前年度未完成继续教育培训的，一律参加网络培训补学。 　　五、继续教育学分管理 　　根据财政部、人力资源社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》的要求，会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 　　会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。 　　（一）公需科目学分登记 　　会计专业技术人员应参加和省级专业技术人员继续教育基地、省直主管部门、具备条件的高校、国有大型企业等单位统一组织的公需科目面授或网络培训。具体按株人社函〔2019〕28号文件的要求办理学分登记。 　　（二）专业科目学分登记 　　1.会计专业技术人员参加网络继续教育，完成课程学习和考核，即可获得相应学分，并在系统中予以登记。 　　2.会计专业技术人员参加所在单位或培训机构组织的面授培训，所在单位或培训机构应将培训情况和相关表格等资料报所属财政部门进行学分登记。 　　3.会计专业技术人员以下列方式参加继续教育的，应向当地财政局提交相关证明材料，由财政部门进行认定后登记。 　　（1）参加全国或湖南省会计领军人才培训、会计骨干人才培训、大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，应提交相关证明原件和复印件；参加注册会计师、资产评估师、税务师继续教育培训的，应提供省注册会计师协会、省资产评估协会、省注册税务师协会等确认的相关资料原件和复印件；参加会计类专业会议的，应提供参会通知和参会记录； 　　（2）参加全国或湖南省会计领军人才考试，被录取的，应提交录取通知原件和复印件；参加会计、审计专业技术资格考试和注册会计师、注册资产评估师、税务师考试，通过一科考试的，应提交成绩合格证明； 　　（3）参加国家教育行政主管部门承认的会计类中专以上学位学历教育的，一般由所在院校按年度统一组织向同级财政部门申报，因就业等特殊情况，学生也可单独申报。 　　由所在院校统一组织申报的，应由所在院校教务部门或相关院系提交学生本年度成绩清单，并加盖单位公章，同时上报《湖南省会计专业技术人员继续教育学分认定登记表》（见附件2）。 　　学生单独申报的，应携带本人身份证原件，并提交由所在院校教务部门出具并盖章的本年度成绩清单和学籍证明。 　　（4）承担财政会计主管部门或中国会计学会、湖南省会计学会及其分会的课题研究，应提交课题中标通知书和课题结项证明原件和复印件；发表会计类论文的，应提交发表论文的刊物原件和封面、目录复印件；公开出版会计类书籍的，应提交书籍原件、书籍封面复印件和能够证明参与编写人员信息的复印件。 　　会计专业技术人员应确保所提供证明材料的真实、完整，如发现提供虚假材料的，财政部门将通报所在单位，并将造假行为记入会计专业技术人员诚信档案。 　　在进行以上1-4项学分认定时，各级财政部门应严格审核本地区会计专业技术人员所提交的相关证明材料，并将通过认定的材料复印件存档备查。对本年度取得相应学分的会计专业技术人员，应及时将培训情况录入系统。 　　会计专业技术人员可以登录湖南会计信息网查询培训登记的情况。 　　（三）学分折算 　　学分折算可在“湖南会计信息网”会计职称继续教育学分折算内上传相关证明材料，由财政部门进行审核。 　　会计专业技术人员参加本通知“四、继续教育的形式”中相应形式，完成继续教育的，其学分按以下标准进行折算： 　　1.参加全国会计专业技术资格考试、审计专业技术资格考试和注册会计师、注册资产评估师、税务师考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分； 　　2.参加会计类专业会议，每天折算为10学分； 　　3.参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分； 　　4.独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分； 　　5.独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分； 　　6.独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分； 　　财政部门负责办理的学分折算仅限于专业科目，学分折算达到60学分以上的，视同完成专业科目的学习，会计专业技术人员还需按照株人社函〔2019〕28号文件的要求完成当年度公需科目的学习。 　　（四）合格验证 　　会计专业技术人员完成专业科目培训后，可登录湖南会计信息网查询并打印专业科目培训记录。同时完成专业科目和公需科目学习且需申报副高级及以上职称的会计专业技术人员，按照株人社函〔2019〕28号文件的要求办理继续教育登记及合格验证，其他会计人员完成专业科目和公需科目继续教育后无需进行合格验证。 　　六、继续教育机构管理 　　会计继续教育培训机构应符合财政部、人力资源和社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第十五条的相关规定。 　　会计专业技术人员继续教育专业科目培训的机构包括： 　　（一）各级财政部门会计专业技术人员继续教育培训机构； 　　（二）各行业主管部门自行组织会计专业技术人员继续教育培训的内设培训机构； 　　（三）经市人力资源和社会保障部门认定并向财政部门备案公示，具有专业科目培训条件的面授培训机构； 　　（四）经省财政厅备案并符合相应要求的网络培训机构。 　　财政部门对符合条件的培训机构在湖南会计信息网（http://acc.hnczt.gov.cn）或各级财政部门官方网站进行公布。未经财政部门备案、公布的培训机构，不得开展会计专业技术人员继续教育培训。 　　七、管理与评价 　　各县市财政部门应会同本级人力资源社会保障部门结合本地实际，采取有效措施，加强对会计专业技术人员继续教育培训管理，推动本地区会计专业技术人员继续教育的有序开展。 　　各部门、各单位应支持、引导并组织本单位会计专业技术人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据，作为聘任会计专业技术职务或者申报上一级资格的重要条件。 　　会计专业技术人员应高度重视继续教育，按时参加学习培训。参加会计专业技术人员继续教育的情况将作为会计专业技术人员评选先进会计工作者、选拔会计领军人才、高级会计师评委、参评正（副）高级会计师的依据之一，并纳入其信用信息档案。 　　八、其他事项 　　（一）时间安排 　　各级财政部门及有关单位根据各自实际情况，组织开展2019年度会计专业技术人员继续教育工作，并于2020年6月底前全面完成。 　　（二）网络培训 　　参加网络培训的会计专业技术人员，可登录湖南会计信息网，自主选择网络培训机构，完成专业科目学习并经考核合格，获得相应的学分，系统将自动予以登记。参加公需科目网络培训的学员，可登录株洲市人力资源和社会保障局网站查找株人社函〔2019〕28号文件中列示的专业技术人员继续教育基地网址进行学习。 　　（三）面授培训 　　组织开展本单位、本系统会计专业技术人员继续教育专业科目面授培训的，应按要求填写培训备案表（附件1），并于培训开始前1周向所属财政部门备案。培训结束后1周内，组织面授培训单位将培训情况及《湖南省会计专业技术人员继续教育学分认定登记表》、培训录像、照片等资料（含电子文档），报所属财政部门进行登记，未按程序提前向财政部门备案的，财政部门不予认可。 　　组织开展公需科目面授培训的单位应按照株人社函〔2019〕28号文件的要求提前向人力资源社会保障部门进行备案。 　　（四）会计类专业学历（学位） 　　根据国家教育部门的专业设置，中专以上会计类专业学历（学位）包括：会计、会计电算化、会计信息管理、审计、财政、税务、资产评估与管理、财务管理、统计与会计核算、会计学、审计学、财政学、税收学、资产评估、工商管理。 　　联系方式： 　　株洲市财政局会计管理科，0731-28680848； 　　株洲市人社局专业技术人员管理科，0731-28681072。 　　株洲市财政局株洲市人力资源和社会保障局 　　2019年6月5日

湖南省财政厅湖南省人力资源和社会保障厅 　　关于做好2018年度全省会计专业技术人员继续教育工作的通知 　　各市州财政局、人力资源和社会保障局，各省直及中央在湘单位： 　　根据《中华人民共和国会计法》、《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)的相关规定，现就我省2018年度会计专业技术人员继续教育工作有关事项通知如下，请结合本地区、本单位具体情况组织实施。 　　一、继续教育的对象 　　国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下简称会计专业技术人员)。 　　具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　二、继续教育的管理 　　各级财政、人力资源和社会保障部门共同负责本地区会计专业技术人员的继续教育工作。 　　财政部门负责会计专业技术人员继续教育工作的组织实施以及专业科目的培训与管理;人力资源和社会保障部门负责对会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，以及公需科目的组织实施。 　　省直及中央在长单位会计专业技术人员继续教育由省财政厅、省人力资源和社会保障厅负责管理。 　　三、继续教育的内容 　　会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　(一)公需科目 　　会计专业技术人员参加公需科目的培训内容、培训形式、培训登记等，均按照湖南省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年湖南省专业技术人员继续教育有关工作的通知》(湘人社函〔2018〕29号)有关要求办理。 　　(二)专业科目 　　2018年度会计专业技术人员继续教育专业科目培训内容分为企业类和行政事业类，具体内容如下： 　　1、企业类培训应包括但不限于以下内容： 　　(1)《中华人民共和国会计法》(根据2017年11月4日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国会计法〉等十一部法律的决定》第二次修正); 　　(2)《会计专业技术人员继续教育规定》; 　　(3)《关于加强会计专业技术人员诚信建设的指导意见》; 　　(4)管理会计应用指引第100号至802号; 　　(5)《一般企业财务报表格式》; 　　(6)《企业产品成本核算制度——电网经营行业》。 　　2、行政事业类培训应包括但不限于以下内容： 　　(1)《中华人民共和国会计法》(根据2017年11月4日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国会计法〉等十一部法律的决定》第二次修正); 　　(2)《会计专业技术人员继续教育规定》; 　　(3)《关于加强会计专业技术人员诚信建设的指导意见》; 　　(4)《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》，《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》与《行政单位会计制度》《事业单位会计制度》有关衔接问题处理规定; 　　(5)财政部关于国有林场和苗圃、测绘事业单位、地质勘查事业单位、高等学校、中小学校、科学事业单位、医院、基层医疗卫生机构、彩票机构执行《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》的补充规定和衔接规定; 　　(6)《社会保险基金会计制度》《新旧社会保险基金会计制度有关衔接问题的处理规定》。 　　四、继续教育的形式 　　2018年度会计专业技术人员继续教育专业科目采取网络培训为主、面授培训为辅，两种培训方式相结合的形式开展。会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。具体形式有： 　　1、参加各级财政部门组织的会计专业技术人员继续教育培训、会计领军人才培训、高端会计人才培训、大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训、会计骨干人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等; 　　2、参加所在单位或上级主管部门、会计继续教育培训机构组织的会计专业技术人员继续教育培训; 　　3、参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(学位)教育;承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题，或在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文;公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训; 　　4、所在单位或上级主管部门不单独组织面授培训的会计专业技术人员，无工作单位、自主择业、非会计类专业在校学生等其他会计专业技术人员，参加网络培训。 　　以前年度未完成继续教育培训的，一律参加网络培训补学。 　　五、继续教育学分管理 　　根据财政部、人力资源社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》的要求，会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 　　会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。 　　(一)公需科目学分登记 　　会计专业技术人员参加公需科目培训，按湖南省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年湖南省专业技术人员继续教育有关工作的通知》(湘人社函〔2018〕29号)的要求办理学分登记。 　　(二)专业科目学分登记 　　1、会计专业技术人员参加网络继续教育，完成课程学习和考核，即可获得相应学分，并在系统中予以登记。 　　2、会计专业技术人员参加所在单位或培训机构组织的面授培训，所在单位或培训机构应将培训情况和相关表格等资料报所属财政部门进行学分登记。 　　3、会计专业技术人员以下列方式参加继续教育的，应提交相关证明材料，由财政部门进行认定后登记。 　　(1)参加全国或湖南省会计领军人才培训、会计骨干人才培训、大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，应提交相关证明原件和复印件;参加注册会计师、资产评估师、税务师继续教育培训的，应提供省注册会计师协会、省资产评估协会、省注册税务师协会等确认的相关资料原件和复印件;参加会计类专业会议的，应提供参会通知和参会记录; 　　(2)参加全国或湖南省会计领军人才考试，被录取的，应提交录取通知原件和复印件;参加会计、审计专业技术资格考试和注册会计师、注册资产评估师、税务师考试，通过一科考试的，应提交成绩合格证明的原件和复印件; 　　(3)参加国家教育行政主管部门承认的会计类中专以上学位学历教育的，一般由所在院校按年度统一组织向同级财政部门申报，因就业等特殊情况，学生也可单独申报。 　　由所在院校统一组织申报的，应由所在院校教务部门或相关院系提交学生本年度成绩清单，并加盖单位公章，同时上报《湖南省会计专业技术人员继续教育学分认定登记表》(见附件2)。 　　学生单独申报的，应携带本人身份证原件，并提交由所在院校教务部门出具并盖章的本年度成绩清单和学籍证明。 　　(4)承担财政会计主管部门或中国会计学会、湖南省会计学会及其分会的课题研究，应提交课题中标通知书和课题结项证明原件和复印件;发表会计类论文的，应提交发表论文的刊物原件和封面、目录复印件;公开出版会计类书籍的，应提交书籍原件、书籍封面复印件和能够证明参与编写人员信息的复印件。 　　会计专业技术人员应确保所提供证明材料的真实、完整，如发现提供虚假材料的，财政部门将通报所在单位，并将造假行为记入会计专业技术人员诚信档案。 　　在进行以上1-4项学分认定时，各级财政部门应严格审核本地区会计专业技术人员所提交的相关证明材料，并将通过认定的材料复印件存档备查。对本年度取得相应学分的会计专业技术人员，应及时将培训情况录入系统。 　　会计专业技术人员可以登录湖南会计信息网查询培训登记的情况。 　　(三)学分折算 　　会计专业技术人员参加本通知“四、继续教育的形式”中相应形式，完成继续教育的，其学分按以下标准进行折算： 　　1、参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分; 　　2、参加会计类专业会议，每天折算为10学分; 　　3、参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分; 　　4、独立承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分; 　　5、独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分;与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分; 　　6、独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分; 　　财政部门负责办理会计专业技术人员继续教育学分折算。学分折算原则上一个年度办理一次，当年度通过单一项目学分折算一次性达到90学分的，视同同时完成公需科目和专业科目的学习。 　　(四)学分合并 　　会计专业技术人员完成年度培训后，可登录湖南会计信息网查询并打印培训记录，作为完成当年继续教育专业科目学习的证明。会计专业技术人员持该证明和公需科目学习结业证书等，前往所在地人力资源和社会保障部门确认，完成学分合并，可开具完成年度继续教育培训证明。 　　六、继续教育机构管理 　　会计继续教育培训机构应符合财政部、人力资源和社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)第十五条的相关规定。 　　会计专业技术人员继续教育专业科目培训的机构包括：(一)各级财政部门会计专业技术人员继续教育培训机构;(二)各行业主管部门自行组织会计专业技术人员继续教育培训的内设培训机构;(三)经人力资源和社会保障部门认定并向财政部门备案的面授培训机构;(四)经省财政厅备案并符合相应要求的网络培训机构。 　　财政部门对符合条件的培训机构在湖南会计信息网(http://acc.hnczt.gov.cn)或各级财政部门官方网站进行公布。未经财政部门备案、公布的培训机构，不得开展会计专业技术人员继续教育培训。 　　七、监督与评价 　　各级财政部门应会同本级人力资源和社会保障部门结合本地实际，采取有效措施，加强对会计专业技术人员继续教育培训情况的监督检查，推动本地区会计专业技术人员继续教育的有序开展。对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，应责令其限期改正。 　　各部门、各单位应支持、督促并组织本单位会计专业技术人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据，作为聘任会计专业技术职务或者申报上一级资格的重要条件。 　　会计专业技术人员应高度重视继续教育，按时参加学习培训。参加会计专业技术人员继续教育的情况将作为会计专业技术人员评选先进会计工作者、选拔会计领军人才、高级会计师评委、参评正(副)高级会计师的依据之一，并纳入其信用信息档案。 　　八、其他事项 　　(一)时间安排 　　各级财政部门及有关单位根据各自实际情况，组织开展2018年度会计专业技术人员继续教育工作，

因为注册会计师继续教育网络课程于2022年12月20日关闭。为了保证各执业会员完成当年继续教育和2023年执业资格年检工作的顺利进行，现提示尚未完成继续教育规定学时的注册会计师，请于12月20日前登录“北京注协培训网”CPA继续教育学习平台参加网络课程的学习及考核，逾期将不予确认当年继续教育学时。

成人继续教育学历有四种主要形式，国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考、自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育。教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式也有所不同。成人高考 成人高等学校招生全国统一考试简称“成人高考”是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。 招生类型———分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简称高起专）三种。 学习形式———分脱产、业余和函授三种，其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本四年，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。 学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。 特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久，考生群体庞大。 本科招生院校多有成人学士学位授予权。 高教自学考试 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。简称“自考”。自考制度创立于1981年，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 招生类型：中专、专科、本科、独立本科。 学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分应用技术类专业需参加全日制学习，有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，即可获得相对应的毕业证书。 学费：课程考试报考费用较低。 特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。 门槛最低的高等教育形式。 自考成绩保留有两种：一种是永久有效，一种是在八年内有效。但并不是所有的省市都实行单科合格证八年有效的规定。 已经执行的省市有黑龙江（开始执行）、陕西（开始执行）、江西（开始执行）、辽宁（开始执行）、河南（开始执行）。 执行八年有效期规定时，新考生和老考生是有区分的。对于老考生，单课合格成绩有效期是从当地省市执行八年有效期规定的期限开始算，往后顺推八年，而不是指取得合格证的日期。例如：你取得某单科成绩合格证是，但是在5月你所考试的省市执行单科成绩合格证八年有效的规定，则你的单科成绩在5月之后失效。 具体情况根据你报考所在省的情况咨询当地自考部门。（主要是是否执行以及开始执行的日期） 电大开放教育 电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，均可以申请入学，入学考试根据不同地区电大办学具体情况各自安排；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 招生类型：专科、专升本。 学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。 学费：适中。 特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。 学习时间自由度较高，有固定的班级建制。 需具备相关的规定学历，入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。 宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。 网络教育 网络教育是一种新兴的教育模式，全国经教育部批准具备招生资格的高校为68所。网络教育和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件（或是光盘课件）来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。 招生类型：高起专、高起本和专升本。网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2—5年；高中起点本科一般学制5年，学习期限4—7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

成人继续教育学历有四种主要形式，国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考、自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育。教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式也有所不同。成人高考 成人高等学校招生全国统一考试简称“成人高考”是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。 招生类型———分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简称高起专）三种。 学习形式———分脱产、业余和函授三种，其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本四年，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。 学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。 特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久，考生群体庞大。 本科招生院校多有成人学士学位授予权。 高教自学考试 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。简称“自考”。自考制度创立于1981年，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 招生类型：中专、专科、本科、独立本科。 学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分应用技术类专业需参加全日制学习，有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，即可获得相对应的毕业证书。 学费：课程考试报考费用较低。 特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。门槛最低的高等教育形式。 自考成绩保留有两种：一种是永久有效，一种是在八年内有效。但并不是所有的省市都实行单科合格证八年有效的规定。 已经执行的省市有黑龙江（开始执行）、陕西（开始执行）、江西（开始执行）、辽宁（开始执行）、河南（开始执行）。 执行八年有效期规定时，新考生和老考生是有区分的。对于老考生，单课合格成绩有效期是从当地省市执行八年有效期规定的期限开始算，往后顺推八年，而不是指取得合格证的日期。例如：你取得某单科成绩合格证是，但是在5月你所考试的省市执行单科成绩合格证八年有效的规定，则你的单科成绩在5月之后失效。 具体情况根据你报考所在省的情况咨询当地自考部门。（主要是是否执行以及开始执行的日期） 电大开放教育 电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，均可以申请入学，入学考试根据不同地区电大办学具体情况各自安排；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 招生类型：专科、专升本。 学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。 学费：适中。 特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。 学习时间自由度较高，有固定的班级建制。 需具备相关的规定学历，入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。 宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。 网络教育 网络教育是一种新兴的教育模式，全国经教育部批准具备招生资格的高校为68所。网络教育和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件（或是光盘课件）来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。 招生类型：高起专、高起本和专升本。网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2—5年；高中起点本科一般学制5年，学习期限4—7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

不一样。继续教育和成人教育的区别：1、继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。成人教育的本质特征是由其教育的对象--成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人，有经验的人。成人期意味着成熟和经验。2、成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。而继续教育是自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。3、继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。4、成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。5、成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加继续教育的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。扩展资料成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。参考资料：教育部印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》

自考与其它考试的差别自考没有考前学历的要求，是宽进严出，以自学为主，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历，自考学历国家承认，全国通用，许多的欧美国家也承认中国的自考学历。目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱:成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育…… 到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余.成考、自考及学历文凭考试的区别 a、 办学主体不同: 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 b、 招生对象不同: 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 c、 文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 d、 考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普通高考很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 e、 学习方式不同: 这三种考试中，成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习-函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 f、 含金量不同: 常常有人问这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。

会计证取消后依然需要参加会计继续教育，下面我为大家提供会计继续教育的相关事项，希望对大家有所帮助。 会计继续教育漏了一年怎么办 每年会计继续教育入口开通的时候，如果是前一年没有参加会计继续教育，那么可以补前一年的会计继续教育，如果确实没有进行继续教育的话，可以联系继续教育的部门补上，一般是可以补的如果是进行了继续教育但是没有记录的话，也要联系继续教育的部门核实后补记。但是如果是连续两年没有参加会计继续教育，一般是不能再补继续教育了。 会计继续教育的流程 我们的登录到网址之后选择自己会计证的归属地。各个地方网站流程大体一致，大家试试就可以了。 这里输入自己的用户名登录，比如山东的登录方式就是身份证号加自己的名字登录的。 登陆进去之后可能会让你修改个人信息，修改完毕后我们要做的是选课，点击这个选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了 下一步我们需要选择“学习课程”，下面会出现自己选择的一些课程，再点击后面的在线听课就可以啦~系统会自动播放视频让你学习 以后继续教育可能作为晋升考核的重要依据 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。 会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。

[概述] 会计继续教育考试不难，考试不限时，而且考试有三次考试机会，考试是随机抽题，主要就是一些基本知识和道德规范而已。 会计继续教育考试不难，考试不限时，而且考试有三次考试机会，考试是随机抽题，主要就是一些基本知识和道德规范而已，总共有三十道题目，单选、多选、判断各十题，考试题目不难，认真听听课，仔细看看课程讲义，通过是很简单的，不用担心，试题基本上都在购买的材料里了。 听够24小时，根据你选的课出考题，基本是课件听着听着蹦出来的题，也可以模拟考试，实际的题都在这里面，按指定教材配发的光盘练一遍，过关没问题。 拓展阅读： 会计继续教育的特点： 强制性，严要求。 财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。 在职性，层次性。 会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。 大量性，大规模。 我国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。 长期性，循环性。 会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。 新颖性、专业化。 一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在我国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。 开放性，实用性。 会计继续教育以自学为主，培训为辅;以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格;既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师;既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。 社会性、服务性。 坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。 现代性、多形式。 随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。这样可以么？

初级会计需要继续教育。资料扩展：初级会计（助理会计师），会计人员职称。初级会计职称考试又称助理会计师考试、初级会计专业技术资格考试，是由全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试，原则上每年举行一次。在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。对考试合格者颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》，该证书在全国范围内有效。该考试所涉及的知识基础、实务，是出纳、会计助理、会计等初级财务人员的必备知识。报考初级会计专业技术资格。需要根据《暂行规定》，在一个考试年度内通过全部科目（经济法基础与初级会计实务）的考试，方能取得会计专业技术资格证书，因此必须一次报考两个考试科目。用人单位可根据工作需要和德才兼备的原则，从获得会计专业技术资格的会计人员中择优聘任。各省级会计资格考试管理机构应于考试开始2日前完成对监考人员、考试工作人员培训等各项考前准备工作，于考试开始前1日内完成对所有考点、考场和考试机检测等工作，并做好防范和打击作弊活动的各项准备工作。各级会计资格考试管理机构要提高服务意识，认真负责，精心细致做好考务管理各环节工作，及时把调整后的考试日程安排及有关事项通知考生，确保2022年度初、高级资格考试各项工作圆满完成。各级会计资格考试管理机构应按照本地区新冠肺炎疫情防控工作要求和人力资源社会保障部关于做好疫情防控常态化下专业技术人员职业资格考试有关工作的要求，制定疫情防控措施和应急预案，做好考试期间疫情防控工作。出现突发疫情紧急情况，确实不能在本通知规定的时间范围内组织考试的地区，相关考试并入下一年度进行。相关会计资格考试管理机构要密切关注舆情并向考生做好解释工作。

中级会计证需要继续教育，中级会计师当年取得证书不用继续教育，因为每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。各个地区的继续教育时间不统一，请及时关注当地消息。 中级会计继续教育要求 会计专业的技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分要不能少于90学分，其中，专业科目一般要不少于总学分的三分之二。 中级会计人员继续教育科目包括公需科目和专业科目，公需科目指的是公共法律法规、政策理论、职业道德等基本知识。公共科目包括财务会计，管理会计，财务管理等相关专业知识。 继续教育的考核会被纳入人才选拔以及职务评选范围，如果不参加中级会计职称继续教育，就没有参与评优评先的资格，也无法获得各种奖励和补贴，同样也会影响到会计从业者在单位中的职位晋升。更严重的话，如果会计工作者，连续几年没有参加继续教育，中级会计职称会被作废。 中级会计继续教育的条件 1、具备大专学历的至少需要最近连续5年的继续教育； 2、具备本科学历或学士学位的至少需要最近连续4年的继续教育； 3、具备第二学士学位或研究生班毕业需要最近连续2年的继续教育； 4、具备硕士学位需要最近1年的继续教育。 会计继续教育的特点： 一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题;二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用;三是灵活性，即继续教育学习内容、方法、形式等方面具有灵活性。

【 #会计继续教育# 导语】根据国家规定，已经取得会计证的会计人员需要进行会计继续教育。但还是有许多人由于遗忘等原因没有进行继续教育，就会出现相关的问题。很多会计人员来咨询关于会计人员继续教育可以补几年的问题。下面 考 网整理“2022年四川会计继续教育可以补几年？”，希望可以帮助到大家，快来了解一下吧! 　　 四川会计人员继续教育可以补几年 　　四川会计继续教育必须在当年进行培训教育，后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定，继续教育一年一次。 　　依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定：高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于35小时。 　　 会计继续教育的流程 　　登录四川官方网站后首先选择自己会计证的归属，再输入账号登录。登陆进去后可能会修改个人信息，修改完毕后，点击选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了。下一步点击“学习课程”，就会出现自己选择的一些课程，再点击在线听课系统会自动播放视频就可以了。 　　 学分要求 　　《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　考虑到每个地区的要求不一样，学员需随时关注当地会计管理部门的通知规定，保质保量地完成继续教育学习。

需要根据《会计专业技术人员继续教育规定》具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。扩展资料参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；（四）独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；（五）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；参考资料来源：财政部--关于印发《会计专业技术人员继续教育规定》的通知

是的，不仅要学习，学习完成时候还要凭学习的记录去当地的财政局盖章才行。会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育的形式和学时要求会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训；②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；⑤继续教育主管部门认可的其他形式。（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括：①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育；②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文；③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；④其他在职自学形式。会计人员继续教育的学时要求：会计人员应当参加继续教育，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时。

获得中级会计证后还需要继续教育。会计人员是维护社会主义市场经济秩序的重要力量，为了不断提高会计专业技术人员素质，财政部制定了《会计专业技术人员继续教育规定》。1、从事会计工作需参加继续教育根据财政部《会计专业技术人员继续教育规定》，会计专业的技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称单位)具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员参加继续教育。具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定的时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。2、中级会计师考试每通过一科可折算继续教育90学分会计专业的技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分要不少于90学分。专业科目一般要不少于总学分的三分之二。参加全国会计专业技术资格考试等会计相关的考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。免费领取中级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/zjkj/xxzl/n222.html?fcode=h1000026

【 #会计继续教育# 导语】 从湖南省财政厅发布的" 关于做好湖南省2022年度全省会计专业技术人员继续教育工作的通知 "了解到，2022年湖南会计继续教育形式已公布，详细内容如下： 　　 1.继续教育时间 　　各级财政部门及有关单位根据实际情况，组织开展湖南2022年度会计专业技术人员继续教育工作，并于2023年6月底前全面完成。　　 2.继续教育形式 　　公需科目按湘人社办函〔2022〕11号文件有关要求办理。专业科目采取网络培训为主、面授培训为辅，多种培训方式相结合的形式开展。会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。　　 3.继续教育机构管理 　　会计继续教育培训机构应符合财政部、人力资源和社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第十五条的相关规定。　　会计专业技术人员继续教育专业科目培训的机构包括：　　（一）各级财政部门会计专业技术人员继续教育培训机构；　　（二）各行业主管部门自行组织会计专业技术人员继续教育培训的内设培训机构；　　（三）经人力资源和社会保障部门认定并向财政部门备案，具有专业科目培训条件的面授培训机构；　　（四）经省财政厅备案并符合相应要求的网络培训机构。　　财政部门对符合条件的培训机构在财政部门官方网站进行公布。未经财政部门备案、公布的培训机构，不得开展会计专业技术人员继续教育培训。　　原文标题：湖南省财政厅 湖南省人力资源和社会保障厅关于做好2022年度全省会计专业技术人员继续教育工作的通知　　文章来源：http://czt.hunan.gov.cn/czt/ztzl/kjxxw/jxjy/202207/t20220727_27568587.html

【 #会计职称考试# 导语】会计继续教育一年进行一次，然而一些会计人员基于某种原因，初级会计忘记继续教育怎么办？ 　　一、初级会计忘记继续教育怎么办? 　　1、一些地区规定，会计人员由于某种原因，无法在当年完成继续教育取得规定学分的，是可以对之前年度的继续教育补学的。会计人员应当提供合理证明，经继续教育管理部门审核确认后，方可进行以前年度的学习。还有一些地区无需提供证明，在本地继续教育平台上会有相应的年度课程，学员在完成当前年度的继续教育之后，可根据自身情况选择所需补学的年度课程，进行学习。 　　2、一些地区明确规定，会计人员无论是何种原因导致之前年度的继续教育没有完成，是不可补学的。 　　二、会计继续教育的对象包括哪些人? 　　根据《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》(财会〔2018〕10号)中第六条规定，以下两种人员需要参加继续教育： 　　1、具有会计专业技术资格的人员。这些人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　会计专业技术资格证书包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称。另外，注册会计师证书是指通过注册会计师的执业资格考试取得的，不属于会计专业技术资格证书，如果持有注册会计师证书但从事会计工作的人员还是需要参加会计继续教育的。 　　2、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。这些人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　根据《中华人民共和国会计法》的规定，会计人员是指在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计核算、实行会计监督等会计工作的人员。具体包括从事下列会计工作：出纳，稽核，资产、负债和所有者权益(净资产)的核算，收入、费用(支出)的核算，财务成果(政府预算执行结果)的核算，财务会计报告(决算报告)编制，会计监督，会计机构内会计档案管理以及其他会计工作。

《会计专业技术人员继续教育规定》第六条规定：具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。也就是说如果当年考过了中级会计职称，那么第二年考试就要接受继续教育。点击测试我适不适合学会计参加继续教育的原因：1、已拿到会计证人员需要依靠继续教育不断提升继续教育的目的就是帮助会计人员不断更新财经法规制度提升自我职业道德与技能，因此接受继续教育十分必要。2、未拿到会计证的从业人员需要依靠继续教育转型发展会计工作关系到企业管理的质量、市场经济的有效运行，直接影响到社会公众利益，所以提高会计人员的整体素质尤为关键。现阶段我国会计行业基础岗位人员本来就过剩，人工智能又相继发出挑战，为适应快速发展的经济社会，会计人员需要通过国家制度引领、督促提高业务素质和专业胜任能力，在夹缝中求发展，在困境中谋转型，从而迈向提高会计信息质量新台阶。想要了解更多关于继续教育的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育坚持线上、线下教育相结合发展，已经在150多个城市开办了300多家校区。在全国教育网点资源和领先的互联网技术之下，恒企教育正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。学员可以通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习和高效学习，将中国优质的会计教育资源覆盖全国。

安徽省会计人员网络继续教育报名有哪些要求？ 继续教育对象 安徽省行政区域内，具有会计专业技术资格（含初级、中级、高级、正高级）的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“学员”）。会计专业技术人员继续教育按照属地管理原则实施。 会计专业技术人员参加继续教育前，需登录安徽省会计人员管理系统进行会计人员信息采集（具体通知公告已在安徽省财政厅网站“会计管理”网页发布）。 继续教育内容及学分要求 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，其中，公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。学员取得并在省财政厅会计继续教育系统登记不少于90学分的，即为完成本年度会计专业技术继续教育。学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。 公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村振兴战略》、《“十四五”大战略与2035远景目标》、《奋力开启新阶段现代化美好安徽建设新征程》、《农业科技发展》、《区块链技术与应用》等6个专题，学员可任选专题学习。 专业科目课程设置主要包括：会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的会计准则制度、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、会计法律法规、财税金融等相关专业知识，特别是最新出台的财税改革政制度、会计准则制度等。 继续教育形式 我省会计专业技术人员继续教育主要有网络继续教育、面授培训机构继续教育和视同参加继续教育等形式，不同形式的继续教育学分可以累加计算。 1.网络继续教育。6月1日起，学员可登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“网络教育学习”，按照《网络继续教育须知》，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 其中，公需科目学习也可选择在“安徽省专业技术人员继续教育管理平台”进行报名学习。学员在安徽省人力资源和社会保障厅官网，点击网站左侧“在线办事”栏目，或直接打开网上办事大厅（ggfwwt），从“专业技术人员综合服务——继续教育官方入口”进入继续教育管理平台。 2.面授培训机构继续教育。各市财政局需在门户网站上统一公告所属地通过审核的面授培训机构名单，并及时报省财政厅会计处备案。按照新冠肺炎疫情防控有关要求，督导面授培训机构做好2021年度会计专业技术人员专业科目继续教育。 3.视同参加继续教育。学员参加《实施办法》规定的会计类学历（学位）教育、研究课题、发表论文等，或参加并完成人社部门统一组织的公需课学习，在本年度登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“视同教育登记”，按照《视同继续教育登记办理须知》，上传继续教育相关材料，申请办理视同继续教育事项登记。 有关要求 1.各市、县（区）财政局要结合本地区会计管理工作和新冠肺炎疫情防控实际，及时公布会计专业技术人员继续教育的方式、时间和要求。要认真贯彻落实好《实施办法》相关规定，加强会计继续教育政策的解读，及时审核会计继续教育学分申请。要贯彻落实好《安徽省财政厅关于做好会计继续教育机构管理工作的通知》（皖财会〔2019〕547号）精神，督促培训机构按照要求抓紧做好课程设置和技术服务保障准备，确保学员正常参加继续教育学习。 2.参加并完成人社部门统一组织的公需课学习或财政部门组织的公需课学习都算完成公需课。各地要按照实事求是的原则，坚持原则性和便捷性相统一，做好公需课学分登记工作。 3.未完成以往年度继续教育的学员，仍按照当年度继续教育规定，参加网络继续教育进行补学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

会计初级每年都需要继续教育。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。免费领取初级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/cjkj/xxzl/n221.html?fcode=h1000026

【 #会计继续教育# 导语】根据国家规定，已经取得会计证的会计人员需要进行会计继续教育。但还是有许多人由于遗忘等原因没有进行继续教育，就会出现相关的问题。很多会计人员来咨询关于会计人员继续教育可以补几年的问题。下面 整理“2022年江苏会计继续教育可以补几年？”，希望可以帮助到大家，快来了解一下吧! 　　 江苏会计人员继续教育可以补几年 　　江苏会计继续教育必须在当年进行培训教育，后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定，继续教育一年一次。 　　依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定：高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于35小时。 　　 会计继续教育的流程 　　登录江苏官方网站后首先选择自己会计证的归属，再输入账号登录。登陆进去后可能会修改个人信息，修改完毕后，点击选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了。下一步点击“学习课程”，就会出现自己选择的一些课程，再点击在线听课系统会自动播放视频就可以了。 　　 学分要求 　　《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　考虑到每个地区的要求不一样，学员需随时关注当地会计管理部门的通知规定，保质保量地完成继续教育学习。

按照往年惯例，继续教育自2月起各地陆续开展，多数地区集中在8、9月份，直至当年12月31日止。2018年，因会计证取消，新《会计法》颁布实施，根据天津会计发布信息获悉，财政部正加紧修订《会计人员继续教育规定》，研究关于明确会计人员范围等问题，确保新《会计法》落实到位，因此各地区继续教育相关工作可能会推迟开展，具体时间将另行通知。初步估计2018年将实行继续教育最新规定。在继续教育新规定下，就教育对象来说，继续教育不仅面向会计从业资格证书持证者，而是几乎覆盖了全部持证者和会计从业人员， 更为全面广泛;就教育制度来说，新学分管理要求会计人员必须取得学分不得少于90分，参与初级会计师考试等会计专业技术资格考试以及注册会计师考试，通过考试科目也可以抵免学分，途径更广，管理更严;从教育作用来说，为使继续教育更实用，更接地气，将会参与会计人员评价激励机制，更能促进会计人员参与继续教育的积极性。

　　 一、继续教育对象 　　安徽省行政区域内，具有会计专业技术资格（含初级、中级、高级、正高级）的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“学员”）。会计专业技术人员继续教育按照属地管理原则实施。 　　会计专业技术人员参加继续教育前，需登录安徽省会计人员管理系统进行会计人员信息采集（具体通知公告已在安徽省财政厅网站“会计管理”网页发布）。 　　 二、继续教育内容及学分要求 　　会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，其中，公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。学员取得并在省财政厅会计继续教育系统登记不少于90学分的，即为完成本年度会计专业技术继续教育。学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。 　　公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村振兴战略》、《“十四五”大战略与2035远景目标》、《奋力开启新阶段现代化美好安徽建设新征程》、《农业科技发展》、《区块链技术与应用》等6个专题，学员可任选专题学习。 　　专业科目课程设置主要包括：会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的会计准则制度、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、会计法律法规、财税金融等相关专业知识，特别是最新出台的财税改革政制度、会计准则制度等。 　　 三、继续教育形式 　　我省会计专业技术人员继续教育主要有网络继续教育、面授培训机构继续教育和视同参加继续教育等形式，不同形式的继续教育学分可以累加计算。 　　1.网络继续教育。6月1日起，学员可登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“网络教育学习”，按照《网络继续教育须知》，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 　　其中，公需科目学习也可选择在“安徽省专业技术人员继续教育管理平台”进行报名学习。学员在安徽省人力资源和社会保障厅，点击网站左侧“在线办事”栏目，或直接打开网上办事大厅（http://hrss.ah.gov.cn/ggfwwt），从“专业技术人员综合服务——继续教育官方入口”进入继续教育管理平台。 　　2.面授培训机构继续教育。各市财政局需在门户网站上统一公告所属地通过审核的面授培训机构名单，并及时报省财政厅会计处备案。按照新冠肺炎疫情防控有关要求，督导面授培训机构做好2021年度会计专业技术人员专业科目继续教育。 　　3.视同参加继续教育。学员参加《实施办法》规定的会计类学历（学位）教育、研究课题、发表论文等，或参加并完成人社部门统一组织的公需课学习，在本年度登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“视同教育登记”，按照《视同继续教育登记办理须知》，上传继续教育相关材料，申请办理视同继续教育事项登记。 　　 四、有关要求 　　1.各市、县（区）财政局要结合本地区会计管理工作和新冠肺炎疫情防控实际，及时公布会计专业技术人员继续教育的方式、时间和要求。要认真贯彻落实好《实施办法》相关规定，加强会计继续教育政策的解读，及时审核会计继续教育学分申请。要贯彻落实好《安徽省财政厅关于做好会计继续教育机构管理工作的通知》（皖财会〔2019〕547号）精神，督促培训机构按照要求抓紧做好课程设置和技术服务保障准备，确保学员正常参加继续教育学习。 　　2.参加并完成人社部门统一组织的公需课学习或财政部门组织的公需课学习都算完成公需课。各地要按照实事求是的原则，坚持原则性和便捷性相统一，做好公需课学分登记工作。 　　3.未完成以往年度继续教育的学员，仍按照当年度继续教育规定，参加网络继续教育进行补学。 2021年安徽宣城会计人员继续教育登录入口：安徽省财政厅

会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育——是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训；②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；⑤继续教育主管部门认可的其他形式。（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括：①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育；②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文；③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；④其他在职自学形式。会计人员继续教育的学时要求：会计人员应当参加继续教育，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时。

　　 一、继续教育对象 　　安徽省行政区域内，具有会计专业技术资格（含初级、中级、高级、正高级）的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“学员”）。会计专业技术人员继续教育按照属地管理原则实施。 　　会计专业技术人员参加继续教育前，需登录安徽省会计人员管理系统进行会计人员信息采集（具体通知公告已在安徽省财政厅网站“会计管理”网页发布）。 　　 二、继续教育内容及学分要求 　　会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，其中，公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。学员取得并在省财政厅会计继续教育系统登记不少于90学分的，即为完成本年度会计专业技术继续教育。学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。 　　公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村振兴战略》、《“十四五”大战略与2035远景目标》、《奋力开启新阶段现代化美好安徽建设新征程》、《农业科技发展》、《区块链技术与应用》等6个专题，学员可任选专题学习。 　　专业科目课程设置主要包括：会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的会计准则制度、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、会计法律法规、财税金融等相关专业知识，特别是最新出台的财税改革政制度、会计准则制度等。 　　 三、继续教育形式 　　我省会计专业技术人员继续教育主要有网络继续教育、面授培训机构继续教育和视同参加继续教育等形式，不同形式的继续教育学分可以累加计算。 　　1.网络继续教育。6月1日起，学员可登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“网络教育学习”，按照《网络继续教育须知》，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 　　其中，公需科目学习也可选择在“安徽省专业技术人员继续教育管理平台”进行报名学习。学员在安徽省人力资源和社会保障厅，点击网站左侧“在线办事”栏目，或直接打开网上办事大厅（http://hrss.ah.gov.cn/ggfwwt），从“专业技术人员综合服务——继续教育官方入口”进入继续教育管理平台。 　　2.面授培训机构继续教育。各市财政局需在门户网站上统一公告所属地通过审核的面授培训机构名单，并及时报省财政厅会计处备案。按照新冠肺炎疫情防控有关要求，督导面授培训机构做好2021年度会计专业技术人员专业科目继续教育。 　　3.视同参加继续教育。学员参加《实施办法》规定的会计类学历（学位）教育、研究课题、发表论文等，或参加并完成人社部门统一组织的公需课学习，在本年度登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“视同教育登记”，按照《视同继续教育登记办理须知》，上传继续教育相关材料，申请办理视同继续教育事项登记。 　　 四、有关要求 　　1.各市、县（区）财政局要结合本地区会计管理工作和新冠肺炎疫情防控实际，及时公布会计专业技术人员继续教育的方式、时间和要求。要认真贯彻落实好《实施办法》相关规定，加强会计继续教育政策的解读，及时审核会计继续教育学分申请。要贯彻落实好《安徽省财政厅关于做好会计继续教育机构管理工作的通知》（皖财会〔2019〕547号）精神，督促培训机构按照要求抓紧做好课程设置和技术服务保障准备，确保学员正常参加继续教育学习。 　　2.参加并完成人社部门统一组织的公需课学习或财政部门组织的公需课学习都算完成公需课。各地要按照实事求是的原则，坚持原则性和便捷性相统一，做好公需课学分登记工作。 　　3.未完成以往年度继续教育的学员，仍按照当年度继续教育规定，参加网络继续教育进行补学。 2021年安徽宿州会计人员继续教育登录入口：安徽省财政厅

会计初级证需要每年继续教育。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。免费领取初级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/cjkj/xxzl/n221.html?fcode=h1000026

【 #会计继续教育# 导语】根据国家规定，已经取得会计证的会计人员需要进行会计继续教育。但还是有许多人由于遗忘等原因没有进行继续教育，就会出现相关的问题。很多会计人员来咨询关于会计人员继续教育可以补几年的问题。下面 无 整理“2022年安徽会计继续教育可以补几年？”，希望可以帮助到大家，快来了解一下吧! 　　 安徽会计人员继续教育可以补几年 　　安徽会计继续教育必须在当年进行培训教育，后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定，继续教育一年一次。 　　依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定：高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于35小时。 　　 会计继续教育的流程 　　登录安徽官方网站后首先选择自己会计证的归属，再输入账号登录。登陆进去后可能会修改个人信息，修改完毕后，点击选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了。下一步点击“学习课程”，就会出现自己选择的一些课程，再点击在线听课系统会自动播放视频就可以了。 　　 学分要求 　　《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　考虑到每个地区的要求不一样，学员需随时关注当地会计管理部门的通知规定，保质保量地完成继续教育学习。

会计初级证的继续教育必须要参加吗会计继续教育与初级会计考试是不同的,继续教育属于会计从业人员自我提升的一种方式.根据国家机关的相关规定,国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员都需要参加继续教育.在取得初级证书的当年是不需要参加会计继续教育学习的.根据《会计人员继续教育规定》中指出:继续教育采取学分管理制度,每年参加继续教育的学员取得的学分不得少于90分.而参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或者被录取的可折算为90学分;所以,考下初级会计证书的当年是不需要进行继续教育的,但是下一年就需要开始进行继续教育了.注册会计师的继续教育定义是什么?具体规定如下:1、依据中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法规定的第九条,非执业会员每一公历年度(1月1日起至12月31日止)的继续教育累计不少于40学时.2、依据中国注册会计师继续教育制度的第八条,注册会计师继续教育每两年为一个考核周期,在每个考核周期内接受的继续教育不得少于80个学时且任何一年均不得少于30个学时.?考取会计中级职称取后必须要参加继续教育吗?根据《会计专业技术人员继续教育规定》第十二、十三条:会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分.参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或被录取的,即可折算为90学分.《会计专业技术人员继续教育规定》第六条:具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分.1. 会计专业技术资格证书即会计职称证书,包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称,即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育.2. 虽然没有会计专业技术资格证,但是从事会计工作的会计人员.也就是说,考取会计中级职称取后的考生,在获得会计证书第二年就开始参加继续教育.中级会计职称考试报名条件有哪些?一、中级会计职称考试报考基本条件1.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规.2.具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为.3.热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能.二、中级会计职称考试报考具体条件1.具备大学专科学历,从事会计工作满5年.2.具备大学本科学历或学士学位,从事会计工作满4年.3.具备第二学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年.4.具备硕士学位,从事会计工作满1年.5.具备博士学位.6.通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中级资格.注:中级会计师考试科目包括《中级会计实务》《财务管理》《经济法》.参加中级资格考试的人员须在连续2个考试年度内,通过三个科目的考试,方可获得中级资格证书.

会计初级需要每年继续教育。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。免费领取初级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/cjkj/xxzl/n221.html?fcode=h1000026

【 #会计继续教育# 导语】根据国家规定，已经取得会计证的会计人员需要进行会计继续教育。但还是有许多人由于遗忘等原因没有进行继续教育，就会出现相关的问题。很多会计人员来咨询关于会计人员继续教育可以补几年的问题。下面 整理“2022年江西会计继续教育可以补几年？”，希望可以帮助到大家，快来了解一下吧! 　　 江西会计人员继续教育可以补几年 　　江西会计继续教育必须在当年进行培训教育，后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定，继续教育一年一次。 　　依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定：高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于35小时。 　　 会计继续教育的流程 　　登录江西官方网站后首先选择自己会计证的归属，再输入账号登录。登陆进去后可能会修改个人信息，修改完毕后，点击选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了。下一步点击“学习课程”，就会出现自己选择的一些课程，再点击在线听课系统会自动播放视频就可以了。 　　 学分要求 　　《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　考虑到每个地区的要求不一样，学员需随时关注当地会计管理部门的通知规定，保质保量地完成继续教育学习。

需要继续教育，除非以后不打算从事会计行业相关工作。根据《会计专业技术人员继续教育规定》的相关条款，具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。因此，具有会计行业证书的人员都应参加继续教育。用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。因此，若以后不打算从事会计行业的相关工作，可以不参加继续教育，会计证即作废。扩展资料会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。会计专业技术人员继续教育的形式有：（一）参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局组织的会计专业技术人员继续教育培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等；（二）参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；（四）继续教育管理部门认可的其他形式。参考资料来源：百度百科-会计专业技术人员继续教育规定

会计初级职称每年都需要继续教育。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。免费领取初级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/cjkj/xxzl/n221.html?fcode=h1000026

　　 高级会计人员继续教育学分计量标准 　　继续教育新规7月1日起施行!会计人员继续教育学分计量标准等内容明确!从事会计工作的人员以及具有会计专业技术资格的人员都应当参加继续教育，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，其中专业科目一般不少于总学分的三分之二。参加全国初级会计职称考试，每通过一科考试可折算为90学分。 　　 财政部人力资源社会保障部关于印发《会计专业技术人员继续教育规定》的通知 　　 财会〔2018〕10号 　　各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局，中央军委后勤保障部财务局： 　　为了规范会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》(人力资源社会保障部令第25号)，我们制定了《会计专业技术人员继续教育规定》。现予印发，请遵照执行。 　　附件：会计专业技术人员继续教育规定 　　财政部人力资源社会保障部 　　2018年5 月19日 　　 会计专业技术人员继续教育规定 　　 第一章 总 则 　　第一条 为了规范会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》(人力资源社会保障部令第25号)，制定本规定。 　　第二条 国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称单位)具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下简称会计专业技术人员)继续教育，适用本规定。 　　第三条 会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。 　　第四条 会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则： 　　(一)以人为本，按需施教。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。 　　(二)突出重点，提高能力。把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，引导会计专业技术人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力。 　　(三)加强指导，创新机制。统筹教育资源，引导社会力量参与继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，提高继续教育质量，形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计专业技术人员继续教育新格局。 　　第五条 用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。 　　会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。 　　第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　 第二章 管理体制 　　第七条 财政部负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策，会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。 　　除本规定另有规定外，县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门共同负责本地区会计专业技术人员继续教育工作。 　　第八条 新疆生产建设兵团按照财政部、人力资源社会保障部有关规定，负责所属单位的会计专业技术人员继续教育工作。中共中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局(以下统称中央主管单位)按照财政部、人力资源社会保障部有关规定，分别负责中央在京单位的会计专业技术人员继续教育工作。 　　 第三章 内容与形式 　　第九条 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架，定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南，对会计专业技术人员继续教育内容进行指导。 　　第十条 会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式。会计专业技术人员继续教育的形式有： 　　(一)参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局(以下统称继续教育管理部门)组织的会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等; 　　(二)参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训; 　　(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(学位)教育;承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题，或在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文;公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训; 　　(四)继续教育管理部门认可的其他形式。 　　第十一条 会计专业技术人员继续教育采用的课程、教学方法，应当适应会计工作要求和特点。同时，积极推广网络教育等方式，提高继续教育教学和管理的信息化水平。 　　 第四章 学分管理 　　第十二条 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 　　会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。 　　第十三条 参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下： 　　(一)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分; 　　(二)参加会计类专业会议，每天折算为10学分; 　　(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分; 　　(四)独立承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分; 　　(五)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分;与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分; 　　(六)独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分; 　　(七)参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)(以下称省级财政部门)、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。 　　第十四条 对会计专业技术人员参加继续教育情况实行登记管理。 　　用人单位应当对会计专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。 　　省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局、中央主管单位应当建立会计专业技术人员继续教育信息管理系统，对会计专业技术人员参加继续教育取得的学分进行登记，如实记载会计专业技术人员接受继续教育情况。 　　继续教育登记可以采用以下方式： 　　(一)会计专业技术人员参加继续教育管理部门组织的继续教育和会计相关考试，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当直接为会计专业技术人员办理继续教育事项登记; 　　(二)会计专业技术人员参加会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当根据会计继续教育机构或用人单位报送的会计专业技术人员继续教育信息，为会计专业技术人员办理继续教育事项登记; 　　(三)会计专业技术人员参加继续教育采取上述(一)、(二)以外其他形式的，应当在年度内登陆所属县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位指定网站，按要求上传相关证明材料，申请办理继续教育事项登记;也可持相关证明材料向所属继续教育管理部门申请办理继续教育事项登记。 　　 第五章 会计继续教育机构管理 　　第十五条 会计继续教育机构必须同时符合下列条件： 　　(一)具备承担继续教育相适应的教学设施，面授教育机构还应有相应的教学场所; 　　(二)拥有与承担继续教育相适应的师资队伍和管理力量; 　　(三)制定完善的教学计划、管理制度和其他相关制度; 　　(四)能够完成所承担的继续教育任务，保证教学质量; 　　(五)符合有关法律法规的规定。 　　应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织(团体)、各类继续教育培训基地(中心)等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。 　　第十六条 会计继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况。 　　第十七条 会计继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、较高理论水平的业务骨干和专家学者，建立继续教育师资库。 　　第十八条 会计继续教育机构应当建立健全继续教育培训档案，根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。 　　第十九条 会计继续教育机构不得有下列行为： 　　(一)采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源; 　　(二)以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或者进行其他高消费活动; 　　(三)以会计专业技术人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训。 　　 第六章 考核与评价 　　第二十条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。 　　会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。 　　第二十一条 继续教育管理部门应当加强对会计专业技术人员参加继续教育情况的考核与评价，并将考核、评价结果作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一，并纳入其信用信息档案。 　　对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。 　　第二十二条 继续教育管理部门应当依法对会计继续教育机构、用人单位执行本规定的情况进行监督。 　　第二十三条 继续教育管理部门应当定期组织或者委托第三方评估机构对所在地会计继续教育机构进行教学质量评估，评估结果作为承担下年度继续教育任务的重要参考。 　　第二十四条 会计继续教育机构发生本规定第十九条行为，继续教育管理部门应当责令其限期改正，并依法依规进行处理。 　　 第七章 附则 　　第二十五条 中央军委后勤保障部会计专业技术人员继续教育工作，参照本规定执行。 　　第二十六条 省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局可会同本地区人力资源社会保障部门根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。 　　中央主管单位可根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。 　　第二十七条 本规定自2018年7月1日起施行。财政部2013年8月27日印发的《会计人员继续教育规定》(财会〔2013〕18号)同时废止。

根据《规定》得知，会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：(一)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为答90学分;(二)参加会计类专业会议，每天折算为10学分;(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，版折算为90学分;会计从业人员每年参加继续教育取得的学分不少权于90学分。通过一科全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，或被录取的，折算为90分。会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。特点强制性，严要求财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。长期性，循环性会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。新颖性、专业化一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在中国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。开放性，实用性会计继续教育以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格；既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师；既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。社会性、服务性坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。现代性、多形式随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。环球青藤友情提示:以上就是[ 会计继续教育怎么操作? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！

【 #会计继续教育# 导语】根据国家规定，已经取得会计证的会计人员需要进行会计继续教育。但还是有许多人由于遗忘等原因没有进行继续教育，就会出现相关的问题。很多会计人员来咨询关于会计人员继续教育可以补几年的问题。下面 考 网整理“2022年湖北会计继续教育可以补几年？”，希望可以帮助到大家，快来了解一下吧! 　　 湖北会计人员继续教育可以补几年 　　湖北会计继续教育必须在当年进行培训教育，后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定，继续教育一年一次。 　　依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定：高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时，其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于35小时。 　　 会计继续教育的流程 　　登录湖北官方网站后首先选择自己会计证的归属，再输入账号登录。登陆进去后可能会修改个人信息，修改完毕后，点击选课，然后找到想选的课后在后面画勾，在选择保存就可以了。下一步点击“学习课程”，就会出现自己选择的一些课程，再点击在线听课系统会自动播放视频就可以了。 　　 学分要求 　　《关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）规定：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 　　考虑到每个地区的要求不一样，学员需随时关注当地会计管理部门的通知规定，保质保量地完成继续教育学习。

填写网上自学的继续教育内容，比如企业会计准则讲解;新企业所得税法解读;企业财务通则讲解;企业内部控制基本规范讲解;会计基础工作规范化培训;中华人民共和国税收基本法规等。什么时间参加继续教育？《会计专业技术人员继续教育规定》中的第六条进行了明文规定：具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。继续教育怎么进行？根据《会计专业技术人员继续教育规定》第十二条、十三条规定：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。哪些人需要参加继续教育？《会计专业技术人员继续教育规定》第六条：具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。进行继续教育步骤：1、自己登入当地财政局或者财政厅网站进行学习并考试;2、参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育。环球青藤友情提示:以上就是[ 初级会计继续教育怎么填? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！

初级会计继续教育在取得初级会计证书的次年开始参加继续教育并取得规定学分，在当年是不需要进行继续教育的。》》》初级会计备考最新资料免费领取！继续教育不像会计职称考试有着明确的考试时间，会计继续教学的学习一般都会持续好几个月，一般会在3月份开始，集中在9、10月份，直至12月份，具体开始时间请查询各地财政部门发布的信息。会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加会计继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效，均在当年度有效，不得结转下年度，对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计人员，责令其限期改正。会计人员继续教育是什么？会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。》》》初级会计优质小课速速领取！会计继续教育的学习内容：1、企业会计准则讲解2、新企业所得税法解读3、企业财务通则讲解4、企业内部控制基本规范讲解5、会计基础工作规范化培训6、中华人民共和国税收基本法规以上就是【初级会计师考试通过后，当年还要进行继续教育吗】相关的全部内容，想要了解更多初级会计职称考试的政策信息，欢迎大家前往高顿教育初级会计职称频道。

【 #会计继续教育# 导语】 从安徽省财政厅了解到，安徽合肥区域内具有会计专业技术资格的人员或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员需要进行会计专业技术人员继续教育。合肥会计人员可登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“网络教育学习”，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。具体内容如下： 　　 一、继续教育对象 　　安徽省行政区域内，具有会计专业技术资格（含初级、中级、高级、正高级）的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“学员”）。会计专业技术人员继续教育按照属地管理原则实施。 　　会计专业技术人员参加继续教育前，需登录安徽省会计人员管理系统进行会计人员信息采集（具体通知公告已在安徽省财政厅网站“会计管理”网页发布）。 　　 二、继续教育内容及学分要求 　　会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，其中，公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。学员取得并在省财政厅会计继续教育系统登记不少于90学分的，即为完成本年度会计专业技术继续教育。学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。 　　公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村振兴战略》、《“十四五”大战略与2035远景目标》、《奋力开启新阶段现代化美好安徽建设新征程》、《农业科技发展》、《区块链技术与应用》等6个专题，学员可任选专题学习。 　　专业科目课程设置主要包括：会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的会计准则制度、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、会计法律法规、财税金融等相关专业知识，特别是最新出台的财税改革政制度、会计准则制度等。 　　 三、继续教育形式 　　我省会计专业技术人员继续教育主要有网络继续教育、面授培训机构继续教育和视同参加继续教育等形式，不同形式的继续教育学分可以累加计算。 　　1.网络继续教育。6月1日起，学员可登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“网络教育学习”，按照《网络继续教育须知》，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 　　其中，公需科目学习也可选择在“安徽省专业技术人员继续教育管理平台”进行报名学习。学员在安徽省人力资源和社会保障厅，点击网站左侧“在线办事”栏目，或直接打开网上办事大厅（http://hrss.ah.gov.cn/ggfwwt），从“专业技术人员综合服务——继续教育官方入口”进入继续教育管理平台。 　　2.面授培训机构继续教育。各市财政局需在门户网站上统一公告所属地通过审核的面授培训机构名单，并及时报省财政厅会计处备案。按照新冠肺炎疫情防控有关要求，督导面授培训机构做好2021年度会计专业技术人员专业科目继续教育。 　　3.视同参加继续教育。学员参加《实施办法》规定的会计类学历（学位）教育、研究课题、发表论文等，或参加并完成人社部门统一组织的公需课学习，在本年度登陆安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，点击“视同教育登记”，按照《视同继续教育登记办理须知》，上传继续教育相关材料，申请办理视同继续教育事项登记。 　　 四、有关要求 　　1.各市、县（区）财政局要结合本地区会计管理工作和新冠肺炎疫情防控实际，及时公布会计专业技术人员继续教育的方式、时间和要求。要认真贯彻落实好《实施办法》相关规定，加强会计继续教育政策的解读，及时审核会计继续教育学分申请。要贯彻落实好《安徽省财政厅关于做好会计继续教育机构管理工作的通知》（皖财会〔2019〕547号）精神，督促培训机构按照要求抓紧做好课程设置和技术服务保障准备，确保学员正常参加继续教育学习。 　　2.参加并完成人社部门统一组织的公需课学习或财政部门组织的公需课学习都算完成公需课。各地要按照实事求是的原则，坚持原则性和便捷性相统一，做好公需课学分登记工作。 　　3.未完成以往年度继续教育的学员，仍按照当年度继续教育规定，参加网络继续教育进行补学。 2021年安徽合肥会计人员继续教育登录入口：安徽省财政厅

初级会计证要继续教育。初级会计证的继续教育：初级会计证需要继续教育。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。学分要求：初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容：公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融。初级会计证书的领取方式和需要材料：一、领取：1、现场领取：考生在规定时间内前往指定地点，现场领取初级会计证书。初级会计证书领取地点一般为各地的财政局，领取时需要携带身份证、成绩通知单、学历（或学位）证书等材料。各地要求有所不同，请以当地发布的初级会计证书领取通知为准。请他人代领还需要委托人及被委托人的身份证，部分地区不允许他人代领，具体以通知为准。2、证书邮寄：考生在指定网站填写邮寄申请，由各地区发证部门将证书邮寄给本人。二、需要材料：1、成绩合格单据：成绩通知单，一些地方不用成绩单，不过建议最好要带上，有备无患。2、毕业证身份证：考生本人具备报名资格的学历（或学位）证书原件，考生本人的身份证原件。3、登记表：用钢笔或签字笔填写《资格考试合格人员登记表》一式二份（具体表样下载在当地证书通知上会注明，张数也会有差异）

01什么是继续教育？答：会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。02哪些人需要参加继续教育？答：《会计专业技术人员继续教育规定》第六条：具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。1. 会计专业技术资格证书即会计职称证书，包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称，即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育。2. 虽然没有会计专业技术资格证，但是从事会计工作的会计人员。03继续教育时间是什么时候？答：《会计专业技术人员继续教育规定》中的第六条进行了明文规定：第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。每年参加继续教育的时间，各省份都不同，一般都是7月至12月末，具体时间依据当地财政部门规定。04继续教育怎么进行？答：根据《会计专业技术人员继续教育规定》第十二条、十三条规定：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。05参加继续教育的方式答：1、自己登入当地财政局或者财政厅网站进行学习并考试;2、 通过第三方会计培训学校，缴纳一定的费用通过学习。06继续教育的内容答：1.公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；2.专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。07继续教育需完成多少课时答：根据职称不同,需要的课时不同。根据《会计人员继续教育暂行规定》第九条:初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时，其中接受培训时间每年累计不少于24小时,自学时间每年累计不少于48小时。08专业学生可学分抵继续教育答：可以。按照规定，中专以上会计类专业的学生通过一门课程考试就可以折算90学分。09拿证和工作地不同，在哪继续教育？答：按照以往，一般是在工作地继续教育，但各地的规定有所不同，建议咨询工作所在地的财政厅和发证的财政厅。10拿证和工作地不同，在哪继续教育？答：影响。文件指出会将继续教育的情况纳入资格考试的评分依据，所以建议还是要补回。

【 #会计继续教育# 导语】近年来，会计行业为了适应当今社会经济的快速发展，加快推出会计法规的速度。会计人员为了适应新形势下的会计工作，接受每年的会计继续教育显得非常重要。然而一些会计人员基于某种原因，导致无法完成继续教育取得规定学分怎么办？各位会计人员不用担心，会计继续教育是可以补办的。下面 我为大家整理了补办会计继续教育流程。 　　 一、补办会计继续教育流程 　　1、确认补办继续教育年度 　　根据《关于印发<会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）第六条规定：具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 　　2、选择网课进行学习 　　3、登记补学记录 　　一些地区要求自行将会计继续教育通过记录上传到当地会计管理部门网站，另一些地区需要到会计管理部门提交材料，进行现场审核。 　　但是一些地区明确规定，会计人员无论是何种原因导致之前年度的继续教育没有完成，是不可补学的。建议学员需根据当地会计管理部门发布的通知为准，查询自己是否可以补学之前年度的继续教育。 　　 二、抵免继续教育的其他形式 　　根据《会计专业技术人员继续教育规定》中说明：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加会计继续教育取得的学分不少于90学分。如果会计人员在本年度错过参加会计继续教育，还有以下方式进行抵免。 　　1、参加考试：参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。会计专业技术资格考试包括初级会计、中级会计和高级会计。其他相关会计考试包括注册会计师、资产评估师、税务师。 　　2、参加会议：参加会计类专业会议，每天折算为10学分。 　　3、学历教育：参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分。 　　4、研究课题：独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分。 　　5、发表论文：独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分。 　　6、出版书籍：独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分。 　　7、其他形式：参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。

注册会计师科目有些地区是可以抵免的。根据《关于印会计专业技术人员继续教育规定的通知》（财会〔2018〕10号）规定：参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。根据上述法规可知，若当地会计继续教育政策要求支持注册会计师考试抵免会计继续教育，则注会考试通过一科可抵免继续教育90学时。注册会计师继续教育是经注册会计师协会确认的，注会考试过一科具体是否可以抵免继续教育，每个地区要求不同，有些地区是可以抵免的，建议学员可以向财政部门或者注册会计师协会予以确认。注会继续教育的学时规定1、依据中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法规定，第九条，非执业会员每一公历年度(1月1日起至12月31日止)的继续教育累计不少于40学时；2、依据中国注册会计师继续教育制度，第八条，注册会计师继续教育每两年为一个考核周期，在每个考核周期内接受的继续教育不得少于80个学时且任何一年均不得少于30个学时。注册会计师继续教育形式注册会计师继续教育形式包括有组织形式和其他形式。1、有组织形式，按主办机构划分为：中注协和地方协会自行培训，委托专业培训机构培训和事务所内部培训。2、其他形式主要包括撰写发表专业论文和出版书籍，参加行业业务质量检查，担当注册会计师继续教育培训的授课人、研讨会的主持人或演讲人等八项规定。注册会计师考试科目有哪几门？注册会计师证考试科目包括：专业阶段考试6个科目：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。综合阶段考试1个科目：职业能力综合测试。注册会计师每科考试成绩均实行百分制，60分为成绩合格分数线。专业阶段考试的单科考试合格成绩5年内有效。考生在连续5个年度中取得专业阶段考试全部科目合格后，由考生自行登录网报系统下载打印注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证电子证书；综合阶段考试科目合格成绩的考生，将取得注册会计师全国统一考试全科合格证书。全科合格证书由考生在成绩发布之日起45个工作日后到综合阶段考试报考所在地方考办申领。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。会计继续教育的特点：1、强制性，严要求。财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。2、在职性，层次性。会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。3、大量性，大规模。中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。4、长期性，循环性。会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。5、新颖性、专业化。一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在中国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。6、开放性，实用性。会计继续教育以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格；既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师；既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。7、社会性、服务性。坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。8、现代性、多形式。随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。会计继续教育的必要性：1、适应经济发展"两个转变"的客观要求。中国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代，要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变。由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。2、企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力：①、具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。②、具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。③、具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。④、具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。3、扭转中国会计队伍落后状况的现实要求。财政部长项怀诚指出，当前会计存在的三个主要问题：一是合格的会计人员数量不够；二是会计人员素质不高；三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转中国会计队伍的不利局面。4、深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能最大化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。

通过中级会计职称一科及以上的考生可以去财政局办理会计继续教育的登记，携带相关手续到财政局办理视同通过，免去继续教育的程序。但并不是不需要继续教育，而是可以持相关手续到财政局办理视同通过会计继续教育，省去缴费报名听课答题的步骤。但是是在通过考试的当年有效，不能结转下年。点击了解会计报考相关条件可以到专业的培训机构学习，推荐选择恒企教育，恒企教育诞生于2002年，多年来始终坚守教育本质，秉承“把经验传递给有梦想的人”的使命，立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求，与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展，业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域，致力于为社会培育优质人才。想要了解更多关于中级会计职称是否继续教育的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育扮演职业教育培训行业资源的整合者，不管是会计行业、IT行业、设计行业，还是其他新型行业和领域，恒企必须立足于整合资源，把产业资源、国家资源、社会资源和恒企自身的资源整合起来，将教育引申到每一个有关联的产业，恒企教育励志要做这个行业资源的集大成者。

中级职称继续教育需要5年。点击测试我适不适合学会计继续教育学时在职称周期内可跨年度累计计算，超过5年的以最近5年计算。专业技术人员每年接受继续教育的时间，当年应当累计不少于12天或72学时，其中公需科目不少18学时，专业科目不少于42学时，选修科目不少于12学时。专业技术人员平均每年接受继续教育的学时要求为高、中级专业技术人员不少于72学时，初级专业技术人员不少于40学时（每天按照8学时计算）。文中表述的高、中、初级专业技术人员均为现有职称。一个职称周期的继续教育学时为高、中级专业技术人员72学时×5年（职称年限）＝360学时，初级专业技术人员40学时×4年（职称年限）＝160学时。其中，副高升正高的专业技术人员须参加市人社部门统一举办的专业技术人员公共必修课高级研修班培训。想要了解更多关于继续教育的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育以考霸魔方为主要的教学方案，把教材变薄，把考点集中，帮助学员真正实现逢考必过的梦想；会计实操上岗与晋升系列课程，以恒企秘方为主要的教学方案，通过实战成才阶段应用培养，帮助学员快速从出纳到商业会计、工业会计、主办会计、管理会计、财务主管、财务经理、财务总监的实质性跨越。

会计继续教育机构应当建立健全继续教育培训档案,根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明,并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。会计监督主要是利用会计资料和信息反馈对经济活动的全过程加以控制和指导，包括事前、事中和事后的监督。会计监督除货币监督，还有实物监督。会计监督的内容，是从本单位经济效益出发，对经济活动的合理性、合法性、真实性、正确性、有效性进行的全面监督。会计监督的目的在于改善经营或预算管理，维护国家

会计专业技术人员可以继续教育和查询学分，或者快点看看自己的学分有没有上传。查询方法：方法1 .官方网站查询第一步输入官方网站地址：kjw/步骤2单击右侧的“填写会计人员信息”。 (请参阅红色边框区域。 ) )步骤3填写并登记本人身份证号码、密码及验证码步骤4登录后，将显示个人多年的培训记录方法2 .财科院培训中心官网查询第一步输入财科院培训中心的网站。步骤2单击“证书查询”(请参阅红色边框区域)，根据所在的一级主管机关选择“继续教育-国家管理局”或“继续教育-北京市”。 例如，一级主管机关如果是中国人民银行则进入国家管理局查询系统，一级主管机关如果是北京某有限公司则进入北京市查询系统。方法3 .财科院培训中心公众号查询第一步关注中国财政科学研究院培训中心公众号长按识别二维码即可关注步骤2点击“学时查询”栏，根据所属一级主管机关选择国管局查询或北京市查询。小心如果以前在中国财政科学研究院培训中心参加过的会计专业技术人员继续进行教育培训，自己的学分还没有上传，请打电话。010-88191623010-88191579010-88191585审阅|邢丽写作|李志鹏编辑|董丽娟邓志娜强烈推荐CAFS培训中心|关于“高级内部控制管理者( ICM )专业能力认证计划”的招募概要CAFS培训中心|关于“内部统制管理师( ICM )专业能力认定计划”的招募概要CFS培训中心|内控管理员( ICM )专业能力认证计划微信通讯组自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

会计从业资格证超过两年以上没有继续教育就会被注销。点击了解会计培训费用信息会计人员在省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局管辖范围之间办理调转登记时，未按规定完成继续教育的，应当分情况进行处理：（一）会计人员未按规定完成以前年度继续教育，应当在调出地完成以前年度继续教育后，才能办理会计从业资格调转手续。（二）会计人员未按规定完成当年度继续教育的，调出地应当在其调转登记表中予以注明，会计人员办理调转后，应当在调入地完成当年度继续教育。会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。会计人员由于病假、在境外工作、生育等原因，无法在当年完成继续教育取得规定学分的，应当提供合理证明，经继续教育管理部门审核确认后，其没有取得的继续教育学分可以顺延至下一年度取得。想要了解更多关于计从业资格证的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育依托强大的资源赋能，正在迅速成为一家行业领先的在线教育机构。恒企教育坚守着教育的初心，作为专业有温度的教育机构，承担起成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为国家的教育事业贡献最大的能量。

　　答：规定是取得会计证的次年开始继续教育，所以应该是2018年，若2018年正式取消会计证，可能另有安排，这种情况等待通知。 　　就从事会计行业的熊伙伴对继续教育考试疑惑，5月29日，财政部会计司人力资源社会保障部专技司有关负责人就印发《会计专业技术人员继续教育规定》答记者问。 　　《会计专业技术人员继续教育规定》重点： 　　（1）继续教育的对象不仅仅指具有取得会计从业资格的人员了，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育； 　　（2）财政部日前印发的《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》中规定，会计人员参加当年继续教育的学分不得低于90学分； 　　（3）以后会计继续教育会将不是仅仅"走过场"，继续教育成为每个人的必修课； 　　（4）按照财政部1学分折算1学时的管理模式，也就意味着会计专业技术人员参加继续教育应当不低于90学时； 　　（5）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效； 　　（6）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度； 　　（7）会计专业技术人员所属继续教育管理部门跨省级管辖范围发生变化的，当年度继续教育学分可合并计算； 　　（8）学分管理采用的是登记制度，会计专业技术人员参加未经继续教育管理部门公布的继续教育机构组织开展的会计专业技术人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记； 　　（9）鼓励会计们参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，可以折算为60学分； 　　（10）会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。 　　（11）新版继续教育实施时间为：自2018年7月1日起施行。

初级会计职称继续教育每年都要参加。根据财政部印发的《会计专业技术人员继续教育规定》，具有初级会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。初级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。免费领取初级会计职称学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/cjkj/xxzl/n221.html?fcode=h1000026

初级会计证需要每年都进行继续教育。根据《会计专业技术人员继续教育规定》：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。哪些人需要参加继续教育？具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分：1、会计专业技术资格证书即会计职称证书，包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称，即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育。2、虽然没有会计专业技术资格证，但是从事会计工作的会计人员。初级会计进行继续教育的方法1、从事会计工作的工作人员可以登录当地财政部门的网站，根据网站提示信息，选择继续教育的形式。2、填写自己的个人信息，并且进入到继续教育的培训网站，登录自己的个人账号。没有个人账号的考生需要进行账号申请注册，注册成功之后可以直接登录。3、考生可以选择继续教育的年份，并且办理相关的缴费手续。4、继续教育申请完成之后，需要按照要求完成继续教育的学习。必须要完成继续教育所规定的学时数，后期还会对各人的学习状况进行继续教育的考核。考核的分数满足系统规定的要求，方可进行结业，并且会颁发继续教育的相关证书。会计初级继续教育时间会计初级继续教育在2-3月起各地陆续开展，多数地区集中在8、9月份，直至当年12月31日止。具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分

会计继续教育的操作流程如下：登录当地财政部门公布的继续教育网站或合作网校；填写对应身份信息进行登录；勾选需要继续教育的年份，进行缴费；按需选择课程进行学习，课时满足系统规定时间之后，可以无限次参加考试。考试分数满足系统规定的，方可进行结业、查看对应证书。1、什么人应该进行会计继续教育？根据财政部2018年颁发的《会计专业技术人员会计继续教育》规定，会计继续教育的对象是会计专业技术人员。持有会计专业技术资格证书的人员没有会计专业技术资格证书，但是从事会计工作的会计人员。2、为什么要参加会计继续教育？由于会计的行业性质，会计是一个需要终身学习的职业。因为国家的税收政策，收入政策是在不断调整的，在这种情况下，原有的会计知识体系就需要更新换代。因此，为了保持会计从业人员的职业素质与国家政策调整相适应，避免从业人员被淘汰，所以每年都需要进行继续教育。于个人角度讲，参加继续教育也有助于自身的学习发展，树立终身持续性学习的目标计划。所以不管是为了适应国家的政策调整，还是为了保持自身的进步，参加会计继续教育都很有必要。3、什么时间参加会计继续教育？根据《会计专业技术人员继续教育规定》可知，具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。总而言之，踏入会计行业门槛的人第二年必须参加会计继续教育。4、会计继续教育专业科目包括：会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

会计专业技术人员继续教育每年都要进行。财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。

会计专业技术人员继续教育的规定：(1)应当参加继续教育的人员范围：①具有会计专业技术资格的人员；②不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。(2)开始参加继续教育的时间：①具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。②不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。(3)学分制：①会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的2/3。②会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。(4)会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。(5)对会计专业技术资格人员参加继续教育情况实行登记管理。

大部分2021年初级会计考生都已经查到了2021年初级会计考试成绩，那么通过初级会计考试的考生们表示：2021年什么时候开始继续教育?一、2021年教育如何进行?根据《会计专业技术人员继续教育规定》第十二条、十三条规定：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。也就是说，2021年考试通过拿到初级会计证的考生，在获得会计证书第二年即2022年开始参加继续教育。二、那些人需要参加继续教育?《会计专业技术人员继续教育规定》第六条：具有会计专业技术资格的人员应当自取的会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。1.会计专业技术资格证书即会计职称证书，包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称，即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育。2.虽然没有会计专业技术资格证，但是从事会计工作的会计人员。三、什么时间参加继续教育?《会计专业技术人员继续教育规定》中的第六条进行了明文规定：第六条具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。1.有会计专业技术资格证书的，在获得会计证书第二年开始参加继续教育。2.没有会计专业技术资格证书的，但是从事会计工作的会计人员，也是在从事会计工作的第二年进行继续教育。每年参加继续教育的时间，各省份都不同，一般都是7月至12月末，具体时间依据当地财政部门规定。这件事不做，无法进行继续教育在很多地区，只有在当地的会计信息采集系统完成了个人资料的上传与审核，才能进行会计继续教育。所以各位考生在继续教育之前，一定按照规定进行信息采集，这样才能保证会计继续教育的顺利进行。一、信息采集的对象1、具有会计专业技术(初级、中级、高级、正高级)资格的人员。2、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。3、不具有会计专业技术资格暂时没有从事会计工作但当年拟报考会计专业技术资格考试准备从事会计工作的人员。二、信息采集的意义会计人员的信息是财政部按国家人员信息管理要求列示的最基本信息，会计人员信息采集工作是财政部门推进会计管理工作、不断提高会计管理质量和服务水平的重要基础。会计人员基础信息对会计人员参加会计专业技术资格(初、中、高级)考试报名、高级会计师评审、会计人员继续教育学习、先进会计工作者和“五一”劳动奖章的评选、会计人员信用信息(奖励守信、惩戒失信)申报、会计人员调转以及用人单位对会计人员的晋升提职等具有重要作用，会计人员积极参加会计人员信息采集有助于维护自身的利益。三、采集内容信息采集模块分为在岗会计人员和预备会计人员两类。1.在岗会计人员：采集基本信息，同时扫描上传学历证书、加盖单位公章审核确认的开始从事会计工作证明材料(如：交接单、会计凭证、账簿、报表等能证明从事会计工作的材料)、加盖单位公章的营业执照(或组织机构代码证或法人代码证)复印件。2.预备会计人员：采集基本信息，同时上传学历证明、户口本或居住证(外地在津上学的学生上传学生证扫描件)。四、采集入口由于信息采集采取属地管理原则，采集的时间、网站、提供的证明信息也有所不同，建议学员查看当地会计管理部门的通知，并按要求及时完成信息采集。五、如何进行继续教育视同?继续教育视同为主动视同跟被动视同两种情况。主动视同是你自己根据财政局的要求，自己上传视同相关材料，然后进行学分认定、继续教育视同;被动视同，是你在官方上传记录之前采集好了，然后官方上传记录帮你进行了视同。具体以财政局的通知为准。

会计专业技术人员继续教育的规定是什么答:会计专业技术人员继续教育规定(节选)第三章 内容与形式第九条 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目.公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识,专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识.财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架,定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南,对会计专业技术人员继续教育内容进行指导.第十条 会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的形式.会计专业技术人员继续教育的形式有:(一)参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门,新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局,中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局(以下统称继续教育管理部门)组织的会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等;(二)参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训;(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专,下同)会计类专业学历(学位)教育;承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文;公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训;(四)继续教育管理部门认可的其他形式.第十一条 会计专业技术人员继续教育采用的课程、教学方法,应当适应会计工作要求和特点.同时,积极推广网络教育等方式,提高继续教育教学和管理的信息化水平.会计专业技术人员继续教育学分管理规定是什么?第十二条 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分.其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二.会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度.?通过以上的介绍各位小伙伴清楚了吗?由于篇幅限制本文摘录的规定并不全面,如果想全面系统的了解会计专业技术人员继续教育的规定,可以在网上搜索《会计专业技术人员继续教育规定》.会计人员继续教育是什么会计人员的继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育内容一般分为公需科目和专业科目。其中，公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。需注意的是，不论是否具有会计专业技术资格，只要从事会计工作，对应人员必须进行继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

会计专业技术人员继续教育有哪些规定?会计专业技术人员继续教育的规定(1)应当参加继续教育的人员范围①具有会计专业技术资格的人员;②不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员.(2)开始参加继续教育的时间①具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分.②不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分.(3)学分制①会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分.其中,专业科目一般不少于总学分的2/3.②会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度.(4)会计专业技术人员参加继续教育情况,应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件.(5)对会计专业技术资格人员参加继续教育情况实行登记管理.会计专业技术人员继续教育内容包括?参考《会计专业技术人员继续教育规定》第三章第九条,会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目.公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识,专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识.财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架,定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南,对会计专业技术人员继续教育内容进行指导.

可以登录当地的会计继续教育网站进行查询。1、通过百度搜索当地的会计继续教育网站，并点击登录。2、登录当地会计继续教育网站后找到查询成绩模块，点击进入。3、进入成绩查询界面后，输入相应身份信息后点击查询。4、这样就可以查询到继续教育的记录了。

不可以，必须补办以前年度的继续教育，再把会计证转到深圳才能在深圳报考助理会计师。

【 #会计继续教育# 导语】 无 从广东省财政厅了解到，具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员需要参加继续教育，会计专业技术人员在广东省会计信息服务平台上完成信息采集后，按时完成当年度继续教育并办理学分登记事项。肇庆会计人员可登陆广东省财政厅网站，进行2020年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 　　 一、学习内容 　　广东省会计专业技术人员2020年继续教育培训内容如下： 　　（一）企业会计准则、解释及应用指南相关内容； 　　（二）政府会计准则制度、解释及相关内容； 　　（三）行政事业单位内部控制规范相关内容； 　　（四）小企业会计准则、小企业内部控制规范等相关内容； 　　（五）管理会计相关内容； 　　（六）企业内部控制基本规范及配套指引相关内容； 　　（七）可拓展商业语言及企业会计准则通用分类标准基础知识； 　　（八）《会计法》《会计人员管理办法》《会计基础工作规范》等相关法律法规； 　　（九）各县级以上财政部门认定的其他内容。 　　会计专业技术人员可在以上内容中自行选择学习。 　　 二、学分要求 　　累计完成不少于60学分。2020年度继续教育学分确认 截止时间为2021年5月31日 ，过期不办理补学补登。学分计量标准按照《规定》第十三条计算，如采用培训方式完成，面授学习时间不少于3天，远程在线学习时间不少于24小时。继续教育专业科目学分统一在“广东省会计信息服务平台”（https://kj.gdczt.gov.cn）进行登记确认。 　　 三、学习形式及管理原则 　　（一）省属单位会计专业技术人员继续教育学习及登记管理 　　省属单位会计专业技术人员的继续教育学习形式及学分确认方式。省属单位应督促本单位会计专业技术人员在广东省会计信息服务平台上完成信息采集后，按时完成当年度继续教育并办理学分登记事项。 　　省属单位如采取面授方式完成继续教育，可自行选择符合资质的面授培训机构开展培训，并自行录入本单位会计人员继续教育记录。如委托高等院校、省级以上会计类行业协会采取面授方式进行继续教育的，可由高等院校、省级以上会计类行业协会进行面授机构备案后录入学分。 　　（二）会计专业技术人员实行属地管理原则 　　会计人员按照单位（居住）所在地财政部门公布的相关规定完成继续教育。各地市财政部门应当根据《规定》及本指南制定本地区会计专业技术人员参加继续教育的相关规定，督促会计专业技术人员尽快完成信息采集工作，确保本地区会计专业技术人员继续教育的顺利开展。 　　深圳市会计专业技术人员继续教育专业科目学习和学分登记政策，由深圳市财政局另行规定。 　　（三）继续教育学分登记及申报均通报广东省会计信息服务平台办理 　　会计人员、用人单位均通过广东省会计信息服务平台进行学分事项登记及申报，相关材料在线提交后无需另行提交纸质材料。 2020年广东肇庆会计人员继续教育登录入口：广东省财政厅

广东省会计证继续教育培训具体内容如下：一、培训对象持会计证人员，持证人员接受继续教育培训情况将录入会计人员管理信息系统。二、培训内容2014年企业持证人员继续教育培训内容主要是《企业会计准则》和《小企业会计准则》等；行政事业单位持证人员培训内容主要是《事业单位会计制度》、《行政单位会计制度》和《行政事业单位内部控制规范》等；其他持证人员自行选择参加《企业会计准则》和《小企业会计准则》或《事业单位会计制度》、《行政单位会计制度》和《行政事业单位内部控制规范》等内容的培训。2014年会计人员继续教育培训任务应于2014年底前完成。三、培训教材推荐使用财政部组织编写的《企业会计准则》、《小企业会计准则》、《事业单位会计制度》、《行政单位会计制度》和《行政事业单位内部控制规范》及相应讲解或释义。四、培训方式灵活采用面授培训、远程教育等多种方式开展继续教育。培训工作按会计从业资格证属地管理原则，由市、县两级财政部门审核认可的继续教育培训单位分级负责。选择远程教育方式的，网上学习时间为24小时；选择面授培训方式的，参加培训班时间为3天。五、培训要求（一）对持证人员及有关单位的要求。持证人员应积极参加会计人员继续教育，不断更新知识，提高会计工作能力。持证人员所在单位应当支持、督促并组织本单位持证人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。（二）对财政部门要求。1.严格审核认可制度。会计人员继续教育机构应当符合财政部《会计人员继续教育规定》的有关要求。各县（市、区）财政部门应通过财政部门网站等途径向社会公布本地会计人员继续教育培训机构，接受社会监督。请各县（市、区）财政部门于2014年10月底前将在本地公布的会计人员继续教育培训机构名单报市财政局（会计科）。2.加强监管考核。主要是负责对培训单位的检查督导，督促培训单位建立完善相关的管理制度，维护培训秩序，实施量化指标考核；对采取虚假、欺诈等手段招揽生源，培训质量不保证、培训效果差的培训单位，依法依规取消其认可资格；监督培训单位不得强行推销与培训内容不符的其他培训教材。3.积极推行远程教育。各县（市、区）应创造条件，尽早推行远程教育，提高本地会计人员继续教育教学和会计管理工作的信息化水平。（三）对培训单位的要求。1.应建立严格的培训管理制度和学员档案管理制度，按照有关要求认真开展培训。2.取得物价部门培训收费认可，并严格按照规定的收费标准收取培训费用。3.应对每期培训班学员进行考核，了解培训者对培训效果的意见及建议，不断提升培训水平，确保培训质量。4.每期培训班开班前将培训计划（包括培训人数、培训时间安排、收费标准、授课老师名单等）报财政部门。每期培训结束后10天内，向财政部门提供考核情况和培训合格学员花名册。培训单位法人对培训合格学员花名册的真实性负责。5.对远程培训单位的特别要求：（1）自主独立运营远程继续教育网，保证网络畅通；（2）按照财政部门要求及时更新继续教育培训内容；（3）做好网络学习的相关咨询服务工作；（4）有制度措施并确保网络学习资金的安全。

【 #会计继续教育# 导语】 从广东省财政厅了解到，具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员需要参加继续教育，会计专业技术人员在广东省会计信息服务平台上完成信息采集后，按时完成当年度继续教育并办理学分登记事项。河源会计人员可登陆广东省财政厅网站，进行2020年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。 　　 一、学习内容 　　广东省会计专业技术人员2020年继续教育培训内容如下： 　　（一）企业会计准则、解释及应用指南相关内容； 　　（二）政府会计准则制度、解释及相关内容； 　　（三）行政事业单位内部控制规范相关内容； 　　（四）小企业会计准则、小企业内部控制规范等相关内容； 　　（五）管理会计相关内容； 　　（六）企业内部控制基本规范及配套指引相关内容； 　　（七）可拓展商业语言及企业会计准则通用分类标准基础知识； 　　（八）《会计法》《会计人员管理办法》《会计基础工作规范》等相关法律法规； 　　（九）各县级以上财政部门认定的其他内容。 　　会计专业技术人员可在以上内容中自行选择学习。 　　 二、学分要求 　　累计完成不少于60学分。2020年度继续教育学分确认 截止时间为2021年5月31日 ，过期不办理补学补登。学分计量标准按照《规定》第十三条计算，如采用培训方式完成，面授学习时间不少于3天，远程在线学习时间不少于24小时。继续教育专业科目学分统一在“广东省会计信息服务平台”（https://kj.gdczt.gov.cn）进行登记确认。 　　 三、学习形式及管理原则 　　（一）省属单位会计专业技术人员继续教育学习及登记管理 　　省属单位会计专业技术人员的继续教育学习形式及学分确认方式。省属单位应督促本单位会计专业技术人员在广东省会计信息服务平台上完成信息采集后，按时完成当年度继续教育并办理学分登记事项。 　　省属单位如采取面授方式完成继续教育，可自行选择符合资质的面授培训机构开展培训，并自行录入本单位会计人员继续教育记录。如委托高等院校、省级以上会计类行业协会采取面授方式进行继续教育的，可由高等院校、省级以上会计类行业协会进行面授机构备案后录入学分。 　　（二）会计专业技术人员实行属地管理原则 　　会计人员按照单位（居住）所在地财政部门公布的相关规定完成继续教育。各地市财政部门应当根据《规定》及本指南制定本地区会计专业技术人员参加继续教育的相关规定，督促会计专业技术人员尽快完成信息采集工作，确保本地区会计专业技术人员继续教育的顺利开展。 　　深圳市会计专业技术人员继续教育专业科目学习和学分登记政策，由深圳市财政局另行规定。 　　（三）继续教育学分登记及申报均通报广东省会计信息服务平台办理 　　会计人员、用人单位均通过广东省会计信息服务平台进行学分事项登记及申报，相关材料在线提交后无需另行提交纸质材料。 2020年广东河源会计人员继续教育登录入口：广东省财政厅

你的证现在没有转到深圳的情况下。继续教育就在东莞参加。如果证已转到深圳继续教育就在深圳参加。具体的时间各个地方不一样。要到当地财政局去咨询。你是2011年拿的证。今年审没问题是正常的。会计的继续教育是每一年一次的。

【 #会计继续教育# 导语】 从广东省财政厅发布的“ 关于2022年度广东省会计专业技术人员继续教育专业科目学习事项的通知 ”了解到，具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，均应参加参加会计人员继续教育，河源会计人员可通过登录广东省财政厅，进行2022年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。详细内容如下： 1.会计继续教育时间及学分要求 　　2022年广东河源会计人员应完成不少于90学分的继续教育学习，其中公需科目学分不少于30学分，需按照省人力资源社会保障厅《关于发布2022年我省专业技术人员继续教育公需课学习指南的通知》要求完成；专业科目学分不少于60学分。2022年广东河源会计人员公需科目及专业科目继续教育学分确认 截止时间为2023年4月30日 ，过期不办理补学补登。 　　参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类学位学历教育的人员，如在校学习期间取得初级会计专业职称证书，在校学习期间无需进行继续教育；毕业当年可上传毕业证书（学位证书）确认毕业当年继续教育学分。 2.专业科目学习内容 　　2022年广东河源会计人员继续教育专业科目培训内容如下： 　　（一）《广东省会计改革与发展“十四五”规划》及相关内容； 　　（二）《会计法》《会计人员管理办法》《会计基础工作规范》及会计职业道德课程等相关法律法规； 　　（三）企业会计准则、解释及应用指南相关内容； 　　（四）政府会计准则制度、解释及相关内容； 　　（五）行政事业单位内部控制规范相关内容； 　　（六）小企业会计准则、小企业内部控制规范等相关内容； 　　（七）管理会计相关内容； 　　（八）企业内部控制基本规范及配套指引相关内容； 　　（九）可拓展商业语言及企业会计准则通用分类标准基础知识； 　　（十）会计信息化相关内容； 　　（十一）各县级以上财政部门认定的其他内容。 　　会计专业技术人员可根据自身需要自行选择学习相关内容。 3.会计人员继续教育实行属地管理原则 　　会计人员按照单位（居住）所在地财政部门政策要求完成继续教育。各地市财政部门按规定制定本地区会计人员继续教育政策，督促会计人员尽快完成信息采集工作，督促本辖区施教机构与平台实现数据对接，及时办理继续教育学分登记，确保本地区会计人员继续教育的顺利开展。 　　深圳市会计人员继续教育学习及学分登记政策，由深圳市财政局另行规定。 4.继续教育学习形式及学分登记管理 　　省属单位应督促本单位会计人员在“广东省会计信息服务平台”（https://kj.czt.gd.gov.cn，以下简称服务平台）进行信息采集并按时间完成继续教育。会计人员在服务平台上完成信息采集后（如以前年度已经完成信息采集，请做好相关信息更新），在服务平台上开展2022年度继续教育学习或申请学分折抵。会计人员开展继续教育学习的具体操作方式如下： 　　（一）公需科目学习。省属单位会计人员继续教育公需科目学习形式为远程在线学习。会计人员登录“服务平台—业务办理—继续教育—会计人员”模块，在该模块中，点击“继续教育—学习资源—公需课”进行在线学习，会计人员需完成相关课程学习并进行考试后方可获得公需课学分。 　　（二）专业科目学习。省属单位会计人员继续教育专业科目学习形式可采用参加培训、发表论文、通过会计专业技术资格考试等多种方式完成，有关事项补充如下： 　　1.通过参加远程在线学习完成继续教育，学习时间不少于24小时。会计人员登录“服务平台—业务办理—继续教育—会计人员”模块，在该模块中，点击“继续教育—学习资源—专业课”选择远程培训机构完成年度专业课培训。（远程培训机构名单经财政部门备案通过后将在广东省会计信息服务平台中公布） 　　2.通过面授方式完成继续教育，面授学习时间不少于3天。由省属单位自行选择符合资质的面授培训机构开展培训，并由单位自行录入本单位会计人员继续教育记录。如委托高等院校、省级以上会计类行业协会等机构采取面授方式进行继续教育的，由高等院校、省级以上会计类行业协会进行面授机构备案后录入学分。继续教育管理相关事项仅需在线提交电子版材料，无需另行提交纸质材料。 　　3.通过申请学分折抵的方式完成继续教育，需在线提交相关材料。需由会计人员自行申请，财政部门确认的事项，会计人员登录“服务平台—业务办理—继续教育—会计人员”模块，在该模块中，点击“继续教育—折算学分申请”选择相应的申请学分事项进行申请。相关材料仅需在线提交电子版，无需另行提交纸质材料。 5.会计继续教育登录入口

暨南大学继续教育学院自考靠谱吗 靠谱的。 多年来，暨大教育学院为社会培养了成人本、专科毕业生2万多人，短期培训各类干部6万多人次。 教育学院从成人教育实际出发，不断拓宽专业设置，增设市场需要的经济类、信息类专业；改革教育内容，补充新知识，突出应用性；加强教学管理，实行弹性学习制度，允许有限延长学习时间，在本科学生中实行学分制，更好地适应成人在职、业余、分散地学习特点。 学院坚持贯彻“面向海外、面向港澳”的办学方针，把拓展海外成人教育放在重要位置，不断扩大海外办学规模。 暨南大学的成教学院是在哪里的 暨南大学北门成教楼: 广东省广州市天河区中山大道西 如果你是从天河客运站专下车 可以坐135路或235路到师大属暨大下车 时间最好预留50分钟,怕塞车 坐地铁可以坐3号线到岗顶中山三院出口 15~20分钟就到了 坐计程车 直接说中山大道西暨南大学北门 一进北门离北门最近的那一栋楼就是成教楼 差不多二十步就到了吧 暨南大学 学姊^_____^ 暨南大学(珠海校区) 有成人高考吗 暨南大学成人高考报名成人学历教育各专业招生均经教育部和广东省招生专委员会批准，由暨南大属学继续教育学院专门负责成人学历教育及非学历教育的规划、招生、管理和教学工作。暨南大学成人高考统一招生考试面向社会招生，学生可到暨大校本部和经省教育厅批准备案的学校各校外教学点就近学习。 暨南大学是否有成人教育 暨南大学从本年开始，成人教育只招收专升本考生，高升专不再招生，高升专考生可选择高职高专院校，如；河源职业技术学院等。 暨南大学教育学院 大学城教学点 1、暨大双证班招生咨询地点在：，华师大、华文学院、广州天河区暨南大学教育学院都有 2、办学是学历+技能，毕业时拿2个证、学历证和职业资格证（即上岗证） 3、在学校里面学习食宿，老师均是暨大和东方标准的老师上课 4、优势专业：动漫设计、会计、商务管理、金融管理等 5、具体情况，建议你直接去暨大教育学院招生办公室问问，我说或别人说都比不上你自己去看看，学校环境和选择专业还是要看你自己的意愿。毕竟过来人，我建议选学风好和历史悠久的学校。至于骗人，别说在华师大了，我还听说有个在中医药学院租教室写字楼办学的“广东省专业技术培训中心”也说自己是暨大，华师你都不信，在中医药学院你信吗？ 大学城就是个地名不是个学校名!人家问你在哪读书，你说在大学城读，问你读什么学校，你说暨大，大学城有暨大校区吗？名不正言不顺啊~~~ 暨南大学自考报名是在什么地方呢》 到教育机构或者报名点报名 一、报名时间 每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名回时间理论上答1月考试报名时间是11月10—20号；4月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。 二、报名地点 自考办或助学班直接报名点 三、报名 四、报考专业 按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。 五、考试阶段 社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。继续教育学院报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来继续教育学院领取准考证、考试条即可，继续教育学院工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。 待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等 实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课 暨南大学的校址在哪里 暨南大学位于广东省广州市黄埔大道西601号。暨南大学是中国第一所由国家创办的华内侨高等学府，直属容中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学；是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”重点建设高校；入选国家“111计划”、“2011计划”。卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、教育部人文社会科学重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地、国家建设高水平大学公派研究生项目， 暨南大学成人继续教育学院有全日制吗 任何大学都会有继续教育学院，暨南大学也有教育学院，自考没有所谓的全日制，所专谓全日制仅仅是属培训班。暨南教育学院是有挺多自考培训班的，建议点入官网自行查血所在地址的联系方式。 主要承担成人高等教育，负责全校成人教育管理与教学。为进一步适应改革开放和建立市场经济的需要，暨南大学成人教育不断进行开拓和改革，充分发挥学校学科齐全的优势，依托学校教学资源和师资力量，多年来为广东和港澳地区培养了一大批经济建设和社会管理专业人才。 所以全部是脱产教学的 继续教育学院都是什么东西暨南大学教育学院是好的还是坏的 这类学校以前都叫三本院校。这所学校还不错，学风挺好的 暨南大学校址 1.暨大广州本部：广东省广州市黄埔大道西601号 2.暨大华文学院：广州市天河区瘦狗岭路377号 3.暨大珠海校区：广东省珠海市前山路206号 4.暨大深圳校区：暨南大学深圳旅游学院(深圳市华侨城内) ( 广州石牌校区（本部） 石牌校区定位在研究生培养，主要发展国家重点学科及其依托的学院、特色学科（院）和继续教育 [34] 。地址：广州市黄埔大道西601号 瘦狗岭校区（华文） 瘦狗岭校区即华文学院，主要用于发展华文教育、华语研究和语言应用研究。学院现为中国汉语水平考试（HSK）初、中、高级考点，国家汉办“汉语对外语教学能力证书”考试点，中国普通高校对外联合招生考试点和暨南大学、华侨大学两校联合对外招生主考点。地址：广州市天河区瘦狗岭路377号 深圳校区 深圳校区（即深圳旅游学院）主要用于发展特色旅游专业，开设有旅游管理、商务英语、电子商务。2001年11月，学院旅游管理本科专业通过了世界旅游组织旅游教育质量认证，是中国内地第一家通过此项认证的旅游院校。地址：深圳市南山区侨城东路6号 珠海校区 暨南大学珠海校区位于珠海市前山镇，校园占地面积近900亩。珠海校区主要发展与港、澳、台及国际知名高校的合作办学。 [35] 地址：广东省珠海市前山路206号 广州番禺新校区 番禺新校区计划于2012年11月开建8幢学生宿舍和2处生活服务区，2014年5月完工。该工程总投资2.61亿元，全部由中央财政拨款，总建筑面积达130533.4平方米。进驻番禺新校区的项目有广州医学院新校区、广东省职业人才教育基地等。新校区的规划设计由2010年上海世博会中国馆设计团队——华南理工大学建筑设计研究院何镜堂院士团队完成。教学楼、图书馆、学生食堂等标志性建筑将在一期工程中首批启动建设。 )